Ⅰ 高三地理40多分怎麼學 有效學好高三地理的方法
很多人學不好地理,因為地理和其他文科類科目不一樣,比較靈活,考察一個高中生綜合思維,整體的角度,全面、系統、動態地分析和認識地理環境,以及它與人類活動的關系,以及運用空間、區域的觀點和方法認識地理環境的思維品質和能力,不能死記硬背。
重視教材,回歸課本,熟悉課本中的每一個概念,定義,並理解概念之間的區別和聯系。
運用圖文資料,把資料中有價值的信息提煉出來。
養成仔細閱讀圖文資料、抓住與題目有關的關鍵詞。抓住每個信息點來解題,每天要有一定量的練習。養成做題目的感覺。
重視地圖,學會看地圖,積累讀圖技巧,按照圖名、地圖主體、圖例、注記、方向等順序讀圖。
上課認真聽講,課後記筆記,把老師講的和自己學的做好思維導圖,整理地圖。
學會總結歸納,構建屬於自己的知識網路,做題時要學會舉一反三,靈活運用地理知識點
有針對性地學習,比如自然地理,是最難的,一定要掌握好書上概念,要多看書,利用零碎的時間,經常看。經常復習。
善於聯想,比較記憶,比如看到北回歸線,要聯想到相對應的國家有什麼地理特徵,氣候、資源、經濟、文化,學會聯系在一起記憶、對比記憶。
文理交融,學法兼用
高中地理中的自然地理,包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容,具有鮮明的理科特點,需要較多的邏輯思維。學習時,應該採用偏重理科的學習方法,強調理解重於記憶,以會用為目的,側重於對地理原理、地理規律的理解運用,聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習,重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。
高中地理中的人文地理和區域地理,主要屬於文科內容,適合採用偏重文科的學習方法,在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書,熟悉和掌握知識要點;會看書,把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想,善於總結,形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用,結合實際進行評價與反思。
Ⅱ 高三地理怎麼學才能提高成績
高三地理提高成績的方法:
一、夯實基礎,重視對教材內容的理解和把握
高三學生,高三下學期要注意熟練掌握教材知識,結合上學期復習情況,進行查漏補缺,要清楚自己學習情況,學會改進和提高自己。基礎不牢固,答題就容易出現錯誤,在高三復習過程中,要重視對教材的理解和把握,不僅要全面把握教材,還需要掌握教材的核心知識。
在復習過程中,可以結合做題情況,對自己拿不穩的知識,要著重加強,通過反復強化,熟練掌握課本知識。
高三學生,學習地理,可以選擇合適的復習資料,對考點進行專題復習,《高考必刷題地理》結合考點進行專題復習,裡面提供了適當的試題可以進行精選精煉,通過做題可以提高自己的做題能力。學習地理,需要掌握做題的技巧和方法,提高自己的做題能力。
二、學會讀圖,提高分析地圖的能力
地理學科的試題,是圖文並茂的,有各種地圖,需要學生能夠熟練掌握,並能夠通過分析和判斷,提高自己的讀圖能力。
在高三下學期,要結合地圖進行復習,可以利用專門的地圖資料,結合不同模塊知識,進行認真分析各類地圖,學會分析地圖中的各種現象,運用課本知識來分析現象發生的原因以及產生的影響。
分析地圖,需要有空間想像能力、比較和鑒別能力,高三學生要善於運用教材知識來分析地圖中的現象,注意仔細研究,學會抓住關鍵,提高自己分析地圖的能力。
三、要學會靈活運用,提高自己分析和解決問題的能力
高三學生,通過全面的復習,對課本基礎知識有了比較全面的理解,在高三下學期,要著重提高自己運用知識解決問題能力。
在考試的時候,要學會靈活回答問題,學會總結不同題型特點,掌握各種地理解題方法,分析試題要靈活,要善於挖掘題目提供的信息,提高自己審題能力。
Ⅲ 高三地理逆襲方法 怎麼才能學好
很多同學,地理成績很不理想,也不知道怎麼去提高。以下幾點是由學渣逆襲的滿分學霸的地理提分攻略,從谷底爬到山頂,才更知道零基礎要怎麼去自救。
1、地理需要背嗎?
文科學習的主要套路就是背誦,地理可以背的部分並不多,建議把旅遊地理那本選修、一些分析農業工業區位因素的常用套路,這部分知識最好還是要背一下,其它部分的知識建議還是以了解為主。
2、地理可以用錯題本學習法嗎?
我們知道理科生最常用的就是錯題本學習法,地理由於偏理科,所以也適合使用錯題本學習法,但如果遇到錯題就整理到裡面,就會顯得很亂,復習起來極不方便,我們建議應該給錯題分類。同時提醒大家,光整理錯題本對提高地理成績並不理想,必須經常復習,多總結、反思規律,這樣錯題本對提高地理成績才更有幫助。
3、必須成為畫圖高手。
學習高中地理,建議什麼洋流圖啊、氣壓圖,必須自己能畫出來,不能只看,要多動手去畫。最重要的圖有:中國重要的山脈分布圖、河流分布圖、地形區圖、重要的地理界線,還有板塊圖,這些圖不能只看,最好能達到自己畫出來的地步,才能輕松應對高考,讓自己的地理得高分。
技巧1:
每一個自然地理的原理都用單獨的筆記記下來(當然是要老師給你講清楚的情況下),再記幾個相關的生活現象(比如熱的空氣為什麼往上跑,想想熱氣騰騰的包子,dei不dei)和幾道典型的例題,每天至少看一遍,腦袋裡想像一遍,或者是畫下來,一定要有這個化抽象為具象的過程。
技巧2:
這里提一個小技巧,背小區域范圍的地圖,提高區域定位能力,再把你記憶的小區位抽幾個小時聯系起來,之後每天去回顧。按照現在的考題來看,除了搞懂自然地理原理,定位能力就是最重要的,腦海里有這張網,加上你還順帶把這個地方的區位條件一起記了。高考命題者考你的一般就是所謂「必考點」相似和相近的地方。有了這張網,做題方向會清晰很多。
Ⅳ 高三地理怎麼學好
高三地理知識內容豐富、范圍廣大、識記點多、如果一味地要求學生死記硬背,不但會增加學習負擔,而且會降低學習興趣。下面我收集了一些關於高三地理學習方法,希望對你有幫助
高三地理學習方法篇一
1.一近快,七遠慢。
1月初地球公轉至近日點,公轉速度最快;7月初公轉至遠日點,公轉速度最慢。特別注意夏至日在遠日點附近,而非遠日點;冬至日在近日點附近,而非近日點。由此可以分析出北半球夏半年時間比冬半年長,北極極晝時間比南極極晝長。
2.左焦左傾左冬,右焦右傾右冬。
在地球繞日公轉示意中,如果太陽在左焦點,地軸向左傾斜,左邊的那個位置就為冬至;如果太陽在右焦點,地軸向右傾斜,右邊的那個位置就為冬至。冬至位置確定了,其餘三個分至點的位置也就確定了。
3.點北北晝長,點南南晝長。
太陽直射點在北半球,北半球晝長夜短,而且越向北晝越長;直射點在南半球,南半球晝長夜短,而且越向南晝越長。
4.凸高為低,凸低為高。
在等值線圖上,等值線向高值凸出,則中間的數值和兩邊相比為低值;等值線向低值凸出,則中間的數值和兩邊相比為高值。這種方法對所有等值線都適用。
5.凹坡通視,凸坡不通視。
在等高線地形圖中,由高向低,等高線由密變疏為凹坡可通視;等高線由疏變密為凸坡不能通視。
6.河流向凹,洋流向凸。
在等高線圖上,河流的流向和等高線的凸出方向相反,即向凹;在等溫線圖上,洋流的流向和等溫線的凸出方向是相同的,即等溫線往哪個方向凸,洋流就往哪個方向流。
7.凹岸沖刷坡度陡,凸岸堆積坡度緩。
較彎曲的河流,由於河水運動的慣性,河流對凹岸沖刷嚴重,凹岸坡度較陡;凸岸流速慢,泥沙堆積,坡度較緩。特別注意曲流處不能用地轉偏向力。另外,凹凸岸的判斷必須站在河中來看。
8.北逆南順,冬逆夏順。
從北極上空看地球自轉為逆時針,南極看為順時針;北印度洋的季風環流,夏季呈順時針方向,冬季呈逆時針方向。
9.低反高同。
①受洋流影響,在中低緯度海區,海水等溫線與等鹽度線的凸出方向相反;在中高緯度海區,海水等溫線與等鹽度線的凸出方向相同。②中低緯度海區,海水等溫線與等鹽度線的數值變化趨勢相反;在中高緯度海區,海水等溫線與等鹽度線的數值變化趨勢相同。③中低緯度洋流呈現反氣旋型洋流***北半球順時針,南半球逆時針***;中高緯度洋流呈現氣旋型洋流。
10.左增右平,右增左平。
在三角座標圖上,讀取某一數軸上的座標時,若該軸的數值向右增大***即逆時針增大***,則作該軸左軸的平行線,平行線與該軸的交點即為讀數;若該軸的數值向左增大***即順時針增大***,則作該軸右軸的平行線,平行線與該軸的交點即為讀數。
高三地理學習方法篇二
一、扎實一輪復習,搭建基礎知識框架
「能力為主導,知識為基礎」是高考永恆的話題。高考試題無論怎樣變化,都是地理基礎知識的不同演繹和遷移,即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。如果基礎知識不扎實,就很容易在考試過程中遇到障礙。
一輪復習正是對基礎知識進行全面盤點的階段,因此,同學們一定要重視這個階段的復習,力爭做到「當天內容及時消化,每單元知識及時鞏固」,力爭吃透每個知識點。方法上建議大家是:做好筆記整理工作,梳理知識框架。「一天一小梳,一單元一大梳」。
二、重視地圖訓練,將地理知識落實到地圖上
地圖是地理學科的第二語言,高考試題也往往以地圖為切入點,近年來高考試題的采點多出現微觀、區域性地區,這就要求同學們有很強的讀圖能力和區域定位能力。
加強空間定位。特別注意十條經線、五條緯線,准確找出這些線穿過地區的自然景觀與人文景觀,在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵。學會在地圖上分析自然問題、環境問題、能源問題、氣候問題等等。經過這樣的訓練,將地圖裝在胸中,在地圖上應對知識點。
注意讀圖先後順序。①先讀圖的主題,即圖名;②看清圖例、比例尺和方向;③注意細節,知道該圖表現的主要內容、范圍等,再觀察圖的具體內容,觀察要仔細全面,不要漏掉每一個資訊;④聯絡實際。學會變圖,如圖圖轉換***剖面圖轉換為平面圖***,圖文轉換等。
強化圖與圖之間的轉換。剖面圖轉換成平面圖、平面圖轉換成立體圖、區域性圖轉換成整體圖、表格轉換成曲線圖、扇形圖與柱狀圖的轉換等等。
圖與文之間的轉換:盡可能將地理課本中所有的知識點放在各類圖形上去理解與掌握,不要憑空去記、去背,學會圖文轉換。比如拿到一幅等高線圖,能從圖上等高線的走向、密度、遞變規律中讀出山地的走向、坡度的大小、發展農業的方向等等。
學會用圖,如用圖歸納總結地理規律或特點,用圖記憶等。用圖記憶就是記的時候,應該直接把文字放到圖上記,當涉及到這個知識點的時候,你的腦子里反映出來的是有文字的圖片而不單是文字,你便可以象讀圖一樣回答各種問題了,不管是文字題還是讀圖題都可以解決。
總之,學習地理要學會掌握使用地圖的方法,養成讀圖、用圖和收集地圖的好習慣,「左書右圖,圖文並茂」,從地圖中獲取知識資訊,發現知識、提高技能。地圖是工具,也是最好的老師,同學們學會了使用地圖的方法和習慣,學習地理就會學得輕松、學得有趣,才能學好地理。只要掌握了正確的讀圖方法,培養良好用圖習慣,形成基本的地理技能,你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。
三、加強習題訓練,總結解題思路。
在高三復習中必須進行大量的做題訓練,在老師的指導下通過做題的數量來保證知識的積累。要讓解題的過程就像是在題海中暢游。也就是每一次訓練題做完後,要認真總結對與錯,以便在下一次的訓練中不再犯同樣的錯誤。在沖刺階段加大做題量更為重要。地理學科,記憶量是很大的,概念也好,圖形也好,通過一次次的訓練總結,林林總總的知識點才可以得到強化記憶。因此,題做得多了,總結出方法然後成竹在胸才能活學活用,才能不慌不忙應對考試。
四、學會用規范的地理語言表述
地理高考說明中要求「進行文字准確、條理清楚、邏輯嚴密的表述」。有的同學客觀性試題做得相當不錯,但進行文字表述時卻常常不能到位,不是關鍵字抓不住,就是語言邏輯出現問題,使本該得到的分丟失。關鍵在於,平時就沒有使用規范的地理語言進行記憶與表述。
Ⅳ 高三地理零基礎怎麼補 學好地理的方法
很多文科生的 地理 成績都不是很好,甚至有的學生是零基礎。那麼,高三地理零基礎怎麼補呢?下面和我一起來看看吧!
1、在高中地理的學習中,自然地理是最有難度的。但是想要學好也是有方法的,學好自然地理最好的方法就是看地圖。很多同學都不喜歡看地圖,其實對於地理來說,地圖熟了,地理自然就通了。雖然近些年考試中都淡化了地理位置的考察,但是看明白地圖,在選擇題中也是可以用到的。
2、高三學生想要學好地理。上課時就一定要認真聽講。地理和歷史、政治不一樣。歷史、政治如果沒有聽課,可以自己看課本和教輔書等,但是地理不可以。另外,地理不好的同學不要盲目的自己買練習題做,只要把老師布置的任務認真的完成就可以。
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3、高三地理既然是文科,自然是離不開背誦的。可能需要背誦的內容不是很多,但是必須要背好,夯實基礎。將地理知識整理歸納成主幹,構建屬於自己的思維導圖。掌握了這些,你的地理成績就會得到提升。
4、想要提高高三地理成績,就一定要重視地理模擬題。進入高三老師就會安排高三學生做各種地理試卷,而模擬題對於地理成績的提高則是非常重要。首先,在做題的時候,你要全身心的投入,認真對待每一次考試,這樣才能看出來自己的漏洞,才能有針對性的提高。
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其次,要重視改錯。做了一些地理模擬試題之後,難免會有一些錯誤出現。同學們需要做的就是把錯誤的地方記錄下來,並花時間記憶下來,這樣爭取下次遇到相同題型的時候,不會再出錯。
Ⅵ 如何學好高中地理
怎樣學好高中地理
地理是中學的一門重要基礎課程,由於它兼有自然學科和社會學科的性質,所以,其學習既不同於物理、化學、生物等理科課程,又與政治、歷史等文科課程有很大的區別。怎樣才能學好高中地理呢?古人雲:「善學者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學者,師勤而功半,又從而怨之。」「善學」就是要有好的學習方法。學習高中地理的方法很多,也因人而異,但我認為比較好的方法主要有:培養對地理的興趣,文理兼容的學法,重視地圖,高初中知識有機聯系等幾個方面。
一、培養興趣,輕松學習
「興趣是最好的老師」,沒有興趣,學習就會從「享受」變作「忍受」,成為負擔。有了興趣,學習就成為一種需求,就學得輕松愉快,動力無窮。學習地理,首先就是要培養對地理的興趣,喜歡地理。
地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里,人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境,教我們怎樣去適應環境,改造環境,使人類與環境協調發展,因而也是我們學習生存的科學,是我們生活的工具,是每一個公民必須的素質。
地理學科的內涵非常廣泛,它不僅包含上至天文下至地理的科學知識,與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系,它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助,使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。
地理學科的實用性很強,它引導我們把身邊的世界看得更清楚。宇宙的奧妙,海陸的變遷,氣候的異常,資源的開發,工業的合理布局,農業的因地制宜,人口的合理增長,環境的有效保護等等,都是地理學科研究的內容;航空航天、南極探險、邊貿洽談、中東戰亂、三峽工程、經濟發展、「五一」旅遊、拉閘限電……無一不與地理有關。只要我們留心觀察身邊事物,就會發現生活中處處有地理,生活離不開地理;只要我們聯系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生;只要我們熱愛生活,關注生活,關心發展,就能培養起對地理的興趣,喜歡地理,學習地仿源理就會由被動接受變為主動獲取,就一定能夠輕松地學好地理。
二、文理交融,學法兼用
在高中的各門課程中,地理與其它學科相比,一個突出的特點就是文理交融。滑大搜它既有理科的嚴密性與邏輯性,又具有文科的形象生動與靈活。因此,學習高中地理就要針對不同的內容,分別採用理科或文科的學習方法。
高中地理中的自然地信歷理(主要是高中地理上冊部分),包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容,具有鮮明的理科特點,需要較多的邏輯思維。學習時,應該採用偏重理科的學習方法,強調理解重於記憶,以會用為目的,側重於對地理原理、地理規律的理解運用,聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習,重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。
高中地理中的人文地理(主要是高中地理下冊和選修教材一)和區域地理(選修教材二),主要屬於文科內容,適合採用偏重文科的學習方法,在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書,熟悉和掌握知識要點;會看書,把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想,善於總結,形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用,結合實際進行評價與反思。
三、圖文結合,易學好記
地理學習離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖......
怎樣才能快速有效的學好地理?
其實吧,並不是死記硬背的。1、你平時沒事就看看地圖,如果你喜歡軍事就把自己當做征服世界的將領,何處要塞,在何處布兵等等;如果你喜歡旅遊,就列個表,到了非洲你看什麼、到了澳洲你看什麼,甚至游戲也可以學習地理啊······寓學於樂,不亦樂乎。2、背誦不需要一字不差,中華語言的豐富性,是不可能有標准說法的,我一般記憶關鍵詞和有幾個關鍵詞,就是抓要點,考試時在要點的基礎上擴展。3、知之者不如樂知者,樂知者不如好知者,要有興趣,不然你不會學好的4、在戰略上藐視地理,其實地理你以後發現就是一種基本能力,生存技能而已;在戰術上重視地理,因此必要的時間花費是必須的5、要學會想像,也可以說幻想,由小的水滴想到升天入地下海活的精靈,由宇宙星系想到宇宙大戰場景,當然還要逆想回來哈6、多做題,作專題,積少成多,慢慢就有經驗了,後期會起很大作用7、系統,不需要全課本制定,太大隻是在尋求心靈的安慰。可以制小系統,比如以一個國家等,實在想製作大系統的話,就把小系統用一些簡單的東西連接起來如:二區域的戰爭、河流等。
總結:1、興趣2、幻想3、時間4、題量5、盯力
方法因人而異,這只是個人之見,提前預祝地理學習成功!
《如何學好高中地理》(演講稿)
根據我自己對地理學習的過程來看,要學好地理,最最重要的是要培養對地理的興趣,沒有興趣對地理學習影響很大。然後就是要努力,不放棄。
這種方法在我最好的朋友上面實現了,她和我是高中同學。起初她地理很差,但是我地理一直很好。她學習很用功,讓我教她學,然後我就是大體上按照下面這種放法教的。實踐證明這種方法很有效,她的地理最後學的和我差不多,有時候成績比我的還要好。
下面來介紹地理學習的方法:
首先要把初中的地理基礎知識打扎實,這樣才能在後來的地理學習中達到很好的學習效果。要做好這一項,最好的辦法就是死記硬背,這沒有別的捷徑。
有了基礎知識,然後就是提高能力。這些能力主要有看圖能力,從題目中獲取知識點的能力,和分類總結的能力。然後我來一項一項給你解釋。
1.看圖能力:首先要有一本很好的地圖冊,比如說山東省地圖出版社出版的《中學地理學習地圖精編》、《中學地理圖文詳解》。前面那本比較便宜,適合中學生用。後面那本比較貴,適全大學地理專業的學生用。我高中用的是前面那一種。在高中的四年裡(本人復習了一年)我翻破了兩本這樣的書。可以說只要你能翻破一本這樣的書,你的地理讀圖能力就有很大的提高。為什麼我把看圖能力放到第一點來講,就是因為這項能力對地理學習是最重要的。
我相信,只要你能做到上面這三點,你的地理水平會有很大的提高。
高中地理為什麼這么難學,怎麼學好?
友友,制定學習方法啊!學習起來容易多啦!這是我高考的學習地理的方法:第一,你要擁有一本地圖冊,經常看地圖。第二,收集平時考試時容易出錯的題目,隨時翻看。第三,注意區分人文地理和自然地理的學習方法。第四,多做一些讀圖題,讀圖題的分量大,並要學習它的答案的答題方法。第五,那些自己不懂的,就多發些時間去攻克它。第六,注意地理的概念。第七,考試時,要細讀題目,不要出現非智力失分。第八,考試時,對於做答題你不確定的可以多寫些你認為正確的答案(選擇題除外)高中的地理難點在與自然地理需要理解,理解力的高低就直接關系著學習地理的難度。人文地理則是記,人文地理有很多題是一樣的,所以你有必要摘錄一些。多看地圖是有必要的~!高中的地理答題多半是讀圖題,培養自己的讀圖能力,注意答題方法!
高中生怎樣學好地理?
要學好高中地理需要學會畫地圖,學會看圖:同學們都知道地理學科一大特點——圖多,在高考中也是這樣,既然如此,我們就要學會看圖,能從中獲取有效信息,那麼怎麼才能看懂圖?方法很簡單,你必須熟悉圖,只有熟悉圖,才能看懂圖。那麼怎麼才能熟悉地圖?這有兩個層面,一個是靠老師,靠老師在日常教學中畫圖用圖,春風化雨,潤物無聲,同學們會慢慢熟悉圖,另一個也是重要的,就是靠同學們自己畫圖,如同學們在學中國區域地理時,可把中國的輪廓圖畫下來,再繪出山脈,因為我國很多區域邊界就是山脈,山脈有了區域邊界就有了,這樣就有了一個區域底圖,然後再在這樣一個底圖上依次繪出河流、礦產、城市、鐵路等,這樣你不僅感覺地理學起來有意思,同時你也感覺到了河流與山脈的關系,河流、礦產與城市的關系,城市與鐵路、鐵路與地形的關系,在繪的過程中你不僅熟悉了這個區域,而且理解了上述要素間的聯系,理解了什麼叫地理的綜合性,同學們不妨一試。這是一個讓我們怎麼記港口區位的圖,之所以叫「腦圖」,是因其象人的腦細胞神經末梢一樣,無論是從視覺上,或是從宏觀上、條理上、系統上,用腦圖記憶效果要遠好於平鋪直敘,同學們是不是覺得很好記?且做題時很容易知識再現,清晰地知道應從哪些方面回答,我們知道地理是按知識要點給分的,對地理考試來說,最具有殺傷力的是後面大題掉點失分,而用「腦圖」記就有效地避免了這一點,所以我們要養成用「腦圖」記筆記、用「腦圖」記憶的習慣。用「腦圖」作筆記,方法簡明,還可以節省時間,提高學習效率。學好高中地理還要適當做題,通過做題提升能力:同學們知道高考考的是能力,分析問題解決問題的能力,對能力的獲得訓練是很有必要的,這就要求同學們平時適當多做題。怎麼做題,做哪些題?做題不是越多越好,要做類型題,如我們學會了怎麼分析海南產水果的優勢,就可以學會分析其它地區的農業優勢,對這些典型題我們要反復地做,反復地去悟,慢慢地你就理解了答這類題的精髓所在。答地理題不象有些科那樣越多越好,地理是答得要精,答對要點就能得分,不要答那些沒用的,也就是說,地理要按照得分點去答。很多同學反映考試時答題老答偏,所答非所問,答了一大堆,一分沒有,這就是你的讀題能力,考綱中就明文規定考查同學的「獲取和解讀信息的能力」,說白了就是讀題能力,所以今後同學們答偏了不要再拿「我讀錯題了」來安慰自己,這是一種能力,就要考查你這種能力,既然是一種能力,就可以訓練,這就要求同學們平時做題時要認真讀題,讀題時有兩個注意,一要注意「中心詞」是什麼,讓答什麼,二要注意前面的「限定詞」是什麼,如限定什麼空間什麼時間等,這樣就避免了所答非所問。有時候試題並不難,是你沒有注意到細節,所以同學們要注意「認真讀題」,避免因非智力因素而失分。最後,學好高中地理需要平時儲備題,考前做舊題:不要忽視高考前一周,在考前一周很多同學認為大勢已去,就這樣了,就放鬆了,這是一種情況,還有一種情況,考前整了很多資料,這校模擬,或那校模擬什麼的,大做特做,以上兩種情況都不可取,該怎麼辦?同學應該清楚考前一周這個時候基本知識、基本能力已不是重點了,這段時間重點是維持一種思考狀態和做題時問題的防範,最好的方法是做自己考過的試卷,原因是如果這時再做一些模擬題,往往會遇到一些難題,這時做不出來怎麼辦,很影響信心,考前信心很重要啊,而做過的題要好一些,畢竟做過,有一定的思路,做舊題最大的好處是在考前告誡了我們應防範什麼問題問題,如審題不清啊,答題掉點啊等等一些老易犯的毛病。以上便是關於高中生怎樣學好地理的介紹,最後,今年沒有考好的同學,望你不要氣餒,古語說......
怎樣學好高中地理
高三地理可以分為自然地理,世界地理和人文地理,每個部分都有各自的特點,因此也應有不同的方法。
第一是自然地理。
自然地理是相對最難的部分,有很多計算,對於文科生來說絕對是個難點。 對於自然地理,首先掌握書上的相關概念是前提,平時要養成多看書的習慣。但也不是說要花很多時間去看,而是要善於利用零碎時間,比如說課間、睡覺前、起床後。看過後也要經常溫習,經常回顧。然後,就是要做題目,做題目的關鍵是理解,做的題量不用太多,但也不能不做,要培養做題目的感覺。做題要仔細閱讀題目,抓住每個信息點來解題。碰到不會做的題目就要認真聽老師的分析,要理解老師講的東西。我不喜歡用錯題集,因為錯題實在是太多了,收集起來有點煩的,而且每道題目中總不會一點都不懂的,把你每道題目中不懂的地方所謂的盲點,或者是新的知識點集中起來,復習時可以多看這本的,
第二是世界地理。
世界地理的關鍵是看地圖,一些重要的地理事物,重要的經緯線一定要背得出來。平時要多看地圖,基本上要在腦中形成地圖的大致輪廓。同學之間可以利用課余時間來拿著地圖冊互相問問題,大家一起看地圖比較有味道。此外,要善於聯想,比方說看到赤道,就會聯想到赤道穿過哪些國家,赤道附近的氣候等,再聯想到穿過赤道的國家的有什麼地理特徵,氣候,資源,經濟,綜合國力,等等。看到某樣事物就會樹枝狀般聯想開去,那這樣掌握的知識點就多了,面也廣了。
第三是人文地理。
人文地理相對比較簡單,沒啥技巧可言的,關鍵是背誦。但是背誦也有技 巧,要善於把要背誦的知識點與自己已經熟悉的事物聯系起來,這樣背起來就比較容易了,而且最大的好處是這樣背不太容易忘記。此外,背誦過的內容要經常回味,可以在吃飯時或走路時或躺在床上時在心裡默背;也可以在背過之後把每章的內容都列個框架,再羅列出每個重要的知識點,學習能到這種程度也是超有成就感的。
怎麼學好高中地理
地理其實是偏理科的,但是文科生學好也不難。我是文科生,地理是我最好的一門課。我學習得力的方法很簡單,就是多看地圖,我可以閉著眼睛不世界地圖畫出來,還有要了解重要經緯線穿過的地方,了解各地的氣候,地形,但是要注意的是,記住原理。高一的地理是最難學的,給你一點資料把。
地球運動和日照圖專題
一、知識結構:
二、考點梳理
(一)自轉運動:
1、方向、周期、速度:
(1)方向:三種方向(在北極俯視地球,逆時針自西向東;在南極俯視地球,順時針自西向東;側視地球,繞地軸自西向東。)
(2)周期:兩個周期(恆星日和太陽日)
擴展思維:用圓盤演示另三種情況時恆星日和太陽日的關系。
A、當自轉方向為自東向西,公轉為自西向東時:恆星日>太陽日(23小時52分8秒)
B、當自轉方向為自西向東,公轉為自東向西時:恆星日>太陽日
C、當自轉方向為自東向西,公轉為自東向西時:恆星日
結論:當自轉與公轉同向時,恆星日 太陽日
(3)速度:
角速度:每小時轉過的角度。 ω=3600/24小時 即150/小時或4分鍾/10 , 南北極點除外處處都相等。
線速度:每小時轉過的弧長。 由赤道向兩極遞減。 V= 2πcosΦ R(周長)/ 24小時(時間)
結論:南北兩極,既無角速度,又無線速度。
2、自轉產生的地理意義:
(1)晝夜更替
作圖判斷:側視、俯視、立體圖、各種變式圖等。判斷晨線和昏線。(圖略)
(2)產生地方時差
地方時:經度不同,地方時也不同。每隔經度15度,時間相差1小時。
東邊的時間比西邊的時間早。
時區:國際上劃分時區的方法。規律:
A、全球共有24個時區,東西各12時區,東西十二時區合為一個時區。
B、每個時區都跨經度15度。
C、每個時區的中央經線度數=時區數×15度
D、東邊的時區比西邊的時區時間早
E、算時區:經度數/150 (四捨五入)
區時:每個時區共同使用的時間稱為區時。區時都以中央經線的地方時作為全區共同使用的時間。
北京時間:北京所在的東八區的區時。 烏魯木齊時間:新疆採用的東六區的區時。
世界時:0度經線上的地方時。
日界線:原則上規定1800經線為日界線,但實際的日界線是曲折的
向東越過日界線日期減一天;向西越過日界線日期加一天。
把全球分為兩個日期的分界線是1800 和零時經線
中國跨五個時區:(東五——東九) (730E——1350E)
(3)產生偏向
作圖分析:北半球、南半球、赤道地區水平運動物體的偏向情況。(圖略)
*分析偏向對地理事物產生的影響:
影響大氣環流和大氣運動(舉例說明:氣旋與反氣旋、大氣環流);
影響大洋環流(舉例:太平洋); 影響河流的沖刷、堆積
(4)影響地球形狀:三軸橢球體
(二)地球公轉
1、公轉的方向、軌道、周期、速度
(1)方向:自西向東 周期:一個回歸年365天5時48分46秒
一個恆星年365天6時9分10秒
(2)公轉軌道與速度
特點:每年1月初過近日點,公轉速度快,太陽照射南半球。
每年7月初過遠日點,公轉速度慢,太陽照射北半球。
影響:北半球夏半年的時間長於冬半年的時間。
北極點的極晝天數(186天)比南極點的極晝天數(179天)長7天。
2、黃赤交角及其影響
黃赤交角產生的......
怎麼樣學好高中地理?
一般的學習方法之外,還應該做到以下幾點:
一、加強對各類地圖的應用
1、上課前一定要准備好地理課的基本工具,也是常用工具----------地圖冊。
2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如:學到地中海沿岸是冬季多雨,那麼,地中海在什麼地方?一定要在地圖上找到並落實下來。
3、動手繪制示意圖 如西亞石油輸出的路線,同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪製得多麼精準,只要能說明問題就行。
4、復習時應以地圖作為知識載體,常看地圖,多讀地圖。
二、要善於把不同的地理事物聯系起來。把不同的地理事物之間建立起聯系,首先必須問「為什麼?」這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那麼,為什麼乞拉朋齊會成為世界的雨極呢?結合地圖,根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風礎,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯系起來了。
三、對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。 對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。例如:「在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源」這一對自然資源概念的理解。我們應該抓住兩個要點:第一,自然界中存在的,不是工業產品。如,汽油,雖然對人類有利用價值,但不是人類從自然界中直接獲得的,它是工業產品。第二,是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對人類沒有利用價值,也不是自然資源。這樣就可以了。
學習地理有一個正確的方法十分重要,但有一個端正的學習態度對學好地理同樣也十分重要。
希望同學們端正學習態度,掌握正確的學習方法,把地理課學好。
怎麼學好高中地理
地理是中學的一門重要基礎課程,由於它兼有自然學科和社會學科的性質,所以,其學習既不同於物理、化學、生物等理科課程,又與政治、歷史等文科課程有很大的區別。怎樣才能學好高中地理呢?古人雲:「善學者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學者,師勤而功半,又從而怨之。」「善學」就是要有好的學習方法。學習高中地理的方法很多,也因人而異,但我認為比較好的方法主要有:培養對地理的興趣,文理兼容的學法,重視地圖,高初中知識有機聯系等幾個方面。
一、培養興趣,輕松學習
「興趣是最好的老師」,沒有興趣,學習就會從「享受」變作「忍受」,成為負擔。有了興趣,學習就成為一種需求,就學得輕松愉快,動力無窮。學習地理,首先就是要培養對地理的興趣,喜歡地理。
地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里,人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境,教我們怎樣去適應環境,改造環境,使人類與環境協調發展,因而也是我們學習生存的科學,是我們生活的工具,是每一個公民必須的素質。
地理學科的內涵非常廣泛,它不僅包含上至天文下至地理的科學知識,與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系,它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助,使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。
地理學科的實用性很強,它引導我們把身邊的世界看得更清楚。宇宙的奧妙,海陸的變遷,氣候的異常,資源的開發,工業的合理布局,農業的因地制宜,人口的合理增長,環境的有效保護等等,都是地理學科研究的內容;航空航天、南極探險、邊貿洽談、中東戰亂、三峽工程、經濟發展、「五一」旅遊、拉閘限電……無一不與地理有關。只要我們留心觀察身邊事物,就會發現生活中處處有地理,生活離不開地理;只要我們聯系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生;只要我們熱愛生活,關注生活,關心發展,就能培養起對地理的興趣,喜歡地理,學習地理就會由被動接受變為主動獲取,就一定能夠輕松地學好地理。
二、文理交融,學法兼用
在高中的各門課程中,地理與其它學科相比,一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性,又具有文科的形象生動與靈活。因此,學習高中地理就要針對不同的內容,分別採用理科或文科的學習方法。
高中地理中的自然地理(主要是高中地理上冊部分),包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容,具有鮮明的理科特點,需要較多的邏輯思維。學習時,應該採用偏重理科的學習方法,強調理解重於記憶,以會用為目的,側重於對地理原理、地理規律的理解運用,聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習,重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。 高中地理中的人文地理(主要是高中地理下冊和選修教材一)和區域地理(選修教材二),主要屬於文科內容,適合採用偏重文科的學習方法,在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書,熟悉和掌握知識要點;會看書,把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想,善於總結,形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用,結合實際進行評價與反思。
三、圖文結合,易學好記
地理學習離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運......
怎樣學好高一地理?
地理本人小有心得,100分的卷子都是95以上,高考時也差不多是這個數,所以小有發言權。對於地理來講考試要求點較多,但是並不是無章可循,地理無非自然地理和人文地理,自然地理無非中國地理,世界地理,地理現象和成因,人文地理無非旅遊,農工商業區位因素等;而這些都有自己的解決方法,自然地理主要是考察對圖的敏感程度,多看地圖會有幫助,中國地理和世界地理又和人文地理的自然災害和問題聯繫上,原因無非幾個區位因素出了問題,哪出問題就解決那,所以成因和解決辦法都有了,這一點對於農工商的區位選擇也有聯系,答題方法也相似,而自然現象的成因就要多多設身處地的想問題了,聯系一下實際,很快就會從理論的怪圈裡跳出來了,適當做點題也有助於提高成績,鞏固知識點,所以多融會貫通幾遍就好了,根本不用背,還有請不要對地理產生排斥感,這樣會使你無法很好的融匯,到時效果會不好的。如果有什麼問題可以在問我,我會盡快為你解答的,希望你能在地理上取得好的成績
Ⅶ 如何學好高中地理
如何學好高中地理方法如下:
一、多刷地理考試真題,尤其是選擇題
多刷題是提高地理成績最快,最實用的方法之一,只有見過足夠多題型,才能總結出相應的規律,同時各種變化多端的圖只有在刷題中不斷接觸和鞏固,鍛煉出快速看圖分析的邏輯能力,才能夠在看到陌生圖片時臨危不懼。
三、總結主觀題框架,分類歸納
1、剖析題目拆解關鍵詞,比如一道題的核心問法:枇杷樹易受到風害的原因。
2、定位+思考,上面那題定位:原因。重點詞:易?受到?--思考為什麼是易。從主語入手:枇杷樹自身的原因+風的原因即可。
3、組織語言(簡練短句)+工整書寫。
在提高地理成績的過程當中,一定要講究方法,講究效率。盲目的學習,並不能有效的提高地理成績,經常總結地理知識,總結地理學習方法,是一件事半功倍的事情。
Ⅷ 高三如何提高地理成績一年內提高50分的訣竅
上了高三咐滑後就要開始進入復習階段了,很多學生在高二兩年內沒有好好的重視地理,知直到上了高三才開始著輪搏急,那麼,高三如何提高地理成績呢?高考網我就為大家來整理一些地理的學習方法僅供大家參考。
不要同時用很多本參考資料,這樣會讓你無從入手,找一本自己最喜歡的做範本,自己的筆記更好(有親切感 但是內容要比較齊全)然後其他的參考資料裡面如果有什麼好的理論啊重要的地圖可以補充在裡面,平時做題得到的理論啊結果也可以及時補充在相應章節,你的範本日益完善,要死心塌地的愛著他,復習就只看他了(因為是自己努力的精華)
如果對地理課上的某些知識點存在疑惑的時候,就要盡快將其解決。地理學科知識點非常雜,如果不能及時解決,這樣的疑惑累計的話就會造成巨大的學習壓力,之後,若是再想解決這些問題就很難了。為此,應該合理利用時間,這樣才能更好地掌握地理學科的內容。
地理學習離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖文結合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理易懂易學、好記好用。
例如,「晝夜長短和正午太陽高度的變化」內容,必須結合「二分二至日全球晝長和正午太陽高度角」 的圖像來學習,才能闡述清楚,理解透徹,遇到相關知識的試題時才能靈活運用,順利解答,脫離了地臘簡祥圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如,「人類與環境」內容,結合「人類社會與環境的相關模式圖」來分析理解,可以使人類與環境的關系直觀、形象、簡單、明了地印在我們的腦子里。「世界城市化的進程」內容,結合「世界城市人口比重的增長圖」和「上海城市建設用地的擴展圖」學習,使我們比較容易地理解城市化的概念,記住城市化的三個主要標志。
對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。 對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。例如:「在自然界中,對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源」這一對自
Ⅸ 高三地理怎麼學才能提高成績
地理是很多文科生頭疼的學科,一些小夥伴想知道高三地理怎麼學才能提高成績,我整理了相關信息,來看一下吧!
1、多看地圖,多畫地圖
想要提高高三地理成績,就要掌握好地圖。很多地理基礎差的學生一看到地圖就會恐懼、厭惡,然後就會下意識的打退堂鼓。但是想要提高地理成績,就一定要攻克地圖這個難關。地圖看的多了,即使不去刻意記背,但是大體主要的內容也都會了解,空間概念也能慢慢的培養起來。
2、勤於練習
地理始終是文科科目,所以理論知識的記憶還是學好地理的基礎。另外地理基礎打好之後,就要學會靈活運用知識,這才是目的。這就需要高三學生多做一些地理題,做的多了,理論知識自然就能靈活運用了。
提高成績的小竅門
3、歸納整理
高三學生最寶貴的就是是時間,所以,用在地理上的復習時間也不會太多。所以,在高三學習地理的時候,並不是去簡單的復習重復過的內容,而是需要高三學生以章為單位,或是以地理要素為專題,對地理知識進行整理、歸納和記憶,形成屬於自己的知識網路。
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4、記好筆記
很多高三學生為了知識點全面,所以選擇同時用很多本參考書,這是一種錯誤的觀點。這樣不僅對你提高地理成績沒有幫助,反而會讓你無從下手。高三學生可以找一本自己覺得最經典的參考書來作為範本,如果是自己記的筆記就更好了,這樣比較熟悉,內容也會比較齊全。
Ⅹ 高三地理基礎差如何提升方法
高中地理應該是文綜三科裡面最難學、最難提高成績的一科了,不過同學們也不要灰心,即使基礎差,同學正確的學習,也能將分數提高。下面給大家分享一些關於 高三地理 基礎差如何提升 方法 ,希望對大家有所幫助。
一.高三地理基礎差如何提升方法
狠抓基礎提高能力
第一輪復習要狠抓基礎。所謂基礎,指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養,而這些基礎的復習應以教材為載體。在緊抓教材、鞏固知識的同時,學生的各種能力得到逐步提高。
如何在第一輪復習這個關鍵時期中更好地夯實基礎、培養能力,我認為高考強調考查的是學科知識結構中基本的、核心的、可再生的內容,充分表現對 地理 學習方法 和學習能力的考查。如區域空間判斷、時間的推算、工業的區位分析,生態環境問題等。
因此,在第一輪復習中,我們要做到查漏補缺,徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上,對地理知識進行梳理和歸納,使知識系統化。同時配以單元訓練,提升應用能力。為此,一輪復習階段應該按部就班,以單元為單位進行復習。計劃緊跟規律,老師緊跟計劃,學生緊跟老師無疑是必要的,學生在課堂上要跟住老師的節奏,記好課堂筆記;課後則應按照單元的順序做一些習題。如果學生地理在基礎年級學得不太好,那麼這一輪復習就是查漏補缺、提高成績的最佳時機,通過全面復習教材,提高靈活運用地理原理的能力。
圖文結合,易學好記
地理學習離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖文結合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理易懂易學、好記好用。
二.復習的方法
一、前提——熟悉區域地理,掌握雙基和主幹知識
進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理,雙基和主幹知識學習已經完備後。功夫在平時,能力的提升在三年功課的積累,也是高考備考的最後沖刺。
二、基礎——明確高考22類地理常見簡答題標准答題思路
三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發,他山之石,可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標准答題思路歸納成輯,供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料,掌握常規解題方法。
三、關鍵——熟悉近幾年地理考題常見的答題模式
有了以上的准備,便進行歸納概括,以達到舉一反三的效果。我們的第二步便是 總結 考題常見答案的組織模式和常見的地理特徵描述答案組織模式。
四、提升——明確常見行為之答題要領
地理考題常見的答題模式,指明了答題方向。為了提高答案的質量,我們還要研究提問中的謂語動詞。
新課標的可操作性很強的主要原因在於其指令性的明確,用語文的話說就是"謂語明確"。在我們教學生審題時候要特別注意的也是這個"謂語"部分,明確答題之要領。
五、實踐——主觀性試題答案之要求
「簡明扼要、條理分明、切中要點」是文綜規范答題的宗旨。
1.注意從圖中和材料中提取全面、准確、有效的信息,並能夠適當地遷移知識
2.規范用語,回歸教材;
3.有多少問,分多少(段)答題,分段分點答題,每個要點盡量序號化。有條理,分點答題,形成「知識鏈」,做問答題首先要了解答題的步驟,問什麼就回答什麼,問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案,一般一個要點是2分或3分.這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。
4.要點不自相矛盾、不重復; 『
5.書寫整潔,不留空缺,字跡工整,反映思維的邏輯性,卷面整潔,從形式上達到卷面的完美,因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感,也許會給你帶來意外的收獲。
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