如何把地理圖記好

1. 學地理，地圖老是記不住，怎麼辦

樓主你好！我高中當了兩年的地理課代，地理最高考過98分~給你一些我關於地圖記憶的建議~
地圖不必刻意花時間記憶，有時間就多看看，在不知不覺中加深印象~另外，地圖可以減記~如記憶重要地理事物分界線~如山脈河流等，以此再延伸即可~如太行山是黃土高原和華北平原的分界線；大、陰、賀、祁、巴、岡這幾個山脈大致是400毫米等降水量線，以及季風區和非季風區的分界線等等~氣候圖方面，大多可以按照緯度與海陸位置判斷，其餘一小部分單獨記憶即可（如非地帶性的幾個地點、季風區等）。總之，沒事就隨手翻翻地圖冊，不知不覺中，地圖就會漸漸印在你的腦海中！祝你地理學習成功！O(∩_∩)O

2. 地理地圖該怎麼背

方法如下：

按照一定順序，從左到右或者從上到下，，把自己當一個掃描儀一樣，不斷把圖片簡化，從不規則的圖形逐漸簡化成矩形三角形......還要記住幾個比較特殊的（一開始引起你的注意的），沒事的時候，在腦子里多回憶聯想，在草稿本上多過幾遍。

地理這個東西蘊藏道理，每個圖之間都有一定的關系。比如說地形山脈會影響降水氣候等，然後又會影響到植被，然後不同植被的主要作物也是不同的。

所以我認為地形的話可以通過線條簡圖來記憶，如果有條件，就去旅遊走走，去過了多少能夠引發記憶點，學習與生活聯系。

在記住基礎的地形圖後可以找個時間來大開腦洞充當造物主，推演這個世界的氣候，植被，腦洞開多了，就容易產生新的記憶點。

另外大家所提到的潛移默化也是很好的方法，看多了，大家都知道中國地圖輪廓是啥樣，大概省份分布也能知道。平時多瞄瞄，不用過分刻意，潛移默化。

3. 地理地圖怎麼記

法一：記經緯度

把全球最重要的經緯線記住，記住它們所經過的國家和地區，如：南北回歸線、南北緯30度、180度經線、0度經線、赤道、東經120度等（記得越多，你的區域空間地理位置感越強）
法二：記國家和洲

把世界幾個重要的國家和大洲的經度和緯度范圍，例（美國120W-75W,50N-30N；南美洲75W-30W,15N-55S)
法三：記住一些主要國家和重要區域的輪廓，如各海峽、運河、半島、和湖泊等。（輪廓不用特意地記記，只要經常看地圖就會有辨別輪廓的能力）
法四：記住各主要國家的位置、首都、港口和最大城市；記住各海峽、海域、半島、島嶼、大陸、河流等名字就行。
法五：記地形，這是記地圖最難，最復雜方面，先記大范圍的，再記小范圍的，然後逐層深入，但一定要有耐心。

4. 如何快速記憶地理圖例方法

如何快速記憶地理知識
合肥一中 王傳忠
地理考試內容包括自然地理和地圖、人文地理、世界地理、中國地理等四部分。地理考試內容十分龐雜，地理知識中需要記憶的內容比較多，許多地理名稱、地理數據、地理分布、地理演變過程等地理感性知識，以及地理概念、地理規律、地理基本觀點等地理理性知識，都需要記憶，這是地理知識的特點所決定的。每個即將參加今年文科綜合考試考生如何在有限的復習迎考時間里，記而不忘，掌握一些「死」知識的記憶方法，以便從「死」知識里找到「活」門徑，以下幾種記憶方法供各位考生參考：
一、 圖示相關記憶法
運用地圖不僅是地理資料的突出特點，同時也是記憶地理知識的得力助手。像利用某些省區或國家在地圖上的輪廓圖形來幫助記憶，如山西省輪廓像平行四邊形，黑龍江省輪廓像只天鵝，山東省輪廓似卧著的駱駝，法國輪廓像六邊形，澳大利亞像不規則的凹字形，義大利輪廓像個女式高跟鞋等。在復習黃河知識時，用筆描繪黃河幹流圖，得出黃河形似「幾」字的結論。

5. 世界地圖記憶法怎樣記比較好

其實世界地圖並不難記住，只能說很多人生活中不善於聯想。你在看新聞尤其是朝聞天下的時候就是你學習地圖最好的時候。下面是我為你整理的世界地圖記憶法，希望對你有幫助!

地圖 記憶 方法 及技巧

1.明確目的，重復記憶

由於各種原因，課本(地圖冊)中的地圖，往往是多種地理事象的綜合，一圖多用。因此，讀圖時要善於從圖中抓住需要記憶的最主要的東西。明確記憶意圖，有目的有重點地記憶。例如《世界地圖冊》中的各大洲圖，它集位置、政區、地形、水系、城市等地理要素於一圖，沒有目的地去泛讀一遍，雖然花了很多時間，但是效果不理想。想什麼都記住，結果什麼也沒記住。若是分清主次，強化重點去記憶，結果就大不相同。要想記住地形，在非洲圖中只要找出「衣索比亞高原」、「東非高原」、「南非高原」、「剛果盆地」和「撒哈拉沙漠」等地形區的位置和范圍，那麼不僅非洲「以高原為主，地形起伏不大」、「地勢由東南向西北傾斜」的地形特徵容易記住，而且這些地形區也難以遺忘。

2.巧用地圖，比較記憶

有比較才有鑒別，只有比較才能突出不同地理事象的共性和個性。在地理學習中，巧用地圖，進行比較記憶，形象直觀，效果明顯。對照地圖，觀察南美洲三種地形的分布，並且來與北美洲地形比較：西部都是高大的山系，東部都為低矮的平原和高原(山地)，這兩洲相似的地形特徵躍然圖上。而北美洲高原(山地)、平原基本南北縱列分布，南美洲高原、平原基本呈緯向平行相間分布的不同地形表現也會深深地刻在腦海之中。

3.藉助地圖，聯想記憶

地理知識之間有各種各樣的相關聯系，地理聯想是理解、識記的途徑與回憶線索。聯想的方式途徑很多。例如：從圖中看到印度乞拉朋齊的位置面臨西南季風多地形雨，而聯想到我國火燒寮多地形雨的位置特點;面對北美洲地形圖了解其「兩邊高、中間低，山地高原主要集中在中部」;看到熱帶雨林的常綠高大植物和猿猴、犀牛、鱷魚等景觀，可以聯想終年高溫多雨的熱帶雨林氣候;看到大西洋洋流圖而聯想到太平洋洋流系統等等。藉助地圖，通過聯想，不僅掌握了新學的地理知識，而且也有利於鞏固原來學過的知識，使之記憶得更加牢固。

4.圖文轉換，理解記憶

抽象復雜的地理關系，單靠綜合性的語言文字記憶是困難的，藉助各種圖表來理解和記憶就比較容易了。課本中對「無霜期」的描述是：「從頭一年秋季的初霜到第二年春季終霜，這一段時期稱為霜期。除掉霜期，一年中其他的時期就是無霜期」。假若設計以下圖表來理解記憶，就容易多了。

5.多圖綜合，規律記憶

在地理學習的讀圖過程中，會得到很多識記材料，通過這些材料，自己善於整理成一定規律以加強記憶效果，是十分必要的。從《世界洋流圖》中，學習了太平洋、大西洋、南印度洋的洋流系統，把這三大洋洋流綜合，可歸納為：三大洋(北印度洋除外)的中低緯洋流都有一個完整的環流系統，北半球呈順時針方向，南半球呈反時針方向流動，環流東部為寒流，西部為暖流。再輔以簡圖，記憶就更牢固了。

6.另類技巧

把世界地圖分成幾個大的地區.????大的區域用十字法,標出差不多中間的經線緯線.然後記這些經線緯線的東南西北的地理情況.????中的區域,你用"井"字法.用兩條經線兩條緯線圈住區域.????小的區域,用"十"字法,用一條經線一條緯線點住區域.????你可以買描紅的透明的紙壓在地圖上描紅,描多了就記住了.????記地理事物的時候要用聯系法.比如黑里鹹海是從西到東的,大概是30(黑),40(黑)50(里),60(咸)東經度.。

高效記憶地圖的方法

1.豐富聯想，詞圖對照

一味背圖、填圖是乏味的。應根據人和動物共有的反射機制，對信息源做恰當處理。採用多辦法刺激，以獲得運動記憶和情緒記憶的最佳效果。把抽象的地圖符號化作具體物象激發聯想，如柴達木盆地區域圖有礦區，有鐵路，編成「冷湖向東把魚(魚卡)打，打柴(大柴旦)南去錫山(錫鐵山)下，揮汗(察爾汗)砍得格爾木，火車東運到茶卡」，一邊看圖一邊誦詞，很快就能記住這部分圖。

2.要點精減，信號提示

對地圖承載的信息要分析、加工、分化、改組;提高其精度;縮小范圍，排除干擾 渠道 。正確的做法應該是：

⑴以示意圖為基礎，先易後難，如鐵路採取干線為本，樞紐填准，變曲為直的辦法，就易掌握。

⑵用單色筆和多色彩筆勾畫插圖，然後再和地圖冊對照。這樣先看「黑白」後看「彩電」，可起突出重點，互相彌補作用。

⑶對難記內容進行強化，揭示區域圖的關鍵點，如在圖例練習課和快速查圖比賽中可不停地揭示，如「水電站應畫在水庫的上游還是下游?」「基爾運河是在國界上通過嗎?」「石太線的中點是哪個礦區?」等等。

⑷抓住文字特徵，簡化信號。如在學習朝鮮半島東部港口時，讓學生邊看圖邊吟誦「清津金(策)、咸興興(南)、元山(釜)山」，這樣，省時省力又好記。

3.閱圖憶文，看文思圖

掌握地圖知識的落點應放在發現特徵、理解概念、揭示規律、闡明成因上。如果片面閱圖而不思文，知識顯得支離破碎。反之死記課文，地理概念失去具體形象的支持，必然造成張冠李戴、桃李不分。尤其高中學生 抽象思維 發展很快，語言表達能力較強，教學中要訓練學生寫讀圖 說明文 ，提取說明要點，開展課後討論活動，把課本知識活化於地圖之中。

4.人為設圖，圖形賦意

為使圖像內地理事物的相互區位關系更加明確，把地理事物依附在人為設計的幾何框架之內。如長江三角洲工業區，可在圖上將無錫、蘇州、宜興、湖州圍繞太湖連成一側立的梯形;說明英國五大城市位置採用金線穿珠的辦法，將利物浦、曼徹斯特、謝菲爾德、伯明翰、倫敦用反「S」形穿起來說明英國五大城市位置。又如：澳大利亞東南部墨爾本、堪培拉、悉尼三城市構成「三星式」;裕溪口和蕪湖構成「隔河連珠」。還可將圖形作形象說明，例如用「Y」表示波羅的海的外形等。

在填圖訓練中，根據整體→局部→整體的原則，大小圖結合，按先讀圖，後簡化，最後復原的程序練習。即：先看總圖，再出示暗射圖(亦稱空白圖或填充圖)，在腦海中浮現和拼圖;接著簡化填繪、仿製，最後打開地圖冊驗證復原。由於調動了各個感官協調動作，使地圖知識記得住、記得牢。

怎樣快速記憶地圖

1、綜合法 認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。

2、用地圖學地理法 首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。 四、諧音記憶法 即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。

3、識圖記憶法 即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等，練好看圖的基本功。

4、簡化地圖法 簡化地圖法是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的，並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。

5、歸類記憶法 紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。 推薦閱讀：>>輕松搞定高中地理學習八種 總結 記憶法是捷徑 高中地理會考有什麼適合自己的 復習方法 ?如何提高地理會考的分數?

6、比較法 它用於對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。比較總是根據一定目的，按確定標准作比較，常用形式是列表。 比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之後，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。 比較法一般要同其他方法相結合，才能揭示事物的特徵、規律和聯系。

怎樣記憶地理地圖

1、七大洲面積排序：亞非北南美，南極歐大洋。

2、大洲陸界：亞非界河蘇伊士，運河穿過埃及境，南北美洲巴拿馬，運河把此分兩邊。

3、世界居民：世界人口分布數，最多亞洲次非洲，最少要數大洋洲，無人居住南極洲。人口分布稠密區，亞洲東南美洲歐，極地沙漠高山區，熱帶雨林少人口。

4、澳大利亞知識總結：澳大利亞大洋環，南回歸線過中間，地廣人稀國發達，高原面積佔一半，氣候植被呈半環，動物稀有多奇觀。騎在羊背坐礦車，首都設在堪培拉。

5、我國領土四端：頭上頂著黑龍江，腳踩曾母暗沙島，嘴喝兩江匯合水，帕米爾上擺擺尾。

6、中國十四鄰國名稱：東朝鮮、北蒙古，東北、西北俄羅斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部還有緬老越。

7、中國的行政區劃：兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安，雲貴川蒙青陝甘，新藏兩寧加海南，港澳是我好河山，台歸之日盼團圓。

8、我國的主要山脈：東西走向有三橫，北天陰，中昆秦。湘桂粵贛夾南嶺。東北一西南有三撇，興安太行巫雪峰，長白武夷中間橫，台灣山脈東分布。喜馬拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。

9、我國鐵路干線：南北京廣與京九，京哈京滬列在東。焦枝、枝柳和寶成，向南延伸交貴昆。東西京包和包蘭，隴海蘭新至北疆，滬杭-浙贛至株洲，湘黔株洲至貴陽，貴陽-昆明是貴昆。

10、我國九大商品糧基地：

三江松嫩和江淮，鄱陽洞庭江漢連，太湖珠江三角洲，成都平原糧為先。

11、學生學中國地形時，可用歌訣概括：

(1)我國地勢三級階梯分界線：

一二階梯分界線，昆侖祁連橫斷山，二三階梯分界線，大興太行巫雪峰。

(2)三級階梯特點的影響

海洋濕潤供水多，利於農、林、牧、漁棒。

許多大河向東流，溝通海陸交通網。

滾滾東流落差大，水能蘊藏階梯間。

12、長江概況：青藏高原唐古拉，長江源出此山間，各拉丹東是源頭，自西向東青藏滇，川渝鄂湘贛皖蘇，奔流上海入東海，流程全長六千三，排名世界列第三。宜昌以上為上游，切山斷嶺多峽谷，落差達到六千米，水力資源最豐富。中游宜昌到湖口，湖泊支流尋常見，下游湖口至海口，江寬水深平原闊。

13、黃河源流概況：青藏高原黃河源，源出巴顏喀拉山。出山向東入青川，北上甘寧內蒙轉，南下晉陝折豫魯，東去注入渤海灣。

14、秦嶺-淮河線的概括：秦嶺淮河線兩邊，亞熱暖溫分界線，濕潤半濕分兩半，八百毫米降水線，一月均溫零度線，水田旱地分界線，南方北方分界線，自然風光大異然。

15、香港特別行政區：珠江口東是香港，素稱明珠和天堂。新界九龍香港島，發展經濟各有長。進口原料搞生產，電子鍾表和服裝，銀行如林船如梭，金融中心自由港。九七回歸更發展，一國兩制好主張。

煤

河北峰峰和開灤 大同西山晉陽泉

黑有雞西鴨鶴崗 遼撫阜新淮北皖

徐州煤礦在江蘇 河南有個平頂山

內蒙古的准格爾 霍林東勝元寶山

陝西神府貴六盤 再加寧夏石嘴山

鐵

河北武安和遷安 遼寧本溪和鞍山

白雲鄂博內蒙古 安徽鐵礦馬鞍山

海南石祿富鐵礦 攀枝花礦在四川

湖北鐵礦是大冶 甘肅有個鏡鐵山

有色金屬

鎢產南嶺與大余 錫礦山間生產銻

銅仁汞個舊錫 修文淄博平果鋁

雲東川贛德興 兩地銅礦負盛名

錫鐵山水口山 兩個山地產鋅鉛

招遠金白銀銅 甘肅金昌鎳資源

我國省級行政區

京津滬渝直轄市,蒙寧新藏桂自治,一國兩制台港澳,東北三省黑吉遼,冀晉魯歸華北.蘇浙皖贛在華東,湘鄂豫歸華中,華南還有粵閩瓊,川滇黔歸西南,西北還有陝甘青.

我國之最

面積最小的省是澳門

緯度最高的省是黑龍江

面積最大的省是新疆

跨經度最廣的省是內蒙古

跨緯度最廣的省海南省

人口最多的省河南

人口最少的省澳門

我國七大古都

七大古都是北京，西安南京杭州城;河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。

北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。

南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。

洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。

中國鐵礦：

我國鐵礦有八家，內蒙白雲湖北大。遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。

中國煤礦：

中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。

安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞，平頂山礦省份豫。

有色金屬礦：

德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。貴州銅仁產汞礦，雲南個舊出產錫。

甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。

內蒙白雲泥土稀，山東招遠有金幣。

貨運選擇三原則：

貴重急需量不大，最佳選擇是航空。易死變質鮮活貨，短程可用公路送，

遠程而且數量大，鐵路上有專車用。大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。

中國十大旅遊景點：

北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。陝西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。

安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林，台灣島上日月明。

人口較多的少數民族：

我國是個多民族，少數民族五十五，人口最多是壯族，四百萬人滿回土，苗維彝藏和蒙古。

我國十四個陸上鄰國：

北面俄蒙古，朝鮮在東岸西北哈吉塔，三個皆斯坦

印尼和不丹，四國在西南西邊巴和基，還有阿富汗

南方三國家，老緬和越南

中國地形區特點：

青藏高原有雪山，遠看是山近成川。

內蒙高原第二大，一望無際地面坦。

黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。

雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。

塔里、准噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，

四川盆地山嶺環，內有成都象把扇。

三大平原北向南，東北華北長江岸。

東北海拔200米，人民常把黑土翻。

華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。

河汊交織湖泊多，「水鄉」遍布長江岸。

我國人口分布的地理界線

大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。

地勢階梯界線

第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。

第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

地形區界線

(1)內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺

(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。

(3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。

(4)雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。

(5)准格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。

(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。

(7)黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。

(8)河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。

(9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。

(10)內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。

(11)長江中下游平原和華北平原界線：淮河。

氣候界線

(1)1月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線)：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。

(2)800毫米等降水量線(濕潤區和半濕潤區界線)：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。

(3)400毫米等降水量線(半濕潤區和半乾旱區界線)：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。

(4)200毫米等降水量線(半乾旱區與乾旱區界線)：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。

河流界線

(1)外流區和內流區的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山(東端)一線，南段比較接近200毫米等降水量線。

(2長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。

(3)長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。

(4)瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。

(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。

1、九大行星

水金地火木土天，海王冥王繞外邊;

唯有地球生物現，溫氣液水是由緣①。

①溫，適宜的溫度。氣，適宜生物呼吸的大氣。

2、地球特點

赤道略略鼓，兩極稍稍扁。

自西向東轉，時間始變遷。

南北為緯線，相對成等圈。

東西為經線，獨成平行圈;

赤道為最長，兩極化為點。

3、東西南北半球的劃分

西經二十度，東經一百六，

一刀切下去，東西兩半球。

南北半球分，赤道零緯度，

四季溫帶顯，南北相反出。

4、晝夜交替和四季變化

地球自轉，晝夜更換。

繞日公轉，四季出現。

自轉一日，公轉一年。

自西向東，方向不變。

5、地球五帶

地球有五帶，全靠四線分;

回歸間熱帶，極圈分寒溫;

寒溫各有二，五帶溫不均①。

①溫，指溫度。

6、地圖辨方向

地圖方向辨，擺正放眼前;

上北下為南，左西右東邊。

標圖易分辨，經緯網較難;

緯線指南北，東西經線圈。

極地投影圖，定向較特殊：

對於北半球，心北四周南;

北緯圈東西，自轉反時走。

對於南半球，心南北四周;

南緯圈東西，自轉順時走。

7、大洲和大洋

地球表面積，總共五億一;

水陸百分比，海洋佔七一。

陸地六大塊，含島分七洲;

亞非南北美，南極大洋歐。

水域四大洋，太平最深廣;

大西「S」樣，印度北冰洋。

板塊構造學，六塊來拼合;

塊內較穩定，交界地震多。

8、大洋和大洲的位置

洋以洲為界，洲以洋分野。

太平洋為四洋首，位於亞澳兩美間。

大西洋西南北美，東岸臨界歐與非。

印度洋臨亞非澳，南部三洋水相連。

北冰洋面為最小，亞歐北美三洲環。

9、七大洲分界和位置

地表十分陸佔三，亞歐非洋兩美南①。

亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②;

亞非原本相結連，蘇伊運河來割斷③;

亞洲北美隔水望，白令海峽在中間;

中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④;

數大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。

亞歐非洋東半球，南北美佔西半邊，

唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。

①洋，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。

②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。

③蘇伊運河，蘇伊士運河。

④巴拿運河，巴拿馬運河。

10、七大洲地形

(1)亞洲

亞洲地形雜，中高四周窪。

沖積平原廣，山地高原大。

江河放射流，水資源可誇。

(2)歐洲

半島緣海多，形體分節肢;

山地居南北，中部平原低;

地形平原主，海拔倒第一。

(3)北美洲

東部高原聯山地，西部山地接高原。

東西相間高大陸，世稱湖海在其間。

(4)南美洲

安第斯山雄踞西，東部平原高原區。

地形多為世界最，高原平原列首位。

西部山脈為最長，亞馬遜河流域廣。

熱帶雨林居世首，草原要數潘帕斯。

(5)非洲

平均海拔六百米，號稱大陸高原洲，

東部高原連一體，西部沙漠平原有。

(6)大洋洲

面積小，分兩區，

一大陸，二島嶼。

大陸東西高，中部是盆地。

(7)南極洲

四周環三洋，多年冰雪積;

超過二千米，海拔數第一。

11、海底地形

淺海大陸架，外緣大陸坡;

洋盆海溝嶺，洋底不可測。

12、地形變化

地形變化，內外力加。

滄海桑田，內部力大;

板塊運動，拉伸擠壓，

斷層褶皺，出現高窪;

火山地震，板塊緣發。

外部力量，不可輕它;

風浪水冰，侵蝕變化，

天長日久，削高填窪。

13、天氣和氣候

天氣：短時陰晴雨雪冷熱風

氣候：多年平均春夏和秋冬

14、氣溫分布規律

氣溫分布有差異，低緯高來高緯低;

陸地海洋不一樣，夏陸溫高海溫低，

地勢高低也影響，每千米相差6℃。

15、地球變暖危害

大氣污染，地球變暖;

冰川融化，沿海被淹。

採取 措施 ，刻不容緩。

16、風的形成

溫高氣上升，低壓下形成;

氣自高壓來，流動形成風。

17、地球氣壓帶

高氣壓帶四，低氣壓帶三：

南北五度間，高溫氣上翻，

赤道低氣壓，降水造方便;

南北三十度，氣流下偏轉，

副熱高氣壓，少雨常乾旱;

極地氣壓低，靠近兩極點;

南北六十度，副極低壓然。

18、地球風帶

氣壓帶相隔，風帶共有六：

信風赤道摟，東風兩極出，

南北西風帶，四十、六十度

19、降水形成條件

空汽飽，氣溫降;

凝結核，相碰撞;

體重加，雨雪降。

20、降水分布規律

赤道熱，降水多：

兩極寒，降水難。

回歸線，分西邊;

陸西岸，副高帶，

信風吹，降水虧;

陸東岸，季風故，

氣候溫，降水富。

中緯度，居內部;

距海遠，氣候干。

21、影響氣候的因素

影響氣候因素，四個方面兼顧;

緯度位置第一，赤道兩極懸殊;

其次要看海陸，遠海夏季干酷;

地形也很重要，高寒背風雨勿;

洋流不可低估，暖流到來水富

22、陸地自然帶分布與特徵

地表氣候不一般，植被動物隨著變。

九自然帶分布談，熱溫類型各有三;

亞寒苔原冰原帶，另外高山垂直變。

熱帶雨林赤道邊，高溫多雨樹參天;

猩猩猿猴時常現，河馬大象不少見。

熱帶草原夾兩邊，非洲南美最廣泛;

干濕兩季南北反，稀樹密草動物歡;

獅犀斑馬長頸鹿，乾季向著水草遷。

熱帶沙漠回歸線，非澳兩洲最大片;

草木稀少多沙丘，鴕鳥駱駝耐餓旱。

溫帶沙漠居陸間，亞美澳非都可見;

夏季高溫冬季寒，植被較少能耐干。

溫帶草原四季顯，多位北半球中間;

雨水 較少草尤短，黃羊野兔最常見。

溫帶森林闊葉繁，熊貓梅花鹿罕現。

北部亞寒針葉林，松樹雲杉能耐寒;

亞美北部歐大半，動物冬夏羽毛換。

苔原氣候冬長寒，亞歐美洲最北邊;

植物地衣和苔蘚，特有動物馴鹿焉。

南極冰原和冰山，企鵝海豹近海岸;

北極點與格陵蘭，白熊海象不畏寒。

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6. 怎樣快速記地理圖

學地理一定要跟地圖聯系起來，最好買本地理圖冊，要多看地圖，也要學會看圖。

地理圖的技巧：

1、比喻記憶法

是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯系起來完成記憶的方法。科學、准確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、復雜的內容簡單化。例如：記憶氣壓帶、風帶的季節移動時，可比喻為燕子的季節遷徙。記憶太陽系九大行星中衛星數最多的行星——土星時，可以將其比作土霸王。

2、字頭記憶法

是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。例如：記憶九大行星距日遠近時，可以這樣記憶：水金地、火木土，天海冥。

3、諧音記憶法

是指把需要記憶的地理知識通過諧音組合到一塊，然後聯想創造出一種意境的記憶方法。對於難記憶的地理知識利用諧音聯想記憶，便於想像，能極大地調動自己的積極性和興趣性，收到「記中樂，樂中記」的藝術效果。

如黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以採用「鐵哥們」作諧音記憶。

又如類地行星主要成分是氫、氖、氦，可以採用「勤奶孩子」作諧音記憶。

又如記憶江河年徑流總量排序時，可以這樣：「徑流巴西，俄（我）加（家）（有）美印（人）尼（你）中嗎？」。

又如記憶地殼中含量最多的元素時，可以這樣「氧（養）硅（閨）鋁（女），鐵（貼）鈣（給）鈉（哪）鉀（家）鎂（美）？」。

又如記憶草場資源豐富的國家時，可以這樣：俄（我）新（心）中美澳，阿蒙（門）。

又如記憶世界主要糧食出口國，可以這樣：美加法（深）澳阿，該出口時就出口。

4、接近聯想記憶法

是根據有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。通過接近聯想有助於我們將新、舊知識聯系起來，增強知識的凝聚力。如復習亞馬孫平原時，從同一地理空間進行聯系，想到亞馬孫河，全年水量豐富，季節變化量小；想到世界上最大的熱帶雨林區，樹種豐富，破壞嚴重，「世界肺臟」作用正在不斷減弱。又如，記憶洋流的分布規律時，在中低緯形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環流，想到北半球的反氣旋是順時針方向流動，東西風向如何就一目瞭然了。

5、類似聯想記憶法

是根據地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。通過類似聯想有助於我們發現地理事物的共性，強化記憶。如裏海與日本的面積大約都為37萬平方千米。又如溫帶季風氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。

6、對比聯想記憶法

是指根據地理事物之間具有明顯對立性特點加以聯想的記憶方法。通過對比聯想，有助於我們比較地理事物的差異性，掌握各自的特性，增強記憶。如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的運動形式，其氣壓分布狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反，學習時，只需精記一種即可。

7、從屬聯想記憶法

是根據地理事物之間因果、從屬、並列等關系增強知識凝聚的聯想記憶方法。通過關系聯想，引導思考、理解地理知識彼此之間的關系，使思考問題有明確的方向，感到有些地理知識多而不雜，雜而不亂，有規律可循。如因果關系：地理自轉→地轉偏向力→盛行風向→洋流的流向；從屬關系：總星系→銀河系→太陽系→地月系；並列關系：風化作用→侵蝕作用→搬運作用→沉積作用→固結成岩作用。

8、聚散聯想記憶法

是指運用聚合思維對一定數量的知識通過聯想，按照一定的規律組合到一起或運用發散思維對同一地理知識，從多方面進行聯系的記憶方法。包括聚合聯想記憶法和發散聯想記憶法，互為逆過程。運用聚散聯想記憶法有助於學習時舉一反三，觸類旁通，擴大思路，建立地理知識的「聯想集團」。如有關赤道的知識，可運用發散思維從下列各點進行說明。

地理上最長的緯線；

緯度最低的緯線；

距南北兩極距離相等的緯線；

南、北半球的分界線；

南北緯度劃分的起始線；

地轉偏向力為零的緯線；

仰望北極星仰角為零的緯線；

全年晝夜平分的緯線；

地理自轉線速度最大的緯線；

反之，運用聚合思維可以說明上述所指緯線都是赤道。

9、形象聯想記憶法

是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數字、字母、漢字或幾何圖形等聯系起來，藉助形象思維加以記憶。形象聯想既有利於激發興趣、調動學習的積極性，又有利於加深記憶。如新疆的地形特徵可與新疆的「疆」的右半部分聯系起來，「三橫」表示三山即阿爾泰山、天山和昆侖山：「兩田」表示兩大盆地即准噶爾盆地和塔里木盆地。又如義大利的輪廓圖像高跟靴子。

10、奇特聯想記憶法

是指利用一些離奇古怪的聯想方法，把零散的地理知識串到一塊在大腦中形成一連串物象的記憶方法。通過奇特聯想，能增強知識對我們的吸引力和刺激性，從而使需要記憶的內容深刻地烙在腦海中。如柴達木盆地中有礦區和鐵路，記憶時可編成「冷湖向東把魚打（卡），打柴（大柴旦）南去錫山（錫鐵山）下，揮汗（察爾汗）砍得格爾木，火車運送到茶卡。」

7. 地理怎樣才能記住圖

我的方法：
1、多看圖，將國家或地區的大致位置形狀記住，並與同學互相提問，比賽誰先找到某個國家或城市，練的時間長了，就能記住圖了。
2、培養興趣，我同學對地理的興趣不大，一看圖就頭疼，我因為從小就喜歡看地理方面的書籍，所以看圖對我來說是很愉快、很輕松的事。你可以想像你將要到某個國家去旅行，所以要找到它在地球上的哪個位置，都有哪些城市，相鄰的國家有哪些，有哪些河流穿過這個國家，交通樞紐在哪裡……這些都可以把它聯繫到看圖中去。
3、學會運用。看到時事新聞時，比如現在利比亞、日本等曝光率高的國家，你可以在地圖上找到它們的位置，認識形狀，並運用發散思維找找跟他們關系密切的國家的位置，時間長了，你會記住很多圖的。
4、像地形圖、溫度分布圖等，需要比較有耐心，它們比較麻煩，如果你在政區圖中打好基礎了，這些圖就會輕松多了。

說了不少，以上都是我的切身體會。希望對你有所幫助。

8. 怎樣才能記住世界地圖

問題一：怎樣快速記住世界地圖上各個國家的位置？ 1.先挑大的（容易找）有名（容易記）的記，然後用相對法記錄其周邊的國家， 比如現在有名的國家有：
亞洲：中國、日本、印度、伊朗、哈薩克、沙特、土耳其、敘利亞、以色列、印度尼西亞
歐洲：俄羅斯、英國、法國、德國、義大利、西班牙、波蘭、希臘
美洲：美國、加拿大、墨西哥、巴西、阿根廷
非浮：埃及、奈及利亞、南非、剛果（金）、肯亞、衣索比亞
大洋洲：澳大利亞、紐西蘭
找到後就觀察他們周圍的國家，比如你放大地圖，找找中國和印度之間的國家就會發現尼泊爾、不丹，找到最近新聞里老打仗的敘利亞就能找到邊上的以色列、黎巴嫩、伊拉克。找到美國，看它周圍就能找到加拿大、墨西哥

2.給自己出題：找一份全世界國家的清單，然後隨便找幾個你有興趣卻不知道位置的國家，然後網路它，一般網路都配有這個國家的地圖，如果你已經用方法1中記住了幾個大國和有名的國家，你再從網路提供的地圖上找這幾個你從1中見過的國家，相對地你就能了解他們的位置了。而且由於你是帶著興趣去找的，大腦中的記憶會很深。

3.結合看新聞和閱讀文化、古跡等的介紹去了解，不但記住地圖還能學到形象的知識，也增加趣味性，一舉兩得

4.愛上看地圖。人對於喜愛的東西，大腦吸收會特別深刻，所以你愛上看地圖找國家，很快就會有大不一樣的效果。其實這個也能用來學英語等記憶類的東西。另外地圖往往是多種顏色的，這本身就很吸引大腦的注意力的。

問題二：如何記住世界地圖上各個國家的分布 記住各個國家的地理位置在短時間內很困難。這是一個長期的過程，我一般沒事可做，有時間的話就看一下地圖。我的房間內有一張中國地圖，一張世界地圖，沒事就看一下，所以我的地理是最好的一科，也不用擔心考試，看地圖的時候，把老師所講的相關知識聯系起來，地理學起來就很輕鬆了。其次，一般只要記一下主要國家的地理位置就行了，不必每個都記住。

問題三：怎麼記住世界地圖。例如，說一個經緯度，要怎麼知道大概位置？ 那就只有背了，比如說每隔10度劃分，把各塊對應的地點都背下來，然後根據經緯度去想是在哪裡。再細就沒必要背了，直接拿google earth查多好。

問題四：如何快速記憶世界地圖？ 多看看地圖，要學會記一個地塊！ 一個國家周圍有幾個相鄰的國家

問題五：怎樣巧妙記住中國地圖 雞頭最容易記，就是：黑龍江、吉林、遼寧。雞背只有一條就是：內蒙古自治區。雞尾巴更簡單，就是一個新疆。雞腳也很簡單，就是台灣和海南。
難點是雞肚和雞 *** 。省份太多太雜了。「我們有一個方法就是，把雞肚看成一個倒三解形和一個十字架，把雞 *** 看成一個長方形和我一正方形。」該地理老師說。
先來看雞肚：倒三角形：把廣東省看成倒三角形最下面的角，把福建省、江西省、湖南省看成倒三角的腰，把湖北省、安徽省、浙江省看成倒三角的底線。這樣就構成一個近倒三角形了。香港、澳門包含其中。
十字架是指：把寧夏、陝西省、山西省、山東省、江蘇省成一橫，再把河北省、河南省看成一豎，一橫一豎構成一個十字。
學生可以把這個倒三角和十字架看成雞肚，除開雞頭、雞背、雞尾巴，雞肚、雞腳，那麼剩下來的就把它看成是雞 *** 拉。而雞 *** 又可以把它看成由一個長方形和一個正方形組成！！
長方形：把 *** 、青海省、甘肅省看成一個斜著的長方形。
正方形：把四川省、雲南省、重慶、貴州省、廣西看成一個正方形。
所以中國地圖可以說是由一個雞頭、一個雞腰、兩個雞腳、一個雞尾巴，一個三角形、一個十字架、一個長方形、一個正方形所組成的。

問題六：怎樣記住地圖 『 我把過去對這些問題的回答找來，供你參考，並且在後面地圖的問題。
1、地理學習四要訣：
聯系實際，用好地圖，簡繁互動，常問深入。
說明：
地理知識，不僅是書本的，更不是地理書本的，它在我們的衣食住行中，它在你我的交流中，它在語文的描述中，在歷史和新聞的大事中；
地圖可以幫助你簡化知識，大段的課文描述，白紙上的圈圈點點輔助線加上幾個關鍵的字詞；
一個簡單的地名，就是一個繁瑣的地理區域，與它關聯的山川河流，就是區域的自然環境，與它有關的人物歷史，文化知識，生產建設都是區域的人文地理，加上其他地名，一個小區域就變成了大區域，對一個區域的認識很少的時候，通過「《地理》」區域給你的印象可能是簡單的「區域地理特徵」，你應該去尋找更多的事實去支持你的認識【舉個例子吧：▲和「三角形」是特徵描述，有「三個角，三條邊」就是特點，這兩個特點卻不是「三角形」的全部特點，由這兩個特點構成的圖形也不全是三角形】
任何關於地名的語言，可能都是區域地理的內涵外延，厚積薄發，常用常新。
一個地名你不僅要在地圖上找到它，還要問一問自己：在語文歷史和課外書上見到過沒有，搜一搜記憶，就是做一做練習。
2、以《日本》為例，痴哥有「區域地理學習的四個招術」告訴你：
《日本》是「世界區域地理」的一部分，通過這個國家的學習，初步學會「區域地理的學習方法」。
一、認圖，【可以運用地理填充圖和自己畫圖】
1、通過世界地圖或者亞洲地圖認識
1）「日本的地理位置」【包括海陸位置和緯度位置】
2）日本的領土組成【四大島和琉球群島】
2、通過日本地圖認識日本的
1）主要城市有哪些，它們在哪裡；
2）主要的山地和平原是什麼，又在哪裡；
3、通過日本的「經濟地圖」看看日本出產什麼，需要什麼。
二、提問討論：
1、日本那樣的地理位置對氣候會產生哪些影響；
2、日本為什麼多火山地震【去看看《板塊示意圖》認一認日本的位置就能夠回答】
3、日本的城市為什麼主要集中在瀨戶內海和太平洋沿岸；
4、在學習日本地理以前，自己通過什麼途徑，從哪些方面對這個國家有過一些認識。
三、閱讀課文【包括課內的作業活動】
四、回頭總結日本的地理特點【課本標題是老師可能總結的，你可以自己得出結論】然後再問自己：
日本地狹人密，資源缺乏，怎麼能夠生產的那麼多工業產品？
在做好上面的預習以後，你就有問題進入課堂，即使你沒有機會向老師提問，你也會在老師的講解中，獲得你疑問的答案。
如果有機會提問和展示自己的學習成果，就要抓住機會表現自己，連你的知道與不知道都表現出來。
------要知道：在課堂里，你的錯誤也是正確的：知錯就有解。
3、怎麼記住地理書里的地圖：
必須記住的地圖並不多，需要記住的地圖主要是四幅【《地理序圖》】-------世界地理兩幅圖：（政區圖和地形圖）；中國兩幅圖：（政區和地形圖）。
你在對「一樓網友」的追問中講「細節」怎麼辦，痴哥告訴你：細節在於發現，經常發現經常補充，就會豐富細節，豐富知識。
「地理細節」是數不勝數的，世界上的各種地圖都收集一幅，合起來可能會要裝滿幾座大樓，所以，經常使用地圖的人，還需要專門的「地圖分幅編號知識」才能找到他要找的那一幅呢。所以死記硬背是不行的。
【地理序圖】相當於「地圖的目錄」，通過目錄，你可以很快找到要找的文章和書籍。地理序圖作為目錄，【地理序圖】的作用主要是告訴我們：世界的某個區域的地圖，就是《世界地圖》上「某個部分的放大」。在區域地理的學習中，......>>