所謂高中地理基礎是什麼

『壹』 高中地理有哪幾塊，大概學什麼的，怎麼學

高中地理共3本必修課本，其中必修1是自然地理，前四章分別介紹地球，大氣，水，地形地貌，都是重點。必修2是人文地理，前四章分別介紹人口，城市，農業，工業，都是重點。必修3是區域地理，是在學完必修1和必修2
的基礎上，每章節以案例的形式探討具體地區的可持續發展問題，一般模式是當地的地理分析，出現的問題，解決途徑。
必修1和必修2是高中地理的基礎，必須熟練掌握每個知識點的原理。所以高中地理是理性的，必須在課堂上認真聽講，弄清各種地理現象的因果聯系。其中必修1的難度不次於數理化，做題的時候必須有較強的理性思維。

『貳』 高三地理基礎都有什麼

高一主要是學自然地理，要學地球自轉公轉，大氣，季風，洋流，地質地貌，自然災害、環境污染等。
高二主要學人文地理，城市和農村，公路和鐵路，游泳業，然後分別學了地理在現實生活中的應用，西北地區荒漠化治理，華北鹽鹼地治理，黃土高原水土流失治理，三峽移民，南方丘陵水土流失治理等等吧
跟初中地理還是有緊密聯系的，只不過深度提高了。

『叄』 高三地理基礎差如何提升方法

高中地理應該是文綜三科裡面最難學、最難提高成績的一科了，不過同學們也不要灰心，即使基礎差，同學正確的學習，也能將分數提高。下面給大家分享一些關於 高三地理 基礎差如何提升 方法 ，希望對大家有所幫助。

一.高三地理基礎差如何提升方法

狠抓基礎提高能力

第一輪復習要狠抓基礎。所謂基礎，指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養，而這些基礎的復習應以教材為載體。在緊抓教材、鞏固知識的同時，學生的各種能力得到逐步提高。

如何在第一輪復習這個關鍵時期中更好地夯實基礎、培養能力，我認為高考強調考查的是學科知識結構中基本的、核心的、可再生的內容，充分表現對 地理 學習方法 和學習能力的考查。如區域空間判斷、時間的推算、工業的區位分析，生態環境問題等。

因此，在第一輪復習中，我們要做到查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上，對地理知識進行梳理和歸納，使知識系統化。同時配以單元訓練，提升應用能力。為此，一輪復習階段應該按部就班，以單元為單位進行復習。計劃緊跟規律，老師緊跟計劃，學生緊跟老師無疑是必要的，學生在課堂上要跟住老師的節奏，記好課堂筆記;課後則應按照單元的順序做一些習題。如果學生地理在基礎年級學得不太好，那麼這一輪復習就是查漏補缺、提高成績的最佳時機，通過全面復習教材，提高靈活運用地理原理的能力。

圖文結合，易學好記

地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

二.復習的方法

一、前提——熟悉區域地理，掌握雙基和主幹知識

進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理，雙基和主幹知識學習已經完備後。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最後沖刺。

二、基礎——明確高考22類地理常見簡答題標准答題思路

三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標准答題思路歸納成輯，供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規解題方法。

三、關鍵——熟悉近幾年地理考題常見的答題模式

有了以上的准備，便進行歸納概括，以達到舉一反三的效果。我們的第二步便是 總結 考題常見答案的組織模式和常見的地理特徵描述答案組織模式。

四、提升——明確常見行為之答題要領

地理考題常見的答題模式，指明了答題方向。為了提高答案的質量，我們還要研究提問中的謂語動詞。

新課標的可操作性很強的主要原因在於其指令性的明確,用語文的話說就是"謂語明確"。在我們教學生審題時候要特別注意的也是這個"謂語"部分，明確答題之要領。

五、實踐——主觀性試題答案之要求

「簡明扼要、條理分明、切中要點」是文綜規范答題的宗旨。

1.注意從圖中和材料中提取全面、准確、有效的信息，並能夠適當地遷移知識

2.規范用語，回歸教材;

3.有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成「知識鏈」，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分.這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。

4.要點不自相矛盾、不重復; 『

5.書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。

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『肆』 學習高中地理，最基本的我們需要掌握什麼

地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的一門科學。地理學的研究對象，決定了它具有兩個突出特點：第一，綜合性。上至宇宙空間，下到地球內部，還有我們生活的人類社會，這些都是地理環境的重要組成部分，也都屬於地理學的研究范疇。所以我們說，地理學是一門兼有自然科學與社會科學雙重性質的綜合性科學。第二，地域性。不同地區，地理環境是不同的。地理學研究的正是地理環境的差異、分布規律及其成因。

『伍』 高中地理基本知識點總結

知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品。那麼接下來給大家分享一些關於高中地理基本知識點 總結 ，希望對大家有所幫助。

高中地理基本知識點1

1.經度的遞變：向東度數增大為東經度，向西度數增大為西經度。

2.緯度的遞變：向北度數增大為北緯度，向南度數增大為南緯度。

3.緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。

4.經線的形狀和長度：所有經線都是交於南北極點的半圓，長度都相等。

5.東西經的判斷：沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。

6.南北緯的判斷：度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。

7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。

8.東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經80°在東經1°的東面，在西經170°的西面)

9.比例尺大小與圖示範圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大。

10.地圖上方向的確定：一般情況，「上北下南，左西右東」;有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方;經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風力越大;等溫線越密，溫差越大

12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。

13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。

14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。

高中地理基本知識點2

1.地球公轉:七月初，遠日點附近，地球公轉角速度、線速度最慢;一月初，近日點附近，地球公轉角速度、線速度最快

2.正午太陽高度:6月22日左右，北回歸線以北地區達最大，赤道及南半球達最小;12月22日左右，南回歸線以南地區達最大，赤道及北半球達最小

3.晝夜長短:晝長夜短，北極圈以內出現極晝;晝短夜長，北極圈以內出現極夜

4.等溫線:陸地等溫線均向北凸出;陸地等溫線均向南凸出，海洋相反

5.氣壓帶、風帶:隨太陽直射點北移;隨太陽直射點南移

6.雪線:雪線上升;雪線下降

7.北印度洋洋流:受西南季風的影響，洋流呈順時針流動;受東北季風的影響，洋流呈逆時針流動

8.我國的降水:夏李風影響，降水多;冬李風影響，降水少

9.我國的河流:內流河因高溫導致冰雪融水多，外流河受夏季風影響，大部分河流進入汛期，東北地區

分春汛、夏汛;大部分進入枯水期，秦嶺淮河以北的河流有結冰期，部分河流有斷流現象

10.我國的季風:全國大部分地區受來自海洋的夏季風影響，高溫多雨;全國大部分地區受來自大陸的冬季風影響，寒冷少雨

11.我國的農業生產:全國普遍高溫，農作物進入生長期，作物熟制自南向北由一年三熟逐漸過渡到兩年三熟至一年一熟;北方大部分地區農作物處於越冬期，南方熱帶地區水熱充足，可生產反季節蔬菜、瓜果

12.氣象災害:旱澇(華北春旱、長江伏旱)、暴雨、台風(表現：強風、暴雨、風暴潮);寒潮、沙塵暴、乾旱、暴雪

13.地質災害:滑坡、泥石流較多;較少

高中地理基本知識點3

1、天體的類別:星雲、恆星、流星、彗星、行星、衛星、星際空間的氣體、塵埃等。

2、天體系統的層次:總星系——銀河系(河外星系)——太陽系——地月系

3、大行星按特徵分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天、海)。

4、月球：(1)月球的正面永遠都是向著地球，也有晝夜更替。

(2)無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風，

(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。

5、地球生命存在的原因: 穩定的光照條件、安全的宇宙環境、適宜的大氣和溫度、液態水。

6、太陽外部結構及其相應的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。

7、太陽活動--黑子(標志)、耀斑(最激烈)，太陽黑子的變化周期11年。

8.太陽活動的影響：黑子--影響氣候，耀斑--電離層--無線電通訊，帶電粒子流――磁場――磁暴

9、太陽輻射的影響：①維持地表溫度，促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。

②太陽能是我們日常所用能源。

10.自轉 方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向

速度：①線速度(由赤道向兩極遞減至0) ②角速度(除兩極為0外，各地相等)

周期：①恆星日(23h56m4s真正周期)②太陽日(24時，晝夜更替周)

意義：①晝夜更替②不同經度不同的地方時③水平運動物體的偏移(北右南左)

11、晨昏線：沿自轉方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。

12、晨昏線與經線：晨昏線與經線重合-----春 秋分 ;晨昏線與經線交角最大---- 夏至 、 冬至

13、時間計算：所求時間=已知時間±區時差+途中時間

14、時區=經度/15°(若不整除，則四捨五入) 區時差=時區差

15、世界時：以本初子午線(0°)時間為標准時，也稱為格林尼治時間，也是零時區的區時。

16、日期分割：零點經線往東至日界線(180°)為地球上的「今天」，往西至日界線為「昨天」。

17、日界線：自西向東越過日界線(不完全經過180°經線)日期減一天，自東向西越過日期加一天。

18、衛星發射基地的區位選擇：

自然因素(①氣象條件需要天氣晴朗②地球自轉的初速度：取決於緯度和地勢③地形平坦開闊);

人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國防安全需要)。

①太原：技術力量強; ②酒泉：大陸性氣候，晴天多;③西昌緯度低，發射初速度大;④海南文昌：緯度低，發射初速度大;海運便利。

19、公轉 速度：1月初--近日點—速度快，7月初--遠日點—速度慢;

意義：①晝夜長短的變化 ②正午太陽高度的變化 ③四季的更替 ④五帶的形成

20、公轉與自轉形成了黃赤交角(23°26′)：

①黃赤交角存在---太陽直射點的移動---晝夜長短和正午太陽高度的變化---四季

黃赤交角存在---太陽直射點的移動—氣壓帶風帶的季節移動—地中海氣候、熱帶草原氣候的形成

②五帶的劃分界線：南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點之間為寒帶

③若黃赤夾角變大，熱帶和寒帶變大，溫帶變小;若黃赤夾角變小，熱帶和寒帶變小，溫帶變大若黃赤交角為零，太陽永遠直射赤道，全球晝夜平分，地中海氣候、熱帶草原氣候消失。

21、正午太陽高度變化規律：①由直射點向南北兩側遞減

②正午太陽高度的計算=90°—△(直射點與所求點的緯度間隔)

③夏至日北回歸線以北地區正午高度角一年中最大值, 南半球一年中最小值;

冬至日南回歸線以南地區正午高度角一年中最大值，北半球一年中最小值。

④南北回歸線之間的地區-----有兩次直射機會---兩次最大值

⑤緯度越高，正午太陽高度角越小，樓房間距越大。

22、晝夜長短的時間分布：

①太陽直射點在哪個半球，哪個半球晝長夜短，北半球夏季，太陽直射點在北半球，北半球的晝長夜短。

②太陽直射點向哪個半球移動，這個半球的晝就漸長，北半球6月22日晝最長，12月22日最短。

③南北回歸線之間晝長最大值與正午太陽高度角最大值不在同一天出現，如海口市。

23、晝夜長短的緯度分布：

北半球夏半年，晝長夜短，越向北白晝越長(日出越早日落越晚)，如北京﹥上海﹥廣州

北半球冬半年，晝短夜長，越向南白晝越長(日出越早日落越晚)。如海口﹥廣州﹥上海，

24、晝長=日落時間—日出時間;晝長=24小時—夜長

日出時間=12：00-晝長/2(或0：00+夜長/2);赤道上的點的日出時間是6：00

日落時間=12：00+晝長/2(或24：00-夜長/2);赤道上的點的日落時間是18：00

25、地球是個不發光、不透明球體—-晝夜現象出現

地球自轉的球體—-晝夜更替(自轉速度周期影響晝夜溫差變化)

地球傾斜的公轉的球體—-直射點的移動、正午太陽高度、晝夜長短的變化―四季五帶

26、典型的季節現象

北半球夏半年;北半球冬半年

高中地理基本知識點4

交通線點的區位選擇:

1、鐵路線(京九線)的區位分析:1.合理布局交通網;2.促進沿線經濟發展;3.維持香港的長期穩定和發展;4.先進的科學技術是保證;5.建設京九最大的意義在於激活全國鐵路網、帶動沿線地區發展經濟。

2、公路選線一般 方法 :1.充分利用有利的自然條件，避開地形、地質、水文條件復雜的路段;2.山區路線受地形影響最大，一般沿等高線修築成"之"字形;3.平原地區要處理好與耕地、村鎮、水利設施的關系;4.公路選線應盡量在交通量最大、佔用耕地最少之間尋求平衡。

3、港口的主要區位因素:1.受自然條件的影響要大一些，2.港口腹地是重要的經濟因素，在很大程度上決定了港口的性質，是港口興衰的基礎;3.城市依託:城市與港口是相互依託的。

4、汽車站的區位要求:1.有良好的自然條件，有平坦開闊的地形;2.既保證城市與交通的聯系，又要注意保護城市環境，一般布置在城市邊緣;3.要與內幹道和其他對外交通有方便、直接的聯，應布置在城市交通干線的兩側或靠近火車站的地區，方便換乘和集散。

5、航空港的區位要求:1.地面開闊，利於跑道建設，與飛機起飛凈空條件;2.機場有適當坡度，地勢高，保證排水和散霧;3.良好的地質條件，地基穩定;4.跑道依盛行風向修建(迎風起降);5.機場佔地面積大，噪音大，應處理好機場與城區的關系，並與快速交通幹道連接。

6、城市交通運輸的特點:1.交通運輸點線面緊密結合;2.行人和車輛的流動方向和數量經常變化;3.屬典型的混合交通;4.城市道路交通設施和管理設施多，佔用大量的城市面積和空間，是城市的一個有機組成部分。

7、城市交通環境問題:交通線路擁堵、交通環境污染;解決 措施 :1.實施減少汽車尾氣污染的技術措施;2.廣種花草樹木，綠化美化交通道路;3.發展城市公共交通;4.合理規劃城市道路;5.錯開上下班時間，避開交通高峰。

高中地理基本知識點5

●我國省級行政區記憶口訣

京津滬渝直轄市;蒙寧新藏桂自治;一國兩制台港澳;東北三省黑吉遼;冀晉魯歸華北;蘇浙皖贛在華東;湘鄂豫歸華中;華南還有粵閩瓊;川滇黔歸西南;西北還有陝甘青。

●我國之最

面積最小的省是澳門;緯度最高的省是黑龍江;面積最大的省是新疆;跨經度最廣的省是內蒙古;跨緯度最廣的省海南省;人口最多的省河南;人口最少的省澳門

●我國七大古都

七大古都是北京，西安南京杭州城;河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。

●中國鐵礦

我國鐵礦有八家，內蒙白雲湖北大。遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。

●中國煤礦

中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞，平頂山礦省份豫。

●有色金屬礦

德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。貴州銅仁產汞礦，雲南個舊出產錫。甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。內蒙白雲泥土稀，山東招遠有金幣。

●貨運選擇三原則

貴重急需量不大，最佳選擇是航空。易死變質鮮活貨，短程可用公路送，遠程而且數量大，鐵路上有專車用。大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。

●中國十大旅遊景點

北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。陝西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林，台灣島上日月明。

●人口較多的少數民族

我國是個多民族，少數民族五十五，人口最多是壯族，四百萬人滿回土，苗維彝藏和蒙古。

●我國十四個陸上鄰國

北面俄蒙古，朝鮮在東岸;西北哈吉塔，三個皆斯坦;印尼和不丹;四國在西南;西邊巴和基，還有阿富汗;南方三國家，老緬和越南。

●中國地形區特點

青藏高原有雪山，遠看是山近成川。內蒙高原第二大，一望無際地面坦。黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。塔里、准噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，四川盆地山嶺環，內有成都象把扇。三大平原北向南，東北華北長江岸。東北海拔200米，人民常把黑土翻。華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。河汊交織湖泊多，"水鄉"遍布長江岸。

●我國人口分布的地理界線

大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。

●地勢階梯界線

第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山

●地形區界線

(1)內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺

(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。

(3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。

(4)雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。

(5)准格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。

(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。

(7)黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。

(8)河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。

(9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。

(10)內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。

(11)長江中下游平原和華北平原界線：淮河。

●氣候界線

(1)1月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線)：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。

(2)800毫米等降水量線(濕潤區和半濕潤區界線)：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。

(3)400毫米等降水量線(半濕潤區和半乾旱區界線)：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。

(4)200毫米等降水量線(半乾旱區與乾旱區界線)：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。

●河流界線

(1)外流區和內流區的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山(東端)一線，南段比較接近200毫米等降水量線。

(2)長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。

(3)長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。

(4)瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。

(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。

●三大自然區界線

(1)東部季風區與西北乾旱半乾旱區的界線：400毫米等降水量線。

(2)青藏高寒區與東部季風區的界線：3000米等高線。

(3)青藏高寒區的北部與西北乾旱半乾旱區的界線：大體從昆侖山向東經過阿爾金山、祁連山一線。

●自然地區界線

(1)東部季風區內部自然地區界線

①南方地區和北方地區界線(華北暖溫帶濕潤地區與華中亞熱帶濕潤地區)：秦嶺～淮河(1月0℃等溫線，日平均氣溫≥10℃積溫4500℃等值線)

②東北溫帶濕潤、半濕潤地區與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫3200℃等值線。

③華中亞熱帶濕潤地區與華南熱帶濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫7500℃等值線。

(2)西北乾旱半乾旱區內部自然地區界線。

內蒙古溫帶草原地區與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區的界線：賀蘭山一線，相當於200毫米等降水量線。

●農業活動界線

(1)牧區與農耕區的界線：大體接近400毫米等降水量線。(2)水田區與旱作區的界線：秦嶺～淮河。

●行政區界線

(1)南疆與北疆的界線(流動沙丘與固定、半固定沙丘界線)：天山。

(2)湖北省與重慶市的界線：巫山。

(3)福建省與江西省的界線：武夷山。

(4)廣東省與湖南省的界線：南嶺。

(5)西藏自治區與新疆維吾爾自治區的界線：昆侖山脈。

(6)甘肅省與青海省的界線：祁連山脈。

(7)四川省與陝西省的界線：大巴山脈。

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『陸』 高中地理最基礎的是

自然地理主要有：地球運動、氣候類型、中國的地形地勢，還要會區域定位。（還有很多，我就不一一列舉了，這些自己看教材的枯碼目錄就知道了）區域和人文都可以和自然的問題圓搭相結合。比如今年的熱點哥本哈根的會議，他可以給你材料，和局部地圖然後問你此地會議的時間是9:00時，北京的大概時間。在這只是個簡單的例子，考試時他不會這么直接的問你。可以結合人口、區位條件、、、可以延伸很多。但只要掌握主要知識就可以應付。我個人認為地球運動是掌握起來比較困難的一部分。你要了解經緯度的劃分，會辨別時區，了解沒腔哪太陽直射點的回歸運動，會畫地球的側視圖 俯視圖，會計算地方時 區時 （記著，往東是加往西是減）春秋分 冬夏至時不同維度的正午太陽高度角的計算和日影朝向。最好結合一些自然地理的氣候方面的一起看，這兩方面的結合的很多。你可以結合一些時政熱點復習。不過，最重要的是就題論題，切忌主觀隨意性。
咳、、我也是學文的，還一個月就高考了，給你寫的這些都是考試重點和難點，把這些難點掌握了就可以和別人拉開差距了。。。好好加油吧~！

『柒』 地理基礎指的是什麼

地理基礎是指地理教科書上的內容。主要是包括大氣，地理山川。

『捌』 高中地理五大基本原理

高中地理五大基本原理：地球運動相關規律、大氣運動規律、水體運動規律、地質規律、自然環境地域分異規律。

一、地球運動相關規律：地球自轉和公轉速度分布規律，太陽直射點的移動規律。正午太陽高度變化規律。晝夜長短的時空變化規律。太陽視運動規律。

二、大氣運動規律：熱力環流規律。氣壓帶、風帶的分布和移動規律。副高與鋒面雨帶的移動規律。

三、水體運動規律：水循環規律。海洋表層洋流(風海流)分布規律。世界氣候類型的分布規律。成因分析規律。

四、地質規律：只有地球內部的岩漿冷卻凝固才能形成岩漿岩。各類岩石在外力作用下都能形成沉積岩。各類岩石在變質作用下都能形成變質岩。

各類岩石在地下深處重熔再生形成岩漿，回到地球內部。地質循環中的能量主要來自兩個方面：一是通過內力作用釋放出的地球內能；二是促進外力作用進行的太陽輻射能和重力能。

五、自然環境地域分異規律：水平地域分異規律。世界氣候類型與陸地自然帶的對應關系。影響山地垂直自然帶譜復雜程度的因素。影響山地垂直自然帶海拔高度的因素。影響雪線分布高度的因素及雪線高低的判讀。

『玖』 高中地理學什麼

高中地理學習內容：必修科目：自然地理（主要是上冊）、人文地理、區域可持續發展、區域地理（選修教材二）；選修科目：旅遊地理、自然災害與防治、環境保護。
高中地理中的自然地理（主要是上冊），學習時應該採用偏重理科的學習方法，理解重於記憶，會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的運用，聯系實際分析解決問題。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。

『拾』 高中地理需要以什麼為基礎

額，我現在即將要進入高三。大家都知道，對於文科生來說，數學和地理是拉分的科目，也是最難的科目在文科中。不過，很值得驕傲的是，我地理一直都是年級前五。
其實學地理，很容易，也是考驗你記憶力的科目。對於初中的知識，完全沒有多大的聯系，畢竟初中沒有專門分出一門地理科目，學的是相對入門以及基礎的知識。
我同意那個所謂的地理課代表的觀點，就是要愛上地圖冊。但是她所陳述的觀點網路一下都可以搜到，我想你真正需要的應該是過來人的經驗，而我認為光愛地圖冊也是不夠的，必須要有舉一反三，聯系的思維。比如說，講到澳大利亞，你就應該想到那裡是綿羊很多，然後是東北部有一個大堡礁。這樣就可以時刻復習所學過的知識，以及做一些題目的時候可以很快的想到，而不是愣著。
地理涵括的內容其實很多，說是說地理，其實也囊括了天文知識。所以平時可以多看一些網路書和地理雜志，相信會對你有用。
最後我相信多關注一些國際新聞會對你有所幫助的。
。。。同學，看在我這么辛苦的給你分享了我的學習經驗後，是不是有所感動呢？那就把分給我吧。
最後，祝你學習天天向上。網路地圖