㈠ 地理一點都不會怎麼辦
問題一：地理一點也不會怎麼辦？ 理解為主，多問，多背。沒有捷徑喲
問題二：地理考試看圖題一點都不會做，怎麼辦 多看書，把那些圖什麼的經常看看能背下來最好
各種地理事物和地理現象，都離不開空間地域分布，能不能掌握地理分布知識，是能不能學好地理的要害 所在。地理分布知識是通過各種各樣的地圖來反映的，地圖和地理教科書一樣，包含有極其豐富的地理「雙基 」（基礎知識和基本技能）知識，許多地理試題和練習題，都直接或間接地同地圖知識有聯系。因此，在學習和復習地理時，必須書圖並重，既要認識、理解教科書對各種地理事物和地理現象是怎樣描述、分析、概括的 ，又要了解它們的分布在地圖上是怎樣表示的，並將二者有機地結合起來，在腦海里形成各種地理事物區域分布的輪廓圖，從而牢固地掌握地理基礎知識和基本技能，明確各種地理事物和地理現象的主要特徵、分布規律 、形成原因等要點，並力求做到十分認識。只有這樣，才有可能逐步提高地理空間想像能力和地理思維能力，准確地解答填圖、讀圖及其他各類地理問題。
例如：只有當你書圖（如世界氣候類型分布圖）結合進行復習，掌握了影響氣候的各種因素和世界各主要 氣候類型的特點、分布規律及形成原因等基礎知識要點，同時又掌握了氣溫、降水等各種氣候資料、圖表的含義、製作與使用方法等基本技能，才有可能根據有關的氣候資料、氣候圖表（如各月或一、七月和全年氣溫、 降水數字資料，各月氣溫變化曲線和降水分配柱狀圖等）或某地的緯度位置、海陸位置、地形特點等，對其氣候類型作出正確的判定和解答來。否則，是不可能的。
問題三：地理一點基礎知識都不懂，現在因該怎麼辦 中學生要想在地理學中游刃有餘，特別是高三和高一的學生要想在高考和會考中取得良好的成績，就必須走出地理學習的誤區，走進地理學。進入高中，教師的教學觀念和教學方法都發生了很大的變化，努力向更加順應學生認識規律和時代要求的方向發展。
問題四：地理一點也不會。。。。要怎麼學啊？ 基礎有哪些？ 上課聽講是必須的，個人認為高中地理就是多看地圖，可以再身邊准備一本地圖冊，平時可以和身邊人作找地名的游戲，平時可以關注一下天氣預報，那裡面有關於地形，氣候，行政區的知識，可以當做休閑，其實培養興趣是很重要的
問題五：高三了，地理一點都不會怎麼辦呢！每次只靠蒙 這個沒有什麼捷徑，好好學習吧。地理其實很有意思的：比如我國幅員遼闊，各地的地理環境和風土人情都有差異，每個地方有自己的特色，很好玩的：雪域高原、林海雪原、塞上草原、東海蓬萊、南海群島、各種湖泊、很多大河、新疆的沙漠、雲南的森林……多姿多彩，一點都不單調。世界地理那就更豐富了，南極北極迷人的極地風光、地中海地區美麗的海島和海岸線……學好地理能增加好多知識啊，就當是為以後走遍世界積累素材了。
興趣是最好的老師，你會愛上地理的。
問題六：我地理一個都不會怎麼辦都要中考了 初中的地理不就是拿個地圖背！背！背！
不會說明沒有背到位，努力背書吧，記得把地圖拿出來圖文結合應該好記住一點
問題七：地理如何學，我一點也不會，完全不知道從哪入手 學習地理的唯一方法就是，看圖，識圖。學習地理最關鍵的就是地圖了，所有的地理都涉及到地理位置的問題，就拿高考來說吧，所有的題目叫，無圖不成題目。意思就是每一道題目都會涉及到圖的問題，要麼題目給了，要麼自己畫的，怎麼的都會有圖，以後的大學考研的方面也都是這樣。還有剛學地理的人呢---我建議先從中國地圖開始入手，最好准備幾張地圖，一張中國省份地圖，一張中國地勢圖（也就是中國山脈分布），一張中國交通分布圖，一張河流分布圖，還有就是知道中國氣候分布圖，基本的你要知道例如中國的南北分界線，0度分界線 這些都是秦嶺淮河為一線的，還有就是知道山脈對氣候的影響。 看圖的時候最好綜合起來看 搞清楚某一地區的交通分布啊，山脈分布啊，河流分布啊 最後在去看世界地圖，同樣也有規律的學習，先找個中國同緯度的地區看看有什麼是和中國 不一樣的地方為什麼不一樣，為什麼會呈現出這種氣候， 如果都搞清楚了我相信你的地理就不是問題了。
問題八：文綜地理怎麼辦，自然地理一點也不會 多看看文科貼吧或高考貼吧看看 那裡有許多經驗 增長自己的自然地理知識。
自然地理有很多知識點，首先要掌握這些知識點才可以。然後就是運用了。簡單說就是打好基礎，靈活運用。自然地理的知識點很零碎，需要你耐心學習。
問題九：高中地理特別差不知道怎麼補一點基礎都不會 5分 給你來點基礎的，這樣看會有趣味點。
我國省級行政區記憶口訣
京津滬渝直轄市蒙寧新藏桂自治一國兩制台港澳東北三省黑吉遼冀晉魯 歸華北蘇浙皖贛在華東湘鄂豫 歸華中華南還有粵閩瓊川滇黔 歸西南西北還有陝甘青
我國之最
面積最小的省是澳門緯度最高的省是黑龍江面積最大的省是新疆跨經度最廣的省是內蒙古跨緯度最廣的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳門
我國七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城; 河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。 西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。
南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。 杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。 開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。
中國鐵礦：
我國鐵礦有八家，內蒙白雲湖北大。 遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。 海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。
中國煤礦：
中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。 遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞， 平頂山礦省份豫。
有色金屬礦：
德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。 貴州銅仁產汞礦，雲南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。 湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。
內蒙白雲泥土稀，山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則：
貴重急需量不大，最佳選擇是航空。 易死變質鮮活貨，短程可用公路送，遠程而且數量大，鐵路上有專車用。 大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。
中國十大旅遊景點：
北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。 陝西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。
安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林， 台灣島上日月明。
人口較多的少數民族：
我國是個多民族，少數民族五十五， 人口最多是壯族，四百萬人滿回土， 苗維彝藏和蒙古。
我國十四個陸上鄰國：
北面俄蒙古，朝鮮在東岸 西北哈吉塔，三個皆斯坦印尼和不丹，四國在西南西邊巴和基，還有阿富汗南方三國家，老緬和越南
中國地形區特點：
青藏高原有雪山，遠看是山近成川。
內蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。
塔里、准噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，四川盆地山嶺環，內有成都象把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，水鄉遍布長江岸。
我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。
地勢階梯界線
第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山
地形區界線
(1)內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺
(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。
(4)雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。
(5)准格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。
(8)河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。
(10)內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。
(11)長江中下游平原和華北......>>
問題十：我現在高三地理沒有一點基礎，不知道從哪裡學起，怎麼辦啊 學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能學得扎實而靈活。
1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦 。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手。經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學.
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㈡ 地理沒有基礎應該怎麼學好
地理是偏理科的一門文科，所以邏輯思維比較強。那麼對於零基礎的同學怎麼學好地理呢?以下是我分享給大家的零基礎學好地理的方法的資料，希望可以幫到你!
零基礎學好地理的方法1、比較法
比較法是地理教學中最常用的方法之一，它是通過各種類型的地理事象的比較，經過思維加工，並獲得地理知識的方法。其作用主要表現在下面三個方面。
(1)有助於認識地理事象的特徵和規律。比較的目的就是認識比較對象的共性和個性，亦即在同中求異，異中求同，由此使地理事象自身的特徵更加突出，使地理事象在時間上的變化規律和空間上的分布規律更加明了，這樣也使教學過程中教師的教和學生的學都做到思路條理清晰，一目瞭然，也就自然而然地提高了教學效果。
(2)有助於使知識系統化。無論是同一時間尺度不同地域的地理事象的比較，還是同一空間范圍不同時段的地理事象的比較，它都至少有兩個比較對象，這樣，在比較過程中就把幾個地理事象有機地聯系起來。同時，所比較的內容既有舊知，又有新知，這樣也可以使新舊知識有機地聯系起來，由此可以使知識條理化、系統化。
(3)有助於培養學生的地理思維能力。由於比較法所涉及的是不同地理事象的比較，不同知識點的比較，因而在比較過程中可以促使學生開動腦筋，廣開思路，充分發揮自己的思維能力，使所學知識前後貫穿起來。這樣，既可以使學生了解地理事象之間的內在聯系，又可以調動學生思維的積極性，並使所獲取的知識記憶牢固，這樣在知識的獲取-比較-獲取的循環往復螺旋上升運動中，使學生的地理思維能力得到發展和提高，並在比較過程中培養學生的地理比較分析能力。
零基礎學好地理的方法2、聯系法
我們知道，高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的，初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由於種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。一是可以抽點時間(讀報刊雜志的時間即可)瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容，加深這些基礎知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學習中，當涉及初中知識時，及時查找區域地圖或復習初中相關內容，注意高初中知識的有機聯系，把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。例如，在高中地理上冊“全球性大氣環流”一節中，“海陸熱力差異使緯向的氣壓帶被分裂為一個個的高低氣壓中心”
的內容，就涉及到初中的海陸分布、印度、蒙古、西伯利亞、夏威夷等具體地方，及時復習熟悉這些地方，才能較好地掌握相關的大氣活動中心的位置、范圍及其移動和影響等內容。在“世界主要的農業地域類型”一節，需要密切聯系美國、澳大利亞、阿根廷、南非、日本、南亞、東南亞等國家和地區的初中地理知識，才能學好這一節內容。聯系法應包括橫向聯系法、縱向聯系法、多向聯系法等。
零基礎學好地理的方法3、文理交融，學法兼用
在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。因此，學習高中地理就要針對不同的內容，分別採用理科或文科的學習方法。
高中地理中的自然地理，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
高中地理中的人文地理，主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點;會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。
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㈢ 對於地理基礎很差的高三學生，如何學好地理
我當了2年地理課代表，結合我的經驗給你說一下：
1.對地圖要敏感。多看地理圖冊，那上面什麼都有，最好買那種旁邊有講解的。如果有必要的話就買一些填圖冊，可以幫助鞏固一下。因為考試有太多圖了，對圖陌生可不行。
2.對於地理計算來說，我很納悶為什麼很多人不會算。因為那隻是理論的東西，知道那個規律就可以所向無敵。做幾道有代表性的題就OK啦。
3.套話很多要會說。考試的時候有很多分析地理區位條件的題，只要把那幾大要素都寫上就行啦。比如人家問你這里發展農業的條件是什麼，就從氣候、土壤、水文等幾個方面回答就行了。而且這樣的題做的多了就有思路習慣了。
4.多問問老師，老師講的都很有代表性，千萬不可以覺得講的會了就不看。因為我就吃了很多虧啊。講一遍就算是加強記憶也好。多問問老師，不會嫌棄你的。而且你多問有利於提升老師對你的印象，以後有什麼需要特殊輔導的就方便多啦。
最後希望你成績可以提高啊，考上好的大學……
㈣ 高三地理基礎差怎麼學
高三學生想要學好地理，不僅需要理解記憶，還需要正確的 學習 方法 。 高三地理 的基礎不好，那要怎麼學呢?那麼接下來給大家分享一些關於 高三地理基礎差怎麼學 ，希望對大家有所幫助。
高三地理基礎差怎麼學
第一、抓"概念"重"消化"。
在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：天體、天球;恆星日、太陽日;時區、區時等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行
第二、抓"原理"重"理解"。
從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過"地理原理"關。如：氣溫與氣壓的關系;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;生態平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
第三、 總結 和歸納，掌握地理學習的規律。
將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「 思維導圖 」。思維導圖是指用聯系的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網路圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，用節點和連線組成的 網路知識 結構表示某一個主題及其層次。
如何提高地理成績
認真聽講，做好筆記
這是最簡單也是最關鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對難點的理解。
多看地圖，多畫地圖
地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養根本還在於地圖。對於地理基礎差的同學來說，看到地圖就會產生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。
勤於練習，勤於質疑
理論知識的記憶是基礎，知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸瞭然於心，到高考時就可節省不少分析問題的時間。
高三地理提高成績的竅門
重視基礎知識
我們學習地理的時候，一定要重視基礎，高中的地理和初中的地理關聯是非常的大的，由於初中是不考的地理的，所以很多的同學不重視地理，都沒有怎麼學習，所以了高中我們必須要從基礎知識開始，重視書本的內容，然後做題加以鞏固。
背誦地圖
學習地理背誦地圖是非常的重要的，地理80%的題都是和地圖相關的，我們必須要熟記地圖。我們要做到會看圖、識圖，看到地圖就能知道它要講的是哪些內容，我們從地圖中找出相關的信息。我們在做題的時候涉及到地圖的題一定要經常的翻看地圖冊，這樣我們會把地圖記憶的更加的深刻。
大量的刷題
學好地理，刷題也是非常的重要的，我們把地圖背下來之後，一定要及時的鞏固，這樣我們才能更好的去記憶地圖，地理是半文辦理的學科，它需要的 理性思維 也是非常的多的，所以我們在平時的時候也培養的自己的理性思維，這樣我們的地理成績才能提高的更快。
精心練習，以一當十，以不變應萬變。
我們在做題的時候，一定要找到適合的自己的材料，准確的定位的自己，知道自己的是在什麼學習程度，我們要學會分析地理的概念，知道它所要表達的內容，我們在做題的時候要找到最佳的解題方法，這樣我們會節省很多的時間，要從題目中找到規律性、原理性、基礎性的東西，以不變應萬變，只有這樣，才能把知識上升能力達到根本上的達標。
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㈤ 高三地理零基礎怎麼補學好地理的方法
對於高三地理復習中的基礎知識，成都美博的老師總結了高效復習相關內容的方法，提供給同學們，供各位同學酌情參考：
一、講究方法，形成地理思維方式，學會運用原理、方法和技能來解決新問題。
如復習世界各分區地理時可採用以下方法：首先設計自學模板，如位置、自然、地理特徵（地形、氣候、水文、土壤）經濟地理特（工業、農業分布成因，重要城市、港口、交通）有較全面的復習；其次，思考三點：一是本區在全球的絕對位置（經緯度）與相鄰區域的位置關系。二是本區域地形、氣候的特點及分布，並以此為成因，推斷水文、土壤、自然帶、工業特點。三是進行跨區專題比較。如，中亞的乾旱與西亞、大洋洲、北非、南美、安第斯山東段東側等地乾旱的成因、特點、比較分析等。通過這一復習過程，使考生不僅形成全球空間概念，還對地理學區域有了更深刻的認識。從思路上，更為開闊；從認識上，更加宏觀；從方法上，更符合地理科學的要求。
二、突出主幹，落實基礎，注意對學科體系的整體把握和相互聯系，提高綜合分析能力。
高考以能力立意，不可能對知識點直接考查。但這並不意味著要淡化知識的學習。因為基礎知識是能力的載體，足夠的知識積累才可能形成能力。對基礎知識的學習和掌握，不是要死記硬背，更重要的是要理解和具體應用。如對空間概念和物體空間運動的理性思維，可以作如下設計：
第一，選取十條重要經緯線（赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線、180°經線、20°W、160°W、120°E）在腦海中形成網狀經緯儀，並想像其自轉起來線與線之間相互位置關系及晨昏線的動態關系。
第二，在復習大洲、大洋基礎上，十條線穿過的大洲大洋，地形、氣候區等。在腦海中形成相對的位置關系。如，剛果河流域、亞馬孫河流域，它們所處的地形、氣候、洋流、航運等方面有什麼異同。
第三，在復習區域地理基礎上，十條線穿過的地理事物。如，工業區、農業區、重要國家、城市、港口、交通線、礦業基地、旅遊電燈，這時腦海中的地球儀已成為名副其實的地球了。試想，復習到這一程度時，當給你世界上某一點或線時，在腦海中涌現的將是一系列相互關聯、相互影響的地理事物。無論命題角度如何，一切問題都會迎刃而解，會穩定提高地理得分率。
三、精心練習，以一當十，以不變應萬變。
有的考生可能對地理概念、原理、規律掌握得還比較好，但一到實際做題時就束手無策了。最好的方法是在做題過程中認真分析試題已知條件，找出隱含知識，深刻理解題意，明確要求，在從自己所掌握的知識中求解。
1、尋找適合復習載體，一道題要從知識、能力的角度去分析。
分析它由哪些部件（知識點）組裝而成，養成發散思維，聯想思維的好習慣。克服定向思維，做到舉一反三，觸類旁通。
2、要以一當十，訓練一題，達到訓練十題的效果。
綜合訓練要有針對性，針對學科重點、主幹內容，針對薄弱環節和現實問題，把知識點串聯起來。做到重點聯系，前後聯系。解決問題之後，再回顧解題過程、思考過程，找到解決問題的關鍵一步，找到龍的眼睛。
3、我們不能滿足於解題，而要求「佳」，尋找解決問題的最佳途徑，從中找到規律性、原理性、基礎性的東西，以不變應萬變，只有這樣，才能把知識上升能力達到根本上的達標。
4、做各區模擬卷，反復訂正。分析解題後要進行經典回放，反思解決了什麼問題？這道題為什麼這樣思考，而不是那樣思考？分析後，要給自己思考時間和空間，再回味、思考、悟化、轉化、活化，再回歸教材、課本。只有這樣，才能穩步提高能力。
四、重視記憶地圖，根據題意提取信息，提高解題技巧。
在現階段復習中，地圖是最重要的，每天要看。高考題很多資料都是以圖的形式給出的，在各種圖中，要特別重視等直線的判讀與應用。如，等高線地形圖判讀和應用，地形剖面圖繪制的方法等。要學會讀懂各種圖，能熟練地從各種圖形資料中獲取有用信息。通過記憶增加空間想像力，理解地理事物的空間聯系與定位。自然地理條件的認定，歷史的發展與反思。
總之，善於歸納各種類型試題的解題方法才能在高考中取勝。
㈥ 高中地理零基礎怎麼學
碰舉冊1、制定計劃，規定每天學習地理的時間：有計劃地進行學習，提高學習的質量和效率；
2、多看書：熟能生巧，多看書能幫助記憶；
3、製作表格：對於需要牢記的知識，進行歸納總結，製作表格進行內容提要，幫助提高學習效率，在製作表格過程中還可加深記憶；答基
4、多問：對於不懂的知識，需要多問其他人，弄懂每個知識點；
5、對於知識需要理解記憶：避免死記硬背，對知識多加理解，節約時間和精力；
6、進行對比分析：將書中相同或不同的知識點進行歸納總結，進行比較分析，加強學習效率。
7、進行具有針對性的學習：避免盲目的學習方式，對重笑宏要的知識點要具有針對性；
8、及時復習：克服遺忘。
㈦ 地理一竅不通該怎麼學
地理一竅不通，可以在上課前進行預習，也就是，最要學習的地理知識，先多讀幾遍，在老中有個印象，然後對於不理解的問題，記在心中，然後再上地理課時認真聽講，慢慢消化，吸收老師所講內容，這樣我學的知識印象就特別深，然後能解決自己的各種不理解的問題，課後認真做好復習，記住所有要記的知識，對於不懂的問題，可以請教同學或老師，這要慢慢的就能有扎實的基礎，也就學好地理了。
㈧ 如何補地理基礎
地理分為兩大類。一類是自然地理學，另一類是人文地理學。
1.自然地理包括氣候、降水、地形等。
2.人文地理包括經濟、探討人文問題等。
如果要補地理基礎建議補自然地理。以下是建議：
①以書本為主。話說「書讀百遍，其義自見」，認真閱讀七年級上冊地理書，絕對會有收獲。
②多記。看到一些自己認為重要的或老師強調過的知識點一定要牢記，這樣才是取得高分的關鍵。這里是我一些記憶的方法你可以參考。一、盡量早起，早晨是大腦最清醒的時候記憶力超強。事半功倍。二、中午的午休可以適當安排一下，合理的進行知識點的復習。這樣才能加深記憶，鞏固一遍。三、在完成作業以後，在粗略的看一遍再一次加深印象。
③多練。自己可以在網上查找一些地理的題目做一做。
④文圖結合。在看書的過程中要在腦海中形成一個圖若記不起來就翻開地圖冊。認真記住每一個細節。
總結：按照這樣的方法應該是差不多了的。樓主，其實地理並不難，只要你肯花時間去記、去理解地理就一定能學好。最後祝你學好地理！
純屬手打，望採納！