初一孩子的地理怎麼輔導

1. 地理怎麼才能學好初一

初一地理學好方法如下：

一、明確內容。

明確學習的內容消茄。是地形、氣候等自然地理內容；是人口、城市等人文地理內容；或者是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況；這個是在學鋒者習地理的時候一定要明確的，之後明確了這個內容，才能在學習的過程中更好的學習地理。

二、把握地理規律。

要知道地理是有規律的，地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現象，都是在物理規律的支配下進行的。把握好了這些規律，雜亂無章的自然地理理解就會變得清晰起來。

三、每天騰出一定時間復習。

每天一定要給自己制定復習地理的計劃，沒有制定計劃的同學，對於自己的學習是很迷茫的，對地理學科的學習也是有很大影響的。

大興安嶺——太行山——巫山——武陵山——雪峰山——線以東至海岸線多為平原和丘陵，是第三級階梯。海岸線以東以南的大陸架，蘊藏著豐富的海底資源。此階梯地勢下降到500米至1000米以下，自北向南分布著東北平原、華北平原、長江中下游平原。

2. 初一學生怎樣學好地理 這些方法技巧趕快收藏

其實初一地理知識也是很有規律的，初中生在學習的時候善於把握 地理 學習方法。

初中生如何學好地理

把握地理規律

這個層次，強調的不是背誦，而是理解。我們要把地理當成物理來學習，從最根本的大氣壓力的知識開始，逐步來理解「氣壓梯度力」這個概念。

我們要相信初中地理是有規律的，地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現象，都是在物理規律的支配下進行的。把握好了這些規律，雜亂無章的自然地理理解就會變得清晰起來。

背誦知識點

初中地理 是一門以背為主的課程。要想學好地理，就要用恆心和毅力將課本上的重要知識點和一些重要的圖好好背在腦子中，經常翻翻書看看，並且有意識的往腦子里記。

其次。在地理考試中，往往會考到一些課本上沒有的題。所以，我認為買一本好的資料書(譬如全解)非常有必要，我們可以將資料書內的重點記在腦子中。

學會使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因。

找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

學好初一地理需要注意哪些

學會使用課本

教科書是培養自學能力的最好工具。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、深思要點，記下問題。傅老師強調，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

重視地理觀察

觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，可以鍛煉我們的才智。

3. 怎樣學好地理初一訣竅

學好初一地理需要注意：學會使用課本、初一學生注意地圖、要善於動腦。

1、學會使用課本。

教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖談戚液表所說明的問題。

要想學好地理，就要用恆心和毅力將課本上的重要知識點和一些重要的圖好好背在腦子中，經常翻翻書看看，並且有意識的往腦子里記。其次。在地理考試中，往往會考到一些課本上沒有的題。所以，我認為買一本好的資料書(譬如全解)非常有必要，我們可以將資料書內的重點記在腦子中。

2、初一學生注意地圖。

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原含物理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

重視地理觀察，觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智仔團。

3、要善於動腦。

經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：如黃河及其水文特徵。如黃河流經的省區和流域范圍。如黃河的水文特徵是怎樣形成的。

4. 剛上初一感覺地理學不會，大家有沒有什麼好的學習方法

地理學不好，想提高地理的成績方法有，但是看大家能不能堅持。而且學地理有的人就是開竅，老師講一講，人家聽一遍就會了，有人就是不開竅，老師怎麼講都理解不了，學習的難度自然是不一樣的。

因為大家要抓住地理考試的一個特點，就是他特別喜歡考特殊，如果這個題目我考的東西，系統平衡這個地方的氣候跟各方面地理條件，它跟其他地方都沒有任何區別，那這個題目通常不會考一定是有區別的，一定跟平常大家所記住的那些東西不一樣。有那麼幾點差異的地方，這是重點要考的東西，所以地理塗上一些特殊的地理現象，一定要去重點記憶。

5. 如何學好地理的方法和技巧初一

如何學好初一地理的方法和技巧如下：

1、學會使用課本

教科書既是堂握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。初中地理目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文，常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

4、培養興趣

地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里，人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境，教我們怎樣去適應環境，而改造環境，使人類與環境協調發展，因而也是我們學習生存的科學，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質。

6. 初一了,上地理課聽不太懂怎麼辦

一、地理不是光靠背記就能學好的

很多同學和家長存在一個觀念誤區：認為地理是可以背的，呆在家裡就能學好。其實，真正要學好地理，家長要多帶孩子出去看看，利用假期外出旅遊時，要問問孩子，這個地方為什麼是這樣的風土人情，相關知識書本上都學過，孩子眼見為實，才會印象深刻。

平時有時間也要看看電視，關注時事，因為每年的地理會考，出題一定會有跟地理有關的時事內容。這些東西，不是孩子光靠背記能達到的，這需要知識的積累。

二、學會讀圖，是打開地理之門的鑰匙

讀圖是孩子學習地理最大的絆腳石。考試時，有些同學不看圖就直接做題。很多時候，地理不會考我們熟悉的內容，比如河流，就一般不會考長江或黃河，而會考一條我們從來沒見過的河流。

孩子使勁背記長江的長度，發源地在哪裡，意義不大。這些都不用考，因為書上有介紹，手機一搜索也能查到，不需要孩子掌握這些知識。地理考察的是學生的讀圖分析能力，比如給一張圖上的河流，孩子們要能從圖中給出的信息，分析出河流的流向，河流從哪裡發源，流量有多大，等等，這些才是孩子們需要掌握的。

所以，從實際操作過程中，學好地理，首先要讓孩子學會讀圖。家長在指導孩子地理功課時，要多問問，這張圖你讀懂了嗎？如果沒有讀懂，要鼓勵孩子去找老師面批。

三、學好地理，家長可以這樣做

1、監督孩子作業完成情況。督促孩子養成良好的學習習慣。

2、檢查孩子課堂筆記情況。如果孩子把老師的板書一字不落地全抄下來了，這是不對的。說明他只顧著抄筆記，沒有認真聽課，沒有動腦筋思考問題。要鼓勵孩子在聽課聽懂的基礎上，把一些關鍵詞記下來即可。全盤抄板書等於不會做筆記。

3、培養孩子的學習興趣。雖說應對初二下期的地理會考是當務之急，但是，從長遠來講，從孩子的終身發展來講，學好地理是有益的。

家長可以利用假期多帶孩子出去看看，平時和孩子共讀地理雜志（《環球人文地理》《中國國家地理》《華夏地理》等），觀看紀錄片（《航拍中國》《超級工程》等），讓孩子愛上地理，學習效果才會更好。

7. 初一新生學好地理的方法有哪些

初一新生從小學升入初中，需要學習的科目增多，其中就有地理這個學科。剛開始接觸地理時,也許大家都不知道如何去學，覺得學起來難度很大。以下是我分享給大家的初一新生學好地理的方法的資料，希望可以幫到你!

初一新生學好地理的方法

學會使用課本

教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文，常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

重視地理觀察

觀察就是邊思考邊細看，看一看當地的地理環境面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的地理觀察能力。

善於地理想像

觀察能得到局部的直觀信息，地圖能提供位置的直觀信息，想像則能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面信息，進而讓你更全面、深入的了解地理。

學會使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。例如，在學習世界地理時，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

要善於動腦

經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：

①學什麼?以黃河及其水文特徵為例。 ②在哪裡?知道黃河流經的省區和流域范圍。

③為什麼?黃河的水文特徵是怎樣形成的。

④有何利弊?怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協調好人地關系?怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。

初一地理學習技巧

一、培養空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法

種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，“沒有地圖就沒有地理學”。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。

首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文字當中，也蘊含於地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想像。

其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。

例如：我們在《森林資源》一課中曾經學過的原理圖，其圖名叫做“護坡林帶保持水土示意圖”。我們以這幅圖作為例子，討論閱讀原理圖的幾個主要步驟。

第一步，獲取信息，是獲取原理圖中所顯示的各種信息。在“護坡林帶保持水土示意圖”中，我們可以觀察到有山坡、兩道林帶、降水和河流，一些不同粗細、不同顏色以及不同指向的箭頭，還有 “微量清水入河”和“泥沙徑流”等文字。

第二步，分析地圖，是要分析我們在圖中獲取的各種信息和內容之間的相互關系。在圖中我們可以看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細，顏色也由深變淺，最後變成“微量清水入河”。這些說明了大氣降水在從空中降落到地面的過程中，受到了林木枝葉、枯枝落葉層的阻滯，促使大量雨水下滲，導致地表徑流流量不斷減小，含沙量逐漸減少。護坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。

第三步，說明原理，明確原理圖所說明的原理。這幅“護坡林帶保持水土示意圖”，說明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。

二、學會讀書，掌握科學的讀書方法

地理教材是我們獲取地理知識、提高地理素養的重要途徑。怎樣才能學好教材上的地理知識呢?我們應該注意把握以下幾個要點。

1.讀出書中有什麼

閱讀教材，首先要讀懂，明白書中講了些什麼。比如，教材在介紹某個地理區域時，一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經濟發展情況如何?存在什麼問題?等等。

2.讀出知識網路

地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網路。

例：通過世界地理的學習我們知道，南極大陸一塊特殊的大陸，這里的地理環境特徵與眾不同，烈風、暴雪、嚴寒是南極大陸最顯著的氣候特徵，這里有世界上面積最大的大陸冰川，動植物種類稀少，有極晝極夜現象，還有美麗的極光等等。而形成這些地域特徵的最關鍵的因素就是由於南極大陸絕大部分位於南極圈以以南的高緯度地區，其他諸多的地理特徵都與這一要素緊密相聯。

3.學會梳理知識

①教材對於同類知識的論述角度具有相似性和規律性

地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。

例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。

除了這一點外，我們還可以將差異性或相似性較明顯的國家或地區，進行對比梳理。

②將差異性或相似性較明顯的國家或地區，進行對比梳理

不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，採用對比的方法進行學習，對比差異性，找到相似性。如我們在學習印度和巴西、日本和英國、我國的南方和北方、長江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地時，就可採用這種方法。

我們不僅要明確兩個地區或兩個國家之間的差異，而且也要思考這些差異是怎樣形成的。我國南方地區與北方地區的這些差異主要是由於所處的地理位置不同，導致了自然環境的差異。

我們不僅通過對比梳理找到差異性，我們還能找到相似性，如印度和巴西兩個國家，雖然位於不同的大洲，但它們在許多方面具有相似性，利用對比歸納的方法，我們就能夠將兩個國家的主要的地理特徵知識點梳理得一清二楚。

印度和巴西都是位於熱帶的臨海國家;地形以平原和高原為主;優質的鐵礦資源豐富;都是世界上著名的熱帶經濟作物的生產國和出口國;近年來電子工業和信息產業得到了迅速發展，是發展中國家工業比較發達的國家。

三、培養地理思維能力

培養地理思維能力，是初中地理課程的重要目標，對中學生學好地理非常重要。組成地理環境的各要素之間是相互聯系、互為因果的，任何地理事物的發生發展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造成的。但是，在這諸多的地理因素中，有某一、兩個要素起著關鍵性的作用。我們應當學會找出這一關鍵性的因素，並以此為線索，將其他的各要素聯系起來，從而正確理解各地理要素之間的內在聯系。

初中地理主要側重於區域地理的學習。一般來說，影響某區域的地理特徵的最主要因素就是該區域的地理位置(也就是我們經常講的區位因素)，這一點從教材內容先後順序中就已經明顯地表現了出來。同時，在對每個區域的論述中，首先提出的也是該地的地理位置，位於哪個半球?什麼緯度?海陸位置如何?有哪些鄰國?等等。所以思考問題時應抓住該地的地理位置，以此為突破口，去分析其他地理要素的特徵。

初一地理知識巧記50條口決

1.七大洲名稱及按面積排序：

亞非北南美，南極歐大洋。

2.世界主要礦產資源：

世界重要三礦產，煤鐵石油是重點。俄巴中澳印加美，七國鐵礦儲量大。

亞歐大陸和北美，煤礦分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中東。

3.世界人口超億十國名稱：

南極大洋均無他，人口超億十國家。中美兩印俄兩巴，日尼外加孟加拉。

4.中亞五國名稱：

哈吉塔連我肩，烏茲別克鹹海邊。裏海岸邊土庫曼，中亞五國記心間。

5.中亞知識概括：

中亞距海位置遠，冬冷夏熱降水難。植被草原和荒漠，卡庫沙漠居西南。

東和東南地勢高，天山米爾邊境間。北、西丘陵和平原，最大哈丘與圖蘭。

河流多數為內流，錫爾阿姆水量減。裏海最大世著稱，鹹海變化危機現。

土庫棉田產量增，功在卡庫運河建。額爾齊斯外流河，流經三國向北穿。

產棉基地次中美，“白金之國”美名傳。民族多信伊斯蘭，最大城市塔什干。

6.中美地狹七國名稱：

(1)中美地狹有七國，色地馬拉貝里斯。薩、洪、尼、哥、巴拿馬，香蕉咖啡天下知。

(2)危洪刷(薩)泥(尼)哥爸(巴)離(貝里斯)，中美七國永牢記。

7.北美五大湖：

(1)北美五大湖，蘇密休伊安。

(2)北美五大湖，相互連成群。冰川作用下，構成湖泊因。美加共有四，中間分界明。“伊利”、“安大略”，“蘇必”與“休倫”。另一美獨有，稱之“密歇根”。五湖總面積，世界居第一。淡水資源豐，特別利航運。

8.美國農業帶及其分布：

美國農作形成帶，中部冬麥北春麥。五大湖區及東北，典型乳肉畜牧帶。南部地區條件好，成為集中玉米帶。密河下游平原區，棉花似海處處白。西部山地高原區，牧業農業需灌溉。

9.西亞、北非地理位置：

亞歐非洲緊相連，濱臨四海一湖間。絲綢之路連東西，海陸空運很方便。緊鄰油區波斯灣，裏海海峽西北端。南北運河蘇伊士，三洲兩洋航程短。

10.拉美氣侯特徵：

“拉美”大部居低緯，熱帶氣候主地位。充足熱量降水豐，“暖濕”二字表入微。“安山”兩側顯差異，季節相反赤南北。

11.澳大利亞知識總結：

赤道以南澳利亞，地廣人稀國發達。中部平原水自流，動物古老不可怕。騎在羊背坐礦車，首都設在堪培拉。

12.中國的省級行政區：

(1)三北兩廣兩寧山，五江四南藏蒙川。陝甘青貴福吉安，港澳重天上台灣。

(2)兩湖兩廣兩河山，五江二寧青陝甘。雲貴藏川北上天，重蒙台海福吉安。

13.120萬人以上的15個少數民族：

蒙白布回朝，滿彝哈尼瑤。壯族過千萬，土藏侗維苗。

14.我國的山脈：

(1)東西走向有三橫，北天陰，中昆秦，湘桂粵贛夾南嶺。東北一西南有三撇，興安太行巫雪峰，台灣山脈東分布，長白武夷夾當中。弧形山脈氣勢雄，喜馬拉雅山似卧龍。

(2)東西走向六條山，天陰昆秦南喜山;南北橫賀六喜斷;東北西南三排山，興安太行巫雪峰，長白武夷東台灣;西北一東南祁連泰，我國地形是多山。

15.長江幹流流經省區：

(1)由入海口逆上：滬蘇皖贛湘鄂渝，川雲藏青至源地。

(2)青和藏，川渝雲，兩湖贛皖蘇滬城，浩浩盪盪入東海，六三零零，航運忙不停。

16.長江主要支流及注入長江時所在省：

烏、岷、雅、嘉、贛、沅、湘、唯有漢水不叫江。烏岷雅嘉川匯入，漢鄂、贛贛、湘、沅、湘。

17.黃河幹流流經省區：

(1)青川甘寧內蒙古，晉陝過後入豫魯。

(2)發源青海川甘寧，途經內蒙晉與秦，再經豫魯入渤海，五四**略呈“幾”字型。

18.黃河支流及注入黃河時所在省：

湟、洮、汾、渭、洛、沁。前兩甘，渭河秦，洛、沁、豫，汾河晉。

19.長江中下游主要河港：

賓(宜賓)客重(重慶)來，宜昌會晤(武漢)。敬酒(九江)五壺(蕪湖)，難難(南京、南通)老張(張家港)。

20.我國沿海開放14個城市：江海連波通三州，秦島雲煙上青天。

21.季風與非季風區界線：興安、陰山、賀蘭山、巴顏岡底季風圈。

22.我國災害性天氣：春旱、伏旱和夏澇，台風、熱風和冰雹。風雪流，倒春寒，還有霜凍和寒潮。

23.我國重點建設的煤礦：

(1)內蒙東部北到南，伊敏、霍林、元寶山。准格爾礦靠晉陝，黃河“幾”字內捌彎。東勝、神府立西南，內蒙陝西黃河邊。晉北黃河“幾”右肩，大同平朔正擴產。遼寧北部鐵法建，黑省東部雙鴨山。魯南兗州戰猶酣，安微中部有淮南。

(2)山西大同與平陽，雞西鶴崗黑龍江。魯兗蘇徐皖兩淮，河北峰峰與開灤。遼寧阜撫貴六水，河南有個平頂山。

24.我國石油工業基地：

東北慶、扶、遼河田，華北大港與中原。勝利、南陽和東濮，西北克、冷玉門關。

25.我國有色金屬礦產基地：

大余鎢，個舊錫，銅礦集中在德興。平果鋁，招遠金，水口鉛鋅銅共生。錫礦山區卻產銻，銅仁無銅偏產汞。白雲鄂博多稀土，金昌鎳都更著名。

26.我國特大城市數目巧記：

遼四多多魯三星，黑吉冀台蘇雙份。皖桂瓊與青藏寧，至今尚無特大城。其餘二十一家庭，唯有一城百萬人。草原鋼城是例外，剩下二十政中心。

27.巧記特大城市名：

沈大鞍撫濟淄青，兩個哈爾吉長春。石唐台高包鄭原，京津戶渝蓉貴昆。羊城昌寧(南京)杭福港，西安蘭州漢(武漢)沙新(烏魯木齊)。

28.我國的五嶽：

(1)東西南北中，泰華衡恆嵩。

(2)東西太滑(泰華)路難走，南北兩橫(衡、恆)又受阻。中部山高(嵩)聳入雲，“五嶽”山名詩中出。

29.選擇合理的運輸方式：

貴重急需數量少，航空運送為最好。易腐變質鮮活貨，短程公路最可靠。遠程量少飛機運，量大專用火車跑。大宗笨重遠不急，鐵路水運均可到。

30.我國主要的鐵路干線和樞紐：

南北京廣與滬津，京哈北京──哈爾濱。焦枝、枝柳和寶成，向南延伸是貴昆。東西京包和包蘭，隴海、浙贛和蘭新。湘黔株洲至貴陽，貴陽──昆明是貴昆。主要樞紐京、哈、沈，鄭、武、廣、株和天津。上、南、蘭、西、成、重、濟，石家莊和貴、柳、昆。

31.牛郎、織女星所在星座：織女彈琴，牛郎獵鷹。

32.九大行星：水浸(金)地球，火燒木星成土，天海冥王都叫苦。

33.世界著名商品糧出口國：美加法澳阿，餓了就去拉。

34.我國九大商品糧基地：

(1)四江三湖一成松，九大糧地記心中。

(2)長三珠三和江漢，洞、鄱、淮、松四平原。

35.我國商品棉基地：

魯西北、冀中南。長下濱，沿二平原。豫北、黃淮和江漢，還有祖國南疆邊。

36.我國棉紡工業分布：

長三及附近，上海為中心。黃河中下游，京、石、鄭、西、津。江漢及附近，武漢為中心。

37.小麥的分布：

小麥分布各大洲，耐寒耐旱耐鹽鹼。我國東北和華北，美加中部大平原。西伯利亞烏克蘭，澳大利亞紐西蘭。南美草原潘帕斯，歐洲西部廣平原。種植面積最廣大，產量位居糧食先。

38.水稻的分布：水稻作物單產高，喜熱喜濕喜水生。亞洲分布佔大半，中國南方最集中。

39.世界玉米的分布：

玉米高產成本低，生長季長溫暖期。地區分布較廣泛，遍及亞歐美與非。

40.月相規律：

上上西西右見晚，下下東東清早天。自西向東四相時，上盈下虧月長圓。

41.二十四節氣：

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節不變更，最多相差一兩天。上半年來六廿一，下半年來八廿三。

42.地質年代：

地質年代古不古?三十八億年前起太古。二十五億年前到元古，五億七千年進寒武(古生代)。二億五中生代，七千萬年新生來。

43.世界中低緯洋流分布規律：

南北半球，各有環流;北順南逆，東寒西暖。

44.我國儲量居世界首位的金屬：

吾(鎢)弟(銻)吸毒(稀土)心(鋅)太(鈦)煩(釩)，首位金屬記心間。

45.原始農業型：

赤道雨林耕地少，北極地區生存艱。刀耕火種是手段，獸皮遮身食生餐。

46.企業化種植園：

熱帶作物種植園，集約經營產品專。集中拉非與南洋，產品外銷技術先。

47.我國的地域口味：

安徽甜，河北咸，河北浙江咸又甜。寧夏河南陝青甘，又辣又甜外加咸。山西醋，山東鹽，東北三省咸帶酸。黔贛兩湖辣子蒜，又麻又辣數四川。廣東鮮，江蘇淡，少數民族不一般。因人而異多實踐，巧調能如百人願。

48.南亞地理氣候

南亞次大陸，地形分三部：

北部為山地，三國居內陸;

南德干高原，土肥礦產富;

中間農業區，平原連成弧。

三條大河流，沖積平原出;

印河便灌溉，恆布下游匯①。

氣候熱季風，降水有偏護。

①恆，恆河。布，布拉馬普特拉河;本河源於中國境內，在中國稱雅魯藏布江。

49.印度

南亞最大國，首都馬德里;

人口世居二，耕地亞洲一;

麻茶世界首，棉蔗屬經濟;

孟加兩大港①，棉麻工業地。

①孟，孟買。加，加爾各答。

50.印度主要作物

水稻小麥棉花茶，還有花生甘蔗和黃麻。

8. 初一怎樣學好地理

學好初一地理的方法：

1、初中學好地理，首先要提高學習效率，因為它需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。

堅持每天識記一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

9. 怎麼學好地理初一

以下是學好初一地理的幾點建議：

• 考慮地理學科的重要性：地理學科可以幫助我們理解地球的自然環境和人類活動，並且與其他學科如歷史、經濟學和政治學等有著密切的聯系。因此，學好地理對於我們的全面發展埋空悉非常重要。

• 認真閱讀教材：地理學科需要記憶大量的地理名詞和地理概念，因此，認真閱讀教材是學好地理的重要途徑。可以使用筆記或者思維導圖等方式將重點記下，方便日後復習。

• 觀察和實踐：地理學科不僅需要記憶理論知識，還需要掌握觀察和實踐的技能。可以參加戶外實踐活動，比如考察野生動植物，參觀地質博物館等，以此鞏固理論知識。

• 利用多種資源：地理學科涉及面廣，可以利用多種資源進行學習，如網上地圖、視頻和地理數據等。同時，還可以參加一些地理社區和論壇，了解不同地理話題的討論和互動。

• 勤於練習：地理學科需要掌握很多技能，如繪制地圖、製作氣象圖等，因彎乎此需要進行勤奮的練習，以熟悉和掌握這些技能。

• 尋求幫助：如果遇到學習上的問題，不要害羞，可以向老師、同學或家長尋求幫助，共同解決問題，提高學習效果。

總之，學好初一地理需要認真閱讀教材，觀察和實踐，利用多種資源，勤於練習虧毀，以及尋求幫助等，這樣可以更好地理解地理學科的內容，並提高學習效果。

望採納，謝謝

10. 初一的孩子地理很差，如何才能提高地理成績

第一、用好地圖冊

要學好地理，一定要把地圖冊用好了。首先要給孩子買一本地圖冊，包括中國地圖，世界地圖，孩子沒事的時候，就要拿出來看一看，記一記。地圖中的山脈，河流高原平原大洲大洋都要記在心中。把地圖中的內容全都記在心裡，做到胸中有地圖，那麼地理就有80%的把握能夠學好了。

為什麼我這么強調地圖的作用呢？因為我是有親身經歷的，當時我上初中的時候，起初也是挺怕地理，每次地理老師一上課，他就會在黑板上徒手畫地圖，後來他也要求我們徒手畫地圖。畫著畫著，學得越來越輕鬆了，原來不理解的回過頭來再看真的是太簡單了。所以回過頭來總結，我覺得當時幫助我學好地理的最有效的方法就是熟記地圖。