Ⅰ 地理知識點整理歸納大全
知識是青年人的最佳的榮譽,老年人最大的慰藉,窮人最寶貴的財產,富人最珍貴的裝飾品。下面給大家帶來一些關於地理知識點整理歸納大全,希望對大家有所幫助。
地理知識點整理歸納1
河流與湖泊
1.初中地理知識點 總結 :外流區和內流區
直接或間接流人海洋的河流叫外流河.外流河的流域稱為外流區.不流人海洋,流人內陸湖泊或中途消失的河流叫內流河.內流河的流域稱為內流區.
外流河及其水文特徵:以秦嶺—淮河一線為界,南、北方外流河水文特徵差別明顯:南方外流河流量大,水位季節變化較小,汛期較長,含沙量小,無結冰期;北方除黑龍江等少數河流外,河水的流量小,水位季節變化規汛期較短,含沙量大.其原因是南方降水量大;雨季長,植物較茂盛,河流的泥沙含量少,冬季氣溫在0℃以上.北方正好相反.
主要內流河及其水文特徵:我國內流河主要分布在西北部,塔里木河是我國最叫流河.高山冰雪融水是內流河的主要水源,因而河流的水文特徵與季節密切相關.
2.初中地理知識點總結:長江
長江是我國第一大河,正源是沱沱河,發源於青藏高原的唐古拉山主峰格拉丹東西南側,全長6300千米,流經青、川、渝、藏、滇、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬等門個省、市、自治區,注入東海.從格拉丹東雪峰至湖北宜昌為長江上游,峽谷多、水流急、落差大、水力資源豐富是其水文特徵,聞名的長江三峽(瞿塘峽、巫峽、西陵峽)就位於長江上游;從宜昌到江西湖口為中游,這一段長江河道彎曲,湖泊多,支流多;從湖口以下到長江口為下游,這一段支流少,江闊水深,河段受海潮的影響,水位定時漲落.長江自古以來就是我國東西航運大動脈,長江航線具有運量大.投資省、成本低等優點,長江水能資源蘊藏量佔全國的三分之一.葛洲壩水利樞紐是長江上第一個大型水利樞紐,是目前我國發電能力最大的水電站;舉世注目的三峽水利工程,1994年12月14日正式開工,到2009年建成將安裝70萬千瓦的發電機26台,初中地理知識點總結年發電量846億千瓦時,比當前世界上最大的巴西伊泰普水電站還大40%.將原來只能通航到重慶的船隻從1000噸提高到5000噸.使素有"黃金水道"之稱的長江,在我國經濟建設中更加發揮其重要作用.
3.黃河
黃河是我國第二大河,發源於西藏高原巴顏喀拉山北麓,流經青、川、甘、寧、內蒙古、晉、陝、豫、魯等9個省、自治區,注入渤海,從巴顏喀拉山的北麓至內蒙古河口鎮為上游,上源的青海段,河水清澈,水流緩慢;青海省東部的甘肅段,峽谷多,水變渾,水量增大;青銅峽以東的定蒙段,水流平穩,水量變少.從河口鎮到河南盂津為中游,先後接納了汾、渭等數十條支流,水深流急,含沙量大;孟津以下為下游,流經平原,河寬水緩,泥沙沉積成為"地上河".初中地理知識點總結黃河的上游和下游常有冰壩阻塞水流的凌汛現象,解放前幾乎年年因凌訊決堤而泛濫成災.治黃的關鍵是泥沙問題.
4.湖泊
我國的湖泊眾多,天然湖泊有2000多個,主要的淡水湖有:江西的鄱陽湖、湖南的洞庭湖、江蘇的太湖和洪澤湖、安徽的巢湖.初中地理知識點總結位於青海省的青海湖是我國面積最大的湖泊,也是最大的鹹水湖.位於西藏中部的納木錯是我國第二大鹹水湖,也是我國最高的湖泊.
地理知識點整理歸納2
海洋的利用
1.初中地理知識點總結:鄰近我國大陸的海洋
我國近海有渤海、黃海、東海和南海,以及台灣東側的太平洋海區.其中,渤海是我國的內海.
2.初中地理知識點總結:豐富的海洋資源
大陸架:又稱"陸棚"或"大陸淺灘",是大陸向海洋延伸的淺海地帶.大陸架淺海是海洋資源最富饒的部分,蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等礦藏,也是海洋生物資源極其豐富的地方.
我國近海漁場很多.東海素有天然魚倉之稱.舟山漁場是全國性的大漁場,北方的渤海海灣漁場以盛產對蝦著稱.
我國的海鹽產量居世界首位.主要鹽場有長蘆鹽場,鶯歌海鹽場,布袋鹽場.
海底石油資源:我國海洋中礦產資源很豐富,石油、天然氣是重要的海洋礦產.初中地理知識點總結蘊藏量以東海大陸架最佳,南海和渤海次之.
地理知識點整理歸納3
交通運輸和旅遊業
1.主要鐵路干線
現在我國除西藏外,各省、自治區、直轄市都有鐵路.南北干線主要有:京哈—京廣、京滬線、焦枝一枝柳線、寶成一成昆線,和1996年9月1日通車的京九線.東西干線有京秦—京包—京蘭線,隴海—蘭新線,滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線,正在建設中的南疆鐵路將使隴海——蘭新線延長到我國最西部邊疆城市喀什市,是我國通往中亞的重要通道.
2.主要海洋航線和港口
我國已有100多個萬噸級的深水碼頭泊位.北方沿海線以大連、上海為中心包括通往秦皇島、天津、青島、煙台、連雲港的許多航線.
香港是世界著名海港,台灣省的基隆和高雄都是我國的重要港口.
3.主要內河航線
長江航線、珠江航線、京杭運河航線、松花江航線等.
4.主要航空線
全國各大城市都有航班在來,民航可通往亞洲、歐洲、北美洲,大洋洲許多國家的重要城市.
5.主要公路線
全國縣一級地區已全部通了汽車.初中地理知識點總結其中高速公路已建成的有:北京—天津—唐沽線、廣州一深圳線、沈陽一大連線、廈門一福州線、上海一南京線、成都一重慶線、濟南一青島線等.
6.主要管道運輸
管道運輸主要用來輸送石油和天然氣.已建成和正建設中主要管道運輸線有:大慶—大連、大連—秦皇島—北京、任丘—北京、勝利油田—青島等,全長400多千米.從陝北向北京和從新疆到上海輸氣的管道也正在加緊建設中.
7.我國主要的旅遊資源
自然風光:初中地理知識點總結我國的自然旅遊資源,以名山秀水、山水風光最為重要.如五嶽名山(東岳泰山、西嶽華山、北嶽恆山、南嶽衡山、中嶽嵩山),四大佛教名山(五台山、九華山、普陀山、峨眉山)和景色奇絕的黃山、廬山、石林等;桂林山水、長江三峽等;杭州西湖美景、無錫太湖風光、海南三亞的天涯海角、雲南的大理、麗江、西雙版納和台灣日月潭湖光山色等,都是聞名的旅遊勝地.
2.人文旅遊景觀
(l)古代 文化 藝術寶藏:有六大古都(西安、洛陽、南京、開封、杭州、北京)、幾十個歷史文化名城;萬里長城.京杭大運河;北京的故宮和皇家陵園,西安的秦始皇兵馬俑,南京明考陵、中山陵,蘇州的園林建築,承德的避暑山莊,洛陽的龍門石窟,敦煌石窟的壁畫等,都舉世聞名.
(2)革命紀念地:著名革命紀念地有延安、遵義、井岡山等.
(3)民族風情和地方風俗:初中地理知識點總結我國不同民族、不同地區,形成了風采各異、各有特色的風情習俗和民間節日.如漢族的 春節 、 元宵節 和 端午節 ,傣族的潑水節,蒙古族的那達慕大會、彝族的火把節等.
此外,我國著名的現代工程建築,豐富多彩的地方土特產、工業品,神奇的中醫和養生之道,名揚世界的中國菜等,對中外遊客都具有巨大的吸引力.
地理知識點整理歸納4
東北三省
1.位置
東北區包括黑、吉、遼三省,位於我國東北部,與朝鮮和俄羅斯兩國接壤,大部分處在中溫帶.
2.地形和氣候山環水繞、平原遼闊的地形特徵.氣候特點是:冬季漫長而嚴寒,夏季短促而溫暖.初中地理知識點總結冬季大面積分布的積雪和凍土改變了全年水分的分配,保證了土壤有較好的墒情,有利於農業生產.但熱量條件不足,早霜冷害影響農業收成.
3.重要的農林生產基地主要糧食作物有玉米,春、冬小麥,雜糧,春小麥產量居全國第一位.初中地理知識點總結主要經濟作物有:大豆、甜菜、亞麻,東北甜菜產量佔全國的一半以上.遼東半島是國內外著名的蘋果產地.東北平原西部的防護林是我國目前最大的防護林,長達800千米,被譽為"綠色長城".東北山地有"東北林海"之稱,森林資源豐富,是目前我國最大的森林採伐基地和世界著名的紅松林區.林區出產的貂皮、鹿茸、人參素稱東北"三寶".
4.豐富的石油、煤、鐵資源東北是全國生產石油最多的地區.主要油田有大慶、吉林、遼河.大慶油田是我國目前最大的原油供應基地.著名的大煤礦有撫順、雞西、鶴崗.聞名全國的鐵礦有遼寧的鞍山和本溪.
5.初中地理知識點總結以重工業為主的工業體系東北三省已基本形成了以鋼鐵、機械、石油、煤炭、化學等重工業為主的工業體系.
6.稠密的鐵路網主要鐵路干線有濱洲線、濱綏線、哈大線.沈陽是東北地區最大的城市.大連港是東北最大的海港.松花江是東北最主要的內河航線.現在已建成我國最長的沈陽至大連的高速公路.
地理知識點整理歸納5
黃河中下游五省二市
1.范圍和位置
黃河中下游地區包括陝、晉、豫、魯、冀、京、津五省二市,地處曖溫帶和中原樞紐位置.
2.地形以高原、平原為主
本區地形除北部的燕山和南部的秦嶺、大別山外,主要有黃土高原和由海河平原、黃淮平原、魯西北平原組成的華北平原及山東丘陵.黃土高原是世界上最大的黃土分布區.
3.初中地理知識點總結暖溫帶季風氣候與農業生產
秦嶺——淮河一線是我國重要的南北氣候分界線.該區多屬暖溫帶季風氣候,冬夏長,春秋短.農作物多為兩年三熟或一年兩熟.對農業生產的有利條件是,熱量充足,夏季高溫多雨,水熱同期,作物種類豐富;不利條件是,水分不足,降水集中,易產生洪澇旱鹼災害.降水集中在夏季的七、八兩月,春季和初夏降水往往不足,所以春旱威脅農業生產是比較普遍的問題.
4.全國雜糧、小麥、棉花的重要產區
華北地區是雜糧、小麥、棉花的重要產區.初中地理知識點總結棉紡織工業發達,棉紡織工業中心有北京、天津、青島、石家莊、邯鄲、鄭州、洛陽、西安、咸陽,主要沿京廣和隴海鐵路線分布.
5.豐富的煤炭、石油、海鹽資源
開灤、大同、陽泉、平頂山、京西是全國著名的煤礦.山西省是我國最大的煤炭能源基地,素有"煤海"之稱.華北平原和渤海海域的石油資源很豐富,重要的油田有:勝利、華北、中原.渤海海灘鹽場很多,總稱長蘆鹽區,海鹽產量高,初中地理知識點總結是我國最大的鹽場.
6.京津唐工業區
本工業區包括北京、天津、唐山、秦皇島市和廊坊地區,是黃河中下游區重要的經濟核心帶,是全國的鋼鐵工業基地、石油化工和海洋化工基地、燃料動力基地、機械工業基地、無線電電子工業基地和輕紡工業基地.工業集中分布在京津二市.
7.以北京為中心的鐵路運輸網
以北京為起點的鐵路線主要有京廣線、京滬線、京包線、京哈線等.我國第一條重載單元雙線電氣化鐵路——大秦線,被譽為中國鐵路第一線.京九線的貫通,加強了首都與深圳、香港的聯系,溝通南北物資交流的同時,也對沿途地區特別一些欠發展的革命老區的經濟發展起著重要作用.
8.大城市和港口
北京是全國的政治和文化中心;初中地理知識點總結天津是我國沿海地區綜合性的工業基地;天津港由天津、塘沽、新港三部分構成;西安是著名的古都;青島是重要的海港;秦皇島正在建設為現代化的煤炭出口港.
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Ⅱ 地理知識點有哪些
地理知識點有:
1、人類對宇宙的認識過程天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學說。
2、宇宙的基本特點、由各種形態的物質構成,在不斷運動和發展變化。
3、天體的分類、星雲、恆星、行星、衛星、彗星、流星體、星際物質。
4、天體系統的成因、天體之間因相互吸引和相互繞轉,形成天體系統。
5、天體系統的級別、地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。
6、日地平均距離、1.496億千米。
7、太陽系八大行星的位置、水金地火(小)、木土天海。
8、八大行星按結構特徵分類、類地行星(水金地火)巨行星(木土)遠日行星(天海)。
9、地球上生物出現和進化的原因光照條件、穩定的宇宙環境、適宜的大氣溫度、液態水。
10、太陽的主要成分、氫和氦。
11、太陽輻射能量的來源、核聚變反應。
12、太陽輻射對地球和人類的影響、維持地表溫度,水循環、大氣運動等的動力,人類的主要能源。
13、太陽活動、黑子(標志)、耀斑(最激烈)。
14、我國太陽能的分布、青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。
15、太陽外部結構及其相應的太陽活動、光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
16、太陽黑子的變化周期、11年。
17、太陽活動對地球的影響:影響氣候、影響短波通訊、產生磁暴現象。
18、月相、新月、蛾眉月、上弦月、滿月、下弦月、殘月。
19、月相變化規律、上上西西(上弦月),下下東東(下弦月)。
20、星期的由來、朔望兩弦四相。
21、空間探索階段的開始、1957年10月,原蘇聯第一顆人造地球衛星上天。
22、空間開發階段的開始、1981年第一架太空梭試航成功。
23、我國航天事業的發展1970年「東方紅」一號、1999年「神舟號」載人航天試驗飛船。2003年神州5號。
24、宇宙自然資源的分類、空間資源(高真空、強輻射、失重)、太陽能資源、礦產資源。
Ⅲ 初中地理重點內容歸納
學習初中地理要學會掌握使用地圖的 方法 ,養成讀圖、用圖和收集地圖的好習慣,還要注意對重點內容的歸納。下面是我為大家整理了初中地理的重點內容歸納,希望對大家有所幫助。
初中地理重點內容歸納(一)1.地球的形狀和大小
①地球是一個球體。
②葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊首次實現了人類環繞地球一周的航行。
③地球表面積5.1億平方千米,最大周長4萬千米,赤道半徑6378千米,極半徑6357千米,平均半徑6371千米。
2.緯線和經線
①緯線:與地軸垂直並且環繞地球一周的圓圈。
緯線是不等長的,赤道是最大的緯線圈。
②經線:連接南北兩極,並且與緯線垂直相交的半圓。
經線是等長的。
3.緯度和經度
①緯度的變化規律:由赤道(0°緯線)向南、北兩極遞增。最大的緯度是90度,在南極、北極。
②赤道以北的緯度叫北緯,用“N”表示;赤道以南的緯度叫南緯,用“S”表示。
③以赤道為界,將地球平均分為南、北兩個半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。
④經度的變化規律:由本初子午線(0°經線)向西、向東遞增到180°。
⑤本初子午線以東的經度叫東經,用“E”表示;本初子午線以西的經度叫西經,用“W”表示。
⑥東、西半球的分界線是:20°W、160°E組成的經線圈。
20°W以西到160°E屬於西半球(大於20°W或大於160°E)
20°W以東到160°E屬於東半球(小於20°W或小於160°E)
4.地球的運動
① 地球運動 繞什麼轉 方向 周期 產生的自然現象
自轉 地軸 自西向東 約24小時 晝夜交替
公轉 太陽 自西向東 一年 形成四季
②北半球與南半球的季節相反(春——秋;夏——冬)
③地球表面五帶的劃分:北寒帶(66.5°N--90°N)、北溫帶(23.5°N--66.5°N)、熱帶(23.5°N--23.5°S)、南溫帶(23.5°S--66.5°S)、南寒帶(66.5°S--90°S)
寒帶:有極晝極夜現象 熱帶:有陽光直射現象
溫帶:既無陽光直射現象,又無極晝極夜現象,四季變化明顯
④低緯:0°--30°;中緯:30°--60°;高緯:60°--90°
⑤自西向東撥動地球儀,從北極上空看,地球儀按逆時針方向轉;從南極上空看,地球儀按順時針方向轉。
5.地圖
①地圖的三要素:比例尺、方向、圖例。
②比例尺類型:線段比例尺、數字比例尺
③比例尺大小的判斷:分母愈小,分值愈大,是大比例尺;分母愈大,分值愈小,是小比例尺。
④大比例尺,表示範圍小,表示內容詳(如東台市地圖)
小比例尺,表示範圍大,表示內容略(如江蘇省地圖)
⑤地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。
初中地理重點內容歸納(二)1.天氣有兩個重要特點:天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況;同一時刻,不是地方的天氣可能差別很大。
2.風向及風力。
3.氣溫和氣溫的分布
①一天中的最高氣溫出現在午後2時左右,最低氣溫出現在日出前後。
②一年中,北半球氣溫,大陸上7月最高,1月最低。
一年中,南半球氣溫,大陸上7月最低,1月最高。
③從赤道向兩極,氣溫逐漸降低。
④據觀測,大致海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃。
⑤用等溫線圖表示氣溫的水平分布。
4.降水和降水的分布
①從大氣中降落的雨、雪、冰雹等,統稱為降水。降雨是降水的主要形式。霧、露不是降水。
②由赤道往兩極,總的趨勢是年降水量逐漸減少。
③南北回歸線附近,大陸東岸降水多,大陸西岸降水少。
④在溫帶地區,大陸內部降水較少,沿海地區降水較多。
⑤用等降水量線圖表示降水量的分布情況。
⑥世界“雨極”——乞拉朋齊;世界“干極”——阿塔卡馬沙漠。
⑦通常情況下,山地的迎風坡降水多,背風坡降水少。
4.世界的氣候
①氣候是一個地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大。
②世界氣候分布圖。
③赤道附近(熱帶雨林氣候);兩極地區(寒帶氣候);回歸線附近的大陸東岸(亞熱帶季風和季風性濕潤氣候);回歸線附近的大陸西岸(熱帶沙漠氣候);中緯度內陸地區(溫帶大陸性氣候)。
④熱帶雨林氣候特點:全年高溫多雨;地中海氣候特點:高溫時期少雨,低溫時期多雨。
⑤影響氣候的主要因素:緯度位置、海陸位置、地形,也是影響氣溫和降水的主要因素。
初中地理重點內容歸納(三)1.世界海陸分布很不均勻,陸地主要集中在北半球,但北極周圍卻是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球,但南極周圍卻是一塊陸地(南極洲)
2.地球表面71%是海洋,29%是陸地。
3.半島是陸地伸進海洋的凸出部分;海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道。
4.七大洲:亞洲 非洲 北美洲 南美洲 南極洲 歐洲 大洋洲
四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5.海陸變遷的原因:地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因,人類活動也會引起海陸的變化。
6.德國科學家魏格納提出了大陸漂移的假說。
7.20世紀60年代,地球科學研究表明,大陸漂移是由板塊運動引起的。
8.六大板塊示意圖。
Ⅳ 地理有哪些重要點
地理:
作為一門學科,學法上有著與其他學科許多共同點。如:科學的學習態度;勤動腦、勤動手、勤動口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶中國地理:可看這幾方面的地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅遊資源等)、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。學習世界地理:
1、要在十條線上下功夫(五條經線、五條緯線)。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵,並問一個為什麼?這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」,「心」中有「理」了,地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本,掌握地理原理、規律
①先將書讀厚:在書上作讀書筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄:將知識整理歸納形成主幹,構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本,學會舉一反三做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納,掌握地理學習的規律。如:
區域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力,同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
總之,是個積累的過程,你了解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的方法。祝學習成功!
Ⅳ 高中地理重點知識點總結
有人說,知識就是力量。對我來說,知識就是幸福。有了知識,你就可以區別真理和謬誤,可以分清高尚與渺小。下面給大家分享一些關於高中地理重點知識點 總結 ,希望對大家有所幫助。
高中地理重點知識點1
水環境
1、水迴圈:①按其發生領域分為海陸間大循環、內陸迴圈和海上內迴圈。
②水迴圈的主要環節有:蒸發,水汽輸送,降水,徑流。
③它的重要意義在於:使淡水資源不斷補充、更新,使水資源得以再生,維持全球水的動態平衡。
2、陸地水體的相互關系:
①以 雨水 補給為主的的河流其徑流的變化與降雨量變化一致:a地中海氣候為主的河流,其流量冬季最大;b季風氣候為主河流,流量夏季最大;c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小;
②以冰雪補給為主的河流其徑流變化與氣溫關系密切:冰川融水補給為主的河流,其流量夏季最大.
③河流水地下水之間可相互補給,湖泊對河流徑流起調蓄作用。
3、我國河流補給的差別:①我國東部河流以降水補給為主(夏汛型,東北春季有積雪融水)
②我國西北地方河流以冰雪融水補給為主(夏汛型,冬季斷流)
4、海水等溫線的判讀:①判斷南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致:高溫流向低溫是暖流,反之是寒流。
5、影響海水溫度因素——太陽輻射(收入)、蒸發(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向風(地球上的風帶)是形成洋流最基本的動力,風海流是最基本的洋流類型。
7.洋流的分布(畫一畫右面洋流分布模式圖):
①中低緯度洋流圈北半球呈順時針方向、南半球呈反時針方向。
②北半球中高緯逆時針方向洋流圈
③南半球40—60度海區形成西風漂流
④北印度洋形成季風洋流,冬季逆時針,夏季順時針。
8.洋流對地理環境的影響:①影響氣候(暖流—增溫增濕,寒流—減溫減濕)
②影響海洋生物—-漁場③影響航海④影響海洋污染
9.世界主要漁場:北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯;秘魯漁場――上升流
10.海洋漁業集中在大陸架的原因:①這裏陽光集中,生物光合作用強;
②入海河流帶來豐富的營養鹽類,浮游生物繁盛,魚餌豐富。
11.海洋災害是指源於海洋的自然災害:海嘯和風暴潮。
12.海洋環境問題指源於人類活動的海洋生態破壞:海洋污染、海平面上升、赤潮
高中地理重點知識點2
陸地環境
1、地球的內部圈層:地殼(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面—古登堡面)、地核(古登堡面以下)
2、岩石圈范圍包括地殼和上地幔頂部(軟流層之上)
3、岩石成因分類:岩漿岩(噴出岩和侵入岩)、沉積岩(層理構造、有化石)、變質岩。
4、地殼物質迴圈:岩漿冷卻凝固→岩漿岩-外力→沉積岩-變質→變質岩-熔化→岩漿
5、地質作用:①內力作用(地殼運動、岩漿活動、地震、變質作用)
②外力作用(風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成岩)
6、地質構造的類型:褶皺(背斜、向斜),斷層(上升岩塊-地壘、下沉岩塊-地塹)
7、背斜成谷向斜成山的原因:外力侵蝕(在外力侵蝕作用之前背斜成山、向斜成谷)
背斜頂部受張力,容易被侵蝕成谷地;向斜槽部受到擠壓,岩性堅硬不易被侵蝕反而成為山嶺。
8、地壘--廬山、泰山;地塹--東非大裂谷、河平原和汾河谷地。
9、地質構造對人類生產活動的影響:背斜(儲油)、向斜(儲水)、大型工程選址,應避開斷層
10.外力作用與常見地貌:
①流水侵蝕——溝谷、峽谷、瀑布、黃土高原的千溝萬壑的地表、溶洞(喀斯特地貌)
彎曲的河道--凹岸侵蝕,凸岸沉積(港口宜建在凹岸)
②流水沉積——山麓沖積扇、河口三角洲、河流中下游沖積平原
③風力侵蝕——風蝕溝谷、風蝕窪地、蘑菇石、風蝕柱、風蝕城堡等
④風力沉積——沙丘、沙壟、沙漠邊緣的黃土堆、黃土高原;
11、陸地環境的整體性:陸地環境各要素(大氣、水、岩石、生物、土壤、地貌)的相互聯系、相互制約和相互滲透,構成陸地環境的整體性。例如我國西北地方各環境要素都體現出乾旱特徵。
12、陸地環境的地域差異有:①由赤道到兩極的地域分異(熱量)---――-緯度地帶性
②從沿海到內陸的地域分異(水分)-----經度地帶性
③山地的垂直地域分異(水分和熱量)----垂直地帶性
13.影響山地垂直帶譜的因素:①山地所處的緯度;②山地的海拔;③陽坡、陰坡;④迎風、背風坡。
14、影響雪線高低的因素(雪線是指冰雪存在的下限的海拔高度)
主要影響因素有兩個:一是0℃等溫線的海拔(陽坡、陰坡);二是降水量的大小(迎風、背風坡)
15、非地帶性因素:海陸分布、地形起伏、洋流影響等。例如我國西北地方的綠洲。
16、主要地質災害:地震、火山、滑坡和泥石流。
①兩大地震帶是:環太平洋帶、地中海——喜馬拉雅帶。我國多地震的原因是:我國位於兩大地震帶中。
②地質災害的防禦:提高建築物抗震強度;實施護坡工程,防止滑坡和崩塌;保護植被,改善生態環境;
拓展:
地理提分攻略
1、根據高考地理題型整理歸納重要知識點
通過對以往高考試題的分析總結發現,很多情況下,重要知識點都會通過固有的題型形式呈現出來,因此根據高考地理題型的不同,整理歸納重要知識點不失為一個好辦法。例如:高考地理出現最多的就是關於分布規律的知識點,其展現的題型也是多種多樣的,包括:利用太陽輻射分布推導地理位置,或是關於氣壓帶、風帶的分布規律的綜合應用,或是利用洋流的分布規律來解答地理問題等。這些都需要考生認真分析題型,仔細歸納總結知識點。
2、需要結合一些社會問題來分析解答
高考地理綜合主觀題所佔分值較重,且一般一道題里所涉及的知識點眾多,需要考生完全調動多方面的知識才能順利解答。尤其是,高考出題者最喜歡結合當下聚焦的社會問題來出題,一是考察考生對社會實時的關注,二是真正的讓考生將理論知識與 社會實踐 結合運用。
因此,考生在緊張的備考階段,還需要抽一定的時間了解一下當下社會問題,自己試著站在出題者的角度,想像一下如果你是出題者,會出一些什麼樣的題目,自己再試著解答。說不定在高考考場上真的會出現與你想法不謀而合的題了。
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Ⅵ 初中地理重點知識歸納有哪些
初中地理重點知識歸納如下:
1、地球的形狀和大小
地球是一個兩極略扁的不規則球體,它的平均直徑為6371米。
2、緯線與緯度
在地球儀上,順著東西方向,環繞地球儀一周的圓圈,叫做緯線,赤道最長,往兩極逐漸縮短,最後成一點。緯線指示東西方向。
3、經線和經度
在地球儀上,連接南北兩極並同緯線垂直相交的線叫做經線,也叫子午線。所有的經線都是半圓狀;長度相等,指示南北方向。
20°W和160°E的經線圈,是劃分東、西半球的界線。
4、地球自轉與晝夜交替
地球繞地軸不停地自西向東旋轉,這叫做地球自轉。自轉一周的時間大約是24小時,也就是一天。自轉產生了晝夜交替。
5、地球公轉和季節變化
地球在自轉的同時,又圍繞著太陽自西向東公轉,公轉一周的時間就是一年。地球的公轉,產生了季節變化。
6、五帶的劃分
回歸線是熱帶和溫帶的分界線。極圈是寒帶和溫帶的分界線。熱帶在南北回歸線之間,溫帶在北回歸線和北極圈之間、南回歸線和南極圈之間的地區,一年中沒有極夜和極晝的現象,四季變化明顯。寒帶在北極圈以北和南極圈以南的地區,有極夜和極晝的現象。
Ⅶ 地理知識點歸納有哪些
地理知識點歸納有:
1、地球自轉的周期、恆星日,23小時56分4秒(真正周期);太陽日,24小時。
2、地球自轉的地理意義、晝夜更替、不同地方時、水平運動物體的偏移(北右南左)。
3、晝夜長短的判斷、夏半年,越北白晝越長,冬半年,越南白晝越長。
4、大氣的保溫效應、對流層大氣中的水汽和二氧化碳對地面長波輻射吸收能力很強。
5、海岸帶與人類活動全球50%以上的人口,生活在距離海岸60千米的范圍內。
Ⅷ 地理知識點有哪些
1、水土流失問題
我國典型地區:黃土高原、南方低山丘陵地區,產生的原因:
(1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質疏鬆黃土高原。
(2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。
2、荒漠化問題
我國典型的地區:西北地區(新疆、青海、內蒙等地),產生的原因:
(1)自然原因:全球變暖,蒸發旺盛;處於內陸地區,降水少;鼠害;蝗害。
(2)人為原因:過度放牧;過度樵採;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設保護不當。
3、乾旱缺水問題
我國典型地區:華北地區、西北、長江中下游地區,產生原因(華北地區):
(1)自然原因:溫帶季風氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發旺盛。
(2)人為原因:人口稠密、工農業發達,需水量大;水污染嚴重;浪費多,利用率低;春季春種用水量大。
4、土壤次生鹽鹼化
我國典型地區:黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等,產生原因:
(1)自然原因:頻繁的旱澇氣候(黃淮海平原);地形低窪;大氣降水少,以灌溉水源為主。
(2)人為原因:不合理的灌溉;不合理的水利工程建設(渭河平原)。
5、赤潮
我國典型地區:珠江口、杭州灣、渤海等,產生的原因:
(1)自然原因:氣溫高;靜水;靜風;海域相對封閉。
(2)人為原因:沿岸地區人口稠密、經濟發達,排入海洋的工業和生活污水多;農業生產過程中大量使用化肥、農葯;由於海洋開發程度高和養殖業規模的擴大,嚴重的污染了養殖水域。
學科名,見「地理學」。
同「地理學」定義:研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其形成演化的特徵、結構、格局、過程、地域分異與人地關系等,是一門復雜學科體系的總稱,並在各層次學校開設相關課程。
有許多學者把經濟地理從人文地理中分離出來,這樣地理學就分為三類:自然地理、人文地理和經濟地理。
Ⅸ 地理知識點歸納有哪些
地理知識點如下:
1、四大洋:地球上有太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋等四大洋。其中,太平洋面積最大,北冰洋面積最小。大洋的邊緣是海,兩個海洋之間的狹窄水道叫海峽。
2、從瀕臨的⼤洲和⼤洋看,中國位於亞洲的東部,太平洋的西岸。
3、我國近海有渤海、黃海、東海和南海,以及台灣東側的太平洋海區,其中渤海是我國的內海。
4、主要內河航線:長江航線、珠江航線、京杭運河航線、松花江航線等。
5、東北區包括黑、吉、遼三省,位於我國東北部,與朝鮮和俄羅斯兩國接壤,大部分處在中溫帶。