高三地理選擇題怎麼

『壹』 高考地理選擇題答題技巧

高考地理選擇題答題技巧如下：

(一)明確題干要求，分析答題條件。

明確題干要求。題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構成，長短不一，圖文並茂。理解題乾的關鍵指導語言。如「最多的、最合適的、」「最主要者燃的、正確的、不正確的是(錯誤的是)大、小、高、低、長、短、多、少、第一」等等。

（三）運用科學方法

直選法(再現法)。把記住的知識再現出來，主要考查記憶的准確性；做題時要審清題干、題支，判斷與所記內容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一兩個選項。

選擇題的命題規律

1、選擇題的命題具有較強的綜合性。

2、多為單項選擇題（如全國卷、天津卷等）。

3、多為連題型選擇題（一個材料包括多個選擇題）。首念虛

4、選擇題內容更加關注社會熱點應試策略。

『貳』 怎樣解答高考地理選擇題

高考地理選擇題的類型及解題策略
1.比較研究型選擇題
[題型特徵]比較研究是一種對彼此有聯系的事物加以對照、比較，確定它們的相同點和不同點，並分析產生異同的 原因的研究方法，是認識事物發展規律性的重要手段。比較研究方法在地理學研究方面一直佔有很高的地位，特別是在區域地理研究中，比較研究有其他方法不可替代的作用。在高考這樣具有導向性的考試中，有意識的設置比較型題目，目的是要我們加強在學習過程中對比較研究方法運用，培養對區域地理基礎知識的掌握和分 析比較能力，通過橫向和縱向比較，加深對所學知識的理解。
[應對策略]在復習時不應把區域割裂開來，應對有相似性的、有聯系的的部分加以關注，並聯系相關知識進行橫向 和縱向的分析比較。特別是在進行兩個區域間的比較時，應該首先對要比較的區域特徵有較深刻地了解，熟悉區域發展的特點，並且能夠迅速再現區域特徵，才能對區域間的相同點和差異性做出比較。地形地勢特徵、氣候特徵、河流水文特徵、土壤和植被特徵、經濟特徵以及人口、城市等方面的特徵常常是區域比較研究的重點。
2．等值線判讀型選擇題
[題型特徵]等值線圖一直是中學地理教學中的一個重點內容，也是歷年高考的熱點，常見的等值線圖有等高線圖、等壓線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等深線圖、等太陽高棚正度線圖、等鹽度線圖。等值線圖用若干條等值線來表示地理事物的分布狀況，我們可以根據等 值線數值大小、排列方向、疏密程度、等值線的彎曲等判斷地理事物的分布情況和變化規律等，比文字敘述更嚴謹和直觀。因為等值線圖取材廣泛，和教材主幹知識結合緊密，因此對等值線圖的考查在以後的高考試題當中出現的頻率仍會很高，在復習中，我們必須重視對各類等值線圖的學習和理解，這樣才能在高考中面對此類 試題得心應手。
[應對策略]解答這類體型必須掌握最基本的等值線圖的判讀方法，等值線圖的判讀可分如下步驟進行：一讀圖名，根據圖名就可以 知道圖中所給等值線的類型；二讀數值范圍和極端值的大小；三讀彎曲方向和延伸方向，等值線向高值凸出數值為低，向低值凸出數值為高（「凸高為低，凸低為 高」）；四讀疏密程度，根據疏密程度判斷地理要素變化的緩急，等值線越密，變化越急，反之，變化越緩；五讀局部小范圍閉合，若閉合圈上的數值與其周圍數值較大的等值線數值相等，則圈內的數值比閉合圈上的值更大，反之，若閉合圈上的數值與周圍數值較小的等值線數值相等，則圈內數值比閉合圈上的值更小；六再結 合具體相關知識和特徵進行解讀。
在進行此類試題的解答時，經常會碰到判斷等值線彎曲處與附近地區數值的高低、大小情況，最簡單的方法就是「輔助線法」。通過輔助線上數值的分布來比較等值線彎曲處與附近地區數值的關系。
3．簡殲坐標圖判讀型選擇題
[題型特徵]一般的坐標圖有二維坐標圖（平面直角坐標）、三維坐標圖（平面正三角形坐標）、和多維坐標圖（如雷達統計圖、風 向玫瑰圖等）三種類型。坐標圖將數個地理要素的信攔和沖息反映在一張圖上，能夠清楚地反映兩個或多個地理要素之間的相關性或比例關系，是圖表判讀最基本的類型之一。通過對題目中坐標圖的解讀，能夠較好的考查學生對數據的理解和運用能力、總結歸納能力、綜合分析能力等，因此也是近年高考命題的一個熱點。
[應對策略]坐標圖的解讀，首先必須准確地判讀整個坐標系統中各個坐標的含義，所以必須對圖名、圖例等仔細觀察，搞清楚圖中 反映的是那些地理事物和要素之間的關系，然後根據圖中所反映的信息判讀各要素之間的時空分布特徵和比例關系，同時特別注意坐標圖中出現的峰值和谷值，並注意分析這些變化與相關地理要素和地理事物的相關性，為題目的解讀做好相關知識鏈接。
4．區域定位型選擇題
[題型特徵]通過給出一幅區域經緯網圖、輪廓圖或景觀圖，要求學生首先根據圖中的信息進行區域定位，然後以區域為背景，考查 區域內相關地理知識。這類題目對區域定位能力要求很高，且定位成功後，學生必須迅速根據題意對區域內的各種要素特徵進行分析總結，並進行區域間的對比，得出結論，所以屬難度較大的題目。
[應對策略]復習時，應對地球表面重要的經線、緯線通過的地區有較深的印象，了解重要的地區和地理事物所處的大致經緯度范 圍，熟悉地理事物的相對位置，各個區域的輪廓、典型地貌、景觀等特徵。遇到此類問題時，首先根據經緯度確定大致的緯度位置、海陸位置，然後結合圖中的典型特徵或材料中的相關信息確定具體位置。
5．地理計算型選擇題
[題型特徵]高考中的地理計算是考查最基本的原理和概念，需熟練掌握基本的計算方法，但是因為此類問題的題干常以圖表或材料的形式呈現，需要從圖表或材料中提取相關信息，然後進行計算，所以難度較大。
[應對策略]常見的地理計算概括起來有以下幾種：

計算類型

相關計算原理

比例尺的計算

比例尺=圖上距離/實際距離（三者之間換算）

經緯網中距離計算

經線：111km/度；

緯線：111cosφkm/度（φ為緯度）

海拔和相對高度的計算

等高線圖上任兩點相對高度的計算：（n-1）d≤H<(n+1)d[其中n表示兩地間不同等高線的條數，d表示等高距]

時區、區時和地方時的計算

某地時區數=該地經度/15°，對商四捨五入取整數；

經度每隔15°，地方時相差1小時；相差幾個時區就相差幾個小時；

所求地方（區）時=已知地方（區）時±時間差（東加西減）

正午太陽高度的計算

H=90°-緯度差（同減加異加）；

太陽能熱水器擺放角度和樓間距的計算

晝夜長短和日出日落時間的計算

某地晝長=該地所在緯線圈晝弧度數/15°；

日出時刻=12-晝長/2；日落時刻=12+晝長/2

氣溫計算

根據對流層氣溫垂直遞減率：高度每上升100米，氣溫降低0.6℃

人口自然增長率的計算

出生率=新生人口/人口總數；死亡率=死亡人口/人口總數；

自然增長率=出生率-死亡率

人口密度的計算

人口密度=某地人口總數/總面積

城市化水平的計算

城市化率=城市人口數/該地區總人口數

6．材料解析型選擇題
[題型特徵]題目的材料呈現方式多樣，如文字敘述、圖文結合、表格、圖表結合、表文結合、圖表文結合等。通過文、表、圖或者 其不同的組合構成的材料作為題干，要求學生從材料當中提取有用的信息，作為解答相關題目的依據，或對材料當中的某些現象進行分析、推理和解釋等。對學生閱讀、理解材料的能力、獲取信息的能力以及靈活運用地理知識解決實際問題的能力都提出了較高的要求，屬綜合性很強的題目。
[應對策略]解答材料型選擇題要從兩個方面入手：首先要注意觀察、閱讀圖、表、材料，充分把握圖名、表名、材料中心內容。了 解圖表所要說明的最主要的地理要素的分布、地理要素之間的相互關系，充分把握圖表對材料的定性說明，是觀察和分析的基礎。其次是要結合設問再讀材料。這樣可以使我們再一次閱讀材料時方向更具體，目的更明確，分析更有針對性。在閱讀材料過程中，注意篩選有用的信息，去除干擾信息和無用信息，要特別注意材料當 中的「題眼」，即關鍵的字、詞、數據等，這是做題的關鍵環節，此外，還應該注意材料中各個要素之間的聯系和區別，准確理解材料所表達的內容，這樣，才不至於再做題時對感覺模稜兩可。
7．排序型選擇題
[題型特徵]排序型選擇題一般要求把地理事物或現象按照時間或空間分布進行排序。所以，要求學生首先理解地理事物或地理現象的時間和空間分布規律，然後結合題乾的要求進行排序。
[應對策略]解答這類選擇題時，一定要抓住關鍵詞語，搞清楚要排列的是什麼地理事物或現象，再結合經緯度、海陸位置和國家、 省區、鐵路、河流等相對位置類推理他們的位置關系，然後根據地理事物和現象的分布規律進行排序。在幾個選項中，一般只要確定兩到三個事物或現象的順序就能得到正確選項，所以在排序時，應該首先把自己最熟悉的，最有把握的內容進行排序，然後逐項進行排除，這樣才能保證答案的正確性。
8．綜合型（組合型）選擇題
[題型特徵]這類題目給出的了多層選項，第一層選項中既有錯誤的，又有正確的，由第一層選項中的若干個選項組合起來又組成第 二層選項，也就是需要考生選擇的選項。這類題目在一定程度上代替了高考中已經取消的多項選擇題，對考生分析判斷的准確性要求極高，因此在高考中這類選擇題的失分率也較高。
[應對策略]解答綜合型選擇題的方法較多，其中排除法是常用的，也是效果較好的一種。即在多個選項中先找出錯誤項，然後將被 選項中含有錯誤項的排除，從而縮小選擇的范圍，然後對不同的的觀點進行分析比較和判斷，找出其中最合題意的選項，在此基礎上再進行選擇。此類題目知識覆蓋面廣，知識聯系性較強，需要學生有扎實的基礎知識，並在此基礎上理解知識間的聯系和區別，搞清地理事物及原理的生成過程，難度很大，因此需要認真復習，加 深對知識的理解深度。
9．其他類型選擇題
除了上述類型的選擇題以外，還有其他類型的選擇題，例如地質剖面圖、關系圖、示意圖等，只要理清個要素之間的關系，解答這類題目的難度不是太大。限於篇幅，不再一一列舉。
需要說明的是，以上種種，都是對近年高考中常見題型的高度概括，高考是對學生知識結構和能力的全面考查，試題中往往對上述若干類選擇題從形式或內容上進行綜合，且內容取材廣泛，考查形式靈活，同學們在復習過程中，不要過於關注試題的「形」，應該抓住試題的「魂」，透過試題看到更深層次的內容，抓住主線，順藤摸瓜，理清知識網路，做到舉一反三，這樣才能在高考中永遠立於不敗！

『叄』 高考地理選擇題答題有什麼技巧

1、認真審題，畫出要點

（1）仔細閱讀材料，充分挖掘解題信息。材料長的題，可先看題干，帶著問題讀材料。顯性條件要認定，隱性條件要挖掘，多重條件要兼顧，關聯條件要轉換，模糊條件要辨析

（2）明確題干要求，把握關鍵性的字詞、數據、時間等。如：前提、有利、突出、主導、最、直接、正確、錯誤、不屬於等等。

（3）分析選項內容，結合材料，甄別正誤。

（4）注意題組中各題之間的關系：題組中的各題有一定的聯系，要從全局的角度來審讀這一題組。

2、選擇恰當的方法

（1）直選法：直選法主要是針對一些考查識記性知識的試題而言的，這類高考地理試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解，解題時根據自身對知識的記憶情況，高考地理選擇出正確選項即可。

（2）排除法：所謂排除法，就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上，對題目所給的四個選項逐一分析排除。高考地理解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始，然後把比較有把握的選項排除，直至最後剩下唯一的選項。找准解題的關鍵點，根據這個關鍵點進行排除，不僅可以正確解題，也可大大節約寶貴的考試時間。

應試技巧注意

1、做到「三審」：一審材料（加以引申、延展），把很專業的術語轉化為自己的話；二審題干設問（畫出關鍵詞、限定詞）；三審選項（找出合理、正確並與材料和題干設問有關的選項）。

2、選擇題看到平時從未遇見過的陌生表達語的選項，要慎選，可能是正確答案。

3、慎用宏觀的知識點去解釋和推理微觀或小區域的題（高考題喜歡考矛盾，考特例）。做大區域的題時，勿鑽牛角，做小區域題找與材料有關的選項，不要犯經驗主義錯誤。

『肆』 高考地理選擇題怎麼提高正確率

高考地理選擇題提高正確率方法如下：

1、明確題干要求。題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構成，長短不一，圖文並茂。理解題乾的關鍵指導語言。如「最多的是」、「最合適的是」、「最主要的是」、「正確的是」、「不正確的是(錯誤的是)」等等。

2、審選項。首先，排除明顯錯誤的選項，等於是縮小正確答案選擇的范圍。第二個，排除敘述正確，但是和題乾的設問沒有關系的選項。第三個你要排除與限定條件不符合的選項。第四你要分析選項和材料、圖象之間的關系，哪個對於解題有著最直接的關系。第五，可以根據解題的條件進行比較、分析、計算、慧緩簡繪圖、推理和判斷，然後進行選擇。第六，選擇最符合試題設問和所給條件的選項，最後就是將所選的選項一定要再和題干對比一下，然後檢查確認你的選項准確無誤。

2、要強調地理信息能力運用。高考地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，並運用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯前褲性信息基礎上，還要充分挖掘高考地理題哪鋒干中所蘊含的隱性信息，保證答題的完整度。

3、要理論聯系實際。考生平常要多關注生活中的地理、身邊的地理;關注時政熱點，關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅遊島、文昌衛星發射中心、昌江核電站、海南生態島、東環鐵路等內容，要有一定程度的了解。高考地理試題只有源於生活，解決實際問題才能充滿活力。

『伍』 作高中地理選擇題有什麼答題技巧嗎

（一）、選擇題的命題規律

1. 選擇題的命題具有較強的綜合性

2.多為單項選擇題（如全國卷、天津卷等）

3、多為連題型選擇題（一個材料包括多個選擇題）

4、選擇題內容更加關注社會熱點

（二）應試策略

1、沉著冷靜，相信自己判斷

2、認真審題

3、先易後難，跳過難題或自己認為沒有把握的題目，回頭再做

4、認真檢查，但不要輕易改動答案

（三）應試技巧

1、做到：「三審」，即一審材料（加以引申）、二審題干（畫出關鍵詞）、三審選項（找出合理、正確並與材料和題干有關的選項）。

2、讀完題組內每一個小題，注意各小題之間的前後提示語，然後再從容做題。

3、仔細分析題干，明確解題條件

例如：北極地區寒風凜冽，考慮到當地所處風帶的盛行風向，中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是： A、東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向

答案：D 點撥：題干條件是北極附近盛行風向、門窗避開的朝向。北極附近風帶為極地東風帶，具體風向為東北風，故門窗應避開東北方向。

4、選項錯誤的幾種情況： （1）因果顛倒（2）前後矛盾（3）表述絕對化（4）概念混淆（5）表述錯誤或不完整（6）以偏概全，以點帶面（7）與題干無關

（四）解題方法介紹

1、直選法：運用學過的知識可以直接選出來，多考察記憶性知識，注意必須看完所有選項再選擇。

2、排除法：如果選項羅列地理事物或現象比較多，可以先將選項與題干對照，排除掉明顯錯誤的選項，重點分析剩餘選項。

例如：（2005年江蘇卷）長期以來，塔里木河流域及其周邊地區生態環境較為脆弱。塔里木河流域綜合治理的關鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是（ ） A．上中游地區利用絕大部分河水 B．人工加速冰川消融，增加河水的補給 C．下游地區利用絕大部分河水 D．上中游和下游地區均衡利用河水

答案：D 點撥：既然全流域要綜合治理，部分河段就不應該利用絕大部分河水，故排除了A、C；用人工加速冰川消融來補給河水，不現實，又可以排除B，正確答案為D。

3、優選法：如果選項中有多項合理，但題干中有「最」、「主導」、「第一」等字樣時，要選擇最合理選項。

例如：美國「矽谷」形成的主導因素是： A、環境優美B、交通便利C、知識技術D、市場廣闊

答案：C 點撥：形成高技術工業區的區位因素包括知識技術、快捷交通、優美的環境，但主導因素是科技發達。

4、轉換法：即將條件換成另外一種相同的說法，該說法與選項更直接，利於選擇。 例如：一年中太陽直射兩次的地區，不會有： A、熱帶沙漠氣候B、寒流C、冷鋒活動D、從極地漂來的浮冰

答案：D 點撥：將條件轉化為「一年中有兩次直射的地區」屬於熱帶地區，不會存在從極地漂來的浮冰。

5、圖示法：將比較抽象的內容用直觀示意圖表示出來，利於選擇，如太陽直射點移動、晝夜長短變化等題目。

例如：10月1日，太陽直射點位置和移動方向是： A、北半球，向北移動B、南半球，向南移動C、北半球，向南移動D、南半球，向北移動

答案：B 點撥：可以用下圖幫助理解選擇。

6、邏輯推理法：根據題干提供的條件，判斷某種事物是否具有某種性質或結果，需要進行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論，即為邏輯推理法。

例如：（2005年江蘇卷）在一年中，塔里木河最大徑流量一般出現在（ ） A．6月 B．7月 C．8月 D．9月

答案：C 點撥：首先明確塔里木河為內流河，河水主要來自天山、昆侖山等高山的冰雪融水，河流流量變化與氣溫變化有密切的關系；其次雖然7月氣溫最高，但冰雪融水補給河流還需一段過程，最大徑流量一般出現在8月。

（五）選擇題類型：

1、正誤選擇題：可以用排除法、直選法來選擇，但必須將所有選項都看完再決定對錯。

2、最佳選擇題：可以用比較法、優選法、直選法來選擇。

3、因果選擇題：由因推果，或由果推因，可以用直選法、推理法、逆向思維法。

4、組合型選擇題：由多項選擇轉化為單項選擇題，方法是排除法，先確定明顯正確或錯誤選項，最後分析剩下的選項。

5、時間和空間順序排列選擇題：解題關鍵是根據自己最熟悉或有把握的點，確定一個或多個即可選擇正確順序。

6、選擇題組：先給定材料，圖表或文字，然後從幾個角度命制幾道選擇題。

做題時注意以下方面：（1）分析材料，畫出文字中的關鍵詞，圖表反映出的信息，如概念規律、變化趨勢、分布等，並將各個信息進行聯系或匯總。（2）統覽給出的幾道選擇題，看一下它們之間是否具有條件繼承關系、後面題目對前面題目有無啟示、每道題用哪個條件，所有條件是否都用到了。

『陸』 高考地理選擇題蒙題技巧 地理怎麼得高分

高考地理在文綜試卷中屬於難度偏大的一科，因為地理有偏理科的成分賣兄，可能對很多人來說難度比較大，想要在高考的時候地理取得高分，那麼一定要掌握正確的答題方法，下面我為大家提供高考地理選擇題蒙題技巧，希望對大家有所幫助。

採用排除法做地理選擇題

在做地理選擇兆早題的時候可以通過排除法來縮小正確答案的范圍，將有明顯錯誤的答案第一時間排除出去，在剩下的選擇中選擇正確的答案，這樣即使是蒙題也能夠提高正確率，我建議大家在蒙題的時候不要相信所謂的三長一短選短的，三短一長選長的族配雀，一定要利用科學的方法來提高答題正確率。

採用選項對比法提高選擇題蒙題正確率

在做地理選擇題的時候對於不會的地理選擇題，可以採用適當的對比法來增加選擇題的正確率，所謂對比法就是將地理選擇題選項之間進行對比，表述明顯相反的兩個選項就可能有一個是正確的，三個地理選擇題的選項表述的含義幾乎一樣，那麼兩一個地理選擇題選項應該就是答案。

地理圖形輔助法

有的地理選擇題題干中沒有地理的圖形，需要我們自己在練習紙上畫出圖形，在圖上推理就會更加的容易，不要單憑想像，那樣比較抽象，容易落下重要的內容，在紙上畫出圖像之後再進行推理就比較容易，每一步都清楚。

『柒』 高中地理選擇題的解題技巧分析

高中地理選擇題的解題技巧

1.識記型選擇題解題指引

該類題主要有直接設問不完全敘述設問的特點，一般導語明確，題干及信息敘述簡明、清晰、准確，選項簡短，只是選項具有似是而非的感覺。通常以文字或數字形式來考查對知識的記憶理解、判斷應用、推理分析、綜合比較、鑒別和評價等能力，屬於簡單題。

解答此類題目的首選方法是排除法，即首先對選項宏觀瀏覽，對於與題意無關和肯定錯誤的選項首先排除，然後從剩下的選項中運用熟悉的原理進行推斷、篩選、排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以從題干出發直接聯系相關概念、原理等對比選項判斷，但這一方法對基本原理和概念的記憶要求較高。

2.組合排序型選擇題

該類題目一般是指依據題乾和材料提出的限制條件將選項按照時空演化或邏輯關系等進行排列組合，要求選定其對應關系。雖然題干比較鮮明，但備選項組合迷惑性較強。組合選項一般分為有序與無序兩類。對於時空組合排序型題目可以根據自己已掌握的地理原理進行排序後對照備選項確定答案。對於邏輯性組合排序型題目應從備選項出發，採用排除法進行，即排除選項中包含有錯誤組成的選項，只要有一個是錯誤的其他的就不用看了，一般多項組合排序的確定兩三個肯定正確的即可得出正確答案了。

3.歸類型選擇題

主要考查考生的分析、綜合能力。這類題型就是在題幹部分先列出幾個同類的地理事物，要求對所列地理事物進行歸類。一般題干分類標准比較隱蔽需要通過自己分析確定。宏觀所羅列的地理事物，找出並分析明確分類標准，或按照自己掌握的標准歸類所羅列的地理事物，對應選項找出答案。

4.推理型選擇題

給出有一定關系的兩個地理事物中的一個，要求從選項中選出最佳答案使之與題乾地理事物的關系符合命題立意要求。審清題干敘述，分析理解地理事物關系(如從屬、並列、因果、條件關系等)，明確題乾的要求，運用所學原理、規律將選項與題干組合，分析推斷與之相符的最佳答案。

5.比較型選擇題

考查對兩種或兩種以上類似地理事物或現象的分析判斷、比較鑒別能力。常見題型有兩種，一是題干明確而選項要求從不同角度進行評價分析;二是選項明確而題干要求從不同個角度對地理事物或現象運用相;

6.圖文材料型選擇題

奔雷題目是綜合題的一種轉型，難度適中，階梯的關鍵是一句圖文材料對信息進行獲取與整合，藉助所學地理規律與原理分析推斷其相互關系，需要有較強的第六空間思維和分析評價能力。對信息的獲取與整合(方法技巧見專題)，借用相關原理貴了吧解答題目，解題錢先宏觀地瀏覽一下選項對分析角度的提示，特別是文字內容復雜、空間較強的無圖考圖選擇題，盡量將圖文轉換，採用以圖釋義法解決。

7.配對型選擇題解題指引

這種題型在結構上包括題乾和與之相配的多個選項。題干與選項的數目可以不等，且選項選用次數也不固定，但每個題干只選擇一個最合適的答案。做題的關鍵在於抓住導語敘述，它是題乾和選項配對的依據，有時也說明選項被選次數。首先應細看指導語，明確題干與選擇配對的關系;其次對備選答案都要思考，理解含義並按其本質內容加以區分;然後將問題與選項對照，從中找出最佳答案與之配對。

高中地理的選擇題的答題思路和蒙題技巧

蒙題技巧(迫不得已方能用)

首先地形和市場，後蒙洋流和科技

首選單句，不選復句(，和 與)

特別難的蒙AB，一組材料不同樣(同一材料下的題目，選項一般不同)

做題思路口訣

1.自然地理重原理(推理)、人文地理重內涵(品味)、區域地理重材料(挖掘)

2.選擇題重基礎靠運氣，客觀題重材料靠能力

3.客觀卷三步走：先材料 後模板 最後常識

4.經緯網 先標記(EWSN)後定位(大致區域)關鍵定氣候(緯度+區域)

5.天氣系統：先排高壓 後定低壓(中心為氣旋 槽線為鋒面 左冷右暖 冷氣團一側降水)

6.判斷流向看地形 判斷地勢看流向 判斷風向看氣壓

7.等值線：先宏觀看趨勢 後微觀斷異常(疏密定梯度 彎曲定高低 閉合定大小)

8.相減看“0”——自然增長率(≧0 人口總數持續增加)

相除看“1”——人口撫養比=非勞動力人口/勞動年齡人口

9.圖例是地圖構成要素，是答題思維角度

10.擴大規模類問題答贊同—條件+意義(就業+經濟+產業)

11.一組材料一起做(相互印證)、換序做(1題難先做2題)

高中地理的高頻考點

1、洲面積排序：亞非北南美，南極歐大洋。

2、大洲陸界：亞非界河蘇伊士，運河穿過埃及境，南北美洲巴拿馬，運河把此分兩邊。

3、世界居民：世界人口分布數，最多亞洲次非洲，最少要數大洋洲，無人居住南極洲。人口分布稠密區，亞洲東南美洲歐，極地沙漠高山區，熱帶雨林少人口。

4、澳大利亞知識總結：澳大利亞大洋環，南回歸線過中間，地廣人稀國發達，高原面積佔一半，氣候植被呈半環，動物稀有多奇觀。騎在羊背坐礦車，首都設在堪培拉。

5、我國領土四端：頭上頂著黑龍江，腳踩曾母暗沙島，嘴喝兩江匯合水，帕米爾上擺擺尾。

6、中國十四鄰國名稱：東朝鮮、北蒙古，東北、西北俄羅斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部還有緬老越。

7、中國的行政區劃：兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安，雲貴川蒙青陝甘，新藏兩寧加海南，港澳是我好河山，台歸之日盼團圓。

8、我國的主要山脈：東西走向有三橫，北天陰，中昆秦。湘桂粵贛夾南嶺。東北一西南有三撇，興安太行巫雪峰，長白武夷中間橫，台灣山脈東分布。喜馬拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。

9、我國鐵路干線：南北京廣與京九，京哈京滬列在東。焦枝、枝柳和寶成，向南延伸交貴昆。東西京包和包蘭，隴海蘭新至北疆，滬杭-浙贛至株洲，湘黔株洲至貴陽，貴陽-昆明是貴昆。

10、我國九大商品糧基地：

三江松嫩和江淮，鄱陽洞庭江漢連，太湖珠江三角洲，成都平原糧為先。

影響氣溫的因素：

1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小於高緯度地區)

2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)

3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化

4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)

5.天氣狀況(雲雨多的地方氣溫日、年較差小於雲雨少的地方)

6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小於裸地

7.人類活動：熱島效應、溫室效應等

影響降水的因素：

1.氣候：大氣環流(氣壓帶、風帶、季風)

2.地形：迎風坡、背風坡

3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值

4.海陸位置(距海遠近)

5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)

6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況 7.人類活動;改變下墊面影響降水

描述河流的水文特徵：

1.流量：大小、季節變化、有無斷流(取決於降水特徵、雨水補給、河流面積大小)

2.含沙量：取決於流域的植被狀況

3.結冰期：有無、長短

4.水位：高低、變化特徵(取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)

5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發量的大小)有關

描述河流的水系特徵：

1.長度

2.流向

3.流域面積大小

4.落差大小(水能)

5.河道曲直情況

6.支流多少

7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)

影響太陽輻射的因素：

1.緯度(決定正午太陽高度、晝長)

2.海拔高度(海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強)

3.天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)

4.空氣密度

影響雪線高低的因素：

1.降水(當地氣候特徵情況;迎風坡降水多，雪線低)

2.氣溫(陽坡雪線高於陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)

影響山地垂直帶譜的因素：

1緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單

2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復雜

『捌』 高中地理選擇題怎麼提高正確率

很多學生在高中的時候都選擇了文科，這個時候就要學習地理地理，相對於文科中其他的學科比較是較難的一種，需要多背多理解，同時還要刷足夠的題才能夠將地理學好，避免在考試到當中出現地理嚴重偏科的現象，這對於學生的學習成績也會帶來很多的影響。如果想要學好地理選擇題的話，就需要多刷題鞏固基礎有一套屬於自己的做題技巧和模板，下面讓我們具體了解一下。

綜上所述，我們可以了解到，如果想要做好高中地理選擇題的話，就需要在日常生活當中不斷的刷題，同時選擇一個適合自己的學習方法，在做選擇題的時候可以選擇用排除法來進行，增加選擇的正確率。

『玖』 高考地理的選擇題答題技巧

對於文綜考試來說，地理選擇題一直是地理中考試題的主要題型，是命題專家著力研究、力圖充分挖掘其測試功能的一種題型。下面給大家分享一些關於高考地理的選擇題答題技巧，希望對大家有所幫助。

高考地理的選擇題答題技巧

1、直選法

心理學上認為識記過的知識重現在人們面前時，人們能明確地把它們再認再現出來。高考地理根據題干要求，通過對各個選項進行分析，可以直接判斷出答案，這種方式就叫直選法。

2、排除法

排除法是考試中使用頻率最高的一種解題 方法 。一般有兩種情況：

(1)排錯法。即按照題目要求排除錯誤的選項，這里的「錯」是指表述錯誤的選項，或是指與高考地理題干意思不符合的選項，即選項本身表達的觀點沒有錯誤，而在題干設定的情境下不符合題干意思。

(2)排異法。即按照題干要求排除說法正確的選項，這里的「正」是指說法正確的選項，這主要是針對要求選出說法錯誤、不準確或不符合事實的一項的高考地理選擇題。要做好這類試題首先要仔細審題，切記粗心大意。因為在這類試題中，說法正確的選項反倒是不符合題干要求的，是「錯誤」的選項

3、代入法

對於高考地理計算型選擇題或者地理事物關聯型選擇題，有時解答比較麻煩，就可以採用代入法，將四個選項帶入題目或者圖中進行逐一驗證，最後得出答案。

4、圖解法

對於地理學科中的無圖考圖題，圖解法是最好的解題方法。圖解法能將一些解題過程中的思考過程用簡單的圖示顯示出來，能幫助我們在答題時理清思路，高考時避免過失性丟分。尤其在解答地理時空分布、運動規律等方面的試題時，能大大提高答題的速度和准確率。

5、輔助線法

對於考查等值線圖的高考地理選擇題，解答時採用輔助線法有助於快速准確地得出答案。特別是在等值線圖上確定寒流和暖流、低壓槽和高壓脊、山谷和山脊、海岸線兩側氣壓和溫度的差異、等壓面上下的氣壓差異等，通過添加輔助線可使比較模糊的圖是信息趨向明朗化、簡單化。

6、推理法

(1)數值范圍推理法：根據已知條件無法判讀出地理事物的准確數據，但可推斷其可能存在的數值范圍，從而得出結論。

(2)因果聯系推理法：根據地理地理事象之間的因果聯系，通過由因導果或由果溯因來進行推斷的思維方法。

7、優選法

在解答高考地理選擇題時，有時候會感覺題目提供的四個選項都符合題干要求，這類試題的題干中往往有「最」「主導」「主要」「第一」「核心」「間接」「根本」等關鍵字眼，對於這類試題，就應該採取優選法進行取捨。

8、計演算法

在高考地理選擇題中，有的試題需要根據題干提供的條件，通過計算推導出答案。這種類型的試題考查的內容主要有區時、地方時和晝夜長短計算，正午太陽高度角、太陽能熱水器的擺放角度和樓間距的計算，但地理計算重在考查方法、規律的掌握情況，計算過程相對簡單。

9、排序法

高考地理選擇題中經常出現按時間組合、空間組合、時空組合的題目，這類題目相對來說有一定的難度。解答此類題的基礎是掌握基本原理和規律。解題時應根據事物的發展規律和分布規律，自己先試著排序，再按題干要求與備選項進行對照，如果二者相符則為答案。

10、比較法

有些高考地理選擇題的四個選項與題意都有不同程度的內在聯系，解答此類選擇題時，不能只是確定選項的對與錯，而應對各個選項進行比較分析，判斷各個選項與題干關系的緊密程度。比較法與優選法是有很大區別的，解答的關鍵是要看清題意，仔細比較選項與題乾的關系。

1.每道選擇題只有一個立意，即一個中心思想。因而，看到試題後應認真閱讀，並很快歸納出中心思想，最後用一句話的形式提出立意。然後再看設問，就能很快找出答案。

2.文綜選擇題非常容易猜測。特別是難題，如果這些題大多數人都不會，每一個人都有猜測得分的機遇。先用排除法排除能確認的干擾項，一般比較容易排除兩個，其餘兩項肯定有一個是正確答案，而我們只要看哪個選項和題目表述的內容更加契合，就有非常高的概率選對。

3.選項之間的對比可以幫助做題。高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設置考生一時也難以理解，在這種情況下，通常可以先把明顯錯誤的選項去掉，然後進一步縮小范圍。

高考地理如何提分

第一，重視高考地理知識與技能的運用。包括讀圖、繪圖的能力培養，表格信息數據的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生一定要多動手動筆，加強高考地理考試技巧和地理思維能力的培養，只有手腦並用才能使自己掌握的知識得到鞏固。

第二，要強調地理信息能力運用。高考地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，並運用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎上，還要充分挖掘高考地理題干中所蘊含的隱性信息，保證答題的完整度。

第三，要理論聯系實際。考生平常要多關注生活中的地理、身邊的地理;關注時政 熱點 ，關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅遊島、文昌衛星發射中心、昌江核電站、海南生態島、東環鐵路等內容，要有一定程度的了解。高考地理試題只有源於生活，解決實際問題才能充滿活力。

萬能高考地理解題技巧

高考地理復習策略分析時應該抓住主要原因，常見的有以下：

逆溫、溫度變化原因、溫差大小、光照強弱、降水、氣壓、天氣、氣候、溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、鹽度、洋流、漁場、赤潮、地震、滑坡、泥石流、沙塵暴、水能、水土流失、荒漠化、鹽鹼化、地貌成因、地質構造、河流水文變化、旱澇、岩石成因、缺水原因、人口分布、人口增長、人口遷移、逆城市化

區位因素(區位條件)評析類(或者布局是否合理)

回答此類高考地理問題一要從有利和不利兩方面來闡述;二要從對自然.社會.經濟的發展三方面綜合分析判斷得出結論.主要涉及人文地理事物的布局因素：農業、工業、城市、交通線(點)、商業中心等。分析的時候注意有利和不利的。

開發與環保類

一般要先答出某地區的資源狀況，再答出開發這種資源的時候要注意什麼樣的環境問題。

危害、 措施 及治理類

如能源措施、某工業區的整治、某環境問題的措施、某大河流的治理

意義類

一般包括經濟意義、社會意義、環境意義

畫圖類

多為畫地形剖面圖

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