如何記憶高中地理地圖

① 地理知識的記憶方法技巧

地理知識的記憶有方法很多，要採取適合自己的記憶力方法，你使用什麼好的方法呢?下面是我為大家推薦的地理知識的記憶方法，歡迎參閱!

地理知識的記憶方法
1、發現記憶法

所謂發現記憶法，就是在學習、復習地理的過程中，發現問題，重點解決，以此加強記憶的方法。比如，當學生在聽課、做練習、解答問題時，經常會發現自己有概念不清、不得要領以及遺忘的地方。針對這些問題，應扎扎實實地依據課本，逐個解決，這也是再學習、再復習的過程，同時又是加強記憶的過程。尤其是復習時，要將所學地理知識系統化和概括化，逐章按節進行復習，一定會發現自己存在的薄弱環節，有了不足，及時解決，搞懂學通，加強記憶。

2、口訣記憶法

這種方法讀起來朗朗上口，情趣盎然，簡潔明快，新穎獨特。不僅易學易懂，而且記憶方便，是名符其實的地理快餐。

如學習《中國地理》中的省、自治區、直轄市簡稱，其口訣(看中國政區圖)：

黑、吉、遼;內蒙古、京、津;

晉、冀、魯;陝(秦)、甘(隴)、新;

蘇、皖、豫;鄂、湘、贛;

川(蜀)、黔(貴)、滇(雲);寧、青、藏;

滬、浙、閩;台、粵、桂;

海南簡瓊，好記憶。

再如，我國主要大山口訣：(看中國地形圖)

喜馬拉雅(山)、橫斷山，

岡底斯山、昆侖山，

天山、祁連山，

阿爾泰山、賀蘭山，

大小興安嶺、長白山，

陰山、燕山、太行山，

秦嶺、巫山、大別山，

南嶺、武夷(山)、台灣山。

口訣記憶法，最適用於年歲偏小的學生，是他們在學習地理時一種較為有效的方法。一般情況下，他們善於背誦，若能對照地圖記憶，會收到較好的效果。

3、聯系記憶法

就是以點連線，以線拓面的方法聯系記憶。如以鐵路站為點，再沿鐵路線向周圍拓寬，或延伸的面來記憶。當然，完全可以以任何城市或其它重要地理事物為點，延線、拓面，相互記憶。

如學習西北五省、區主要鐵路交通時，先以熟知的西安為點，向西沿隴海線經寶雞，再向西偏北到蘭州。又以蘭州為點，向西北沿蘭新線到烏魯木齊;由蘭州向東北，沿包蘭線經銀川到內蒙古的包頭;由蘭州向西，沿蘭青線到西寧。由西寧繼續向西，是青藏線的西寧至格爾木段。

由寶雞向南沿寶成線經陽平關等到成都，陽平關向東沿陽安線經漢中到安康。安康是襄樊到重慶的襄渝線中間一個站。

從鐵路線分布狀況看，蘭州為西北最大的鐵路樞紐站。另外，隴海線和蘭新線及烏魯木齊到哈薩克的首都阿拉木圖線，是亞歐大陸橋的東段線路。

4、圖片記憶法

地理圖片能夠形象地反映出地理事物和地理現象，它能調動學生學習地理的積極性，幫助學生理解和掌握課本知識，培養學生觀察能力，所以在學習時，適當運用觀看與學習內容相應的圖片，是會收到好效果的。高中適用的中國地圖冊中，附有大小圖片44幅。有興安林場、大連新港;黃土高原，華北棉田;上海外灘，長江三峽;桂林山水，西沙風光;葛洲壩、日月潭等。課本上的圖片更多。學到相應的章節時，首先應看圖片。如學熱帶雨林自然帶，先看熱帶雨林景觀圖片，學生會得出這樣的結論：植物特別茂密，喬木、灌木、草本混雜，樹種繁多。地面有大象、犀牛，水中有鱷魚、河馬。樹上有猿猴、猩猩攀緣，空中飛翔著各種鳥類。學生會感知熱帶雨林帶動植物的多樣性、復雜性。學習課本內容時，就容易理解，還可進一步分析這些特徵是如何形成的?從而聯想到與熱帶雨林氣侯有關。所以運用地理圖片，是學習地理必不可少的手段。

5、類比記憶法

從因果關繫上談，基本要素相同，結論必然相一。地中海周圍氣候特點是冬雨夏干。因地處30～40n的大陸西岸;冬季受西風影響，夏季在副熱帶高壓控制下。那麼可知，凡在這樣條件下，就具有冬雨夏乾地中海式氣候。北美有，南半球的南美、非洲、澳大利亞都有。

6、地圖記憶法

看地圖、讀地圖、繪示意圖等，這是學習地理最基本的方法，具有容易學、速度快、簡便實用等特點。原則上，在整個學習過程中，由學習到復習，都不能離開地圖。因為地圖是地理學中重要的直觀語言，它能形象而確切地表示地面上各種地理事物，當然也能反映出各種地理事物來。通過地圖，可以確定出地理方位，區域范圍，展示地理事物的大小、高低、距離、形態和分布，便於闡明地理要素間的相互關系和內在聯系，容易使學生理解地理規律。通過讀圖、分析圖等，可以發展豐富學生的想像力、邏輯思維能力，擴大學生的視野，逐步樹立起敢於向自然界、向地球、向宇宙開拓的精神。

學習各類氣候類型，依地圖學習，好記憶、易理解。如海陸熱力差異而引起的東亞季鳳，是世界上最為明顯強大的季風區。它是由冬、夏氣壓場性質而決定的。冬半年，亞洲大陸內部氣溫低，形成蒙古、西伯利亞高壓區;而東面的太平洋面上，比同緯度大陸來說相對氣溫要高些，形成北太平洋上的阿留申低壓區和赤道以南的赤道低壓帶。大勢是，陸上高壓，海上低壓，自然存在溫壓梯度的變化，從而形成由陸上高壓區向海上低壓區帶吹的偏北風，叫冬季風。夏半年，溫壓場相反，所以風向也相反。

實際上，上面的季風問題和一些地理問題，雖不是問明地圖，但實質上你要准確無誤的答好問題，也需要一幅鮮明的亞洲地圖或世界地圖浮現在腦海里，才能答得全面准確。

學習中國省、自治區、直轄市、看中國政區圖，就容易學習。從而也能盡快地掌握各省、區、市的相互位置、方位、圖形等。若不看圖，只記名稱，必然就會今天記、明天忘，實際等於空對空。但只會看懂地圖、熟悉地圖還不夠，應能理解地圖，才能分析地圖。能將地圖上的內容和已有的地理概念聯系起來，經過分析，從中才能得出新知識。
地理知識記憶技巧
1、方位法

如《中國地理》三北防護林網，教學時將三北防護網所跨越的十二個省、市、區可用簡稱按自東向西順序改為：東北區的黑吉遼三省西部，華北區的冀、晉、內蒙古，西北部的陝、甘、寧、青、新。這樣講，學生比較容易記住。

再如高中地理我國百萬人口以上的特大城市，解放初只有九個，隨著工業發展，增加到二十個。台灣省的台北、高雄，港澳地區的香港，人口也在百萬以上。按書上的順序講，學生很難記住，而且查地圖時也忽東忽西，忽南忽北，很不方便。我國百萬人口以上的特大城市在地理分布上大致排列成蘭字形。在教學時，首先在黑板上寫個蘭字，然後按蘭字筆劃順序填寫北京、天津等城市，引導學生看課本插圖與板圖對照。這樣、學生比較容易記住。

2、理解法

找出地理事物的內在聯系，總結出規律，通過有意識記效果較好。如《世界地理》世界氣候，這一節內容既是本書的重點又是難點。它影響以後章節各大洲各國的區域性氣候學習，同時這節內容理論性強、份量重、頭緒多，學生難以掌握。為了教好這節課，教師備課時，搞清影響氣候的主要因素、各氣候類型的分布規律、特性及其成因。講課時，緊緊抓住它們之間的內在聯系，學生就容易理解，也容易記憶。

3、諧音法

把新地名和熟悉的事物聯系起來記憶。

如前蘇聯中亞地區的兩條內陸河阿姆河和錫爾河。在安徽中部地區，阿姆和阿母，錫爾與惜兒是近音。在講課時，首先引導學生看地圖，了解認識兩條河的地理位置、發源地和注入的地方，再講阿母都是愛惜自己的兒子的。這樣利用諧音可以激發學生的聽課興趣，又利於記憶，但必須要求學生一定要把原字搞清楚，防止以假亂真。

4、對比法

運用對比方法，把類似或相反的地理知識，排列成序。例如我國面積遼闊，為了使學生確切了解我國總面積是九百六十萬平方公里，可作下列一些對比：我國的領上為英國的三十八倍，日本的二十五倍多，比英、法、德國、日本等主要資本主義國家的面積總和五倍還大，僅次於前蘇聯、加拿大，是世界第三大國。從而在學生的腦海中形成祖國遼闊的概念。
地理快速提分技巧
一、多看高中地理地圖

高中地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理 易懂易學、好記好用。

二、培養對地理學科的興趣

地理學是一門既古老又現代的科學，是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學，是內容豐富，綜合性、實用性很強的學科。通過本課同學們知道了為何“上知天文，下曉地理”常形容一個人知識淵博，了解了每天的天氣預報，電視新聞，出行旅遊，高考報志願都需要地理知識，從傳統英國紳士的標志：禮帽加雨傘反映當地的氣候，由此推導氣候原因主要受西風的影響，可探知英國的高級住宅一般選在城市的西邊。再引出湛江買房哪裡的風水好等等，同學們學習地理的興趣大增，饒有興趣地學習生活中有用的高中地理會倍感輕松愉快。

三、及時復習高中地理知識點

高中地理必修有三本書，必修1是自然地理，學習難度最大，它和物理、化學、數學聯系密切，應用理科的學習方法來學。必修2人文地理和必修3區域地理，學習難度大大降低，但記憶內容多，強調會應用原理來解決實際問題，考試要拿高分不容易。無論學那本書，當天上完地理課，就要充分利用零碎的時間(午休或晚休前後)，馬上復習，可以躺在床上，默想課堂學了幾個大的要點，每個大要點包含幾個小點，想不起來的可翻開書本看看;也可以幾個同學一問一答復習，這樣可以節省時間，又可防止遺忘。如時間充分時，就應先看書，然後做作業或練習。練習應先做，後對答案，找出錯誤的地方，這樣效果會更好。一周後，再作小結。學完一章，將本章書歸納總結，構建它的知識框架。這個復習過程，發現問題，及時解決，可跟同學討論，或請教老師，不要“積少成多”等到考試一起復習，那樣是學不好地理的。

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② 請問記高中地理的地圖有什麼技巧嗎

要邊記邊練，我建議你到書店買兩本地理填圖圖冊，記住，是填圖圖冊，然後一邊照著圖冊背，一邊往一本填圖圖冊上填，這樣記得更牢固！然後更重要的一點，地理的圖不是集中一段時間去背的，屬於那種有時間就看看的知識，比如你做語文閱讀，做累了，你就可以翻翻圖冊，記一記！總之，就是，有時間就看看。還有就是剩下的一本填圖圖冊就是過3~5天，就把這幾天的圖集中填一下，這樣起到一個測試和鞏固記憶的作用，久而久之（抱歉，不是久而久之了，你還有三個月）你就會記下來。如果你覺得你有這個條件，你最好能買三本填圖圖冊，第三本就是專撿那些你總忘的圖填，就不用每個圖都填了！

③ 高中地理需要記憶的地圖有哪些

高中地理需要記憶的地圖有哪些?要答好地理題，你一定要熟記以下地圖，這是做題的基礎。給同學們介紹一點高中地理需要記憶的地圖及記憶方法，希望幫助大家節省復習時間，考出好成績!

高中地理需要記憶的地圖如下：

1、經緯網，各大洲和各主要國家和各主要地形區的經緯網圖，因為這些年高考都是只畫經緯線出來讓考生來做題的。

2、世界地形圖。注意各主要經緯線經過地形區的地形剖面圖。

3、世界氣候分布圖。

4、世界海陸輪廓圖，包括主要河流、湖泊、海洋、海峽、島嶼、半島分布圖。

5、世界洋流分布圖。

6、世界自然帶分布圖。

7、板塊構造圖。

8、世界各地主要城市及其氣候類型。

9、世界主要工業區、農業地域類型、主要農作物分布圖。

10、中國各地形區的經緯度。(東北平原，華北平原，黃土高原，長江中下游平原，東南丘陵，雲貴高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶爾盆地，內蒙古高原，河西走廊，秦嶺，台灣島，海南島，北回歸線、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿過的地形區)。

11、氣壓帶和風帶分布圖。

12、中國地形三個階梯的分界線、季風與非季風區的分界線、三大自然區的分界線、東中西三個經濟地帶的分界線、溫度帶、干濕地區的分界線。

13、各種等值線圖的判讀方法。(如等溫線、等壓線、等降水量線、等高線等)。

高中地理記憶地圖的方法

1.比較記憶對照地圖，觀察南美洲三種地形的分布，並且來與北美洲地形比較：西部都是高大的山系，東部都為低矮的平原和高原(山地)，這兩洲相似的地形特徵躍然圖上。而北美洲高原(山地)、平原基本南北縱列分布，南美洲高原、平原基本呈緯向平行相間分布的不同地形表現也會深深地刻在腦海之中。2.聯想記憶地理知識之間有各種各樣的相關聯系，地理聯想是理解、識記的途徑與回憶線索。聯想的方式途徑很多。藉助地圖，通過聯想，不僅掌握了新學的地理知識，而且也有利於鞏固原來學過的知識，使之記憶得更加牢固。

3.多圖綜合記憶從《世界洋流圖》中，學習了太平洋、大西洋、南印度洋的洋流系統，把這三大洋洋流綜合，可歸納為：三大洋(北印度洋除外)的中低緯洋流都有一個完整的環流系統，北半球呈順時針方向，南半球呈反時針方向流動，環流東部為寒流，西部為暖流。再輔以簡圖，記憶就更牢固了。

④ 該怎樣學好高中地理怎樣很快的記住地圖。

你要養成一種習慣，這個習慣就是不要平時注意什麼這個明星哪天沒穿什麼新衣服，那個明星是不是比以前更漂亮了，這個明星與那個明星搞了什麼破鞋，什麼明星說了什麼雷人的話！要明白自己是一個少年，未來廣闊的天地還有帶自己去發現，世界之大，之精彩自己只是處於了解階段，可能會在未來的某一天，至親身游歷之些地方，可以說自己這個新生命的未來就在自己手中的地圖冊里所標注的那些地方。
從世界公認的地理事物，誰是最大，這個最大與第二之間的差距劃多大，一個世界之最與另一個世界之最之間有什麼聯系，歷史上他們都發生了什麼變化，為什麼會這樣等等。這樣久而久之，你就為自己積攢下高考所要考到的東西，不用為了考試而硬性的去背題，只是平時的習慣而成的興趣，足夠了！
我記得我在上學時，就是這樣，別人都在背題，而我卻在去完成其它科目的作業，可是到了考試，從來就是拿第一。就是現在，我都快四十了，誰要是拿一些地理常識來問我，我的回答他們可能都沒聽說過，因為我認為的是常識，再他們認來看我回答的都是專業的科研內容。這就是平時的興趣使然，沒有一點一滴的積攢，只是臨時抱佛腳，那隻會事得其反！地理是一門邏輯性很強的東西，如果你把她當成一門文科的科目來死記，那不會帶來任何好處！

⑤ 記憶地理地圖的有效方法

地理學科最大的特點就是要學會看地圖，學會看地圖的基礎上記憶地圖，很多同學覺得記憶地圖很難，其實有了科學的記憶方法就相對簡單了。下面由我給你帶來關於，希望對你有幫助!
方法一、地圖旅行法
所謂地圖旅行法，其實就是通過依照地圖設計旅行路線來巧妙記憶地理知識的方法。假設我們要進行一次「長江萬里行」的旅遊，我們可根據地圖來規劃旅行路線，並簡要說明沿途經過的行政區、地形區、氣候區、重要的城市等。
方法二、特殊的輪廓線定位法
在地圖上，特殊的輪廓線一般包括海岸線、河流和山脈的走向、主要行政區域的界線。這些輪廓線千姿百態，有利於考生識圖、憶圖，如亞平寧半島象靴子，黃河呈「幾」字形。以輪廓特徵判斷地理區位，是微觀地圖試題的一大特色。

對於此類試題，復習時須注意：

①中國政區輪廓線;

②世界、中國「地理之最」中的地形單元、河流、湖泊、海岸輪廓線;

③重大歷史事件和時事熱點問題發生地區的輪廓線。
方法三、經緯線定位法
利用經緯線判斷地理區位，關鍵要掌握一些重要的經緯線位置、分布及沿線附近的典型地理事物和現象。

對於此類試題，復習時須注意：

①七大洲通過的主要緯線以及中部通過的經線;

②重要緯線如回歸線、極圈、赤道等通過的島嶼、半島、水域、國家、城市等地理事物;

③重要經線如本初子午線、180o經線、120oE經線、160oE經線、20oW經線等通過的地貌單元、特殊景觀;

④主要氣候型別的經緯度范圍，如地中海氣候分布於南、北緯30o—40o大陸西岸。

此外，高考地理試題微觀地圖常常同時包含經緯線和輪廓線，因此，要注意將兩類地理事物綜合起來，從自己最熟悉的地理事物入手，再結合其它地理要素相互印證，確立區位。
方法四、地圖疊置定位法
地圖疊置定位法是把繪有不同地理要素的相關地圖重疊起來，轉繪到一張地圖上。有些地理環境因素在地域分布上互為因果，這就為區域定位提供了有利條件。例如，亞熱帶常綠闊葉林分布於亞熱帶季風氣候區，而亞熱帶季風氣候一般於南、北回歸線附近大陸東岸。

陸地環境的整體性和區域分異，是高考命題的一個重點，對於此類試題的復習，須對區域分異規律有清晰的記憶，並能夠聯絡地圖內容處理好新的資訊，學以致用。
方法五、圖例指向定位法
圖例用各種符號表示地理事物，通過圖例可以查詢到所需要的地理區位。在平時的學習中，辯認常用圖例，運用常用圖例在地圖上填繪重要地理事物的位置和分布，是學生應具備的基本技能。另外，對於地圖中說明地理事物的文字或數字，都是判斷區位的重要手段。例如，時令河用虛線表示，一般分布在我國的西北乾旱地區。

⑥ 學地理，地圖老是記不住，怎麼辦

樓主你好！我高中當了兩年的地理課代，地理最高考過98分~給你一些我關於地圖記憶的建議~
地圖不必刻意花時間記憶，有時間就多看看，在不知不覺中加深印象~另外，地圖可以減記~如記憶重要地理事物分界線~如山脈河流等，以此再延伸即可~如太行山是黃土高原和華北平原的分界線；大、陰、賀、祁、巴、岡這幾個山脈大致是400毫米等降水量線，以及季風區和非季風區的分界線等等~氣候圖方面，大多可以按照緯度與海陸位置判斷，其餘一小部分單獨記憶即可（如非地帶性的幾個地點、季風區等）。總之，沒事就隨手翻翻地圖冊，不知不覺中，地圖就會漸漸印在你的腦海中！祝你地理學習成功！O(∩_∩)O

⑦ 高中地理要記的地圖有哪些呢又該怎樣記。

放下地理也已經好幾年了，但印象中還是有些很深的東西比如洋流分布圖、氣壓（團）？分布、各種氣候帶分布等等；一門學科之所以能形成學科，都有其獨特的規律性和特點，個人認為地理上很多東西都受地球運動（時間四季晝夜之分）、緯度（位置）或者海洋陸地地形因素影響，尋找相同特徵，抓住其形成原因，記住相應特點特徵；關於地理有各種各樣的地圖，形象思維蠻重要的，抓住其中的關鍵因素，基礎規律掌握，脈絡清晰了，比如給你一副世界地圖，哪裡該是暖流哪裡是寒流能很直接的說出來，即使你不知道它叫加利福尼亞還是叫拉布拉多。

⑧ 求快速記住高中地理地圖和風帶等方法

這個，就要多看多畫多背多用。沒有什麼快速記憶方法，快速記憶方法是對於有效的人而言的，都要抓基礎。我說下我自己的方法吧，可能會比較長……

要在腦袋裡形成一個世界地圖（想像出來），有地形的和行政的，不用很詳細，接下來就要多看多畫（當然是考試的主要國家地區），朝腦袋裡的地圖填充，對於主要的地理事物（主要河流山脈地形區和主要城市）重點記。舉個例子:比如中國，現在腦中想像出中國地圖，然後根據所學分區（北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區）的具體地理和經濟情況朝裡面填充，比如北方的黃土高原地區的地形地貌和范圍（區域地理分界線），黃河流域及分支情況，省份城市分布，區域經濟發展、環境問題及解決；還有東三省的糧產，自然環境，工業發展及轉型，主要城市及資源，地理分界線（長白山、大小興安嶺、鴨綠江等），環境問題及解決；再比如德國魯爾區的記憶，主要城市、河流、地形、國家、經濟類型及發展、環境問題（有重生前和重生後的經濟對比和環境對比，這個經濟發展及環境瓶頸在東北地區和美國五大湖地區還有南方的珠三角地區有關聯）。 就這樣填充，遇到大范圍的類型，比如氣候分布圖、洋流、鐵路線、全國或區域的河湖分布等，這個就要將這些圖疊加到你想像出的地圖上，或者將這些圖牢牢記住（只要用的時候能及時記起來並找到目標就行）。

至於風帶

能理解全球范圍的熱力循環的話，再結合緯度情況，不難分出氣壓帶，氣壓帶出來了，在想著風是從高壓吹向低壓，再加上地磚偏向力的作用就可以分析出了，當然理解是最好了，實在不理解，就死死記硬背也行，只要在腦中形成記憶片，時間長了就通了（感覺好像這就是常識，沒有那麼多為什麼）。

以上是我個人的方法，原來我周圍有很多都是這么記得。打出來後看起來很麻煩加各種不理解，但其實就是抓基礎知識，開頭那幾個字而已。每個人都有自己的方法，相似但不全相同。希望對你有所幫助。

⑨ 怎樣快速記地理圖

學地理一定要跟地圖聯系起來，最好買本地理圖冊，要多看地圖，也要學會看圖。

地理圖的技巧：

1、比喻記憶法

是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯系起來完成記憶的方法。科學、准確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、復雜的內容簡單化。例如：記憶氣壓帶、風帶的季節移動時，可比喻為燕子的季節遷徙。記憶太陽系九大行星中衛星數最多的行星——土星時，可以將其比作土霸王。

2、字頭記憶法

是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。例如：記憶九大行星距日遠近時，可以這樣記憶：水金地、火木土，天海冥。

3、諧音記憶法

是指把需要記憶的地理知識通過諧音組合到一塊，然後聯想創造出一種意境的記憶方法。對於難記憶的地理知識利用諧音聯想記憶，便於想像，能極大地調動自己的積極性和興趣性，收到「記中樂，樂中記」的藝術效果。

如黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以採用「鐵哥們」作諧音記憶。

又如類地行星主要成分是氫、氖、氦，可以採用「勤奶孩子」作諧音記憶。

又如記憶江河年徑流總量排序時，可以這樣：「徑流巴西，俄（我）加（家）（有）美印（人）尼（你）中嗎？」。

又如記憶地殼中含量最多的元素時，可以這樣「氧（養）硅（閨）鋁（女），鐵（貼）鈣（給）鈉（哪）鉀（家）鎂（美）？」。

又如記憶草場資源豐富的國家時，可以這樣：俄（我）新（心）中美澳，阿蒙（門）。

又如記憶世界主要糧食出口國，可以這樣：美加法（深）澳阿，該出口時就出口。

4、接近聯想記憶法

是根據有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。通過接近聯想有助於我們將新、舊知識聯系起來，增強知識的凝聚力。如復習亞馬孫平原時，從同一地理空間進行聯系，想到亞馬孫河，全年水量豐富，季節變化量小；想到世界上最大的熱帶雨林區，樹種豐富，破壞嚴重，「世界肺臟」作用正在不斷減弱。又如，記憶洋流的分布規律時，在中低緯形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環流，想到北半球的反氣旋是順時針方向流動，東西風向如何就一目瞭然了。

5、類似聯想記憶法

是根據地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。通過類似聯想有助於我們發現地理事物的共性，強化記憶。如裏海與日本的面積大約都為37萬平方千米。又如溫帶季風氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。

6、對比聯想記憶法

是指根據地理事物之間具有明顯對立性特點加以聯想的記憶方法。通過對比聯想，有助於我們比較地理事物的差異性，掌握各自的特性，增強記憶。如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的運動形式，其氣壓分布狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反，學習時，只需精記一種即可。

7、從屬聯想記憶法

是根據地理事物之間因果、從屬、並列等關系增強知識凝聚的聯想記憶方法。通過關系聯想，引導思考、理解地理知識彼此之間的關系，使思考問題有明確的方向，感到有些地理知識多而不雜，雜而不亂，有規律可循。如因果關系：地理自轉→地轉偏向力→盛行風向→洋流的流向；從屬關系：總星系→銀河系→太陽系→地月系；並列關系：風化作用→侵蝕作用→搬運作用→沉積作用→固結成岩作用。

8、聚散聯想記憶法

是指運用聚合思維對一定數量的知識通過聯想，按照一定的規律組合到一起或運用發散思維對同一地理知識，從多方面進行聯系的記憶方法。包括聚合聯想記憶法和發散聯想記憶法，互為逆過程。運用聚散聯想記憶法有助於學習時舉一反三，觸類旁通，擴大思路，建立地理知識的「聯想集團」。如有關赤道的知識，可運用發散思維從下列各點進行說明。

地理上最長的緯線；

緯度最低的緯線；

距南北兩極距離相等的緯線；

南、北半球的分界線；

南北緯度劃分的起始線；

地轉偏向力為零的緯線；

仰望北極星仰角為零的緯線；

全年晝夜平分的緯線；

地理自轉線速度最大的緯線；

反之，運用聚合思維可以說明上述所指緯線都是赤道。

9、形象聯想記憶法

是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數字、字母、漢字或幾何圖形等聯系起來，藉助形象思維加以記憶。形象聯想既有利於激發興趣、調動學習的積極性，又有利於加深記憶。如新疆的地形特徵可與新疆的「疆」的右半部分聯系起來，「三橫」表示三山即阿爾泰山、天山和昆侖山：「兩田」表示兩大盆地即准噶爾盆地和塔里木盆地。又如義大利的輪廓圖像高跟靴子。

10、奇特聯想記憶法

是指利用一些離奇古怪的聯想方法，把零散的地理知識串到一塊在大腦中形成一連串物象的記憶方法。通過奇特聯想，能增強知識對我們的吸引力和刺激性，從而使需要記憶的內容深刻地烙在腦海中。如柴達木盆地中有礦區和鐵路，記憶時可編成「冷湖向東把魚打（卡），打柴（大柴旦）南去錫山（錫鐵山）下，揮汗（察爾汗）砍得格爾木，火車運送到茶卡。」

⑩ 如何快速記住地理地圖

1.比較記憶對照地圖，觀察南美洲三種地形的分布，並且來與北美洲地形比較：西部都是高大的山系，東部都為低矮的平原和高原(山地)，這兩洲相似的地形特徵躍然圖上。而北美洲高原(山地)、平原基本南北縱列分布，南美洲高原、平原基本呈緯向平行相間分布的不同地形表現也會深深地刻在腦海之中。2.聯想記憶地理知識之間有各種各樣的相關聯系，地理聯想是理解、識記的途徑與回憶線索。聯想的方式途徑很多。藉助地圖，通過聯想，不僅掌握了新學的地理知識，而且也有利於鞏固原來學過的知識，使之記憶得更加牢固。
3.多圖綜合記憶從《世界洋流圖》中，學習了太平洋、大西洋、南印度洋的洋流系統，把這三大洋洋流綜合，可歸納為：三大洋(北印度洋除外)的中低緯洋流都有一個完整的環流系統，北半球呈順時針方向，南半球呈反時針方向流動，環流東部為寒流，西部為暖流。再輔以簡圖，記憶就更牢固了。