A. 初中地理聽不懂學不會怎麼辦
一、用好地圖是學好地理的關鍵
有人說，「沒有地圖就沒有地理學」。可見，地圖對於地理的重要性。種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，因此，學會用好地圖是提高地理成績的關鍵。那麼如何才能用好地圖呢?我們要從三個方面說起：
首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都「藏」於地圖中，在地理學習中，我們要做到左圖右書，地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡，掌握了地圖，就能從中發現規律，如果長期堅持，不僅能發現地理學科的美，更能讓知識與地圖相結合，形成良性循環，進而讓地理變得更簡單。
其次，要掌握正確的讀圖、用圖方法。學習地理光有習慣沒有方法是不行的，讀圖要注意先後順序，先觀察什麼、再觀察什麼，這樣才能一層一層把復雜的地圖拆分開，不會漏掉細節。通常我們在讀圖、用圖的時候會經過：獲取信息、分析地圖、說明原理三個步驟。
二、用好地理課本是學地理的基礎
無論什麼學科教材是根本，是獲取知識的重要途徑，因此，學好地理教材是鞏固地理基礎、提升地理成績的前提，那麼我們該從哪些方面做起呢?
1、要熟悉地理課本中的基本概念
要想了解所學地理知識，必須要從基本概念入手，如果什麼是地勢、什麼是地形都弄不清楚，又怎麼能了解後續所講的知識呢?因此，弄清概念，才能學好地理。
2、理清知識脈絡
其實，地理難就難在不同地方的氣候、環境、人文都不一樣，需要同學們區別對待;而這也恰恰是地理簡單的一面，只要我們理清地理要素有哪些，找出它們之間的聯系，就能理清知識脈絡，進而形成知識網。
3、學會歸納總結
①找出知識的相似性和規律性
地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。
②將差異性較大的地理知識進行對比梳理
不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，採用對比的方法進行學習，例如：北方和南方因為維度不同，造成哪些差異;長江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點又有哪些不同點。
三、形成地理思維能力
形成地理思維能力，有助於初中生更好的認知地理、更快的掌握地理知識，培養地理思維能力也是初中地理課程的重要目標。初中地理相對來說比較簡單，只要我們在某一章節中從中能找出一兩個關鍵要素就基本上能串聯整章內容。而初中地理主要側重於區域地理，所以，思考問題時圍繞地理位置這一關鍵因素，去分析其他地理要素的特徵，這樣學起來就會非常的輕松。
B. 地理一點都不會怎麼辦
問題一：地理一點也不會怎麼辦？ 理解為主，多問，多背。沒有捷徑喲
問題二：地理考試看圖題一點都不會做，怎麼辦 多看書，把那些圖什麼的經常看看能背下來最好
各種地理事物和地理現象，都離不開空間地域分布，能不能掌握地理分布知識，是能不能學好地理的要害 所在。地理分布知識是通過各種各樣的地圖來反映的，地圖和地理教科書一樣，包含有極其豐富的地理「雙基 」（基礎知識和基本技能）知識，許多地理試題和練習題，都直接或間接地同地圖知識有聯系。因此，在學習和復習地理時，必須書圖並重，既要認識、理解教科書對各種地理事物和地理現象是怎樣描述、分析、概括的 ，又要了解它們的分布在地圖上是怎樣表示的，並將二者有機地結合起來，在腦海里形成各種地理事物區域分布的輪廓圖，從而牢固地掌握地理基礎知識和基本技能，明確各種地理事物和地理現象的主要特徵、分布規律 、形成原因等要點，並力求做到十分認識。只有這樣，才有可能逐步提高地理空間想像能力和地理思維能力，准確地解答填圖、讀圖及其他各類地理問題。
例如：只有當你書圖（如世界氣候類型分布圖）結合進行復習，掌握了影響氣候的各種因素和世界各主要 氣候類型的特點、分布規律及形成原因等基礎知識要點，同時又掌握了氣溫、降水等各種氣候資料、圖表的含義、製作與使用方法等基本技能，才有可能根據有關的氣候資料、氣候圖表（如各月或一、七月和全年氣溫、 降水數字資料，各月氣溫變化曲線和降水分配柱狀圖等）或某地的緯度位置、海陸位置、地形特點等，對其氣候類型作出正確的判定和解答來。否則，是不可能的。
問題三：地理一點基礎知識都不懂，現在因該怎麼辦 中學生要想在地理學中游刃有餘，特別是高三和高一的學生要想在高考和會考中取得良好的成績，就必須走出地理學習的誤區，走進地理學。進入高中，教師的教學觀念和教學方法都發生了很大的變化，努力向更加順應學生認識規律和時代要求的方向發展。
問題四：地理一點也不會。。。。要怎麼學啊？ 基礎有哪些？ 上課聽講是必須的，個人認為高中地理就是多看地圖，可以再身邊准備一本地圖冊，平時可以和身邊人作找地名的游戲，平時可以關注一下天氣預報，那裡面有關於地形，氣候，行政區的知識，可以當做休閑，其實培養興趣是很重要的
問題五：高三了，地理一點都不會怎麼辦呢！每次只靠蒙 這個沒有什麼捷徑，好好學習吧。地理其實很有意思的：比如我國幅員遼闊，各地的地理環境和風土人情都有差異，每個地方有自己的特色，很好玩的：雪域高原、林海雪原、塞上草原、東海蓬萊、南海群島、各種湖泊、很多大河、新疆的沙漠、雲南的森林……多姿多彩，一點都不單調。世界地理那就更豐富了，南極北極迷人的極地風光、地中海地區美麗的海島和海岸線……學好地理能增加好多知識啊，就當是為以後走遍世界積累素材了。
興趣是最好的老師，你會愛上地理的。
問題六：我地理一個都不會怎麼辦都要中考了 初中的地理不就是拿個地圖背！背！背！
不會說明沒有背到位，努力背書吧，記得把地圖拿出來圖文結合應該好記住一點
問題七：地理如何學，我一點也不會，完全不知道從哪入手 學習地理的唯一方法就是，看圖，識圖。學習地理最關鍵的就是地圖了，所有的地理都涉及到地理位置的問題，就拿高考來說吧，所有的題目叫，無圖不成題目。意思就是每一道題目都會涉及到圖的問題，要麼題目給了，要麼自己畫的，怎麼的都會有圖，以後的大學考研的方面也都是這樣。還有剛學地理的人呢---我建議先從中國地圖開始入手，最好准備幾張地圖，一張中國省份地圖，一張中國地勢圖（也就是中國山脈分布），一張中國交通分布圖，一張河流分布圖，還有就是知道中國氣候分布圖，基本的你要知道例如中國的南北分界線，0度分界線 這些都是秦嶺淮河為一線的，還有就是知道山脈對氣候的影響。 看圖的時候最好綜合起來看 搞清楚某一地區的交通分布啊，山脈分布啊，河流分布啊 最後在去看世界地圖，同樣也有規律的學習，先找個中國同緯度的地區看看有什麼是和中國 不一樣的地方為什麼不一樣，為什麼會呈現出這種氣候， 如果都搞清楚了我相信你的地理就不是問題了。
問題八：文綜地理怎麼辦，自然地理一點也不會 多看看文科貼吧或高考貼吧看看 那裡有許多經驗 增長自己的自然地理知識。
自然地理有很多知識點，首先要掌握這些知識點才可以。然後就是運用了。簡單說就是打好基礎，靈活運用。自然地理的知識點很零碎，需要你耐心學習。
問題九：高中地理特別差不知道怎麼補一點基礎都不會 5分 給你來點基礎的，這樣看會有趣味點。
我國省級行政區記憶口訣
京津滬渝直轄市蒙寧新藏桂自治一國兩制台港澳東北三省黑吉遼冀晉魯 歸華北蘇浙皖贛在華東湘鄂豫 歸華中華南還有粵閩瓊川滇黔 歸西南西北還有陝甘青
我國之最
面積最小的省是澳門緯度最高的省是黑龍江面積最大的省是新疆跨經度最廣的省是內蒙古跨緯度最廣的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳門
我國七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城; 河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。 西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。
南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。 杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。 開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。
中國鐵礦：
我國鐵礦有八家，內蒙白雲湖北大。 遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。 海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。
中國煤礦：
中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。 遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞， 平頂山礦省份豫。
有色金屬礦：
德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。 貴州銅仁產汞礦，雲南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。 湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。
內蒙白雲泥土稀，山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則：
貴重急需量不大，最佳選擇是航空。 易死變質鮮活貨，短程可用公路送，遠程而且數量大，鐵路上有專車用。 大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。
中國十大旅遊景點：
北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。 陝西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。
安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林， 台灣島上日月明。
人口較多的少數民族：
我國是個多民族，少數民族五十五， 人口最多是壯族，四百萬人滿回土， 苗維彝藏和蒙古。
我國十四個陸上鄰國：
北面俄蒙古，朝鮮在東岸 西北哈吉塔，三個皆斯坦印尼和不丹，四國在西南西邊巴和基，還有阿富汗南方三國家，老緬和越南
中國地形區特點：
青藏高原有雪山，遠看是山近成川。
內蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。
塔里、准噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，四川盆地山嶺環，內有成都象把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，水鄉遍布長江岸。
我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。
地勢階梯界線
第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山
地形區界線
(1)內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺
(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。
(4)雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。
(5)准格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。
(8)河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。
(10)內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。
(11)長江中下游平原和華北......>>
問題十：我現在高三地理沒有一點基礎，不知道從哪裡學起，怎麼辦啊 學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能學得扎實而靈活。
1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦 。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手。經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學.
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C. 我初中地理都學不懂怎麼辦
我已經是一名大學生了,高中時,學的是文科,當時對於地理尤其喜歡,成績也還可以.因為我學地理是帶著濃厚的興趣去學,並且我的地理老師教學生動有趣,所以,直到今天,我依然對許多的地理知識瞭然,並且,當時養成的思維方式也依然讓我受益無窮.
因此,第一點,我想說的是興趣至上.
第二點,關於思維方式上,我想說幾點.高二學哲學時,書上說,看問題要全面,要用聯系的觀點看問題,這就是矛盾觀點中的一分為二的看問題,同時,"全面"並不代表"眉毛鬍子一把抓",也要有所側重,這就要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面.舉個例子說一下,黃土高原水土流失的原因,簡單的概括一下就是植被稀少,降水集中,土質舒松,這是一種簡潔的回答方式,如果要求答的細致一些,就要從這個地方的歷史方面,自然方面,社會方面等去回答,這樣又要牽扯到歷史知識了,歷史上對這一地區開發不當等,但是我們還要有所側重,要側重到社會的人身上去,是人的主觀能動性發揮不當造成的,違背了自然規律.這樣一個問題就這樣進行了一番多角度的思考,同時,又用到了許多跨學科的知識,經過長時間的鍛煉之後,你就會養成這種思考問題的方式,受益無窮.
第三,正如其他人所說的那樣,你必須多看圖,看世界地圖,中國地圖,世界的地區地圖,中國的地區地圖.這完全是一種享受,一種旅遊,一種探險.遨遊其中,其樂無窮,真的,學習了文字之後,再去看圖,圖文結合,融於內心,成為自己的東西,那你就不在感到迷茫無知和孤獨無助.
第四,要多做一些題目,不是盲目的去做,而是做一些典型的,經典的題目,這是必需的.做題時,也要分類對待,選擇題,問答題,都要掌握方法,選擇題是活的,問答題是簡潔的,多角度的.
第五,要多和老師同學交流,學習心得了,不會的題目了,都可以,別人的東西於你是另一種思維方式,上課時,要精力集中,會聽課,搞清老師的思路.
好了,先說到這吧!祝你學有所成.
D. 感覺地理很難，沒有基本常識，也看不懂圖怎麼辦
地圖一開始，不能先去直接查找內容。需要先了解認識圖例與注記。這是認識地圖的基礎。分清楚什麼是河流，什麼是山川，什麼是湖泊，方位是怎麼一回事，才有可能繼續往下分析。
在地圖上可能不夠直觀，可以去網上查找3D地圖查找看一看，微博上面搜索相關內容，就能出來純知識的立體圖解，有助於理解。
如果在媒介上還是不清楚，可以實地現場考察，更能夠加深印象，了解比如等高線、水位線、地形圖等等，實地考察一兩次，就心中感覺完全不一樣了。
要有信心，相信你能做到更好！
E. 我是高二的文科生、現在對地理還是一竅不通、地圖也看不懂、怎麼辦
很多人都看不懂地圖，不要著急，這個很正常。高中時很喜歡地理，下面分享一下我的方法和經驗吧！
首先自然地理。1.理解課本上的概念、知識點。比如說恆星日、地方時的劃分、冷鋒、暖鋒等等，至少要看懂、理解，這是看圖的前提。2.多看圖。因為這方面你不是很擅長建議分為2個步驟，先看懂課本上的圖。自然地理的圖重在理解和分析，把課本上每個圖都看懂比如冷鋒、暖鋒的圖等，必要的時候畫一畫，這些對你分析題有幫助，其次記住世界地圖和中國地圖。世界地圖就一張紙，每天都看一周看一個大洲，看到你能通過形狀判斷它是哪個國家、哪個大洋，做題時就很輕松。3.實戰經驗。通過做題檢測自己前兩個步驟的掌握情況，題不在多，重在分析理解，爭取不要讓一種類型的題目錯兩次。
其次人文地理。人文地理相對簡單，一般書上都有羅列好的1 2 3，理解在記住關鍵詞，做題的時候往裡面套就行，不用想很多。
現在大二還有很多時間，定一個計劃分塊補補就行。
說的有點亂，如果有什麼問題可以發給我哈！