高中文綜地理怎麼做

Ⅰ 高考地理做題技巧

導語：2017年高考地理做題技巧，希望可以幫助到大家!地理學是研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其形成演化的特徵、結構、格局、過程、地域分異與人地關系等。當然面對高考的試卷，我們還要注意答題時的注意事項，以及掌握如何得高分的技巧。我下面的這些總結，希望對大家有所幫助。

高考地理做題技巧

1、前提---熟悉區域地理，掌握雙基和主幹知識

進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理，雙基和主幹知識學習已經完備後。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最後沖刺。

2、基礎---明確高考22類地理常見簡答題標准答題思路

三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標准答題思路歸納成輯，供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規解題方法。

3.分布規律問題：

從總體上看是把握"點""線""面"是哪種分布趨勢

1) "點"狀分布一般有"沿某個方向區域較稀或較密";或該地理事物在某地理事物的分布方位。

2) "線"狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。

3) "面"狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。

4) "點、線、面"綜合考慮解答。

高考地理做題技巧

簡述--簡單扼要敘述，須把握要點;

簡析--簡單分析，提出論點即可;

描述--對事物的外部特徵予以描述;

綜述--對事物的總體特徵予以概括敘述;

說明--對原理、成因、規律進行說明;

寫出--對圖像或事實的主要內容予以呈現;

分析--對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等;

對比(比較)--列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比;分析相同事物間的差別、不同事物間的聯系;

評價--對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想;

概括--對文字材料或圖像內容予以概括要點等。

2017年高考地理做題技巧：

“簡明扼要、條理分明、切中要點”是文綜規范答題的宗旨。

1.注意從圖中和材料中提取全面、准確、有效的信息，並能夠適當地遷移知識

2.規范用語，回歸教材;

3.要點不自相矛盾、不重復;

4.有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成“知識鏈”，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分.這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。

5.書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。

教師整理的高考地理答題技巧 ：

一、綜合問答題解題技巧和規律

綜合題常見類別有：

(一)、描述和闡釋事物

1.特徵問題：包括自然地理特徵，如位置特徵、地形特徵、氣候特徵、水系特徵、水文特徵、地表植被特徵、土壤特徵等;人文地理特徵，如農業生產特徵(區位特徵、結構特徵、地域類型等)、工業生產特徵、交通特徵(運輸形式、線網的疏密、分布、地位等)、

資源特徵等。

2.地理成因問題：包括自然和人文兩方面分析。如地形成因分析、氣候類型成因、氣溫成因、降水成因、河流相關成因、湖泊、沼澤成因、洋流成因、海水鹽度成因、土壤成因。

3.自然災害類：包括天文災害、地質災害、氣象氣候災害、水文災害、生物災害。

4.環境污染與生態破壞類：包括酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、水土流失、荒漠化、鹽鹼化。

(二)論證和探討問題

1.評價問題：問題常常表述為“作用、意義、影響”等。

答題思路:三套答題系統

①從環境效益、經濟效益、社會效益三效益統一入手;

②從有利和不利兩方面來辨證闡述;

③從不同對象的'角度來分析(某一地理事物或現象對不同對象影響效果不同)。例如：遷出地和遷入地(人口遷移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、輸出地和輸入地(天然氣、電力)

2.比較問題

注意一點：兩邊都要回答

常見：特徵比較、區位比較、成因比較、分布比較、結構比較等

3.措施問題

回答思路：三套系統

①對症下葯(先找出地理事物或現象成因，然後逐一對照找出對策)

②(技術)工程措施，生態措施，管理措施

③開源節流(對資源類而言)

常見問題例如：

①河流洪澇災害的原因及治理措施②環境污染措施③生態破壞措施④自然災害措施

4.規律問題

①地理點：如地帶性、非地帶性

②等值線分布特徵：數值變化規律、極值分布、走向、疏密、曲直、局部閉合

③面：形狀、大小

④變化規律：包括年際變化和季節變化、日變化、變化量、變化幅度、變化速度、變率大小等

審題時注意以下表述要求：

①簡述：簡單扼要敘述，必須把握要點;

②簡析：簡單分析，提出論點即可;

③描述：對事物的外部特徵予以描述;

④綜述：對事物的總體特徵予以概括敘述;

⑤說明：對原理、成因、規律進行說明;

⑥寫出：對圖像或事實的主要內容予以呈現;

⑦分析：對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等;

⑧對比(比較)：列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比;分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯系;

⑨評價：對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想

⑩概括：對文字材料或圖像內容予以概括要點等。

語言表達時要落實三要領：

(1)條理性：一個問題答一段，這樣條理清楚，脈絡分明，也可分點敘述;不要自始至終一個段落，連標點符號也點不全。

(2)層次性：把最精彩最重要的放在前面，以免給閱卷教師造成不分主次、不著邊際的不良印象。盡量少而精，問什麼答什麼。但如果沒把握，怕漏答知識點，根據目前的評分標准，則不如適當多答。

(3)完整性：答題時要求將地理原理與題目設問之間串以一個個地理鏈，使之巧妙相接，盡量具體詳細，但如果沒把握，可適度模糊處理，否則可能會自露馬腳。

(4)注意“死”的采點、“活”的采點。

地理考試中考生常見的能力問題

①審題不到位，不理解，不全面。題目沒看完就開始作答。

②讀圖和提取資料信息能力差，不能充分挖掘解題條件。

③不能准確認定區域位置,對地理空間位置的相互關系把握不準。

④審題時不善於抓住關鍵詞，不能准確理解題目的設問重點，導致答非所問。

綜合題答題過程：

第一步審材料：看完所有文字、表格或圖材料，文字要畫出關鍵詞，進行材料概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注記、數字、線條、方向、經緯度、關鍵地點等，分析材料含義和用意，可能用在什麼地方，然後將所有能用的條件歸納，准備用。

第二步審問題：通過題目中的問題，調動自己的知識儲備，聯系平時所學的地理概念、原理，形成答題框架系統。如分析某地的農業區位因素，需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場、政策等社會經濟條件。

第三步語言表達：用自己形成的答題框架系統，聯系題目給出的條件，進行逐項表達。

第四步檢查答案和條件：看所給條件是否有沒有用上的，與答案進一步對應補充。

二、選擇題解題技巧和規律

(一)選擇題的命題規律

1.選擇題的命題具有較強的綜合性

2.多為單項選擇題(如全國卷、天津卷等)

3.多為連題型選擇題(一個材料包括多個選擇題)

4.選擇題內容更加關注社會熱點

(二)應試策略

1.沉著冷靜，相信自己判斷

2.認真審題

3.先易後難，跳過難題或自己認為沒有把握的題目，回頭再做

4.認真檢查，但不要輕易改動答案

(三)應試技巧

1.做到：“三審”，即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關鍵詞)、三審選項(找出合理、正確並與材料和題干有關的選項)。

2.讀完題組內每一個小題，注意各小題之間的前後提示語，然後再從容做題。

3.仔細分析題干，明確解題條件

例如：北極地區寒風凜冽，考慮到當地所處風帶的盛行風向，中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是：

A.東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向

答案：D 點撥：題干條件是北極附近盛行風向、門窗避開的朝向。北極附近風帶為極地東風帶，具體風向為東北風，故門窗應避開東北方向。

4.選項錯誤的幾種情況：

(1)因果顛倒(2)前後矛盾(3)表述絕對化(4)概念混淆(5)表述錯誤或不完整(6)以偏概全，以點帶面(7)與題干無關

(四)解題方法介紹

1.直選法：運用學過的知識可以直接選出來，多考察記憶性知識，注意必須看完所有選項再選擇。

2.排除法：如果選項羅列地理事物或現象比較多，可以先將選項與題干對照，排除掉明顯錯誤的選項，重點分析剩餘選項。

例如：(2005年江蘇卷)長期以來，塔里木河流域及其周邊地區生態環境較為脆弱。塔里木河流域綜合治理的關鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是( )

A.上中游地區利用絕大部分河水 B.人工加速冰川消融，增加河水的補給

C.下游地區利用絕大部分河水 D.上中游和下游地區均衡利用河水

答案：D 點撥：既然全流域要綜合治理，部分河段就不應該利用絕大部分河水，故排除了A、C;用人工加速冰川消融來補給河水，不現實，又可以排除B，正確答案為D。

3.優選法：如果選項中有多項合理，但題干中有“最”、“主導”、“第一”等字樣時，要選擇最合理選項。

例如：美國“矽谷”形成的主導因素是：

A.環境優美 B.交通便利 C.知識技術 D.市場廣闊

答案：C 點撥：形成高技術工業區的區位因素包括知識技術、快捷交通、優美的環境，但主導因素是科技發達。

4.轉換法：即將條件換成另外一種相同的說法，該說法與選項更直接，利於選擇。

例如：一年中太陽直射兩次的地區，不會有：

A.熱帶沙漠氣候 B.寒流 C.冷鋒活動 D.從極地漂來的浮冰

答案：D 點撥：將條件轉化為“一年中有兩次直射的地區”屬於熱帶地區，不會存在從極地漂來的浮冰。

5.圖示法：將比較抽象的內容用直觀示意圖表示出來，利於選擇，如太陽直射點移動、晝夜長短變化等題目。

例如：10月1日，太陽直射點位置和移動方向是：

A.北半球，向北移動 B.南半球，向南移動 C.北半球，向南移動 D.南半球，向北移動

答案：B 點撥：可以用下圖幫助理解選擇。

6.邏輯推理法：根據題干提供的條件，判斷某種事物是否具有某種性質或結果，需要進行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論，即為邏輯推理法。

例如：(2005年江蘇卷)在一年中，塔里木河最大徑流量一般出現在( )

A.6月 B.7月 C.8月 D.9月

答案：C 點撥：首先明確塔里木河為內流河，河水主要來自天山、昆侖山等高山的冰雪融水，河流流量變化與氣溫變化有密切的關系;其次雖然7月氣溫最高，但冰雪融水補給河流還需一段過程，最大徑流量一般出現在8月。

(五)選擇題類型：

1.正誤選擇題：可以用排除法、直選法來選擇，但必須將所有選項都看完再決定對錯。

2.最佳選擇題：可以用比較法、優選法、直選法來選擇。

3.因果選擇題：由因推果，或由果推因，可以用直選法、推理法、逆向思維法。

4.組合型選擇題：由多項選擇轉化為單項選擇題，方法是排除法，先確定明顯正確或錯誤選項，最後分析剩下的選項。

5.時間和空間順序排列選擇題：解題關鍵是根據自己最熟悉或有把握的點，確定一個或多個即可選擇正確順序。

6.選擇題組：先給定材料，圖表或文字，然後從幾個角度命制幾道選擇題。

做題時注意以下方面：

(1)分析材料，畫出文字中的關鍵詞，圖表反映出的信息，如概念規律、變化趨勢、分布等，並將各個信息進行聯系或匯總。

(2)統覽給出的幾道選擇題，看一下它們之間是否具有條件繼承關系、後面題目對前面題目有無啟示、每道題用哪個條件，所有條件是否都用到了。

注意事項：

1.高考地理答題注意事項

考生應從文字和圖表、數據資料中提取有效信息，並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。考生首先必須讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題中心含義，以及試題答題要求。

答題時要注意反饋教材的相關信息，從而使答案盡可能簡潔明了，切中要害。因此，在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，認真分析圖中的組成要素，區分有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標、隱含風向和河流流向、圖例和注記等容易忽略的內容，做到准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來，加以靈活運用。答題時要仔細，對選擇題的每個選項都要甄別，以減少失誤。

簡答題做題時必須問自己三個問題。即題目考什麼?在書本和考點的什麼地方?書本和考點怎麼解釋?在問了三個問題之後，再來根據題目設問組織答案。這樣的答案就有依據，而不是自己編造的答案。答題書寫要工整清晰，避免出現錯別字。

2.高考地理答題高分技巧

技巧一：巧記太陽活動對地球的影響

黑子和耀斑增多時，會發出強烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無線電短波通信。耀斑和太陽風放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場，使磁針 不能正確指示方向，產生"磁暴"現象。帶電粒子流沖進地球大氣，被地球磁場捕獲，沿磁力線向地球兩磁極運動，與稀薄的大氣碰撞，產生極光。

技巧二：日照圖中進行圖圖轉換過程中必須注意的兩個方面

日照圖判讀過程中，無論是局部圖轉換為整體圖，還是組合圖轉換為常見圖，轉換時都應注意以下兩個方面：

1.繪制轉換新圖時，一定要明確圖上點、線、面的空間關系。

2.把握好時間點的轉換。

技巧三：合理有效地分配時間

要力求一次准確作答，容易做的要盡快作答，對難題要給予適當的時間。

技巧四：答題時應畫輔助圖

地理學科幾乎大部分試題都與地圖有關，這段時間考生要加強對地圖的復習，要拿出地圖冊把它完整看一遍。不能只是手中有圖，最終要達到心中有圖，高考題當中以前曾經考過沒有圖的題，考生自己需要構建一個圖。考生在做題的同時還應把地圖冊拿到手裡，而高考答題時最好畫輔助圖，對答題非常有幫助。

技巧五：選擇題不宜二次檢查

過去老師總倡導考試結束之後如果有剩餘時間可以檢查選擇題，把當時做錯的題改過來。但從目前的高考來看，檢查選擇題不是最佳方法，因為選擇題的容量特別大，如果第二次檢查會很匆忙，沒有第一次答題的時候細致，所以容易把對答案改錯。從這幾年的命題方式來看，選擇題都是由簡單到復雜，建議考生最好按照順序答，不要跳著答。

Ⅱ 高中地理復習方法

高中地理的復習方法
高中地理是文科比較重要的一個科目,很多學生覺得地理是文科中的理科,因為很多時候地理的題是需要一些分析能力的。
高中地理的復習方法一
1、一本充實的筆記有時甚至可以勝過十本習題。我的建議時,在第一輪復習時,准備一本筆記本,在老師上前一個晚上將知識網路構建抄到筆記本上,邊抄邊記憶。結合課本,在自己認為是重難點的地方畫記,在課堂上,進行重點聽記,同時將老師所補充的內容補充到筆記本上。
2、高中地理課後,可以將你認為有用的圖表剪貼到你的筆記本上。當然,在你遇到你不清楚的概念時,你也要進行補充和解釋(比如,對於大陸氣團這一概念你不清楚,你就可以在旁邊用其它顏色的色筆寫下他的特點:水汽含量少,較乾燥。這樣一來,你就可以對大陸性氣候的成因更為了解)。
高中地理的復習方法二
1、高中地理等文綜復習,要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的高三地理薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點地去攻克、落實。哪塊內容掌握得不多就多花點時間,復習的時候要系統化,不要東一下西一下,最後啥都沒復習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高高中地理學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在於激活"腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
高中地理的復習方法三
1、高中地理教學實際上是對中學階段地理學習內容的全面復習,從2000年起廣東省省高考採用的模式是34綜合+(綜合為政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科綜合,X為六科中任選取一科,即在全面發展的基礎上有所專。 )
2、高中地理復習是一次對知識的重新學習,所以,對於很多在高一、高二沒有學好地理的同學來說,這是一次大好機會,只要按部就班,認真復習,一樣可以掌握牢固的基礎知識。

Ⅲ 地理在文綜裡面很難學嗎有哪些好的學習方法

對於廣大文科學生來講，地理是最難的一門學科，畢竟它偏向理科性質，需要強大的邏輯思維能力。接下來小編就分享幾個學好地理的小方法：

最後也提醒同學們，在學習的過程中要多復習，反復對比錯誤，這樣才能記憶深刻。同時在學習的過程中，要將學到的知識與生活聯系起來，多關注時事熱點，這樣也能提升思維邏輯能力。

Ⅳ 怎樣學好地理（高考文綜）

怎樣學好地理

地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。

1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：
①學什麼？如黃河及其水文特徵。
②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。
③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。
④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。
⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
相信有不少人跟我一樣，初中地理沒有認真學好，只能到高中再從頭來學。其實我覺得，學地理是非常有用的，它與我們的日常生活聯系特別密切。學了地理之後，覺得自己長了不少知識。可以隨心所欲地在地圖上指出任何一個國家及著名的城市，可以辨別出不同國家的地理概況、風土人情，可以了解到各種自然現象的成因、特徵，可以……這些對於懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經的「地理盲」卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的「才子」。上他的課總能給我們一種特別充實的感覺。我們不敢有絲毫的分心，生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著，一堂課下來，提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想，幸虧有這番「狂補」，要不這些基本的地理常識我們不知要到什麼時候才能學到呢！�

學地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說，上面的每一點信息都有可能成為考試內容，稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。復習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特徵，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時間復習一次，還不如剛開始就認真地記好。通過平時的應用加深印象，省去復習的時間。�

再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時候印象就比較深。地理和政治、歷史不同，常識性的東西更多些，因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多，要捨得花時間，自己想竅門，比如「諧音記憶法」或者「形象記憶」等等。在學自然地理時，理解的東西會多一些，因為這部分已經有點接近理科的東西了，但只要肯花時間多想一些問題，學起來也不會太難。人文地理方面，記憶要佔比較大的成分，多背幾遍，爭取一遍比一遍用的時間少，每一遍都能發現一些以前沒有注意到的更細的東西。在高考前的那段時間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當前時事聯系起來的內容。比如某個特定的地區，或者是環境污染這一類的問題等等。只要你鑽進去了，就會發現地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了，還怕學不好嗎？�

最後我想說的是，對於考綜合科的同學來說，不論是學「X」科中的哪一門，都不要孤立地學，要特別留意這幾科中能互相聯系的地方。例如拿到一道時事政治題，就可以想想，它發生在什麼地方，與該地方的地理特徵有聯系嗎？該事件是否有什麼歷史淵源？從政治角度可以如何分析，反映了什麼哲理或政治經濟學原理。養成這種思考的習慣，不久你就可以在這幾科中來去自由了。不過這一切還是要建立在你已經掌握好單科知識的基礎上，單科都沒有掌握好，哪裡還能談什麼聯系呢？所以這也就更強調了基礎知識的重要性。平時就要注意把知識一步一步地吸收好，不要再幻想著到了考前再突擊，那樣的話有可能會摔得很慘。�

高考是一個長期的准備過程，僅有方法遠遠不夠，最重要的是要靠自己平時一點一滴辛苦努力與積累。高中是一片沃土，只要灑下辛勤的汗水，就必定有豐收的一天。從現在就開始准備吧，把你的腳步邁得堅實再堅實些，祝你「笑傲考場」！��
最重要的是要感興趣，了解地圖很重要，多背，多算，多請教老師，多做題！

Ⅳ 文綜的地理選擇題怎樣才能做得好

可能是你不夠細心的緣故吧！ 這是我高考的學習地理的方法：第一，你要擁有一本地圖冊，經常看地圖。第二，收集平時考試時容易出錯的題目，隨時翻看。第三，注意區分人文地理和自然地理的學習方法。第四，那些自己不懂的，就多發些時間去攻克它。第五，注意地理的概念。第六，考試時，要細讀題目，不要出現非智力失分。

求採納

Ⅵ 怎樣才能做好高中地理的復習

1、高中地理等文綜復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、槐乎落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法巧行，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌鉛寬悉握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

Ⅶ 高三文綜地理的答題技巧

我去網上找了找答案，沒有，我把我答題技巧告訴你。 1地球運動部分分幾方面內容，首先自己應該清楚， 2學會定位，知道出題者要考什麼。下面這段話仔細研究研究，記住：地球運動部分的知識是歷年高考必考內容，如：黃赤交角的影響，太陽高度及晝夜長短的變化，時區和地方時的換算，日期的變更等，都是考試的重點。亮彎由於其圖示方法新穎，與許多地理現象結合密切，對相關地理原理的考查強調判斷、推理過程，因此成為許多學生學習和復習的難點。在第一輪復習過程中應該通過對基本概念、原理和規律的復習整理，探討知識的內在聯系、熟悉解題技巧和方法。二輪復習中要在一輪系統復習的基礎上重點突破以下高考常見的問題。

一．判斷晝夜長短

1.計算晝夜長短必須具備的知識：

①熟悉、經緯線的基本性質。在同一緯線上，各地的晝夜長短相等，日出、日落的地方時相同；在同一條經線上，各地的地方時相同，經度每隔15°，時間相差1小時，即經度每隔l°，地方時相差4分鍾。②能正確識別晨線和昏線。晨昏線由晨線和昏線兩部分組成，順地球自轉方向，由晝半球進入夜半球的，稱為昏線；相反，由夜半球進入晝半球的，稱為晨線。位於晨線上的點正值日出，位於昏線上的點正值日落。③理解晝夜長短的分布敬銀悶規律。太陽直射點直射哪一半球，該半球的晝就均長於夜，並且晝長由低緯向高緯遞增，另一半球則晝均短於夜，晝長由低緯向高緯遞減。④牢記幾種特殊情況。二分日全球晝夜平分，赤道上全年晝夜平分，極圈內極晝期晝長為24小時，極夜期夜長為24小時。

2.計算晝夜長短的方法、技巧是：

①利用相鄰兩條經線間的經度差計算。在光照圖上，一般只均勻地給出幾條經線，用360°除以圖中經線間隔數，即可得到相鄰兩條經線間的經度差；再根據晝弧所跨越的經線間隔，計算出晝弧所跨越的經度數，用該經度數乘以1/15就是該地的晝長。②利用晝弧與夜弧的比值計算。晝弧與夜弧的比值可由晝弧與夜弧所跨的經度數來推算，若求出：晝弧/夜弧=a,則晝長=24/(1+1/a)。③利用日出、日落的地方時計算。計算地方時，一般不考慮地表的地形起伏、地球的橢圓形狀以及大氣散射作用對晝長的影響，因此由日出到正午、由正午到日落的時間間隔是相同的，若假定某地日出或日落的地方時為A，則該地的晝長=2×|12－A|。或：日出＋日落=24；日落－日出＝晝長。④利用對稱緯度計算。不同半球緯度數相同的兩條緯線，晝夜長短恰好互補。即某緯度的晝長（夜長）等於與之緯度數相同的另一條緯線的夜長（晝長）。

例題1，讀圖1，一艘由太平洋駛向大西洋的船經過P地（圖中左上角）時，一名中國船員拍攝到海上落日景現，洗印出的照片上顯示拍照時間為9時0分0秒（北京時間）。據此判斷拍攝照片的當天，漠河的夜長約為

A.16小時B.14小時

C.10小時D.12小時

據題意分析推斷：54°S以北的P地20時才日落，說明該地晝長夜短，晝長大約有16個小時，即此時為南半球的夏季半年。南半球的夏季半年，就是北半球的冬季半年，中國漠河（緯度在53°N多）應該是晝短夜長，夜長大約也在16小時左右。這里要注意的原理是，南北半球緯度度數相同的兩個地區，北半球地區的晝長一定等於南半球地區的夜長。

例題2，一天，我國某城市於北京時間4時30分日出，18時30分日落。據此回答10~12題。

10.該城市的經度為

A.123.5°E B.112.5°E

C.127.5°E D.135°E

11.該城市應位於天津的

A.西南方向B.西北方向

C.東南方向D.東北方向

12.該日，太陽直射在

A.北回歸線B.南回歸線

C.赤道到南回歸線之間

D.赤道到北回歸線之間

在解決地球運動類型的考題時更多地運用畫示意圖、做輔助線等方法，此題的正確解法應該是：根據題干提供的已知條件：

①畫橫線標出日出、日落時間；

②計算晝長時間為14小時；推導出該地太陽高度最大時的北京時間為11：30；

③明確問題；

④根據計算推導出該地為127.5°E一定在東北地區，由此可判斷該地位於天津東北方向。該城市於北京時間4時30分日出，18時30分日落，可計算出此地該日晝長為14小時，且當北京時間11時30分時為當地正午12時（地方時搏簡）。而北京時間是120°E的地方時，則該地與120°E相差7．5°，根據東加西減規律可算出該地為127．5°E。

天津經度不到120°E，而該地位於127．5°E，故應位於天津的東方。根據中國輪廓及經緯度位置可知，天津的南方此經度已離開我國大陸，只有在天津的北方有符合此條件的陸地，那裡的城市位於天津的東北方向。

此日，該城市晝長大於12小時，故太陽直射點應在北半球；且此日晝長為14小時，又在我國東北，根據生活常識判斷，此時還不是北半球晝最長的時間，故此日太陽直射點位於赤道與北回歸線之間。

答案：10．C11．D12．D

二．地方時的計算

1.規律：東早西晚，每差15°相差一小時，每差1°差4分鍾。

2.方法

(1)從晨昏線與赤道的交點入手，晨線與赤道的交點為6:00，昏線與赤道交點為18:00.

(2)從晨昏線與極圈的切點入手。過切點且平分晝半球的經線（即晝半球的中心線）地方時為12:00，過切點平分夜半球的經線（即夜半球的中心線）地方時為0:00。

(3)日期變更類型的題目，地球上兩天的分界由180°和該圖中24點（即0點）的經線構成。順著地球自轉方向由舊的日期到新的日期的線為該圖24點經線，另一條為180°。因此首先確定0:00經線及1800經線非常重要

Ⅷ 如何學好高中地理以備高考文綜求大家幫幫我啦，弟弟謝謝哦

1，多看地圖，要胸有成圖，這是做許多地理題的基礎，熟悉地圖很多地理題能直接猜出答案
2，地理課本上的重要知識點一定要熟記於心，地理的重要知識洞胡點和歷史政治比起來少好多，一定要記牢
3，晌顫薯對於一些出現多次的題型和問題：如氣候類型，地貌特徵，地理位置等要歸納總結，主要總結答這類題的方向，如地理位置，要回答經度，緯度（一般表述為所處溫度帶），所處大洲，附近的重要地理事物等。這一點對於所有的文科課都是適用的。
4，最後，文科一定要重視課本，自然地理要把課本上的原理逐一弄宴者明白，人文地理要記住課本上的相關表述，地理個人感覺是政史地三科最簡單的了，我高考大概考了八九十分，要培養對地理的興趣。

Ⅸ 高考文綜中（地理）怎樣學好

基本；首先是看懂圖，然後在把書上的知識點背了。
重點；把書上比較重要章節和地圖熟讀牢記。
補充；有時間的話可以經常去翻閱地理方面的書籍，地圖（比如：世界地圖，中國交通圖，或者本地區的區圖等等）。
方法；①以輕松的心態面對。平時看圖，看書就像看電視一樣輕松。②要有聯想。盡可能的展開想像。（例如；書上寫到「遼寧鞍山市是我國一個很重要工業城市」）其他的什麼都沒說。這時候你就要想到鞍山市是我我國一個有著悠久歷史的工業城市。它得以發展的區位優勢有：靠進原料生產地；正納交通便利；市場廣闊；國家政策支持等，所以它它成了重要的工業城市。 同時也要看到它的弊端：如由於生產結構單一；環境污染大；工業分布不合理等因素又制約了他的發展。 解決措施有：調整工業結構；調整工業分布；發展第三產業；優化環境等措施來行清山解決 ）
③廣泛的興趣。這里說的是看圖和看檔中書的范圍要大，很多書的知識面都是很廣的，其中也不乏地理知識。（不健康的除外）比如看看報紙，看看一些有關地理的電視節目或視頻等，這些都是增加課外知識有效途徑，對我們的學習也很有幫助。

以上就大概這些。如果有什麼地方不懂或有什麼問題要問，可以來聯系我。
（以上這些都是我自己學習地理的一些方法，希望能幫幫一部分人。我不是專業人員，所以有難度的專業方面問題我也這能盡力而為）

Ⅹ 如何好高中文綜，特別是地理，我高二

學會歸納，比如根據某地的氣候植被特徵，可以歸納出許多自然區位條件；對於做過的精典題目的答案要進行適當的記憶，比如農業工業地山虛域類型的特徵與發展條件，特別是課本上舉出的例子，美國商品穀物，澳大利或唯盯亞混合農業等等。在許多的題目中可以舉一反三進行套用衫和。其次是對地圖的熟悉程度，可以分段記憶，比如政區鐵路氣候類型等。對於比較難的區時的計算，要多做題目，熟知各種出題的方式，萬變不離其中。
我的大學專業是地理，有問題可以問我