生活中地理的意義是什麼

① 地理的意義

地理學分為自然地理和人文地理。在中學階段的學習中，自然地理主要包括宇宙環境、陸地環境、海洋環境、自然資源和自然災害及防禦，分別介紹了以人為中心的自然環境特徵及變化規律。人文地理則從人類生產生活角度出發，學習了人類活動的地理分布、生產生活特點及影響因素，也學習了人類在生產生活過程中對地理環境產生的良性或惡性影響，並把人類在防禦和治理環境問題的經驗傳輸給人們。啊

② 地理知識對人們的日常生活有什麼作用

1、幫我們預報天氣
2、兄衫祥幫我們辨識塌燃方向
3、幫我們逃生自救
4、幫我們樹立正確的發展觀
5、幫我們解決生活中遇到的問題羨搏

③ 為什麼要學地理學地理學在社會實踐中應發揮哪些作用

地理學在社會實踐中應發揮的作用：

1、地理是研究人類與地理環境關系的科學。

人生活在環境里，人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境，教我們怎樣去適應環境，改造環境，使人類與環境協調發展，因而也是我們學習生存的科學，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質。

2、與其他學科相關聯。

地理學科的內涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下知地理的科學知識，與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助，使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。

3、地理學科的實用性很強。

宇宙的奧妙，海陸的變遷，氣候的異常，資源的開發，工業的合理布局，農業的因地制宜，人口的合理增長，環境的有效保護等等，都是地理學科研究的內容；航空航天、南極探險、邊貿洽談、中東戰亂、三峽工程、經濟發展、「五一」旅遊、拉閘限電……無一不與地理有關。

(3)生活中地理的意義是什麼擴展閱讀：

地理學促進經濟發展：

1、對氣候變化的研究，幫助國家在制定經濟社會發展政策時可以提前應對，類似於碳排放權的爭取；

2、對極端天氣的預判，幫助城鄉居民抵禦各類災害，盡可能降低因災損失；

3、對全國及區域交通的時空變化的分析，可以為交通管理及新線路的規劃建設提供支持；

4、在電子商務板塊，為了讓大家能更快拿到自己買到的東西，物流中心的選址及物流分區及線路的設計就很重要，會起到事半功倍的效果；

5、在地方文化受到外來文化強烈沖擊的情況下，通過研究地方文化與地理特徵之間的關系，尋求地方文化的發展與延續方法。

④ 為什麼要學習地理地理對我們有多重要

學好地理不但有利於考試取得良好的成績，更關鍵的是對任何一個人的人生之路都有深遠的影響，下面從三個方面來論述學好地理的現實意義和長久意義：

1、學習地理是完善個人知識結構，培養人文精神的需要

並不是說擁有了地理知識就一定具有人文主義精神，地理學科有邊緣化的危險，這很讓人擔憂。經濟發展固然重要，但人文精神的培養同樣重要。我們都知道暴發戶是很讓人瞧不起的，盡管他們很有錢。培養一個貴族需要三代，這是至理名言。一個國家也一樣，僅僅經濟的富有並不能保證在國際社會被認可。我們國家現在的主要領導人都是很優秀的，這一點我是同意的。大家可以從他們畢業的學校和他們的經歷看出。

但有一個現象不知大家注意了沒有，他們基本上都是理工科畢業的。我們知道在美國大學校長一般都是地理系或歷史系的，而中國的大學校長也一般是理工科的。大概理工科畢業的人一般比較嚴謹，而文科的思想比較活躍吧。所以我認為我們的領導人很難犯大錯誤，有沒有開拓精神就很難說了。小說《三國演義》大家都喜歡看，通過羅貫中我們可以看到一幅立體的戰爭的畫卷。沒有足夠的地理素養，羅貫中先生的小說是不會這樣有吸引力的。

書上說，韓信用兵妙，孫子用兵妙，這些都得聯系地理知識才能理解怎麼個妙法。從哪裡走，走到哪裡，在哪裡埋伏，為何這么埋伏，聯繫上了地圖才知曉這仗為啥漂亮。台灣問題，我當然是希望看到國家統一的。但我們有很多大陸人，動不動就威脅炸爛台灣，這難道有利於國家統一？如果我們考慮一下台灣海峽的寬度最短還有130公里，如果武力收回，需要巨大的海空軍優勢，而我國的海空軍實力較弱，統一談何容易，統一需要大智慧。

2、學習地理是社會可持續發展的必須，是培養合格的世界公民的必須。在全球化的今天，我們更要有全球化的地理觀念。中國人的地理意識讓人感到擔憂，我們對世界的很多看法和分析都很有問題。比如地球可以容納100億人，現在已經有70億，快到地球的承載力的極限啦，怎麼解決日益嚴重的全球人口問題，怎麼解決越來越少的礦產和能源問題？怎麼解決世界環境問題？

怎麼徹底解決中國環境問題？這些很多中國人不知道從何談起，對此漠不關心，包括很多電視節目只重視娛樂，不重視日益嚴重的環境問題。因此，學習地理決不是可有可無的。

可持續發展對於我們今天的社會主義建設是非常重要的，尤其是浮躁瘋狂的今天。

3、學習地理是滿足生活的需要。在古代，人們形容一個人學識淵博往往用到「上知天文，下知地理」這句話。可見，學好地理就足以在別人面前充分展示自己的學識。大家熟知的一代地理天才諸葛亮就充分的把地理知識運用到軍事當中造就了一段千古佳話。草船借箭，不費吹灰之力盡得10萬良箭。

火燒赤壁，一把火燒滅了曹操一統天下的野心，燒出了三國鼎立的蜀漢王朝。他充分運用地理知識可謂成也地理；蜀軍北伐欲意重振漢室，火困司馬懿，欲想一把火燒掉曹魏的根基。不料，一場大雨澆滅了蜀軍的希望也澆滅了他的信心。他千算萬算卻沒能算到這場大雨可謂敗也地理。一代妖才，成也地理，敗也地理，功敗垂成，徒讓人黯然神傷，讓後人敬仰而又傷感。在我們的日常生活當中學好地理也很重要，因為現在的地理大綱全是一些基礎性的，常識性的知識。

不同於繁瑣的化學實驗和苦澀的物理公式，地理和我們的日常生活息息相關。在人們的日常交往談論當中，大多數的話題也都是和地理有關聯的，所以學好地理很重要。

⑤ 如何理解地理環境在社會生活中的作用

地理環境是指人類生存和發展所依賴的各種自然條件的總和 。包括氣候、土地、河流、湖泊、山脈、礦藏以及動植物資源，等等。地理環境是社會物質生活條件之一，是任何社會存在和發展的自然前提。

地理環境對社會發展具有重要作用.

第一，它是社會賴以存在和發展的必要條件。它為人類社會的存在提供了必要的空間場所，為人類提供社會生產和生活資料的來源。

第二，地理環境對社會發展具有制約和影響作用。地理環境可以加速或延緩社會的發展。一般說來，在提供了比較富足的天然資源或位置比較優越的地理環境中，社會發展就會快些，反之則會慢些。

地理環境雖能制約和影響社會的發展，但它對社會的發展不起主要的決定作用。這是因為：

第一，地理環境不能決定社會制度的性質和社會制度的更替。地理環境與社會制度的性質及更替沒有必然聯系。

第二，地理環境只能通過生產過程或生產方式才能對人類歷史的發展發生作用。地理環境中的各種要素只有進入生產過程才能在社會中發生作用，超出社會過程之外，便無法發生作用。

第三，地理環境在社會發展中的作用受生產力的發展水平和生產關系性質的制約。社在不同的社會制度下，同樣或大體相同的地理環境，對社會發展的影響和制約作用往往表現出很大差距。

因此，「地理環境決定論」把地理環境看作是社會發展的決定性力量是錯誤的。

地球是人類唯一的家園，地理環境是人類賴以生存和發展的物質前提。因此，提倡「可持續發展」戰略，合理地開發和利用自然資源，減少污染，保護環境，維持自然生態平衡，才能使人與自然的物質、能量的交換得以正常持久地進行下去。否則，就會給人類帶來災難性的後果。

⑥ 地理意義包括什麼

具體應該回答由此地理現象對社會和自然環境產生了什麼樣的積極作用和影響，比如
我國地勢特徵的地理意義
地勢特徵：西高東低、呈階梯狀分布。意義：利於海洋上濕潤空氣深入內地，形成降水；使許多大河東流，溝通東西交通；江河在地勢階梯交界處產生巨大的水能
秦嶺-淮河的地理意義
我國北方地區和南方地區的分界線；溫帶季風氣候（北）與亞熱帶季風氣候（南）的分界線；暖溫帶（北）與亞熱帶（南）的分界線；溫帶落葉闊葉林帶（北）與亞熱帶常綠闊葉林帶（南）的分界線；棕壤（北）和紅、黃壤（南）的分界線；黃河水系與長江水系的分水嶺；半濕潤地區（北）與濕潤地區（南）的分界線；華北平原與長江中下游平原、黃土高原與四川盆地的分界線；冬季河流結冰與不結冰的分界線；小麥主產區（北方旱作農業）與水稻主產區（南方水田農業）的分界線；亞熱帶水果柑橘生長的北限（橘生南國）
水循環的地理意義
維護全球水量平衡，使陸地淡水資源不斷更新，促使地球各圈層及陸地、海洋之間物質和能量的遷移
尼羅河定期泛濫對古代埃及農業生產的影響
帶來肥沃的土壤，使土壤年年肥力不減，有利於農作物的生長
地質構造的實踐意義
避免災害發生、獲取經濟、生態和社會效益。具體包括：開采地下水資源應選在向斜部位；開採油氣資源、開挖隧道應選在背斜部位；大型工程、水庫選址應避開斷層帶
工業集聚的意義
充分利用基礎設施；加強彼此之間的信息交流和合作；降低運輸費用和能源消耗；擴大總體生產能力、降低生產成本、獲得規模效益
南昆鐵路建設的意義
有利於資源開發和物資輸出（解決雲南磷礦和貴州煤炭的外運，促進紅水河水能和廣西平果鋁礦的開發）；有利於發揮鐵路對經濟輻射的作用；有利於加快對外開放，發展外向型經濟；有利於開發西南地區豐富的旅遊資源，並帶動該地區相關產業乃至整個第三產業的發展；有利於加快脫貧步伐，維護社會穩定；有利於鞏固民族團結；有利於鞏固國防，保衛邊疆
環行—放射式城市道路網的作用
放射線方便市中心交通，使市中心成為通達度最高的地區。環線縮短了城市各端點的距離，避免把大量人流、車流引入市中心，減少市中心的交通擁堵和交通污染
發展旅遊業的意義
有利於刺激消費，帶動其他產業的發展；有利於增強國家經濟實力，特別是國際旅遊有利於增加外匯收入；有利於擴大就業；有利於改善人民生活水平和生活質量；促進國民經濟相關產業發展；擴大交流；滿足人類高層次需求
人口流向城市的有利影響
人口流動給城市提供大量廉價勞動力，為城市經濟發展創造了條件；促進了城市商業的發展，增加城市的收入；改變城市的經濟結構，為城市經濟結構體制改革深化發展作出貢獻；促進城市第三產業發展；促進城市周圍地區的農、牧、漁、副業的發展；為城市與農村的思想、文化交流查條件，推動城市文化向多元化方向發展
三峽工程的綜合效益
防洪（提高荊江河段防洪標准；減輕洞庭湖淤積；緩解洪水對武漢市的威脅；大幅度減少分蓄洪造成的損失）；發電（將資源優勢轉化為經濟優勢，促進經濟發展；緩解華中、華東地區能源緊張狀況）；航運（改善川江航運條件；增加下游枯水期流量，河口淤泥減少，提高了河口的通航能力）；供水和灌溉；水產養殖；旅遊；變輸煤為輸電，減輕鐵路運輸的壓力；水電代替火電，減輕大氣污染；防治血吸蟲病；調節局部氣候；帶動相關產業的發展，擴大就業
治理水土流失的意義
以增加農民收入，促進當地經濟發展，改善農民生活條件，提高生活質量；有利於改善當地的生態環境，建立良性生態系統；建立生態農業模式，有利於促進生態和經濟可持續發展
南水北調的意義
改善黃淮海地區的生態環境狀況，使我國北方地區逐步成為水資源配置合理、水環境良好的節水、防污型社會，實現可持續發展；有效解決北方一些地區因自然原因造成的水質問題，改善當地飲水的質量；緩解水資源短缺對北方地區城市化發展的制約，促進當地城市化進程
西氣東輸、西電東送工程對東、西部地區影響
①對西部的意義：把西部豐富的資源優勢轉化為經濟優勢，增加財政收入；增加就業；帶動相關產業發展，調整產業結構；有利於加強基礎設施的建設，改善投資環境；改變西部的能源消費結構，促進西部地區生態建設，利於退耕還林和水土保持。②對東部地區：為東部地區提供清潔、優質、可靠、廉價的能源，緩解能源緊張狀況，促進東部地區經濟發展和社會進步；調整能源消費結構，改善環境質量
我國發射神州飛船的意義
開發利用宇宙空間資源；發展尖端科技，提高科學技術水平；展示國家實力，提升本國的國際地位；增強民族自豪感，增強民族凝聚力；增強軍事實力，確保國防安全
第二亞歐大陸橋在國際貿易中的作用
使亞歐大陸交通更為便捷，貿易距離縮短，推進商品交換，促進國際貿易發展
中哈輸油管道建設的意義
對哈薩克而言：可以將石油資源優勢轉化為經濟優勢；促進哈薩克沿線的基礎設施的建設；拉動相關產業的發展，增加就業機會。對中國而言可以減少中國對中東石油的依賴；增加石油進口的多元化；中國將獲得一個長期穩定的陸路石油來源；管道處於亞洲內陸，輸油線路安全；就近可以節省運輸費用

⑦ 學習生活有用的地理有什麼作用

學習對生活有用的地理是當代地理教育的一個重要理念。學習生活有用的地理有利於學生對地理學科價值的正確認識，有利於學生在地理學習中不斷增進對地理學科的愛好。具體的說，學習對生活有用的地理有下述重要的作用：
1、有利於學生認識地理在現實社會生活中的重要作用，從而使學生產生學習地理的內在需要，使學生積極主動地投入到地理學習中去。地理基礎知識和地理基本技能在現實生活中具有十分重要的作用，它幫助人們理解世界和中國經濟發展的地區差異和今後的發展趨勢，它幫助人們理解國家和地方政府的產業政策和地區政策，它幫助人們了解各類人口、資源、環境問題的原因和地區分布，從而使人們認識到可持續發展的重要性和急迫性，它也使人們懂得生活中的各種地理事物和地理現象的形成原因和發展變化規律。在經濟全球化和人類面臨日益突出的各類環境問題的形勢下，地理教育受到今日世界各國政府的普遍重視。因此，學習對生活有用的地理，有利於學生認識到地理學習對於提高人的素質的重要性，而不會把地理學習看作一種外界加強於學生的負擔，也不會把地理學習看作一種「考前大量背記，考後大多忘記」的無意義的活動。
2、有利於學生參加各類地理實踐活動，從而增長學生才幹，提高學生素質。學習對生活有用的地理不能離開「用」字，這種學習更強調的是地理實踐活動的開展和學生實踐能力的培養。例如，讓學生通過搜集和比較有關資料，分析我國東部地區和西部地區經濟發展水平的差異和形成原因，說明西部大開發的重要意義。通過這樣的活動，學生在知識上、能力上和思想情感上都會有進步和提高。
3、有利於重塑地理學科在社會中的形象，有利於社會各界對現代地理學科應有的社會地位的重新認識。一方面，地理學科正在現代社會中扮演著越來越重要的角色。另一方面，一些人長期對地理學科抱有偏見，認為學習地理無非是學習一個地區氣候、地形、物產等，實際用處不大。要改變社會上這種偏見，最好的辦法是我們進行有效的課程內容的改革，使人們真正看到地理在現實生活中的巨大作用。

⑧ 學好地理有什麼意義,在建設祖國方面又有什麼幫助

地理，地球宇宙之理。學習地理，不僅可以豐富個人見識，增加人文素質修養。而且對現實生活也很有好處。比如你出去旅遊，在查閱資料之前，你即可以大概知曉那個地方的風土人情，而且對生活中的一些日常現象，也不至於摸不著頭腦，譬如為什麼夏至日那天白天特別長。對於國防建設，主要在於了解地形地貌，氣候人文，河流山川，對於軍隊行軍打仗，訓練都很有好處。

⑨ 說說地理對人們生活的影響和作用

會影響人們的心情與心態、山區較多的地方不以交通建設。

地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科。一般來講，地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境。

同「地理學」定義：研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其形成演化的特徵、結構、格局、過程、地域分異與人地關系等，是一門復雜學科體系的總稱，並在各層次學校開設相關課程。

地理學分為自然地理和人文地理。

有許多學者把經濟地理從人文地理中分離出來，這樣地理學就分為三類：自然地理、人文地理和經濟地理。