如何提高文綜地理選擇題正確率

1. 高中地理選擇題怎麼提高正確率

很多學生在高中的時候都選擇了文科，這個時候就要學習地理地理，相對於文科中其他的學科比較是較難的一種，需要多背多理解，同時還要刷足夠的題才能夠將地理學好，避免在考試到當中出現地理嚴重偏科的現象，這對於學生的學習成績也會帶來很多的影響。如果想要學好地理選擇題的話，就需要多刷題鞏固基礎有一套屬於自己的做題技巧和模板，下面讓我們具體了解一下。

綜上所述，我們可以了解到，如果想要做好高中地理選擇題的話，就需要在日常生活當中不斷的刷題，同時選擇一個適合自己的學習方法，在做選擇題的時候可以選擇用排除法來進行，增加選擇的正確率。

2. 怎麼能提高高考地理選擇題的正確率

只能是個人建議吧，希望可以有用。選擇題通常是基礎知識點居多，少量選擇題會涉及一點運算和邏輯思考，所以可以這樣來試試：
1、牢記基礎知識點，基本上知識點掌握比較扎實，你可以實現一邊讀題一邊就可以在腦海中連接出相關知識點，題目讀完，答案自顯。但是這個前提是——扎實的基礎知識掌握；
2、排除法：根據題目，通常你可以排除2個錯誤選項，然後可以從剩餘的選項中反推題目基本就可以確定答案了；
3、如果是稍復雜一點的題目也可以通過排除法實現；
4、如果確實不會，只能通過僥幸心理來做：一般最簡單的答案錯誤率比較高，還有就是4個選項的答案分布比較均勻，如果哪個選項比較少，可以考慮選擇那一個。
最重要的還是知識的掌握和細心程度，很多錯誤都是粗心導致的，所以細心+知識再加前兩種方法基本就可以啦。

3. 文綜考試拿高分不易，得選擇題得天下，如何提高文綜考試選擇題正確率

得文綜者並不能得天下。文科生，語文，數學，英語，政治歷史地理，沒有一科偏弱才能得天下。文綜雖然考高分比較難，但是考200分以上只要付出時間精力，並不難。

3、學習文綜首先是要多背多記，多背多記並不是死記硬背。理解性記憶是十分必要的，因為只有理解了，才能活學活用。做題的時候才能分析問題點。有針對性的回答問題。

4、系統性整理。課本上的知識記住了，只是第一步，還要通過自己的理解系統的整理課本的內容，形成網路化。這樣一旦提出一個點，你就能發散思維，聯繫到前因後果，背景等。

5、要多做題，多總結。高考是有時間限制的，所以要提高做題速度。提高做題准確率。速度，准確率從哪裡來。除了基礎扎實，還有就是通過做題不斷的總結經驗教訓。總結做題技巧。總結出題者的考察的到底是什麼內容。文綜的題目好多都是有答題模板的，學生在做題的時候要多總結，掌握每種類型題的答題套路，在答題時就更有內容來寫，一般情況下分數都不會太低。

4. 怎樣提高地理選擇題的正確率

在網路知道中找到了，希望可以幫到您：

高考地理選擇題是試卷的重要組成部分，選擇題答題正確率的高低直接決定著高考的成敗。選擇題題目雖小，但其覆蓋的范圍卻可能很大，如時間跨度、空間跨度、知識點跨度、思維跨度等，甚至超過了一些綜合題。因此我們必須認真地對待每一道選擇題。
解答選擇題有一定的方法和技巧可以使用，切忌憑運氣去胡亂猜測。
1. 認真閱讀試題材料，明確考查的內容——認真審題
做任何試題都需要認真、細致地審題，做選擇題也不例外。在解答選擇題之前，先要認真閱讀試題給出的相關資料，然後結合問題判斷試題中哪些內容是解題所需的、哪些內容是關鍵的、哪些內容是干擾信息誘使你犯錯誤的。在試題與答題卷分開設置的情況下，讀題時就可把上述要點內容用筆圈注出來，以提醒自己注意。
一般而言，審題時要注意以下幾點：
( 1 )注意題中的關鍵字詞
題中的關鍵字詞，是試題的「題眼」，需認真把握才能為正確解題打下基礎。如試題的設問是「為減少汽車尾氣的排放，該城市應」，四個備選項中有「植樹種草，擴大綠化面積」，粗心的同學會認為該選項是正確的，因為擴大綠化面積確實可以改善城市環境，然而這些同學在解題時，並沒有很好地把握試題設問中「減少汽車尾氣的排放」中的「排放」二字，顯然擴大綠化面積並不能減少尾氣排放，只不過能降低尾氣排放造成的危害而已。
有時，粗心的同學會將「此時」「該季節」「近年來」等看起來不太重要的信息忽視，從而在簡單的試題上栽跟頭。如試題的設問是「近年來，某地荒漠化面積顯著增加，其原因最可能是」，實際上「近年來」就是提示考生應選擇人為原因，因為一個地區的地形、氣候等自然條件在短時間內一般是不會變化的。
( 2 )注意選擇正確項還是錯誤項
大多數情況下，試題要求考生選擇出其中的正確選項，但也有一些試題要求考生選擇出其中的錯誤選項。如：江蘇地理試卷中有雙項選擇題這一題型，有的題目要求考生選擇出錯誤的兩項，但一些粗心的考生根據慣性思維選擇了正確的選項，從而出現相反的結果。
( 3 )注意觀察和提取圖中的信息
地理試題離不開圖，正確提取圖中的信息是解題的基礎。在試題給出的坐標圖中，有時命題者有意將不同坐標圖中的數值發生變化，不認真審題的考生就很容易在這方面出問題。
( 4 )注意題組中各題之間的關系
地理選擇題多以題組的形式出現，這說明該題組中的各題並非獨立的，而是有著某種密切的聯系，有時上題正好是解答下一題的重要條件。如果審題時不能注意這一點，不能從全局的角度來審讀這一題組，而是將自己局限於某一題中，則常常會導致無法解題。與此相反，有些題組中還經常出現條件不斷變換的情況，解題時千萬不要將上題中的條件作為下一題的已知條件，否則極易受到干擾，最終得出錯誤的結論，所以解題時應將它們看作是一道道獨立的試題。
2. 選擇恰當的方法，高效快速解題——正確解題
( 1 )直選法
直選法主要是針對一些考查識記性知識的試題而言的，這類試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解，解題時根據自身對知識的記憶情況，選擇出正確選項即可。雖然，高考越來越重視對考生能力的考查，但知識是能力的基礎，不少試卷中還是會出現一些需用直選法來解答的選擇題。 オ
( 2 )精確計演算法
地理學習中會遇到不少的計算問題，如正午太陽高度的計算、比例尺和實際距離的計算、氣溫的計算等，計算類選擇題經常會在試題中出現。在解答這類題時，先要看清題目的要求，然後結合有關計算公式，進行計算，最後在備選項中找出與計算結果一致的選項即可。
( 3 )因果聯系法
地理事物和現象之間往往存在著明顯的因果關系，因此不少命題者據此編制出一系列具有因果聯系的選擇題。在解答這類選擇題時，考生先要認真審題，分析出題干中的關鍵詞，找出題乾和選項之間的聯系，然後就此探究現象的成因或追尋某種現象可能帶來的結果。這種類型的選擇題，命題者往往會從以下幾個角度去設置障礙：①選項本身就是錯誤的，不符合科學性;②選項雖然正確，但選項和題干之間並不構成因果關系;③顛倒了因果關系，如要求選擇出題干中這一結果產生的原因，而給出的則是題干中內容會導致的結果。
( 4 )圖文轉換法
圖是地理學科的一大特色，教材中的不少知識點都是以圖的形式呈現的，這就要求同學們在學習過程中，要關注教材中的圖表，認真分析圖表中隱含的信息，學會分析各種類型圖的一般方法。對於教材中一些以文字描述的結論、原理，可試著將它們轉繪成圖形，以便記憶和理解，如轉繪出某日全球正午太陽高度的分布圖、某日全球各地晝長的分布圖等。在解題時，要注意適時地進行圖文轉換，使題中所給的圖(或文)信息朝我們比較熟悉的文(或圖)去轉換，這將極大地提高解題效率。
( 5 )優選法
選擇題有時所給選項有一個以上甚至全部都符合題目要求，而試題又明確說明該題為單項選擇題，這時，考生切不可懷疑試題出了問題(尤其是高考試題)，而應採用優選法，即從這幾個符合條件的選項中，找到最符合題意的或最佳的選項。
( 6 )排除法
大多數同學在解答選擇題時多採用排除法。所謂排除法，就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上，對題目所給的四個選項逐一分析排除。解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始，然後把比較有把握的選項排除，直至最後剩下唯一的選項。找准解題的關鍵點，根據這個關鍵點進行排除，不僅可以正確解題，也可大大節約寶貴的考試時間。
( 7 )特例反證法
反證法是解答地理選擇題常用的方法之一。所謂反證法，就是在解題時，並不是直接判斷某選項描述的正誤，而是通過逆向思維，找出不符合選項描述的特例，進而來確定選項的錯誤，從而排除一個個障礙。用特例反證法來解答的選擇題，在語言描述上一般較有特色，大多選項中會出現「全」「都」「均」等語氣比較肯定的詞語。
( 8 )排序法
地理事物或現象按其分布的位置、范圍等特徵，會有一定的序列分布，對其某一特徵按某一規律排序是考題中經常會出現的情況，對此同學們一定要分析清楚事物或現象的發展

5. 如何提高地理選擇題正確率

提高選擇題的得分率關鍵在於審題。其實選擇題審題要求非常嚴謹。因為地理選擇題通常以組題形式進行考察，所以第一先審主題干，第一看主題圍繞的中心問題是什麼。第二看題目給的文字材料、圖形材料有哪些、內容是什麼。第三看一組題當中相關的小題有幾道。其次是審材料，包括文字材料的內容、關鍵詞、時間、空間、數據。再就是審圖形，包括圖名、圖例、經緯線度數、縱橫坐標軸表示的要素和數值，圖中的注記、名稱、數值。注意圖形的數值大小的變化，比如地理分布圖當中地理事物的內容、特點、相互關系等。第四，再審小題干，包括小題乾的內容，小題乾和主題乾的關系，與材料和圖像之間的聯系是什麼。題目考察的問題是什麼。問題相關的限定性條件有哪些？解題的條件有哪些？
最後才是審選項。審選項的過程包含一些做解題的過程，可以先排除明顯錯誤的選項，第二排除|敘述正確但與題干設問無關的選項。第三排除與限定條件不符的選項。在剩下的選項當中再分析選項與材料和圖像之間的關系是否存在聯系，是什麼樣的關系。再根據解題條件進行比較、分析、計算、繪圖、推理、判斷。繪圖就是指應該畫一些輔助性的圖幫助你解答。特別是像時間計算或者地球運動、地球光照的圖通常用圖解法幫助我們解題更有把握。最後是選擇最符合題目設問的選項，還要將題乾和所選選項對比，確認選擇的確切無誤。審題是需要非常嚴謹、有條理、有步驟的，特別需要仔細小心，因為一道選擇題就是4分，所以要進行認真仔細的推敲比較，然後確定最正確最佳選項。

6. 高考文綜地理 歷史 選擇題總是對錯各一半，該怎麼提升。

第一是要回歸課本，每次測試做錯的題要不停地翻課本找到解題答案，90%的題能從課譽咐本中找到答案。（課本正文傍邊的圖片、註解也很重要啊）

第二要看地頌虛巧圖，要基本背會地圖。根據出題中的題面，基本找出地圖上相似的地方，

第三要擴展知識面，這個好像遲了點，這個是日積月累的過程。

第四，找出初中時的歷史地理書，向看漫畫一樣，都看一遍。不到三個月的高考時間了，最主要還是要回歸課本，萬變不離其中。
最野鍵後和你提一下，文綜的信息量是非常大的，也很活，死記硬背根本不頂用，有針對性看書，把書中的內容在腦海里過一遍，歷史前前後後都是有順序的，每個時間段里發生什麼事情，要理清。
祝你好運！

7. 如何提高文綜的選擇題正確率

提高文綜的選擇題正確率的方法如下

1、選擇題只有一個立意，即一個中心思想。因而，看到試題後應認真閱讀，並很快歸納出中心思想，最後用一句話的形式提出立意。然後再看設問，就能很快找出答案。

2、題幾乎都有明顯的暗示信息。一般情況下，每道選擇題的關鍵詞大多在題乾的最後一句話中，如「內容關鍵詞」：措施是……、制度是……等；「形容詞關鍵詞」：根本……、主要……等；「動詞關鍵詞」：表明……、說明……、體現……等。立意和關鍵詞相結合的方法對做難度稍大的題目有較大的幫助。

3、選項之間的對比可以幫助做題。高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設置考生一時也難以理解，在這種情況下，通常可以先把明顯錯誤的選項去掉，然後進一步縮小范圍。

4、文綜選擇題非常容易猜測。特別是難題，如果這些題大多數人都不會，每一個人都有猜測得分的機遇。

先用排除法排除能確認的干擾項，一般比較容易排除兩個，其餘兩項肯定有一個是正確答案，而我們只要看哪個選項和題目表述的內容更加契合，就有非常高的概率選對。

文綜的技巧

1、規范答題，在答題框內答題

2、即使不會也不要空，答了就有分

3、審題要慢，可以先看問題，帶了問題仔細看懂材料，作答要細致，看清楚要幾問，分別回答，暫時不會的可以留一定的空格。

4、回答要講究要點化，序號化，段落花。

5、要點全面，思維要開，盡可能多答幾點—「廣度第一，深度第二」

8. 文綜選擇題怎麼提高正確率

提高正確率方法：

一、識記型選擇題解題指引

該類題主要有直接設問不完全敘述設問的特點，一般導語明確，題干及信息敘述簡明、清晰、准確，選項簡短，只是選項具有似是而非的感覺。通常以文字或數字形式來考查對知識的記憶理解、判斷應用、推理分析、綜合比較、鑒別和評價等能力，屬於簡單題。

解答此類題目的首選方法是排除法，即首先對選項宏觀瀏覽，對於與題意無關和肯定錯誤的選項首先排除，然後從剩下的選項中運用熟悉的原理進行推斷、篩選、排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以從題干出發直接聯系相關概念、原理等對比選項判斷，但這一方法對基本原理和概念的記憶要求較高。

二、組合排序型選擇題

該類題目一般是指依據題乾和材料提出的限制條件將選項按照時空演化或邏輯關系等進行排列組合，要求選定其對應關系。雖然題干比較鮮明，但備選項組合迷惑性較強。組合選項一般分為有序與無序兩類。對於時空組合排序型題目可以根據自己已掌握的地理原理進行排序後對照備選項確定答案。對於邏輯性組合排序型題目應從備選項出發，採用排除法進行，即排除選項中包含有錯誤組成的選項，只要有一個是錯誤的其他的就不用看了，一般多項組合排序的確定兩三個肯定正確的即可得出正確答案了。

三、歸類型選擇題

主要考查考生的分析、綜合能力。這類題型就是在題幹部分先列出幾個同類的地理事物，要求對所列地理事物進行歸類。一般題干分類標准比較隱蔽需要通過自己分析確定。宏觀所羅列的地理事物，找出並分析明確分類標准，或按照自己掌握的標准歸類所羅列的地理事物，對應選項找出答案。

四、推理型選擇題

給出有一定關系的兩個地理事物中的一個，要求從選項中選出最佳答案使之與題乾地理事物的關系符合命題立意要求。審清題干敘述，分析理解地理事物關系(如從屬、並列、因果、條件關系等)，明確題乾的要求，運用所學原理、規律將選項與題干組合，分析推斷與之相符的最佳答案。

五、圖文材料型選擇題

奔雷題目是綜合題的一種轉型，難度適中，階梯的關鍵是一句圖文材料對信息進行獲取與整合，藉助所學地理規律與原理分析推斷其相互關系，需要有較強的第六空間思維和分析評價能力。對信息的獲取與整合(方法技巧見專題)，借用相關原理貴了吧解答題目，解題錢先宏觀地瀏覽一下選項對分析角度的提示，特別是文字內容復雜、空間較強的無圖考圖選擇題，盡量將圖文轉換，採用以圖釋義法解決。

(8)如何提高文綜地理選擇題正確率擴展閱讀

文科綜合簡稱「文綜」。指的是在高考中由文科政治、歷史與文科地理三大學科組合而成的試卷。即「3+X+綜合」考試中的「綜合」，「3」是指語數英，「X」是指「政治、歷史、物理、化學、生物、地理」其中一科，分數比重與語數英三大科相當，由考生自己選擇。若選擇的是政治、歷史、地理其中一科則綜合是「文科綜合」。與其相對應的是「理科綜合」。目前，新課標改革區普遍採用「3+綜合」的模式。