如何進行地理綜合題解題

㈠ 地理綜合題不會做，怎麼辦

首先，要養成規范的做題習慣；
其次，要明確高考常考點，有重點進行復習；
最後，面對一些比較偏的題目，要找方法應對。
一、 做題的N個習慣
（1） 提取文字材料的有用信息
綜合題的材料有一系列圖表，也有一段段文字。其中文字材料，往往是作為一種背景介紹，但是問題的答案經常可以文字材料獲取，至少材料有提示作用。因此，學會提取文字材料的有用信息很關鍵。具體分析，見下面的兩道高考真題。

【例題1】（2013年廣東文綜地理）40.（28分）印度尼西亞是世界上最大的群島國家，河流眾多而短小，漁業資源豐富。根據下列材料，結合所學知識，完成（1）-（5）題。
材料二：爪哇島地處板塊邊界上，北部是平原，南部是熔岩高原和山地，山間多寬廣盆地，是世界上雷雨最多、土壤最肥沃、人口密集度最高的地區之一。
（2）爪哇島附近海域是世界上發生________ 、______ 災害頻率最高的地區之一，這些災害有可能引發破壞性極大的海嘯。（4分）

【答案】地震 火山
【解析】從文字材料中的「地處板塊邊界」、「熔岩高原」、「 雷雨」等字眼，可以推測這個地區有地震、火山、暴雨、雷電等自然災害，但後面說會引起海嘯，所以可以確定為地震和火山。

【例題2】（2013年廣東文綜地理）41.（28分）青海省西寧市位於湟水谷地，平均海拔2261m，近年來經濟發展速度，區域中心城市地位日益凸顯。根據下列材料，結合所學知識，完成（1）—（4）題
（2）西寧的城市形態呈條帶狀，主要受________ 、________等自然因素的影響。（4分）

【答案】地形 河流
【解析】從文字材料中的「湟水谷地」這個字眼，可以推測跟河流、地形有關。

（2） 留意問題的有用字眼、限定語，以及注重前後聯系
除了材料有很重要的信息之外，問題也往往包含有用信息，有時候問題的答案也往往暗含著在問題上，或者問題的一些字眼也暗示著如何答題，因此對於問題中的一些關鍵字眼和限定語，要多琢磨。此外對於一些填空題，空格後面的一些話語也要留意，因為它既是對前面的限定，也是一個暗示。具體分析，見下面的高考真題。

【例題3】（2013年廣東文綜地理）40.（28分）印度尼西亞是世界上最大的群島國家，河流眾多而短小，漁業資源豐富。根據下列材料，結合所學知識，完成（1）-（5）題。
（2）爪哇島附近海域是世界上發生________ 、______ 災害頻率最高的地區之一，這些災害有可能引發破壞性極大的海嘯。（4分）

【答案】地震 火山
【解析】此題前面已經分析，通過材料可以發現，當地有地震、火山、暴雨、雷電等自然災害，但後面說會引起海嘯，所以可以確定為地震和火山。

【例題4】（2012年廣東文綜地理）40.（28分）加拿大地廣人稀，西南部地區地形復雜，歐肯那根河谷是世界著名的冰酒產地。根據加拿大西南部某地區示意圖（圖8），結合所學知識，完成（1）～（4）題。
（3）冰酒是由富含糖分的優質葡萄，成熟後在樹上經自然冰凍，再採摘釀造而成。歐肯那根河谷是這種自然冰凍葡萄的產地，分析其自然原因。（10分）
（4）加拿大西部草原地區歷史上由於過度開墾與放牧，加上連年乾旱，植被遭到了破壞，土地資源退化。為應對這種危機，當地可能採取哪些措施？（8分）

【答案】（3）①土壤肥沃，水分適宜,有利於葡萄生長；②葡萄生長期內光照充足，晝夜溫差較大,有利於糖分的積累；③葡萄成熟後氣溫低，能夠自然冰凍。
（4）①少耕、免（休）耕，退耕還草；②加強牧場生態管理，劃區輪牧；③加強水資源管理，推廣節水農業；④合理利用肥料和農葯（加強農牧業技術培訓與推廣等）。
【解析】（3）由問題中的「富含糖分」和「自然冰凍」可以得到這種冰凍葡萄具有富含糖分、自然冰凍的特點，因此分析原因必須分析為何具有這兩種特點。所以問題的關鍵字眼可以給到一個暗示作用。
（4）由問題的「過度開墾與放牧」、「連年乾旱」、「植被遭到了破壞」和「土地資源退化」這些字眼，可以推知這種危機就是出現了環境問題——土地退化，並且是和「過度開墾與放牧」、「連年乾旱」、「植被遭到了破壞」有關的，所以才去的措施，肯定是對症下葯，根據環境問題產生的原因，展開措施的闡述。

【例題5】（2010年廣東文綜地理）（30分）E市位於內蒙古西南部，自然資源豐富，以羊（羊毛和羊絨製品）、煤（煤炭）、土（稀 土）、氣（天 然 氣）著稱。根據下列材料，結合所學知識，完成下列問題。
（5）據報道，該市在距老城區22km地方，建成了一個可以容納100萬人的豪華新城區，現入住人口不足3萬，沒有達到預期目標。簡要分析出現這一現象的原因。（6分）
【答案】城市規劃超前；配套設施不足；交通不便；居民住房購買力不足。
【解析】（3）由問題中的「距老城區22km」和「新」，可以推知新城距離居民工作的地方過遠，作為一個新城，與舊城之間的交通肯定還沒完善，因此「交通不便」,除了交通配套設施之外，比如商店、學校和其他娛樂場所等配套設施肯定還沒完善，還有根據「豪華」，可以推知房價很高，一般人買不起。根據分析，答案便出來了。

（3） 分點答題，暢所欲言，具體或是概括答題看情況
分點答題主要針對一些問答題，比如關於「影響因素」、「影響」、「危害」、「原因」等等的問題，最好分點答，且標上「①?、②、③……」等編號。答多少點，要看菜吃飯，比如分數為6分的問題，至少要答3點。
除了分點答題，更要學會暢所欲言，不怕寫多，就怕寫少，寫不全。改卷的時候，答少扣分，答錯只是不得分，因此盡量答多幾點，預防前面的都答不到點子上。
具體或概括答題，看情況。比如問你湛江鋼鐵工業的工業區位優勢，答到交通這個因素時，問答題要詳細答——擁有優良的深水良港，海運便利，利於從海外運進原料和資源，填空題概括答——海運便利（交通便利）。

【例題6】（2011年廣東文綜地理）40.（28分）法國、義大利和西班牙三國資源環境獨特，經濟發展水平高；根據下列材料，結合所學知識，完成（1）~（5）題
（4）義大利自然資源比較貧乏，但那不市的煉油、鋼鐵、汽車等工業發達。簡要分析其工業布局的主要原因。（6分）

【答案】?①經濟比較發達，市場廣闊；②發達的海洋運輸，有利於原料和產品的運輸；③工業基礎好，技術先進，勞動力豐富。
【解析】影響工業部的原因很多，根據問題可以知道自然資源這個因素不能答，但是其他因素，比如市場、交通、工業基礎、科技和勞動力都可以寫的，而且要比較具體地分析。這道題比較容易漏掉的是工業基礎和勞動力。

（4） 學會總結答題思路和方向
很多問題往往沒有很固定的答題模式，多是要根據材料、問題本身所提供的的信息，進行合理的解答。但存在一些問題是答題套路的，比如問題涉及到「影響因素」、「措施」、「成因」和「影響」等等，往往有一定的套路。對於這方面，網上很多資料闡述到，下面本人簡單分析幾個情況：
問到工業布局的區位優勢，往往可以從以下方面思考：礦產資源、能源、交通、市場、科技、勞動力成本和素質、政策、工業基礎等等。
問到農業區位優勢，則可以從自然因素（包括氣候、地形、土壤、水源等）和社會經濟因素（包括市場、交通、科技、勞動力、工業基礎、政策等）這兩個方面分析。
問到人口遷移的影響，可以從社會、經濟、生態環境等三方面分析。
前面三個套路，不是說每一道題目都得分析每一個方面，而是要分析某個地區突出的那個方面，而且有時候問題只要求你就自然因素方面分析而已，所以具體要結合題目材料。

（5） 學會分析地理圖表
對於綜合題，最常見的是統計圖表，其次是分布圖和等值線圖。
統計圖表包括表格、坐標圖和餅狀圖，表格高考主要考查各個地理事物的數據的「時間變化」、「差別」，以及「原因」。坐標圖一般考察「數值的大小及變化規律」和「數值變化的原因」。餅狀圖一般考察不同地理事物的「比重大小」、「比重變化規律」、以及「原因」或「影響」等等

㈡ 高中地理題答題技巧及解題方法

在高考文綜試卷里，地理是最難得一門，它跟歷史、政治的 學習 方法 迥異，出題的形式呈現出多樣化，有選擇題，填空題，計算題，讀圖題，作圖題，還有簡答題。下面給大家分享一些關於高中地理答題技巧及解題方法，希望對大家有所幫助。

一、應試技巧

1、做到：「三審」，即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關鍵詞)、三審選項(找出合理、正確並與材料和題干有關的選項)。

2、仔細分析題干，明確解題條件

例如：北極地區寒風凜冽，考慮到當地所處風帶的盛行風向，中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是：

A、東南方向 B、西南方向 C、西北方向 D、東北方向

答案：D 點撥：題干條件是北極附近盛行風向、門窗避開的朝向。北極附近風帶為極地東風帶，具體風向為東北風，故門窗應避開東北方向。

3、讀完題組內每一個小題，注意各小題之間的前後 提示語 ，然後再從容做題。

二、選項錯誤的幾種情況

(1)因果顛倒

(2)表述絕對化 例如：「迎風坡降水一定多於背風坡」

(5)表述錯誤或不完整

例如：「赤道地區盛行下沉氣流」「太陽系是由行星、小行星、流星體、彗星、行星際物質組成的天體系統」

(3)前後矛盾 例如：「在副高控制下，長江中下游多雨」

(4)以偏概全，以點帶面

例如：「以 雨水 補給為主的河流，汛期出現在夏秋季節」

(5)與題干無關

(6)概念混淆

三、選擇題類型

1、最佳選擇題：可以用比較法、優選法、直選法來選擇。

2、正誤選擇題：可以用排除法、直選法來選擇，但必須將所有選項都看完再決定對錯。一定要看清楚選擇「正確」的還是「錯誤」的

3、時間和空間順序排列選擇題：解題關鍵是根據自己最熟悉或有把握的點，確定一個或多個再用排除法即可選擇正確順序。

4、選擇題組：先給定材料，圖表或文字，然後從幾個角度命制幾道選擇題。

5、組合型選擇題：由多項選擇轉化為單項選擇題，方法是排除法，先確定明顯正確或錯誤選項，最後分析剩下的選項。

6、因果選擇題：由因推果，或由果推因，可以用直選法、推理法、 逆向思維 法。

四、地理選擇題常見題型

題型一：計算型選擇題

【題型特徵】地理計算與單純的數字計算不完全等同，它不僅需要一定的數學基礎，還要求能把握其內在的地理原理和規律，即能夠運用已有的地理知識，通過數學計算得出結論。對於各類地理計算，同學們首先要掌握相應的地理知識、地理原理，其次要多練習，只有熟悉各種題型才能做到舉一反三、靈活運用。

【答題技巧】 結合地理原理，運用計算公式來完成計算。

題型二：組合型選擇題

【題型特徵】該類選擇題的選擇項由一個或一個以上組成，是多項選擇題變成單項選擇題的一種主要形式，往往比其他類型的選擇題要復雜一些。

【答題技巧】從選項入手，找准一個或多個正確或錯誤選項，排除1——3個選項。各項都有的不用判斷;在選項中出現多的經常為正確敘述，也可先不判斷其正誤;注意一下長短項。

具體做題時經常用到下列方法：①直選法：②排除法：③邏輯推理法：

題型三：地理坐標圖解讀型選擇題

【題型特徵】 坐標圖是採用數字坐標形式來表示多項地理要素的地理信息圖象。坐標圖有二維坐標(平面直角坐標)圖、三維坐標圖和多維坐標圖。二維坐標圖用橫、縱坐標分別代表兩個地理要素，坐標中的點、線等內容表示兩者之間的關系，能夠簡明地反映地理要素的時空變化規律。根據點和線的不同，二維坐標圖可分為折線圖、曲線圖、柱狀圖和點狀圖等。

三維坐標圖是用三維空間反映三個地理要素之間的關系，或將三個地理要素統一放在一個平面內，最常見的多維坐標圖是平面正三角形坐標圖。多維坐標圖是根據坐標的一般原理，將眾多具有並列關系的信息反映在一幅圖上，常見的有雷達統計圖、風玫瑰圖等。

【答題技巧】 解讀坐標圖，首先要能正確判讀、理解坐標系統中各坐標的具體含義，讀清坐標軸上的地理事物名稱、單位、尺度等，明確該圖反映了哪兩個或幾個地理事物之間的關系，思考橫坐標與縱坐標所反映的內容之間的關系;其次要正確讀取坐標圖的有關數值及其變化趨勢，准確判讀出各坐標對應的時間與數值;同時特別要注意峰值和谷值，分析數值的谷峰變化與地理事物的相關性。

解讀坐標圖，可靈活採用以下方法：

(1)坐標圖上的點、線(折線、曲線)、柱等既表示了地理事物的數量，又反映了地理事物的發展變化趨勢。一般來說，線狀圖側重表示地理事物的時間或空間分布規律，如「海洋表層鹽度的緯度分布圖」中的鹽度曲線就表示了海洋表層鹽度的緯度分布規律;柱狀圖側重表示地理事物的絕對數量，如「某地年降水量的變化圖」中的降水柱就表示了各月降水量的數值大小。

(2)解讀坐標圖時，與相關地理圖象對照，可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更容易挖掘圖象所蘊含的地理規律。如解讀「洋流分布圖」可與「氣壓帶和風帶圖」對照，解讀「理想大陸自然帶模式圖」可與「氣壓帶和風帶圖」「世界洋流模式圖」對照。

(3)要重視對地理圖象內容的綜合分析。如鋼鐵工業的布局不但與原料、燃料緊密相關，也與交通、科學技術、勞動力等因素相關。綜合分析，可以全面地認識地理事物，深刻理解地理內涵。

解讀坐標圖，不能忽視圖上的定量信息，要看清橫、縱坐標單位數值;不僅要注意圖象中地理事物多少、強弱、增減的變化，還要進一步區分出發展階段、增減趨勢和程度的不同。

題型四：地理圖象解讀型選擇題

【題型特徵】地理圖象是地理信息的重要載體，是地理試題展示地理信息的重要平台，也是考查同學們獲取和解讀地理信息能力的重要方式。

【答題技巧】 (1)先讀圖名。 (2)細辨圖例。 (3)挖掘信息。前兩點是該步驟的前提，提取有效的地理信息是圖表分析的關鍵，也是解題的歸宿。

題型五：比較排序型選擇題

【題型特徵】比較型選擇題是以兩種或兩種以上的地理事物作為題干，要求經過比較指出各地理事物之間的共同點或不同點，主要考查考生對相關地理基礎知識的理解和比較分析能力。比較型選擇題可以考查考生對地理事物認識的深度、廣度和清晰度。考查考生通過橫向、縱向比較加深對地理事物的理解。

排序型選擇題一般是指把地理事物按時間或空間分布排序的一類選擇題。這類選擇題要求理解地理事象的時間和空間分布規律，然後按照題乾的要求進行排序。排序型選擇題主要考查考生對地理事象的時間和空間定位能力、比較分析能力。可以是對某一事物和現象的分布進行確認，也可以是對某一組事物或現象的分布進行確認。

【答題技巧】解答比較型選擇題的關鍵是要善於利用比較法進行不同地理事物之間相似性和差異性的比較。解答時首先要對各個獨立現象進行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個性。其次要對教材內容進行重新整合，一般備選項中的表述基本上都是教材中沒有的，因此同學們在做題時要注意辨別這些備選項表述的正誤，這是較高層次的能力要求。

解答排序型選擇題時，要注意抓住關鍵詞語，結合地理事物或地理現象出現的相對位置來推理它們的位置關系，重在比較判斷再排序。

題型六：正誤型選擇題

【題型特徵】判斷正誤是該題型最主要的考核目的。該類試題的題干中往往有「是」「不是」「正確的是」「不正確的是」等，這類選擇題一般是基礎知識測試題。

【答題技巧】解題時要認真閱讀各選項，充分調動和運用所學基本知識和基本規律進行判斷，切忌想當然，或只看了一個熟悉的選項而不顧其他選項。

題型七：最佳型選擇題

【題型特徵】題干中往往含有「最」這個關鍵字，即在給出的選項中找出最佳的或是最合適的選項。所給選項往往與題干都有聯系，但聯系最為密切的或最為合理的選項只有一項。

【答題技巧】這樣的題型四個選項可能都與題干相關，做題時要通過比較優化並抓住關鍵字「最」，仔細斟酌每個選項，切忌粗心大意，看到有相關的選項就盲目作答。

題型八：等值線型選擇題

【題型特徵】 (1)在等值線圖上根據等值線數值大小、排列方向、形狀變化、疏密程度等判斷地理事物變化的急緩、遞變的方向及分布的特點。 (2)等值線圖是將大量的文字內容，包括地理事物的分布特徵、形成原因及內在規律等以圖形的形式表示出來，既科學嚴謹又簡明扼要。

【答題技巧】解答等值線判讀型選擇題的前提是掌握等值線圖的判讀方法：找出等值線的數值變化幅度→看疏密情況→看等值線封閉與否→等值線走向特點。如等溫線圖→讀出氣溫值→各地溫差大小→高(低)溫中心→分析影響氣溫的主要因素等，等降水量線圖→讀出降水量約數→各地降水量大小→多雨(乾旱)中心→影響降水的主要原因等。總之，等值線的判斷一般需掌握「五讀」，即讀延伸方向、密度、極值、彎曲及局部小范圍的閉合等。

題型九：因果型選擇題

【題型特徵】該類選擇題的重要特徵是題干與選項之間存在著因果關系。特徵之一由因求果：題干為原因或條件，選項為結果;第二特徵由果推因：題干為結果，選項為原因或條件。

【答題技巧】解答該類試題時要充分調動所學知識及題目提供信息，熟練把握知識之間內在聯系與因果關系，運用直選法、邏輯推理法或逆向思維法得出結論。

①直選法：運用所學過的知識可以直接選出來。多考查基礎知識，注意必須看完所有的選項再選擇。

②邏輯推理法：根據題干提供條件，判斷某種事物是否具有某種性質或結果，需要進行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論。

③逆向思維法：即由結論推已知，亦稱倒推法。

五、解題方法 總結

1、直選法：一些試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解，解題時根據自身對知識的記憶情況，選擇出正確選項即可。

2、同意相溶法：單項選擇題只要求選出一個正確選項，因此在備選的四個選項中，只要能夠確定其中某兩項或三項的含義是相同或相近的，就可把它們先溶解掉(即去掉)，這樣就可大幅度地減小選擇的難度，甚至直接得出答案。

3、排除法：所謂排除法，就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上，對題目所給的四個選項逐一分析排除。解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始，然後把比較有把握的選項排除，直至最後剩下唯一的選項。找准解題的關鍵點，根據這個關鍵點進行排除，不僅可以正確解題，也可大大節約寶貴的考試時間。

4、精確計算與估演算法：地理學習中會遇到不少的計算問題，如正午太陽高度的計算、比例尺和實際距離的計算、氣溫的計算等，計算類選擇題經常會在試題中出現。在解答這類題時，先要看清題目的要求，然後結合有關計算公式，進行計算，最後在備選項中找出與計算結果一致的選項即可。但地理計算並不是考數學，重在方法，許多數據和角度都是特殊情況，計算過程並不復雜。

5、比較法：有時為了考查對地理事物或現象的綜合評價與對比分析能力，設計兩個區域地理事物或現象比較相似的，如對地形、氣候、水文等進行比較，在解答時首先應認真審題，明確題干所涉及的地理事物或現象的本質特徵，從相關的角度仔細比較找出其異同點，結合題干要求，整合做出判斷

6、排序法：地理事物或現象按其分布的位置、范圍等特徵，會有一定的序列分布，對其某一特徵按某一規律排序是考題中經常會出現的情況，對此同學們一定要分析清楚事物或現象的發展或分布規律，逐一進行排序。

7、圖解法：圖是地理學科的一大特色，在解題時，要注意適時地進行圖文轉換，使題中所給的圖(或文)信息朝我們比較熟悉的文(或圖)去轉換，這將極大地提高解題效率。如在做地球運動習題時最好是畫出最常見的圖來輔助思考、想像，如側視日照圖、直射點回歸運動圖、區時計算模板圖等。

8、瞻前顧後、前呼後應法：多問組合型試題注意前後題目的相互印證。因為該類題目一般是在呈現一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎上，設計若干個相關問題，其中存在前邊的題目可能成為後邊題目的條件，也可能存在後邊的題目成為前邊題目的信息等，其綜合性特別強，著重考查分析問題的綜合能力，在解題時應注意宏觀本組全部題目，前後簡單分析，特別是對於第一個題目難以拿下時，考慮一下後邊的題目是否與前邊的題目之間存在一定關系

9、優選法：選擇題有時所給選項有一個以上甚至全部都符合題目要求，而試題又明確說明該題為單項選擇題，這時，考生切不可懷疑試題出了問題(尤其是高考試題)，而應採用優選法，即從這幾個符合條件的選項中，找到最符合題意的或最佳的選項。在做選擇題時，即使能快速得出答案，最好也對剩餘的選項進行分析，以免由於疏忽造成不必要的錯誤，因為有時所選答案表述正確但並非是該題的最佳答案，此法與排除法有相近之處。

10、逆向思維法：當我們看到一道試題涉及面較廣，或者是感到無從下手的時候，不妨先假定某一選項是正確的，然後把它放到條件中去檢驗，進而逐一排除或確定。

11、特例反證法：反證法是解答地理選擇題常用的方法之一。所謂反證法，就是在解題時，並不是直接判斷某選項描述的正誤，而是通過逆向思維，找出不符合選項描述的特例，進而來確定選項的錯誤，從而排除一個個障礙。用特例反證法來解答的選擇題，在語言描述上一般較有特色，大多選項中會出現「全」「都」「均」等語氣比較肯定的詞語

12、因果聯系法：地理事物和現象之間往往存在著明顯的因果關系，因此不少命題者據此編制出一系列具有因果聯系的選擇題。在解答這類選擇題時，考生先要認真審題，分析出題干中的關鍵詞，找出題乾和選項之間的聯系，然後就此探究現象的成因或追尋某種現象可能帶來的結果。這種類型的選擇題，命題者往往會從以下幾個角度去設置障礙：①選項本身就是錯誤的，不符合科學性;②選項雖然正確，但選項和題干之間並不構成因果關系;③顛倒了因果關系，如要求選擇出題干中這一結果產生的原因，而給出的則是題干中內容會導致的結果。

13、分析推理法：對於高考來說，絕大多數試題都需要分析和推理，而且這類題目一般知識跨度大，綜合性強，能力要求高。這些試題選項與題干之間知識轉換的環節往往較多，不管是自然地理還是人文地理，都有可能遇到這類試題。此外，根據地理事象之間的因果聯系，通過由因導果或由果溯因來進行因果推理。

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㈢ [轉]高考地理綜合題答題技巧總結|高考地理解題技巧

2013-10-25 13:50:53|分類：學習指導 |字型大小

一、前提：熟悉區域地理，掌握雙基和主幹知識。

二、基礎：明確高考地理常見簡答題的答題思路。

三、關鍵：熟悉近幾年地理考題常見的答題模式

原因（自然、人為）; 條件（有利、不利）; 影響（正面、負面）

評價（積極、消極）； 區位（自然、社會、經濟）；

效益（經濟、社會、環掘衡談境生態）； 措施（生物、工程、技術）；

要素（總量、結構）

具體答題模式總結如下----

☆如何描述地形特徵：

1.地形類型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）

2.地勢起伏狀況

3.（多種地形條件下）主要地形分布

4.（剖面圖中）重要地形剖面特徵

5.特殊地貌（如冰川地貌、喀斯特地貌、風積或風蝕地貌等）

【注】前3點是常答點

☆如何描述氣候特徵

1氣溫（熱量）：空間分布，季節變化，年、日較差，積溫

2.降水：空間分布，季節變化

3水熱組合狀況（如"雨熱同期" "夏季寒冷乾燥"等）

4光照：強弱，多少

5.風：風力大小，空間分布

【注】前3點是常答點

☆影響氣溫的因素：

1.緯度（決定因素）：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區氣溫日、年較差小於高緯度地區）

2.地形（高度、地勢）：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差判碰小等）

3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化

4.洋流（暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕）

5.天氣狀況（雲雨多的地方氣溫日、年較差小於雲雨少的地方）

6.下墊面：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小於裸地

7.人類活動：熱島效應、溫室效應等

【注】前4點是常答點

☆影響降水的因素：

1.氣候：大氣環流（氣壓帶、風帶、季風）

2.地形：迎風坡、背風坡

3.地勢（海拔高度）：降水在一定高度達最大值

4.海陸位置（距海遠近）

5.洋流（暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕）

6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況

7.人類活動；改變下墊面影響降水

【注】1、2、4、5點是常答點

☆影響太陽輻射（光照）的因素：

1.緯度（決定正午太陽高度、晝長）

2.海拔高度（海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強）＜我國青藏高原＞

3.天氣狀況（晴天多，太陽輻射豐富）＜我國西北地區＞

4.空氣密度

☆描述河流的水文特徵：

1.流量：大小、季節變化、有無斷流（取決於氣候特徵、河流補給、流域面積大小）

2.含沙量：取決於流域的植被狀況、土壤特性、降水集中程度

3.結冰期：有無、長短。

凌汛：（前提：有結冰期，較低緯度流向較高緯度）

4.水位：高低、變化特徵（取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用）即汛、枯變化。

5.水能：與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發量的大小）有關

☆描述河流的水系特徵：

1.流程（長度） 4.落差大小（水能）

2.流向 5.河道曲直情況

3.流域面積大小 6.支流多少

7.河流支流排列形狀（扇形如海河、樹枝狀如長江、向心狀如剛果河等）

☆影響雪線高低的因素-氣候

1.降水（當地氣候特徵情況；迎風坡降水多，雪線低）＜喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低＞

2.氣溫（陽坡雪線高於陰坡；不同緯度的溫度變化、0℃等溫線海拔的高低）

☆影響山地垂直帶譜的因素：

1緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單

2.海拔：山地的海拔越高，相對高度愈大，帶譜可能越復雜

3.熱量（即陽坡、陰坡）：影響同一帶譜的海拔高度（一般陽坡較高）

☆影響城市的區位因素：

「自然因素」

1.地形（a.主要分布於平原：地勢平坦、土壤肥沃，便於農耕，有利於交通聯系，節約建設投資，人口集中；b.熱帶地區城市分布在高原上：氣候較涼爽；c.山區城攔者市分布在河谷、開闊的低地）

2.氣候（中低緯地區溫暖，沿海地區濕潤）

3.河流（供水、運輸功能）

4.資源條件

「社會經濟因素」

1.交通條件（如株洲） 2.政治因素：古都、新都、省會 3.軍事因素

4.宗教因素(拉薩、耶路撒冷) 5.科技因素（日本築波） 6.旅遊因素

☆商業中心、商業網點形成的區位因素：

1.便利的交通條件（設立原則：交通最優＜環路或市區邊緣，公路沿線＞）

2.較強的商品生產能力、穩定的商品來源

3.廣闊的市場或經濟腹地（設立原則：市場最優）

☆交通運輸線路的選線原則：

「自然方面」

1.地形（a.平坦：對選擇限制少；b.起伏大：若需開山、築洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程；c.河流湍急：不利航運）

2.地質（a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏；b.地質不穩定：加固地基、避開斷層）

3.氣候（a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流；b.水運、航空：防大霧、大風）

4.土地（少佔耕地，尤其是良田）

「社會經濟方面」

1.人口（盡量多地通過居民點、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。＜適用於：地方公路＞）

2.里程和運營時間（盡量修築橋梁、隧道，縮短里程，以節省運營時間；適當照顧沿線重要經濟點。＜適用於：國道＞）

3.環境要求（盡量遠離重要文物古跡、注意生態環境保護）

☆交通線路修築的積極意義：

1.完善了當地的交通網路，使交通便利通達

2.加快了物資流通，促進當地經濟發展

3.政治：鞏固國防、保持穩定、促進區域繁榮

☆隧道的選址條件：

1.要選擇在背斜處（a.背斜岩層向上拱起，地下水向兩側滲流，不容易發生滲漏問題；b.背斜為穹形構造，不易塌方。）

2.避開斷層

☆汽車站選址的區位條件：

1.路況：周圍道路寬闊

2.與市內外交通聯系

3.工程量大小

☆航空港選址的區位條件：

「自然條件」

1.地形：有平坦開闊、坡度適當的地形，以保證排水；

2.地質：有良好的地質條件 3.氣候：少雲霧。

「社會經濟條件」

1.交通條件：與市內有便利的交通聯系。

2.經濟：建在經濟發達的地區。

☆港口建設的區位條件：

「自然條件（決定港口位置）」

1.水域條件(含航行條件、停泊條件)：港闊水深（等深線密集，有利於停泊靠岸避風）

2.築港條件：陸地地質穩定、地形平坦、坡度適當（有利於安排建築用地、港口設備）

「社會經濟條件（影響港口興衰）」

1.經濟腹地條件：對外聯系溝通是否密切通暢、經濟腹地是否廣闊、經濟是否發達

2.城市依託（交通便利；為港口提供人力物力財力的支持）

3.政策條件：對外開放地區建成自由貿易港

☆評價河流的航運價值：

「自然條件」

1.地形：平坦，流經平原，水流平緩

2.氣候：降水豐富均勻，河流流量大，季節變化小, 冰期短

3.河道：寬闊平直，水深

「社會經濟條件」

流域內人口多，經濟發達，聯系密集，運輸量大

☆工業區位因素分析：

1.地理位置 2.資源因素：原料、燃料 3.農業因素

4.交通因素（包括交通便捷程度和信息網路的通達度）：便於物資、人員、信息交流

5.市場因素 6.科技因素 7.勞動力因素：勞動力價格、素質

8.歷史因素 9.政策因素：國家、地區政策扶持

10*.軍事因素：國防安全需要

11*.個人因素：個人偏好情感 ＜eg.歸國華僑投資辦廠＞

☆工業區經濟綜合整治措施：

1.調整工業布局，發展新興工業及第三產業，改造傳統產業，保證各業平衡發展，促進經濟結構多樣化

2.因地制宜，合理開發各類資源

3.消除污染，整治美化環境；搞好區域規劃，加強生態建設

4.發展交通，完善交通網路

5.發展科技，提高生產水平，繁榮經濟

☆農業區位因素分析：

「自然因素」

1.土地：地形、土壤2.氣候：光照、熱量、降水、日溫差3.水源（灌溉）「社會經濟因素」

1.市場 2.交通： 3.國家政策 4.勞動力

5.科技：農產品保鮮、冷藏等技術的發展 6.工業基礎

☆河流的治理原則、措施：

※治理原則 ※治理措施

上游：調洪 上游：修水庫、植樹造林

中游：分洪、蓄洪 中游：修水庫，修建分洪、蓄洪工程

下游：泄洪、束水（築壩） 下游：加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道

☆河流洪澇災害的成因：

「自然原因」

1.水系特徵（a.流域廣，支流多；b.含沙量大；c.平原河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。）

2.水文特徵 (a.流經濕潤地區，降水豐沛；b.幹流汛期長，水量大。)

3.氣候特徵（降水集中，多暴雨；或異常增溫導致大面積積雪融化等。）

「人為原因」

1.植被破壞（a.過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、削峰補枯能力降低；b.泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。）

2.圍湖造田（泥沙淤積導致湖泊萎縮，湖泊調蓄洪峰能力下降。）

☆影響水庫壩址選擇因素：

1地形條件：.壩址在河流、峽谷處或盆地、窪地的出口（口袋形區域有利於建壩：工程量小，造價低，庫區容量大）

2.地質條件：穩定，避開喀斯特地貌、斷層

3.氣候水文水系條件：保證水量充足

4.庫區情況：移民數量，佔地搬遷情況，耕地數量，環境狀況等

☆水庫的作用：

1.調節氣候，改善生態環境 2.有利於發展水產養殖業 3.有利於發展旅遊業4.具有防洪作用 5.具有發電價值 6.具有灌溉功能 7.提高航運價值

☆某地區缺水原因的分析與解決措施：

※原因

「自然原因」

1.氣候：降水較少或不充沛、蒸發量大、季節分配不均

2.河流：地表徑流量較少

「人為原因」

1.用水量大：人口稠密、工農業發達

2.利用不合理：利用率低、污染浪費嚴重

※解決措施

1.開源：跨流域調水、修建水庫、沿海地區的海水淡化，以提高供水能力

2.節流：減少水污染、減少浪費、提高工農業水資源利用率、限制高耗能水工業發展、發展節水農業（如：噴灌滴灌）、制定法律法規，提高人們節水意識、實行水價調節

☆鹽場形成的區位條件：

1.氣候：氣溫高、降水少、多風、日照強：有利於蒸發

2.地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質海岸

3.海域條件：海水鹽度高，少污染。

☆漁場形成的區位條件：

1.地形：面積廣闊的大陸架（陽光直射、光合作用強、餌料豐富）

2.溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛

3.河口處：河流帶來豐富的營養鹽類

4.洋流：（交匯流或上升流）海水上泛，帶來海底營養鹽類，餌料豐富

☆衛星發射基地選址的區位條件：

「自然條件」

1.氣象條件：需要天氣晴朗

2.緯度：地球自轉的線速度

3.地勢：平坦開闊

「人文條件」

1.人口：單位面積人口密度低，地廣人稀

2.交通：交通便利

3.軍事：符合國防安全需要

☆社會主義新農村的建設方向：

1.注重生態環境建設：加大綠化，有計劃退耕還林還草，改善生態環境

2.控制人口數量，提高人口素質

3.調整農村產業結構，發展多種農村經濟（發展農產品加工業、商品農業等），加大科技投入，提高農民收入

四、提升：明確題中常見行為動詞的答題要領

簡述---簡單扼要地敘述，必須把握要點 簡析---簡單分析，提出要點即可

分析---對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因，分析局部事物在全局中的地位或作用等。

描述---對事物的總體特徵予以概括性敘述。

說明---對地理原理、成因、規律進行說明。

評價---對地理環境、措施、對策、布局等進行實施可行性的評價，優勢與不足。

對比---列表比較異、同、反、似的地理事物。可以先後對比或並列對比；分析相同事物的差別，不同事物的聯系等

概括---對文字材料或圖像內容予以概括要點。

五、實踐----主觀性試題的答案要求

"簡明扼要，條理分明，切中要點"是文綜規范化答題的宗旨。

1.明確考查意圖。

2.回歸教材，規范用語，不寫錯別字。

3.答案要突出區域性（要聯系圖、文材料或課文中所體現的區域實際來描述）。【這是文綜地理答案中極為重要的一條】

4.有多少問分多少段答題，分點答題，每個要點盡量序號化。重要的和確定的要點寫在前面。

5.應注意回答的邏輯性：同一題中要點不矛盾，不重復。但要盡量全面。

6.填圖、作圖規范。

7.在指定試卷區內作答，書寫清晰，卷面整潔。（符合"網閱"要求）。

以上第3、6、7三點是近年高考的新要求。

把以上要求概括為下列公式-------

解題成功條件＝【知識結構+素材（區域實際）+正確表述】×審題和圖表技能

㈣ 高三地理綜合題答題有什麼技巧嗎

1看圖，不同的圖有不同的方法，不過你最好熟記中國地圖，世界氣候圖，世界地形圖，各個大洲的分布圖，全年的雨季移動圖，河流圖，弄清楚0°30°60°90°100°等等重要的經緯度經過的地方有什麼景緻，是什麼氣候，是什麼國家，還有清晰地知道各個大洲的分界線。因為考試都不會離開這幾幅圖的
2做錯題集，把每次試卷的錯題，課本的錯題，抄到一本本子上面，經常拿出來看看。
3認真上課，即使你會做哪些題目都要認真聽，因為老師的方法可能更易解決問題
4多做題，總結經驗

㈤ 如何答好地理綜合題

■認真審題准確定位 審題是答好綜合題的關鍵和基礎。地理綜合題往往在實際區域和虛擬區域內，考查地理事物的自然特徵及其成因、人文特徵及其成因、人地關系等問題，具有綜合性、應用性、時代性的特點，體現新課程的思想，呼應課改。因此，這類題中固然有部分顯性條件可以較快讀取到，另外部分已知條件藏得很深，需要仔細研讀材料，並結合所給圖示仔細推敲才能找到，這就要求考生理清層次和脈絡，找出問題關鍵所在。 先審文字材料和題干。文字中常常包含一些基本信息，如背景介紹、概念簡介、事件的簡單經過和結果等，題干中則包含了所考查的具體問題，如自然地理特徵中的氣候成因分析、人文地理特徵中的區位因素分析、某個環境問題產生的原因、危害和解決措施等。只有準確審清題目，確定所考查的是哪些方面的知識點，才能從頭腦中提取出思路答題。 再審圖示材料。先搞清是考查區域圖的辨識還是示意圖的理解，是曲線圖的判讀還是結構式圖的填寫。以區域圖為例，區域地圖反映地理事件的空間分布，地理學科內的綜合題往往以區域圖為載體，在區域定位的基礎上，考查綜合分析和解決問題的能力。如果考生對區域不能進行空間識別，就難以從區域圖中提取有效信息，更談不上解決相關問題了。如2005年天津文科綜合能力測試第36題中出現的兩個地理區域，很多學生識別不出其位置、范圍，導致了解答該題失分較多。 最後，不管是文字材料、圖示材料還是題幹部分內容，審題時決不能截然分開，必須前後照應、反復推敲，才能做出正確判斷。 ■整合知識提煉答案 在審清題目、定出所考區域、理清所要考查內容的前提下，就要迅速回歸課本、檢索所學知識、整理答題思路、多角度全方位組織答案。如對區域工業發展條件的分析，可從以下幾個方面加以分析：地理位置、資源情況、農業基礎、勞動力因素、市場條件、交通條件、技術條件、歷史基礎、政策因素等九個方面做作答。對水土流失、荒漠化、鹽鹼化等生態環境問題產生的原因，可從自然原因和人為原因兩個方面去思考歸納。 當然，能否順利形成答題思路，主要取決於對主幹知識的理解、把握和應用，這幾年的考點主要集中在地圖與空間定位、地球的運動、天氣與氣候、工農業生產布局、人口與城市化、環境問題、國土整治與可持續發展等幾個方面。因此，具有扎實的基礎知識和靈活的知識遷移能力是必不可少的。 ■語言精準書寫規范 答題時，力求心態平穩，把握好答題速度，合理分配時間。答題中，使用規范用語即地理專業名詞和術語要准確並避免生活化和口語化用詞。如「荒漠化」不能寫成「沙漠化」，「台風」不能寫成「颶風」、「正午太陽高度」不能寫成「太陽高度」等。條理清楚，層次分明，卷面整潔，書寫工整，杜絕錯別字。這些看似小事，很多時候卻決定了考生是否能得高分。（張星梅，石家莊市第一中學）

㈥ 高中地理答題技巧和解題方法

高中地理是文科中比較難的一科，很多學生地理都不好，也不知道該怎麼去學，那麼地理答題時有什麼 方法 呢，怎麼做才能考高分?下面給大家分享一些關於高中地理答題技巧和解題方法，希望對大家有所幫助。

一.高中地理答題技巧和解題方法

1.地理選擇題要善於利用多種方法

高中地理選擇題一般要採用多種方法去做，不能看到一道題目就一味地去計算或者直接去找正確答案，而是要靈活去應對，爭取在最短的時間內搞定地理選擇題，同時保證做題的准確率。

做選擇題如果能直接得到答案，那就用直選法，簡單有效，如果比較麻煩的題目，可以用排除法去做，把明顯錯誤的答案直接排除掉，剩下的選項再對比，就能夠得到正確答案了。

地理選擇題涉及基礎知識的會比較多，在答題時也要講究技巧，會的爭取不丟分。如果遇到難題可以先跳過，等到做完其他題目再回過頭來重新做。

2.地理大題做題方法有哪些

高中地理大題要想得高分，要把課本知識點都背會了，還有一個捷徑就是直接背大題答題模板。為什麼這么說呢?因為高中地理每年考試考點是類似的，考試題型也相近，為了應對高考，一些人便針對常考題型 總結 了答題模板，都是百試不爽的。

地理大題雖然有模板可背，但大家卻不能死記硬背，因為模板需要靈活運用，只有在理解的基礎上才能會用，否則只會弄巧成拙。

3.高中地理怎麼做分數高

地理要想學好，就要會看地圖，而要想考高分，就必須喜歡地理這科。只有真正喜歡上某一學科的時候，才願意花更多的時間去學習，良性循環，越學越好。

地理要想考高分，要把課本背熟，然後多做計算類題目，多總結 經驗 ，通過不斷訓練來提高自己的水平。當遇到做錯的題目時，一定要對照課本去 反思 ，看看哪些知識點還沒有掌握好，哪些知識還存在漏洞或盲區，努力改進。

二.高中地理萬能答題模板

1.多讀材料

精讀背景圖表、材料，要把握細節，全面提取信息，多次重復讀背景資料。

2.提取背景信息，調用答題框架

讀圖表要先看圖名，再看圖例和坐標單位，後觀察圖表中具體事項，確保信息無遺漏。經過思維加工將圖表的形象、數據信息轉化為自己能理解的文字信息。要根據提取的背景信息調動知識框架。答題時思路要開闊，思維要流暢、靈活;在確定了答題的方向後，從不同角度、不同層面進行思考。

3規范表述

(1)高中地理首先要分點作答，答題條理清晰，抓住主次，邏輯性強。從背景資料直接提取的答案放前面。高中地理題目在答案中非常強調抓問題的主要方面，所以對影響地理事物諸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，實在沒有把握怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的盡可能放在前面，以免給閱卷老師造成主次不分、回答問題不著邊際的不良印象。注意題目分值，高中地理分值高要注意擴展答題要點，擴展中不能與題目矛盾，不能出現錯誤表述。

(2)高中地理答題文字盡量少而精，注意突出關鍵詞，注意「不問不答、多問多答、先問先答」的答題規范。但如果沒把握，怕把知識點漏答，根據目前高中地理綜合題的評分標准，則不如多答。

(3)高中地理答題盡量具體詳細。如果沒有把握的話，可作適度模糊處理。如「舊金山沿岸洋流對氣候的影響」可答為沿岸寒流降溫減濕，不必具體指出洋流名稱。

(4)高中地理答題盡量應用地理術語。如大氣環流、河流徑流等語言，是衡量考生答題是否優質的重要標准。答案要先定性描述，然後具體分析。

(5)高中地理答題書寫規范，不寫錯別字。字跡潦草不容易使閱卷教師找得分點。

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㈦ 地理大題答題技巧

導語：地理大題答題技巧。以下的答題技巧，同學們如果能自己總結出好的方法，在考試中就會更加得心應手，最後我祝各位同學在高考中取得好成績!

地理大題答題技巧

1技巧一、解讀材料，科學審題

讀題干-讀圖名-讀圖例、注記、經緯度-分析地圖-題干與圖表結合分析-分析設問。

①題干，一般包括材料、數字、圖表等。

②審問題，包括問題的設問角度、限制性條件、所屬的知識范圍等。

③題目不同，審題的側重點也就不同。有些題目較簡單，可從關鍵詞上突破題意;有些題目的材料較為復雜，需要從材料的內容上來把握題意;有時只有將上述兩方面結合起來，才能准確判斷;還有些題目需從問題入手，進行逆向推斷。高考題目的總要求是'題在書外，理在書中'，在審題時應以題意為中心，聯想所學的地理概念、地理規律、地理原理和區域案例，要全面、准確閱讀所給材料，把握問題指向和設問角度，揣摩命題意圖與考查要求。

2技巧二、信息獲取與機智解讀

提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無遺漏，特別是圖表材料要通過思維加工將圖形、數據信息轉化為文字信息。

解讀信息要准：要注意區域圖的准確定位，如經緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特徵定位;從題干、圖表中提取解題信息;找出題乾和設問的關鍵詞和限定詞，辨析信息的重要程度，找出關鍵信息並進行合理判斷與推理，挖掘隱含信息。

運用信息要活：運用直接信息及隱含信息對問題進行分析，思維要暢通、敏捷。

3技巧三、解答技巧，實現試題內容與儲備知識間的內在轉化

將試題內容與儲備知識建立聯系，運用地理思維將知識重新組合、遷移轉化。一般解答思路為：根據經緯度、海陸位置准確定位→自然環境特徵(地形、氣候、水文、植被、土壤)→人類活動(工農業生產及其地域聯系)。其作用是通過地理要素之間的相互關系，建立一條承接式思維鏈條，形成解決問題的思路。有時由於題目條件隱蔽，層層設障，沒有明顯的正誤傾向，只能依據條件去判斷、推理，在此基礎上要理清頭緒，全面考慮，綜合分析，並找出優勢條件或限制性因素。

善於遷移知識，活學活用。課本上的案例是解決這一類問題的典範，因此，注意案例的遷移，做到活學活用，才能贏得高考。如澳大利亞混合農業可聯系我國珠江三角洲地區的基塘農業;魯爾區的綜合整治措施可遷移我國東北老工業基地的振興措施;美國'矽谷'發展的主要區位條件可遷移到印度的班加羅爾、北京中關村、新加坡電子工業。內蒙古畜牧業為實現可持續發展採取的措施，就可'遷移'阿根廷發展畜牧業所採取的措施：①培育良種;②改善交通;③開辟水源;④種植飼料。

4技巧四、解答問題，草擬答案

①遵循已形成的思維模式和探究思路，根據試題的設問指向闡釋事物、探討問題，做出正確解答。如以區域為信息載體的題目要牢牢把握區域環境特徵，與區域環境特徵相背離的'詞語要慎用。

②解答問題一定要有大局觀，要清楚從哪些方面、哪些層次作答，而且根據要點與原理的邏輯關系，確定哪個要點需重點分析，哪個簡略闡述即可。

③答題中要注意辯證分析問題，如原因(自然原因、人為原因)、資源問題(開源、節流)、評價與影響(利與弊)、區位因素(自然因素與社會經濟因素)、地理規律(時間變化與空間分布)等。

5技巧五、書寫答案

答案的表述要規范、合理，要正確使用地理術語(特別是關鍵詞)，要講究層次性、邏輯性，卷面要整潔、清晰。

地理大題答題技巧

先不要急於解答，要將整個試卷先大致看一遍，先用一二分鍾大體看一下試卷有幾個大題目，是39題還是40題?通觀全卷，做到心中有數。

要仔細、認真地看清楚試卷前對考生的要求，對答題的說明，使你的答卷符合規定，減少或避免失誤。

開始答題時，要十分認真仔細地領會每一道大、小題目的要求，比較有把握才開始下筆。審題要做到，一不看錯題;二不遺漏題;三要看全題;四要審准題。

答題前只要明確考題問的是什麼?要求是什麼?給的條件有哪些?在心中打好腹稿，安排好答題要點的先後順序。要根據各種類型題型，有針對性地回答。如讀圖填充題要求簡明、扼要;簡答題和綜合題則要求內容充實、要點精確。

答題要先易後難。剛一進入考場，在開始答卷時的前幾分鍾，心情多數是比較緊張的。這樣，思維、記憶都難以達到最佳狀態。如再遇上難題，心情就更易慌亂。因此，做題時先要從容易的入手，當你做過幾道有把握的試題後，心情就會自然地穩定下來，這時再做較難的試題，思維也活躍多了，增加了自信心，以後的考試也將順利得多了。書寫要整潔、清晰。

答題的書寫不能粗枝大葉，要按照試卷的要求，注意答題的格式。書寫要清楚，特別是地名不能寫錯別字，整潔的卷面使閱卷教師能看清答題的內容，而不易遺漏。綜合題答題切忌錯位。

答完綜合題後要認真檢查。檢查的目的就是要看答案與題目是否一致，有無答非所問，有沒有看錯題，綜合題該答的是否都已完成，有無漏題現象，試題是否都已完成。選擇題完成後直接填塗，准確無誤,不建議檢查。

㈧ 地理的綜合題都怎麼答 (初中的)

綜合題答題需要四種能力：一、獲取解讀信息的能力，審題時需要圈點關鍵詞，轉換條件，甚至一部分答案也是從材料中獲取的；二、調動運用知識的能力：課本知識和老師歸納的知識結構，需要和題目要求建立聯系，這里需要先背記老師歸納的知識框架或思路或參考書上的知識結構，如沼澤的成因：土壤中水分過多，跟水的收入多和支出少有關，收入主要有降水、季節性凍土融化、河流凌汛；支出主要有蒸發（向上）、排水（向四周）、下滲（向下）；農業區位因素包括自然和社會經濟因素，自然因素又包括氣候、地形、土壤、水源；社會經濟因素包括市場、交通、政策、勞動力、科技、機械等，影響農業的氣候因素又包含光照、熱量、降水、水熱組合和晝夜溫差，依作物需求選擇。看清題目問題指向，然後調動對應的知識框架，運用地理語言，分要點組織作答。；
三、描述和闡釋地理事物的能力：如地形特徵包括地形類型及分布、地勢高低傾斜、海岸線（或特殊地貌如喀斯特、沙漠、沼澤）；氣候特徵包括氣溫、降水的大小和變化等。
四、論證和探究地理問題的能力：如跨區域調配資源的原因：要從調出區、調入區和兩區之間分別分析，調入區需求大而供給少，資源不足，需要調入，及該資源調入會帶來什麼有利影響；調出區資源豐富或供多需少，不利於資源優勢轉化成經濟優勢，需要調出；兩區之間交通運輸、政策條件是否有利於資源的跨區域調配。對於地理綜合題答題，思路很重要

㈨ 高考地理做題技巧

導語：2017年高考地理做題技巧，希望可以幫助到大家!地理學是研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其形成演化的特徵、結構、格局、過程、地域分異與人地關系等。當然面對高考的試卷，我們還要注意答題時的注意事項，以及掌握如何得高分的技巧。我下面的這些總結，希望對大家有所幫助。

高考地理做題技巧

1、前提---熟悉區域地理，掌握雙基和主幹知識

進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理，雙基和主幹知識學習已經完備後。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最後沖刺。

2、基礎---明確高考22類地理常見簡答題標准答題思路

三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標准答題思路歸納成輯，供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規解題方法。

3.分布規律問題：

從總體上看是把握"點""線""面"是哪種分布趨勢

1) "點"狀分布一般有"沿某個方向區域較稀或較密";或該地理事物在某地理事物的分布方位。

2) "線"狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。

3) "面"狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。

4) "點、線、面"綜合考慮解答。

高考地理做題技巧

簡述--簡單扼要敘述，須把握要點;

簡析--簡單分析，提出論點即可;

描述--對事物的外部特徵予以描述;

綜述--對事物的總體特徵予以概括敘述;

說明--對原理、成因、規律進行說明;

寫出--對圖像或事實的主要內容予以呈現;

分析--對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等;

對比(比較)--列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比;分析相同事物間的差別、不同事物間的聯系;

評價--對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想;

概括--對文字材料或圖像內容予以概括要點等。

2017年高考地理做題技巧：

“簡明扼要、條理分明、切中要點”是文綜規范答題的宗旨。

1.注意從圖中和材料中提取全面、准確、有效的信息，並能夠適當地遷移知識

2.規范用語，回歸教材;

3.要點不自相矛盾、不重復;

4.有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成“知識鏈”，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分.這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。

5.書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。

教師整理的高考地理答題技巧 ：

一、綜合問答題解題技巧和規律

綜合題常見類別有：

(一)、描述和闡釋事物

1.特徵問題：包括自然地理特徵，如位置特徵、地形特徵、氣候特徵、水系特徵、水文特徵、地表植被特徵、土壤特徵等;人文地理特徵，如農業生產特徵(區位特徵、結構特徵、地域類型等)、工業生產特徵、交通特徵(運輸形式、線網的疏密、分布、地位等)、

資源特徵等。

2.地理成因問題：包括自然和人文兩方面分析。如地形成因分析、氣候類型成因、氣溫成因、降水成因、河流相關成因、湖泊、沼澤成因、洋流成因、海水鹽度成因、土壤成因。

3.自然災害類：包括天文災害、地質災害、氣象氣候災害、水文災害、生物災害。

4.環境污染與生態破壞類：包括酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、水土流失、荒漠化、鹽鹼化。

(二)論證和探討問題

1.評價問題：問題常常表述為“作用、意義、影響”等。

答題思路:三套答題系統

①從環境效益、經濟效益、社會效益三效益統一入手;

②從有利和不利兩方面來辨證闡述;

③從不同對象的'角度來分析(某一地理事物或現象對不同對象影響效果不同)。例如：遷出地和遷入地(人口遷移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、輸出地和輸入地(天然氣、電力)

2.比較問題

注意一點：兩邊都要回答

常見：特徵比較、區位比較、成因比較、分布比較、結構比較等

3.措施問題

回答思路：三套系統

①對症下葯(先找出地理事物或現象成因，然後逐一對照找出對策)

②(技術)工程措施，生態措施，管理措施

③開源節流(對資源類而言)

常見問題例如：

①河流洪澇災害的原因及治理措施②環境污染措施③生態破壞措施④自然災害措施

4.規律問題

①地理點：如地帶性、非地帶性

②等值線分布特徵：數值變化規律、極值分布、走向、疏密、曲直、局部閉合

③面：形狀、大小

④變化規律：包括年際變化和季節變化、日變化、變化量、變化幅度、變化速度、變率大小等

審題時注意以下表述要求：

①簡述：簡單扼要敘述，必須把握要點;

②簡析：簡單分析，提出論點即可;

③描述：對事物的外部特徵予以描述;

④綜述：對事物的總體特徵予以概括敘述;

⑤說明：對原理、成因、規律進行說明;

⑥寫出：對圖像或事實的主要內容予以呈現;

⑦分析：對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等;

⑧對比(比較)：列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比;分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯系;

⑨評價：對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想

⑩概括：對文字材料或圖像內容予以概括要點等。

語言表達時要落實三要領：

(1)條理性：一個問題答一段，這樣條理清楚，脈絡分明，也可分點敘述;不要自始至終一個段落，連標點符號也點不全。

(2)層次性：把最精彩最重要的放在前面，以免給閱卷教師造成不分主次、不著邊際的不良印象。盡量少而精，問什麼答什麼。但如果沒把握，怕漏答知識點，根據目前的評分標准，則不如適當多答。

(3)完整性：答題時要求將地理原理與題目設問之間串以一個個地理鏈，使之巧妙相接，盡量具體詳細，但如果沒把握，可適度模糊處理，否則可能會自露馬腳。

(4)注意“死”的采點、“活”的采點。

地理考試中考生常見的能力問題

①審題不到位，不理解，不全面。題目沒看完就開始作答。

②讀圖和提取資料信息能力差，不能充分挖掘解題條件。

③不能准確認定區域位置,對地理空間位置的相互關系把握不準。

④審題時不善於抓住關鍵詞，不能准確理解題目的設問重點，導致答非所問。

綜合題答題過程：

第一步審材料：看完所有文字、表格或圖材料，文字要畫出關鍵詞，進行材料概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注記、數字、線條、方向、經緯度、關鍵地點等，分析材料含義和用意，可能用在什麼地方，然後將所有能用的條件歸納，准備用。

第二步審問題：通過題目中的問題，調動自己的知識儲備，聯系平時所學的地理概念、原理，形成答題框架系統。如分析某地的農業區位因素，需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場、政策等社會經濟條件。

第三步語言表達：用自己形成的答題框架系統，聯系題目給出的條件，進行逐項表達。

第四步檢查答案和條件：看所給條件是否有沒有用上的，與答案進一步對應補充。

二、選擇題解題技巧和規律

(一)選擇題的命題規律

1.選擇題的命題具有較強的綜合性

2.多為單項選擇題(如全國卷、天津卷等)

3.多為連題型選擇題(一個材料包括多個選擇題)

4.選擇題內容更加關注社會熱點

(二)應試策略

1.沉著冷靜，相信自己判斷

2.認真審題

3.先易後難，跳過難題或自己認為沒有把握的題目，回頭再做

4.認真檢查，但不要輕易改動答案

(三)應試技巧

1.做到：“三審”，即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關鍵詞)、三審選項(找出合理、正確並與材料和題干有關的選項)。

2.讀完題組內每一個小題，注意各小題之間的前後提示語，然後再從容做題。

3.仔細分析題干，明確解題條件

例如：北極地區寒風凜冽，考慮到當地所處風帶的盛行風向，中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是：

A.東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向

答案：D 點撥：題干條件是北極附近盛行風向、門窗避開的朝向。北極附近風帶為極地東風帶，具體風向為東北風，故門窗應避開東北方向。

4.選項錯誤的幾種情況：

(1)因果顛倒(2)前後矛盾(3)表述絕對化(4)概念混淆(5)表述錯誤或不完整(6)以偏概全，以點帶面(7)與題干無關

(四)解題方法介紹

1.直選法：運用學過的知識可以直接選出來，多考察記憶性知識，注意必須看完所有選項再選擇。

2.排除法：如果選項羅列地理事物或現象比較多，可以先將選項與題干對照，排除掉明顯錯誤的選項，重點分析剩餘選項。

例如：(2005年江蘇卷)長期以來，塔里木河流域及其周邊地區生態環境較為脆弱。塔里木河流域綜合治理的關鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是( )

A.上中游地區利用絕大部分河水 B.人工加速冰川消融，增加河水的補給

C.下游地區利用絕大部分河水 D.上中游和下游地區均衡利用河水

答案：D 點撥：既然全流域要綜合治理，部分河段就不應該利用絕大部分河水，故排除了A、C;用人工加速冰川消融來補給河水，不現實，又可以排除B，正確答案為D。

3.優選法：如果選項中有多項合理，但題干中有“最”、“主導”、“第一”等字樣時，要選擇最合理選項。

例如：美國“矽谷”形成的主導因素是：

A.環境優美 B.交通便利 C.知識技術 D.市場廣闊

答案：C 點撥：形成高技術工業區的區位因素包括知識技術、快捷交通、優美的環境，但主導因素是科技發達。

4.轉換法：即將條件換成另外一種相同的說法，該說法與選項更直接，利於選擇。

例如：一年中太陽直射兩次的地區，不會有：

A.熱帶沙漠氣候 B.寒流 C.冷鋒活動 D.從極地漂來的浮冰

答案：D 點撥：將條件轉化為“一年中有兩次直射的地區”屬於熱帶地區，不會存在從極地漂來的浮冰。

5.圖示法：將比較抽象的內容用直觀示意圖表示出來，利於選擇，如太陽直射點移動、晝夜長短變化等題目。

例如：10月1日，太陽直射點位置和移動方向是：

A.北半球，向北移動 B.南半球，向南移動 C.北半球，向南移動 D.南半球，向北移動

答案：B 點撥：可以用下圖幫助理解選擇。

6.邏輯推理法：根據題干提供的條件，判斷某種事物是否具有某種性質或結果，需要進行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論，即為邏輯推理法。

例如：(2005年江蘇卷)在一年中，塔里木河最大徑流量一般出現在( )

A.6月 B.7月 C.8月 D.9月

答案：C 點撥：首先明確塔里木河為內流河，河水主要來自天山、昆侖山等高山的冰雪融水，河流流量變化與氣溫變化有密切的關系;其次雖然7月氣溫最高，但冰雪融水補給河流還需一段過程，最大徑流量一般出現在8月。

(五)選擇題類型：

1.正誤選擇題：可以用排除法、直選法來選擇，但必須將所有選項都看完再決定對錯。

2.最佳選擇題：可以用比較法、優選法、直選法來選擇。

3.因果選擇題：由因推果，或由果推因，可以用直選法、推理法、逆向思維法。

4.組合型選擇題：由多項選擇轉化為單項選擇題，方法是排除法，先確定明顯正確或錯誤選項，最後分析剩下的選項。

5.時間和空間順序排列選擇題：解題關鍵是根據自己最熟悉或有把握的點，確定一個或多個即可選擇正確順序。

6.選擇題組：先給定材料，圖表或文字，然後從幾個角度命制幾道選擇題。

做題時注意以下方面：

(1)分析材料，畫出文字中的關鍵詞，圖表反映出的信息，如概念規律、變化趨勢、分布等，並將各個信息進行聯系或匯總。

(2)統覽給出的幾道選擇題，看一下它們之間是否具有條件繼承關系、後面題目對前面題目有無啟示、每道題用哪個條件，所有條件是否都用到了。

注意事項：

1.高考地理答題注意事項

考生應從文字和圖表、數據資料中提取有效信息，並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。考生首先必須讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題中心含義，以及試題答題要求。

答題時要注意反饋教材的相關信息，從而使答案盡可能簡潔明了，切中要害。因此，在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，認真分析圖中的組成要素，區分有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標、隱含風向和河流流向、圖例和注記等容易忽略的內容，做到准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來，加以靈活運用。答題時要仔細，對選擇題的每個選項都要甄別，以減少失誤。

簡答題做題時必須問自己三個問題。即題目考什麼?在書本和考點的什麼地方?書本和考點怎麼解釋?在問了三個問題之後，再來根據題目設問組織答案。這樣的答案就有依據，而不是自己編造的答案。答題書寫要工整清晰，避免出現錯別字。

2.高考地理答題高分技巧

技巧一：巧記太陽活動對地球的影響

黑子和耀斑增多時，會發出強烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無線電短波通信。耀斑和太陽風放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場，使磁針 不能正確指示方向，產生"磁暴"現象。帶電粒子流沖進地球大氣，被地球磁場捕獲，沿磁力線向地球兩磁極運動，與稀薄的大氣碰撞，產生極光。

技巧二：日照圖中進行圖圖轉換過程中必須注意的兩個方面

日照圖判讀過程中，無論是局部圖轉換為整體圖，還是組合圖轉換為常見圖，轉換時都應注意以下兩個方面：

1.繪制轉換新圖時，一定要明確圖上點、線、面的空間關系。

2.把握好時間點的轉換。

技巧三：合理有效地分配時間

要力求一次准確作答，容易做的要盡快作答，對難題要給予適當的時間。

技巧四：答題時應畫輔助圖

地理學科幾乎大部分試題都與地圖有關，這段時間考生要加強對地圖的復習，要拿出地圖冊把它完整看一遍。不能只是手中有圖，最終要達到心中有圖，高考題當中以前曾經考過沒有圖的題，考生自己需要構建一個圖。考生在做題的同時還應把地圖冊拿到手裡，而高考答題時最好畫輔助圖，對答題非常有幫助。

技巧五：選擇題不宜二次檢查

過去老師總倡導考試結束之後如果有剩餘時間可以檢查選擇題，把當時做錯的題改過來。但從目前的高考來看，檢查選擇題不是最佳方法，因為選擇題的容量特別大，如果第二次檢查會很匆忙，沒有第一次答題的時候細致，所以容易把對答案改錯。從這幾年的命題方式來看，選擇題都是由簡單到復雜，建議考生最好按照順序答，不要跳著答。

㈩ 地理大題答題技巧

地理大題答題技巧如下：

1、一定要保持題量訓練

在最後階段的復習中，考生一定要注意夯實基礎知識，對考綱要求的知識點進行梳理、整合、運用，搭建起一個知識框架，形成地理思維、知識運用及知識遷移能力，並最終提高自己的地理學科技能和素養。

第一，重視地理知識與技能的運用。包括讀圖、繪圖的能力培養，表格信息數據的外理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生一定要多動手動筆，加強考試技巧和地理思維能力的培養，只有手腦並用才能使自己掌握的知識得到鞏固。

第二，要強調地理信息能力運用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，並運用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎上，還要充分挖掘題干中所蘊含的隱性信息，保證答題的完整度。

第三，要理論聯系實際。考生平常要多關注生活中的地理、身邊的地理:關注時政熱點，關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅遊島、文昌衛星發射中心、昌江核電站、海南生態島、東環鐵路等內容，要有一定程度的了解。高考試題只有源於生活，解決實