1. 地理科學專業課程有哪些 主要學什麼
很多對地理感興趣的同學想在大學繼續學習地理相關專業,那麼地理科學專業課程有哪些?主要學什麼?我整理了相關信息,來看一下!
地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、城鄉規劃、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。
專業實驗
地圖學實驗、地質學實驗、地貌學實驗、氣象與氣候學實驗、水文學實驗、植物地理學實驗、土壤地理學實驗、沉積學實驗、地理模擬實驗、地理信息系統實驗等
地理科學最初是由美國阿克曼(Edward Ackerman,1911~ )在1965年出版的《地理科學》一書中提出。書中闡述了現代地理學研究的四大課題,即①自然地理學:研究作為人類居住區或環境的地文—生物系統;②文化地理學:探索人類社會與由人類活動所產生或改變了的居住地的特徵之間的相互作用;③政治地理學:研究政治過程與地理區域的相互作用;④位置論(包括傳統的經濟地理、城市地理和運輸地理):通過引用數學方法,深化理論,提高概括水平,把經濟、城市、運輸的研究在一個區域內結合起來。
其內容包括:在一個理論系統中探索空間的性質、把系統方法應用於空間關系的研究、以及3個子系統的一體化等。此外,書後還附有豐富的上述各領域的現代著作目錄。本書的內容和所附書目對於了解現代地理學的成果以及當代地理學發展的前沿具有重要的參考價值。隨後地理科學專業出現。詳情參考《世界網路著作辭典》。
2. 地理科學專業主要課程有哪些
地理科學專業主要課程都有哪些?本文中,我為大家整理了相關內容,歡迎閱讀。
地圖與遙感、自然地理學、人文地理學、經濟地理學、城鄉規劃、中國地理、世界地理、地理信息系統、地理教學論、區域分析與規劃、環境保護與可持續發展等。
地理科學是教育部批准設置的普通高等學校本科專業,屬於地理科學類專業,基本修業年限為四年,授予理學學士學位,是從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究,研究人與地理的關系的專業。
地理科學專業可以分兩個大類,即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為研究對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為研究對象的人文地理學。該專業要求掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;掌握地理科學的基本理論、基本知識和基本實驗技能;還要了解相近專業如資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統的一般原理和方法。
地理科學專業主要研究地球表面資源環境以及它們與社會、經濟發展之間的關系。隨著人類社會的發展,地理學知識的積累,這門學科逐步成為了研究地球表面自然現象和人文現象以及它們之間的相互關系和區域分異的學科,簡單說就是研究人與地理關系的學科,近現代以來,隨著地理科學的快速發展,它不再局限於自然地理現象的研究,而是逐步涵蓋自然科學和社會科學的雙重特徵。
地理學的分支學科紛紛涌現,如環境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫學地理學等,其科學價值也越來越高。可以說,隨著經濟開發以及環保的需要,加之地理學本身古老而又深厚的底蘊,地理科學專業就業前景日益受到關注。
地理科學專業在專業學科中屬於理學類中的地球物理學類,其中地球物理學類共4個專業,地理科學專業在地球物理學類專業中排名第2,在整個理學大類中排名第27位。地理科學專業畢業生中,83%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作,16%的學生在畢業1年以後實現就業。按照10分制進行計算,該專業的應屆就業率指數為8.40,與其他專業相比,應屆就業率指數屬於中等偏上。
3. 地理科學有哪些課程
蠻多的,就我大學里了解的而言,下面給你一一例舉,涵蓋面很廣,但萬字不離「地」
《地球概論》,《地質學基礎》,《綜合自然地理學》,《自然地理學》,《水文與地貌學》,《土地利用規劃學》,《區域分析與規劃》,《中國地理》,《世界地理》,《地理信息系統概論》,《遙感導論》,《遙感數字圖像處理》,《地理信息系統設計與實現》,《經濟地理學》,《人文地理學》,《城市地理學》,《土壤地理學》,《氣象與氣候學》,《測量與地圖學》,《國土資源信息系統》,《資源環境與可持續發展》,《礦產勘查理論與方法》,《環境監測》,還有地理攝影,城市規劃,地理教學等等~
4. 初中地理課程內容分為四大部分
中國初中地理課程內容主要包括四大部分,分別是地球與地圖、自然地理、人文地理和地理實踐。下面將一一介紹這四個部分的具體內容。第一部分是地球與地圖,這一部分主要涵蓋了地球的基本知識,包括地球的形狀叢胡虧、地球的自轉與公轉、地球的地理坐標系和地圖的基本知識等。在這一部分中,學生們將學習到如何使用地球儀、如何理解地圖上的各種符號和圖例、如何讀懂地圖上的經緯度等。
第四部分是地理實踐,這一部分主要是讓學生們通過實地考察、調查和實踐活動,深入了解地球自然環境和人文地理現象。在這一部分中,學生們將走出課堂,去探究實際問題,比如調查當地的生態環境,了解當地社會和經濟發展,以及開展社會服務和志願活動等。
總的來說,中國初中地理課程內容豐富多彩,涵蓋了地球的自然環境和人文地理現象等方面的知識,既注重學生對知識的掌握,也注重學生的實踐能力和創新思維。通過地理課程的學習,能夠幫助學生們更好地認識和了解自然界和人類社會,提高他們的綜合素質和社會責任感。
5. 地理科學本科專業課程有哪些
地理科學專業是非常熱門的專業之一,那麼地理科學本科專業課程有哪些呢。以下是由我為大家整理的「地理科學本科專業課程有哪些」,僅供參考,歡迎大家閱讀。
專業核心課程
地理學導論、自然地理學概論、人文地理概論、地圖學與地理信息系統、遙感概論、氣象與氣候學、計量地理學、經濟地理學、地球概論、現代地貌學、普通地質學、水文學與水資源、土壤地理學、植物地理學、全球環境變化(英文)、城市環境過程(英文)、普通地質學實習、自然地理學綜合地理實習、基地綜合野外實習。
專業培養目標
立足黨的教育方針與新時代國家發展要求,面向國家戰略需求和全球變化背景下的城市的資源開發、生態重塑、智慧管理、可持續發展等前沿挑戰,培養適應我國基礎地理科學創新研究與教學人才,德智體美勞全面發展,具有遠大的科學理想和愛國情懷,具備運用地理計算構建自然-社會綜合模擬的地理計算與模擬能力,具備綜合運用自然地理學-人文地理學-地理信息系統學科技術解決人-地綜合管理、決策問題的知識儲備、綜合技能與學科綜合能力,具備獨立設計和開展地理學研究的獨立科創能力,具備參與國際學術交流的國際化能力的地理學領軍創新青年後備人才。
專業定位
1.著眼新時代地理學科發展趨勢與國家戰略需求中對地理科學的需求,卜培爛結合全球重大問題,以及社會發展動態變化,強調多學科交叉融通,新技術應用能力,掌握探索宏觀格局微觀驅動的能力已成為培養新一代地理學科創新人才的迫切需求。為了適應這種形勢,本專業的培養圍繞以下三點展開:
(1)實現科學理想與學術研究能力的統一;
(2)強調地理學科專業知識與實踐技能的貫通;
(3)強化學生的地理學綜合的科研能力。
2.繼承傳統,發揮優勢,創立特色,健全地理學科創新人才培養體系。
(1)圍繞自然地理、人文地理、地理信息技術3個二級學科的高水平研究型師資隊伍與教學資源庫,綜合集成,組建專業課程群;
(2)構建以混合式教學、虛擬模擬技支撐的專業理論課體系與綜合-交叉性野外實踐教學體系;
(3)立足華東師范大學自然地理學-人文地理學-地理信息科學,「三駕馬車」圍繞城市形成的國內高校最綜合與國際化的研究平台,推進國內外導師協同合力的科研訓練體系。
1、軟體工程
本身專業就業滿意度就很高,當然不要覺得這個專業就業率高就有恃無恐,沒有能力的一樣找不到工作。報考這個專業中橘哪怕再差都一定要學會一定的技能,這個專業即便是學得一般都不愁找工作的。
2、電子科學與技術
本身就是就業很寬泛的專業,就業面廣,選擇多。所以學這個專業找工作是比較有保障的,但這個專業的專業性比較強,所以對學得一般的學生就沒有那麼又好了。不過總的來說本科畢業也足夠了。
3、電子信息科學與技術
對於理科生來說,如果數學物理比較有優勢的話報考這個專業還是有一定的優勢,且相對較合適一些。目前這個專業的人才屬於比較緊缺型的人才,需求量較大。所以本科畢業生也不愁就業。
4、土木工程
土木工程類專業比較多,好就業的也不少,而且這個專業不管學生學得好,還是學的一般,不管是研究生畢業還是本科生畢業,想要找個工作都是沒問題的。當然找的工作學生滿不滿意就另當別論了。
5、自動化
自動化涉及的行業比較多,可以說畢業生能夠在各行各業都找到適合自己的工作。方向廣,前景好,幾乎報考自動化就不愁就業率。只要畢業生能夠順利畢業,有一定的專業能力,找工作就很順利,
6、統計學
統計學屬於理學專業,在理學專業中算是就業率很好的專業了,專業性特別強,所以對能力要求很高。報考的話一定要數學基礎比較好,且對數學有一定興趣才能報考。畢業之後前景好,關鍵是收入比較高。
7、小語種
其實不管是什麼類型的語言,只要能夠學得好,就業率都高。畢竟語言這個東西做不得假,不像其他的專業畢業了之後進入崗位了還可以在慢慢學經驗,語言這個東西學得好就是好,學得不好也沒法假裝。
6. 地理科學主要學什麼
地理科學主要學地理知識與科學知識的結合運用。
專業課主要有:地質學、地貌學、水文學、氣候與氣象學、土壤與植物地理學、地球概論、地理科學導論、人文地理學、計算機輔助制圖、測量與地圖學、地理信息系統、遙感導論、計量地理學、世界地理、中國地理、經濟地理學、城市規劃原理、文化地理學等,主要分自然地理和人文地理、地理信息科學三個方向。」
「地理科學」這一概念是在1986年由中國科學家錢學森提出的。他理解地理學應當是與自然科學、社會科學、數學科學等並列的大科學體系,故稱「地理科學」。
學科體系
這可以分為三個層次,即基礎理論層次(基礎科學)、技術理論層次(技術科學)、技術層次(工程科學)。
一般認為,基礎理論層次包括理論地理學、區域地理學、部門地理學(如自然地理學、人文地理學及其分支);技術理論層次主要是研究應用的地理理論,如建設地理學、應用地貌學、應用氣候學等;技術層次包括災害預報、生態設計、區域規劃、計量地理學、地理制圖、遙感技術、地理信息系統等方面的實際應用技術。
這樣理解的地理科學比傳統意義上的地理學研究領域要廣闊得多。從學科性質上來說,它是受哲學指導的,自然科學與社會科學的融合;從層次上看,是一個「基礎理論——技術理論——應用技術」的完整體系。
錢學森在現代人類知識體系11個門類中,將地理科學歸結為自然科學與社會科學之間的橋梁科學;在五大開放的復雜巨系統中,把地理系統排在星系系統與社會系統之間;在社會總體設計部下設四大建設中,將地理建設與政治文明、物質文明、精神文明建設並列。
錢學森把地理科學看做是舉足輕重的科學體系。錢學森從哲學高度,從人類知識體系的高度,從復雜性系統科學的理論框架中,從社會總體設計工程的實踐出發,把地理學提升到為國民經濟服務的科學,因此,地理科學具有重要的理論與實踐意義。
以上資料參考:網路-地理科學
7. 地理科學專業學什麼
地理科學專業主要學習:中國地理、世界地理、地質學、地貌學、水文學、測量與地圖學、城市規劃原理、遙感導論、經濟地理學等課程。地理科學專業其實是一個非常廣泛的專業,不僅包括自然地理,也包括人文地理。下面我們簡單的介紹一下中國地理、世界地理以及地貌學主要學習哪些內容?
地理科學專業是一門興趣類的專業,適合特別喜歡地理、擅長地理的學生,相信在學習這個專業的過程中,我們都能收獲到豐富且有趣的知識!
8. 地理科學專業學什麼課程
地理科學專業包括地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統、人文地理學、城鄉規劃、城市規劃、植物地理學、土壤地理學、水文學、自然資源學原理、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。