初一地理怎麼入門感興趣

㈠ 怎樣學初一地理入門

上課認真聽講，把握好上課時間。初一地理要理解，下來時看看筆記和書（及時復習）。還有圖也很重要

㈡ 如何培養初一學生地理學習興趣

一、利用學科特點，引起地理興趣。 充分利用學生迫切探求地理知識的強烈動機，採用多樣化的地理教學手段，增加教學的趣味性，調動學生學習的積極性，達到預期的教學目的，圓滿完成教學任務。地理的學科特點，只為學生學習興趣提供了可能性。教師在教學中要特別重視學生興趣的培養，以各種形象生動的直觀教學手段，引起、誘發學生學習地理的興趣和愛好，調動學生主動認真學習地理的積極性。 二、改進課堂教學，激發地理興趣。 1.確定適當的教學方法。通過多年教學實踐我認為要根據告態每節課的教學內容來確定適當的教學方法。我的具體做法是：難度較大，學生不易理解的教學內容，主要採用講授法；空間概念強，抽象不易懂的教襪廳源學內容，主要採用教具、地圖演示法；難度小，容易理解的教學內容，主要採用自學指導法或提問討論法；枯燥無味的教學內容，可採用一些新穎的教學方法等。 2.充分利手各種地圖、教具和現代化的電化教學手段。 地圖展示了地理事物和現象空間分布、聯系的規律，也說明了地理事物和現象的運動、發展和變化。地圖語言的內容最精煉，表達最直接，使學生容易辨別、判斷和理解。利用地圖進行教學活動是地理教學最突出的特點。地理掛圖，自繪板圖、課本中的插圖，是最形象化、最直觀的教學手段，利用豐富多彩的三圖進行教學活動，可以獲得圖以載文的成效，有助於地理興趣的培養和教學內容的闡釋。多樣化的地理教具和現代化的電化教學手段，可充分調動學生的各種感知器官，有助於加深地理知識的理解和激發學習地理的興趣。 3.創設問題情境。問題與興趣是相輔相成的：興趣引導發現問題。問題可以激發興趣。教師就要善於創設問題情境，以激發學生的地理學習興趣。在教學中，根據每節課內容，提出問題，引導學生做出正確回答，鼓勵學生提問題。 4.引用有趣的故事，深入淺出地比喻，幽默生動的語言，能激發學生地理學習興趣，往往還會帶來意想不到的教學效果。多年來，我在備課時，總是根據教學內容，設計幾個富有趣味的環節，精心琢磨具有一定幽默感的語言，引用有趣的故事，形象生動的比喻，使得一堂課顯得伏李生動活潑，妙趣橫生，高潮迭起。 三、開展課外活動，增強地理興趣。 豐富多彩的地理課外活動是培養學生地理興趣又一重要途徑。通過各種課外活動，學生增強了地理興趣與愛好，開闊了視野，深化了課堂知識，培養了分析問題、解決問題的能力。

㈢ 初一地理要怎麼正確的學

地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶
中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好高中地理的。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！

㈣ 初一地理怎麼學

以下是我在同樣問題下面的回答。 希望對你有幫助。有困難多和老師交流，我相信，老師都會非常願意幫忙的。

你是學生還是家長呢？
作為一名初中的地理教師，我現在教的就是初一。很多學生在剛接觸地理的時候提不起興趣，因此耽誤了學習的最佳時機。所以，培養興趣是第一位的。
怎樣培養興趣，怎樣學好地理呢？
1、不要認為地理很難。我經常跟學生說，地理很簡單，非常簡單，每節課要記的東西非常少，比如地球自轉，這節就記住，自轉方向，周期，地理意義就行了。
2、有困難，有不懂的問題抓緊解決，才不會越積越多。經緯網這一節是初中地理的難點，卻在學生一開始接觸地理的時候出現，所以很多學生在這里遇到困難，就對地理產生了恐懼心理。經緯網也很簡單，只要你上課認真聽，有不懂的抓緊時間問老師，很快就能解決的。
3、按部就班的學習，學地理沒有捷徑。多看看書，地圖，培養自己的空間想像能力，上課認真聽，不懂就問，堅持一個月，你就會對地理有非常濃厚的興趣，並且越學越好。
4、地理一旦入門，學起來越來越輕松。
初一是關鍵時期，你一定要加油。
這都是老師的肺腑之言~好好學習吧，改變要從上課開始！

㈤ 初一地理怎麼學才能學好

初一學好地理的方式如下：

一、自編順口溜記憶

地理知識內容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為棉麻折花茶（折指甘蔗），在學慣用NSWE幾個字母分別表示經緯度時，學生對這幾個字母很容易造成混淆，張冠李戴，可編為北N南S、西W東E。也可讓學生自行編順口溜，將較好的順口溜在班上推廣應用。

二、學會概括

有的章節內容繁多，但重點內容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復雜，可用八個字概括，即山河相間、縱列分布。東北三省的氣候可用四個字概括，即長冬短夏。我國季風氣候的優點可概括為：預熱同期。

三、對地理的原理，概念的理解要抓住重點，抓住關鍵

對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學公式、定理那樣精明，只要抓住其中的關鍵和要點，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源，通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。就應該抓住兩個：要點第一，自然資源是自然界中存在的，它不是工業產品。例如：汽油，雖然對人類有利用價值，但不是從自然界中直接獲取的的，它是工業產品。第二，對人類有利用價值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，所以他不是自然資源。

四、有效地體現＂地理的特點：地圖和理論的結合，將所學知識落實到地圖上

部分學生對地理的學習存在嚴重的錯誤認識，認為背背成績就會很好，那是大錯。因為地理是地圖和理論的結合，也就是說要在理解好地理基礎知識的基礎上，要養成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習慣，使所學內容有效地落實在地圖上。

五、要善於把不同的地理事物聯系起來

把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問＂為什麼？這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那麼，為什麼乞拉朋齊會成為世界雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯系起來了。

㈥ 初一學生怎樣學好地理 這些方法技巧趕快收藏

其實初一地理知識也是很有規律的，初中生在學習的時候善於把握 地理 學習方法。

把握地理規律

這個層次，強調的不是背誦，而是理解。我們要把地理當成物理來學習，從最根本的大氣壓力的知識開始，逐步來理解「氣壓梯度力」這個概念。

我們要相信初中地理是有規律的，地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現象，都是在物理規律的支配下進行的。把握好了這些規律，雜亂無章的自然地理理解就會變得清晰起來。

背誦知識點

初中地理 是一門以背為主的課程。要想學好地理，就要用恆心和毅力將課本上的重要知識點和一些重要的圖好好背在腦子中，經常翻翻書看看，並且有意識的往腦子里記。

其次。在地理考試中，往往會考到一些課本上沒有的題。所以，我認為買一本好的資料書(譬如全解)非常有必要，我們可以將資料書內的重點記在腦子中。

學會使用地圖

地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因。

找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

學會使用課本

教科書是培養自學能力的最好工具。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、深思要點，記下問題。傅老師強調，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

重視地理觀察

觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，可以鍛煉我們的才智。

㈦ 初一地理怎麼學好

問題一：初一地理和歷史怎樣能學好？ 地理就照著中國地圖描10遍，就差不多把各個省記住了。還有是培養興趣，我是書桌前有張佔了大半個牆的地圖，小學就經常看，寫著作業抬眼就能看到地圖，當初中時學起了各省簡稱，老師說必須背會，於是回家就把簡稱寫在了那張地圖上，並拿彩筆圈出了各個山脈名稱，即使你很沒興趣，天天看天天看總有記住的一天，當你發現你記住了就很開心，看著車牌號前的簡稱，一眼就能認出是哪個省的車，至此已經對地理產生興趣了。而對於世界地理，看著地圖就想著以後要去這玩，當然就把它的一切記住了，很簡單，地理是很有趣的，地球自轉、公轉這類問題，雖然看起來枯燥，實則慢慢感受還是很有趣的，當你明白了為什麼有一年四季，為什麼有白天黑夜時就覺得很值得學地理。
初一第一學期歷史很簡單的，平時多看百家講壇、記錄片什麼的，現在不是有中央九嗎，經常看地理就能考九十分以上。但上課也要認真聽。歷史其實就是過去發生的故事，書上太籠統，太枯燥，那麼你就去找一些當時歷史的小故事來看。還有好多電視劇，看完就什麼都清楚了，再把課本讀一遍，朝代或發生事件的先後順序已經在腦袋裡形成。我是尤其記得《隋唐英雄轉》，小學時看的，直到現在對隋末唐初的這纖蔽段歷史尤為清楚。而且現在穿越小說那麼多，找幾本來看也行啊。再說抗戰時期的電視劇更多了，就是學習沒時間就找點電影看。但看過了一定要看課本，這樣才能更清晰的記住。不然你只知道故事了不知道是什麼時期的也不行，是不是？

問題二：如何學好初中地理？ 首先要認識學地理的重要性，才能自覺地對待學習。我們要投身社會主義建設，不具備中國地理知識是不行的。試想一個地方的自然地理、人文地理一點不懂，何以動手去搞建設？要知天下大事，不知世界地理，同樣不行。
要學好地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，用圖來幫助自己理解和記憶，做到「心中有圖」。
其次，要用聯系的觀點學習，例如，氣候和農業有密切的關系，礦產和工業有密切的關系，人口的分布和自然環境有關系。各種自然條件彼此又有消鎮關系，如：氣候和水文，水文和植被等等，不能孤立地學習，不能死記硬背。，要在理解的基礎上記憶。拿豎粗地理是一門綜合性很強的科目，它涉及政治、語文、歷史、數學、理化、生物等等學科。例如時區的運算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學科知識有聯系，在初中階段，一定要把各科知識基礎打牢，才能更快的進步。

問題三：初一地理怎樣才能學好 多看一些人文地理之類的書和電視節目，對於課本的東西要很熟悉，說到哪個國家要知道這國家在哪？屬於哪個氣候區？盛產什麼東西？有什麼特點等？還要對地圖有所了解，如哪個地方是暖流和寒流的匯積區？哪個地方有什麼樣的地質災害？等等。。在腦中有個大概印象。本人對地理是很感興趣的，特別對陽光衛視的世界地理人文感興趣，我當年就是按這些來做的，反正每次考試雖然不是第一，但都在前8名了。。地理課也是所有課中最不枯燥的一門，因為每節課都是不一樣的國家不一樣的季節。。總之，以上僅供參考，還得靠你自己對學習的鑽研和總結，總結出適合自己的學習方法。

問題四：初一如何學好地理？？？？？？？？？？？ 暈，你應該是女孩子吧！
其實吧,現在記或許有點來不及,因為快考試了嘛!但是只要你有足夠的時間應該還是可以的.多看看練習冊,上面的填圖題要會,選擇題用本子抄下來,直接抄答案就行了.然後看一遍,其實基本上就已經記下來了.你們老師上完課應該會給你們再復習一遍觸,把書上畫的一些東西多看看.樓上幾位的方法很不錯,你可以借鑒.但是不要花太多時間在地理上,畢竟中考也不考它,如果是怕拉分,又實在學不好,只能死記硬背了,這也是沒辦法的.也可以去找同學幫你補,但是你要知道,同學也不是萬能的,如果老師實在教得不好,去找別的老師幫你勾勾重點吧...雖然我不知道他們願意不?一定要多看圖,即使現在來不及也沒關系,你才初一而已,呵呵...你媽媽說的對啊,圖是最重要的,看圖一定不能硬記,最好去買個地球儀,那樣立體地記,效果應該要比書上的平面圖好理解的多,而且地球儀可以幫助你回憶和復習.這是我的方法,不知道對你是否合適?
基礎不好沒關系,期末不就暑假了么?好好補啊,兩個月呢,一定來得及哈!
如果實在學不好也沒啥關系,你完全可以在別的科目上下深功夫,那樣成績也會不錯的!不用要求自己是第一,但是你要努力!
你先把書從頭到尾徹底復習一遍,你買了輔導書吧?你可以找個舒適的地方,放鬆心情看,每一頁都要看,不需要做大量的習題,上面的典型例題做做就足夠了,復習完後,把期中考試的卷子拿出來,看著上面的題自己做,不要看答案,一遍一遍做,直到做到滿分為止.如果有不懂的,一定要及時問,現在高考中考要佔去你們一個星期左右的時間,也就意味著你們要放一個星期的假,你們在學校的時間也不多了,有不懂的一定不能一拖再拖!也可以找一些卷子來做,但是那樣太費時間了,為期末考試不值得!還是多復習些語數外什麼的吧...
也可以找家長幫助你提問,如果你父母有一定得條件,也可以幫你上課啊,初一地理不難的,初二就要學中國地理了,你應該不會對祖國不了解吧?所以暑假一定要好好補!
現在你只能總結樓上各位的方法,先用著,效果不佳的話,就只能死記硬背了,這是唯一的辦法...我也無能為力啊.但是死記硬背也能考到80來分吧,除非卷子考得太活或者太偏太難了,不過這種卷子一般很少的,不必擔心.
祝你成功.有什麼不懂的盡管問我吧!我會盡力幫你的,西西

問題五：初一地理學習方法 讓我來！我給你初一復習所有提綱！
第一章 讓我們走進地理
§1.1 我們身邊的地理知識
地理與日常生活：地理與日常生活密切相關，我們可以了解天氣，廣泛了解世界各地的基本情況和風土人情等。
地理與生產建設：我們生產活動不能隨心所欲，它要受到地理環境的影響和制約。
§1.2 我們怎樣學地理――學會看地圖：
地圖的種類：鳥瞰和平面 地圖的組成：①圖例和注記：介紹每個物體的標志。②方向：用來辨別方向的；有坐標：N為北S為南E為東W為西；無坐標：採用上北下南，左西右東；經（南北）緯(東西)度確定方向。③比例尺：圖上距離與實際距離之比。分母大，比例尺小，范圍大，內容簡單。a.數字式 b. 文字式 c. 線段式
學會收集地理信息：①查閱地理辭書 ②咨詢有關人士 ③上網查閱資料等
第二章 地球的面貌
§2.1 認識地球
地球的形狀：地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體
對地球形狀的說法：「蓋天說」和「渾天說」。 麥哲倫 *** 圖：西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙。
地球有多大：表面積=5.1億平方公里；半徑=6371千米；赤道周長=4萬千米
地球儀：南極、北極、地軸。地軸與地球平行的圓圈叫做緯線。0度~30度為低緯度地區；30度~60度為中緯度地區；60度~90度為高緯度地區。南北半球的劃分界線為赤道。連接南、北極並垂直於危險的弧線，叫做經線。東西半球的劃分界線為20°W和160°E。經緯網：在地球儀上經線和緯線相互交織所構成的網格。
名稱 形 狀 長 度 指示方向 0度
經線 半圓（弧形） 相 等 南北方向 本初子午線
緯線 都是圓（極點除外） 不等（南北對稱兩條相等） 東西方向 赤道
§2.2 世界的海陸分布
海洋與陸地：人們常用「七分(71%)海洋，三分(29%)陸地」概況地球海陸分布
七大洲：面積廣大的陸地叫做大陸。面積較小的陸的叫做島嶼。大陸和它附近的島嶼，合成大洲。世界共有七大洲，按面積大小排列為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(注意看P23圖2－19和圖2－20) 南極洲、北冰洋是跨經度最廣的大洲大洋 ***拉丁美洲***美國以南的美洲，指墨西哥等和南美洲國家
大陸面積：亞洲：4400萬平方千米；非洲：3000萬平方千米；北美洲：2400萬平方千米；南美洲：1800萬平方千米；南極洲：1400萬平方千米；歐洲：1000萬平方千米；大洋洲：900萬平方千米
大洲分界線：亞歐：烏拉爾山脈；大高加索山脈；土耳其海峽（溝通黑海和地中海）；黑海；裏海；烏拉爾河。亞非：蘇伊士運河（溝通地中海和紅海）。亞北美：白令海峽。南北美：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）。
四大洋：1 從大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
§2.3 世界的地形
陸地地形：地表各種高低起伏的形態，總稱為地形。
地形類型：平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。綠色表示平原、藍色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。
地形特點：平原和高原的共同特點是地面起伏小；不同的是平原海拔高，一般在200米以下，而高原海拔較高，邊緣比較陡峭。山地和丘陵的共同特點是地面崎嶇不平；不同是山地較高，海拔多在500米以上，坡度較陡，溝谷較深，而丘陵較低，相對高度一般不超過200米。盆地四周多被山地或高原環繞，中部相對低平。
海底地形：大陸架：陸地向海洋的自然延伸部分，坡度較緩，水深一般在200米以內。大陸坡：大陸架向外傾斜的陡坡，水深急劇增至數千米。大洋中脊：大洋中海底誕生的地方......>>

問題六：初一地理課須要怎樣學才學好 初一地理課須要怎樣學才學好
1.關於初一年級怎麼復習.
2.還有各科的學習法.
3.地理的經緯線不是很清楚，請高手輔導~.
4.還有語數英怎麼學習.？
5.我在奧賽班.需不需要另外的教材.或者什麼學慣用的東西.
6.另外.怎麼在上課集中注意力.我在數學課經常走神
7.有沒有好的秘訣學好各科.
以上就是我的問題.請初一以上的GGJJ幫幫忙.
我的Q505612217
備注寫上「學習」
謝謝.
如果答案好的話.我會+分的

問題七：如何學好初中一年級地理 其實比較重要的是經緯線以及東西半球判斷。其它的基本上都是背誦。

一、東西半球判斷

我們老師有教過我們一個很好的口訣：
「小小為東，大大為西，余東為東，余西為西」
解釋一下就是：
小小為東――小於20°的經線都是在東半球
例：【19°E――東半球】【19°W――東半球】

大大為西――大於160°的經線都是在西半球
例：【168°E――西半球】【168°W――西半球】

余東為東，余西為西――在20到160之間，直接通過是東經還是西經就可以判斷
例：【150°E――東半球】【150°W――西半球】

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二、經緯線

東經――往東增加
西經――往西增加

根據這個規律，填經緯線神馬的就很容易了。

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恩好吧就是這樣。我很厚臉皮的告訴你其實很我才初三來著，初二我們這里已經把地理中考完了。（不過不同地方不一樣吧……我們是人教版）
然後我又很厚臉皮的說我初中的地理【A】其實還可以吧。> 問題八：如何學習好七年級地理要點？ 地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂――地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理耿觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶
中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱――教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！

㈧ 剛上初一感覺地理學不會，大家有沒有什麼好的學習方法

地理學不好，想提高地理的成績方法有，但是看大家能不能堅持。而且學地理有的人就是開竅，老師講一講，人家聽一遍就會了，有人就是不開竅，老師怎麼講都理解不了，學習的難度自然是不一樣的。

因為大家要抓住地理考試的一個特點，就是他特別喜歡考特殊，如果這個題目我考的東西，系統平衡這個地方的氣候跟各方面地理條件，它跟其他地方都沒有任何區別，那這個題目通常不會考一定是有區別的，一定跟平常大家所記住的那些東西不一樣。有那麼幾點差異的地方，這是重點要考的東西，所以地理塗上一些特殊的地理現象，一定要去重點記憶。

㈨ 初一新生如何才能學好地理

如何學好地理 地理課是中學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。我國將初中地理課程的總目標定位為：通過初中地理課程的學習，了解有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理的基本知識，了解環境與發展問題;獲得基本的地理技能以及地理學習能力;使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，培養愛國主義情感，形成初步的全球意識和可持續發展觀念。所以，地理課對於提高中學生的綜合素質具有非常重要的意義，學好地理很有必要。 地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的一門科學。

地理學的研究對象，決定了它具有兩個突出特點：

第一，綜合性 。上至宇宙空間，下到地球內部，還有我們生活的人類社會，這些都是地理環境的重要組成部分，也都屬於地理學的研究范疇。所以我們說，地理學是一門兼有自然科學與社會科學雙重性質的綜合性科學。

第二，地域性 。不同地區，地理環境是不同的。地理學研究的正是地理環境的差異、分布規律及其成因。 除此之外，地理學還具有極強的實用性。地理與人們的生活密切相關，我們可以在生活中觀察到許多有趣的地理現象，在生活中學到許多有用的地理知識;反過來，我們還可以運用所學的地理學理論指導我們的實踐活動。 不僅如此地理學在現代科學中佔有重要地位，對於解決當今世界所面臨的人口、資源、環境和發展等問題起著重要作用。既然地理如此重要，我們怎樣才能學好地理呢?有些同學認為，地理不難，關鍵是記性好，只要死記硬背就行;還有的同學認為地理課沒意思，除了背還是背。其實不然，地理環境的發展變化是有規律的，人類活動與地理環境之間的關系也是有規律可尋的，地理學也有自己獨特的學習方法和技巧。只要我們掌握了這些學習方法和技巧，我們就會學得既簡單又有趣。

一、培養空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法。 種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，“沒有地圖就沒有地理學”。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。 首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文字當中，也蘊含於地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想像。 其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。 例一：在“經緯網圖”上我們觀察到的知識就有：

①我們在這幅圖上可以看到有許多線，其中連接南北兩極的線是經線，與經線垂直相交的線是緯線。

②經線與緯線的特點：所有的緯線都是圓並相互平行;緯線圈有長有短，赤道最長，向兩極逐漸縮短，最後成一點。所有的經線都是半圓;長度都相等且相交於極點。

③指示的方向：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

④經緯度的變化規律是：0經線以東為東經度，0經線以西為西經度;自西向東，東經的度數逐漸增大，西經的度數逐漸減小。緯度以赤道為界，以北是北緯，以南是南緯;自北向南，北緯的度數由大到小，南緯的度數由小到大。 ⑤經緯網：確定地球上某一點的位置。 例二：我們在《森林資源》一課中曾經學過的原理圖，其圖名叫做“護坡林帶保持水土示意圖”。我們以這幅圖作為例子，討論閱讀原理圖的幾個主要步驟。 第一步，獲取信息，是獲取原理圖中所顯示的各種信息。在“護坡林帶保持水土示意圖”中，我們可以觀察到有山坡、兩道林帶、降水和河流，一些不同粗細、不同顏色以及不同指向的箭頭，還有 “微量清水入河”和“泥沙徑流”等文字。 第二步，分析地圖，是要分析我們在圖中獲取的各種信息和內容之間的相互關系。在圖中我們可以看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細，顏色也由深變淺，最後變成“微量清水入河”。這些說明了大氣降水在從空中降落到地面的過程中，受到了林木枝葉、枯枝落葉層的阻滯，促使大量 雨水 下滲，導致地表徑流流量不斷減小，含沙量逐漸減少。護坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。 第三步，說明原理，明確原理圖所說明的原理。這幅“護坡林帶保持水土示意圖”，說明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。 二、學會讀書，掌握科學的讀書方法。 地理教材是我們獲取地理知識、提高地理素養的重要途徑。怎樣才能學好教材上的地理知識呢?

1.讀出書中有什麼 閱讀教材，首先要讀懂，明白書中講了些什麼。比如，教材在介紹某個地理區域時，一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經濟發展情況如何?存在什麼問題?等等

2.讀出知識網路 地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網路。 例：通過世界地理的學習我們知道，南極大陸一塊特殊的大陸，這里的地理環境特徵與眾不同，烈風、暴雪、嚴寒是南極大陸最顯著的氣候特徵，這里有世界上面積最大的大陸冰川，動植物種類稀少，有極晝極夜現象，還有美麗的極光……等等。而形成這些地域特徵的最關鍵的因素就是由於南極大陸絕大部分位於南極圈以以南的高緯度地區，其他諸多的地理特徵都與這一要素緊密相聯

一、認真安排好你的時間 。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余 愛好 、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

二、學習前先預習。 這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。

三、充分利用課堂時間 。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

四、學習要有合理的規律 。課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。 選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

六、樹立正確的考試觀。 平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。

學習不是那麼死板的，尤其對於初中生。對於初一的學生怎麼學不重要，有些人上了高三還是不會學習。方法是次要的，關鍵是興趣。地理是一門很有意思的課程，和現實生活結合緊密。很利於培養學習興趣。方法很多，而且沒有通法，只有自己才能找到適合自己的學習方法。當對一門課感興趣時，喜歡學時，學生自己便會找到自己喜歡合適的方式去學習。這是一樂學到會學再到學會的過程。 要自己從中尋找快樂。

不斷培養自己的興趣，每天多看看地圖地球儀，找一些空間 抽象思維 的感覺。也可以多看看科學方面的電視或者書籍。總之，興趣是第一位的。很多人學不好不是不會，而是覺得地理信息量太大，記不住。因此，有興趣才回去有意識記憶一些東西，地理也就自然而然學好了。

結語：不經歷風雨怎麼見彩虹，沒人能隨隨便便成功。以上是我為你整理的資料，希望你喜歡閱讀，並能給你帶來幫助。

㈩ 如何學好地理的方法和技巧初一

如何學好初一地理的方法和技巧如下：

1、學會使用課本

教科書既是堂握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。初中地理目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文，常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

4、培養興趣

地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里，人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境，教我們怎樣去適應環境，而改造環境，使人類與環境協調發展，因而也是我們學習生存的科學，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質。