人文地理學什麼競賽

Ⅰ 初中地理競賽知識點

世界熱極：巴士拉（伊拉克）最高記錄：58.8℃ 世界冷極：南極點附近（東方站）最低記錄：一89.2℃ 年溫差最大的地區：上揚斯克和奧伊米亞康（年溫差107.7℃，俄羅斯） 年溫差最小的地區：基多（年溫差0.6℃，厄瓜多） 世界濕極：懷厄萊阿萊（位於美國的夏威夷州） 每年平均有335天下雨，年降水量達12244毫米 世界干極：阿塔卡馬沙漠（南美洲） 平均年降水量小於0.1毫米，1845年～1936年的91年間未曾下雨 世界雨極：乞拉朋齊（印度）， 年降水量10841毫米，1861年年降水量達20447毫米 世界陸地的最高點：珠穆朗瑪峰（海拔8844. 43米） 世界陸地的最低點：死海（海拔-415米） 世界上平均海拔最高且山峰最多的山脈：喜馬拉雅山脈（海拔7000米以上包括海拔7000米的山峰有50多座） 從結構體底部到頂部的最高峰：冒納凱亞火山（Mauna Kea，夏威夷島，海拔4，205米，海下5，998米，總高達10，203米） 地球上體積最大的山及火山：冒納羅亞火山（夏威夷島，海拔4,169米，火山體積達75，000立方公里） 地球上最高的火山及死火山：阿空加瓜山（海拔6,960米，是西、南半球最高峰） 地球上最高的活火山：奧霍斯德爾薩拉多山（海拔6,893米） 最高的島上山峰：查亞峰（新幾內亞島，海拔4,884米） 最長的陸上山脈：安第斯山脈（長7,500公里） 最長的海底山脈：中洋脊（長80,000公里） 最低的火山：笠山（笠山，日本，高112米） 最長的山系：科迪勒拉山系 （1.5萬千米） 最大的火山口：阿蘇山（周長100多千米，日本） 噴發次數最多的火山：埃特納火山（已達210次，義大利） 最深的及容積最大的天坑：重慶奉節小寨天坑（中國） 最長的河流：尼羅河，亞馬孫河有爭議。尼羅河長度為6695公里，是公認的世界第一長河，但最近，由巴西,秘魯兩國組成的科考隊經過長途跋涉，發現亞馬孫河新源頭，這個源頭使得亞馬孫河長度達到了6800公里，成為第一長河，但引起了專家們的爭議。 水流量最大的河流：亞馬孫河 最大的高原：巴西高原（巴西） 最高的高原：青藏高原（中國） 最大的湖泊：裏海 最大的淡水湖：蘇必利爾湖 最大的淡水湖群：五大連湖（蘇必利爾湖、密歇根湖、休倫湖、伊利湖、安大略湖） 最深的湖泊：貝加爾湖（俄羅斯，淡水最多） 最大的平原：亞馬遜平原（巴西） 最大的盆地：剛果盆地（非洲） 最大的沙漠：撒哈拉沙漠（非洲） 最大的半島：阿拉伯半島（亞洲） 最大的島嶼：格陵蘭島(北美洲） 最深的海溝：馬里亞納海溝（太平洋，-11,033米） 最淡的海：波羅的海（歐洲）（海水鹽度只有7～8‰，各個海灣鹽度更低，只有2‰） 最鹹的海：紅海（北部鹽度有42‰，比起世界海水準均鹽度35‰高得多） 最淺的海：亞速海（平均8米） 最大最深的海：珊瑚海 最潔凈的河：恆河（水質具有自動凈化的功效） 最小的海：馬爾馬拉海（土耳其） 最鹹的湖：死海（鹹度33.2％，位於巴勒斯坦和約旦的交界處） 最高的淡水湖：的的喀喀湖（秘魯，玻利維亞） 最大最長的珊瑚礁群：大堡礁（澳大利亞） 含沙量最大的河流：黃河(中國)
天文之最
天文研究 世界上最早的哈雷彗星記錄（目前公認）：中國的《史記?秦始皇本紀》 世界上最早的哈雷彗星記錄（後來發現，早《史記》400多年）：中國的《淮南子?兵略訓》 世界上最早的日食記錄：中國商代的甲骨文上記載的公元前1217年5月26日 世界上最早的流星雨記錄：中國的《竹書紀年統箋》記載 世界上最早的太陽黑子記錄：中國的《漢書?五行志》記載的公元28年 世界上最古老的星圖：敦煌莫高窟的《敦煌星圖》 世界上最早的天文台雛形：英格蘭的巨石陣 天文儀器 世界上最大的太陽鍾：奧古斯都太陽鍾 世界上第一台用水力推動的大型天文儀器：渾天儀 世界上最古老的天文鍾：水運儀象台 世界上最古老的天文台：公元前2600年古埃及人為觀測天狼星所建天文台 世界上最早的望遠鏡：伽利略望遠鏡 世界上最大的可移動射電望遠鏡：綠岸射電望遠鏡（Green Bank Telescope） 世界上最大的光學儀器：空間望遠鏡 世界上最大的空間望遠鏡：美國哈勃望遠鏡 世界上最大的折射望遠鏡：美國葉凱士天文台 世界上最大的反射式望遠鏡：高加索山上的口徑6米的望遠鏡 世界上最大的光譜天文望遠鏡（口徑和光譜獲取率）：lamost天文望遠鏡（中國，09.06.05） 恆星 最亮的恆星：天狼星A(太陽系外） 離太陽系最近的恆星：比鄰星 最亮的超新星：金牛座超新星 最大的恆星：美國天文學家於2005年2月發現的三顆呈紅色且十分明亮的恆星 引力最強的星體：黑洞 最古老的恆星：黑矮星（人類了解范圍內） 自轉速度最快的星體：脈沖星 行星 質量最大的行星：木星（約為其餘7個行星的質量總和的2倍） 擁有光環的行星：土星 木星 天王星 海王星 公轉最快的行星：水星（88天） 最大的行星：木星 最亮的行星：金星 衛星最多的行星：土星 距地球最近的星球：月球 肉眼看到最亮的行星：金星 最早被計算出來的行星：海王星 最美麗的行星:土星（太陽系內） 自轉最快的行星：木星（自轉一周9小時50分30秒） 自轉最慢的行星：金星（243天，公轉為225天） 衛星 太陽系中最大的衛星：木衛三 火山活動最頻繁的衛星：木衛一 人類最先到達的衛星：月球 星系 離銀河系最近的星系：大、小麥哲倫星雲 其他 最大的陸上油田：加沃油田 （最大的採油量為820億桶，約合115億噸） 最重的石油鑽井平台：潘波鑽井平台 （重2.4萬噸） 最大的天然氣田：烏連戈伊冷凝天然氣田 （總儲量為80000億立方米） 最大的油田：加瓦爾油田 最大的油港：臘斯塔努拉油港 最厚的地區：南美洲厄瓜多的欽博拉索山處。 已發現最高的火山：奧林匹斯火山（火星）（面積相當於整個愛爾蘭，高度超過3個珠穆朗瑪峰） 第一座空間站：「禮炮」一號（前蘇聯於1971年4月成功發射） 迄今最大的空間站：「和平」號 第一個人造衛星：人造地球衛星一號（前蘇聯於1957年10月4日發射） 最強大的火箭：「土星」5號 最著名的天文望遠鏡：哈勃太空望遠鏡（1990年4月24日由美國發射） 首個穿越小行星帶的人造探測器：先驅者11號 宇宙中最冷的地方：人馬座回飛棒星雲 第一個在太空漫步的人：前蘇聯宇航員A?列奧諾夫中校.
人文地理
國家
國土面積最大的國家：俄羅斯聯邦（總面積約17,075,200平方公里） 國土面積最小的國家：梵蒂岡（總面積0.44平方公里） 人口最多的國家：中華人民共和國（全國人口約13億人） 人口最少的國家：梵蒂岡 （2008年時約有990人） 人口最少的國家和地區：皮特凱恩群島（2006年共50人） 人口密度最高的國家：摩納哥（面積1.95平方公里，共居住32,409人，人口密度達每平方公里16,620人） 人口密度最低的國家：蒙古國（面積1,564,000平方公里，共居住2,800,000人，人口密度每平方公里只有1人） 海岸線最長的國家：澳大利亞（海岸線長達36375 公里） 死亡率最高的國家：波札那（2005年時平均每一千人就有29.36人死亡） 死亡率最低的國家：科威特（2005年時平均每一千人只有2.42人死亡） 出生率最高的國家：尼日（2005年時為千分之51.33） 出生率最低的國家：德國（2005年時為千分之8.33） 人口自然增長率最低的國家：德國 嬰兒死亡率最高的國家：安哥拉（平均每一千名嬰兒出生就有187.49名死亡） 嬰兒死亡率最低的國家：新加坡（平均每一千名嬰兒出生只有2.29名死亡） 婦女生育率最高的國家：尼日（平均每一名婦女就生育7.46名嬰兒） 婦女生育率最低的國家：新加坡（平均每一名婦女只生育1.06名嬰兒） 自殺率最高的國家：立陶宛（2003年時平均每年十萬人當中就有42.1人自殺，男性平均每年十萬人當中有74.3人，女性則平均每年十萬人當中有13.9人） 國內生產總值最高的國家：美國 （2008年GDP為14.32萬億美元） 人均國內生產總值最高的國家：盧森堡（2004年據國際貨幣基金統計約有75,130美元） 國民預期壽命最長的國家：安道爾（2006年平均壽命有83.51歲） 國民預期壽命最短的國家：史瓦濟蘭（2006年平均壽命有33.22歲） 世界上最年輕的共和國：尼泊爾（2008年5月28日宣布廢除君主制） 最長的國歌：孟加拉人民共和國國歌《金色的孟加拉》它長達142小節。 最短的國歌：巴林國歌——Bahrainona 《我們的巴林》（只有7小節） 歌詞最短的國歌：烏干達國歌 全曲僅八小節 最古老的國旗：丹麥的紅底大白十字國旗。 最長的邊境：美國與加拿大之間的邊境（長6416公里） 一天最早開始的國家：吉里巴斯（也是唯一跨過國際日期變更線的國家） 生產椰棗最多的國家：伊拉克（1981年產量佔世界2/5） 產椰子最多的國家：菲律賓（佔世界產量1/4以上） 最早種植咖啡的國家：衣索比亞 最大橡膠生產國：泰國 最大蕉麻生產國：菲律賓 棕油產量最多的國家：馬來西亞 玉米、大豆、棉花產量和出口量最多的國家：美國 咖啡、甘蔗、柑橘的產量最多的國家：巴西 世界上出口羊毛和綿羊數最多的國家和鋁土礦、鉛鋅、鈾、鎳儲量最多的國家：澳大利亞 最富有的國家：瑞士（人均佔有財富64.8萬美元） 牛最多的國家：印度(約3億多頭,約佔世界上牛的總數的1/5) 羊最多的國家：澳大利亞（有2億多隻，平均每人12500隻） 湖泊最多的國家：芬蘭(湖泊約18.8萬個，有「千湖之國」之稱) 島嶼最多的國家：印度尼西亞（由大小不等的13667個島嶼組成，其中6000個島嶼能住人） 火山最多的國家：印度尼西亞 水最昂貴的國家：科威特 最北的國家：芬蘭 最南的城市：烏斯懷亞 殘疾人比例最高的國家：安哥拉 平均海拔最高的國家：賴索托 地勢最低的國家：荷蘭 高峰最多的國家：尼泊爾 世界最長的不設防國界：美國與加拿大的國界
行政區劃
最北端的首都：冰島首都雷克雅未克 最南端的首都：紐西蘭首都惠靈頓 最西及最東端的首都：斐濟首都蘇瓦 海拔最高的首都：玻利維亞首都拉巴斯 離赤道最近的首都：南美洲厄爾多爾的首都——基多。 面積最大的城市：中華人民共和國 內蒙古自治區 呼倫貝爾市 （263，953平方公里） 最小的城市：荷蘭 海牙 馬德羅丹小人國 最北端的城市：挪威 斯瓦爾巴群島 朗伊爾城（位於北緯78度） 人口最稠密的最北端小鎮：挪威斯瓦爾巴群島新奧爾松 最南端的城市：阿根廷烏斯懷亞（位於南緯54度50分） 最早用鮮花報時的城市：日內瓦（已有28年歷史） 人口最密集的島嶼：鴨脷洲（香港，面積1.3平方公里，共居住90，000人，人口密度達每平方公里60，000人） 人口最密集的城市：馬累（馬爾地夫，共居住469,800人，人口密度達每平方公里48,007人） 人口密度最高的地區：旺角 （香港）（平均密度為每平方公里13萬人） 人口密度最低的地區：格陵蘭（平均密度只有每平方公里0.1人） 面積最大的行政區劃：薩哈共和國（面積達310萬3200平方公里） 人口最多的行政區劃：北方邦（總人口約175,922,300人） 婦女生育率最低的城市：香港（平均每一名婦女就有生育0.95名嬰兒） 世界GDP最高的城市：東京（2008年為11910億美元） 世界人口最多的城市：東京（2008年為3560萬人） 世界上最大的城市群：東京（面積2155平方公里） 世界人均GDP最高的城市：紐約（2008年為61000美元） 世界摩天大樓最多的城市：紐約（有35棟200米以上的摩天大樓） 世界上經濟最發達的城市：紐約 全球密度及寬廣度最高的天際線：香港——計法是相等於扣除最低值的90米或295呎，所有建築物高度的總和。（以米計算，不包括塔尖）。而獨立塔則以他們一半的高度來計算。
礦產
最大的儲金國：南非（佔有開采價值金屬量3/5） 石油資源最豐富的國家：沙烏地阿拉伯 磷酸鹽最豐富的國家：摩洛哥 稀土礦最豐富的國家：中國 煤礦最豐富的國家：中國 最大的天然鑽石產地：澳大利亞 （鑽石產量為0.374億克拉，佔世界鑽石總產量的34％）
其他
最大的三角洲：恆河三角洲（總面積約7萬平方公里） 最早成立的國家公園：黃石國家公園（成立於1872年） 最長的洋流：南極環流（長達21,000公里） 最大的濕地：潘塔納爾濕地（總面積達242,000平方公里） 最大的獨立岩石：澳大利亞艾爾斯巨石（周長約為9.4公里）
生物之最
動物
最大的動物：藍鯨（平均長30米，重達160噸） 最大的陸上動物：非洲象（平均重達7噸） 最高的陸上動物：長頸鹿（平均高5米） 現存最原始的哺乳卵生動物：鴨嘴獸 皮毛最保暖的動物：北極熊 體形最大的貓科動物：東北虎 （高1米以上，長可達3米，尾巴約1米，體重可達350多千克） 嘴巴最大的陸生哺乳動物：河馬 最聰明的動物：海豚 雄性生殖器官最長的動物：非洲象（生殖器官長達2米） 最大的鳥綱類動物：鴕鳥（平均高2.5米，最重可達155千克） 體積最大的飛鳥：柯利鳥（體長1米多，體重約18千克，生活在非洲東南部） 翅膀最長的鳥類：信天翁（翅展2~3米） 最早的鳥：孔子鳥、遼寧鳥和中華龍鳥（距今2~3億年前，前兩者屬同一時代，皆比始祖鳥早上幾千萬年，而中華龍鳥是龍還是鳥尚有爭議。） 嘴巴最大的鳥：巨嘴鳥 （嘴長24厘米，寬9厘米） 形體最小的鳥：蜂鳥 飛得最高的鳥：天鵝 （最高能達17000米） 最耐寒的鳥：企鵝 產蛋最大的鳥：鴕鳥 擁有最大細胞的動物：鴕鳥的卵細胞 翅膀最多的鳥：四翼鳥（生活在塞內加爾和甘比亞西部以及扎伊爾南部） 最大的軟骨魚綱類動物：鯨鯊（平均長8米，最長可達20米） 陸上奔跑速度最快的動物：獵豹（可高達時速130公里） 速度最快的海洋動物：旗魚（最快可達190公里每小時） 飛行速度最快的動物：軍艦鳥（最快可達418公里每小時） 最高的犬種：愛爾蘭獵狼犬（最高可達150公分） 體積最小的犬種：吉娃娃（一般重量介乎1至5公斤之間） 最高的狗：大丹狗 （通常高76厘米以上） 現存最古老的生物：舌形貝（有4.5億年歷史） 最大的水母：北極霞水母 （傘蓋直徑可達2.5米） 最低等的多細胞動物：海綿動物 牙齒最多的動物：蝸牛 （共有14175顆牙齒） 最大的蜘蛛：捕鳥蛛 最常見的蠕蟲：蚯蚓 最長的軟體動物：大王烏賊 （最近南極州剛發現的一種烏賊） 最大的蝌蚪：不合理（產的蝌蚪全長超過25厘米，但蛙長僅有7厘米） 足最多的動物：千足蟲（700隻足） 最長的昆蟲：竹節蟲（最長超過30厘米） 築巢最精巧的昆蟲：蜜蜂 飛行能力最強的昆蟲：蝗蟲 (每天能夠連續飛行近10小時） 爬行速度最快的昆蟲：蟑螂 眼睛最多的昆蟲：蜻蜓 （每隻復眼由28萬個眼晶體組成） 對人類危害最大的昆蟲：蚊子 （一年內曾使三百萬人死於它們傳播的疾病） 力氣最大的昆蟲：屎殼郎（可以支撐或拖走相當於自己體重1141倍的物體） 昆蟲界的格鬥專家：螳螂 外形最奇特的魚：海馬 眼睛最奇特的魚：比目魚 最毒的魚：毒鮋 飛得最遠的魚：飛魚 （記錄：高度11米，距離1000多米） 放電能力最強的魚：電鰻 （放電時最高電壓可達800伏） 產卵最多的魚：翻車魚 （一次產卵可達3億個） 最懶惰的魚：雄性鮟鱇魚 最大的兩棲動物：大鯢 （即娃娃魚） 最大的爬行動物：鹹水鱷 （最長的可達8米多） 最原始的爬行動物：斑點楔齒蜥 最長的蛇：蟒蛇 （身長最長達14.85米，體重達447千克） 最會變色的蜥蜴：避役（或稱變色龍） 毒性最強的蛇：海蛇 （其毒性為氰化物的80倍） 壽命最長的動物：海龜 （已發現最年長的海龜有300多歲） 體形最大的恐龍：地震龍 （體長有42米長，體重約130噸） 最聰明的恐龍：傷齒龍 （智商高達5.3） 最笨的恐龍：劍龍 爪子最大的恐龍：重爪龍 （爪子30多厘米長） 身體最寬的恐龍：甲龍 （體長不超過10米，體寬可達5米） 最醜陋的恐龍：腫頭龍 最厲害的恐龍：異特龍、暴龍 牙齒最多的恐龍：鴨嘴龍（960顆） 最小的恐龍：新頜龍（體長60厘米，重5.5千克） 雙翼最長的鳥：信天翁（一般可達3.17米） 走得最慢的獸：三趾樹懶（速度100米/小時） 冬眠時間最長的動物：睡鼠（冬眠時間5~6個月） 懷孕期最短的哺乳動物：達呼爾鼠兔（孕期15天） 最長的蜈蚣：長達1米以上 進入太空中體型最大的動物：黑猩猩哈姆（1965年升入太空） 生命力最強的動物：水熊蟲 最大的青蛙：巨諧蛙（鼻尖至肛門最大長度可達到33厘米，體重最大可達到3公斤） 最小的青蛙：諾侏儒青蛙（平均長11.4毫米） 體重最重的牛：英國的一頭夏洛來牛，名叫菲爾德?馬歇爾，2009年，僅8歲的它就有1，67噸。 最大的鯰魚：義大利人羅伯特曼托瓦的波河(RiverPo)上釣得，重量達250磅(合約226斤)。
植物
最大的植物：謝爾曼將軍樹（體積達到1,489m³） 最小的樹：矮柳 (高不過5厘米) 最大的花：大王花（可重達11公斤） 最小的花：無花果的花 最臭的花：腐屍花 最短命的花：葡萄花 最大的葉子：王蓮葉 最大的種子：大實椰子（成熟時直徑長40至50厘米及重達15至30公斤） 最小的種子：斑葉蘭（長約 0.5 毫米、直徑 70 微米，只有在顯微鏡或放大鏡下，才看得清楚） 結果習性最奇特的植物：花生 （地上開花，地下結果） 含植物蛋白質最多的農作物：大豆 （36.3克蛋白質/100克大豆） 最古老的農作物：豌豆 （已有1.1萬年歷史） 纖維品質最好的植物：薴麻 栽種茶樹最早的地區：廣西 最耐旱的農作物：粟 播種面積最大的農作物：小麥 含維生素C最多的蔬菜：辣椒 含維生素C最多的水果：櫻桃 熱量最低的蔬菜：黃瓜 最健康的水果：蘋果 最粗的樹：波巴布樹（樹干周長可以超過50米） 最高的樹：澳洲杏仁桉樹 （最高可達156米） 葉子最長的樹：長葉椰子樹 （最長有27米） 根長得最深的樹：南非奧里斯達德附近的一株無花果樹 （根深入地下120多米） 樹冠最大的樹：孟加拉榕樹 （其樹冠可以覆蓋約1萬平方米的土地） 體積最大的樹：美國加利福尼亞巨杉 儲水量最大的樹：紡錘樹 最老的樹 ：美國加利福利亞州的一棵名叫麥修徹拉的刺球果松（樹齡高達6400歲；另外還有一棵是非洲西部加那利亞島的龍血樹，已經活了8000多歲，可惜的是在1868年毀於一場風災） 最重的木 ：雲南西雙版納的鐵力木（其主幹高達30米，木質堅硬，把它放在水中也不會浮於水面） 最輕的木 ：美國和中國雲南、廣西等地的巴沙木（每立方米只有0.1噸重） 最粗的樹 ：義大利西西里島上生長著一棵栗樹（樹身周長為56米） 最鹹的樹 ：中國黑龍江生長著一種木鹽樹（含鹽量竟與普通食用鹽相差無幾） 最甜的樹 ：北美洲的槭樹（含糖量可達85%） 最硬的木 ：朝鮮和中國東北的鐵樺樹（比普通鋼板還要硬1倍，現代步槍即使在短射程內也奈何不了它） 最亮的樹 ：北美洲的魔樹（晚上在樹下可以看清楚小5號楷書大小的字） 最毒的樹 ：中國雲南西雙版納和海南海康的箭毒木（即見血封喉，其樹汁潔白，卻奇毒無比，見血就要命。唯有紅背竹竿草才可以解此毒） 最耐火的樹 ：中國南海的海松樹和南非洲的水瓶樹（一旦發生火災，最多葉子被燒掉，來年照樣發新葉，正常開花結果） 對火最敏感的樹：滅火樹（原產安哥拉，只要有人在樹下點火，就會立即噴出一種特殊的液體，把火澆滅） 最珍貴的樹 ：水杉和銀杏（被譽為「世界罕見的活化石」、「植物熊貓」） 最具貴族氣派的樹 ：首推檀香樹（有位生物學家曾幽默說：檀香樹是貴族中的貴族，是非常漂亮、美麗的樹，絕不「寄生作伴」，更不輕率接香，因此常與洋金鳳和紫珠搞得火火熱熱） 生長最慢的樹 ：前蘇聯喀拉里的爾威茲加樹，以及北極林帶的希特卡雲杉（每百年的高度只有28厘米，直徑2.5厘米） 生長最快的樹 ：馬來西亞利沙巴的一種佚名樹（一年就可以長9.2米） 最大的茶樹 ：中國雲南勐海的一棵茶樹（高32米，主幹粗2.98米，葉最長達14厘米，寬6厘米，樹齡約1700年） 最老最大的栗樹 ：捷克的一棵栗樹（主幹周長700厘米，樹齡已有500多年） 最老的荔枝樹 ：中國福建莆田市的一棵名叫「宋家香」的荔枝樹（主幹周長7.1 米，樹齡已有1200多年） 最老的橄欖樹 ：南斯拉夫得里亞海濱的一棵橄欖樹（樹齡高達2400多年） 最大的葡萄樹 ：英國英格蘭的一棵葡萄樹（樹蔭覆蓋面積達460多平方米。枝條最長的達到90多米） 品種最多的梨樹 ：中國河南商城的一棵人工雜交梨樹（能結出24種不同形狀的梨子，如雪梨、明月梨、萊陽梨、孔德利梨等品種） 最孤單的植物：獨葉草 最有靈性的植物：含羞草。含羞草的葉子如遇到觸動，會立即合攏起來，觸動的力量越大，合得越快，整個葉子都會垂下。 世界海拔最高的森林：藏東南高山林地 世界海拔最低的森林：海南清瀾後港紅樹林
科技之最
科技文明的腳步不斷向前推進，而且已由慢步逐漸加速為快跑。
IT
網民數量最多的國家：中華人民共和國 網民數達到3.38億，寬頻網民數達到2.7億，國家CN域名數達1357.2萬，三項指標繼續穩居世界排名第一（截至2009年1月）
建築
最高的建築；哈利法塔（原名迪拜塔，含天線高828 米） 最高的發射塔（有紀錄以來）：華沙電台廣播塔（高646.38米，於1991年倒塌） 最高的發射塔（目前）：KVLY - TV天線塔（KVLY-TV mast，美國，高628.8米） 最高的廣播電視觀光塔：廣州新電視塔（610米，中國廣州） 最大的金色玻璃幕牆建築物：中港城 第一個高科技建築：法國蓬皮杜國家文化中心（1971年建造） 最大的太陽能大廈（辦公大樓）：日月壇?微排大廈（位於中國德州?中國太陽谷）2010年世界太陽城大會舉辦地 最大膽的未來建築：日本富士山塔（高度超過富士山，可容納100萬人居住，預計100年內建成）
摩天大樓

Ⅱ 什麼是人文地理，包括什麼內容

人文地理探討各種人文現象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科，是地理學的兩個主要分支學科之一。

1、人文地理學經過長期發展已形成一個較完整的學科體系。一般可以分為綜合理論部分、通論部分(部門人文地理學)和專論部分(區域人文地理學)。

2、人文地理學綜合理論部分主要指對人地關系理論的研究。人文地理學通論部分可分為經濟、政治、社會文化三個方面，也有一些學者將其分為社會文化和經濟兩個方面。人文地理學專論部分則包括對各種地區人文要素的區域地理研究。

(2)人文地理學什麼競賽擴展閱讀：

人文地理研究特點：

人文地理學的研究特點既有綜合性、地域性和動態性等地理學各分支學科所共有的特徵，又有以人文現象作為研究主體的特徵。

其研究對象雖與社會科學有相同之處，但其注重地域分布特徵及人文現象與地理環境的相互關系，又不同於社會科學，從而形成其特有的理論和方法，成為一門跨學科的邊緣性科學。

作為地理學中一門接近人文或社會科學的學科，人文地理學在研究方法上既採用地理學中傳統的方法（如實地調查、運用地圖等）和現代方法（如航空像片、衛星像片、地理模型等），也引進大量的社會科學方法（如抽樣調查、定量技術、心理學和行為學等研究方法）。

地理學是研究地球表面的自然現象和人文現象空間分布以及兩者間相互關系的一門學科，人文地理學和自然地理學是相互密切聯系的兩大組成部分。因此，人文地理學的發展對於地理學的發展有重要作用。

Ⅲ 大學里人文教育專業(人文地理方向)都學什麼

主要課程說明

課程編號： 課程名稱：邏輯學

邏輯學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程的教學內容主要包括邏輯學的對象、性質、作用、研究與學習方法，命題邏輯基礎，傳統詞項邏輯，現代謂詞邏輯，模態邏輯基礎，歸納邏輯和科學邏輯方法，語用邏輯基礎，論辯邏輯，辯謬邏輯。通過本課程的學習，要求學生系統地學習和掌握邏輯學的基本知識、基本理論和基本方法；通過自覺地進行邏輯思維和表述論證的訓練，提高思維的准確性和敏捷性，增強論證的邏輯力量並培養學生的分析理性精神和創新意識。同時，為進一步學習和理解其他各門具體科學知識提供必要的邏輯分析工具。

課程編號： 課程名稱：人文科學概論

人文科學概論是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程從宏觀上介紹人文社會科學的對象、任務、性質和研究方法，科學和人文科學分類系統結構，人文科學的功能系統、歷史發展及規律，當代人文科學發展的趨勢和人文科學研究成果的評價，以及人文科學工作的主體素質和人文科學工作管理等。通過本課程的學習，要求學生整體把握馬克思主義人文科學體系，增強對人文科學知識的全面了解，培養學生的科學精神和人文精神，掌握收集人文科學信息的途徑與方法。

課程編號： 課程名稱：自然科學概論

自然科學概論是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程以科學發展的歷史為線索，比較全面、系統地介紹古代、近代和現代自然科學的主要部門和技術革命的主要內容，重點講解20世紀50年代以來出現的系統論、資訊理論、控制論、耗散論和協同論的基本概念、原則、方法，使學生對自然科學的研究對象、特點、功能、體系與發展規律有一個基本了解，具備自然科學的基本知識。

課程編號： 課程名稱：中國通史

中國通史是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程系統介紹中國歷史上有重大影響的歷史事件和歷史發展的基本線索及規律，重點介紹近代以來中國人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強的奮斗史，特別是新中國社會主義革命和社會主義現代化建設史，使學生懂得中國走社會主義道路和進行社會主義現代化建設的歷史必然性，激發學生的愛國主義熱情，樹立科學的歷史觀和歷史方法論，增強民族自信性和歷史責任感。

課程編號： 課程名稱：世界通史

世界通史是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程簡介世界上古史、中古史，系統地介紹世界近現代歷史的基本線索和基本知識，使學生了解世界各國各地區的經濟、政治、文化等發展概況及特點，了解各國各地區之間錯綜復雜的關系，把握人類社會歷史發展的基本過程和客觀規律，具備深入學習世界歷史的方法和能力。

課程編號： 課程名稱：馬克思主義哲學

馬克思主義哲學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程系統介紹馬克思主義哲學的唯物論、辯證法、認識論和唯物史觀等基本內容，使學生准確地把握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，確立辯正唯物的物質觀和意識觀、唯物辯證的發展觀、科學的認識論、真理觀和價值觀、唯物辯證的歷史觀，科學地理解毛澤東哲學思想、鄧小平哲學思想特別是「三個代表」重要思想的哲學基礎，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，提高理論思維水平和運用馬克思主義科學世界觀、方法論觀察和分析問題的能力。

課程編號： 課程名稱：中國哲學概論

中國哲學概論是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程主要講授先秦儒家哲學（孔子、孟子、荀子）、道家哲學（老子）、法家哲學（管子、韓非子）、墨家哲學（墨子）、兩漢經學、魏晉玄學、隋唐佛教哲學、宋明心性理學、清代實學、當代哲學等內容。通過本課程的學習，使學生了解中國哲學的主要內容，吸取傳統文化之精華，增強辯證思維能力，提高自身之人文素質與修養，並鑄造健全之人格。

課程編號： 課程名稱：西方哲學概論

西方哲學概論是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程將概要介紹希臘哲學的精神和問題、早期自然哲學、智者運動和蘇格拉底、柏拉圖哲學、亞里士多德哲學、晚期希臘哲學、基督教哲學的誕生、早期經院哲學、經院哲學的亞里士多德主義、英國的經院哲學家、文藝復興時期的哲學思想、近代哲學與自然科學的精神、笛卡兒的唯理論、唯理論的發展、英國經驗論、法國啟蒙哲學、康德的批判哲學、絕對唯心論、黑格爾哲學體系和黑格爾哲學的餘波等。通過本課程的學習，使學生了解西方哲學的基本知識和方法，引導學生思考哲學與人生問題，培養學生的歷史感、批判精神和創造性思維的能力。

課程編號： 課程名稱：倫理學

倫理學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程系統介紹倫理學的產生和發展過程，倫理學的結構與本質，倫理學的規范及其價值功能，倫理學與法、宗教、哲學、政治的關系等。通過本課程的學習，培養學生正確的人生觀和倫理道德觀，用共產主義的道德品質來指導自己的行為。

課程編號： 課程名稱：應用寫作

應用寫作是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程主要講授求職用文體、禮儀用文體、辦公用文體、策劃用文體、商務用文體、調研用文體、財經用文體、法律用文體、科技用文體等應用類文體的基本理論和寫作方法。通過本課程的學習，使學生掌握常用的應用類文章的實際用途及其寫作要領，培養和提高為高級應用型人才所必備的文章寫作能力和文章分析與處理能力。

課程編號： 課程名稱：中國文學

中國文學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程主要內容為分析和講解中國文學史上著名的作家作品，並簡要介紹中國文學發展的概況。通過本課程的學習，培養學生閱讀和鑒賞文學作品的能力，使他們了解我國歷代文學的輝煌成就和發展歷史，從而提高文化素養，增強民族自豪感。

課程編號： 課程名稱：外國文學

外國文學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程教學內容主要包含除中國以外的世界各國文學發展和外國文學思潮的演變歷史，世界文學史上重要的代表作家及其代表作品。通過學習本課程，使學生初步了解外國文學發展的基本線索以及主要的流派、作家及其代表作，提高學生的文學素養，培養學生分析和鑒賞外國文學作品的能力。

課程編號： 課程名稱：政治經濟學

政治經濟學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程以生產關系為研究對象，在揭示社會經濟制度與經濟運行一般原理的基礎上，系統闡述資本主義生產關系的實質和經濟運行，社會主義生產關系的實質與中國經濟體制改革和經濟運行，以及在經濟全球化背景下國際經濟關系與中國經濟發展的基本問題。通過本課程的學習，使學生掌握馬克思主義政治經濟學的基本理論和觀點，深刻認識資本主義生產關系和社會主義生產關系的實質，把握反映社會化大生產客觀要求的經濟運行的一般規律，全面認識資本運行和社會主義經濟運行的基本問題，把握經濟全球化發展的大趨勢，以及認識在這一趨勢下世界經濟發展的新變化與中國經濟發展面臨的新問題，從而科學認識資本主義和社會主義發展的歷史進程。

課程編號： 課程名稱：人文地理學

人文地理學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

系統介紹人文地理學的研究對象、方法、地位和作用，人地關系理論，人口的變化、構成及與生態環境的關系，城市的形成和城市化，人類文化現象的分布、空間組合及發展演變規律，國家和領土，世界政治格局等。通過本課程的學習，使學生掌握人文地理學的基本知識、基本理論和基本規律，具備一定的分析和處理人文地理問題的能力。

課程編號： 課程名稱：自然地理學

自然地理學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程系統介紹自然地理要素的特徵、形成機制和發展規律，以及各要素之間的物質和能量變換關系，自然地理環境的空間分布規律，自然區劃和土地類型劃分，自然條件和自然資源的評價，以及合理利用和改造自然條件和自然資源的途徑及方法等。通過本課程的學習，使學生掌握自然地理學的基本知識、基本理論和基本規律，具備一定的分析和處理自然地理問題的能力。

課程編號： 課程名稱：法學概論

法學概論是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程從法學的基本原理入手，重點講授我國的憲法、民法、刑法、訴訟法、市場秩序法等法律制度，通過具體的案例，分析不同部門法的概念特徵，進而闡述我國法律的基本原理和基本內容。通過本課程的學習，使學生掌握法學的一般原理，了解我國憲法及其他法律的主要規定，增強法律意識和法制觀念，並能夠運用所學法律知識解決實際生活中存在的一般法律問題。

課程編號： 課程名稱：美學

美學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程的主要內容包括審美、審美經驗 、自然美、工藝美、藝術美 、生活美、審美價值、審美功能等。通過本課程的學習，使學生系統掌握美學的基礎知識和方法，培養學生的審美情趣和審美能力。

課程編號： 課程名稱：文化學

文化學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本門課程的主要內容包括文化的含義、文化的起源和發展、文化的本質與特徵、文化的結構與類型、文化的模式與規律、文化的變遷與轉型、文化傳統與現代化。通過本課程的學習，使學生系統掌握文化學的基礎知識和方法，提高學生的人文素質修養。

課程編號： 課程名稱：社會學

社會學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程系統介紹社會學的形成與發展過程、社會的本質與結構，社會角色與人的社會化，基本群體與社會組織，階級、階層與社區，社會制度、社會生活方式與社會交往，社會流通與社會變遷，社會文化，社會問題與社會控制，社會保障等方面的基本理論和基本知識。通過本課程的學習，使學生掌握社會學的研究方法，提高科學地看待和分析現今社會問題的能力。

課程編號： 課程名稱：政治學

政治學是四年制人文教育本科專業必修的專業基礎課程。

本課程主要研究國家起源和發展、國家本質、國家消亡的一般理論，重點分析與講解國家類型與職能、國家結構、國家政治體制等，同時介紹政治權力、政治文化、政治心理、政治道德等。通過本課程的學習，使學生掌握政治學的基本理論，樹立正確的政治觀，具備運用馬克思主義政治學的立場、觀點和方法分析政治現象的能力。

Ⅳ 人文地理是什麼

人文地理學以人地關系的理論為基礎，探討各種人文現象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科。它是地理學科體系中的重要組成部分，是地理學的兩個主要分支學科之一。「人文」二字與自然地理學的「自然」二字相對應，泛指各種社會、政治、經濟和文化現象，也有一些學者認為僅指社會文化現象。

人文地理學一般有廣義與狹義之分，廣義的人文地理學包括社會文化地理學、政治地理學、經濟地理學等，狹義的人文地理學則指社會文化地理學，不包括經濟地理學。

人文地理學（Human Geography）的發展歷經知識的積累、學科的形成和理論的演變、學科的分化以及理論和方法上的革新等過程。按其發展順序，可分為古代、近代、現代3個階段。

古代階段

人文地理

傳統的人文地理學以小區域研究、經濟區劃和文化景觀類型為其主要論題，則轉向分析解決現實社會問題為主，涉及國土整治、環境保護、貧窮和飢餓、種族歧視、資源合理利用以及改善人民生活等問題。人文地理學論題的這種方向性轉變，即所謂關聯運動。傳統的人文地理學研究是將復雜現象的組合分裂開來，以便分別研究整個復雜環境中的各個成分，從而導致學科分化階段。20世紀中期以來，人文地理學開始面向社會問題，從而在研究中打破各分支學科人為界線，出現新的綜合。

此外，70年代以來還出現了兩種人文地理學主張：

一為人本主義地理學派，認為數量運動的機械模型壓抑了研究者和研究對象的主觀性，提出以人為中心的地理學，致力於觀察具有特殊空間概念的社會結構，研究它們和社會生活之間的關系，理解人生的意義和價值。

一為激進地理學派，由於60年代後美國經濟衰退，階級、民族矛盾突出，一部分地理學者認為首先應對資本主義制度進行抨擊，並為革命性的變化提出建議。他們創辦了刊物《對立面》，宣傳自己的觀點和研究成果。

此外，部分學者提出要用馬克思主義的歷史唯物論武裝地理學，提出新的綜合論方向，反對學科分裂和專業化傾向。

主要分支學科：

人文地理學經過長期發展已形成一個較完整的學科體系。一般可以分為綜合理論部分、通論部分（部門人文地理學）和專論部分（區域人文地理學）。人文地理學綜合理論部分主要指對人地關系理論的研究。人文地理學通論部分可分為經濟、政治、社會文化3個大的方面，也有一些學者將其分為社會文化和經濟兩個主要方面。人文地理學專論部分則包括對各種地區人文要素的區域地理研究。

Ⅳ 人文地理專業學些什麼

人文是個大專業，其中也分很多小專業。這些專業名稱的背後，究竟隱藏著什麼樣的「人文內涵」呢？或者說，什麼樣的人、什麼樣的性格，更適合哪一個專業呢？
秘書學專業：最適合那些可以安下心來、處理瑣碎事務的人群，這一專業看上去似乎比較簡單，但辦事不細心、沒有條理性的人還是不適合的。另外，這一專業的就業起點比較低，要可以從基層做起、耐得住寂寞的人。
漢語言文學專業：這是我們一般意義上對「中文系」的狹義理解，沒錯，它學的就是文學，一般要涵蓋現當代文學、古代文學、古代漢語、外國文學、文藝理論等等基礎課程，它適合對文學有天然愛好的人們，以及思想比較深邃、可以一下子抓住事物本質的人。
中國古典文獻學專業：這是很多人都覺得很枯燥的一個專業，整天與「故紙堆」打交道。說實在話，每天翻閱那些沒有句讀、豎排版、繁體字的古代文獻，不僅要有相當的耐心和敬業精神，還絕對需要古文天賦和深厚的專業知識。山東大學的古文獻學全國首屈一指。
中國古代文學專業：在本科學習階段，古代文學和現當代、外國文學、文藝理論等等是一起上的，都是作為中文系文學類的本科生所必須掌握的知識。到了本科快要畢業、寫學位論文的時候，就要涉及這一方向比較專門的知識了。它要求我們要熟練、精確掌握古代文學知識，這是必然，另外還有古代文論--從很大程度上說可以算作我國古代與文學有關的「哲學」理論，還有相當的古文字功底。比較適合準備繼續深造的考生。這一專業比較「強」的是一「南」一「北」--北京大學和南開大學。
戲劇戲曲學專業：有些高校的此專業名稱為「影視戲曲」等，是文學與藝術學相結合的學科，適合想像力豐富的同學們來大展身手。但此專業在高校中並不算普及，最棒的當然是中國傳媒大學(即前北京廣播學院)。
比較文學與世界文學專業：不喜歡中國傳統文學？我可以理解，就像我有一個學哲學的朋友，就是喜歡西方哲學，打死也對中國哲學不感興趣，一個道理。我們在高中時後接觸的「閑書」，大多是「世界名著」，外國文學對我們的文藝感覺有「啟蒙」之功啊。要想向這一方向努力，首先，多看著作；其次，學好外語；再次，有在比較中發現問題的能力和天賦(因為對外國文學的研究都是伴隨著與中國文學的對比進行的)；最後，學好文藝理論。適合比較活潑、接受能力強的同胞選擇。
中國現當代文學專業：這個專業與「古代文學」專業同理，是本科的基礎學習之後的向一個固定方向的精深發展。就看你對當代文學感興趣，還是對古代文學感興趣了。還有，「現當代文學」的意思，是從1919年五四運動開始的文學，一般認為改革開放以前叫做「現代」，開放以後叫做「當代」。武漢大學的現當代專業實力在國內無二。
漢語言文字學專業：雖然也有「語言」，但這個專業的主要研究重點還是在「文字」，以研究文字為主、研究語言為輔助，這一方面的人才將來一般從事對外漢教的工作或者專門的研究、教學工作。
語言學及應用語言學專業：這才是真正專門研究語言學的專業了。可以說，語言學與文學的研究方法截然不同，如果說文學的感性因素多一些的話，語言學簡直就是文科中的「理科」，需要科學的實據(語料調查)和嚴密的推理。近幾年語言學在我國的發展非常火爆，因為下設的應用語言學可以用於對外漢教、計算機語言處理等等領域。北京大學的本專業無人可比，很多名師、大家。
文藝學專業：「文藝學」是什麼？它即不是文學，又不同於藝術，通俗的說，就是進行文學、藝術創作或欣賞的指導性理論，我們學習這個專業，要做的就是結合作品闡述理論，或者結合理論分析、評價作品，是人類文藝欣賞和創作經驗的總結。適合善於哲思、邏輯性強的同胞們選擇。
地理是個大專業，其中也分很多小專業。在葉寶明主編的《人文地理學》（人民教育出版社）中，主要分支學科劃分為：1．人口地理學 2．資源地理學 3．經濟地理學 4．政治地理學 5．文化地理學 6．旅遊地理學 7．歷史地理學 8．聚落地理學 9．社會地理學 10．社區地理等、
我佷贊同復旦大學副校長陸昉的觀點：
他認為：首先，開展通識教育！
這也是實際上世界各個高校努力建設一流大學的目標所輻射帶來的結果。
牛津、劍橋、哈佛這樣的世界一流大學，都採用了通識教育的培養模式，在這些學校，通識教育是大學教育的一個主體部分，各個學科課程逐漸向科學與人文、專業與通識緊密融合的方向發展。其次，上世紀90年代後，科技飛速發展，技術更新的周期越來越短。 大學里所學的知識實際上已經跟不上社會發展的需求。 事實上，現在不少國內外名企在招聘畢業生過程時，已經不看重學生在大學里所學的專業，他們更看重能力與綜合素質。 如果你有能力，經過培訓以後馬上就可以滿足職業化的需求。 比如他所指導的研究生，學的是半導體物理，以前去微電子行業發展的比較多；金融危機後，該領域對這類畢業生的需求減少，他的學生就轉到其他領域工作，到銀行、保險公司總部、證券公司，甚至房地產公司。在許多非主流領域都表現較為出色。
所以說學為所學，學為實用，學用泛用的最終目的是要：杷我們的大學教育去引導學生不僅僅單以傳授知識為目的的教育體系。而是向學生傳遞一種科學精神和人文素養，培養學生的品格、能力和智慧。
現在教育當中存在的一些問題，導致單純的專業教育模式已經不能適應當今社會發展需要，教育改革也就呼之欲出。 通識教育逐步走進中國的大學校園，目標就是要尋求人文精神的回歸，培養學生的社會責任感、使命感，使學生在知識的融會貫通中，集聚智慧，獲得心智的提升，使他們不僅要具備創新精神，批判性的思維以及熟練掌握跨學科知識，同時，也應該要具有愛心、責任心、崇高的道德水準，人與人和諧共處、共贏的健全的人格。通識教育逐步走進中國的大學校園，目標就是要尋求人文精神的回歸，培養學生的社會責任感、使命感，使學生在知識的融會貫通中，集聚智慧，獲得心智的提升，使他們不僅要具備創新精神，批判性的思維以及熟練掌握跨學科知識，同時，也應該要具有愛心、責任心、崇高的道德水準，人與人和諧共處、共贏的健全的人格。
這就是專業學些什麼？該學些什麼！
說了些文不對題的話，我想也引人深思！

Ⅵ 地理老師能組織什麼課外活動

一、地理課外讀閱活動

地理教師（或實習學生）根據不同年級學生的知識水平，向愛好地理的學生推薦並指導他們閱讀地理書籍、雜志、報紙等。如《十萬個為什麼》中的天文、氣象、地學分冊，《地球十講》，《科學知識宮·地球科學》〔美〕等國內外出版的大量地學科普書籍；與地理有關的科普雜志和報紙，如《地理知識》、《中學地理教學參考》、《地理文摘》、《天文愛好者》、《環境保護》、《中學地理報》等。

為克服目前中學圖書資料短缺的困難，可以組織「地理書刊借閱交流小組」，將學生中持有的這類書籍、雜志製成簡明目錄卡片（標明書刊名稱、持有者班級姓名），集中到借閱交流小組，為學生提供這方面的信息，由學生查閱卡片自行聯系借閱。如果可能，最好把這些書刊集中交學校圖書室代管，或者集中於年級（或班）組成的「小小圖書箱」，直接向學生借閱。

二、地理音像活動

是指組織學生觀看地理幻燈、電影、錄像、電視節目和聽地理廣播節目。現已公開發行的地理音像資料很多，如中國地理、世界地理都有系列幻燈片，並配有解說詞磁帶；天文知識、火山、地震、動物世界、各地風光之類的影片和錄像；鼓勵學生看「新聞聯播」、「祖國各地」、「世界各地」等電視節目；還可組織學生觀看地理味濃厚的電影故事片。通過這些活動，開闊學生眼界，擴大地理知識領域，培養學生的地理興趣。

三、地理參觀活動

根據當地條件，可組織學生參觀天文館、氣象台（站）、自然博物館、經濟建設成就展覽、民族風情展覽；參觀工廠、礦山，參觀農、林、牧、副、漁業生產；組織地理郊遊，觀賞山川湖海自然風光和各類人文地理景觀。通過這些活動，讓學生多接觸了解自然環境和社會環境，豐富學生對各種地理事物和地理現象的直觀感受。

四、地理專題報告會

請從事地學工作的專門人員作通俗地理專題報告，也可由地理教師自己收集整理資料作專題報告。如天文知識、氣象知識、地震知識，神秘的南極、沙漠奇觀、珠峰考察，都江堰、葛洲壩水利樞紐、黃河的梯級開發、淮河流域的整治……等等。組織這類專題報告，要特別強調符合中學生的年齡特徵，突出趣味性。為此，報告內容要通俗易懂，能激發起學生的興趣，還應配以地圖、圖片、幻燈、錄像或電影，盡量使報告會生動活潑，切忌長篇大論、枯燥無味的講述。

五、地理「三動」活動

所謂「三動」是指每個參加活動的學生親自動手、動腦、動口開展的地理課外活動。這些活動對培養學生的實際操作技能、收集整理資料、口頭表達、空間想像、板面設計等多方面的能力都極為有利，從中著重培養學生從事獨立工作的才幹。這類活動包括：

（一）製作活動

如製作小地球儀、區時計算盤、等高線模型、學校模型、當地地形模型、簡易經緯儀（或分別製作水平測角器和傾斜測角器）、日晷和縮放地圖等。

（二）競賽活動

即地理知識競賽。有關地理知識的競賽內容很廣泛，每次活動要圍繞一定的主題，涉及的面不宜太廣，尤其是初期開展更要注意緊扣主題，並盡可能與課堂教學的內容相配合。如拼圖、填圖競賽，天文、氣象、地震知識競賽，各地理要素單項知識競賽，中國或各洲地理知識競賽等。主題一經確定，在教師指導下，發動學生收集資料進行准備，成立命題小組負責編寫競賽題和答案，最後由學生主持開展活動。

（三）展覽活動

圍繞一定主題，由學生收集圖片、照片、實物等資料，舉辦小型展覽。如「世界風光展覽」、「祖國江山如此多嬌展覽」、「家鄉美展覽」、「黃土高原水土保持成就展覽」等。

（四）編輯活動

由學生自己收集信息，自己消化處理，編寫成各種專題的地理宣傳專刊。如地理牆報、黑板報、油印小報，時事政治地圖，地理剪報等。

（五）地理講座和會演活動

由平時愛好地理的學生，根據各自在某些方面的鑽研心得，採用生動活潑的形式，向學生宣講和會演。如「祖國頌」、「我愛長江」、「黃河自述」、「家鄉贊」等。其具體形式可採用詩歌朗誦、歌曲演唱、相聲、快板、對口詞、迷語、游戲等。這類活動花費時間和精力較多，不宜多搞，通常可插入班級的節日慶祝活動。准備充分，條件成熟時也可專門舉辦。

（六）地理野外考察活動

是教師帶領學生走出教室到大自然中進行的實地考察活動。比地理郊遊的參觀活動要求高，是對地理事物和現象的深入觀察、分析、測量、研究活動。這是理論聯系實際，將書本知識到野外進行驗證並靈活運用的極為重要的一種形式。例如，對天象、地形與地質、氣象與氣候、水文、植被與土壤等的觀察、觀測、分析、研究。通過這些活動，可使學生對地理環境的認識更加真實准確，特別有利於培養學生的觀察分析能力和實際操作能力，對提高學生學習地理的興趣和形成敏銳的地理眼光有極大的促進作用。這類活動的特點是知識的運用、智力的訓練綜合多樣，技能的培養全面，理論與實踐融合的統一充分，對學生辯證唯物主義觀點的形成十分有效。所以是應該大力提倡的地理課外活動形式。

六、地理調查活動

這是學生直接接觸了解社會、認識人文地理環境的一種方式，是有目的、有計劃的調查訪問活動。通過調查訪問能使學生認識各種人文地理要素，掌握收集人文地理資料的途徑和方法，加強學生與社會的聯系，提高學生的社會交往能力。調查前要擬定好詳細調查提綱和調查表格。這類活動主要是配合高中人文地理的教學來開展。調查的范圍主要包括：

（一）居民點調查

就是調查居民點的分布狀況（繪制出居民分布圖），人口的增長狀況，居民的構成狀況：民族、性別、年齡、文化水平、職業等，人口發展計劃。

（二）工廠調查

調查工廠的類型、位置、規模、產值、利稅，原料來源，產品銷售途徑，勞動力素質，技術水平，發展規劃等。

（三）農村調查

調查農村的自然條件和自然資源，居民構成，主要農作物及其分布，耕作制度，農田水利設施狀況，土地利用狀況，機械化水平，鄉鎮企業構成，交通運輸狀況，農村發展規劃等。

（四）環境調查

了解被調查地區的環境條件，環境污染狀況及污染源，當前治理狀況，還存在哪些問題，今後環境治理保護的建議等。

寫出的調查報告應充分體現地理特色，多用圖表反映。

Ⅶ 人文地理專業都學什麼啊有意思嗎

人文地理學是地理科學體系中與自然地理學並立的兩大分支學科之一。自然地理學研究地球表面各種自然要素的空間組合規律；而人文地理學則是研究地球表面各種人文事象的空間組合規律。
關於人文地理學的研究對象，目前眾說紛紜，歸納起來主要有以下幾種：
1．研究多種人文特徵的分布、變化和空間結構的科學叫人文地理學（大英網路全書，1980年版）。
2．探討各種人文現象的分布、變化和擴散，以及人類社會活動的空間屆購得一門近代科學被稱為人文地理學。（李旭旦）
3．研究地表人文現象空間分布及其發展變化與周圍環境關系的科學。（金其銘）
4．研究人地關系地與系統的形成、特點、結構和發展趨向的科學。（吳傳鈞）
5．研究地表人文事象的區域分布、空間差別，並預測其發展變化規律的科學。（張文奎）
人文地理學的科學體系
農業地理 工業地理學 經濟地理學 交通運輸地理學 商業地理學 消費地理學 人口地理學 城市地理學 聚落地理 鄉村聚落地理學 文化景觀學 文化地理學 文化生態學 語言及民族地理學 宗教地理學 政治地理學 軍事地理學 行為地理學 旅遊地理學 歷史地理學

Ⅷ 人文地理包括什麼

(8)人文地理學什麼競賽擴展閱讀

人文地理學（英語：Human geography），是一類社會科學分支，關於研究世界、人類社會、文化、經濟與環境的相互作用，強調空間和地區的關系。作為一門學科，地理分為自然地理和人文地理，後者通過採用定性和定量的研究方法，集中分析研究人類活動。

分支領域，人文地理學有眾多分支學科，以下為部分分支學科：

文化：文化地理學是一類對於文化產物及概念的.分析，研究文化現象的空間分布、傳播、演化規律，以及文化要素與地理環境之間的相互關系。它聚焦於分析語言、宗教、經濟、政治和文化現象，以及人類活動的參與[5]。

它的子分類還有兒童地理學、語言地理學、性別與空間以及宗教地理學。

發展：發展地理學，是一類關於地球中的人類居住的生存標准和生活質量分析。此外包括地區研究、經濟活動的分布與空間組織等。這類研究深受科研家的方法論影響。

經濟：經濟地理學研究人類經濟活動的地域分布和空間組織、以及相關生物環境等。又可細分為市場地理學、交通地理學、農業地理學、工業地理學和商業地理學等。

健康：健康地理學，是一類關於健康、疾病、保健有關的地理信息、觀點與方法論研究。

歷史：歷史地理學，是一類關於人類、物理、虛構、理論和真實的地理學過往。歷史地理學研究聚焦於一系列爭議和話題。常規討論是包括一段時期內的地點與宗教變遷。一類學者聚焦於人文地理環境變遷、人類與環境關系，以及文物財產等。

政治：政治地理學，研究人類政治活動空間分布和地理環境關系。子分類包括有選舉地理學、地緣政治學、戰略地理、軍事地理。

人口：人口地理學， 研究人口空間分布規律、聚居、移民和人口增長。

聚落：聚落地理學，包括城市地理學，是一類研究聚落的形成、分布和發展。又可細分為城市地理學和鄉村地理學。這些地區主要經濟活動包括有第二產業和第三產業。這類城市聚落中，往往存在高度人口密度。