高中人教版地理共有多少本

1. 高中地理共有幾本書

一共有9本書。

高中地理 是由人民教育出版社出版的圖書，是人民教育出版社、課程教材研究所、地理課程教材研究開發中心編寫的。該書是普通高中課程標准實驗教科書。

學習地理方法：

1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理值線圖等。

2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際。

3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換。

4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶。

2. 高中地理學的幾本書

3. 人教版高中教材一共有幾本，每科有幾本

選修必修總共126本，其中：

1、地理：必修3本、選修7本。

2、化學：必修2本、選修6本。

3、歷史：必修3本、選修6本。

4、生物：必修3本、選修3本。

5、數學：必修10本、選修30本。

6、思想政治：必修4本、選修6本。

7、物理：必修2本、選修10本。

8、英語：必修5本、選修6本。

9、語文：必修5本、選修15本。

(3)高中人教版地理共有多少本擴展閱讀

教材版本：

1、大綱版

人教大綱版是2001年課改以前的人教版教科書的名稱，也有的地方稱為老人教版，是為區別課改後的課標版的教科書。包括各科目的教科書。

2、新人教版

新人教版（又稱部編版）是2011年後人教新課標改版，主體編排是一樣的，內容有改動。

3、人教新課標版

人教課標版是2001年後課程改革後的新教材，涵蓋小學、初中、高中三個階段。 高中教材分為選修和必修。

以高中語文為例：

必修系列的課程包括：必修1至必修5。

選修系列的課程包括：《中國古代詩歌散文欣賞》、《中國現代詩歌散文欣賞》、《外國詩歌散文欣賞》、《中國小說欣賞》、《外國小說欣賞》、《中外戲劇名作欣賞》、《影視名作欣賞》、《新聞閱讀與實踐》、《中外傳記作品選讀》、《語言文字應用》、《文章寫作與修改》、《演講與辯論》、 《先秦諸子選讀》、《中國文化經典研讀》、《中國民俗文化》，共計15本。

4. 高中地理人教版總共有幾本

三本
普通高中課程標准實驗教科書《地理》（1）必修 目錄
版權頁
第一章 行星地球
第一節 宇宙中的地球
第二節 太陽對地球的影響
第三節 地球的運動
問題研究 月球基地應該是什麼樣子
第二章 地球上的大氣
第一節 冷熱不均引起大氣運動
第二節 氣壓帶和風帶
第三節 常見天氣系統
第四節 全球氣候變化
問題研究 為什麼市區氣溫比郊區高
第三章 地球上的水
第一節 自然界的水循環
第二節 大規模的海水運動
第三節 水資源的合理利用
問題研究 是否可以用南極冰山解決沙烏地阿拉伯的缺水問題
第四章 地表形態的塑造
第一節 營造地表形態的力量
第二節 山嶽的形成
第三節 河流地貌的發育
問題研究 崇明島的未來是什麼樣子
第五章 自然地理環境的整體性與差異性
第一節 自然地理環境的整體性
第二節 自然地理環境的差異性
問題研究 如何看待我國西北地區城市引進歐洲冷季型草坪
主要地理名詞中英文對照表
普通高中課程標准實驗教科書《地理》（2）必修 目錄
版權頁
第一章 人口的變化
第一節 人口的數量變化
第二節 人口的空間變化
第三節 人口的合理容量
問題研究 如何看待農民工現象
第二章 城市與城市化
第一節 城市內部空間結構
第二節 不同等級城市的服務功能
第三節 城市化
問題研究 從市中心到郊區，你選擇住在哪裡
第三章 農業地域的形成與發展
第一節 農業的區位選擇
第二節 以種植業為主的農業地域類型
第三節 以畜牧業為主的農業地域類型
問題研究 家鄉的農業園區會是什麼樣
第四章 工業地域的形成與發展
;第一節 工業的區位因素與區位選擇
第二節 工業地域的形成
第三節 傳統工業區與新工業區
問題研究 煤城焦作出路何在
第五章 交通運輸布局及其影響
第一節 交通運輸方式的布局
第二節 交通運輸布局變化的影響
問題研究 北京的自行車是多了還是少了
第六章 人類與地理環境的協調發展
第一節 人地關系思想的演變
第二節 中國的可持續發展實踐
問題研究 綠色食品知多少
主要地理名詞中英文對照表
普通高中課程標准實驗教科書《地理》必修（3） 目錄
版權頁
第一章 地理環境與區域發展
第一節 地理環境對區域發展的影響
第二節 地理信息技術在區域地理環境研究中的應用
問題研究 地理環境為新加坡經濟發展提供了哪些條件
第二章 區域生態環境建設
第一節 荒漠化的防治——以我國西北地區為例
第二節 森林的開發和保護——以亞馬孫熱帶林為例
問題研究 為什麼停止開發「北大荒」
第三章 區域自然資源綜合開發利用
第一節 能源資源的開發——以我國山西省為例
第二節 河流的綜合開發——以美國田納西河流域為例
問題研究 河流上該不該建大壩
第四章 區域經濟發展
第一節 區域農業發展——以我國東北地區為例
第二節 區域工業化與城市化——以我國珠江三角洲地區為例
問題研究 我的家鄉怎樣發展
第五章 區際聯系與區域協調發展
第一節 資源的跨區域調配——以我國西氣東輸為例
第二節 產業轉移——以東亞為例
問題研究 南水北調怎麼調
主要地理名詞中英文對照表
圖例

5. 人教版高中課本各科必修有幾個

人教版高中教材新課標必修課本9科共32本，各科數目不同。具體如下：

語文：必修5本；數學：必修5本；英語：必須5本。

物理：必修2本；化學：必修2本；生物：必修3本。

政治：必修4本；歷史：必修3本；地理：必修3本。

必修教材和選修教材的區別

第一，學習目標及方法上的差異。

不同的文本有不同的學習目標和學習方法，所以在教學中，要考慮選修教材和必修教材的區別，制定不同的目標和教學方法，力求適合所選教材的文本特點，最大限度的引導學生學習。

第二，選修與必修的定位不同

選修是必修基礎上的拓展，。選修課定位在必修基礎上的拓展和提高，著眼於課程的鑒賞陶冶功能，引導學生進行較深入的探索研究，提高素養。

第三，有不同的評價體系

選修課只是「選讀」，它不是必修課的補習，也不是簡單照搬大學的選修課模式，而是根據學生的實際情況制定合理的課程目標，在深度、廣度上進行適度的拓展，倡導研究性，重視學生自主學習。

6. 人教版高中地理課本一共有多少套

人民教育出版社課程標准實驗教科書高中地理課本必修全套共三本（必修1
必修2
必修3）選修共7本，根據每個省的情況，選擇其中的3-4本。

7. 河南高中地理新人教版有幾本書

新版高中人教版教材一共126本：

1、地理必修3本、選修7本。

2、化學必修2本、選修6本。

3、歷史必修3本、選修6本。

4、生物必修3本、選修3本。

5、數學必修10本、選修30本。

6、思想政治必修4本、選修6本。

7、物理必修2本、選修10本。

8、英語必修5本、選修6本。

9、語文必修5本、選修15本。

教材版本：

1、大綱版。

人教大綱版是2001年課改以前的人教版教科書的名稱，也有的地方稱為老人教版，是為區別課改後的課標版的教科書，包括各科目的教科書。

2、新人教版。

新人教版（又稱部編版）是2011年後人教新課標改版，主體編排是一樣的，內容有改動。

3、人教新課標版。

人教課標版是2001年後課程改革後的新教材，涵蓋小學、初中、高中三個階段；高中教材分為選修和必修。

8. 人教版高中地理，歷史課本共有多少本

人教版高中地理，歷史課本共有19本。其中高中地理必修3本，選修7本；高中歷史必修3本，選修6本。

人教版即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。

人民教育出版社（People's Ecation Press，簡稱PEP）成立於1950年，其前身是華北聯合出版社，上海聯合出版社和華北教科書編審委員會，1961年與高教出版社合並，是教育部直屬的主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發行的專業出版社。

(8)高中人教版地理共有多少本擴展閱讀

人教版高中歷史的課程理念。

普通高中歷史課程根據歷史學科和歷史教學的特點，全面發揮歷史教育的功能，尊重歷史，追求真實，吸收人類優秀文明成果，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操。通過歷史學習，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。

普通高中歷史課程在體系的構建上，既注意與初中課程的銜接，又避免簡單的重復，遵循高中歷史教學規律；在內容的選擇上，應堅持基礎性、時代性，應密切與現實生活和社會發展的聯系，關注學生生活，關注學生全面發展。

普通高中歷史課程的設置，體現多樣性，多視角、多層次、多類型、多形式地為學生學習歷史提供更多的選擇空間，有助於學生個性的健康發展。

普通高中歷史課程的設計與實施有利於學生學習方式的轉變，倡導學生主動學習，在多樣化、開放式的學習環境中，充分發揮學生的主體性、積極性與參與性，培養探究歷史問題的能力和實事求是的科學態度，提高創新意識和實踐能力。

普通高中歷史課程的設計與實施有利於教師教學理念的更新，有利於教學方式的轉變，倡導靈活運用多樣化的教學手段和方法，為學生的自主學習創造必要的前提。

普通高中歷史課程的設計與實施有利於歷史教學評價的改進，形成以評價學生綜合素質為目標的評價體系，全面實現歷史教學評價的功能。

9. 高中人教版各科書的必修和選修是多少本

人教版高中教材新課標必修課本9科共32本，各科數目不同。

具體如下：

語文：必修5本；數學：必修5本；英語：必須5本。

物理：必修2本；化學：必修2本；生物：必修3本。

政治：必修4本；歷史：必修3本；地理：必修3本。

數學：A版有13本和B版有14本數學：

一、A版數學：1-1（選修）A版數學、1- 2（選修）A版數學、2-1（選修）A版數學、2- 2（選修）A版數學、2- 3（選修）A版數學、3- 1（選修）A版數學史選講數學、3- 4（選修）A版對稱與群數學、4- 1（選修）A版幾何證明選講數學等。

二、B版數學：1- 1（選修）B版數學、1- 2（選修）B版數學、2- 1（選修）B版數學、2- 2（選修）B版數學、2- 3（選修）B版數學、3- 1（選修）B版對稱與群數學、3- 4（選修）B版數學史選講 數學、4- 1（選修）B版幾何證明選講數學、4- 2（選修）B版矩陣與變換數學等。

數學盡管難，但也不是不可能學好，只要堅持踏踏實實地去學，獨立思考，掌握數學思維與方法，其實學好數學並沒有大家想像的那麼困難。

數學首先上課要認真聽，課前預習是少不了的，這樣才能更好地跟住老師的講課思路，但光能上課聽懂還不夠，這樣根本學不會數學，做到這一點才是剛剛起步。

其次，數學聽會了要做題，提高訓練才能掌握新知識，學會新課程。高中數學比較難，攻堅戰是一點點打響的，難關需要慢慢攻克。最後是總結錯題，即使改錯，不斷提高，犯錯在所難免，改了就能進步，這也是學好數學提高成績的一步。

高中數學一共有那麼多選修和必修課程要學，知識非常多，時間緊迫，所以不容許有喘息的機會，數學知識一環扣一環，盡量不要落下，中途很難補上。

10. 人教版高中地理課本有幾本書啊

一共有9本，分別是：

3本必修：

必修1自然地理、必修2人文地理、必修3區域地理

6本選修：

選修1宇宙與地球、選修2海洋地理、選修3旅遊地理、選修4城鄉規劃、選修5自然災害與防治、選修6環境保護

高中地理中的自然地理（主要是上冊），學習時應該採用偏重理科的學習方法，理解重於記憶，會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的運用，聯系實際分析解決問題。

(10)高中人教版地理共有多少本擴展閱讀：

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。

學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。

參考資料：網路-高中地理