地理師是幹些什麼意思

『壹』 地理科學家主要干什麼

1指受地理學訓練、並以研究地球表面的地理環境中的各種自然和人文的現象，以及它們之間互相存在的關系（即地理學）為目的的科學家。。
2但是眾多的地理科學家我表示質疑。

附：中國近現代的地理學家

中國近現代地理學發展迅速，涌現出一批著名地理學家。以下列舉部分：
白光潤
白眉初
白永平
包安明
寶音
保繼剛
鮑覺民
蔡建霞
蔡孟裔
蔡強國
蔡運龍
曹

『貳』 那些地理學家和地質學家主要是干什麼的

1、尋找石油啊、煤炭啊、鐵礦啊這些自然資源。
2、研究古代的地質，推演地質演化過程，還原地質歷史，並根據推演指導、預測當今以及未來的地質發展。
3、研究什麼樣的地質條件下富含什麼資源，從無序的地質事件中尋找規律

『叄』 地理科學專業是做什麼的畢業後可以在哪些單位工作

1、中學教師（初中、高中地理教師；）

2、大學教師（城鄉規劃、旅遊方向，大部分要求地理專業學士學位及以上）

2、城鄉規劃研究院（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為城市規劃、地理信息系統等）

3、國土資源廳（局）（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為自然地理學、城市規劃等）

4、公司（例如大名鼎鼎的北京超圖信息公司等，大部分要求地理專業碩士學位及以上，研究方向主要為城市規劃、地理信息系統等）

5、水文水利廳（局）（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學等）

6、環境保護局（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學，研究方向為綜合地然地理等）

7、氣象局（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學，研究方向為氣候學等）

8、研究所（大部分要求地理專業碩士學位及以上，各專業均需求）

『肆』 地理學做什麼

地理學主要可以從事的工作有以下：

（一）、教師——從事中學地理教學工作

1、中學教師、初中、高中地理教師。

2、大學教師（城鄉規劃、旅遊方向，大部分要求地理專業學士學位及以上）。

（二）、編輯——在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作

（三）、公務員——在地質局、國土規劃局、環境保護局、水文水利廳（局）、氣象局、城鄉規劃研究院工作

（四）、工程測量人員——在大型建設集團從事與建築、土地測量等相關的工作

本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想，在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學，強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。

『伍』 學地理出來能幹嘛做哪方面的工作

一部分人會因為參與教學和科研而繼續與這塊領域保持聯系。教學的就業機會廣泛地分布在從小學到研究生的各級教育中。在美國，地理學作為一門核心課程被列入「國家教育方針」，政府下決心要創建一個無「地理盲」的社會。中小學對於地理教師日益增長的需求就反映了這一點。在大學里，地理學各個分支的專業教學和科研很早就被確立了，一些具有地理學知識和事業的學者也因為與某些交叉學科的研究項目相聯系而廣為人知，這些題目涉及城市、社區、環境的研究，以及地域科學和區域經濟學等學科領域。 因為地理學領域本身的寬度和多樣性，相關的培養包括了對適於一個「學院世界」外很廣種類的工作技巧和手段的掌握。現代地理學既是自然學科也是社會學科，並且伴生了很多有價值的專業技能。可以說，有多少個針對自然環境、人類活動或空間數據獲的分析的機構和企業，現代地理學所呈現的就業途徑就有多少條、多少種。 許多專業的地理學家在地方政府、國家政府或者聯邦機關、國際組織里工作。盡管很多職位並不以地理方面的任務為主，但自然地理學家可以作為水資源及其他資源方面的分析師，及天氣和氣候專家、土壤科學家等來為工作提供支持服務。現在的一個熱門的區域是關於環境方面的管理師和技師，以環境研究為專業的地理學家在公共或者私人的機構里都能找到工作。他們的工作也許會包括評估空氣質量、水質量及瀕危物種等環境因素對已提出的發展工程的影響，並在工程建設開始前作出針對相關影響的報告。 人文地理專家在公共部門做著各種不同的工作，包括在醫療保健、交通運輸、人口狀況、經濟發展和國際經濟方面的數據採集和分析。許多地理專業的本科畢業生在相關的地方政府或州政府機構里任職，從事住房供給和社區發展規劃、公園休閑項目規劃以及城市及地方區域規劃工作。他們給出土地的地圖並通過參考計劃和交通系統進行分析，並監視城市土地利用情況，為公共設施選址提供專業建議，還有一部分人從事基礎社會學科調查的研究。 這些專業的大多數也出現在私有部門里。對於想經濟企劃和市場分析，工廠、商店和購物中心的選址，銀行、公用事業和鐵路的公用發展及經濟發展項目這樣的任務，地理學方面的培訓可謂是完美契合的。同時，各種地圖、地圖集、報紙和旅行類雜志的出版商僱用地理學者做作者、編輯和制圖者。 同時地理學的以建立在寬闊知識基礎上的傳統理論為遠景辦醫專業研究所需的技術和分析能力的結合的特點，賦予地理系畢業生以人才市場上不凡的競爭力。這些建立在野外實習基礎的技術包括熟練掌握地理信息系統（GIS）、地圖學和電腦制圖、遙感（RS）和攝影測量術，以及數據分析和問題處理的資質。尤其是那些具有GIS專業知識和技術的畢業生，由於學習了資料庫資源，硬體和軟體等知識，他們會發現自己對於就業崗位是立刻適用的。 附表；地理學子學科與就業機遇的對照表地理學等學科就業機遇地圖學與GIS聯邦政府（軍事、地質、環保等）或私有部門（研究機構、制圖公司）的地圖專家，地圖檔案管理員，計劃規劃、土地利用、房產公司、公共事業公司及地方政府的GIS專家，遙感分析師，勘測工作者自然地理學天氣預報工作者，戶外導游，病害土地管理者，誰文學家，土地保護單位及大面積農業種植機構工作環境科學黃經資源管理者，森林技術人員，公園看護者，有風險的土地利用及規劃者人文地理學社區發展、和平事業公司志願者保健分析師經濟地理學工、商業選址專家，市場研究者，交通路線的分流管理者，房地產代理商、經濟人、估價人，經濟發展研究者城市與區域經濟城市與社區規劃者，運輸規劃者，住房供給、公園及娛樂項目的規劃者，健康服務的規劃者區域地理聯邦區域專家，國際公務代表，旅行社雇員，旅遊作者地理教育小學、中學老師，大學教授地理基礎知識海外教師

『陸』 師范類地理科學都學什麼

主要學高等數學、地球概論、地質學、地貌學、地圖學、水文學、氣象學與氣候學、人文地理學、經濟地理學、綜合自然地理學、GIS、遙感概論、環境科學、世界地理與中國地理、土壤地理學、城市地理學、文化地理學、第四紀地質學等。

地理科學師范是一門從各種角度研究地球表面的形態、地理環境、包括自然地理環境、社會文化環境、經濟地理環境，同時也研究地域與人們生活之間關系的專業。

地理科學師范專業就業前景

地理科學專業前景逐漸在變好，隨著地理學的分支學科紛紛涌現，如環境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫學地理學等，其科學價值也越來越高。

可以說，隨著經濟開發以及環保的需要，加之地理學本身古老而又深厚的底蘊，地理科學專業就業前景日益受到關注。

『柒』 學地理可以從事什麼職業

學地理可以從事的職業如下：

1、地理信息系統（GIS）專家：地理信息科學是地理學的一個分支領域，其配備和使用GIS技術，分析和解釋地球表面的信息。衛星技術、全球衛星導航系統、無人機和其他地理採集工具也在GIS中廣泛使用。

2、自然保護專家：地理學家在社區的環境方面發揮作用，在自然資源保護中發揮重要作用。自然保護專家研究環境中的物種、北極和南極自然資源的計劃和保護方法。他們可以為公園系統、自然保護組織、州和聯邦政策制定機構、自然資源管理和保護領域工作。

3、城市和區域規劃師：城市和區域規劃師研究人口和社會組織如何在地球上移動和生活的方式。他們管理土地用途、運輸和居住標准等問題。

8、教育工作者：地理知識可以用於全球教育。地理學的領域可以幫助教育工作者提高學生的全球認知、發展跨文化教育和國際教育的知識。

9、歷史文化保護專家：歷史和文化保護專家制定政策、老並規劃和管理資源、保護和維護資源，致力於保持人類文化和自然遺產的完整性和真實性。

地理學廣泛的職業選擇

地理學提供了廣泛的職業選擇，從保護環境、管理土地、規劃城市侍旅跡、到計算大量數據的分析職能等等。沒有固定且穿越原則的職業規劃，可以來自任何領域。地理學專業的學生發展成多個領域的行家裡手，在工作過程中，可以深入了解有關環境、氣候，地理和文化的問題，並嘗試解決這些問題。

『捌』 當一名地理老師該怎麼做高考應報什麼專業，大學畢業後才能當地理老師當地理老師要學的內容有哪些

當地理老師就是傳道授業解惑教學生如何讓做人，學生具有向師性，也許你那不經意的一個舉動就被他學會了，所以老師應該學會注意自己的一言一行。高考時要報地理科學專業，內容很多，每個學校安排的課程也不一樣，但是自然地理、人文地理、經濟地理、中國地理、世界地理、城市地理都會學以及一些教學論心理學......你可以查一下你考的那個學校，裡面都有要學的內容.