① 有句話是不是這樣說的，上知天理下知地理
正確的說法是：「上知天文，下知地理」。形容一個人博學多識，多學科知識融會貫通。
出處是《敦煌變文章·伍子胥變文》：「吳國賢臣杵子胥，上知天文，下知地理，文經武律，以立其身。」
② 天理地理人合怎麼解釋，謝謝。
天時地利人和---指作戰（或者一件重大事件）時的自然天文氣候條件，地理環境和人心的向背
③ (3/3)有天理 中國亡了沒有地理 對此你怎麼看
古代地理和現代地理的概念不同,古代有天理地理,是互相對應的,搞地理的叫地理師,除了現代地理的范疇外,還有風水,八卦周易的知識在裡面,天理一般都是占星術,以觀察預測為主,但無法進行改變,地理則可以人為調整.所以說天理一直是有的,地理則不一定,山川易位,朝代更替,地理隨時在變化.
④ 勵志地理短句
1. 如果這一道題你選D，你以後千萬不要和人說你高中時學過地理。
2. 我地理學的不好。 所以即使你離我離的再遠。 我也只會模糊的定義成坐上顛簸的客車然後呼呼睡一覺， 醒來就可以看到你的酒窩。 所以我什麼也不簡遲怕。
3. 地理上的距離不是難題，心的距離才是利器；時間不是苦葯，愛的時間才是真諦。
4. 應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。——羅曼羅蘭
5. 這王冕天性聰明，年紀不滿二十歲，就把那天文地理，經史上的大學問，無一不貫通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，終日閉戶讀書。又在楚辭圖上看見畫的屈原衣冠，他便自造一頂極高的帽子，一件極闊的衣服，遇著花明柳媚的時節，乘一輛牛車載了母親，戴了高帽，穿了闊衣，執著鞭子，口裡唱著歌曲，在鄉村鎮上，以及湖邊，到處玩耍。惹的鄉下孩子們三五成群跟著他笑，他也不放在意下。
6. 與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。——法朗士
7. 因為春天下雨，所以秋天落葉。科學家說秋天落葉，按道理春天下雨。天文學家說春天下雨，地理學家說秋天落葉。
8. 脫離語境或社會文化背景而孤立地理解語言，往往會笑話百出，甚至不知所雲。
9. 以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚文字；專數哲、擅經濟、精外語，時刻准備著，縱橫天地。
10. 讀書的藝術，在很大程度上，就是在書中重新發現生活，更准確地理解生活的藝術。——莫洛亞
11. 記得那是暑假的一天，驕陽似火，偶爾才有一小縷略帶悶熱的風吹過臉龐。我正在電腦前打文章。嗒嗒嗒我奮力敲打著鍵盤，幻想著自己是一個上知天文，下知地理的天才，正在創作著一篇千古絕唱，這真是前無古人，後無來者啊。
12. 這一學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒有公布，估計在90分以上。最讓我不理想的是數學，在卷子發下來以後，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數。
13. 要影響城市的發展，設計者就要有一個清晰的基本設計結構的觀念，以推動城市建造的全過程：單棟建築或一組建築設計中的方法不能套用與整個城市規模的設計，其原因主要有兩點：城市的地理范圍如此之大，以至於人的思想不可能成為整個地區制定清晰穗毀的三維空間的規劃；就城市的規模而言，其各個部分的建造和重建需經歷一個很長的歷史時期。因此，用於城市局部的任何設計應當能夠修正並延伸到不斷擴展的地區中去。——『美』愛德蒙N培根
14. 在這持久戰爭中，人與狼幾乎實踐了後來軍事學裡面的所有基本原則和信條，例如：知己知彼。兵貴神速。兵不厭詐。上知天文，下知地理。常備不懈，聲東擊西。集中兵力，各個擊破。化整為零，隱避精幹。出其不意，攻其不備。打得贏就打，打不贏就走。傷其十指不如斷其一指。敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。——狼圖騰
15. 全球化思考邏輯客戶產品功能（即系統）地理位置。——郭台銘
16. 當我們觀賞《國家地理》的紀錄片，或者翻看人類學資料，贊嘆各民族文化的千姿百態，感受其豐富性時，不要忘記，其實我們是站在上帝視角俯視，作為旁觀者，我們才有機會將異國風情和古風舊俗作為日常生活之外的調味點心來品嘗，真正生活於其中的人們不會有這種感受，相反，他們多半一有機會就會迫不及待的逃離這些封閉文化。
17. 世傳地理有三科，分派至為多，形勢難分方位次。姓音己見呂才非，國典尚遵依。景純著書兼取二，至當無容議直言無隱遵程教，可與知者道。——金壁玄文
1、是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
2、釋放ATP，樣樣爭第一。3、知識改變命運，勤奮創造未來。
4、拼一年春夏秋冬，搏一生無猜咐備怨無悔。5、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
6、全力沖刺，笑到最後。7、我自信，我拼搏，我出色，我成功8、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明朝9、不為失敗找理由，要為成功想法10、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑11、努力吧，飛向屬於自己的明天！12、人生能有幾回博，此時不博何時博最後一句，也是我最喜歡的：多留一點汗，少留一滴淚。
人生沒有綵排，每一個細節都是現場直播。以愛之心做事，感恩之心做人。
珍惜今天的擁有，明天才會富有。學習不一定成功，不學習一定不能成功。
經驗是負債，學習是資產。讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路。
不是沒有用，而是沒去用。命不能爭，運可以造，弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。
善用內在潛能，你就是走運的人。想法產生看法，看法產生做法。
觀念決定思路，思路決定出路。看我的，跟我來，一起干。
借力，吃力，不費力。做人低三分，做事高三分。
有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。
言行一致是成功的開始。成功者決不放棄，放棄者決不成功。
人生要成沉澱，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。人生要策劃，要洗滌心靈，灑掃心靈。
時間讓我們沉澱，空間讓我們成長。學習是制度，培訓是責任。
忘記昨天，直面今天，迎接明天。發展*配合，配合*參與。
老闆無胸懷，企業無團隊。1、成功的人最別人不願做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事2、私底下的每一分的努力都會在公眾面前表現出來3、不是不可能，只是還沒有找到方法4、沒有失敗只有暫時沒有成功5、我是最棒的，我一定會成功6、過去不等於未來7、成功是因為態度8、人人都能成功9、我要我就能10、有志者事競成11、人不瘋不成功12、我是一切的根源13、成功=知識+人脈14、每天進步一點點15、一室不掃何以掃天地16、成功一定有方法，失敗一定有原因17、成功的人找方法，失敗的人找借口18、成功跟借口是不會在同一個屋檐下的19、沒有得到我想要的，我即將得到更好的20、並非神仙才能燒瓷器，有志的人可學精手藝21、要成功就沒有借口，要借口就不可能會成功鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
非學無以廣才，非志無以成學。勤學，勤思，勤問，苦鑽天道酬勤勤能補拙拼搏一年天高地闊灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
非學無以廣才，非志無以成學。勤學，勤思，勤問，苦鑽不經風雨怎見彩虹！一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功；困難挑戰機會助我成功，時間效率健康幫俺成材誰笑到最後，誰笑得最美！困難是我的恩人，因為有了困難才能攔住那些不如我的競爭者，使我獲得成功。
路再長也有終點，夜再黑也有盡頭。
背向太陽，總是看見自己的陰影；面向太陽，心裡有一片光明。
冰凍三尺，非一日之寒。
涓涓細流，百匯成川歸大海。
順著小溪堅定地走去，你定會找到迷人的大海。
登上峰顛，並非是要別人仰視自己，而是為了飽覽世界。
青藏高原歷經6000—7000萬年隆起，才成了「世界屋脊」；南極巨冰歷時6000—7000萬年積累，方形成「冰雪大陸」。
古老的金字塔之所以數千年安然無恙，是因為它具有堅實寬廣的基礎
1，學好地理，走遍世界。
2，學地理，講道理。
3，學好地理，天下無敵！
4，用智慧作經線，用勤奮作緯線，編織一幅成功的經緯網。
5，沖破經緯網，走向新世界。
6，上管天、下管地，中間管空氣；語數外、理化生，最大是地理。
7，學好地理，輕松玩轉地球。
8，今天談天說地，為明天驚天動地。
9，給你一個地球，成就你的世界。
10，有地而生，有理而存；學好地理，享用一生！
1、所謂伊人，在水一方。 （詩經•秦風•蒹葭）
2、高山仰止，景行行止。 （詩經•小雅•車轄）
3、高岸為谷，深谷為陵。 （詩經•小雅）
4、不積跬步，無以至千里。 （荀子•勸學）
5、孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。 （孟子•盡心上）
6、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 （屈原•離騷）
7、讀萬卷書，行萬里路
8、長江後浪推前浪。
9、應當細心地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。
10、天理地理，有錢有理。
11、環境的改變和人的活動的一致，只能被看作是並合理地理解為革命的實踐
12、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
13、明睿智的特點就在於，只需看到和聽到一點就能長久地考慮和更多地理解。
14、天若有情天亦老。
15、黃河之水天上來，奔流到海不復還。
16、秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
17、縱你尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
18、千里之行始於足下。
19、百川東到海，何時復西歸。
20、東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。
【東南形勝】：形勝：地理條件優越。
指東南地方山清水秀，風景宜人。【憑山負海】：憑：依靠；負：背倚。
依憑山巒，背倚大海。形容十分優越的地理條件。
【形勝之地】：形勝：地勢優越便利。指地理形勢有利的地方。
【形勝之國】：形勝：地理形勢優越。指地勢優越的國家。
【咽喉要地】：一種軍事地理形勢。指軍事上像咽喉一樣十分要害的地方。
【依山傍水】：指地理位置靠近山嶺和水流。【倚山傍水】：倚：依靠；傍：臨近。
指地理位置靠近山嶺和水流。1.《望天門山 》李 白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 2.《秦州雜詩 》杜甫滿淚悲生事，因人做遠游。
遲回度隴怯，浩盪及關愁。水落魚龍夜，山空鳥鼠灰。
西征問烽火，心折此淹留。 3.《錢唐湖春行 》白居易孤山寺北賈亭西， 水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足， 綠楊陰里白沙堤。 4.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
⑤ 關於地理的情話短句
地理（Geography）是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及二者之間相互關系的學科，是一門綜合性的基礎學科。
一般來講，地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境，也就是自然環境與人文環境。
自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層，由此就產生了地理的各個分支，例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象、土壤的分布以及類型等等很多現象。除了這些以外，自然地理現象還關注於由於水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。因此我們把這樣的學科叫做自然地理。
除了自然地理，人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關系，例如農業的分布、工業的分布、聚落的分布等等現象，尤其注重人類的經濟活動與環境的關系，但是關於這個方面的內容比較廣闊，涉及的范圍很多而且和其他的不好區分，姑且稱之為人文地理（包括經濟地理）。人文地理有一個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一，也就是可持續發展。
我是大西洋突出的背脊
為你立一座島嶼來遙望北極
我匯通印度洋與太平洋
什麼海上生命線，我只想做你的生命線
馬六甲海峽
不想讓你受一絲風寒，故我四季如春
昆明
我在太陽上低溫燃燒
只不過想成為你深黑的眼眸
太陽黑子
我在極空的黑夜裡紡織
人們說那是女神的裙擺
其實是你的裙擺極光
我奮力迎上東南山脈，雨水飄零
在草原中生長出森林等你
我環球一圈，只為尋你
西風漂流
我從深海湧上，藉以魚群向你獻舞
秘魯寒流
我從最大的島嶼邊帶來冰川
於冰川一角窺你一方衣袂
東格陵蘭寒流
我在北海道與千島交匯
深迷海霧中櫻花為你盛開
日本暖流
見你，我咧開了嘴角
不想成了地球的傷疤
東非大裂谷
我想你一次
便積累一粒黃沙
撒哈拉沙漠
我在千丈沙漠里匯集一眼清泉
為你在途經時能掬一捧洗面
月牙泉
就像太陽和月亮輪番注視著地球，我的兩隻眼睛也日夜不停地關注著你！你可知在盤古開天劈地之時，在猿人沒進化成人類之時，蒼穹間就註定我對你的一網情深.
我愛你，就像紐約街頭的自由女神時刻守望整個美利堅，我時刻守望你，雖然我現在不能和你在一起，就像阿拉斯加和美國總隔著個加拿大，但是我相信，板塊總要漂移，總有一天你的心和我的心會飄到一起.
我愛你，你在我心中就像青藏高原支撐著整個世界那般偉岸，我永遠甘做高原上的青稞陪伴著你，直到喜瑪拉雅山都夷為平地，直到太平洋都被填滿，直到東非大裂谷都癒合，我相信，總有一天滄海桑田會實現.
我愛你，我對你的思念猶如波斯灣沿岸的石油源源不斷，雖然有阿拉伯半島橫在中間，那裡仍然成立了石油輸出國組織，共同對付列強的侵犯，也許有一天那裡的石油會枯竭，可是我對你的愛卻永恆如一天地可鑒.
我愛你，我對你痴痴的戀就像南非約翰內斯堡的黃金一樣熠熠生輝，雖然那裡還比較貧困，那裡的孩子仍然穿不上衣吃不上飯，可是我相信，金子般的心靈肯定會打動上帝，讓你發現我在閃光，就像南非的人民早晚會有財產.
我愛你，你的存在就是我的溫度和我的大氣，沒有你，生物就無法呼吸，因為有了你，我的世界裡大小行星才能各行其道，互不幹擾；因為有了你，我的世界裡才有了穩定的太陽能；沒有你，我的世界就是寸草不生的河外星系.
我愛你，你的形象在我心中就是地壘，永遠高出一塊；
我愛你，你的話對我來說就是赤道暖流，永遠溫暖如光；
我愛你，你的眼神對我來說就是氣旋，永遠揪揪著我的心.
我愛你，如果可以，我想把死海給你當游泳池，不會游也沒關系；
我愛你，如果可以，我想把北歐給你當滑雪場，不會滑看看也美；
我愛你，如果可以，我想把日本給你當蹦蹦床，不動彈都老地震.
我愛你，你的出現根本無法預料，既不是緯度地帶性，也不是經度地帶性，而是非地帶性，就像東非高原上的熱帶草原，就像馬達加斯加島上的熱帶雨林，就像天山腳下的綠洲，就像塔里木河邊的胡楊林，就像巴塔哥尼亞高原上的溫帶荒漠.
我愛你，既然你已經出現並讓我如雨追雲般愛上你，為什麼不能跟我在一起？
我愛你，跟我在一起我們可以：
在東南亞搞水稻種植業；
去阿根廷潘帕斯搞大牧場放牧業；
去美國中央大平原搞商品穀物農業；
或者去澳大利亞薅羊毛搞混合農業.
振興東北老工業基地，為祖國四化做貢獻；
去義大利新興工業區當間諜弄點商業情報.
親愛的，我愛你，我走遍了七大洲，游過了四大洋，也再也找不到另一個能讓我的心如錢塘江的大潮一樣來去洶涌的人了；我為什麼不生在火星土星水星冥王星而偏偏生在地球上，就是為了遇見你啊！你看見那九曲回腸的荊江了么？那堆積岸上堆的都是我的思念，那沖刷岸上，沖刷不去的都是我對你歷久彌新的思念與愛慕！！！
親愛的，你可知道，你不理我的日子裡，哈雷彗星時刻都有可能撞地球；
親愛的，你可知道，你不理我的日子裡，珠穆郎瑪時刻都有可能被削平；
親愛的，你可知道，你不理我的日子裡，沉睡死海時刻都有可能被救活.
為了人類的共同性和可持續發展原則，你還是跟我在一起吧！
我是大西洋突出的背脊為你立一座島嶼來遙望北極我匯通印度洋與太平洋什麼海上生命線，我只想做你的生命線馬六甲海峽不想讓你受一絲風寒，故我四季如春昆明我在太陽上低溫燃燒只不過想成為你深黑的眼眸太陽黑子我在極空的黑夜裡紡織人們說那是女神的裙擺其實是你的裙擺極光我奮力迎上東南山脈，雨水飄零在草原中生長出森林等你我環球一圈，只為尋你西風漂流我從深海湧上，藉以魚群向你獻舞秘魯寒流我從最大的島嶼邊帶來冰川於冰川一角窺你一方衣袂東格陵蘭寒流我在北海道與千島交匯深迷海霧中櫻花為你盛開日本暖流見你，我咧開了嘴角不想成了地球的傷疤東非大裂谷我想你一次便積累一粒黃沙撒哈拉沙漠我在千丈沙漠里匯集一眼清泉為你在途經時能掬一捧洗面月牙泉。
1、所謂伊人，在水一方。 （詩經•秦風•蒹葭）
2、高山仰止，景行行止。 （詩經•小雅•車轄）
3、高岸為谷，深谷為陵。 （詩經•小雅）
4、不積跬步，無以至千里。 （荀子•勸學）
5、孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。 （孟子•盡心上）
6、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 （屈原•離騷）
7、讀萬卷書，行萬里路
8、長江後浪推前浪。
9、應當細心地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。
10、天理地理，有錢有理。
11、環境的改變和人的活動的一致，只能被看作是並合理地理解為革命的實踐
12、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
13、明睿智的特點就在於，只需看到和聽到一點就能長久地考慮和更多地理解。
14、天若有情天亦老。
15、黃河之水天上來，奔流到海不復還。
16、秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
17、縱你尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
18、千里之行始於足下。
19、百川東到海，何時復西歸。
20、東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。
古詩詞中的地理 在我國浩翰的文學海洋里，有許多描述地理景觀、地理規律和原理的名詩佳句。
在學習地理知識時，若能將古詩詞進一步深化理解，便會驚奇地發現古詩詞中也包含大量的諸如氣候、地形、水文等有關的地理知識。 一、古詩詞與氣候 古詩詞中描寫氣候的句子 很多，例如： 1、「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」反映了冷鋒過境時先刮風後降水（雪）的天氣變化特徵。
2、「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」反映了氣溫垂直分布的特點，正是因為氣溫隨地勢的上升而降低（地勢每上升1000米，氣溫下降6℃）這一特點，才造成了山上、山下的桃花花期早遲不一這種地理現象。 3、「東邊日出西邊雨，道是無睛卻有睛」是對流雨的極好寫照，從詩句中我們能體會對流雨的特點是：降水強度大，范圍小，歷時短等。
4、「二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。」是說我國南方和北方氣候差異大，二月時，江南已經鮮花滿枝，而其它地方卻十分寒冷。
5、「君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。」是說四川巴山地區因受地形的影響，常常形成夜雨的天氣。
6、「惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。」說明地勢越高氣溫越低。