1. 高中地理分為幾個部分
高中地理分為自然地理和人文地理兩部分以及區域地理。自然地理主要是必修一，必修二，必修三主要是人文地理，區域地理包括世界地理和中國地理。
2. 新版高中地理選擇性必修三是人文還是自然
新版高中地理選擇性必修三，主要內容為國家安全，屬於人文地理。
3. 地理在高中三年分別學什麼內容
總共五本書
必修有三本，必修一（自然地理）是高一上期學，必修二（人文地理）是高一下期學，必修三（區域整治與開發）是高二上期學。高二下期開始復習區域地理（世界地理和中國地理）以及選修教材。選修一般選兩本，四川選的的是選修5（自然災害與防治）和選修6（環境保護），各個省選修內容不一。之後就是高三的三輪復習。
自然地理主要是指自然方面：地球、大氣、地球上的水、地表形態、自然環境的整體與差異性。人文地理主要是指人文方面：人口、城市、農業、工業、交通、人地協調發展
區域地理就是在一個區域內對自然和人文兩方面進行分析，找問題，提出解決方案以達到區域可持續發展。分析內容包括：位置、氣候、地形、水文、土壤、植被、資源、農業、工業、人口、交通、勞動力、政策、宗教等自然和社會經濟條件。
4. 新課標魯教版高中地理必修三課本
不論你使用的什麼版本的地理教材，總體系是一樣的。
必修1 自然地理
2 人文地理
3 區域可持續發展
選修2 海洋地理
3 旅遊地理
4 城鄉規劃
5 自然災害與防治
6 環境保護
補充說明：選修1《宇宙與地球》高考中幾乎不涉及，不用考慮它的！
我有各版本的書，抽空給你發，上班呢！
5. 高中地理學哪幾冊
必修一是自然地理，必修二是人文地理，必修三是區域地理
必修1.2.3
和一本自然災害與防治
共四本
6. 高中地理必修三知識點整理
知識的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個人比別人成功，只不過是多學了一點知識，多用了一點心而已。下面給大家帶來一些關於高中地理必修三知識點整理，希望對大家有所幫助。
高中地理必修三知識點1
1.工業化和城市化的背景及地理條件
⑴發達國家和地區的產業結構調整：①第二產業所佔比重不斷下降，第三產業所佔比重不斷上升;②工業內部，勞動力和資源密集型產業所佔比重不斷下降，技術、知識密集型產業所佔比重不斷上升。
⑵國家的對外開放政策：最先改革開放的地區，給予許多優惠政策，使珠江三角洲地區優先於其他地區吸引外資。
⑶良好的區位條件：位於我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞;發揮勞動力豐富、地價低廉的優勢，就近接受港澳產業的擴散，利用港澳貿易 渠道 ，大量出口商品。
⑷全國的僑鄉之一。
2.工業化城市化推進的階段
⑴工業化的推進：
①第一階段：1979—1990年，勞動密集型產業成為這一階段的主導產業。
②第二階段：1990年以後，高技術產業產業逐漸取代勞動密集型產業而成為主導產業。
3.問題與對策
⑴產業升級面臨困境(與長三角相比產業基礎、科技實力、人才隊伍和市場腹地都處於劣勢)——產業結構調整：重工業和機械製造業不發達，以產業基礎較好的廣州市為基地，發展汽車、鋼鐵、石化、造船等原材料工業與裝備製造業，以此推動產業升級。
⑵城市建設相對落後(城市規劃建設管理落後，缺少分工合作)——構建大珠江三角洲城市群：構建以廣州、深圳、香港為核心的大珠江三角洲城市群。
⑶生態環境問題日趨嚴重(酸雨、水質型缺水、雜訊等)——加強規劃與管理。
⑷「城中村」：城市郊區出現的已經轉變為以從事工商業為主的村落。
高中地理必修三知識點2
1.礦產資源的合理開發(德國魯爾區)
1)魯爾區興起的區位條件：①煤炭資源豐富;②水陸交通便利;③水源充足④市場廣闊等。
2)魯爾區衰落的原因：
①煤炭能源地位的下降;
②新技術革命的沖擊;
③環境污染嚴重;
④工業結構單一。
3)魯爾區實施可持續發展的主要 措施 ：
①調整產業結構，發展新興工業和第三產業;
②對原有企業進行集中化改造;
③治理環境污染;
④完善基礎設施建設;
⑤發展科技和高等 教育 。
2.區域工業化與城市化進程(珠江三角洲)
珠江三角洲發展的區位因素：
①優越的地理位置：南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞;
②水陸交通便利;
③對外開放政策
④海外僑胞眾多，便於引進資金和技術;
⑤地勢低平，水源充足。
高中地理必修三知識點3
傳統稻作農業
分布：東亞、東南亞和南亞的季風氣候區，以及東南亞的熱帶雨林氣候區。
特點：小農經營單產高;商品率低;機械化水平低;水利工程量大;科技水平低。
農業地域類型分布地區區位因素生產特點
原始遷移農業熱帶雨林地區某些原始部落①人口稀少
②生產力水平低下刀耕火種;不使用畜力，很少使用工具，生產技術低下，無固定土地。
隨人口數量增加，生態破壞愈加嚴重
稻作農業主要分布在東亞、東南亞和南亞的季風區，以及東南的熱帶雨林區
①高溫多雨的氣候
②平坦的土地
③勞動力豐富
④ 種植 歷史悠久①小農經濟
②單產量高，商品率低
③機械化水平低
④水利工程量大
⑤科技水平低
傳統旱作穀物農業溫帶大陸的東岸以及-帶乾旱的山地①氣候乾旱，降水不穩定②生產歷史悠久， 經驗 豐富③勞動力豐富④灌溉是保證產量的重要條件自給自足，精耕細作;
採用各種 方法 恢復土壤肥力，有 飼養 家畜的傳統。
商品穀物農業美國、加拿大、澳大利亞、阿根廷、俄羅斯、烏克蘭等地代表：美國中部平原的商品農業區位優勢：
①優越的自然條件
②便利的交通運輸
③地廣人稀高度發達的工業生產規模大，機械化程度高
主要種植作物：小麥、玉米
大牧場放牧業美國、阿根廷以牧牛為主;
澳大利亞、紐西蘭、南非以牧羊為主阿根廷潘帕斯草原區位優勢：
①優良的天然草場
②地廣人稀，地租低交通運輸便捷
混合
農業歐洲、北美、南非、澳大利亞、紐西蘭等地主要是飼養牲畜和穀物生產的混合農業澳大利亞墨累-達令盆地混合農業特點：①農場是一個良性的生態系統②農民可以有效地利用時間安排農業活動③農業生產具有很大的靈活性和對市場的適應性
高中地理必修三知識點4
1、我國自然災害多發自然背景：
(1)氣候背景：
①我國東部瀕臨太平洋，面對世界上的台風源區(西北太平洋台風區)。
②位於的季風氣候區，受強大的季風環流控制，降水時空分布極為不均。
③氣候復雜多變，氣候不穩定性強。
(2)地形地質背景:
①地形復雜多樣，西高東低，起伏較大，以山地丘陵為主。
②太平洋板塊俯沖，印度洋板塊碰撞，地殼運動活躍。
③處在環太平洋地震帶和地中海-喜馬拉雅地震帶之間。
(3)生物背景：
地域遼闊，氣候多樣，土壤和植被類型多樣，滋生和繁殖了多種有害生物。
2、我國自然災害多發人文背景：
(1)過度利用，生態環境脆弱：
我國是一個歷史悠久，人口眾多的農業大國，長期積累的對自然的過度利用，形成了脆弱的生態環境。人類活動對自然環境造成的破壞效應往往以各種災害的形式表現出來。
(2)承受能力和抵禦能力差：
社會經濟系統對自然災害的承受能力和防禦能力低下。
(3)人口和經濟密集區和災害多發區重合：
人口和經濟密度高度集中在災害多發、易損的東部地區，這種地理分布的不平衡性在很大程度上加劇了自然災害的嚴重性。
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7. 人教版高中地理必修三知識整理
有質量的知識才是名校的真實力，每一所這樣的大學，至少都有十種左右高質知識儲備在教授門手中，儲備在這些學校與世界的多重聯系中，正是這高質量知識的儲備。下面給大家帶來一些關於，希望對大家有所幫助。下面給大家帶來一些關於人教版高中地理必修三知識整理，希望對大家有所幫助。
人教版高中地理必修三知識1
一、自然災害的監測與防禦
(一)自然災害監測系統
1.概念：
自然災害監測系統是由國家、區域及地方等各級組織，通過不同平台對自然災害進行監測和分析的網路系統。
2.作用：災前預警、災中跟蹤、災後評估以及提出減災決策方案
3.世界和我國災害監測系統的發展情況
①已經形成了遍布世界各地、相互交織的災害監測和預警網路。
②我國已經運用現代科學技術建立起各種自然災害監測系統
(二)遙感技術在自然災害監測中的作用
1.遙感(RS)技術的特點：觀測范圍廣、信息獲取量大、獲取速度快、實時性好和動態性強等。從空間尺度看，遙感具有全球觀測能力，可從多波段、多時相和全天候角度獲得全球自然災害的觀測數據;從時間尺度看，在遙感平台上能夠對地球進行同步觀測，可獲得地球表層及其瞬間變化的災害信息。
2.應用范圍：廣泛應用於政治、經濟、軍事、生活等各個方面，重點用於水災、火災及台風災害等監測。
(三)地理信息系統在自然災害監測中的作用
1.信息集成與分析：主要是對各種監測系統提供的信息進行綜合處理和空間數據分析，具有空間定位、定性和定量分析的功能。
2.災害評估與預報：對自然災害進行預報預警、動態監測、災害發生成因與規律分析、災害損失調查、災情評估等，還可以為制定減災預案和指導災後重建工作提供依據。
3.RS與GIS結合為減災救災提供可靠、高效的服務
RS是數據獲取手段(搜集、獲取原材料--海量信息)，GIS是數據分析手段(對原材料進行加工處理並得出結論，指導防災減災工作)，這兩個工具有機結合，可實施動態的獲取信息、處理信息的強大功能，從而為減災救災提供可靠、高效的服務。
(四)自然災害的防禦
1.非工程性防禦：
(1)概念：是通過國際組織和各個國家的減災規劃和防災法律、各級行政部門的減災管理以及公眾減災 教育 等途徑，控制和減少自然災害造成的損失。
(2)"國際減輕自然災害十年"
(3)我國非工程性防禦 措施 的發展及成就
2.工程性防禦措施
(1)概念：工程性防禦措施是通過修建防災工程，改變自然災害系統，最終達到減災的目的。
(2)工程性措施的三種方式：
方式實例改變地表環境，防止或減輕自然災害的強度通過岩土體改造工程、疏排水工程，加固穩定變形土體，防止滑坡、泥石流等地質災害發生;通過植樹造林等生物工程措施，防風固沙，防止土地沙化、水土流失，改善生態環境。可以阻隔或控制災害與人口、財產等的直接相遇修建大堤防洪防潮，保護堤內的人口和財產安全;建立護坡、擋牆等支擋物，避免泥石流沖擊村莊和耕地。可以改變財物等的特性，提高抗災性能，減少災害損失。興建水庫、排灌站、電機井等工程及配套設施，保證人畜、作物的正常需水，防洪抗旱;加固房屋，使之達到抗震要求。
3."工程性防禦措施"和"非工程性防禦措施"的區別與聯系：
區別："硬體"和"軟體"的差別
聯系：二者在防災減災中的地位同等重要，只有相輔相成，才能起到的防災效果。
人教版高中地理必修三知識2
1.自然災害的形成條件?
(1)誘因：自然異變。(自然屬性)
(2)承受災害的客體：受到損害的人、財產和資源。(社會屬性)
2.自然災害災情大小的取決因素?
孕災環境(大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈)、
致災因子(自然異常變化)、
受災體(人、財產、資源環境)
3.自然災害的影響或危害?(答題角度)
(1)人員傷亡;
(2)財產損失;
如(農業生產： 種植 業、農作物、林木、牲畜等)、(工業生產：道路、機場、船舶、廠礦等)、(生活：房屋、建築、道路等)
(3)自然資源與環境破壞;
如自然資源：水資源、土地資源、林木資源、礦產資源等;
環境破壞：對大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈的影響和破壞(結合具體材料，具體自然災害答具體)
4.自然災害的危害程度存在地域差異：
(1)影響因素：經濟發展水平和防抗災害能力。
(2)具體表現：災害強度相同的情況下，經濟發展水平高，但防抗災能力弱的地區，自然災害的危害程度就高;反之，危害程度就低。
5、主要的自然災害有哪些?
1)氣象災害：熱帶氣旋、乾旱、寒潮等
2)地質災害：地震、滑坡、泥石流等
3)水文災害：洪澇、風暴潮等
4)生物災害：病害、蟲害、鼠害等
注意：不同自然災害的持續時間不同?
突發性：地震、火山、崩塌等。
漸發性：乾旱、洪澇等。
6、氣象災害
(一)熱帶氣旋
1.概念：發生在或的深厚的
2.形成條件：
(1)廣闊的，海水通過。
(2)下上的的大氣結構，促使空氣及水汽。
3.分布：
三大海域：
(1)海域：孟加拉灣北部及沿海地區，
(2)海域：中國東南沿海、日本和東南亞國家，
(3)海域：加勒比海、美國東部海岸。
4.台風——熱帶氣旋的一種特殊形式
判定：中心風力達到級以上的熱帶氣旋稱之為台風。
人教版高中地理必修三知識3
一、東亞：
1、東部沿海：季風氣候顯著;(-帶季風氣候、溫帶季風氣候);
2、西部內陸：溫帶大陸乾旱、半乾旱氣候;
二、東南亞：
1、熱帶季風氣候;(分布在中南半島大部分、菲律賓群島，北部夏季高溫多雨);
2、熱帶雨林氣候;(分布在馬來半島和馬來群島，常年高溫多雨);
三、南亞：
1、熱帶季風氣候為主;(印度半島大部分);
2、熱帶沙漠氣候;(印度中下游;巴基斯坦以熱帶沙漠為主);
四、中亞：
1、溫帶大陸乾旱、半乾旱氣候;
五、西亞和北非：
1、熱帶沙漠氣候為主;(770多萬平方千米);
2、小部分為地中海氣候;
六、撒哈拉以南非洲：
1、熱帶草原氣候(世界第一);
2、熱帶雨林氣候;
3、熱帶沙漠氣候;
4、地中海氣候;
七、歐洲：
1、溫帶海洋性氣候為主(西部)→世界最典型;
註：生成原因：①終年西風;②北大西洋暖流增濕增溫;③地形因素;④大陸輪廓破碎，利於西風深入;
2、北部、南部：山地氣候;
3、西班牙、葡萄牙等：地中海氣候;
4、中部溫帶大陸性氣候;
八、歐洲東部和北亞：
1、溫帶大陸性氣候(俄羅斯);
九、北美：
1、以溫帶大陸性氣候為主;
2、狹窄的溫帶海洋性氣候(40°N-60°N);
3、狹窄的地中海氣候;(30°N-40°N);
十、拉丁美洲：
1、熱帶氣候，雨林、草原氣候為主;
十一、大洋洲：
1、熱帶為主，呈半環狀：大分水嶺(熱帶雨林、-帶季風濕潤氣候);
註：熱帶雨林氣候的成因：
①東澳大利亞暖流增溫增壓;
②東南信風來自於暖流;
③地形因素：處在大分水嶺迎風坡;
2、熱帶草原氣候(受赤道低壓控制);
3、熱帶沙漠氣候(被南回歸線穿過;西澳大利亞寒潮);
4、大陸西岸地中海氣候(30゜-40゜);
十二、南極：
1、酷寒：
①緯度高，熱量小;
②海拔高，降溫幅度大;
③冰川對太陽的反射極強;
2、乾燥：
①緯度高，氣溫低，蒸發小;
②終年受極地高壓控制，下沉氣流;
③陸地面積大;
3、烈風：平均18m/s，達100m/s，一年中8級以上風天達300天以上;
十三、北極：
1、沒有南極寒冷(海洋面積大，大部分終年封凍);
2、降水比南極豐富(氣溫較高，海洋面積大)，年降水量為100mm-150mm;
3、風速沒有南極大;
人教版高中地理必修三知識4
1.資源跨區域調配的必要性
⑴自然原因：①區域分布不均勻;②自然資源一般不具流動性。
⑵經濟原因：區域間經濟發展不平衡，各區域資源供求不匹配。
西氣東輸：以新疆天然氣資源為基礎，以長江三角洲作為天然氣的目標市場，建設從塔里木盆地至上海的輸氣管道。
2.實施西氣東輸的原因
⑴我國能源資源生產和消費的地區差異大：
①東部沿海經濟發達，對能源需求量大，但是能源相對短缺，經濟優勢得不到充分發揮;
②西部地區經濟相對落後，能源資源蘊藏豐富，需求量小，能源優勢難以發揮。
⑵調整能源消費結構：
①我國能源消費結構以煤為主，易引發酸雨等環境問題;
②北煤南運對我國南北向鐵路運輸帶來很大壓力。
⑶我國油氣資源開發的戰略重點在西部：
①天然氣分布西多東少、北多南少;
②四大氣區是新疆(塔里木、准噶爾)、青海(柴達木)、川渝(四川盆地)、陝甘寧(鄂爾多斯);
③東部油氣開發已到中後期，西部是戰略接替區，發展戰略是穩定東部，發展西部。
3.西氣東輸對區域發展的影響
⑴對中西部經濟發展(輸出地)的影響：
①資源優勢轉化為經濟優勢，促進經濟發展;
②帶動相關產業發展，增加就業機會;
③有利於西部地區能源氣化，緩解因植被破壞對環境的壓力。
⑵對東部經濟發展(輸入地)的影響：
①緩解東部地區能源緊缺狀況，促進經濟發展;
②有利於改善東部地區能源結構;
③有利於凈化大氣環境
④促進東部地區基礎設施建設。
人教版高中地理必修三知識整理相關 文章 ：
★ 高中地理必修三知識點總結與復習要點
★ 人教版高三地理必修三知識點
★ 最全高中地理知識點匯總
★ 高中地理必修三知識點總結
★ 高二地理必修三第二章知識點總結
★ 高中地理必修三重點知識點總結
★ 高二地理必修三知識點總結
★ 高三地理必修三知識點解析自然災害
★ 高中地理必修三目錄
★ 人教版高三地理必備知識點
8. 魯教版高中地理必修三講哪些內容
第一單元 區域地理環境與人類活動
第一節 認識區域
一、區域的含義
1.含義：區域是指一定范圍的地理空間，是人們在地理環境差異的基礎上按一定的
指標劃分出的
2.區域特點：區域是有一定的面積、范圍、形狀或界線；區域有明確的區位特徵；
區域內部某些特徵相對一致，並與其他區域有所區別 3.劃分指標：可採用單襪歲指一指標，也可採用雀慎綜合指標來劃分；
可按自然要素特徵來劃分，也可按人文要素特徵來劃分
劃分目的：是為了進一步了解個區域之間的差異，因地制宜地對區域加以開發利用 二、區域的特徵
1.整體性：舉例：青藏高寒區的整體性（圖1-1-6） 2.差異性：舉例：我國三大自然區之間的差異
3.開放性：舉例：經濟全球化、西氣東輸、西電東送、南水北調
第二節 自然環境和人類活動的區域差異
一、區域差異
1.成因：不同區域所處的海陸位置、緯度位置不同，加上地形等自然要素的差異 2.表現：（題目一般以圖、表形式出現，注意以下要素）（關注圖上的圖例）
自然環境的區域差異：各個區域在氣候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差異 人類活動的區域差異：各個區域在經濟、社會、文化等方面的差異 二、我國的區域差異 劃分依據：地形、氣候
名稱：東部季風區、西北乾旱區半乾旱區、青藏高寒區
界限：東部季風區與西北乾旱區半乾旱區以400毫米降水線為界，青藏高寒區北部以昆侖山—阿爾金山—祁連山為界，東部以橫斷山脈（3000m等高線）為界告配。
西北乾旱半乾旱區與青藏高寒區：昆侖山脈——阿爾金山脈——祁連山脈
測試要求 了解區域的含義 測試要求 比較不同區域自然環境及人類活動的區域差異
網路文庫：http://wenku..com/link?url=-zZ8fG7DPFjg_eV1N1zgnpcP20qB1Ft_ffqoEzz0wD1TZb634Kkam
9. 高中地理必修三學的什麼
區域地理環境與人類活動
區域可持續發展【我國西北荒漠化 洞庭湖濕地 田納西河流域 美國農業 德國魯爾區礦業 珠江三角洲城市化】
地理信息技術應用【RS GPS GIS 數字地球】
純手工的!
10. 高中地理必修三大概講的什麼內容
1、區域知識及區域環境對人類生活生產的影響
2、區域可持續發展（區域的開發、治理、利用等實例）
3、地理信息技術的應用