當地理老師可以做什麼副業

❶ 教師副業可以做什麼賺錢

教師明令禁止的副業介紹如下：

1、不允許經商。

國家規定參考公務員法，公職人員是不允許經商的。

2、有償補課，違規推銷教輔資料，向培訓機構介紹生源等等和校外培訓有關的副業。

除了上面明令禁止的，剩下的就都是一些法無禁止即可為的副業了。

教師可以從事的副業

1、頭條號自媒體達人。

教育是一個需要智慧來經營和打造的事業，當老師的每一天，都會有大量的事情發生需要被解決。

在這個過程中，用心的老師，會產生發明很多解決問題的辦法，以及產生更多更有思想的教育理念，甚至是優質的授課方法，這些idea都是轉瞬即逝，會被忘掉。

如果我們每天能堅持筆耕不輟將這些優質的教育內容寫下來，然後投放在頭條號等自媒體上，其實這對於老師就是一個非常優質的副業，不僅能推廣自己的教育理念和方法去幫助別人，也能有很高的回報收入。

2、寫教育領域書籍。

做教育者，都是有情懷的。那何不將我們在教育中的情懷轉化為優質的教育實踐，然後將我們在教育中的優質內容寫成書，售賣版權或者賣書，也是一筆可觀的收入回報。

❷ 地理科學專業師范類都可以做什麼工作

1、地理科學專業師范類主要可以從事的工作有
（1） 教師--從事中學地理教學工作
（2） 編輯--在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作
（3）公務員--在地質局、國土規劃局、環境保護局、水文水利廳(局)、氣象局、城鄉規劃研究院工作
2、地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。本專業以重基礎、重技能、寬口徑的人才培養理念為指導思想，在課程與課時設置上重視地理科學專業基礎課程的教學，強化學生的地理實踐與地理教學技能訓練課程的教學、因學生而異開設選修課程以拓寬學生的知識領域。具體由於各個學校的培養目標不同而不同，詳細可見各學校專業設置介紹。
3、地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。

❸ 學地理以後可以做什麼工作

學地理以後可以做

1、中學教師（初中、高中地理教師）

2、大學教師（城鄉規劃、旅遊方向，大部分要求地理專業學士學位及以上）

3、城鄉規劃研究院（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為城市規劃、地理信息系統等）

4、國土資源廳（局）（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為自然地理學、城市規劃等）

5、公司（例如大名鼎鼎的北京超圖信息公司等，大部分要求地理專業碩士學位及以上，研究方向主要為城市規劃、地理信息系統等）

6、水文水利廳（局）（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學等）

7、環境保護局（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學，研究方向為綜合地然地理等）

8、氣象局（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學，研究方向為氣候學等）

9、研究所（大部分要求地理專業碩士學位及以上，各專業均需求）

地理科學專業就業前景

地理科學專業主要研究地球表面資源環境以及它們與社會、經濟發展之間的關系。隨著人類社會的發展，地理學知識的積累，這門學科逐步成為了研究地球表面自然現象和人文現象以及它們之間的相互關系和區域分異的學科。

簡單說就是研究人與地理關系的學科，近現代以來，隨著地理科學的快速發展，它不再局限於自然地理現象的研究，而是逐步涵蓋自然科學和社會科學的雙重特徵。

❹ 老師可以做什麼副業

做不違反現有政策，法規做副業。
發揮你自己的特長吧，
只要不是學科培訓，
不影響現有工作：
琴，棋，書，畫，編程。。。。
什麼都可以教。

❺ 教師能做什麼副業

1、做家教

老師基本上業務能力都比較強，做家教一方面可以提高自己的業務能力，另外可以掙點零花錢，補貼家用，還可以幫助學生提高成績。但是，在職老師好像是不允許有償補課，所以，很多人只能作罷。

2、自媒體

老師可以用專業知識做問答，圖文，錄制教學視頻過直播，做專欄，都可以掙錢。有的老師起步比較早，做自媒體收入非常可觀。

3、還可以擺地攤，做微商，送外賣。

但是這些副業可能有部分人不太能接受，做微商的老師和送外賣的老師也會被質疑過這樣做會不會耽誤孩子學習，所以還是要合理安排，不要影響主業。

(5)當地理老師可以做什麼副業擴展閱讀：

中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》指出，允許科研人員和教師依法依規適度兼職兼薪，包括允許科研人員從事兼職工作獲得合法收入和允許高校教師從事多點教學獲得合法收入。

意見明確，科研人員在履行好崗位職責、完成本職工作的前提下，經所在單位同意，可以到企業和其他科研機構、高校、社會組織等兼職並取得合法報酬。鼓勵科研人員公益性兼職，積極參與決策咨詢、扶貧濟困、科學普及、法律援助和學術組織等活動。

高校教師經所在單位批准，可開展多點教學並獲得報酬。鼓勵利用網路平台等多種媒介，推動精品教材和課程等優質教學資源的社會共享，授課教師按照市場機製取得報酬。

❻ 在編教師能幹什麼副業

老師可以做的副業有微商、理財、做生意、開書店、編輯作者等。

1、微商

對微商感興趣或者家鄉有土特產品的教師可以考慮一下，前提是不影響正常的教學工作哦。

❼ 學地理以後可以做什麼工作

學地理以後可以做

1、中學教師（初中、高中地理教師）

2、大學教師（城鄉規劃、旅遊方向，大部分要求地理專業學士學位及以上）

3、城鄉規劃研究院（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為城市規劃、地理信息系統等）

4、國土資源廳（局）（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為自然地理學、城市規劃等）

5、公司（例如大名鼎鼎的北京超圖信息公司等，大部分要求地理專業碩士學位及以上，研究方向主要為城市規劃、地理信息系統等）

6、水文水利廳（局）（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學等）

7、環境保護局（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學，研究方向為綜合地然地理等）

8、氣象局（大部分要求地理專業學士學位及以上，專業主要為自然地理學，研究方向為氣候學等）

9、研究所（大部分要求地理專業碩士學位及以上，各專業均需求）

地理科學專業就業前景

地理科學專業主要研究地球表面資源環境以及它們與社會、經濟發展之間的關系。隨著人類社會的發展，地理學知識的積累，這門學科逐步成為了研究地球表面自然現象和人文現象以及它們之間的相互關系和區域分異的學科。

簡單說就是研究人與地理關系的學科，近現代以來，隨著地理科學的快速發展，它不再局限於自然地理現象的研究，而是逐步涵蓋自然科學和社會科學的雙重特徵。

❽ 從事教師工作,可以做哪些副業

1、自由撰稿人
如果喜歡寫文章或者有一定的文字功底的小夥伴，可以選擇做自由撰稿人，自由撰稿人是以稿費為生的，工作性質並不累，而且時間上又比較自由，比較適合女孩子。

2、後期製作
如果會一些後期製作方面的技術，比如平面設計、影視動畫製作等等，那麼只需要一台電腦，裝個軟體，通過互聯網就可以接些電商海報、主頁、詳情頁的圖片處理，不僅鞏固了自己的技術，而且還能得到一筆報酬。

3、兼職家教
家教也是一項不錯的副業選擇，可以利用晚上的時間給學生補課。喜歡數學就教數學，喜歡英語就輔導英語。作為家長特別希望自己孩子的成績能得到提升，假如剛好你會語、數、英，那麼完全可以發揮自己的優勢，做家教，如果教的好，不僅可以幫助小朋友把學習能力提高，而且家長還會感謝你，收入不會低。