Ⅰ 高考地理的選擇題答題技巧
對於文綜考試來說,地理選擇題一直是地理中考試題的主要題型,是命題專家著力研究、力圖充分挖掘其測試功能的一種題型。下面給大家分享一些關於高考地理的選擇題答題技巧,希望對大家有所幫助。
高考地理的選擇題答題技巧
1、直選法
心理學上認為識記過的知識重現在人們面前時,人們能明確地把它們再認再現出來。高考地理根據題干要求,通過對各個選項進行分析,可以直接判斷出答案,這種方式就叫直選法。
2、排除法
排除法是考試中使用頻率最高的一種解題 方法 。一般有兩種情況:
(1)排錯法。即按照題目要求排除錯誤的選項,這里的「錯」是指表述錯誤的選項,或是指與高考地理題干意思不符合的選項,即選項本身表達的觀點沒有錯誤,而在題干設定的情境下不符合題干意思。
(2)排異法。即按照題干要求排除說法正確的選項,這里的「正」是指說法正確的選項,這主要是針對要求選出說法錯誤、不準確或不符合事實的一項的高考地理選擇題。要做好這類試題首先要仔細審題,切記粗心大意。因為在這類試題中,說法正確的選項反倒是不符合題干要求的,是「錯誤」的選項
3、代入法
對於高考地理計算型選擇題或者地理事物關聯型選擇題,有時解答比較麻煩,就可以採用代入法,將四個選項帶入題目或者圖中進行逐一驗證,最後得出答案。
4、圖解法
對於地理學科中的無圖考圖題,圖解法是最好的解題方法。圖解法能將一些解題過程中的思考過程用簡單的圖示顯示出來,能幫助我們在答題時理清思路,高考時避免過失性丟分。尤其在解答地理時空分布、運動規律等方面的試題時,能大大提高答題的速度和准確率。
5、輔助線法
對於考查等值線圖的高考地理選擇題,解答時採用輔助線法有助於快速准確地得出答案。特別是在等值線圖上確定寒流和暖流、低壓槽和高壓脊、山谷和山脊、海岸線兩側氣壓和溫度的差異、等壓面上下的氣壓差異等,通過添加輔助線可使比較模糊的圖是信息趨向明朗化、簡單化。
6、推理法
(1)數值范圍推理法:根據已知條件無法判讀出地理事物的准確數據,但可推斷其可能存在的數值范圍,從而得出結論。
(2)因果聯系推理法:根據地理地理事象之間的因果聯系,通過由因導果或由果溯因來進行推斷的思維方法。
7、優選法
在解答高考地理選擇題時,有時候會感覺題目提供的四個選項都符合題干要求,這類試題的題干中往往有「最」「主導」「主要」「第一」「核心」「間接」「根本」等關鍵字眼,對於這類試題,就應該採取優選法進行取捨。
8、計演算法
在高考地理選擇題中,有的試題需要根據題干提供的條件,通過計算推導出答案。這種類型的試題考查的內容主要有區時、地方時和晝夜長短計算,正午太陽高度角、太陽能熱水器的擺放角度和樓間距的計算,但地理計算重在考查方法、規律的掌握情況,計算過程相對簡單。
9、排序法
高考地理選擇題中經常出現按時間組合、空間組合、時空組合的題目,這類題目相對來說有一定的難度。解答此類題的基礎是掌握基本原理和規律。解題時應根據事物的發展規律和分布規律,自己先試著排序,再按題干要求與備選項進行對照,如果二者相符則為答案。
10、比較法
有些高考地理選擇題的四個選項與題意都有不同程度的內在聯系,解答此類選擇題時,不能只是確定選項的對與錯,而應對各個選項進行比較分析,判斷各個選項與題干關系的緊密程度。比較法與優選法是有很大區別的,解答的關鍵是要看清題意,仔細比較選項與題乾的關系。
1.每道選擇題只有一個立意,即一個中心思想。因而,看到試題後應認真閱讀,並很快歸納出中心思想,最後用一句話的形式提出立意。然後再看設問,就能很快找出答案。
2.文綜選擇題非常容易猜測。特別是難題,如果這些題大多數人都不會,每一個人都有猜測得分的機遇。先用排除法排除能確認的干擾項,一般比較容易排除兩個,其餘兩項肯定有一個是正確答案,而我們只要看哪個選項和題目表述的內容更加契合,就有非常高的概率選對。
3.選項之間的對比可以幫助做題。高考題中有一部分是難度大的題目,甚至有些設置考生一時也難以理解,在這種情況下,通常可以先把明顯錯誤的選項去掉,然後進一步縮小范圍。
高考地理如何提分
第一,重視高考地理知識與技能的運用。包括讀圖、繪圖的能力培養,表格信息數據的處理能力,以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生一定要多動手動筆,加強高考地理考試技巧和地理思維能力的培養,只有手腦並用才能使自己掌握的知識得到鞏固。
第二,要強調地理信息能力運用。高考地理試卷中大部分題目都有圖或表,要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息),並運用地理信息解答問題。要充分挖掘題干,在吃透題干提供的顯性信息基礎上,還要充分挖掘高考地理題干中所蘊含的隱性信息,保證答題的完整度。
第三,要理論聯系實際。考生平常要多關注生活中的地理、身邊的地理;關注時政 熱點 ,關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅遊島、文昌衛星發射中心、昌江核電站、海南生態島、東環鐵路等內容,要有一定程度的了解。高考地理試題只有源於生活,解決實際問題才能充滿活力。
萬能高考地理解題技巧
高考地理復習策略分析時應該抓住主要原因,常見的有以下:
逆溫、溫度變化原因、溫差大小、光照強弱、降水、氣壓、天氣、氣候、溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、鹽度、洋流、漁場、赤潮、地震、滑坡、泥石流、沙塵暴、水能、水土流失、荒漠化、鹽鹼化、地貌成因、地質構造、河流水文變化、旱澇、岩石成因、缺水原因、人口分布、人口增長、人口遷移、逆城市化
區位因素(區位條件)評析類(或者布局是否合理)
回答此類高考地理問題一要從有利和不利兩方面來闡述;二要從對自然.社會.經濟的發展三方面綜合分析判斷得出結論.主要涉及人文地理事物的布局因素:農業、工業、城市、交通線(點)、商業中心等。分析的時候注意有利和不利的。
開發與環保類
一般要先答出某地區的資源狀況,再答出開發這種資源的時候要注意什麼樣的環境問題。
危害、 措施 及治理類
如能源措施、某工業區的整治、某環境問題的措施、某大河流的治理
意義類
一般包括經濟意義、社會意義、環境意義
畫圖類
多為畫地形剖面圖
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Ⅱ 高中地理題該怎麼選呢難道就只能蒙嗎
一 我認為蒙題不是一種很好的選擇,如果你蒙對了那麼恭喜你運氣好,但是我們並不是每個人都有很好的運氣,所以蒙題是一個很大的冒險,我們總是會說地理學科是一門較難的科目,這是因為我們並沒有把地理知識學進心裡,所以我們要改變蒙題的最好方式就是認認真真地學懂地理,但是學地理並不是死學,我們要靈活運用,我們要多去了解一下身邊的地理知識與原理,並且我們也要去進行實踐活動,去實踐中了解地理,去實踐中學習地理。這樣才有利於我們地理成績的提高。
四 提高地理成績的話我們也可以通過多去刷題,刷題是必要的,因為你在刷題的過程中可以掌握許多的技巧,同時也可以學到許多的專業知識,這些都將有利於你在做題過程中的幫助,因此我們要多去進行刷題,去通過刷題來熟知答題的技巧,同時也利於你的蒙題。所以學地理並不是一個輕松活,我們要多去了解到不同的地理文化與資料。
Ⅲ 七上七下八上八下地理測試卷怎麼選
應該根據課本配套使用的試卷更好。地理也有很多版本的,比如:湘教版、人教版、華師版等很多版本。版本不同,教材涉及的內容都不一樣,七上七下八上八下地理測試和教材版本不配套,涉及的知識點不一樣,學生無法完成。我們學校使用就是湘教版的,所以我們就要選擇湘教版的試捲去考試。
Ⅳ 作高中地理選擇題有什麼答題技巧嗎
(一)、選擇題的命題規律
選擇題的命題具有較強的綜合性
2.多為單項選擇題(如全國卷、天津卷等)
3、多為連題型選擇題(一個材料包括多個選擇題)
4、選擇題內容更加關注社會熱點
(二)應試策略
1、沉著冷靜,相信自己判斷
2、認真審題
3、先易後難,跳過難題或自己認為沒有把握的題目,回頭再做
4、認真檢查,但不要輕易改動答案
(三)應試技巧
1、做到:「三審」,即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關鍵詞)、三審選項(找出合理、正確並與材料和題干有關的選項)。
2、讀完題組內每一個小題,注意各小題之間的前後提示語,然後再從容做題。
3、仔細分析題干,明確解題條件
例如:北極地區寒風凜冽,考慮到當地所處風帶的盛行風向,中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是: A、東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向
答案:D 點撥:題干條件是北極附近盛行風向、門窗避開的朝向。北極附近風帶為極地東風帶,具體風向為東北風,故門窗應避開東北方向。
4、選項錯誤的幾種情況: (1)因果顛倒(2)前後矛盾(3)表述絕對化(4)概念混淆(5)表述錯誤或不完整(6)以偏概全,以點帶面(7)與題干無關
(四)解題方法介紹
1、直選法:運用學過的知識可以直接選出來,多考察記憶性知識,注意必須看完所有選項再選擇。
2、排除法:如果選項羅列地理事物或現象比較多,可以先將選項與題干對照,排除掉明顯錯誤的選項,重點分析剩餘選項。
例如:(2005年江蘇卷)長期以來,塔里木河流域及其周邊地區生態環境較為脆弱。塔里木河流域綜合治理的關鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是( ) A.上中游地區利用絕大部分河水 B.人工加速冰川消融,增加河水的補給 C.下游地區利用絕大部分河水 D.上中游和下游地區均衡利用河水
答案:D 點撥:既然全流域要綜合治理,部分河段就不應該利用絕大部分河水,故排除了A、C;用人工加速冰川消融來補給河水,不現實,又可以排除B,正確答案為D。
3、優選法:如果選項中有多項合理,但題干中有「最」、「主導」、「第一」等字樣時,要選擇最合理選項。
例如:美國「矽谷」形成的主導因素是: A、環境優美B、交通便利C、知識技術D、市場廣闊
答案:C 點撥:形成高技術工業區的區位因素包括知識技術、快捷交通、優美的環境,但主導因素是科技發達。
4、轉換法:即將條件換成另外一種相同的說法,該說法與選項更直接,利於選擇。 例如:一年中太陽直射兩次的地區,不會有: A、熱帶沙漠氣候B、寒流C、冷鋒活動D、從極地漂來的浮冰
答案:D 點撥:將條件轉化為「一年中有兩次直射的地區」屬於熱帶地區,不會存在從極地漂來的浮冰。
5、圖示法:將比較抽象的內容用直觀示意圖表示出來,利於選擇,如太陽直射點移動、晝夜長短變化等題目。
例如:10月1日,太陽直射點位置和移動方向是: A、北半球,向北移動B、南半球,向南移動C、北半球,向南移動D、南半球,向北移動
答案:B 點撥:可以用下圖幫助理解選擇。
6、邏輯推理法:根據題干提供的條件,判斷某種事物是否具有某種性質或結果,需要進行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論,即為邏輯推理法。
例如:(2005年江蘇卷)在一年中,塔里木河最大徑流量一般出現在( ) A.6月 B.7月 C.8月 D.9月
答案:C 點撥:首先明確塔里木河為內流河,河水主要來自天山、昆侖山等高山的冰雪融水,河流流量變化與氣溫變化有密切的關系;其次雖然7月氣溫最高,但冰雪融水補給河流還需一段過程,最大徑流量一般出現在8月。
(五)選擇題類型:
1、正誤選擇題:可以用排除法、直選法來選擇,但必須將所有選項都看完再決定對錯。
2、最佳選擇題:可以用比較法、優選法、直選法來選擇。
3、因果選擇題:由因推果,或由果推因,可以用直選法、推理法、逆向思維法。
4、組合型選擇題:由多項選擇轉化為單項選擇題,方法是排除法,先確定明顯正確或錯誤選項,最後分析剩下的選項。
5、時間和空間順序排列選擇題:解題關鍵是根據自己最熟悉或有把握的點,確定一個或多個即可選擇正確順序。
6、選擇題組:先給定材料,圖表或文字,然後從幾個角度命制幾道選擇題。
做題時注意以下方面:(1)分析材料,畫出文字中的關鍵詞,圖表反映出的信息,如概念規律、變化趨勢、分布等,並將各個信息進行聯系或匯總。(2)統覽給出的幾道選擇題,看一下它們之間是否具有條件繼承關系、後面題目對前面題目有無啟示、每道題用哪個條件,所有條件是否都用到了。
Ⅳ 高考地理選擇題答題有什麼技巧
1、認真審題,畫出要點
(1)仔細閱讀材料,充分挖掘解題信息。材料長的題,可先看題干,帶著問題讀材料。顯性條件要認定,隱性條件要挖掘,多重條件要兼顧,關聯條件要轉換,模糊條件要辨析
(2)明確題干要求,把握關鍵性的字詞、數據、時間等。如:前提、有利、突出、主導、最、直接、正確、錯誤、不屬於等等。
(3)分析選項內容,結合材料,甄別正誤。
(4)注意題組中各題之間的關系:題組中的各題有一定的聯系,要從全局的角度來審讀這一題組。
2、選擇恰當的方法
(1)直選法:直選法主要是針對一些考查識記性知識的試題而言的,這類高考地理試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解,解題時根據自身對知識的記憶情況,高考地理選擇出正確選項即可。
(2)排除法:所謂排除法,就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上,對題目所給的四個選項逐一分析排除。高考地理解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始,然後把比較有把握的選項排除,直至最後剩下唯一的選項。找准解題的關鍵點,根據這個關鍵點進行排除,不僅可以正確解題,也可大大節約寶貴的考試時間。
應試技巧注意
1、做到「三審」:一審材料(加以引申、延展),把很專業的術語轉化為自己的話;二審題干設問(畫出關鍵詞、限定詞);三審選項(找出合理、正確並與材料和題干設問有關的選項)。
2、選擇題看到平時從未遇見過的陌生表達語的選項,要慎選,可能是正確答案。
3、慎用宏觀的知識點去解釋和推理微觀或小區域的題(高考題喜歡考矛盾,考特例)。做大區域的題時,勿鑽牛角,做小區域題找與材料有關的選項,不要犯經驗主義錯誤。
Ⅵ 高考地理選擇題答題五大技巧
地理學是一門既古老又現代的科學,是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學,是內容豐富,綜合性、實用性很強的學科。下面給大家分享一些關於 高考地理選擇題答題五大技巧 ,希望對大家有所幫助。
高考地理選擇題答題五大技巧
仔細審清每一小題題乾的題意,明確其表示的地理內容的知識類別、時空范圍及數量特徵。針對題干,聯系地理事物的概念、分類、原理及規律,進行全面思考和綜合分析,並通過對比答案的異同,得出結論。這是選擇題最基本的 方法 和技巧。
選擇題一般有題乾和選項兩部分組成,第一步選細讀題乾和選項,看題干提供了什麼條件,找出題干中的「關鍵詞」和「限定詞」,排除干擾信息。第二步進行回憶聯想,聯想調動與本題有關的地理名詞、概念、原理,地理事物的名稱、分布、特徵、因果聯系等基礎知識。第三步,對選項進行綜合分析、提取有效信息、比較得出正確答案。
逆向進行,從選項入手,一邊審題一邊排除,一個一個地排除掉,直至得到正確選項,看似復雜的問題會變得很簡單。
對於一些計算類的題目和讀圖選擇題可能其本身沒有圖形,或者圖形不能准確的表達題目的含義,我們可以畫出示意圖,或者在圖上作出一些輔助線,題目就迎刃而解了。
一題多問的題目,一般是在呈現一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎上,設計若干個相關提問。其綜合性特別強,著重於考查學生的綜合分析能力,在解這類題目的時候往往可以根據題目之間的相互印證增大正確率。
高考地理 復習方法 有哪些
抓住一輪復習,全面掌握基礎知識
能力為主導,知識為基礎是高考永恆的話題。 高考試題無論怎樣變化,都是地理基礎知識的不同演繹和遷移,即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。如果基礎知識不扎實,就很容易在考試過程中遇到障礙。一輪復習正是對基礎知識進行全面盤點的階段,因此,同學們一定要重視這個階段的復習,力爭做到當天內容及時消化,每單元知識及時鞏固,力爭吃透每個知識點。
重視地圖,將地理知識落實到地圖上
地圖是地理學科的第二語言,高考試題也往往以地圖為切入點,近年來高考試題的采點甚至出現微觀、局部地區,這就要求同學們有很強的讀圖能力和區域定位能力。因此,同學們平時應注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓練,只有把所有的知識都落實到地圖上,才能切實提高解題能力。
關注時事 熱點 、聯系生活實際
地理時事熱點問題、生活中的地理問題都是地理學科非常關注的問題,也是歷年高考命題的理想切入點。因此我們要時刻關注這些問題,分析生活中地理事物(現象)的形成原因、提出某些問題的解決 措施 、了解某些工程發展的最新進展、將某些時事與相關地理知識聯系起來等。同學們平時應注意經常看報,學會發現時事中隱含的地理信息,不妨可以自編一些地理時事題與同學交流、互相考查提高。
學會用規范的地理語言表述
地理高考說明中要求進行文字准確、條理清楚、邏輯嚴密的表述。有的同學客觀性試題做得相當不錯,但進行文字表述時卻常常不能到位,不是關鍵字抓不住,就是語言邏輯出現問題,使本該得到的分丟失。關鍵在於,平時就沒有使用規范的地理語言進行記憶與表述。課本是我們學習規范地理語言的重要工具,從現在起,同學們應盡量使用課本語言進行表述和記憶,逐步形成良好的語言表述習慣。
地理高考復習的七種方法的內容
一、回憶式自我檢測法
在復習中,常常發現這么一個現象,老師安排學生自己看書,往往學生就是把教材從頭到尾瀏覽一遍,結果,考試中考查的一些基本知識點,比如"宇宙空間的特點為遼闊、高真空、強輻射、失重",大部分學生卻總是選擇錯誤的選項。這說明學生看書後並不知道自己是否掌握了。那麼,這就需要學生在看完每一章節後,合上書本,仔細回顧一下,所看過的主要內容,自我檢測,如果不大清楚,則需要再次查閱。並且,地理知識點多的這一特點也需要學生有一個好的知識點檢測方式。
二、比較法
比如,在復習天氣系統時,我們可以把冷鋒與暖鋒的概念、圖形、符號、過境前時後的天氣等做比較;復習氣候類型時,可以把各類型氣候的分布、成因、特點做比較;復習區域地理時候,可以把島國英國和日本的一系列地理特徵做比較。還有,把東南亞、非洲、中美洲的熱帶作物做比較。總之,只要善於挖掘,總會發現有許多相似的地理事物。通過各項特徵的比較,我們能夠更好的把握比較對象的相同特徵與不同特徵,從而達到熟練掌握這些知識點的目的。
三、圖像圖形記憶法
在地理這門學科中,地圖是大量地理信息的載體。並且,地圖是非常形象化和直觀化的地理知識。我們通過地理圖像圖形,可以很好的掌握許多的地理知識點。比如,亞洲季風包括很多的知識點,但我們只需要記住亞洲季風的冬夏季風兩幅圖,就很容易的掌握冬夏季風的各自成因、源地、風向、性質、影響地區等。地質構造對於許多同學來說也是個難點,特別是背斜和向斜,實際上一幅褶皺示意圖就能解決兩者概念問題。還有海洋表層鹽度隨緯度變化的規律也可以通過一幅"馬鞍型"圖來掌握。圖形記憶能夠很好的簡化地理知識點,減少我們的記憶強度。
四、 總結 歸納法
在復習過程中,建立完整的知識結構體系要比掌握大量具體的零散地理知識更具價值。
在知識整理加工的過程中,伴隨一系列思維活動,如分析、判斷、歸納、演繹、比較、分類、總結、概括、推理等,可以說這個過程也是思維綜合訓練的過程。經過這一過程可以加深知識的理解、強化記憶,同時也可以發現問題、彌補漏洞、糾正錯誤。總結歸納常常採取的方式是繪制知識結構圖。比如,高一上冊第一單元宇宙中的地球主要知識點可以歸納成如下知識網路,形成知識體系。
五、口訣法在地理學習中,我們會發現,如果把許多地理規律總結簡化成一些簡單的口訣,會使一些重要的知識點簡化。這樣的例子很多,比如,描述極點俯視圖中南北半球自轉方向,可以總結為"北逆南順";概括北印度洋的季風洋流的流向可以用"夏順冬逆";可以用"凸高為低,凸低為高",來總結等值線圖中彎曲部位與兩側數值的高低差別。
六、疑難知識點摘錄法
在考試中,會發現許多學生都會錯在一些難記憶的知識點上,並且這種錯誤反復出現。那麼可以要求學生把自己覺得難記的重要知識點及相應圖表專門摘錄在 筆記本 上,時常查閱,反復熟悉。常見的,比如,冬春小麥的 種植 和收割季節,世界大洋表層洋流分布簡圖,有關兩分兩至日的晝夜長短及正午太陽高度規律,全球大氣環流示意圖,世界主要氣候類型對比,此外,在區域地理中需要摘錄的知識點更多,這需要學生自己在平時及時的整理歸納。
七、配套專題練習法
許多學生在復習中總是一味埋頭看書,記憶知識點,不願意做題,結果每次考試都很不理想。復習中通過各種方法掌握知識點,最終都是為了學以致用,能夠解答問題。實際上,做題是鞏固和檢測所復習知識點的一種最好方式。在每復習一個考點之後進行相應的專題訓練,運用剛復習到的地理原理、地理規律分析問題、解決問題。這樣既復習鞏固了知識點,又培養了解題能力,提高了整體綜合素質。並且這種解題能力的培養要貫穿於整個復習過程中。
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