㈠ 結合經濟,談談中國地理的意義
中國地理是主要包括中國自然地理和人文地理在內的兩大模塊,中國自然地理主要是中國的氣候、地形、水文、生物、土壤特徵,中國人文地理主要是中國的疆域、政區、軍事、人口、民族、經濟(農業、手工業、商業)、城市、交通、等領域。
學習中國地理首先要了解的就是中國的地理位置大致為東半球北半球,主要的氣候類型為季風氣候和高原高山氣候(內陸及高原高山地區),冬季主要受來自西伯利亞的冷空氣影響,盛行西北風氣溫低降水少;夏季則受副熱帶高氣壓帶影響,盛行東南風氣溫較高降水多,局部地區受來自印度洋的西南季風影響。中國的地勢為三級階梯,地形西部高東部低。中國海拔最高點是珠穆朗瑪峰,為中國第一高峰,最低點為新疆的吐魯番盆地。中國第一大河為長江,母親河為黃河,徑流量最大的是珠江。總的來說東部季風區河流流量較大,流速較慢、含沙量較大、汛期主要為夏汛;非季風區河流流量較小、流速較快含沙量較小、汛期主要為春汛。中國生物多樣性豐富有高等植物30000餘種,僅次於世界高等植物最豐富的巴西和哥倫比亞,佔世界第三位。中國的動物也很豐富,脊椎動物共有6347種,佔世界總種數(45417)的13.97%。中國土壤主要有西南部的磚紅壤,土層深厚,質地粘重,呈酸性;長江下游及西藏南部土壤類型為紅壤,富含鐵質呈酸性;東北地區的西部和內蒙古東部寧夏至西寧狹長地帶的土壤類型為黑鈣土,土壤中有機質的積累量大於土層上部有腐殖質層,土壤肥沃;我國北方地區土壤有棕壤及褐土,呈微酸性反應;部分地區土壤為發育。
中國的疆域遼闊,陸地面積約960萬平方公里,大陸海岸線1.8萬多千米,島嶼岸線1.4萬多千米,內海和邊海的水域面積約470多萬平方千米。海域分布有大小島嶼7600多個,其中台灣島最大,面積35798平方千米。陸地同14國接壤,與6國海上相鄰。中國人口約為13億,共有56個民族。中國為發展中國家,經濟以第二產業為主,第三產業佔比正逐年提升。中國有涵蓋全國的鐵路公路交通網,水路運輸以長江流域及沿海地區為主,空運和管道運輸較為發達。中國大陸(含港澳)目前有4個直轄市,2個特別行政區(兩個城市)及23個省級行政區。
地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里,人類離不開環境。我國古代常形容人博學用"上知天文,下知地理"。地理學科引導我們去認識環境,教我們怎樣去適應環境,改造環境,使人類與環境協調發展,因而也是我們學習生存的科學,是我們生活的工具,是每一個公民必須的素質。學習中國地理有利於我們了解我國海陸的變遷,氣候的異常,資源的開發,工業的合理布局,農業的因地制宜,人口的合理增長,環境的有效保護等等。例如三峽工程的建設就是在許多的學者在通過對該地區地理長期考察論證下才得以實行的。還有日常生活中的天氣預報,也是基於對我國氣象的觀察總結預測的。這些都是離不開對中國地理的探索與學習。
㈡ 為什麼學習地理
地理,一門在所有學科中存在感最低的一門的學科,很多人認為地理不參加中考,是副科,沒必要重視。
但是學好地理不但有利於考試取得良好的成績,更關鍵的是對任何一個人的人生之路都有深遠的影響,我從三個方面來論述學好地理的現實意義和長久意義:
1、學習地理是完善個人知識結構,培養人文精神的需要
我並不是說擁有了地理知識就一定具有人文主義精神,地理學科有邊緣化的危險,這很讓人擔憂。經濟發展固然重要,但人文精神的培養同樣重要。
我們都知道暴發戶是很讓人瞧不起的,盡管他們很有錢。培養一個貴族需要三代,這是至理名言。一個國家也一樣,僅僅經濟的富有並不能保證在國際社會被認可。我們國家現在的主要領導人都是很優秀的,這一點我是同意的。大家可以從他們畢業的學校和他們的經歷看出。但有一個現象不知大家注意了沒有,他們基本上都是理工科畢業的。我們知道在美國大學校長一般都是地理系或歷史系的,而中國的大學校長也一般是理工科的。大概理工科畢業的人一般比較嚴謹,而文科的思想比較活躍吧。所以我認為我們的領導人很難犯大錯誤,有沒有開拓精神就很難說了。
小說《三國演義》大家都喜歡看,通過羅貫中我們可以看到一幅立體的戰爭的畫卷。沒有足夠的地理素養,羅貫中先生的小說是不會這樣有吸引力的。書上說,韓信用兵妙,孫子用兵妙,這些都得聯系地理知識才能理解怎麼個妙法。從哪裡走,走到哪裡,在哪裡埋伏,為何這么埋伏,聯繫上了地圖才知曉這仗為啥漂亮。
2、學習地理是社會可持續發展的必須,是培養合格的世界公民的必須。
在全球化的今天,我們更要有全球化的地理觀念。中國人的地理意識讓人感到擔憂,我們對世界的很多看法和分析都很有問題。比如地球可以容納100億人,現在已經有70億,快到地球的承載力的極限啦,怎麼解決日益嚴重的全球人口問題,怎麼解決越來越少的礦產和能源問題?怎麼解決世界環境問題?怎麼徹底解決中國環境問題?這些很多中國人不知道從何談起,對此漠不關心,包括很多電視節目只重視娛樂,不重視日益嚴重的環境問題。因此,學習地理決不是可有可無的。可持續發展對於我們今天的社會主義建設是非常重要的,尤其是浮躁瘋狂的今天。
3、學習地理是滿足生活的需要。
在古代,人們形容一個人學識淵博往往用到「上知天文,下知地理」這句話。可見,學好地理就足以在別人面前充分展示自己的學識。大家熟知的一代地理天才諸葛亮就充分地把地理知識運用到軍事當中造就了一段千古佳話。草船借箭,不費吹灰之力盡得10萬良箭。火燒赤壁,一把火燒滅了曹操一統天下的野心,燒出了三國鼎立的蜀漢王朝。他充分運用地理知識可謂成也地理;蜀軍北伐欲意重振漢室,火困司馬懿,欲想一把火燒掉曹魏的根基。不料,一場大雨澆滅了蜀軍的希望也澆滅了他的信心。他千算萬算卻沒能算到這場大雨可謂敗也地理。一代妖才,成也地理,敗也地理,功敗垂成,徒讓人黯然神傷,讓後人敬仰而又傷感。在我們的日常生活當中學好地理也很重要,因為現在的地理大綱全是一些基礎性的,常識性的知識。不同於繁瑣的化學實驗和苦澀的物理公式,地理和我們的日常生活息息相關。在人們的日常交往談論當中,大多數的話題也都是和地理有關聯的,所以學好地理很重要。
但上了高中後,這些同學就開始後悔了,為什麼這么說呢?
我們都知道地理被稱之為「文科中的理科」,主要是因為涉及的知識點非常廣泛,而且很復雜,對於很多孩子而言,地理是一門很難學習的科目,初中階段尚好,一旦上了高中後,所學的知識復雜性更強,如果不能在初中階段打下一個堅實的基礎,你將會花費數倍的時間去補習。
再加上其他學科的所帶來的壓力,很多學生都難以承受。所以,對於同學們來說,從小打下堅持的基礎尤為重要。
㈢ 學好中國地理對生活工作有什麼好處
學好地理不但有利於考試取得良好的成績,更關鍵的是對任何一個人的人生之路都有深遠的影響,我從三個方面來論述學好地理的現實意義和長久意義:
1、學習地理是完善個人知識結構,培養人文精神的需要
我並不是說擁有了地理知識就一定具有人文主義精神,地理學科有邊緣化的危險,這很讓人擔憂。經濟發展固然重要,但人文精神的培養同樣重要。我們都知道暴發戶是很讓人瞧不起的,盡管他們很有錢。培養一個貴族需要三代,這是至理名言。一個國家也一樣,僅僅經濟的富有並不能保證在國際社會被認可。我們國家現在的主要領導人都是很優秀的,這一點我是同意的。大家可以從他們畢業的學校和他們的經歷看出。但有一個現象不知大家注意了沒有,他們基本上都是理工科畢業的。我們知道在美國大學校長一般都是地理系或歷史系的,而中國的大學校長也一般是理工科的。大概理工科畢業的人一般比較嚴謹,而文科的思想比較活躍吧。所以我認為我們的領導人很難犯大錯誤,有沒有開拓精神就很難說了。小說《三國演義》大家都喜歡看,通過羅貫中我們可以看到一幅立體的戰爭的畫卷。沒有足夠的地理素養,羅貫中先生的小說是不會這樣有吸引力的。 書上說,韓信用兵妙,孫子用兵妙,這些都得聯系地理知識才能理解怎麼個妙法。從哪裡走,走到哪裡,在哪裡埋伏,為何這么埋伏,聯繫上了地圖才知曉這仗為啥漂亮。 台灣問題,我當然是希望看到國家統一的。但我們有很多大陸人,動不動就威脅炸爛台灣,這難道有利於國家統一?如果我們考慮一下台灣海峽的寬度最短還有130公里,如果武力收回,需要巨大的海空軍優勢,而我國的海空軍實力較弱,統一談何容易,統一需要大智慧。
2、學習地理是社會可持續發展的必須,是培養合格的世界公民的必須。在全球化的今天,我們更要有全球化的地理觀念。中國人的地理意識讓人感到擔憂,我們對世界的很多看法和分析都很有問題。比如地球可以容納100億人,現在已經有70億,快到地球的承載力的極限啦,怎麼解決日益嚴重的全球人口問題,怎麼解決越來越少的礦產和能源問題?怎麼解決世界環境問題?怎麼徹底解決中國環境問題?這些很多中國人不知道從何談起,對此漠不關心,包括很多電視節目只重視娛樂,不重視日益嚴重的環境問題。 因此,學習地理決不是可有可無的。可持續發展對於我們今天的社會主義建設是非常重要的,尤其是浮躁瘋狂的今天。
3、學習地理是滿足生活的需要。在古代,人們形容一個人學識淵博往往用到「上知天文,下知地理」這句話。可見,學好地理就足以在別人面前充分展示自己的學識。大家熟知的一代地理天才諸葛亮就充分的把地理知識運用到軍事當中造就了一段千古佳話。草船借箭,不費吹灰之力盡得10萬良箭。火燒赤壁,一把火燒滅了曹操一統天下的野心,燒出了三國鼎立的蜀漢王朝。他充分運用地理知識可謂成也地理;蜀軍北伐欲意重振漢室,火困司馬懿,欲想一把火燒掉曹魏的根基。不料,一場大雨澆滅了蜀軍的希望也澆滅了他的信心。他千算萬算卻沒能算到這場大雨可謂敗也地理。一代妖才,成也地理,敗也地理,功敗垂成,徒讓人黯然神傷,讓後人敬仰而又傷感。在我們的日常生活當中學好地理也很重要,因為現在的地理大綱全是一些基礎性的,常識性的知識。不同於繁瑣的化學實驗和苦澀的物理公式,地理和我們的日常生活息息相關。在人們的日常交往談論當中,大多數的話題也都是和地理有關聯的,所以學好地理很重要。
所以我們一定要學好地理,做一個智慧的人!
㈣ 學習地理的意義是什麼
(1)告訴我們好多美麗風景;
(2)知道雨、雪、風、沙、霧、霾、山洪等自然狀況的原因;
(3)不再迷路;
(4)知道城市、鄉村;
呵呵,就是一句話,讓我們知道「生活為什麼精彩」。
㈤ 地理的意義
地理學分為自然地理和人文地理。在中學階段的學習中,自然地理主要包括宇宙環境、陸地環境、海洋環境、自然資源和自然災害及防禦,分別介紹了以人為中心的自然環境特徵及變化規律。人文地理則從人類生產生活角度出發,學習了人類活動的地理分布、生產生活特點及影響因素,也學習了人類在生產生活過程中對地理環境產生的良性或惡性影響,並把人類在防禦和治理環境問題的經驗傳輸給人們。啊
㈥ 學習地理知識對人的發展有何意義
1,增長見識,豐富見聞。你可以沒去過九寨溝、沒去過巴黎、沒爬過乞力馬扎羅,但是你學習地理可以知道它的大概,「足不出戶而知天下」。這會構成你認識世界的知識體系,成為一個博學的人,一個能和別人有談話資本的人。非常重要!2.辨清事物方位。有的人連中國省份大體在哪裡都不知道?請問他外出會不會有麻煩?呵呵,學地理,就是把事物相關位置放在腦子里,給你一個輪廓,讓你去想像。比如,索馬裏海盜為什麼那麼猖獗和能夠劫道貨船?你首先要知道索馬里在非洲東北部,相當窮,不能生活後都成了海盜,而他附近時紅海,重要的國際貨運航線,所以有很多貨船,才有劫持的可能性。這僅僅是個例子,不過,很好的說明了,學地理可以認識事物,認識世界。3.野外求生必備。地理中有很多關於自然界事物的介紹,比如北斗星指向,沙漠中水源存在,自然災害如地震、泥石流、台風等發生如何躲避危險………………太多了,學地理可以獲得求生之道。4.認識自然界,其實地理跟生物、航空、地質學等聯系死十分緊密的。如樹木生長規律、地質構造、宇宙結構、大氣構成……這些都是認識世界的最最基本的方式。學了地理後, 你就知道,現在的溫室效應是怎麼回事,低碳經濟是怎麼回事,各種自然災害如何形成和發作,煤礦挖煤為什麼會發生瓦斯爆炸,為什麼要實施登月計劃,有沒有外星人…………太多了
學地理是不錯滴
㈦ 誰能幫我闡述一下《中國國家地理》對地理教育的意義
中國國家地理主要可以讓您了解各種地理名勝,以及各種地貌特徵,當然還有人文方面的:諸如對一個國家人文氣息的拓展。中地是一本與當下的自然狀況有著密切聯系的書籍,但對於教科書本上的東西並沒有很強的拓展性,但作為了解地理術語以及體會人文並感受一種磅礴的自然力還是很有幫助的。
(PS:個人感受,不足為談,只是中地是日積月累的過程,它提升的更多的是一個人的素養,而並非所謂的地理知識)
㈧ 有人能告訴我,學習中國地理的意義么急啊~~~非常感謝了!
是一門知識,另外,提到哪都知道,很讓人羨慕的.
雖然以後不一定要去搞地理研究,但在一些情況下,比如說外出遊玩什麼的,對自己都有幫助的.
㈨ 學習中國地理的意義
古人常形容一個人的才學,總是誇其「上知天文,下知地理」這足以顯示地理知識對古人的重要性,那麼當今的地理對一個人的生活、綜合素質等又有什麼影響呢?記得在中央電視台舉辦的一次青年歌手大賽總決賽中,主持人向選手出示了一道地理題:「中國在北半球還是在南半球?」那位選手回答「南半球」。這個答案讓電視機前看節目的孩子都笑得噴飯!從這個例子中我們可以看出,地理常識依然是衡量一個人的綜合素質的重要組成部分,它影響著人們的生活、工作。
人總是有慾望去了解世界的。你看魚缸里的那一條條魚,一輩子都只能在小小的空間里游來游去,會不會厭惡,為什麼不會無聊地想要自殺?
其實擴大開來看,很多人就像這一條條魚,只是我們被束縛的空間相對來說更大了一睦,這個城市或許就是我們的魚缸。我們像那睦魚一樣覺得很自由,世界也不過如此。
我還是想著活著的意義上來分析一下。如果我們一輩子就這般活著活在這個土地上,重復做著相同的事,在我們死後亦無人來紀念,我們只是歷史中的一個塵埃。但你也知道,生命是一次充滿艱難和奇跡的歷程。你忽然就存在在這個世界上了,並且能意識到「我」的存在,不論你生前死後,這都是無法代替的。既然生存一次如此難德,為什麼我們不多看一看這個世界,多經歷一些事情呢?
地理不過是一種途徑,用另一種形式將你的人生范圍擴大化了,就像為什麼要看書一樣,我們的生命只有那麼多,我們所能經歷的事情或許也是有限的。書本在某種程度上延長和充實了我們的生命。
㈩ 學好地理有什麼意義,在建設祖國方面又有什麼幫助
地理,地球宇宙之理。學習地理,不僅可以豐富個人見識,增加人文素質修養。而且對現實生活也很有好處。比如你出去旅遊,在查閱資料之前,你即可以大概知曉那個地方的風土人情,而且對生活中的一些日常現象,也不至於摸不著頭腦,譬如為什麼夏至日那天白天特別長。對於國防建設,主要在於了解地形地貌,氣候人文,河流山川,對於軍隊行軍打仗,訓練都很有好處。