上知天文下曉地理怎麼接

1. 怎樣做到「上知天文，下曉地理

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地理姐說：學好地理的一個前提是至少不討厭地理。倘若喜歡地理，學習地理就變成了一個愉快而深入的過程。沒有興趣，也可以逐步建立興趣，譬如取得幾次好的成績或喜歡某個地理老師等。但建立持久恆定的興趣則是了解什麼是地理學、地理學有什麼用和怎麼學習地理學。這是求知本能帶來的探索的快樂。

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2. 上知天文下知地理下一句是什麼

下一句是文經武律，以立其身，意思是。

上知天文，下知地理釋義：形容學問廣博，無所不知。

出處：《敦煌變文章·伍子胥變文》：「吳國賢臣伍子胥，上知天文，下知地理，文經武律，以立其身。」這句話的意思是：吳國的臣伍子胥，學問廣博，無所不知，精通文武的精髓，以它們做為自己的立足之本。

用法：作謂語、定語；用於人的學識等。

(2)上知天文下曉地理怎麼接擴展閱讀：

伍子胥之父伍奢為楚平王子建太傅，因受費無極讒害，和其長子伍尚一同被楚平王殺害。伍子胥從楚國逃到吳國，成為吳王闔閭重臣，是姑蘇城（蘇州城）的營造者，至今蘇州有胥門。

公元前506年，伍子胥協同孫武帶兵攻入楚都，伍子胥掘楚平王墓，鞭屍三百，以報父兄之仇。吳國倚重伍子胥等人之謀，西破強楚、北敗徐、魯、齊，成為諸侯一霸。

伍子胥曾多次勸諫吳王夫差殺勾踐，夫差不聽。夫差急於進圖中原，率大軍攻齊，伍子胥再度勸諫夫差暫不攻齊而先滅越，遭拒。

夫差聽信太宰伯嚭讒言，稱伍子胥陰謀倚托齊國反吳，派人送一把寶劍給伍子胥，令其自殺。伍子胥自殺前對門客說：「請將我的眼睛挖出置於東門之上，我要看著吳國滅亡。」在伍子胥死後九年，吳國為越國偷襲所滅。

3. 上知天文下知地理下一句是什麼

「上知天文，下知地理」的下一句是「文經武律，以立其身」。

出自《敦煌變文之伍子胥變文》：「吳國賢臣伍子胥，上知天文，下知地理，文經武律，以立其身。」這句話的意思是贊揚那些學識淵博、博學多才之人，不是代指懂天文和地理的人。

產生於唐末敦煌地區的《伍子胥變文》借主人公相似的被流落家園的命運來表現當時敦煌人民尋求歸家歸國的悲傷而不絕望的心境。

《伍子胥變文》取材自《吳越春秋》，是歷史事實的改編，融入了很多民間傳說，傳奇性更強了。楚王荒淫無道，伍子胥的父親極力勸諫，卻被楚王殺害，伍子胥於是逃往吳國，輔助吳王夫差起兵破楚。後來吳王聽信讒言，將伍子胥賜死，於是越國起兵討伐吳國。

作品主要塑造伍子胥的復仇形象，寫其視死如歸，終報父仇。路上幫助伍子胥的拍紗女和漁人也都可稱剛烈，為了名分和榮譽甘願自盡，在今人看來或許過於魯直。

什麼是變文：

最初是俗講僧人和民間藝人講說故事的底本，其最先源於佛教，是一種用來宣講宗教的藝術形式，但後來為了招徠聽眾，增加了一些非宗教的內容，再後來獨立性逐漸增強，慢慢脫離宗教意義，出現了職業的民間藝人，講唱的內容也轉變到民間傳說，歷史故事和現實題材了。

變文採用詩文相間，有說有唱的形式，散文部分口述，韻文部分吟唱，根據後人推測，講唱的時候還有配樂和配圖，是一種綜合性的藝術。其分為講唱佛經故事和講唱人間故事兩種，佛經故事的水平總體上遠遠遜於人間故事。

變文體制的韻散相間說說唱唱和後世的評彈、寶卷、鼓詞差不多，其圖畫和文字相互配合的形式，而用唱詞代替人物對話的形式則和後來的戲曲是一致的。不過變文本身還沒那麼成熟，顯得比較粗糙呆板。

4. 上知天文地理下句是什麼

上知天文，下知地理，文經武律，以立其身。

讀音：shàng zhītiān wén，xiàzhīdì lǐ

釋義：形容學問廣博，無所不知。

出處：《敦煌變文章·伍子胥變文》：「吳國賢臣伍子胥，上知天文，下知地理，文經武律，以立其身。」

白話釋義：吳國賢臣伍子胥，上知天文，下知地理，文章經武律，以建立自身。

近義詞：

博大精深

【拼音】［bó dà jīng shēn ]

【解釋】（思想、學說等）廣博高深。

【近義詞】博學多才、經天緯地、學富五車

【反義詞】不學無術、孤陋寡聞、博而不精、一無所知、愛博不專、胸無點墨、以蠡測海、才疏學淺

出自：明·姜世昌《〈逸周書〉序》：「迄今讀書，若揭日月而行千載，其博大精深之旨，非晚世學者所及。」

譯文：到現在讀書，如果揭日月而行千年，他博大精深的思想，不是近代學者所及。

5. 上知天文地理下一句是什麼

上知天文，下知地理，文經武律，以立其身。

讀音：shàng zhī tiān wén，xiàzhī dì lǐ

釋義：形容學問廣博，無所不知。

出處：《敦煌變文章·伍子胥變文》：「吳國賢臣伍子胥，上知天文，下知地理，文經武律，以立其身。」

白話釋義：吳國賢臣伍子胥，上知天文，下知地理，文章經武律，以建立自身。

(5)上知天文下曉地理怎麼接擴展閱讀

近義詞：

1、滿腹經綸

讀音：mǎn fù jīng lún

解釋：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才乾和智謀。

出處：茅盾《子夜》二：仲老，真佩服，滿腹經綸！這果然是奧妙！

2、學富五車

讀音：xué fù wǔ chē

解釋：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。

出處：《莊子·天下》：「惠施多方，其書五車。」

白話釋義：惠施的方術很多，本事很大，他讀的書要五輛車拉。