如何做地理分布圖

A. 如何製作項目地理位置圖

用ps在地圖上把省市突顯出來，再把項目位置放准確就行

B. 怎樣看圖做地理

高考對圖像知識的考查，有三種要求：
1、一般性讀圖 目視感知，獲得直接信息。
（1）讀圖要求：識別符號表示何種地理事物或現象。
（2）讀圖步驟：一是先看圖例注記：二是區分要素單項，說明符號代表的地理事物或現象；三是總覽全圖，先單項後綜合，先左後右，最後加以整體記敘：該填寫的填寫，該計算的計算，該說明的說明，一一加以回答。
2、分析解釋圖像 目視分析，獲取間接信息。
（1）目視分析要求：通過感覺、知覺、記憶力、思維力共同參與活動。
（2）目視分析程序：
第一步，憑視覺、感覺、知覺獲取直接信息；
第二步，從記憶倉庫中提取與直接信息相關的一些知識；第三步，運用分析、綜合、比較、推理、判斷等思維方法，進行知識加工整理。
（3）答題：按照題目要求，先答出圖像中顯示著哪些地理事項（直接信息），再答出分析解釋後的結論，這就是獲取的間接信息。
3、動手畫圖補繪散點圖、繪制柱狀圖、補繪洋流與等溫線、補繪等高線等等。

幾種常考地理圖像的復習方法
（一）、區域分布圖的判讀
普遍以政區圖為基礎的包括地形、河流、礦產、城市、鐵路等要素的綜合地圖，其他還有氣候類型分布圖、水系分布圖、資源分布圖、洋流分布圖、工農業分布圖、交通圖等。地理分布圖的判讀需要以下幾個方面：
1、確定地理位置，初步提取有效信息
首先，通過經緯度位置確定國家、地區。掌握世界上主要的經緯線穿過的區域，如赤道、南北回歸線、0°經線、120°E經線穿過的國家、地區、大洲、大的地形區等。
其次，用知名的國家、島嶼、湖泊、河流及地形等地理事物確定相對地理位置。即通過某地理事物與周圍相關知名地理事物在方向、距離上的比較，明確它的位置。如果沒有給出地理事物的名字，可以用其輪廓、形狀去判定，因為每個大洲、國家和我國省區輪廓都有其特殊性，注意觀察、比較和總結。如梯形狀的埃及、昂首雄雞狀的中國、跪俑狀的陝西省、肥鵝狀的的黑龍江省等。
2、熟悉並充分利用圖例和注記充分提取有效信息
3、整合信息，歸位驗證
歸位驗證就是把綜合的信息再帶到具體的區域，結合題干要求，進行「回頭看」，可確保准確無誤。
各類型區域圖考查要求
1、區域分布型圖像題 該題型往往以重大熱點問題為背景切入，側重於中國與世界區域地理知識。
2、 區域路徑型圖像題 要求重點了解不同區域各地理事物（包括自然地理要素、人文地理要素以及人類活動與環境之間的關系等方面）的空間結構聯系和發展變化過程。並在此基礎上考查學生的地圖空間概念、心理地圖的構建、圖文轉化以及知識遷移等方面的能力。
3、區域分析說明型圖像題 要求熟悉地理主幹知識的基本概念，理解掌握地理基本原理，並能將概念原理的含義在知識的運用中真正得到體現。這類題的形式較多，一般包括剖面圖、原理（成因）示意圖、景觀圖、系統聯系圖和統計圖等。
區域常考知識鏈接
1．區域分布型的重點內容有：①重要的地理界線（如洲界、季風區與非季風區、外流區與內流區、三級階梯分界、氣候及人口界線等等）；②重要區域的范圍（如中西歐及北歐的主要國家、東亞的國家、西亞的非阿拉伯國家等）；③重要的國際或區域性組織的范圍及其變化（如歐佩克組織成員國、東盟、上海經合組織等）。
2．區域路徑型的重點內容有：①移動路徑（如台風移動路徑、鋒面移動路徑、風向等）；②交通線路選擇與設計（如海運、鐵路線、旅遊線等）；③物產運輸路線（如世界石油、鐵礦、煤炭、木材、小麥等的運輸路線）；④人口遷移；⑤我國重大工程建設的路線等（如青藏鐵路、西氣東輸、南水北調、西電東輸工程等）；⑥科學考察路線等。
3．區域分析說明型的重點內容包括以下各類圖表的繪制或判讀：①剖面圖；②氣候資料統計圖（降水、氣溫）；③各種比例圖及統計曲線；④區域差異比較圖表（工業、農業等的分布）等。
（二）、地形圖的判讀（含地形剖面圖）
【等高線地形圖的判讀】
1、應掌握等高線圖的基本特性。
①數量上的特性，
②形態上的特性，
2、要掌握等高線的基本知識（詳見等高線圖） ，這是識別等高線圖的關鍵。
3、熟練判斷等高線圖上的基本地貌類型；學會識別一些特殊的地貌類型。如：新月型沙丘、火山、梯田等。
4、學會等值線圖的綜合判讀與應用。（詳見等高線圖）
【地形剖面圖的判讀與繪制】
1、判讀方法和步驟是：
①看清楚剖面線是沿什麼方向作的；
②根據圖上曲線彎折狀況和高度表（即垂直比例尺高度）讀出沿線地形特徵和地勢起伏情況；
③判讀沿線地形特徵或判斷地形區
2、繪制方法和步驟是：
①根據要求選剖面線，確定縱橫坐標比例尺，畫好坐標。
②尋找地圖上剖面線與高線的交點，並逐一記錄它們的高程和高差，
③將它們一一對應到剖面圖的坐標上，
④將這些坐標點連接成平滑的曲線，即完成剖面圖。
這里需要注意的是在曲線出現轉勢的時候，附近兩個點之間的連線形狀，需要參考平面地形圖的局部形狀而定。
（三）、等值線圖的判讀
等值線圖是常見的專題地圖，一般有等高線圖、等壓線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等太陽輻射量線圖、等人口密度線圖、等太陽高度角線圖、等鹽度線圖、等PH值線圖、等潛水位線圖、等震線圖、等時線圖等。近年來的試題又出現了幾種等值線相結合的形式，如一圖多用，更能考查能力。判讀等值線圖應注意以下幾個方面：
1、看等值線的數值大小，確定地理要素遞變規律和方向。這一步最為關鍵，它會影響後面一系列問題的判斷。
2、看等值線的彎曲形狀變化，確定地理要素的分布特點。
3、看等值線的疏密程度，確定地理要素變化的緩急和幅度大小。
4、看等值線的閉合曲線，確定地理要素的局部高值或低值中心。
【等溫線圖】
1、氣溫最高月與最低月的分布狀況及變化，特別要注意一些重要的等溫線，如最高月20°等溫線、最低月0°等溫線等，
2、等溫線的疏密與溫差。
3、等溫線走向與緯線、海岸方向和地形的關系。
4、等溫線的彎曲。等溫線的彎曲與海陸分布、洋流、地形等諸多因素相關。
5、等溫線的閉合。等溫線成閉合曲線的地區，大多是受地形影響，而形成曖熱或寒冷中心。
【等壓線圖】
1、海平面氣壓場的基本形式：
2、風力大小及風向的判讀。
3、天氣變化。
①氣團天氣圖的判讀
②氣旋、反氣旋天氣圖的判讀
③鋒面天氣圖的判讀
【等高線圖】
1 ．根據等高線地形圖的數值（海拔高度）大致判斷地形類型。
①海拔在 200 米以下一般為平原。
②海拔在 500 米以下，相對高度小於 100 米為丘陵。
③海拔在 500 米以上，相對高度在 100 米以上為山地。
④海拔在 500 米以上，相對高度小，等高線在邊緣部分十分密集，而頂部稀疏為高原。
2 ．當等高線是封閉的曲線時，凡內高外低的為山頂，如圖一中 A 處，凡外高內低的為窪地。
3 ．凡等高線重合，並用鋸齒狀表示的為陡崖。懸崖的相對高度可用公式計算：（n-1）d≤H<(n+1)d（n為重合的等值線條數，d為相鄰兩條等值線數值差）。
4 ．兩個山頂之間的兩組等高線相對凸出部分表示的鞍部。
5 ． 等高線從高出向低處凸出的為山脊，最大彎曲處的連線是脊線，也叫分水嶺。
6 ．等高線從低處向高處凸出的為山谷，等高線最大彎曲處連線就是山谷線，也叫集水線。
7 ．等高線密集處為陡坡，等高線稀疏處為緩坡。注意判斷坡度時還要看比例尺、等值線的等距值等。
8 ．有的等高線地形圖上沒有數據，而是用示坡線表示。
（二）實際應用
1 ．選建水庫：應建在等高線密集的河流峽谷出口最窄處；還應避開地質斷裂地帶，並要考慮移民、生態環境等問題。庫區宜選在河谷、山谷地區或選在「口袋形」的窪地或小盆地。
2 ．土地利用類型：根據等高線反映出來的地形類型，因地制宜進行農業生產區劃。一般平原多為耕作業，山坡草地多發展畜牧業，山地多發展林業。建築用地多在平原和河湖、交通線附近。
3 ．工廠廠址選擇：除交通、資源、技術等因素外，往往也要考慮地形、地質情況。
4 ．建海濱浴場、碼頭：浴場多選擇在海濱緩坡沙岸，碼頭選在岩岸港灣。
5 ．建療養院：一般選在城郊山地向陽坡，清靜，空氣新鮮，森林覆蓋率高的地方。
6 ．交通線選擇：利用有利地形地勢，既要考慮距離長短，又要考慮路線平穩，一般盡量與等高線平行，避開陡崖、滑坡，盡可能少通過河流，少建橋梁。
7.判讀分析水文水系特徵
【等鹽度圖】
高值區或低值區 副熱帶海區，形成高值區；世界鹽度最高出現在紅海，鹽度最低出現在波羅的海
數值變化趨勢及應用 從近岸向遠洋，鹽度變高；從赤道向副熱帶海區，鹽度變高；從高緯度海區向副熱帶海區，鹽度變高
疏密程度 河口處,鹽度變化快,等鹽度線較密
影響彎曲的因素 氣候（降水量和蒸發量）、河川徑流、寒暖流等
應用 判斷河流徑流變化、寒暖流等；判斷船隻吃水深淺、密度流流向等
【等太陽高度圖】
等太陽高度圖判讀的基本方法
1．一般而言，在等太陽高度圖中，圓圈代表等太陽高度線，圓心為太陽直射點，經過圓心的直線為經線（赤道除外），特別注意不一定是同一條經線，經過圓心的弧線為緯線。
2.如果沒有特殊的數字標注,等太陽高度線圖中最大的圓圈就是太陽高度為0°的等太陽高度線,即為晨昏線,而圖中其餘部分各地的太陽高度角均大於0°,因此也可以說圖中所示半球全部為晝半球,一般來說太陽直射經線以東最大的半圓為昏線,以西最大的半圓為晨線.但有數字標注的圖上例外。
3.示意圖中的中心點為太陽直射點,所以通過該點的經線地方時為12點,通過該點的緯線即為此日太陽直射的緯線,其正午太陽高度角為90 °.根據該緯線可以推知此時太陽直射點所在的半球和季節。
4.就南北方向而言,在太陽直射的經線上,太陽高度角相差多少度,緯度就相差多少度,就東西方向而言,如果太陽直射赤道,則赤道上太陽高度相差多少度,經度就相差多少度,如果太陽直射其他緯線,此緯線上太陽高度相差多少度,經度的差值一定大於太陽高度的差值.
5.由於太陽直射點所在經線上太陽高度南北跨度為180°,因此晝半球上太陽直射點所在經線的緯度跨度也是180°。
6.在判讀時要注意正午太陽高度與太陽高度的區別,地方時、北京時間和世界時的區別。
【等降水量線】
①降水的地區分布差異大小：密集——差異大，稀疏——差異小。
②等降水量線與海岸線平行——降水自沿海向內陸減少。
③等降水量線與山脈走向平行：迎風坡——多雨，背風坡——少雨。
（四）、地理統計圖的判讀
根據地理數字資料繪製成的直觀圖形叫做地理統計圖。一般可繪製成柱狀（或線狀）、扇狀（或餅狀）、曲線（或折線）等。它直觀而簡潔地表現事物數量及其變化趨勢。
【曲線圖（一般基於直角坐標系）】
曲線圖是用線條的升降（逐漸上升、波狀上升）、起伏來顯示地理數字的變動的情況和發展趨勢，主要用於觀察地理要素隨時空變化的規律，是高考中出現較多的統計圖類型。如氣溫曲線圖和河流流量曲線圖等。
1、直角坐標曲線圖具有如下特徵：
①具有兩個或兩個以上坐標軸代表兩個或兩個以上地理事物；
②表示地理事物的時空分布和變化狀況；
③反映地理事物的內在聯系，尤其是其因果關系的顯現。
2、判讀的基本方法
①認清圖名和圖例
②讀清坐標軸上地理事物的名稱、單位、尺度等；
③讀准坐標軸上的數據及含義；
④讀取各條曲線最高值和最低值，讀懂其總體變化趨勢，歸納總體特徵；
⑤理清各軸所代表的含義並加以區分；
⑥判讀並推導相應的結果。
解讀直角坐標曲線圖，要注意避免出現下列錯誤：一是在代表兩類或兩類以上地理事物的曲線圖上未能將各條曲線與相應的縱坐標一一對應，而是混淆不清，從而導致判斷錯誤；二是不僅要注意圖像中地理事物多少、強弱、增減的變化，還要進一步區分出發展的不同階段、增減趨勢和程度的不同，否則就無法總結出地理規律。
【柱狀圖】
柱狀圖側重表示地理事物的絕對數量，如「某地年降水量的變化圖」中的降水柱就表示了各月降水量的數值大小。解讀柱狀圖不能忽視圖上定量信息而導致判斷錯誤，如對比兩幅降水柱狀圖降水量的多少，不能僅看降水柱高度，就認定降水量相同或不同，還要看清縱坐標單位數值。
（五）、地理原理示意圖
地理原理示意圖是用簡明形象的圖形說明地理事物的成因、演變規律等地理原理，靈活多變，形式多樣。教材中本已大量存在，還有根據教材中的示意圖及相關文字內容泒生出來的各種變式圖，是近幾年來高考中的常客，值得關注。其解讀的基本步驟是：
1、讀圖審題，了解題意
2、回憶聯想，尋找已知
3、提取信息，分析推斷，
4、依據設問，動手作題
(六)地理數據表格
在地理高考大綱中，明確指出了對學生地理表格分析能力的考察方面，這也是文綜三科中學生比較薄弱的部分，當然也最能體現地理學科的理科特點。然而學生在完成這類問題時，並不盡如人意，暴露出知識、方法及分析問題、解決問題的諸多不足。其解讀的幾個層次是：
1、立足表格現有數據，注重語言闡述能力培養。
有些答案在表格中已明確顯示,因此實質上只要求大家能用准確、規范的語言闡述出來即可。在語言闡述中要力求既能從整體著眼，把握總的規律，又要能體現要素的關鍵變化或特殊性的差別；力求用地理術語,准確、全面反映要素的特徵。切忌為簡捷，而壓縮文字，而使要素的闡述過於膚淺，甚至出現以偏概全的錯誤現象。
2、擴展表格數據信息，提高分析問題的能力。
對於有些表格數據，不同欄位所提供的地理要素，即比較項目，他們本身並不是孤立的，除了能向我們展示要素本身上的特徵（如大小、高低等程度），而且還可以通過他們間的某種關系向我們揭示出更深層次的信息，為更好分析相關問題開辟了思維空間。題水資源開采深刻理解每個比較項目要素的含義，是挖掘表格數據深層的關系基礎，尋找出更多有用解題信息的能力，是現在高考中考察的重要方面。
3、挖掘表格背後隱性數據, 提高解決問題的能力。
如果說前面的分析，是我們立足表格提供的數據本身在分析問題，那麼把表格背後隱性的相關背景數據，納入整體表格數據的分析過程，更是對考生提出了更高的要求。很顯然在這一過程中，熟記各大洲、各大洋、重點國家的面積、人口，重要地理要素如世界著名河流的長度、流量等這些基本數據是非常重要的。值得注意的是，近年來高考中的圖像試題逐漸向多樣化、綜合化變化發展，出現了樣式新穎，多種圖像結合，注重考查能力的復雜圖像。但只要我們掌握了常見圖像試題判斷的基本方法並靈活運用，就能應對各種變化，做到有備而戰，戰無不勝。
（七）、光照、晨昏線圖
1、晝夜更替：由於地球是不透明且不發光的球體，在太陽光的照射下形成了晝夜現象；晝夜交替則是加上地球自轉的影響而形成的。
2、晝夜半球：被太陽照射的半球為晝半球，太陽照不到的半球為夜半球。處於晝夜半球交界處的帶狀區域為晨昏線。其中順著地球自轉方向，由夜半球變為晝半球的為晨線；由晝半球變為夜半球的為昏線。圖中的晨昏線為晨線。
（八）、地理空間演變圖

C. 地理位置圖怎麼弄

摘要 你好，非常高興為您服務，請問您是，地圖上尋找地理位置嗎？

D. 文獻中物質的地理分布圖是怎麼做出來的

其實歷史書上都有相關圖片。應該是根據地方誌、地理書籍等文獻資料大概的畫出來的。

不過需要聲明的是古代沒有現代國界的概念，而且這些圖有的是看佔領的城池來描繪出來的，有時候會因為自然條件等因數，有的會主動放棄城池。就好像三國裡面的蜀國，諸葛亮六齣祁山，每次都是要佔領陳倉城，當時撤退就會放棄這一座城池，哪怕之前費了很大力氣去攻打，原因很簡單，如果距離太遠，而且補給困難的城，與其死守，犧牲掉可能上萬士兵還不一定守得住，不如保存實力等下次再算賬

還有因為地理因素，如羅布泊等地方，古代有非常繁華的古城，但是一些不解之謎，有的人說是沙塵暴等原因，這些城池會被人一夜拋棄。。。

所以歷史地圖指示描繪大概的輪廓，或者是當時的帝國最強盛時期的疆域圖，有的老師說可能維持只有幾年。。。

E. 在word中怎麼繪制地理位置圖

准備工具：電腦,WPS

1.打開電腦，在電腦桌面中找到需要修改的文檔，點擊打開該文檔進入至文檔主頁面中。

F. 如何畫地理位置圖

首先要畫出區域圖，也就是什麼地方是路，什麼地方是房子。然後標出重要建築物的地點、名字和主要幹道、河道的名字，比例尺要准確。

G. 電腦怎樣做地理位置圖

您好，方法
打開電腦，在電腦桌面中找到需要修改的文檔，點擊打開該文檔進入至文檔主頁面中。
在文檔主頁面中找到插入選項，點擊該選項進入至插入主頁面中。
在插入主頁面中找到形狀選項，點擊該選項進入至形狀主頁面中。
在形狀主頁面中找到繪圖畫布選項，點擊該選項進入至繪圖畫布主頁面中。
在繪圖畫布主頁面中找到畫布框，在畫布框中進行地理位置的圖的手動繪制即可。
總結
1
點擊需要修改的文檔進入至文檔主頁面中。
2
點擊插入選項進入至插入主頁面中。
3
進入至形狀主頁面中。
4
進入至繪圖畫布主頁面中。
5
在畫布框中進行地理位置的圖的手動繪制。

H. 供應商地理分布圖如何做

將你的供貨商在地圖上標注出來就可以吧，單純用的話可以用PS就行吧。如果是在某種平台上用的話，應該會有相應的軟體，就像淘寶上都會有哪個買家拍下了就會實時顯示，你可以根據你的情況試試

I. 如何用arcgis製作地理分布圖

首先要有制圖所需的數據，一般有專題要素和基礎數據
然後根據數據進行地圖符號化，整飾，出圖
可以參考：http://jingyan..com/article/9f7e7ec0b81aab6f2915546b.html