⑴ 怎麼學地理
怎樣學好地理 地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學
⑵ 如何學習地理
怎樣學好地理?
地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。
1、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像
觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦
經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：
①學什麼？如黃河及其水文特徵。
②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。
③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。
④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。
⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。
方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
學地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說，上面的每一點信息都有可能成為考試內容，稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。復習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特徵，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時間復習一次，還不如剛開始就認真地記好。通過平時的應用加深印象，省去復習的時間。
再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時候印象就比較深。地理和政治、歷史不同，常識性的東西更多些，因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多，要捨得花時間，自己想竅門，比如「諧音記憶法」或者「形象記憶」等等。在學自然地理時，理解的東西會多一些，因為這部分已經有點接近理科的東西了，但只要肯花時間多想一些問題，學起來也不會太難。人文地理方面，記憶要佔比較大的成分，多背幾遍，爭取一遍比一遍用的時間少，每一遍都能發現一些以前沒有注意到的更細的東西。在考試前的那段時間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當前時事聯系起來的內容。比如某個特定的地區，或者是環境污染這一類的問題等等。只要你鑽進去了，就會發現地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了，還怕學不好嗎？
學習是一個長期的准備過程，僅有方法遠遠不夠，最重要的是要靠自己平時一點一滴辛苦努力與積累。學習是一片沃土，只要灑下辛勤的汗水，就必定有豐收的一天。從現在就開始准備吧，把你的腳步邁得堅實再堅實些，祝你「笑傲考場」！
⑶ 怎樣學地理
地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。
步驟/方法 學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。要勤於動手經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
⑷ 怎樣可以輕松學好地理和歷史
學好地理歷史的主要方法或技巧：
1、要學會看地圖——立體的地球儀，可以讓自己建立立體的思維方法，地理的知識是立體的；平面的行政區圖、地形圖、氣候帶分布圖、自然資源分布圖、交通圖……；會看地圖就已經學會30-50%的地理知識。
2、多看地圖——書面知識與地圖結合可以強化記憶，反復可以增強記憶，當形成習慣後，知識也就立體化了；
3、掌握地理要素——如氣候的要素是：位置、溫度、降水；位置的要素是：經緯度位置、海陸位置、交通位置、資源、經濟水平（工業、農業、服務業……）等。「位置」是地理要素當中最為主要，是核心。地理要素在不同的地方，其中一個要素會起主導作用，位置則是永遠不可以忽視的因素，會看地圖，掌握了地理要素，也就是掌握了地理的核心知識。
4、歷史要注意邏輯順序，掌握方法的背。 可以先按年代理出一個順序表來記憶。最好寫在大紙上，把要記的重點用有顏色的筆標出來。
5、找老師也很有效，但一定要找一個公認的好老師才可以，有時候老師的方法不好也影響記憶。
6、一點一點死記硬背的效果，不如先把大的關系（時間 邏輯順序）搞清楚好，先抓住重點，列好大綱，然後再記憶。雖然整理的時間有些長，但是只要整理好，有可能在幾天內掌握別人記一個多月的東西哦！
怎樣學好歷史？
方法一：一條線法。這種方法從歷史事件的時間著手，然後分別提出事件、人物，進行回憶性的記憶。如：我們隨便說一個年份，1937，那麼1937年都發生了什麼呢？首先，我們想到日本發動七七事變，開始了全面侵華的戰爭，那麼地點是哪呢？對，盧溝橋。那麼日本為什麼要發動這次戰爭，地點為什麼要選在盧溝橋？針對這些問題，我們可以繼續發散自己的思維。直至橫向縱向都連接起來。聯想最厲害的一次，我們的一個同學是由1937年聯想到了1868年。
方法二：歷史從國別上來說，主要分為中國史和世界史。中國史主要分為中國古代史，近代史和現代史三個部分來學習，當代史雖然也有涉及，但不是重點。古代史分成了專題學習的樣式，對於學生初中歷史的積淀要求明顯提高。所以學生的課堂學習非常重要。上課時仔細聽講，課後可以閱讀一些歷史典籍，提高對歷史人物的認識，培養興趣。
每學完一個單元，就要及時地歸納總結。歸納總結也是學習歷史的一個重要方法。比如古代歷史上的變革。中國的，外國的，封建社會的，資本主義社會的，每次遇到社會危機時，統治者們都是採取了怎樣的措施度過了危機？當一個社會形態如奴隸社會向封建社會過渡時，統治者的政策有什麼變化？社會風貌如何？生產力發展的標志是什麼？等等都要分門別類的進行歸納總結。
要從總體上把握，同時不放過細節，治學態度要嚴謹。學習歷史得有提綱攜領的本事，能夠從整體上駕馭。同時對於小的知識點也要清楚明白。這就要求同學們不僅要熟讀課本，還要從感性認識上升到理性認識。這樣才能真正的學好歷史，並運用歷史解決實際問題。
⑸ 地理怎麼學如何看地圖
學習方法我就不想多說了，因為每個人的學習方法不同，因人而異，你照搬別人的也不一定適合你，祝你好運吧
我給你一個看圖的方法吧，不知對你實用不。
首先你拿到一張地圖時你先看地圖的輪廓，簡單在心裡描述與記一下。
然後尋找地圖中最顯眼，最特別的地方，如山，河等等。同時尋找他們的相對位子。
最後把整張地圖與這些特別的地方結合，這樣一張地圖幾乎就出來了，也就懂了啊。
地圖看懂以後，你就該把學習到的知識融入到地圖中去，這樣遇到地圖，知識就出來了，對提高成績很有幫助。
⑹ 怎麼學地理詳細
（5）在等高線地形圖中，識別陡坡和緩坡，山頂、山谷（等高線由低處向高處凸出的部位是山谷）、山脊（等高線由高處向低處凸出的部位是山脊），海拔和相對高度
（6）地球表面通常分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本地形類型。
（7）在地形圖上識別五種地形
第一章 陸地和海洋
1、 大洲和大洋
(1)地球表面，陸地面積佔29%，海洋面積佔71%，形象地稱地球為「三分的陸地，七分的海洋」。
(2)七大洲的名稱按面積依次為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（亞非北南美，南極歐大洋）
（3）四大洋分別是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
（4）亞洲和歐洲的分界線是：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽（溝通黑海和地中海）。
（5）七大洲、四大洋的海陸分布圖，識記七大洲、四大洋的名稱、位置，七大洲輪廓。
（6）判讀：大陸、海峽、半島、大洋、群島、島嶼。
2、海陸變遷
（1）海陸變遷的主要原因：地殼變動和海平面升降
（2）大陸漂移說：提出人：魏格納，觀點：2億年前地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，它的周圍是一片汪洋。後來才逐漸分裂，漂移分離形成今天的分布
（3）板塊構造學說認為：岩石組成的地球表層圈由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。
（4）一般來說，板塊內部比較穩定，板塊與板塊交界處地殼比較活躍，最容易發生火山和地震。
（5）板塊張裂形成裂谷和海洋，板塊碰撞形成高山等。
第三章 天氣與氣候
1、天氣
（1）天氣和氣候概念和區別：
概念
特點
天氣
某個地方短時間內發生的陰、晴、冷熱等變化
多變、不穩定
氣候
某個地方多年的天氣平均狀況。
相對穩定
（2）識別常用天氣符號
（3）在衛星雲圖上，白色通常表示雲區，藍色表示陸地，綠色表示海洋。
2、氣溫
（1）氣溫的變化：在北半球最熱月出現在7月，最冷月出現在1月；南半球相反。
一天當中最高氣溫出現在午後2點（14時），最低氣溫出現在日出前後。
計算氣溫的年、日較差
（2）世界氣溫分布的規律：由低緯度（赤道）地區向高緯度（兩極）地區逐漸降低。
同緯度地帶夏季陸地氣溫高於海洋，冬季相反
海拔每升高100米氣溫下降0.6℃。
（3）看懂、會畫氣溫曲線圖
3、降水：
（1）降水的季節變化：分配均勻，季節差異大
（2）讀懂會畫降水柱狀圖
（3）世界降水的分布規律：
赤道附近降水多，兩極地區降水少；
中緯度地區大陸的沿海降水多，內陸地區降水少；
南北回歸線兩側，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。
（4）影響降水的因素：緯度位置、海陸位置、地形
4、氣候
（1）氣候的兩個要素：氣溫和降水。
（2）世界氣候類型的分布：
（3）影響氣候的主要因素有：緯度位置、海陸分布、地形
（4）氣候對人類活動的影響，氣候變暖的影響
第四章 居民和聚落
1、人口增長
（1）20世紀以來世界人口增長速度大大加快
（2）人口的自然增長主要由出生率和死亡率決定的（人口的自然增長率＝出生率－死亡率）
（3）人口的增長速度在世界各地是不同的。一般來說，經濟發展水平高的國家（發達國家），人口的自然增長較慢；經濟發展水平低國家（發展中國家），人口的自然增長較快。
（4）人口的增長應與資源、環境相協調，與社會經濟發展相適應。
（5）人口數量過多、人口增長過快帶來的問題及解決對策
2、人口分布
（1）人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米表示，指一平方千米內居住的人口數量。
（2）世界人口最稠密地區主要分布在中低緯度的臨海地帶，如亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部。原因是這些地區都處在中低緯度近海的平原，自然條件優越。
（3）人口稀少地區：乾旱的沙漠、濕熱的雨林、嚴寒的高緯度、地勢高峻的高原和山區
3、人種
世界三大人種分別是：黃色人種、白色人種、黑色人種。
黃色人種分布在：亞洲東部、南北美洲的印第安人和因紐特人也屬黃色人種。
白色人種分布在：歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部及大洋洲。
黑色人種分布在：非洲的中部和南部。
4、世界的語言：
（1）目前被聯合國確定為工作語言的是：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。其中使用范圍最廣的是英語；使用人數最多的是漢語。
5、世界的宗教
世界的三大宗教：
基督教：形成於亞洲西部，是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教，主要分布在歐洲、美洲和大洋洲。典型建築為教堂。
伊斯蘭教：形成於阿拉伯半島，主要分布在亞洲西部和東南部、非洲北部。典型建築為清真寺。
佛教：形成於古印度，主要分布在亞洲的東部和東南部。典型建築為寺廟。
6、聚落
（1）聚落的主要形式包括：城市和鄉村（景觀差別）
（2）自然環境對聚落的影響：氣候適宜、地形平坦、土壤肥沃、水源充足、自然資源豐富、交通便利利於聚落形成和發展。
（3）聚落的建築外貌、建築材料等因環境而異。
（4）懂得保護世界遺產的意義
第五章 發展與合作
（1）目前全世界有220多個國家和地區。
（2）國家間的差別表現在陸地面積、人口數量、政治制度、發展水平等方面
（3）根據經濟發展水平的高低，通常把世界的國家劃分為發達國家和發展中國家。發達國家主要分布在北半球，發展中國家主要分布於北半球的南部和南半球。
（4）世界規模最大和最有影響力的全球性國際組織是聯合國（UN）。其宗旨是：促進國家發展維護世界和平
（5）聯合國總部設在美國紐約，聯合國安理會的主要職能是維護國際和平與安全。
⑺ 如何學習地理
學好地理從以下幾方面入手：
1、學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
⑻ 怎樣學習地理
這是我高考的學習地理的方法：第一，你要擁有一本地圖冊，經常看地圖。第二，收集平時考試時容易出錯的題目，隨時翻看。第三，注意區分人文地理和自然地理的學習方法。第四，多做一些讀圖題，讀圖題的分量大，並要學習它的答案的答題方法。第五，那些自己不懂的，就多發些時間去攻克它。第六，注意地理的概念。第七，考試時，要細讀題目，不要出現非智力失分。第八，考試時，對於做答題你不確定的可以多寫些你認為正確的答案（選擇題除外） 試一試！采不採納無所謂啊！