自然地理和生態學有什麼聯系

1. 就考研來說，選生態學好還是自然地理學好

首先，生態與地理有一定的關系，但普通生態學不是很大，其次，我們必須依賴於您的研究生教育的方向是什麼，如果你更注重生態規劃需要使用地理，地理信息系統，地理信息系統，准確的說是。最後，你是一個學生的生物技術，一個新興的研究方向：分子生態學，你可以試著去了解這方面的知識，我們老師說，如果做得好，也不是很困難的。

• 生態學（Ecology），是德國生物學家恩斯特·海克爾於1866年定義的一個概念：生態學是研究生物體與其周圍環境（包括非生物環境和生物環境）相互關系的科學。目前已經發展為「研究生物與其環境之間的相互關系的科學」。有自己的研究對象、任務和方法的比較完整和獨立的學科。它們的研究方法經過描述——實驗——物質定量三個過程。系統論、控制論、資訊理論的概念和方法的引入，促進了生態學理論的發展。

• 自然地理是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科，是地理學的一個重要分支學科。綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。
  

2. 生態學與地理有關嗎

本科專業是生物技術考研一般考的是生物學下的分子生物學，但如果你對地理比較感興趣，考研的時候是可以換方向。生態和地理當然有關系了，現在就有一門學科是生態地理學，其任務在於運用生態學的觀點和方法，研究人地關系（即人類和地理環境的關系），從而保護和改善自然環境，為人類除弊興利。生態地理學的研究對象：1、生物生態系統。2、非生物生態系統。3、人類生態系統。國土整治、地區開發必須運用生態觀點，從全局出發，實行綜合治理，不能頭痛醫頭，腳痛醫腳，這就是生態地理學的中心思想。
不知道你是對地理的哪方面感興趣？如果只是對單純的地理感興趣，生態學不是最好選擇。建議考中國科學院地理科學與資源研究所的研究生，自然地理學、人文地理學 、地圖學與地理信息系統等學科應該比較符合你的興趣。
1）自然地理學
自然地理學研究地球表層整體及其組成要素的空間聯系和地域分異規律。通過研究能量和物質的遷移轉換以及人對環境的塑造，解釋地球表層的地域結構形式、功能關系及動態過程。自然地理學的研究增進人類對其家園的認識，從而更為合理地開發利用自然資源、更有效地治理和保護自然環境。根據研究對象，自然地理學可分為綜合自然地理學、部門自然地理學和專門自然地理學。中國科學院地理科學與資源研究所自然地理學學科門類較為齊全，特別是部門自然地理學和綜合自然地理學。
2）人文地理學
人文地理學研究領域是區域發展與資源經濟研究。
3）地圖學與地理信息系統
作為地理學的二級學科和地球信息科學的主要研究內容，地圖學與地理信息系統著重研究地理空間信息的表達、分析、顯示和共享。

3. 生態學和生物地理學是一回事嗎

不是一回事，這兩個學科有交叉的地方，但更多的是不同。簡單地說生態學側重生物，生物地理學側重地理。

生態學不能說是生物學和自然地理學之間的邊緣學科。生態學是綜合了多種學科，而且跨自然科學與人文科學，是一門綜合性、交叉性的學科。

生態學（Ecology），是德國生物學家恩斯特·海克爾於1866年定義的一個概念：生態學是研究有機體與其周圍環境（包括非生物環境和生物環境）相互關系的科學。

目前已經發展為「研究生物與其環境之間的相互關系的科學」。有自己的研究對象、任務和方法的比較完整和獨立的學科。它們的研究方法經過描述——實驗——物質定量三個過程。系統論、控制論、資訊理論的概念和方法的引入，促進了生態學理論的發展。

生物地理學（biogeography），是生物學和地理學間的邊緣學科。研究生物在時間和空間上分布的一門學科。即生物群落及其組成成分，它們在地球表面的分布情況及形成原因。研究生物的地理分布以及和它相關的各種問題的科學。

按其性質可分為描述生物地理學和解釋生物地理學，其中，解釋地理學可分為生態生物地理學和歷史生物地理學。

按其問題和方法分，有生物區系地理學、生物系統地理學、歷史生物地理學等涉及植物相和動物相的分布，即生物的區系分布及生物生態地理學這兩大分支。此外根據作為對象的生物群來劃分，有植物地理學、動物地理學、昆蟲地理學等。

(3)自然地理和生態學有什麼聯系擴展閱讀：

「生態學」（Ökologie）一詞在1865年由勒特（Reiter）合並兩個希臘詞logos （意即：研究）和oikos （意即：房屋、住所）構成。

1866年德國動物學家海克爾（Ernst Heinrich Haeckel）初次把生態學定義為「研究動物與其有機及無機環境之間相互關系的科學」，特別是動物與其他生物之間的有益和有害關系。從此，揭開了生態學發展的序幕。

在1935年英國的Tansley提出了生態系統的概念之後，美國的年輕學者Lindeman在對Mondota湖生態系統詳細考察之後提出了生態金字塔能量轉換的「十分之一定律」。由此，生態學成為一門有自己的研究對象、任務和方法的比較完整和獨立的學科。