❶ 如何寫教師個人簡介
這是一個語文教育的師范生個人簡歷,廣東人,求職意向為:中小學語文教師,學歷為:大專語文,該生的特長是演講、寫作,我們看看她是如何進行求職並撰寫範文的: 個人簡歷 姓 名: 林小月
專 業: 語文教育
性 別: 女
學 歷: 專科生畢業
出生日期: 1987年10月13日
學 制: 3
生 源 地: 廣東清遠
培養方式: 非定向
民 族: 漢族
畢業學校: 教育學院
政治面貌: 共青團員
畢業時間: 2010年7月
主修科目:中文
微機水平: 初級
普 通 話: 二級甲等 大學所學科目
主修課程:現代漢語、古代漢語、現代文學、當代文學、古代文學、社交禮儀、古文論、現代文藝理論、大學英語精讀、寫作、計算機、聽力、口語、語文教育概論、教育學、普通心理學、兒童心理學、法律、大學數學 、毛概、鄧小平理論 、教學研究理論課程
參與社會活動及獲獎情況 07-08年獲優秀學生幹部 01-02年獲二等獎學金 02年10月普通話水平測試為二級甲等 02年11月參加黨員培訓 03-04年獲二等獎學金 03-04獲三好學生 03-04獲優秀社團會員 04年5月通過三筆字測試 04-05年獲校英語演講比賽三等獎 04年4月獲系英語演講比賽二等獎.
求職信
尊敬的領導:
您好!
我叫林小月,24歲,性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠,懷著執著希望來參加貴單位的招聘,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我帶來希望。 「學高為師,身正為范」,我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實,守信,有責任心,有愛心的人生信條,扎實的人生信條,扎實的基礎知識給我的「輕叩柴扉」留下了一個自信而又響亮的聲音。 誠實做人,忠實做事是我的人生准則,「天道酬勤」是我的信念,「自強不息」是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中,我並非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯乾的作風,這才是最重要的。 追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄託於您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那麼我的自信、我的能力,我的激情,我的執著將是您最滿意的答案。 您一刻的斟酌,我一生的選擇! 誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上! 此致 敬禮
❷ 高中老師簡歷怎麼寫
高中老師的簡歷模板
簡歷是有針對性的自我介紹的一種規范化、邏輯化的書面表達。收集整理的高中老師的簡歷模板,喜歡的趕緊來看下吧!
基本信息
姓 名:李XX 性 別:女
婚姻狀況:未婚 民 族:漢
戶 籍:福建 年 齡:24
現所在地:西安 身 高:170
聯系電話:135**27758
電子郵箱:
求職意向
希望崗位:中學教師、高級秘書
工作年限: 職稱:無職稱
求職類型:全職 可到職日期:隨時
月薪要求:面議
社會實踐
xx年3月—至今 xx有限公司,擔任教務人員。主要工作是:負責整理和匯編資料,做好表格,匯編成冊,形成檔案。提醒學員及時完成平時作業以順利畢業。完成直繫上司交代的其他臨時性任務。熟練運用word、excel等辦公軟體製作電子檔案;
xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔任小學教師。主要工作是:輔導小學生語數外課外作業的完成,查缺補漏,對重點難點進行解析。及時發現學生薄弱科目,進行課外專門輔導。關注學生心理變化,主動及時地進行溝通,調整學生心態與情緒,關注學生的全面發展。
教育背景
畢業院校:蘇州科技學院
最高學歷:本科
畢業日期:2004-07
專 業:漢語言文學
所獲證書:國家英語四級證書、江蘇省計算機一級證書、普通話二級乙等證書。
語言能力
英語水平:良好
國語水平:優秀
粵語水平:較差
工作能力及其他專長
具有較高的文學修養、鑒賞文學能力和較強的寫作能力;具有良好的口語表達能力和書面語表達能力;掌握漢語言專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識;熟練CAD的基礎操作。
自我評價
本人性格開朗善於與人交際,平時積極參加社會實踐,注重理論聯系實際,利用課余時間在一家輔導機構擔任晚托班輔導老師一職。我認為我們要對自己的工作認真負責,在實踐中我也積極做到認真細致。另外我具備良好的溝通能力和團隊協作能力,能吃苦耐勞,相信您的選擇會讓您我更加成功。
❸ 年輕教師簡介怎麼寫
沒有什麼,就看你用在什麼上面了,如果是申報什麼榮譽上,則在業績欄里誇誇自己,最好是有具體事例,沒有也要作個把;如果是提交的一般材料,說點空洞的套話也沒什麼。無非是政治思想、業務水平、教學成績等。
❹ 老師簡介
xxx 本科學歷 小學一級教師。1999年參加工作,認真負責,思想進步,樂於助人,工作熱情高。2011年獲河間市青年教師數學大賽一等獎。多次獲鎮優秀教師稱號. 人生格言是:教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
❺ 精華在線的教師簡介
介紹及特點 學科(高中) 老師 特點(授課風格) 教師介紹 語文 胡正偉 以知識的全面系統見長,對各個知識點的總結全面而到位,課堂比較深入,尤其擅長寫作講解,主張「率性生活、理性讀書、韌性寫作」,經驗豐富,方法權威
就是你高考語文的 Mr.Right !!! 最具文學氣質的實力派名師,12年高考把關經驗
北京師范大學文學博士後,10年中文科班功底
尤擅短期快速提升作文成績,「搞定kuso作文」系列課程被奉為寶典 語文 馬昕 幽默搞笑、朝氣蓬勃、方法獨特而實用、思維貼近學生,是年輕有為的北大在讀博士生,國學功底深厚、應試技巧高超 北京大學中文系博士生,國學功底深厚
曾獲北京大學光華獎學金、中國古文獻學獎學金等多種獎項
多年高考教學經驗,曾輔導多名學生考入北大、清華、港大
北大中文系辯論隊創始人之一,多次任「北大之鋒」辯論賽點評嘉賓 語文 王丹寧 北京高考語文研究與輔導專家,獨創「丹寧作文教學法」使高考滿分作文變得觸手可及 北京高考語文研究與輔導專家
連續押中2009至2011年三年作文題目類型
輔導出北京高考歷史上第一位獲得滿分作文的藝考生
獨創「丹寧作文教學法」,讓考生作文不只高分,而是滿分
對考生的「常犯」錯誤進行有針對性的高效訓練,效果顯著
被學生譽為「最了解高考作文」的人 數學 苗金利 經驗非常豐富,押中2010、2011、2012年高考數學大題;講課幽默親和,解題游刃有餘,思維創新靈敏 中國數學會會員
32年教學經驗,18年高三把關經驗
所教班級高考數學平均分在140分左右,所教學生基本考取國內外一流大學 數學 李永樂 方法高端,風格通俗,特別注重舉一反三,他確實講授物理和數學兩門功課 北京大學雙學士,清華大學碩士研究生
精通物理與數學的天才教師
物理奧林匹克競賽全省第一名
第六屆華羅庚金杯數學競賽全國一等獎
第一屆北京高校演講比賽冠軍 數學 樊兆春 自主招生輔導專家,海淀區教研員,從教十餘年,多年數學競賽輔導經驗。 自主招生輔導專家,多年輔導經驗,所教學生有多人考入知名高校
海淀區教師進修學校數學教研員
在北京市級名校從教十餘年,所帶班級數學成績常年名列前茅
十年數學競賽輔導經驗,所教學生多人次國際數學奧林匹克金牌,全國數學聯賽大獎
已出版多部高考復慣用書、自主招生復慣用書 數學 司馬紅麗 人美、聲美、字美;基本功扎實,教態規范、思路清晰、表述清楚、和藹可親;善於學習方法傳授,使學生跳出題海,輕松應考 精華教育數學主講教師,從事教學十餘年
十年高考把關經驗,准確把握高考命題趨勢
教學經驗豐富,教學研究深入,擔任教研組長 數學 齊智華 命題專家,善於啟發學生,開發大腦 智能數學創始人
全國著名數學特級教師(1988年獲得)
有突出貢獻的數學教育家,享受國務院政府特殊津貼(1995年獲得) 數學王威全國高中數學競賽銀牌得主,精華在線高中數學新生派名師畢業於北京航空航天大學 全國高中數學競賽銀牌得主 從事高考輔導5年,有一套行而有效的解題思路與技巧 受邀參加全國各地高考數學相關講座近200場,反響熱烈數學白彥彬15年一線教學,11年高三把關經驗精華學校名師,數學學科帶頭人 15年一線教學,11年高三把關經驗 獨創「傻瓜式」解題方法,助學生輕松玩轉高考 擅長解題思路講解,有完整快速的提分方案。 對高考把脈精準,所帶學生多人考入港大清華北大等名校數學安永賀8年教學經驗,5年高三畢業班經驗精華學校數學名師,長期從事高考把關工作 8年教學經驗,5年高三畢業班經驗 教出數學單科滿分學生,每年帶領多名學生考入清華、北大等名校 曾獲青年教師授課大賽一等獎 發表文章《數學教學中培養學生的數據意識》榮獲華北五省市一等獎 獨創「安式系列解題步驟法」擅於將知識化難為易,化亂為序,化模糊為清晰英語 宋煥然 30餘年教學經驗,授課思路清晰、方法獨到,曾在美國教授英語課程。老師個人魅力非常強。 從教30餘年,任教於北京市重點中學
英語高級教師,區兼職教研員
曾赴美國進修並在美國中學教授ELSE英語課程 英語 趙志平 簡潔、實用、課堂容量大 「無語法英語」創始人
國家級翻譯資格證書獲得者
精華教育精粹班英語主講教師
從教18年,帶領眾多考生步入名校英語專業的殿堂 英語 陳茂 生動幽默、貼近學生,對高考命題鑽研特別透徹 鑽研高考命題規律達10餘年,擅長簡化英語學習,贏得高分
英語專業八級,早期托福(1999年)600高分獲得者 物理 宋曉壘 細致親切,經驗豐富,尤擅長於高考試題的研究 精華教育復讀班教學校長,精華教育教育專家組成員
多年來致力於高考研究,所教多名考生考入清華、北大、人大等一流大學
多次作為高考專家參加新浪、騰訊、北京電視台等媒體組織的高考方面的節目,並多次在綜合性刊物發表文章 物理 王文博 北京大學碩士,高考輔導專家,高中物理競賽一線教練,對高考命題趨勢及答題技巧見解獨到。 北京大學地球與空間科學學院,碩士研究生。
成功命中2012年北京高考題6道
高考輔導專家,高中物理競賽一線教練。
對高中物理教學有著深入研究和思考,對高考命題趨勢及答題技巧見解獨到。
擁有完備的理論知識體系和超強的分析歸納能力。 化學 劉廷閣 教學經驗豐富,課堂內容充實,風趣幽默,對高考趨勢把握准確 化學高級教師,化學學科帶頭人
26年教育教學,20年高三把關
多次參與市區級統考命題與審題工作 生物 肖振龍 講課幽默,與生活實際相關,課堂內容較深入,善於把繁雜的知識點結構化、體系化,讓學生學習更輕松 本科畢業於北大生命科學學院
獲中科院生態學博士學位
西城區生物學科帶頭人
善於把繁雜的知識點結構化、體系化,讓學生學習更輕松
秉持教育回歸生活的原則,讓知識真正學以致用 歷史 袁騰飛 超級風趣幽默、授課流利酣暢、重點突出,擅於琢磨出題者的心理。 精華教育歷史主講教師,北京市歷史高級教師
高中歷史新課標教材(人教版)編寫者之一,曾參與北京市高考歷史命題工作
因精華在線網路課程小段廣泛傳播而躥紅,登上《百家講壇》,主講《兩宋風雲》《塞北三朝》 歷史 石國鵬 幽默犀利、見解深刻,擅於引發學生思考,網上「最牛歷史老師」袁騰飛強力推薦的歷史老師 加拿大教育學碩士,北京四中歷史高級教師
高中歷史人教版教材編寫者之一
全國新課程改革高中歷史教學競賽一等獎獲得者
中央電視台中學生頻道高中歷史主講教師 歷史 隋子輝 客觀,注重答題能力訓練和知識的全面性 從事高中歷史教學十二年,八年高三把關經驗。
兩屆畢業班成績名列前茅。
2002年全國中小學校長聯席會優質課獲得者。 歷史 王磊 最受歡迎的歷史老師,深諳新課改高考要訣,擅長提升應試能力,帶領的高三畢業班歷史平均分80以上。 最受學生歡迎的歷史教師,10年教齡
曾參加全國歷史教學年會,得到與會教師一致好評
帶領的高三畢業班取得了歷史平均分80以上的好成績
擅長以豐富的歷史知識、幽默風趣的表達激發學生的學習興趣
無論是基礎較差,還是天分很高的學生,都能在他的課堂上得到想要的東西 歷史劉志強從教15年,送畢業班10屆,教復讀班5年,教學成績優異。精華學校復讀班歷史教師 從教15年,送畢業班10屆,教復讀班5年,教學成績優異。 教學注重對學生思維過程的培養,方法靈活多樣。 多次參加新浪、騰訊高考沖刺專家講座。地理 安迎 課堂氛圍輕松,擅於聯系各部分的知識,對高考試題的發展有獨特見解 西城區地理學科帶頭人
多年從事高三地理教學工作,曾培養出北京市文科狀元
人民教育出版社特聘專家,高中地理新課程教材編寫者之一 地理 趙紅喜 高考地理教研組組長,高級教師,連續十年任教高三,文綜地理高考命題有較深刻研究。 中學地理高級教師,高考地理教研組長
連續十年任教高三,對文綜地理高考命題有較深刻研究
多次被評為市、區級優秀青年教師、高考先進個人
針對性強,能緊密聯系高考,抓住重點,突破難點
根據高考能力要求,訓練解題方法,掌握答題技巧 地理 徐鋒 北京大學自然地理專業畢業,高考輔導專家;參與《區域地理》等書籍編寫;帶領多名學子考入北大等高校。 著名地理教師,高考輔導專家
北京大學自然地理專業畢業,碩士學位
參與《區域地理》等書籍編寫;發表教研論文多篇
高三地理公開課全國特等獎獲得者
帶領多名學子考入北大等高校 政治 李謂 精簡教材的基礎上補充深化,睿智幽默 高考閱卷評分細則制定者,中央電視台特約高考專家
精華學校教學校長,22年高三把關經驗,連續四屆高考平均成績名列前茅,培養過狀元
全國首屆優質課評比一等獎第一名獲得者,首期新課程培訓主講教師 政治尚友碩從事高三政治教學十多年,押中多道高考題。 對高考命題理解深刻,教學成果顯著。從事高三政治教學十多年,現為精華學校全日制高三課程,文科精粹班政治主講教師,備課組組長。 今年在給精華復讀班出的三模試卷題中,押中多道高考題。 曾多次作客北京電視台、北京新聞廣播等多家新聞媒體。 對高考命題理解深刻,教學成果顯著。 多次獲高考優勝獎,並獲得市青年骨幹教師的稱號。學科(初中) 老師 特點(授課風格) 教師介紹 語文 林彥雙 表述清晰、方法實用、知識面寬,形象時尚,多年參與中考閱卷工作,中考復習經驗豐富 精華教育語文主講教師、教考中心初中部主任,中考輔導專家
從事中學語文教學工作15年,連續多年擔任語文教研組組長
多年參加中考閱卷工作,所教班級學生成績均達到或超過市重點分數線
受邀到新浪、廣播電台等多家媒體解讀中考語文,並在《北京晚報》、《信報》、《青年報》等報刊發表相應復習指導文章,受到學生及家長的好評 數學 崔莉 擅於總結,條理清晰,擅於開發學生潛能 精華教育數學主講教師,從教十餘年,九年中考把關經驗
多次受邀到新浪、《北京晨報》《北京晚報》《信報》《青年報》等媒體解讀中考數學
獲北京市「學生最喜歡的老師」稱號,連續多年獲市優秀課競賽一、二等獎 英語 李永梅 熱愛學生、認真負責,詼諧有趣,講課激情投入,經驗豐富,方法貼合學生年齡 精華教育專職英語教師,長期從事英語學習方法方面的研究。
有豐富的正規初中、高中及大學英語授課經驗,及八年外商獨資企業翻譯工作經歷。
所教多名學生順利考入人大附中、四中、八中,初中畢業即可接受正規托福考試訓練 英語 鄒一萍 風趣隨和、尤其擅長語法專題,對中考有獨到研究 精華教育初中英語教研組組長,長期從事中考英語把關工作
用優秀的口語征服課堂,善於激發學生學習的興趣
擅長語法專題,語法一點即通,帶你走出固定的中國式英語模式 英語 阮伊郎 北京重點中學英語教師,所帶學生英語成績突出;全英文授課,方法獨到,授課動性強 北京重點中學英語教師
獲得區級教師基本功大賽獲一等獎
曾輔導多名學生在各類英語考試及競賽中均獲得優異成績
曾任國際奧委會媒體轉播高級口譯,被北京奧組委授予傑出貢獻獎證書及及獎章。
被學生評為最受歡迎教師
教學格言: 激情英語 參與互動 求實求法 創新為本 物理 阮紅 經驗豐富,熟諳重難點,點撥與示範並重 北京師大附中高級教師,19年中學教學經驗,15年初三把關經驗
北京師大附中學科帶頭人、骨幹教師、備課組組長
歷年所教班級中考物理平均分達95分以上,優秀率達到100% 物理 劉軍 10年教學經驗;多年參與中考命題;解題有技巧,應試有高招;所教學生多人獲物理競賽一等獎。 10年一線任教,擔任畢業班物理把關教師
多年參與中考試卷的制定和批改工作
中考把握精準,在解題技巧和應試上有「高招」
所教學生多人在中學物理競賽中獲得一等獎
曾獲 「說、講、評」大賽「一等獎」,地區優質課「特等獎」,市級優秀教師等榮譽 化學 郭魁昌 26年教學經驗,北京市十大青年骨幹教師,所教科目多次獲全市第一的好成績,中考經驗很豐富。 精華學校化學主講教師,從教26年。
曾獲北京市十大青年骨幹教師稱號,所教科目多次獲全市第一的好成績。
中考經驗豐富,上課活潑,對考點把握准確,對講課內容輕車熟路、瞭然於心。
任教於海淀區,在北京輔導的多名學生考上人附中、四中等重點院校。
❻ 個人教師簡介怎麼寫
資深老師,多年教學經驗。
現在負責老師教育辦法的研究、培訓,是「師中翹楚」!
❼ 急求地理老師三分鍾的自我介紹
先簡單自我介紹,然後在介紹來自哪個地方時,加點地理特色的東西。也不要刻意的去顯示自己的地理知識,只要大方得體就行。然後再根據他們學校要招聘地理老師,你說你是地理專業的,對初、高中地理教育都能夠勝任。
其實招聘會上的自我介紹,都是考察你們語言表達能力。不要緊張,只要簡潔明了,特出主題:他們招聘的是地理老師,你是地理專業的,你想去他們那工作。
❽ 教師個人簡介怎麼寫
大家好,我是xx教師。作為一名幼教工作者,我已經在xx幼兒園工作十餘年,對於帶小年齡班的幼兒,有很多自我的經驗。
在今後的,一年裡將和孩子們共同生活。愛他們,尊重他們,像媽媽一樣地照顧他們。在今後的一年裡,我將和小二班全體教師,真誠的為家長們服務,期望在家長的配合下,共同照顧我們的孩子。
20xx年畢業於中華女子學院,在xx幼兒園工作四年。
四年來,我從孩子們身上獲得了許多歡樂,也伴隨著孩子們的成長,讓自我逐漸成熟起來。工作中,我喜歡和孩子們一齊游戲,細心的照顧班裡的每一名幼兒。異常喜歡小班幼兒,吸魂他們天真無邪的笑臉與想法,彷彿讓自我也回到了童年。
和孩子們在一齊,有時候很辛苦,但更多的還是歡樂!期待小二班所有的寶寶們快快加入進來!
❾ 教師的個人介紹怎麼寫
教師簡短的自我介紹
我叫xx,來自xxxxxxxxx,出身於遼xxxxxx的我從小養成了勤勞務實,不怕吃苦的習慣,在大學的五年中,我掌握了扎實的理論知識,並培養了較強的實踐能力,我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的,養成了自學的好習慣!作為一名新教師,踏上工作崗位後的第一個任務就是擔任教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰。
男生調皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現出」不買賬」的態度。經過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經過細心的觀察和實踐,我發現了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不願聽教師的課.
而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。作為一名光榮的人民教師,在以後的教學工作中我要力爭做到:一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等,做到「唐僧」式心腸來培養教育我們的學生。師者,傳道,授業,解惑,更重要的是給學生起到示範作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發自內心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,願意上他的課。二.獻身教育事業.教師被譽為「蠟燭」,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業添磚加瓦。三.不斷提高自身素質,努力成為一位優秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業務能力,豐富自己的教學經驗。