㈠ 高中地理大氣運動知識點
知識真是一件很奇妙的東西。你只是你只是淺嘗輒止,那麼只會覺得枯燥乏味,像對待任務似的應付學習。但你如果深入探索,就會發現生活中的奇妙,了解許多所不知道的道理,下面我給大家分享一些高中地理大氣 運動知識 ,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高中地理大氣運動知識1
1、對流層的特點:①隨高度增加氣溫降低;②大氣對流運動(12km)顯著;③天氣復雜多變。
2、平流層的特點:①隨高度增加溫度升高;②大氣平穩,以水準運動為主,有利於高空飛行。
3、大氣的熱力過程:太陽輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣(逆)輻射--大氣保溫
4、大氣對太陽輻射的頌戚削弱作用:吸收、反射、散射。
5、太陽輻射(光照)與天氣、地薯握勢關系:晴朗的天氣、地勢高空氣稀薄,光照越強;我國太陽能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。
6、大氣的保溫效應:強烈吸收地面長波輻射,並通過大氣逆輻射把熱量還給地面。
7、氣溫與天氣:白天多雲,氣溫不高(雲層反射作用強);夜晚多雲,氣溫較高(大氣逆輻射強)。
8、氣溫的垂直分布:對流層氣溫隨高度的增加而遞減
9、氣溫的水準分布:①緯度分布:緯度越高,氣溫越低,我國熱量最豐富的地區:海南島
②海陸分布:夏季陸地>海洋,冬季海洋>陸地;
③氣溫高的地方,等溫線向高緯凸出,反之,氣溫低的地方,等溫線向低緯凸出。
10、氣溫年較差:①影響因素:海陸熱力性質;地表植被水分狀況;雲雨多少。
②變化規律:內陸>沿海,大陸性氣候>海洋性氣候,裸地>草地>林地>湖泊,晴天>陰天。
高中地理大氣運動知識2
1、熱力環流的性質特點
(1)水準方向相鄰地面熱的地方——垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)——陰雨
(2)水準方向相鄰地面冷的地方——垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)——晴朗
(3)垂直方向的氣溫氣壓分布:隨海拔升高,雖然氣溫降低,但是空氣變稀,氣壓降低。
(4)來自低緯的氣流——暖濕 (5)來自高緯的氣流——冷干
(6)來自海洋的氣流——濕 (7)來自大陸的氣流(離陸風)——干
(8)兩種性質不同的氣流相遇——鋒面——陰雨、風
2、水準方向氣壓與氣溫:近地面,氣溫高,空氣膨脹上升,地面形成低壓;反之,氣溫低,近地面的空氣收縮下沉,地面形成高壓。
3.風的形成:大氣的水準運動叫風,水準氣壓梯度力是形成風的直接原因,等壓線愈密風速愈大。
4、風向:(1)風向-—風的來向;
(2)根據等壓線的分布確定風向:以右圖為例畫A點的風向及其受力
①確定水準氣壓梯度力的方向:垂直於等壓線並且由高壓指向低壓
②確定地轉偏向力方向:與風向垂直,北半球右偏,南半球左偏
③近地面受磨擦力(方向與風向相反)的影響,風向與等壓線斜交
5、高空大氣的風向是氣壓梯度力和地轉偏向力共同作用的結果,風向與等壓線平行;
近地面的風,受氣壓梯度力、地轉偏向力和磨擦力的共同影響,風向與等壓線之間成一夾角。
6、鋒面與天氣(冷暖不同氣團作水準運動並相遇)
①冷鋒過境雨區在鋒後,出現雨雪、降溫天氣。過境後,氣壓升高,氣溫驟降,天氣轉晴;
②暖鋒過境雨區在鋒前,多為連續性降水。過境後,氣溫上升,氣壓下降,天氣轉晴。
7、影響我國天氣的主要鋒面是冷鋒:如我國北方夏季的暴雨、冬季我國的寒潮、冬春季節出現的沙塵暴。
高中地理野手陵基礎知識記憶歌訣
1.七大洲名稱及按面積排序:
亞非北南美,南極歐大洋。
2.世界主要礦產資源:
世界重要三礦產,煤鐵石油是重點。俄巴中澳印加美,七國鐵礦儲量大。
亞歐大陸和北美,煤礦分布也不差。石油分布很集中,一半以上在中東。
3.世界人口超億十國名稱:
南極大洋均無他,人口超億十國家。中美兩印俄兩巴,日尼外加孟加拉。
4.中亞五國名稱:
哈吉塔連我肩,烏茲別克鹹海邊。裏海岸邊土庫曼,中亞五國記心間。
5.中亞知識概括:
中亞距海位置遠,冬冷夏熱降水難。植被草原和荒漠,卡庫沙漠居西南。
東和東南地勢高,天山米爾邊境間。北、西丘陵和平原,最大哈丘與圖蘭。
河流多數為內流,錫爾阿姆水量減。裏海最大世著稱,鹹海變化危機現。
土庫棉田產量增,功在卡庫運河建。額爾齊斯外流河,流經三國向北穿。
產棉基地次中美,「白金之國」美名傳。民族多信伊斯蘭,最大城市塔什干。
6.中美地狹七國名稱:
(1)中美地狹有七國,色地馬拉貝里斯。薩、洪、尼、哥、巴拿馬,香蕉咖啡天下知。
(2)危洪刷(薩)泥(尼)哥爸(巴)離(貝里斯),中美七國永牢記。
7.北美五大湖:
(1)北美五大湖,蘇密休伊安。
(2)北美五大湖,相互連成群。冰川作用下,構成湖泊因。美加共有四,中間分界明。「伊利」、「安大略」,「蘇必」與「休倫」。另一美獨有,稱之「密歇根」。五湖總面積,世界居第一。淡水資源豐,特別利航運。
8.美國農業帶及其分布:
美國農作形成帶,中部冬麥北春麥。五大湖區及東北,典型乳肉畜牧帶。南部地區條件好,成為集中玉米帶。密河下游平原區,棉花似海處處白。西部山地高原區,牧業農業需灌溉。
9.西亞、北非地理位置:
亞歐非洲緊相連,濱臨四海一湖間。絲綢之路連東西,海陸空運很方便。緊鄰油區波斯灣,裏海海峽西北端。南北運河蘇伊士,三洲兩洋航程短。
10.拉美氣侯特徵:
「拉美」大部居低緯,熱帶氣候主地位。充足熱量降水豐,「暖濕」二字表入微。「安山」兩側顯差異,季節相反赤南北。
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㈡ 高中地理大氣專題知識點
大氣為地球生命的繁衍,人類的發展,提供了理想的環境。它的狀態和變化,時時處處影響到人類的活動與生存。接下來我為你整理了,一起來看看吧。
1、對流層的特點:①隨高度增加氣溫降低;②大氣對流運動12km顯著;③天氣復雜多變。
2、平流層的特點:①隨高度增加溫度升高;②大氣平穩,以水平運動為主,有利於高空飛行。
3、大氣的熱力過程:太陽輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣逆輻射--大氣保溫
4、大氣對太陽輻射的削弱作用:吸收、反射、散射。
5、太陽輻射光照與天氣、地勢關系:晴朗的天氣、地勢高空氣稀薄,光照越強;
我國太陽能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。
6、大氣的保溫效應:強烈吸收地面長波輻射,並通過大氣逆輻射把熱量還給地面。
7、氣溫與天氣:白天多雲,氣溫不高雲層反射作用強;夜晚多雲,氣溫較高大氣逆輻射強。
8、氣溫的垂直分布:對流層氣溫隨高度的增加而遞減
9、氣溫的水平分布:①緯度分布:緯度越高,氣溫越低,我國熱量最豐富的地區:海南島
②海陸分布:夏季陸地﹥海洋,冬季海洋﹥陸地;
③氣溫高的地方,等溫線向高緯凸出,反之,氣溫低的地方,等溫線向低緯凸出。
10、氣溫年較差:①影響因素:海陸熱力性質;地表植被水分狀況;雲雨多少。
②變化規律:內陸﹥沿海,大陸性氣候﹥海洋性氣候,裸地﹥草地﹥林地﹥湖泊,晴天﹥陰天。伍搏
11、熱力環流的性質特點
1水平方向相鄰地面熱的地方——垂直氣流上升――低氣壓氣旋——陰雨
2水平方向相鄰地面冷的地方——垂直氣流下沉――高氣壓反氣旋——晴朗
3垂直方向的氣溫氣壓分布:隨海拔升高,雖然氣溫降低,但是空氣變稀,氣壓降低。
4來自低緯的氣流——暖溼5來自高緯的氣流——冷干
6來自海洋的氣流——溼7來自大陸的氣流離陸風——干
8兩種性質不同的氣流相遇——鋒面——陰雨、風
12、水平方向氣壓與氣溫:近地面,氣溫高,空氣膨脹上升,地面形成低壓;反之,氣溫低,近地面的空氣收縮下沉,地面形成高壓。
13.風的形成:大氣的水平運動叫風,水平氣壓梯度力是形成風的直接原因,等壓線愈密風速愈大。
14、風向:1風向-—風的來向;
2根據等壓線的分布確定風向:以右圖為例畫A點的風向及其受力
①確定水平氣壓梯度力的方向:垂直於等壓線並且由高壓指向低壓
②確定地轉偏向力方向:與風向垂直,北半球右偏,南半球左偏
③近地面受磨擦力方向與風向相反的影響,風腔世祥向與等壓線斜交
15、高空大氣的風向是氣壓梯度力和地轉偏向力共同作用的結果,風向與等壓線平行;
近地面的風,受氣壓梯度力、地轉偏向力和磨擦力的共同影響,風向與等壓線之間成一夾角。
16、鋒面與天氣冷暖不同氣團作水平運動並相遇
①冷鋒過境雨區在鋒後,出現雨雪、降溫天氣。過境後,氣壓升高,氣溫驟降,天氣轉晴;
②暖鋒過境雨區在鋒前,多為連續性降水。過境後,氣溫上升,氣壓下降,天氣轉晴。
17、影響我國天氣的主要鋒面是冷鋒:如我國北方夏季的暴雨、冬季我國的寒潮、冬春季節出現的沙塵暴。
18、氣壓系統與天氣同一氣團作垂直運動
高中地理大氣專題知識練習
1.關於大氣受熱過程的說法正確的是
A.地球大氣能量的根本來源是太陽輻射能
B.大氣是獲得地面反射來的能量增溫的
C.太陽輻射能在傳播過程中,少部分到達地面
D.大氣增溫的熱量直接來自太陽輻射
2.關於右圖返槐中空氣運動的說法正確的是
A.①處空氣上升是因為氣壓高 B.③處氣壓較④處高,所以空氣下沉 C.⑥處氣溫高、氣壓低,空氣下沉補充 D.④處氣溫低,空氣收縮下沉
3.關於大氣環流的敘述,正確的是
A.赤道低氣壓帶是熱力原因形成的 B.副熱帶高氣壓帶的南側是信風帶
C.副極地低氣壓帶是熱力原因形成的 D.極地東風的實際風向是東北風
4.關於地球大氣各層熱量來源的正確敘述是
A.熱層大氣熱量主要來自平流層頂 B.平流層熱量主要來自對流層頂
C.對流層熱量主要來自地面輻射 D.對流層熱量主要來自太陽輻射
5.下列四幅圖能正確反映北半球近地面風向的是
「高溫、乾旱」是去年夏季我國江南地區的主要天氣特點,據此結合下圖回答6—8題。
6.引起該地區高溫乾旱的天氣系統是
A.① B.② C.③ D.④
7.屬冷鋒過境的曲線是
A.① B.② C.③ D.④
8.城市比農村更感酷暑難當的原因在
於城市具有
A.集聚效應 B.陽傘效應
C.熱島效應 D.雨島效應
據南通5月5日前後幾天的天氣變化資料統計圖,回答9~11題:
9.這次天氣變化過程最有可能是由
A.反氣旋造成 B.氣旋造成
C.冷鋒造成 D.暖鋒造成
㈢ 初中地理會考知識點:大氣
大氣,就是包圍地球的空氣。下面是我收集整理的初中地理《大氣》的復習知識點以供大家學習。
初中地理會考知識點:大氣
大氣的組成和垂直分層
1)低層大氣的組成:干潔空氣(氮—生物體的基本成分、氧—生物維持生命活動的基本物質、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太陽紫外線“地球生命的保護傘”)、水汽和固體雜質(成雲致雨的必要條件)
大氣的垂直分層
(1)對太陽輻射的削弱作用
吸收作用:具有選擇性,水汽和二氧化碳吸收紅外線,臭氧吸收紫外線,對於可見光部分吸收比較少
反射作用:無選擇性,雲層越厚,反射作用越強,在夏季多雲的白天,氣溫不是很高 散射作用:具有選擇性,對於波長較短的籃紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚藍色
(2)對地面的保溫效應
①大氣吸收地面的長波輻射,截留熱量而增溫,由於大氣對於太陽短波輻射的吸收能力比較差,但是對於地面長波輻射吸收作用強,所以地面輻射大部分迅首都是被大氣吸收 ②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對地面熱量進行補償,起保溫作用。
大氣的熱力狀況
1)熱力環流:由於地面冷熱不均而形成的空氣環流,是大氣運動的一種最簡單的形式。
從圖中可以看出,近地面等壓線向低壓方向(向下)彎曲,高空等壓線向高壓方向(向畝世數上)凸起
2)大氣的水平運動—--風
影響因素:等壓線越密集的地方,則風力越大。
在單一水平氣壓梯度力作用下:風向垂直等壓線,指向低壓
風向 在水平氣壓梯度力和地轉偏向力作用下:風向與等壓線平行
在三個力作用下:風向與等壓線成一夾角,始終由高壓指向低壓方向
全球性的大氣環流
1)三圈環流(課本37頁圖2.14)
①在地表形成了七個氣壓帶和六個風帶,氣壓帶風帶隨太陽直射點的南北移動而南北移動,對於北半球來說,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.(圖2.15) 亞洲低壓返山(印度低壓)
②海陸分布對大氣環流的影響 海陸熱力性質差異顯著
副熱帶高壓帶被大陸的亞洲低壓切斷
副極地低壓被大陸的亞洲高壓切斷
太平洋高壓(夏威夷高壓) 大西洋高壓(亞速爾高壓)
亞洲高壓(蒙古-西伯利亞高壓)
太平洋低壓(阿留申低壓) 大西洋低壓(冰島低壓)
大氣環境保護
(1)全球變暖
原因:二氧化碳的增多而使氣溫升高
二氧化碳增多的原因:①大量燃燒礦物燃料,②毀林 危害:①海平面上升,淹沒陸地
②改變各地降水狀況和干濕狀況,導致世界各國經濟結構的變化
保護措施:①提高能源的利用技術和能源利用效益,採用新能源
②努力加強國際合作
(2)臭氧層的破壞與保護
原因:除了自然原因以外,主要是人類使用製冷設備排放的氟氯烴。
危害:①危害人體健康②對生態環境和農林牧漁業造成破壞。
保護措施:減少並逐步禁止氟氯烴等消耗臭氧物質的排放,加強國際合作。
(3)酸雨
概念:人們一般把PH值小於5.6的雨水稱為酸雨。
成因:燃燒礦物排放的大量二氧化硫和氮氧化物等酸性氣體。
危害:河湖水酸化,土壤酸化,危害森林和農作物生長,腐蝕建築和文物古跡等 防治措施:防治酸雨最根本的措施是減少人為硫氧化合物和氮氧化合物的排放,我國已經採取了發展潔凈煤技術、清潔燃燒技術等措施來控制酸雨。
㈣ 高中地理:地球上的大氣 幾個問題
1.較冷的空氣密度較大,呈下沉趨勢;較熱的空氣密度較小,呈上升趨勢。因此對流層「上冷下熱」,容易形成空氣垂直流動,形成對流。相反,平流層「上惹下冷」,不容易形成對流。
2.是的。平流層頂部吸收了更多來自太陽的紫外線而被加熱,因此形成「上熱下冷」。
補充回答:
逆溫現象是對流層中出現的氣溫隨高度增加而升高的現象。逆溫是對流層中氣溫垂直分布的一種特殊現象。
逆溫現象上部空氣熱而下不空氣冷,不容易形成對流天氣,因此大氣較為穩定。
導致逆溫現象的原因主要有:
1.地面輻射冷卻:
在晴朗無風或微風的夜晚,地面很快輻射冷卻,貼近地面的大氣層也隨之降溫。由於空氣愈靠近地面,受地面的影響愈大,所以離地面愈近,降溫愈多;離地面愈遠,降溫愈少,因而形成了自地面開始的逆溫。隨著地面輻射冷卻的加劇,逆溫逐漸向上擴展,黎明時達最強。一般日出後,太陽輻射逐漸增強,地面很快增溫,逆溫便逐漸自下而上消失。夏季夜短,逆溫層較薄,消失也快,冬季夜長,逆溫層較厚,消失較慢。
2.空氣下沉:
常發生在山地。山坡上的冷空氣沿山坡下沉到谷底,谷底原來的較暖空氣被冷空氣抬擠上升,從而出現溫度的倒置現象。這樣的逆溫主要是在一定的地形條件下形成的。所以又稱為地形逆溫。如美國的洛杉磯因周圍三面環山,每年有200多天出現逆溫現象。
㈤ 高中地理中怎麼判斷風向
測定風向的儀器之一為風向標,它一般離地面10-12米高,如果附近有障礙物,其安置高度至少要高出障礙物6米以上,並且指北的短棒要正對北方。風向箭頭指在哪個方向,就表示當時刮什麼方向的風。
先畫出水平氣壓梯度力,在根據半球畫出地轉偏向力,地轉偏向力與水平氣壓梯度力垂直,北半球偏右,南半球偏左。指向相同。(可以根據左右手定則判斷)風向就在水平氣壓梯度力與地轉偏向力之間,夾角大小隨便,高中階段不要求算夾角大小。
風向的測量單位,
用方位來表示。如陸地上,一般用16個方位表示,海上多用36個方位表示;在高空則用角度表示。用角度表示風向,是把圓周分成360度,北風(N)是0度(即360度),東風(E)是90度,南風(S)是180度,西風(W)是270度,其餘的風向都可以由此計算出來。
由計算出來的風向頻率,可以知道某一地區哪種風向比較多,哪種風向最少。根據觀測發現,我國華北、長江流域、華南及沿海地區的冬季多刮偏北風(北風、東北風、西北風),夏季多刮偏南風(南風、東南風、西南風)。
以上內容參考:網路-風向
㈥ 什麼叫地理角度
描述事物從地理角度說,這里的地理角度是從地理學的方式分析、解釋、描述。
包括:
1、自然地理方面:經緯度,地形(什麼地形、海拔、地勢之類。)
2、氣候(什麼氣候、緯度帶、氣壓帶、風帶、降水、氣溫,氣溫要分三點:最高溫、最低溫和平均溫),資源,水文,土壤,農作物類型、種類等。
地理(Geography),是世界或某一地區的自然環境(山川、氣候等)及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法,或對已知的地區和國家進行描述。
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。
地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科。一般來講,地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。
自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象,土壤的分布以及類型等等很多現象。因此學者把這樣的學科叫做自然地理。
除了自然地理,人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關系,例如農業的分布、工業的分布、聚落的分布等等現象,稱之為人文地理(包括經濟地理)。人文地理有一個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一,也就是可持續發展。
㈦ 高一地理必修一重要知識點:大氣
【 #高一# 導語】進入到高一階段,大家的學習壓力都是呈直線上升的,因此平時的積累也顯得尤為重要, 高一頻道為大家整理了《高一地理必修一重要知識點:大氣》希望大家能謹記呦!!
一:大氣的組成和垂直分層
1)低層大氣的組成:干潔空氣(氮—生物體的基本成分、氧—生物維持生命活動的基本物質、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太陽紫外線「地球生命的保護傘」)、水汽和固體雜質(成雲致雨的必要條件)
2):大氣的垂直分層(課本29頁圖2.1)
高度溫度大氣運動對人類活動的影響
高層大氣2000-3000千米電離層反射無線電波
平流層50-55千米隨高度的增加而上昇平流運動臭氧吸收紫外線升溫;有利於高空飛行
對流層低緯:17-18千米,中緯:10-12千米,高緯:8-9千米隨高度增加而遞減對流運動天氣現象復雜多變,與人類關系最密切
二:大氣熱力作用
(1)對太陽輻射的削弱作用
吸收作用:具有選擇性,水汽和二氧化碳吸收紅外線,臭氧吸收紫外線,對於可見光部分吸收比較少
反射作用:無選擇性,雲層越厚,反射作用越強,在夏季多雲的白天,氣溫不是很高
散射作用:具有選擇性,對於波長較短的籃紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚藍色
(2)對地面的保溫效應
①大氣吸收地面的長波輻射,截留熱量而增溫,由於大氣對於太陽短波輻射的吸收能力比較差,但是對於地面長波輻射吸收作用強,所以地面輻射大部分都是被大氣吸收
②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對地面熱量進行補償,起保溫作用
大氣的熱力作用
1)熱力環流:由於地面冷熱不均而形成的空氣環流,是大氣運動的一種最簡單的形式。
從圖中可以看出,近地面等壓線向低壓方向(向下)彎曲,高空等壓線向高壓方向(向上)凸起
2)大氣的水平運動—--風
影響因素:等壓線越密集的地方,則風力越大(圖2.10,2.11,2.12)
在單一水平氣壓梯度力作用下:風向垂直等壓線,指向低壓
風向在水平氣壓梯度力和地轉偏向力作用下:風向與等壓線平行
在三個力作用下:風向與等壓線成一夾角,始終由高壓指向低壓方向.
三:全球性的大氣環流
1)三圈環流(課本37頁圖2.14)
①在地表形成了七個氣壓帶和六個風帶,氣壓帶風帶隨太陽直射點的南北移動而南北移動,對於北半球來說,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.(圖2.15)
②海陸分布對大氣環流的影響
(3)季風環流(圖2.18)
地區東亞南亞,東南亞
氣候類型溫帶季風氣候*帶季風氣候熱帶季風氣候
成因海陸熱力性質差異海陸熱力性質差異,氣壓帶含旁凱和風帶的季節移動
風向冬季西北風(亞洲大陸)東北風(亞洲大陸)
夏季東南風(太平洋)西南風(印度洋)
四:常見的天氣系統
1)鋒面系統—冷鋒和暖鋒(圖2.19,2.20)
冷鋒暖鋒
概念冷氣團主動向暖氣團移動暖氣團主動向冷氣團移動
天氣特徵過境前單一氣團控制,天氣晴朗單一氣團控制,低溫晴朗
啟配過境時陰天、雨雪、刮風、降溫連續性降水
過境後氣壓升高,氣溫下降,天氣晴朗氣溫上升,氣壓下降,天氣轉好
降水的分布降水一般出現在鋒後降水一般出現在鋒前
大氣舉例北方夏季暴雨,冬春季大風,寒潮,沙塵暴
2)低壓、高壓系統—氣旋和反氣旋(以北半球為例,圖2.21)
氣旋反氣旋
氣壓低氣壓(中心低,四周高)高氣壓(中心高,四周談喚低)
水平運動四周向中心輻合(北逆南順)中心向四周輻散(北順南逆)
垂直運動上升下沉
天氣多陰雨天氣多晴朗、乾燥天氣
舉例台風長江流域的伏旱,北方「秋高氣爽」天氣
五;氣候的形成和變化
1)氣候的形成因子(太陽輻射、地面狀況、大氣環流、人類活動)
①不同氣候類型的氣溫特點
l氣溫的分布,一般是低緯溫度高,高緯溫度低;山上的氣溫比山下低;暖流經過地區的氣溫比寒流經過地區高
l同一緯度地帶內,由於下墊面不同,不同地點的氣溫狀況不同,其中影響比較的大是海洋和陸地
l大陸性氣候與海洋性氣候的比較(北半球)
氣候類型氣溫日較差氣溫年較差氣溫月最低氣溫月
大陸性大大7月1月
海洋性小小8月2月
②不同氣候類型的降水狀況
l赤道地區氣流以輻合上升為主,全年雨量充沛
l南北回歸線至南北緯30o之間,在副熱帶高壓和信風帶控制下,常年乾旱
l大陸的西岸有兩種情況,以亞歐為例,地中海地區(*帶),夏季處於副熱帶高壓中心的邊緣,氣流下沉,乾燥少雨,冬季由於副熱帶高壓向南移,此地受西風帶的控制,多氣旋活動,濕潤多雨。歐洲地區(溫帶),終年盛行西風,各月降水量較多,而且比較均勻
l大陸的東岸,以亞歐大陸為例,處於季風環流的控制下,冬季受來自大陸的冷干氣流的影響,降水不多,夏季受來自海洋的暖濕氣流的影響,降水較多
l大陸的內部,以亞歐大陸為例,終年受大陸氣團的控制,降水比較少
l兩極地區以輻合下沉氣流為主,全年降水少
2)氣候的類型(課本47頁的圖2.26)
3)主要10種氣候類型的判斷(課本48頁圖2.27)
步驟依據因素變化結論
判斷南北半球(或最低)氣溫月份6.7.8三個月氣溫北半球
12.1.2三個月氣溫南半球
判斷所屬溫度帶最冷月均溫最冷月均溫>15℃熱帶氣候
最冷月氣溫在0℃~15℃*帶氣候或者溫帶海洋性氣候
最冷月氣溫在-15℃~0℃溫帶氣候
最熱月5℃寒帶氣候
確定具體的氣候類型降水量的年內分配情況年雨型熱帶熱帶雨林氣候>2000mm
溫帶溫帶海洋性氣候700~1000mm
夏雨型熱帶熱帶草原氣候(750~1000mm)熱帶季風氣候1500~2000mm)
*帶*帶季風氣候
溫帶溫帶大陸型氣候
冬雨型*帶地中海氣候
少雨型熱帶熱帶沙漠氣候
寒帶極地氣候
六;大氣環境保護
(1)全球變暖
原因:二氧化碳的增多而使氣溫升高
二氧化碳增多的原因:①大量燃燒礦物燃料,②毀林
危害:①海平面上升,淹沒陸地
②改變各地降水狀況和干濕狀況,導致世界各國經濟結構的變化
保護措施:①提高能源的利用技術和能源利用效益,採用新能源
②努力加強國際合作
(2)臭氧層的破壞與保護
原因:除了自然原因以外,主要是人類使用製冷設備排放的氟氯烴
危害:①危害人體健康,②對生態環境和農林牧漁業造成破壞
保護措施:減少並逐步禁止氟氯烴等消耗臭氧物質的排放,加強國際合作
(3)酸雨
概念:人們一般把PH值小於5.6的雨水稱為酸雨
成因:燃燒礦物排放的大量二氧化硫和氮氧化物等酸性氣體
危害:河湖水酸化,土壤酸化,危害森林和農作物生長,腐蝕建築和文物古跡等
防治措施:防治酸雨最根本的措施是減少人為硫氧化合物和氮氧化合物的排放,我國已經採取了發展潔凈煤技術、清潔燃燒技術等措施來控制酸雨
㈧ 氣候角度包括哪些
(1)太陽輻射
太陽輻射是影響氣候的最主要因素,它決定了全球氣候從低緯向高緯;由熱帶向亞熱帶、溫帶、寒帶過渡的總體分布特徵。
(2)大氣環流
大氣環流是影響氣候的最重要因素,一方面大氣環流在海陸間、高低緯吵消間搏橘進行熱量和水分的輸送、交換,對全球降水分布產生最重要的影響;空氣運動過程中溫度低(上升氣流或從低緯度流向高緯度的氣流)水汽易凝結,降水多;從海洋吹來的氣流因為水汽含量富,降水多。
另一方面,大氣環流本身也是重要的氣候現象,大氣環流使同一氣候帶內由於降水差異而形成不同的氣候(如亞熱帶的季風氣候與地中海氣候、基碰團溫帶的海洋性氣候、大陸性氣候和季風氣候)。
㈨ 從地理位置和大氣環流角度分析聖地亞哥氣候特點
1、從地理位置看:亞熱帶季風性濕潤氣候處於低緯亞熱帶的大陸東岸地區,由於這里緯度較低,形成該氣候夏季高溫、冬季溫和的特徵,氣溫年較差較小。
2、從大氣環流因素看:亞熱帶季風性濕潤氣候區由於海陸熱力差異的影響,出現季風環流。夏季受海洋吹向陸地的夏季風影響,形成多雨的現象,冬季受陸地吹向海洋的冬季風的影響,形成了少雨的現象。
㈩ 高中地理大氣運動知識點
大氣運動知識點是高中地理考試必考的內容。為了幫助高中生掌握大氣運動知識點,下面是我為高中生整理的地理大氣運動知識點,希望對大家有所幫助。
一1、熱力環流的性質特點
1水平方向相鄰地面熱的地方——垂直氣流上升――低氣壓氣旋——陰雨
2水平方向相鄰地面冷的地方——垂直氣流下沉――高氣壓反氣旋——晴朗
3垂直方向的氣溫氣壓分布:隨海拔升高,雖然氣溫降低,但是空氣變稀,氣壓降低。
4來自低緯的氣流——暖溼 5來自高緯的氣流——冷干
6來自海洋的氣流——溼 7來自大陸的氣流離陸風——干
8兩種性質不同的氣流相遇——鋒枝旦埋面——陰雨、風
2、水平方向氣壓與氣溫:近地面,氣溫高,空氣膨脹上升,地面形成低壓;反之,氣溫低,近地面的空氣收縮下沉,地面形成高壓。
3.風的形成:大氣的水平運動叫風,水平氣壓梯度力是形成風的直接原因,等壓線愈密風速愈大。
二1、對流層的特點:
①隨高度增加氣溫降低;
②大氣對流運動12km顯著;
③天氣復雜多變。
2、平流層的特點:
①隨高度增加溫度升高;
②大氣平穩,以水平運動為主,有利於高空飛行。
3、大氣的熱力過程:太陽輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣逆輻射--大氣保溫
4、大氣對太陽輻射的削弱作用:吸收、反射、散射。
5、太陽輻射光照與天氣、地勢關系:晴朗的天氣、地勢高空氣稀薄,光照越強;
我國太陽能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。猛螞
6、大氣的保溫效應:強烈吸收地面長波輻射,並通過大氣逆輻射把熱量還遲辯給地面。
三1、季風環流:海陸熱力差異使亞洲、太平洋中心隨季節變化而變化的情況:
夏季:亞洲大陸上形成亞洲低壓,太平洋上形成夏威夷高壓;
冬季:亞洲大陸上形成亞洲高壓,太平洋上形成阿留申低壓。
2、東亞、南亞季風環流:如右圖
東亞:夏季東南風,冬季西北風;主要由海陸熱力性質差異引起。
南亞:夏季西南風,冬季東北風,由風帶和氣壓帶季節移動和海陸熱力性質差異共同作用形成。
3、我國的旱澇災害、雨帶的移動與副熱帶高壓的強弱有密切關系。
①雨帶的移動
春末5月,雨帶在華南珠江流域華北春旱,東北春汛
夏初6---7月,雨帶移到長江中下游地區 ---梅雨准靜止鋒 7--8月,雨帶移到東北和華北,長江中下游 進入「伏旱」反氣旋 9月,副高南退,北方雨季結束,南方進入第二個雨季。
②北方雨季開始晚結束早,雨季短;南方雨季開始早結束晚,雨季長
③旱澇災害 副高北移速度偏快夏季風強,造成北澇南旱
副高北移速度偏慢夏季風弱,造成北旱南澇.
我國水旱災害發生的根本原因是:夏季風的強弱和進退的早晚。