考高中地理教資怎麼復習

① 怎樣才能做好高中地理的復習

1、高中地理等文綜復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、槐乎落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法巧行，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌鉛寬悉握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

② 如何復習高中地理

我覺得
從三個方面入手最好
1 以綱定向
實現知識框架化，系統化。
2以綱定法
訓練學科思維，比較思維 綜合思維 區域思維
3以綱為本
回歸教材，規范語言，拓寬思路。di理是中學的一門重要基礎課程，由於它兼有自然學科和社會學科的性質，所以，其學習既不同於物理、化學、生物等理科課程，又與政治、歷史等文科課程有很大的區別。怎樣才能學好高中地理呢？古人雲：「善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。」「善學」就是要有好的學習方法。學習高中地理的方法很多，也因人而異，但我認為比較好的方法主要晌豎有：培養對地理的興趣，文理兼容的學法，重視地圖，高初中知識有機聯系等幾個方面。
一、培養興趣，輕松學習
「興趣是最好的老師」，沒有興趣，學習就會從「享受」變作「忍受」，成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。學習地理，首先就是要培養對地理的興趣，喜歡地理。
地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里，人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境，教我們怎樣去適應環境，改造環境，使人類與環境協調源虛發展，因而也是我們學習生存的科學，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質。
地理學科的內涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學知識，與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助，使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。
地理學科的實用性很強，它引導我們把身邊的世界看得更清楚。宇宙的奧妙，海陸的變遷，氣候的異常，資源的開發，工業的合理布局，農業的因地制宜，人口的合理增長，環境的有效保護等等，都是地理學科研究的內容；航空航天、南極探險、邊貿洽談、中東戰亂、三峽工程、經濟發展、「五一」旅遊、拉閘限電……無一不與地理有關。只要我們留心觀察身邊事物，就會發現生活中處處有地理，生活離不開地理；只要我們聯系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生；只要我們熱愛生活，關注生活，關心發展，就能培養起對地理的興趣，喜歡地理，學習地理就會由被動接受變為主動獲取，就一定能夠輕松地學好地理。
二、文理交融，學法兼用
在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。因此，學習高中地理就要針對不同的內容，分別採用理科或文科的學習方法。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需雹謹燃要較多的邏輯思維。學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。
三、圖文結合，易學好記
地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。
例如，「晝夜長短和正午太陽高度的變化」內容，必須結合「二分二至日全球晝長和正午太陽高度角」 的圖像來學習，才能闡述清楚，理解透徹，遇到相關知識的試題時才能靈活運用，順利解答，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如，「人類與環境」內容，結合「人類社會與環境的相關模式圖」來分析理解，可以使人類與環境的關系直觀、形象、簡單、明了地印在我們的腦子里。「世界城市化的進程」內容，結合「世界城市人口比重的增長圖」和「上海城市建設用地的擴展圖」學習，使我們比較容易地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標志。
地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最准確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記；平時要多看地圖（還可以填圖、繪圖），「圖不離手」（每次看幾分鍾也行），把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖：「地球運動」，「大氣分層」，「山河分布」，「洋流流向」，「國家位置」，「鐵路干線」，「工業中心」……於是，我們就可以從中准確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經久難忘，便於運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結合實際耗時並不多，效果卻很明顯。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成「圖」，定能事半功倍。
四、知識聯系，融會貫通
我們知道，高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的，初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由於種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。一是可以抽點時間（讀報刊雜志的時間即可）瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容，加深這些基礎知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學習中，當涉及初中知識時，及時查找區域地圖或復習初中相關內容，注意高初中知識的有機聯系，把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。例如，在高中地理上冊「全球性大氣環流」一節中，「海陸熱力差異使緯向的氣壓帶被分裂為一個個的高低氣壓中心」 的內容，就涉及到初中的海陸分布、印度、蒙古、西伯利亞、夏威夷等具體地方，及時復習熟悉這些地方，才能較好地掌握相關的大氣活動中心的位置、范圍及其移動和影響等內容。在「世界主要的農業地域類型」一節，需要密切聯系美國、澳大利亞、阿根廷、南非、日本、南亞、東南亞等國家和地區的初中地理知識，才能學好這一節內容。 希望能幫助到你吧

③ 高中地理教師資格證怎麼考

高中地理教師資格證考試流程如下：

1、參加普通話證書考試，一般在3月至6月，9月至12月，每月測試一次。

2、參加心理學和教育學考試（該考試半年一次，通常在3月和10月，有效期應按照自己省份的規定，所以最好通過一次海關）。

3、參加全國教師資格證考試。

教師資格證報考資格：

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

(3)考高中地理教資怎麼復習擴展閱讀

學歷要求：

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

5、取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

6、取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

④ 教資地理簡答題怎麼背啊

可以利用聯想記憶來記住簡答題的答案；可以根據簡答題中的每個句子中的第一個字或者是首字母，當成關鍵字然後去記住它；將他們連成一個句子，然後再腦子中形成一個邏輯關系，或者建立虛擬情景，熟讀這個句子。

地理教資考試必帶物件：

1、身份證原件（注意檢查是否過期）。

2、紙質版准考證（最好列印兩份，以防備用）。

3、健康證明材料（各地區需求不一樣，一定要留意本省教育考試官網的公告）。

4、黑色中性筆及備用筆芯（多准備幾支筆）。

5、2B鉛筆（可以備兩支）。

6、橡皮尺子，答題卡改錯必備。

7、備用現金、雨傘、紙巾。

中國教師資格種類

根據《教師法》和《教師資格條例》的有關規定，我國現在有七種教師資格。

（1） 幼兒園教師資格；

（2）小學教師資格；

（3）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（統稱"初級中學教師資格"）；

（4）高級中學教師資格；

（5）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（統稱"中等職業學校教師資格"）；

（6）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（統稱"中等職業學校實習指導教師資格"）；

（7）高等學校教師資格。

⑤ 地理怎麼復習

地理復習如果時間充裕的話，建議復習好幾輪。

第一輪：看筆記

一般都會有地理筆記，上面記錄了思維導圖，行讓章節框架，還有老師講課的重點。虛磨先大概的過一遍，留有印象。

四輪復習完成後，地理估計就沒啥大問題了，不過這門學差帶斗科還是稍稍需要點天賦的哈。

⑥ 高中地理應該怎麼復習考前復習

1、梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題橡巧舉等，合理的分配時間，有針對性、具體的攻克和落實。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率，培養形成眼腦直映式的閱讀和學習方式。

3、把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓大腦和思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。

4、把新知識和已學知識聯寬高系起來，不斷糅合、完善你知識體系，促進梁碧理解，加深記憶。

5、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路，把錯題收集，每個科目都建立一個獨立的錯題集，作為重點復習對象。

⑦ 高中地理教師資格證考什麼

對於報考高中地理教資考試的考生來說，了解考試的內容及相關要求是非常重要的，下面獵考網為大家整理了有關地理學科的考試內容相關介紹，一起來了解一下吧。
考試內容橡高模塊與要求
（一）地理科學知識與運用
1.理解地理科學的基本概念；熟悉主要的地理過程；掌握組成地理環境的基本要素以及相互之間的關系；熟悉中國和世界的地理概況。
2．掌握運用地遲肆圖和其他地理圖像、繪制地理圖表等基本技能；熟悉地理實驗和野外觀察、社會調查等地理實踐活動的過程和方法。
3．掌握地理科學的基本思想和學科特點；了解人地關系的發展歷程、現狀與趨勢；會運用地理科學一般方法解釋、分析和解決地理問題。
（二）教學知識與運用
1.熟悉高中地理課程在學校課程體系中的地位和特點；熟悉高中地理課程設置和設計思路；掌握高中地理課程的基本理念和培養目標；了解高中地理課程設置、教學內容和教學基本方法。
2.掌握地理教學的基本特點；熟悉地理教材的結構和使用方法；掌握地理教學方法的特點和使用條件；掌握地理教學基本技能的作用和要求；掌握地球儀、地理圖冊、投影儀、多媒體、網路等多種媒體的基本用途和使用方法；掌握形成性評價、終結性評價等教學評價的基本方式和作用。
3.熟悉地理教學的基本理論；能夠結合具體的教學內容和教學條件，分析和解決教學目標設計、地理教材使用、地理教學方法優化、地理教學媒體選用、地理教學評價等方面的實際問題。
（三）教學設計
1.確定教學目標
（1）了解一般高中學生的地理學習基礎和需求。
（2）依據普通高中地理課程標准。
（3）完整、規范、具體地表述課時目標。
2.分析教學內容
（1）確立適切的教學重點。
（2）恰當分析教學內容的知識結構。
3.選擇教學方法和教學媒體
（1）關注優化教學方法。
（2）合理組合教學方法。
（3）恰當選擇教學媒體。
4.設計教學過程
（1）設計明確的教師活動。
（碼如轎2）設計合理的學生活動。
（3）設計恰當的測評題目。
5.形成完整的教案
（1）掌握教案的基本形式。
（2）掌握教案必備的組成要素。
以上就是對於高中地理教師資格證考什麼內容的簡要介紹，希望能夠幫助到各位考生。

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⑧ 地理該怎麼復習

如何進行高三地理復習

高三地理應如何進行科學復習，我想首先要熟悉研究往年的高考地理試題。高考地理試題對中學地理
教學具有重要的導向作用。在當前素質教育和新課程改革的背景下，研究高考地理試題，認識高考地理試
題的價值取向，對提高中學地理教學的效益和質量具有重要意義。其次要制定切實可行的高三地理復習計
劃，在計劃中要詳細列出需要掌握的地理知識、地理能力、地理原理、地理方法和地理規律。現在很多高
三學生手裡都買了大量的各種備考資料和各種習題冊。
如
《試題調研》
、
《金考卷》
、
《金版教程》
、
《導與練》
、
《優化設計》等，很多學生陷入了做題背題的
「
事倍功半
」
的學習怪圈中，實際上地理高考試題是非常靈活
的，高三備考應重在掌握地理方法。要以地理事實材料為基礎，形成地理概念，認識地理規律和地理原理，
建立完整的知識結構體系要比掌握大量具體的零散知識更有價值抓住主幹知識，注重培養邏輯推理能力。
在命題人員的眼裡沒有熱點問題，
將所謂熱點問題搞得沸沸揚揚、
草木皆兵是不可取的，
切忌題海戰術。

緊
緊把握住區域特徵認定及其出現的問題與解決措施。注重空間思維的訓練，促進空間思維能力的形成。把
當年地理高考大綱作為復習備考的依據，縱觀各年大綱，雖然有所變化，但是地理高考依然體現了堅持考
查地理思維能力，突出表現思維理性、邏輯的過程和研究解決問題的方法等要求。我覺得高三地理復習應
該把握好以下五個環節：

一、注重高中地理主幹知識的復習

從知識層面來看，高考始終體現出對地理學科主幹知識的考察。從下面的
2006
和
2007
年四川省高考
地理知識內容分布情況表中可以反映出來。

知

識
內

容

自然地理

人文地理

地
球

與

地
圖

氣
候

地
形

水
文

自
然帶和

土
壤

農
業

工
業

城
市

和

人
口

交
通

文
化

和

旅
游

環
境

0
6
8
21
0
14
4
4
16
22
0
11
0
0
7
8
20
6
4
8
12
12
12
8
6
4

地理主幹知識是支撐學科的脈絡。在高三教學復習中應化繁為簡，重點要講透，難點要講清，而學生
已掌握的知識應大膽刪去。這是當前高考改革對高三教師的基本要求。如果教師能很好地把握主幹知識，
就能使學生更集中時間和精力，有效地提高學習質量。哪些是地理學科主幹知識呢？我們說這里的主幹知
識是指沒有它的支撐，這個學科就不能成立的知識。具體包括：⑴地理基本概念、基本原理和基本規律；
⑵能生長延伸出新的知識的地理知識；

⑶與人類生產、
生活活動及當前社會熱點、焦點問題密切相關的地
理知識。如：
（
1
）地球運動和經緯網。
（
2
）大氣運動與天氣、氣候。
（
3
）世界和中國地理。
（
4
）各種地圖
和統計圖表。
（
5
）人口、資源和環境問題。掌握了地理基礎知識後，就能以此為知識的生長點去獲得更多
的知識，就能運用這些原理去解決千差萬別的實際問題，就能夠進行創新。高三第二輪地理復習時，必須
抓住主幹知識，培養學生的邏輯推理能力。邏輯推理的能力就是思維能力培養的過程，也是高考考查的重
點。邏輯推理能力是以大量的基礎知識為積淀的，如地理概念、地理原理與規律。能夠結合題目隨機調用
頭腦中的相關知識儲備，結合具體情況展開邏輯推理。

⑨ 高中地理教師資格證好考嗎

高中地理教師資格證不好考。

一、高中地理教師資格證難考的原因

1、據了解，考高中地理老師教師資格證難度算比較高，因為涉及的專業知識接近了高考，還有的是所考科目也不單指地理考點，除了地理考點知識外，在筆試階段，考生仍要通過《綜合素質》、《教育教學知識與能力》這兩門科目測試。

2、只有筆試三門內容通過後，考生才有機會來到面試環節。相比筆試，高中地理老師教師資格證面試難度會大些。對於一些平時只顧死記硬背的考生而言，面試則會非常困難。面試包括了結構化問答、試講、答辯這三個環節。

2、科二：教育教學知識。這是所有科目中比較難的一科，知識點涉及的比較廣泛，考察的題型更是多種多樣的，但是題型都是比較常規的題型，一定要按照各個知識點的題型進行相關備考。

3、科三：學科知識。這是所有科目中最難的，需要好好備考。

⑩ 怎麼樣能夠考過高中地理教師資格證,有沒有同感,感覺好難的

准備充分就不會覺得難啦。

筆試准備

1、預熱

報完名，距離考試還有將近1個半月，之後開始在網上搜經驗貼，覺得經驗貼寫的太多了而且怎麼都讓我買那麼多資料，遂棄之。

因為有了考研的經歷，我認為真題還是應該放在第一位的。所以自己去淘寶買了一個高中地理的真題（中公教育的，不是電子版）。綜合素質和教育知識在咸魚花了十幾塊錢買了電子版的真題和筆記。

接下來的日子，研一開學很多事情，一轉眼來到了十月，這個時候覺得自己要開始看教資了，於是，平時寫論文看文獻煩了就會看幾眼地理知識。還好竟然差不多都還會點（哈哈哈可能底子還不錯哈哈哈），這個時候主要就是翻翻淘寶買的書上的知識點。

2、沖刺

轉眼就到十月中旬，突然覺得時間不夠用，也就從這個時候開始加大力度進行復習：

地理書不再看了，因為時間來不及，直接做地理真題對答案，然後做幾套就會發現，真題尤其是後面的題目都是由套路的，接著我就把按照答案的套路背下來，剩下的真題再做的時候就按照套路來寫（選擇題沒啥辦法，就是自己的知識儲存量吧，覺得也不是很難）。

教育知識，按照從咸魚買來的筆記開始背，每天背誦時間大概在2-3個小時（這個也不一定，有時候課多就少背點，課少就多背），背完每天看一兩套真題，主要是看看題型。

綜合素質也是按照筆記背背。然後考試前一天晚上，看了四五套真題，熟悉一下試卷。綜合素質比較簡單，所以大家備考時主要背筆記就可以。

筆試

早起一大早去考試，因為去的地方我並不熟悉，怕導航走錯路就去的比較早，建議大家也去早點，趕早不趕晚。

到了就拿著身份證准考證進去等，時間到了就去教師考試，一天考三門，從早上一直考到晚上。然後，坐車回學校，心裡想：應該能擦邊過，那這樣的話就獎勵自己吃個麻辣燙吧哈哈哈。

周六考的教資筆試，周日想著下午有普通話考試，就早起查查普通話考什麼（畢竟啥也不知道），結果九點多被同學告知考試時間是十點而不是下午，匆忙跑去教學樓參加考試，普通話考試真的很簡單！

我真的就准備兩三個多小時，所以大家放心去考吧！成績出來也是擦邊球87分二甲，請大家注意成績出來後一定記得領取證書啊。