⑴ 初一地理天氣的論文
收聽天氣預報
教學目標 1．使學生認識電視台播放城市天氣預報常用的天氣符號。 2．使學生初步學會閱讀天氣預報中的衛星雲圖和簡易天氣預報圖。 3．使學生了解天氣預報與人們生活和生產的密切關系。 教學重點 1．識別天氣預報中常用的天氣符號所表示的各種天氣現象。 2．學會收聽、收看天氣預報。 教學難點城市天氣預報圖的判讀。 教學媒體錄像機、投影儀，衛星雲圖（掛圖或放大的照片），城市天氣預報常用天氣符號圖（可製成板圖、掛圖或投影片），城市天氣預報圖（掛圖或製成投影片）。 教學過程【導入新課】 同學們，今天這節課我們開始學習第四章中國的天氣和氣候。【板書】 第四章 中國的天氣和氣候【復習提問】 請同學們回憶初一地理課所學習過的知識，來說說天氣和氣候有什麼區別（復習已有的舊知識引入新課）。 【概括總結】 天氣是一個地方短時間內大氣的具體狀況。例如，今天的上午溫和晴朗、無風，中午颳起了北風，氣溫有所降低。這說明天氣是時刻變化的。而氣候則是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大，如北京的氣候特徵是：夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。天氣預報是指氣象台、站對各地的陰晴、風雨、冷熱、風力等大氣狀況的變化，以及台風、寒潮等災害性天氣所發布的預報。【啟發引導】 由於科技的發展，使人們可以對天氣進行預報。你能說說天氣預報在人們的生活和生產中有什麼作用嗎？【學生回答】 由於天氣是時時刻刻變化著的，而天氣狀況又與人們的日常生活許多方面和生產建設一些部門關系十分密切，如人們出行穿衣、乘車，農作物耕作，城市建築業等方面。所以，天氣預報工作是非常重要的。全國各地的廣播電台和電視台，每天都要多次播放天氣預報，以方便人們的生活和工作。【板書】 第一節 收聽天氣預報一、天氣預報的重要性【啟發引導】 同學們是不是每天都收聽或收看天氣預報，什麼新聞媒體刊登天氣預報？天氣預報的內容有哪些？請同學們看錄像後回答天氣預報的主要內容有什麼、什麼叫天氣預報？【錄像】 某日中央電視台天氣預報節目。學生看過錄像，討論、回答問題。【啟發提問】 從錄像中看到中央電視台在播放天氣預報時，最先出現在屏幕上的是一張什麼圖？這幅圖是如何獲得的？你認為從上面能獲得什麼信息？【展示圖片】 展示衛星雲圖的掛圖、照片，或錄像機中的衛星雲圖鏡頭，也可讓學生看課本封底的衛星雲圖照片。同學討論、回答。【板書】 二、衛星雲圖【教師總結】 衛星雲圖是在衛星上拍攝的圖片，是由氣象衛星給地球大氣拍攝的圖像。從圖4.1可以看到氣象衛星把攝取的圖像信號發射到地面，通過地面接收系統接收並顯示出圖片，得到一張衛星雲圖。在衛星雲圖上，有藍色、綠色和白色三種不同顏色表示的區域。藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示雲雨區。而且白色愈濃，表示雲層愈厚，雲層下面往往下雨就愈大。因此，衛星雲圖可以真實地顯示出雲雨區的位置、分布，尤其是能直觀看到台風、寒潮、暴雨等災害性天氣的位置、強度及其變化情況，從而准確地做出天氣預報。【板書】 藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示雲雨區，白色愈濃，雲層愈厚【學生讀圖判別回答】 請同學們閱讀課本封底的衛星雲圖照片，判別下列不同地區的天氣狀況。 1．黃河流域大部分地區是什麼天氣？（晴天）北京附近是什麼天氣？（多雲或陰天） 2．長江中下游地區是什麼天氣？（多雲或陰有雨） 3．范圍較大的降水雲區出現在什麼地方？（江南和華南）【轉折過渡】 電視台播放天氣預報節目時，在衛星雲圖以後，緊接著電視屏幕上出現的是什麼圖？學生討論、回答。【歸納總結】 電視屏幕上出現的是天氣形勢圖和天氣預報圖。【板書】 三、天氣預報圖【展示圖片】 城市天氣預報圖（掛圖或投影片）。【指圖講述】 在天氣預報圖上，用各種各樣天氣符號表示各地不同的天氣狀況。只要認識了這些天氣符號，同學們就能看懂這種簡易的天氣預報圖，從而就能預知自己想要知道的某一城市的天氣狀況。【練習】 教師在圖上任意指出某個城市的天氣符號，請學生說出它的天氣。因此，認識天氣符號，是讀天氣預報圖的關鍵。【板書】 1．天氣符號【展示板圖】 城市天氣預報常用天氣符號。【指導學生讀圖】 請同學們按下列順序識別各種常見的天氣符號：（1）晴天、多雲、陰天的符號；（2）小到中雨、大雨暴雨、雷雨、陣雨、冰雪、雨轉晴的符號；（3）小雪、中雪、大雪、雨夾雪的符號；（4）霧、霜凍符號；（5）冷鋒、暖鋒、台風的符號；（6）風向、風力的表示方法。【講述】 風向是指風吹來的方向（教師邊畫圖邊講解），用符號表示就是：風桿上的小橫道叫風尾，風桿上畫有風尾的一方，即指示風向，標在風桿的左側。風級的表示方法是：一道風尾，風力是2級，二道風尾是4級風，一個風旗表示8級風。學生練習風向、風力的表示方法。【講評練習情況】【轉折過渡】 在識別天氣符號的基礎上，同學們才能正確判讀城市天氣預報圖。【板書】 2．城市天氣預報圖【讀圖】 閱讀城市天氣預報圖（課本圖4.3）。由教師和同學們合作，當天氣預報節目播音員：教師報完城市地名後，由學生回答當地的氣溫、降水等天氣狀況。【小結】 同學們，這節課我們學習了有關收聽、收看天氣預報的內容，主要有兩個重點知識，一是如何閱讀衛星雲圖，二是認識常用的天氣符號和簡易天氣預報圖的判讀。【復習鞏固】 選作復習題，做本節末的第1～3題。【布置作業】 要求學生收聽、收看當地氣象台、站發布的天氣預報，並把本地的天氣預報內容記錄下來。 板書設計第四章 中國的天氣和氣候第一節 收聽天氣預報一、天氣預報的重要性二、衛星雲圖藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示雲雨區，白色愈濃，雲層愈厚三、天氣預報圖 1．天氣符號 2．城市天氣預報圖
⑵ 初一上冊地理 天氣和氣候思維導圖怎麼做
一.天氣及其影響
1.人們經常用陰晴，風雨，冷熱來描述天氣。
2.天氣的特點：⑴天氣反映了一個地方短時間里的大氣狀況，他是經常變化的。
⑵同一時刻，不同地方的天氣可能差別很大。
二.明天的天氣怎麼樣
1.衛星雲圖綠色表示陸地，藍色表示海洋，白色表示雲雨區。
2.天氣預報的製作過程的主要環節：獲取情報→接受信息→製作成圖表→得出結論→電視播報
3.天氣預報的內容：天氣預報要說明一日的陰晴，風，氣溫和降水的情況。
A.氣溫：大氣冷熱的程度
B.降水概率：表示降水可能性的大小。降水概率為100%，表示肯定「有雨」;降水概率為0，表示肯定」無雨「。
C.風向是風的來向。風力是風的強弱，共13級，次數越大，風力越強，所用符號一杠表示二級。
4.天氣圖：按照專門規定的數字元號，把收集到的同一地點的氣象觀測記錄填在地圖上，這種圖叫天氣圖，天氣圖是氣象工作者預報天氣的主要工具。
⑶ 七年級上冊地理 天氣預報的作用
天氣預報的作用是對未來一定時期內天氣變化的事先估計和預告。
天氣預報是氣象工作為國民經濟和國防建設服務的重要手段。天氣預報按預報范圍而分，有區域天氣預報和局地天氣預報。
⑷ 七年級地理天氣預報的概念是什麼
1、天氣預報的內容：要說明一日內陰晴、風、氣溫和降水的情況。
(1)陰晴：當天空布滿雲時，為「陰天」;當天空無雲或雲很少時，「晴天」。
(2)風：風吹來的方向叫風向。風的強弱叫風力。共分13級，級數越大，風力越強。
(3)氣溫：大氣冷熱的程度。用「℃」表示，讀作「攝氏度」。
(4)降水：用降水概率來表示降水的可能性大小。
2、在衛星雲圖上，綠色表示陸地，藍色表示海洋，白色表示雲區。白色程度越濃，表示雲層越厚。雲層厚的地方一般是陰雨區。