初一地理如何辨別地標

① 初一地理怎樣分辨地形類型如山脊、山谷、鞍部、山峰等...

山脊、山谷、鞍部等是等高線地形圖上的地形。
等高線地形圖所表示的地理范圍比較小。等高線地形圖上的地形類型有：陡坡、緩坡、山谷、山脊、山地、盆地、陡崖、鞍部等八種。
如果是大范圍的地形圖則屬於世界五大地形：山地、盆地、高原、平原、丘陵。
一、等高線地形圖上的地形判讀：——結合插圖理解吧
1.等高線的疏密與坡度：
等高線之間的疏密可以表示坡
度的陡緩，稀疏處坡度緩(水平距離大)，上山、開地、建築易，河流緩；密集處坡度大(水平距離小)，上山、建築、開地難河流急。如圖中甲線路坡度緩，上山頂容易；乙線路坡度陡，上山頂難。
2.等高線與山地和盆地：這兩種地形的等高線都成
閉合的不規則的圈，等高線數字內高外低的是山地，中間的黑色三角形是山頂；等高線數字內低外高的是盆地(窪地)。
3.等高線與山脊和山谷：等高線由高處向低處凸出的是山脊；等高線由低處向高處凸出的是山谷。只有山谷處才可能有小溪。
4.等高線與鞍部：等高線兩邊高且有山頂，中間等高線相通的低的部分是鞍部。
5.等高線與陡崖：2條或2條以上的等高線重合處就是陡崖。圖中b處就是陡崖。
陡崖高度(一般是相對高度)的計算：
陡崖高度=(重疊的等高線條數±1)×等高距
註：有「以下」「不高於」字樣的是算陡崖最高高度則＋；有「以上」「不低於」字樣的是算陡崖最低高度則－。最高高度＞陡崖高度≥最低高度
6.等高線地形圖順口溜：閉合山頂或盆地，低脊高谷鞍部通，陡崖等高線重疊，河流只在山谷中，線稀坡緩上山易，密集坡陡攀山難。地形剖面最直觀，分層設色一目瞭然。
二.五大地形的特徵
(1)高原：海拔1000米上，幅員遼闊，地面坦盪(但不如平原平坦)，或起伏較大，邊緣陡峭。
(2)平原：海拔200米下，幅員遼闊，地面坦盪或起伏不大，一望無際。
(3)山地：海拔500米以上，地面起伏大，相對高度大，坡度陡峭，形成座座山頭，延綿的山峰形成的帶狀山脈。
(4)丘陵：海拔500米以下，有座座山頭，相對高度不大，坡度較緩，山間多有平壩河谷相間。
(5)盆地：四周有高山或高原環繞，中間低。

② 初一地理學會看圖的正確方法

初一地理是初中生新增的一門科目，想要在初一地理的考試中取得好成績，就必須掌握好初一地理看圖的正確 方法 。下面是我為您整理的初一地理學會看圖的方法，希望對您有所幫助!

初一地理學會看圖的方法
一、學習目標

1、了解什麼是地圖和地圖的用途。在地圖上辨別方向的三種方法。學會正確運用比例尺，在地圖上量算兩地距離。能識別和填繪常用圖例和注記。

2、能夠結合生活實際運用地圖知識與技能。

3、了解我國在世界地圖科學發展中的重要貢獻。學會仔細觀察，養成良好的 學習方法 。

二、學習要求

1、基本知識

⑴知道：地圖上比例尺的表示方法。比例尺大小與地圖內容詳略的關系。在地圖上表示方向的基本方法。圖例和注記的作用。等高線、等高線地形圖、地形剖面圖。

⑵理解：海拔和相對高度

⑶應用：地圖上的比例尺進行距離計算。等高線分層設色地形圖

2、基本能力

⑴初步學會：在地圖上識別經線、經度、緯線、緯度。識別常用圖例和注記，並能正確填注圖例和注記。

⑵學會：運用比例尺在地圖上量算距離。在地圖上運用指向標和經緯線判別方向，運用經緯網確定任意地點位置。

3、實踐能力

⑴搜集城市及旅遊點的地圖

⑵繪制自己住宅的簡易平面圖。

4、德育要求：

逐步養成實事求是、嚴謹細致的科學態度，逐步體會學習和生活必須具有科學精神和科學方法。

三、學習建議

1、在掌握地圖知識的基礎上，要多運用地圖。

2、注意看圖的順序。
初一地理讀圖技巧
一類問題是定性問題;

一類問題是定量問題。

所以大家研究分布規律、示意圖的解釋原理過程，這些 往往是定性的問題。再有地理考試中也會出現一些定量，就是給你圖表數據，一旦出現了圖表數據問題的時候，大家橫縱坐標必須觀察的很細致，因為有些問題是確 實需要你計算的。

這是定量的問題，但是，考題中更多的還是關註定性問題的分析。這就是讀圖。就地理讀圖來說，包括的圖象類型很豐富，很多。那麼怎麼讀圖呢?

第一，就是讀世界大洲、大洋分布圖，這是一個大的輪廓圖。七大洲、四大洋，大家一定要熟悉他們的基本分布和輪廓，另外重要的運河、海峽的關鍵運口。我覺得這是讀圖的第一個層次，把整個世界最大的面貌先記住。而且這種記住，要作為一種常識。

第二，就是具體的圖。提醒大家學習自然地理的時候，就是《必修(上冊)》，要關注閱讀自然地理規律圖，主要包括四幅圖，這是在《必修(上冊)》，每一個單元大家要關注一幅圖，是什麼呢?其中大氣圈，大家比較關注氣候類型分布圖，水圈，就是陸地和海洋這一塊，大家要關注洋流的分布圖，當然陸地淡水，就是水循環的分布圖也要給予理解。再有陸地環境中，大家還要關注自然帶的分布圖。最後是板塊分布圖。

第三就是大家最頭疼的世界級中國區域圖，大家覺得在讀區域圖時覺得復雜，而且擔心考試中隨便出了兩條經線、緯線畫一個小方塊讓你確定這個地方是什麼，這並不是現在考試的方向，現在考試並不是要考查你對某一塊地方是不是可以背下來它在什麼位置。

而是考試中它一定會把非常明確的位置給你框定好，是在什麼緯度，什麼經度，典型的城市、典型的地形區都標注出來，讓你肯定認出這個區域，就像在考試當中你自己讀地圖一樣，確定了位置之後，讓你干什麼呢?要讓你在這個區域圖上分析問題，分析什麼?分析自然的規律、人類活動的規律。
初一地理讀圖步驟
第一，先選好一個區域。每天隨便拿地圖掏一個紙窟窿，找一小塊，選定一個區域，選定區域之後做區域定位。這個定位很重要，考地理的時候，你一定要抓住這點，就是拿到地理題，第一件事就問在哪兒，然後再問是什麼時間，最後是發生什麼事，我們再去研究。進行空間定位很重要。空間定位怎麼定位呢?一般來說，先看緯度，再看海陸，再看相互的關系。位置是定熱量關系，海陸位置是定水分關系。

在這里我還想強調，定海陸位置的時候，大家一定要關注三類國家：

一類國家是島國，

一類國家是海陸兼備的國家，

一類國家是內陸國。

這三類國家是世界上最有特色的三類國家，因為所處的海陸位置不一樣，發展策略是不同的，所以要關注這三類國家。再有根據一些相關的信息，比如一些典型的湖、河等典型地形區可以幫助你確定這個位置在哪兒。

第二，定好位置之後，分析這個區域的自然要素特徵。自然要素特徵最核心的是地形、氣候、水。這三個自然要素去分析的時候，

①要找氣候，這是自然界最基礎的要素，而且是地帶性要素的基礎。

②去找地形要素，這是非地帶性要素。

③看水，因為水文要素是受地形和氣候影響的，氣候影響水量，地形影響水的流向、流速。

這樣把三個要素疊在區域，這是單一要素一個一個往上疊，之後對不同的要素之間的關系琢磨一下。比如說，這個地區是這樣的氣候，這種氣候會使它的水量怎麼樣呢?這個地區是這種地形，這種地形會影響到氣候、水文什麼呢?相互之間的關系搞清楚了。這是第二步疊加自然要素。

第三，分析這個區域的各項人類活動，這個就由你自己想像。在這樣一個緯度海陸范圍之內，這種氣候、地形、水的狀況下，人類的衣食住行該怎麼安排呢?你就去想。衣食住行實際上就是工業、農業、交通、城市、人口等這樣的一些活動，於是你圍繞著這樣的活動，去把相應的區位因素回憶起來，進行區域分析。

第三方面，分析了自然、人文、區位要素之後，你就去推斷這個地區的區位的優勢是什麼?是水最優越，還是氣候最優越，人文因素當中是勞動力最豐富，還是資金最豐富，去找它的優勢。找到優勢，再找劣勢，優、劣勢找到之後就可以確定出這個地區中的核心問題了。如果說發展的話，自然條件中水是限制條件，缺水肯定是它的問題。

人文要素中，如果這個地方勞動力短缺或者什麼，你也可以找到它人文方面的問題，所以確定區位問題，最後確定這個區域的發展方向。所謂“發展方向”就是把劣勢轉化成優勢，或揚長避短，或揚長補短，或取長補短，都可以作為發展戰略。這是第三方面讀世界和中國區域圖隨便找出一個區域來做這樣疊加性的練習。

第四方面，就是大家同時要關注教材中的圖，關注教材中圖就是剛才提到的，教材中的每一幅圖往往是有個性特徵，大家除了關注前面說的規律性的圖之外，同時也要關注教材給我們提供的個性化的圖。

最後我還想提一點，大家要熟悉地理工具中的圖象，它有很多類型，不同的類型在讀圖的時候也有一些差異，我這里有一個表，這點可能老師也給大家說過，地理的圖象大致分為這么幾類。這樣的分類大家是熟悉的，也就是說，地理圖象一般可以分成六類：包括分布圖、示意圖、統計圖表、圖象和等值線圖，不同類型的圖解決的問題有差異。

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③ 初一地理判斷地理位置方法 求幫助

地理判斷地理位置方法：
第一種（一般情況下）：規則——上北下南，左西右東。
第二種（最為實用）：坐標定位（經緯度定位）——經度指示南北，緯度指示東西；同一條經線指示正北正南，同一條緯線指示正東正西；若非正北正南、正東正西方向，則稍有偏移。如：東偏難30度或者西偏難20度；

第三種：方向標定位——一般而言，方向標指示的地方為正北方，然後擺正位置，遵循「上北下南，左西右東」之規則；若非正北正南、正東正西方向，則稍有偏移。
第四種：具體地理事物指示方向。1）「陰陽」方位指示：「山南水北為陰，山北水南為北」；2)」北極星方位指示：北極星永遠指示北方；3）雪線方位指示：雪線高為南方，低為北方；4）樹木方位指示：樹葉茂盛為南方，樹葉稀疏為北方；（樹葉被風生長茂盛，迎風生長稀疏【迎客松】）

④ 我是初一的，快要考試了，可是我地理的地理坐標，就是（如下）這種，不會標

大概就是這樣。我現在還不清楚你說的是標經緯度還是東半球西半球南半球北半球。。。

第一幅圖是地球的俯視圖~中心點可以是南極點也可以是北極點~ 南極點標S 北極點標N~。

最小圈 可以是南半球的緯線 也可以是北半球的，寫法：60°S（N）

中間那個圈 寫法：30°S（N）

最大圈 赤道 寫法：0° 這個是沒有南北緯的。

第二幅圖是地球的側視圖~因為你是初一，，如果標半球的話，只可能這樣的~。但是出題老師我們也猜不到她的心理哈~、

如果是更改的話也就是更改東西半球的啦 首先說、

N為北半球S為南半球W為西半球E為東半球（千萬記住啊！）

E和W中間那個直線是赤道 寫法：0° 這個是沒有南北緯的。

它上面那條線 正常應該是60°S（N） （如果最上面那點是N 它就是60°N）反之。是60°S

它下面那條線 雖然也是60°但是正好和上面那條相反~如果上面是60°N 下面就是60°S 記得不一樣就對了~、

我想到老師可能出圖上有一個S（N） W（E）的 就是SN 是一對 WE是一對~

SN 只能是上下~ WE只能是左右~、

註：這個只限於這種圖~和高中以下的地理問題~。

⑤ 初一上冊地理：五種地形部位的判斷

山頂：
等高線閉合，內高外低
山脊：等高線彎曲，向低處凸出
山谷：
等高線彎曲，向高處凸出
鞍部：兩個山峰之間馬鞍形部位
陡崖：
等高線重疊在一起

⑥ 初一地理怎麼看地形圖 例如怎麼分辨它是丘陵還是山地什麼的.怎麼看他的等高度.跪求.

如果是分層設色地形圖（彩圖）,利用圖例判斷什麼樣的顏色表示多少海拔高度,平均海拔在200米以下的是平原,一般用綠色表示；200－500米之間表示丘陵,一般是一種淡黃色；500米以上表示高原和山地,顏色較重,有點偏棕色.如果是等高線地形圖,可以直接判斷等高線上標注的數字來判斷其海拔高度,判斷標准同上.另外如果在等高線地形圖上,等高線是封閉的,若中間數字大四周數字小表示山地,右中間數字小四周數字大則表示盆地,如果等高線向數字大的方向彎曲表示山谷,如果等高線向數字小的方向彎曲表示山脊,如果有多條等高線重合就表示是個陡崖.

⑦ 初一上冊地理地形圖怎麼判斷鞍部和山谷。請給張圖給我謝謝。並用圈圈 圈出山谷和鞍部，最好能根本的了解。

等高線地形圖中，判斷遵循「凸低為高，凸高為低」的原則。鞍部是兩側高，中間低；山谷所在地等高線向高數值凸；山脊所在地等高線向低數值凸。