計算地理學屬於什麼交叉學科

1. 什麼是交叉學科現在大學中比較吃香的交叉學科有哪些

交叉學科顧名思義就是兩種甚至多種學科交融的產物，例如生物化學，計算機，材料學，進化金融學等等，因為其所具有的前沿性交叉學科也成為越來越多的考言人青睞的專業。嗯並且交叉學科是指不同學科之間融合滲透而出現的新型學科，可以是自然科學和人文社會科學之間交叉而形成的新興學科，也可以自然科學和人文社會科學內部不同分支。學科的交叉而形成的新興學科還可以是技術，科學和人文社會科學內部不同分支學科的交叉而形成的新興學科。

還有臨床醫學。以及人工智慧學，人工智慧本身就是一個交叉學科，兼具了計算機科學，自動化，通信，心理學，哲學，統計學，社會學各個學科屬性。所以人工智慧技術的發展前景極好，無論是從前途還是其他方面都可以說是一片光明。

人工數據專業該專業是近幾年才輕松的專業，畢業後主要在智能產品的開發。數據採集，數據分析演算法實現的工作。還有互聯網工程該專業也是一門交叉學科，涉及計算機，電子技術等多領域知識，互聯網是將生活中的各類電子設備和數據相連，讓我們生活更加便捷，行業前景廣闊。所以互聯網工程專業也是吃香專業。

2. 交叉學科專業有哪些

什麼是交叉學科？

關於交叉學科沒有明確的概念和固定的標准，只是相對單一型專業。單一學科同樣沒有明確的概念和固定的標准，大概指課程類型單一，就業去向固定，所學內容和具體的崗位關系比較密切。比如臨床醫學、軟體工程、師范、會計學、文史哲、法學、人力資源管理、資產評估、茶學、蠶學、蜂學、錄音藝術等學習內容和就業方向指向性比較明確的專業。單一學科和交叉學科也沒有明晰的界限，只是一種直觀的描述。

交叉學科一有下面幾類。

1、以數學、統計為基礎的交叉學科：比如金融工程、金融數學、醫學統計、生物統計、金融統計、精算學、數理金融等。

2、以計算機為基礎的交叉學科：網路與新媒體、數字媒體技術、數字媒體藝術、物聯網、智能科學與技術、人工智慧、數據科學與大數據技術、空間科學與技術、空間信息與數字技術、地理信息科學等、生物信息、醫學信息等。

3、以外語為基礎的交叉學科：一般以雙語實驗班、涉外實驗班為形式，比如西南財經大學的各種雙語實驗班（金融雙語實驗班、保險雙語實驗班、財務會計雙語實驗班），XX專業國際班等，特點就是特別重視外語教學。

4、傳統交叉學科：一些傳統專業因為自身特點也具有交叉性質，比如探測制導與控制技術專業，是由原來的魚雷飛雷工程、火控與指揮系統工程、引信技術、飛行器制導與控制四個專業歸並而成；機械電子工程（機電一體化），屬於機械、電子、計算機的交叉作業，類似還有材料成型及控制工程、智能電網信息工程、教育技術學、電子信息工程、信息工程、生物醫學工程、智能電網信息工程、交通信號控制等。

5、交叉創新專業：比如竺可楨學院交叉創新平台專業，金融＋數學、信管+統計學、計算機＋統計學、自動化＋計算機、自動化+機械電子工程等，比如電子科技大學復合實驗班，生物—信息復合培養實驗班、管理—電子工程復合培養實驗班等，有些學校還有數學—經濟學實驗班。

有沒有發現交叉學科基本上都是理工類，都和數學、統計學、計算機、電子相關，因為這些學科已經成為通用型學科，無論學什麼理工科都要學這些學科，只不過多和少的關系。

如果從宏觀看，大部分口徑比較寬的專業都可以稱之為交叉學科，因為學的實在是太多太雜，比如自動化、信息管理信息系統、儀器科學與技術等。

3. 地理學算不算人文學科

地理學是一門人文社會科學和自然科學交叉的學科。
地理學（geography）是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關系，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域：自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關系。人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間。因為以上兩者的原因，使用不同的方法令第三領域出現，為環境地理學。環境地理學在自然地理學與人文地理學的研究成果上，評價人類與自然的相互關系，並提出人類征服自然、改造自然以適應自身永續發展的安全狀態和技術（包括生產技術和制度技術）條件。

4. 地理科學專業屬於什麼大類 屬於哪個學科

地球科學是以地球系統(包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空間)的過程與變化及其相互作用為研究對象的基礎學科。
地球科學主要包括地理學(含土壤學與遙感)、地質學、地球物理學、地球化學、大氣科學、海洋科學和空間物理學以及新的交叉學科（地球系統科學、地球信息科學）等分支學科。
地球科學屬於理學——是指研究自然物質運動基本規律的科學。
地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想，在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學，強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。具體由於各個學校的培養目標不同而不同，詳細可見各學校專業設置介紹。
地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。

5. 地理學科屬於一門什麼學科

地理學，是研究地球表層空間地理要素或者地理綜合體空間分布規律、時間演變過程和區域特徵的一門學科，是自然科學與人文科學的交叉，具有綜合性、交叉性和區域性的特點。