高中怎麼才能學好地理

1. 怎樣學好高中地理的方法技巧

高中地理學習方法：

1.首先記地圖：只有在熟記地圖的基礎上，才能做好題，提高選擇題和大題的答題效率！

2.地理筆記的整理：選擇題和大題分開整理，自然地理和人文地理分開整理，同時留地方給地理常出現的小知識點，這樣比較清晰，而且那裡有不熟寫的可以著重記。自然地理可以多記一些自己不熟悉的地理現象，自己總結出來的大題答題模板。人文地理除了基本的答題模板外，在做題時看到參考答案有新的思路和觀點也記下來看看以後能不能用到類似的題上。

除了課本的基礎知識點學習，還有教輔書也有用：

《北斗地圖》書裡面特別多地圖，知識點很全面，高中知識點都覆蓋，整理的很清晰細致。

《蝶變高考真題》做高考題練題型和解題，這本答案單獨一冊，對答案很方便，並著重分析答案和考點。

2. 怎樣才能學好高中地理

地理在文科是很難的科目了，有很多的文科考生都是地理成績拉分，那麼怎樣才能學好高中地理提高成績呢，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助

學好高中地理的 方法

1、落實學習常規

就地理科的學習而言，學習常規應包括預習、上課、作業、復習、考試、課外學習等六個方面：

預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的准備。預習要做到：通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路；預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎；在閱讀新教材過程中，要注意發現自己難以掌握和理解的地方，並做好記載，以便在聽課時特別注意。

2、重視地理圖像

地理學習離不開地圖圖像，地理圖像包括了地圖、結構圖、 素描 圖、坐標圖、原理圖等等。識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

3、改變學習方式

新一輪基礎 教育 課程改革帶來了學生學習方式的深刻變革。傳統的學習方式把學習建立在人的客體性、受動性和依賴性基礎之上，忽略了人的主動性、能動性和獨立性。新課程改革力圖逐步改變這種以教師、課堂、書本為中心的局面，改變原有的單純接受的學習方式，建立和形成充分調動與發揮學生主體性的多元化的學習方式。

學好高中地理的技巧有哪些

一、字頭記憶法

【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利於增強記憶。

二、綜合法

【釋義】認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。

三、用地圖學地理法

【做法】首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。

四、諧音記憶法

【釋義】即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。

如何學好高中地理

做好預習

預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的准備。預習要做到：通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路;預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎;在閱讀新教材過程中，要注意發現自己難以掌握和理解的地方，並做好記載，以便在聽課時特別注意。

把握地理規律。

這個層次，強調的不是背誦，而是理解。我們要把地理當成物理來學習，從最根本的大氣壓力的知識開始，逐步來理解「氣壓梯度力」這個概念。我們要相信地理是有規律的，地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及 其它 各種自然現象，都是在物理規律的支配下進行的。把握好了這些規律，雜亂無章的自然地理理解就會變得清晰起來。

文理交融，學法兼用

在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。因此，學習高中地理就要針對不同的內容，分別採用理科或文科的 學習方法 。

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7. 中學生如何學好高中地理

8. 如何學好高中地理

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3. 怎樣才能學好高中地理

一、抓「概念」重「消化」

在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念―—消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，——對比其差異。

諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；恆星日、十太陽日；角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；

寒潮、寒流；礦物、礦產、礦床；岩溶、熔岩；生態系統、生態平衡、生物群落；地質作用、地質構造；國土、領土；等等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。

二、抓「原理」重「理解」

從基礎知識抓起，扎扎實實，—步—個腳印地過「地理原理」關。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力。

如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；

生態平衡的條件；光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統—等等。

三、抓「綜合」重「聯系」

綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。

例如：為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要做如下努力：

有計劃地做—批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點，你要多注意典型例題分析，將其積累起來，轉化為自己的知識。地理環境是一個整體，要注意因素之間的內在聯系。

四、抓「共性」重「個性」

地理環境既有共性，更具個性。因此在學習過程中要重視事物共性的總結和個性的分析。如陸地上的自然帶，從赤道向兩極，大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。

但實際分布中，受各種因素的影響，又具有緯度地帶性、經度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個性。具體實際情況中可能個性更具特點。

五、抓「歸納」求「規律」

這是歸納推理的思維方式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統後，根據分布和成因，可歸納出：

（1）每個大洋都有完整的洋流系統；

（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向（反氣旋型）運動，南半球呈反時針方向運動；

（3）在中、低緯度海區，每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。

上述結論，就是通過對三大洋洋流分析後，推及出來的普遍規律。

4. 高中地理怎麼才能學好

高中地理學習方法：

一、多刷地理考試真題，尤其是選擇題

多刷題是提高地理成績最快，最實用的方法之一，只有見過足夠多題型，才能總結出相應的規律，同時各種變化多端的圖只有在刷題中不斷接觸和鞏固，鍛煉出快速看圖分析的邏輯能力，才能夠在看到陌生圖片時臨危不懼。

地理刷題主要是針對選擇題，在刷題時一定要看清題目，囫圇吞棗的刷題等於無效刷題。通過刷題，來提高做題速度，找出薄弱知識點。

二、多背地圖，包括地形圖，氣候圖，洋流圖等

背地理圖的好處很多，背圖可以讓我們有很清晰的方位感。

通常來說，很多考試給的圖片並不明確，我們可以根據圖片所給的信息來判斷這個圖形的地理位置是哪裡，我們也可以根據圖片給的地理位置來判斷這個地理方位的氣候特點以及地形情況等。

背圖需要注意以下幾點：1、單圖熟練後可以背綜合性圖片，比如把同個地區的季風圖與氣候圖重疊起來背。

2、在做題復盤時不斷補充該地區的背景知識，做到可以指出某地就能快速反應出相應知識的能力。3、平時一定要積累知識點，一周最少過一遍，把不會的或者不熟練用小本本抄起來。

三、總結主觀題框架，分類歸納

地理主觀題的答題並不是十分難，只要掌握好答題的邏輯方法總結好，主觀題的答題框架按步驟進行作答地理主觀題就能拿到一個很穩定的分數。

按照這個的答題思路來給大家分析一道題目。

第一步、剖析題目拆解關鍵詞，比如一道題的核心問法:枇杷樹易受到風害的原因。拆解:枇杷樹/易受到/風害/的原因。

第二步、定位+思考，上面那題定位：原因。重點詞：易？受到？--思考為什麼是易。從主語入手：枇杷樹自身的原因+風的原因即可。

第三步，組織語言(簡練短句)+工整書寫。

總而言之，提高地理成績並不是十分困難，但是在提高地理成績的過程當中，我們一定要講究方法，講究效率。盲目的學習，並不能有效的提高地理成績，經常總結地理知識，總結地理學習方法，是一件事半功倍的事情，千萬不要怕麻煩，

5. 怎麼學好高中地理

學好高中地理方法如下：

高頻考點：

1.人文地理總喜歡考察工業區位選址、產業集聚分散、城市規劃是最容易被發現的規律。

2.然後又發現又一個考點總會出現，叫「地理環境對人類活動的影響」，或者「區域地理環境與人類活動」。我習慣在後半句加個限制詞來區分，例如，區域地理環境對人類農業/工業/活動/生產生活的影響。對應農業科技（比如屋頂天台、覆膜技術）、或者區域特徵明顯的地理事物、區域氣候降水特徵/影響居多。

3.河流淤積侵蝕、河流階地、湖泊水循環，「關於水的系列」，內外力作用。但河流外力作用佔比較大。

4.區時的比重在逐漸弱化，或者不一定會考。

5.山地植被/陰坡陽坡。

6.選擇題和主觀題的難度可以相互調和，比如山地植被或內外力作用在選擇題用來壓軸，那主觀題就可能會偏向區位/氣候降水條件判讀。選擇題較靈活，選項的迷惑條件設置的水平高，主觀題就會降難度。在文綜三科里即使這科是最難的也不例外。

7.高頻考點可以在主觀題和選擇題之間相互調和，尤其山地植被和內外力/河流湖泊系列在主觀題中出現幾率高。

作者：游小俞
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來源：知乎
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6. 如何學好高中地理

學好地理的方法亮辯沒：

1、學會分類地圖

包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結灶嫌構圖、地理等值線圖等。

2、學會讀圖

①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際

3、學會變圖

①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換

4、學會用圖

①用圖歸納總結地理規律或特點

②用圖記憶學習中國地理：可看10方面地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖敬納、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。

7. 高中地理怎樣學好

1、首先，高中地理中最難學的部分，就是高一時學的內容，一定要學好，每次考試都會考到很多知識點。

後面的人文地理，區域地理都比較簡單，靠背的比較多，學習起來也有一定的規律。
2、其次，記地圖是學習的很重要的一部分，你得自己記住一些重要的地圖在腦海中，比如，山脈、地形分布、河流、氣象分布帶、氣候特徵圖等。
方法：多看多畫，特別是多畫，不用多精確，加深記憶的效果特別明顯。
3、世界地圖的大概分布一定要有清晰的記憶，因為很多時候，考試給你個經緯度坐標，或地區的大概形狀就讓你答題，地理考試中，很多大題都分有幾個關聯很強的小題，如果你把位置判斷錯了，整個題跑偏都是可能的。

世界地圖記憶方法：記住各個洲的特殊地標及周邊，同時通過記一些特殊的經緯線穿過的地區的坐標，幫助自己快速推測大概位置
4、總結老師教學時的順序，邏輯，要自己學會總結一些記憶技巧

8. 高中地理怎麼才能學好 學好有哪些方法

高中地理是文科生的心頭難，有同學問學好高中地理的方法有哪些呢?為了幫助他們在高中地理上有突破。下面是由我為大家整理的「高中地理怎麼才能學好 學好有高棗哪些方法」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中地理怎麼才能學好

學會看地圖，構建自己獨立的思維方式，地理的知識大都是立體的，地理知識的30%-50%都與地圖有關。勤動手，經常用筆寫、畫或動手製作學具，活躍思維。適當的做題，檢查自身對知識點的掌握程度，制定針對性的學習計劃。基礎的知識點與地圖相結合起來記憶，靈活運用，切勿死記硬背。

高中地理學好有哪些方法

1、准備一個地球儀

地理這門學科主要學習的內容就是有關地球構造和國家分布及國家地貌等。這些地理知識可以通過地球儀直觀地觀察出來。

2、借住地圖學習

學好地理還需要學生，准備一張世界地圖和一張中國地圖。因為在高中地理的學習中，地圖可以幫助我簡念螞們更好地了解我國的省市地貌和位置等。

3、做好課堂筆記

很多人覺得高中地理知識學習不需要課堂筆記，實際上這是錯誤的學習觀點，地理學習要准備一個專門的筆記本，把課堂上的知識點記錄下來。

4、注重總結歸納

地理學科知識的學習，還是十分注重知識點的總結攔埋的，高中地理學習需要把地理知識進行歸納整理，以便於學習記憶。

拓展閱讀：如何提高高中地理成績

1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手。經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學.

9. 怎樣學好高中地理

學好高中地理的方法如下：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。

2、學科綜合角度，學習地理可以為其他學科的學習提供幫助。比如，在研究日本這個國家時，我們通過地理知識可以了解到，它是一個四面環海的國家，有便利的交通優良的港口，為其經濟發展起了促進作用。

同時，他的常規能源短缺又致使它靠侵略和掠奪來發展自身，這樣，地理與政治歷史緊密結合，也在無形中起了作用。