區域地理知識點怎麼學

A. 高中新課程區域地理教學的思考:高中區域地理知識點總結

隨著四川省新課程的全面實行，結好迅合對其他省區新課程高考的研究發現，地理櫻襪物學科實施新課程後命題同樣注重對區域地理的考查。在命題中，通常也是系統地將理和區域地理結合在一起考查，以區域地理為背景，考查區域地理特徵及自然和人文地理知識，所以區域地理在新課程高考中也佔有一定比例,不容忽視。
四川新課程地理高考包含五個模塊，必修的三個模塊和選修五、選修六在考查內容上，也會涉及區域地理。但由於課時的限制，我們不可能向以前一樣處理區域地理，所以針對這種現狀，筆者對新課程中區域地理的教學有以下思考。
一、高考中區域地理的考查方式
結合新課程理念和四川的選修模塊以及其他新課程省區的近幾年的高考地理試題，區域地理主要是從以下幾個方面進行考查：
1.考查區域空間定位，主要是區域經緯網、地形圖、區域海陸輪廓圖、景觀圖等，一般難度不大，但是往往要與等值線及其他地理知識相結合考查。
2.考查區域地理特徵，如對地形、氣候、河流的水文和水系等自然地理特徵的描述。區域人文地理知識，主要體現在對某一地理事物的區位因素及變化的分析，如農業、工業、商業、交通、城市、旅遊等區位因素及變化的分析。
3.考查區域國土整治，包括對已學區域發展中面臨的問題，如生態環境問題、人口問題、糧食問題產生的原因、危害及解決措施；還包括該區域中各種地理事物的開發利用，如河流的開發、旅遊資源的開發等。考查考生利用以上知識，評價和分析其他區域類似的地理問題的能力。
高考越來越重視時政熱點區域和省區周圍地區的考查，以這些區域為背景考查鄉土地理和高中地理中學過的知識。
二、教學實踐中轉變教學模式
在實際教學中，教師和學生的角色應有所變化。盡量多給予學生學法指導，課堂上讓學生的活動多一些，使學生有更多的時間探索和落實知識。比如在空間定位上，可以先讓學生明確經緯度位置、海陸位置以及其他相關位置如交通位置、政治位置等的定位，然後讓學生自己去總結歸納。練習中要多一些歸類訓練、思維訓練；在答題語言上，多進行規范性指導。
三、關於區域地理的教學內容
1.讓學生明確區域地理的學習方法。學習區域地理關鍵要解決區域「在哪裡」「有什麼」「為什麼」和「怎麼辦」的問題。在具體教學過程中要注意以下幾點：
（1）「在哪裡」——區域空間定位，首先要讓學生頭腦中有空間概念，著重落實在圖上，可以製作 導學案 ，對教材中要求重點掌握的圖設置填圖訓練，並在填圖的過程中設置一兩個思維訓練。脊液同時，在空間定位時教師應教給學生多種空間定位方法，幫助學生有效定位。將圖落實，從讀圖、說圖、記圖、換圖、填圖和繪圖等方面來建立空間概念。
（2）「有什麼」「為什麼」和「怎麼辦」也就是事物的分布、區域特徵、人地關系、區域差異和可持續發展等問題。在教學時，要充分調動學生的能動性，以學生為主導，指導學生結合已學的地理知識，根據地理位置分析某個區域的自然和人文地理特徵，並分析發展過程中可能出現的問題及提出解決問題的措施。運用整體性思想和聯系的觀點，教會學生區域特徵的分析方法。
以非洲為例，大陸部分南緯34°到北緯37°，東臨印度洋，西瀕大西洋，使得該州主要位於熱帶和亞熱帶地區，受赤道低氣壓帶、信風帶、副熱帶高氣壓帶、西風帶的控制，加上大陸東西兩岸的洋流，使得非洲主要為熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候和地中海氣候。由於大陸以赤道為界南北對稱分布，所以氣候類型也南北對稱，在這樣的氣候對應一定的降水和氣溫，就形成了一定的植被和水文及土壤。同時，氣候與地形之間也存在聯系，一定的自然地理特徵就對農業、工業、城市和交通等有很大影響。
（3）在教學中更注重自然地理特徵的教學，在明確地理位置的情況下，自然地理特徵是一個區域發展的基礎。多種教學方法結合進行，在分區地理時，運用比較法學習各個區域的差異。首先根據「主題」的需要選定合適的比較要素。其次是選擇比較的方法——「橫比」或「縱比」。橫向比較大多適用於比較區域間的共同點與差異點；縱向比較多用於同一地理區域不同階段的變化分析。
2.系統運用地理知識，對區域地理特徵描述做以下方面建模：
（1）地理位置：經緯度位置、海陸位置、交通位置、政治位置等。
（2）自然地理特徵：包括地形、地質、氣候、河流、植被、土壤，在進行特徵描述時如地形——海拔高低及起伏、地形類型及分布。
（3）人文地理特徵：包括農業、工業、交通、城市、旅遊、商業，主要對區位因素進行分析，如分析氣候對農業區位的影響，從氣溫、降水、晝夜溫差、光照、氣象災害等角度去思考。
（4）區域發展問題:主要從區域的生態環境問題和資源開發利用的角度考慮。
在新課程背景下的區域地理教學更多的是在教學方式、情境設置以及問題設置上變化大一些，這樣才能更好地落實新課程理念。

B. 區域地理的知識點記憶技巧

把地圖每一大洲的地圖摳出來，然後自己多畫幾遍，基本形狀，以及一些重要的經緯度和地理位置要在圖上能標出來，一定要記住重要的經緯線和地理方位，其實考試就是考這些東西，記住這些特殊位置的氣候、地形以及人文知識，還有洋流。這是最最基本的方法。還要掌握一些最基本的規律，比如氣候的形成規律，洋流的走勢，一些比較典型的氣候

C. 地理怎麼才能學好

地理是一門綜合性很強的科目，它涉及政治、語文、歷史、數學、理化、生物等等學科。例如時區的運算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學科知識有聯系，在初中階段，一定要把各科知識基礎打牢，才能更快的進步。

學習地理，首先就要對所學的內容多動腦筋，想一想：「它是什麼」、「在什麼地方」、「為什麼會這樣」等等。然後，在學習地理的過程中，應當注意以下幾點。

(1)要明確學習的內容。是地形、氣候等自然地理內容，還是人口、城市等人文地理內容?還是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?

學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

要學好地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，用圖來幫助自己理解和記憶，做到「心中有圖」。

其次，要用聯系的觀點學習，例如，氣候和農業有密切的關系，礦產和工業有密切的關系，人口的分布和自然環境有關系。各種自然條件彼此又有關系，如：氣候和水文，水文和植被等等，不能孤立地學習，不能死記硬背。，要在理解的基礎上記憶。

此外。學習地理，既要了解課本中的內容，學會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能，還要留心觀察自然和社會，看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。觀察時，要動腦筋想一想，多問幾個為什麼。

除了這些之外，還要多閱讀地理書籍、報刊、觀看電視節目和收聽廣播中有關地理的內容，從電腦網路上獲取有關地理的信息，這些都能豐富我們的地理知識、鍛煉我們的才智，使我們更好地學習地理!

D. 高三地理零基礎怎麼補學好地理的方法

對於高三地理復習中的基礎知識，成都美博的老師總結了高效復習相關內容的方法，提供給同學們，供各位同學酌情參考：
一、講究方法，形成地理思維方式，學會運用原理、方法和技能來解決新問題。
如復習世界各分區地理時可採用以下方法：首先設計自學模板，如位置、自然、地理特徵（地形、氣候、水文、土壤）經濟地理特（工業、農業分布成因，重要城市、港口、交通）有較全面的復習；其次，思考三點：一是本區在全球的絕對位置（經緯度）與相鄰區域的位置關系。二是本區域地形、氣候的特點及分布，並以此為成因，推斷水文、土壤、自然帶、工業特點。三是進行跨區專題比較。如，中亞的乾旱與西亞、大洋洲、北非、南美、安第斯山東段東側等地乾旱的成因、特點、比較分析等。通過這一復習過程，使考生不僅形成全球空間概念，還對地理學區域有了更深刻的認識。從思路上，更為開闊；從認識上，更加宏觀；從方法上，更符合地理科學的要求。
二、突出主幹，落實基礎，注意對學科體系的整體把握和相互聯系，提高綜合分析能力。
高考以能力立意，不可能對知識點直接考查。但這並不意味著要淡化知識的學習。因為基礎知識是能力的載體，足夠的知識積累才可能形成能力。對基礎知識的學習和掌握，不是要死記硬背，更重要的是要理解和具體應用。如對空間概念和物體空間運動的理性思維，可以作如下設計：
第一，選取十條重要經緯線（赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線、180°經線、20°W、160°W、120°E）在腦海中形成網狀經緯儀，並想像其自轉起來線與線之間相互位置關系及晨昏線的動態關系。
第二，在復習大洲、大洋基礎上，十條線穿過的大洲大洋，地形、氣候區等。在腦海中形成相對的位置關系。如，剛果河流域、亞馬孫河流域，它們所處的地形、氣候、洋流、航運等方面有什麼異同。
第三，在復習區域地理基礎上，十條線穿過的地理事物。如，工業區、農業區、重要國家、城市、港口、交通線、礦業基地、旅遊電燈，這時腦海中的地球儀已成為名副其實的地球了。試想，復習到這一程度時，當給你世界上某一點或線時，在腦海中涌現的將是一系列相互關聯、相互影響的地理事物。無論命題角度如何，一切問題都會迎刃而解，會穩定提高地理得分率。
三、精心練習，以一當十，以不變應萬變。
有的考生可能對地理概念、原理、規律掌握得還比較好，但一到實際做題時就束手無策了。最好的方法是在做題過程中認真分析試題已知條件，找出隱含知識，深刻理解題意，明確要求，在從自己所掌握的知識中求解。
1、尋找適合復習載體，一道題要從知識、能力的角度去分析。
分析它由哪些部件（知識點）組裝而成，養成發散思維，聯想思維的好習慣。克服定向思維，做到舉一反三，觸類旁通。
2、要以一當十，訓練一題，達到訓練十題的效果。
綜合訓練要有針對性，針對學科重點、主幹內容，針對薄弱環節和現實問題，把知識點串聯起來。做到重點聯系，前後聯系。解決問題之後，再回顧解題過程、思考過程，找到解決問題的關鍵一步，找到龍的眼睛。
3、我們不能滿足於解題，而要求「佳」，尋找解決問題的最佳途徑，從中找到規律性、原理性、基礎性的東西，以不變應萬變，只有這樣，才能把知識上升能力達到根本上的達標。
4、做各區模擬卷，反復訂正。分析解題後要進行經典回放，反思解決了什麼問題？這道題為什麼這樣思考，而不是那樣思考？分析後，要給自己思考時間和空間，再回味、思考、悟化、轉化、活化，再回歸教材、課本。只有這樣，才能穩步提高能力。
四、重視記憶地圖，根據題意提取信息，提高解題技巧。
在現階段復習中，地圖是最重要的，每天要看。高考題很多資料都是以圖的形式給出的，在各種圖中，要特別重視等直線的判讀與應用。如，等高線地形圖判讀和應用，地形剖面圖繪制的方法等。要學會讀懂各種圖，能熟練地從各種圖形資料中獲取有用信息。通過記憶增加空間想像力，理解地理事物的空間聯系與定位。自然地理條件的認定，歷史的發展與反思。
總之，善於歸納各種類型試題的解題方法才能在高考中取勝。

E. 如何學習地理

一、培養空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法。
種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，「沒有地圖就沒有地理學」。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。
首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文字當中，也蘊含於地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想像。
其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。
二、學會讀書，掌握科學的讀書方法。
地理教材是我們獲取地理知識、提高地理素養的重要途徑。怎樣才能學好教材上的地理知識呢？我們應該注意把握以下幾個要點：
1.讀出書中有什麼
閱讀教材，首先要讀懂，明白書中講了些什麼。比如，教材在介紹某個地理區域時，一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒？這里的自然概況怎樣？經濟發展情況如何？存在什麼問題？等等
2.讀出知識網路
地理環境是一個有機整體，組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網路。
例：通過世界地理的學習我們知道，南極大陸一塊特殊的大陸，這里的地理環境特徵與眾不同，烈風、暴雪、嚴寒是南極大陸最顯著的氣候特徵，這里有世界上面積最大的大陸冰川，動植物種類稀少，有極晝極夜現象，還有美麗的極光……等等。而形成這些地域特徵的最關鍵的因素就是由於南極大陸絕大部分位於南極圈以以南的高緯度地區，其他諸多的地理特徵都與這一要素緊密相聯。
3.學會梳理知識
①教材對於同類知識的論述角度具有相似性和規律性
地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規律性。
例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容；降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。
除了這一點外，我們還可以將差異性或相似性較明顯的國家或地區，進行對比梳理。
②將差異性或相似性較明顯的國家或地區，進行對比梳理
不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點，採用對比的方法進行學習，對比差異性，找到相似性。如我們在學習印度和巴西、日本和英國、我國的南方和北方、長江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地時，就可採用這種方法。

F. 高中區域地理知識點總結

區域地理是一個重要的分支地理。它的重點在一個特定的土地或景觀的不同的 文化 和自然地質因素的相互作用，而其對應的系統地理學，致力於在全球層面的具體地質。下面我給大家分享一些高中區域地理知識點，希望能夠幫助大家!

高中區域地理知識 總結 1

1中國主要地形單元的特點

(1)四大高原

①青藏高原：雪山連綿，冰川廣布;遠看是山，近看是川;世界最高、我國最大;

②內蒙古高原：地面坦盪、一望無際;

③黃土高原：世界上最廣的黃土分布區，土質疏鬆，水土流失嚴重，千溝萬壑，支離破碎;

④雲貴高原：石灰岩廣布，喀斯特地貌

(2)四大盆地

①塔里木盆地：是我國最大的盆地，周山環繞，內部平坦;

②准葛爾盆地：是我國第二大盆地，沙漠、戈壁廣布，邊緣有綠洲;

③柴達木盆地：海拔最高的盆地，沙漠、戈壁廣布，東部多沼澤、鹽湖，是典型的內陸高原荒漠盆地，素有聚寶盆之稱;

④四川盆地：是最發達的盆地，號稱天府之國，多低山丘陵，僅成都平原較平，多紫色土，又稱紫色盆地。

(3)三大平原

①東北平原：是我國最大的平原，地勢坦盪，沃野千里，低地多沼澤;

②華北平原:第二大平原，由黃淮海沖擊而成，地勢平坦;

③長江中下游平原：第三大平原，東西狹長，地勢低平，河網密布，魚米之鄉

高中區域地理知識總結2

北方地區

★復習要點：黑土地和黃土地(東北高原、黃土高原);稠密的鐵路網;重要的工業區(環渤海工業帶遼中南、京津唐);北方人民的生活;脆弱的生態環境與綜合治理。

一、自然地理概況

(一)位置和范圍

1.位置：大部分位於35°N-50°N和105°E-135°E之間;其相對位置為渤海、黃海以東;秦嶺、淮河一線以北;大興安嶺、青藏高原以東;內蒙古高原以南。

2.范圍：東北三省、黃河中下游各省的全部或大部分，甘肅、寧夏的東南部，江蘇、安徽兩省北部。

(二)地形和土壤

1.地形：地形以平原和高原為主，主要位於第二、三級階梯;

2.主要地形區：主要地形區包括東北平原、華北平原、黃土高原、大小興安嶺、長白山地、遼東丘陵和山東丘陵等。

★地質災害：多火山，如長白山地區、太行山地區等。

2.土壤：黃土(華北平原和黃土高原地區，土質疏鬆)和黑土(東北地區，土壤肥沃)

(三)氣候和植被

1.氣候：以溫帶季風氣候為主，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥;大部分屬於半濕潤地區，但黑龍江沿岸和長白山地地區為濕潤地區。常伴有寒潮、低溫、洪澇、春旱等自然災害。

■(思考：氣候類型成因?)

2.植被：華北以落葉闊葉林為主，東北地區以寒溫帶針葉林為主。

(四)河流和湖泊

1.河流：黑龍江、烏蘇里江、松花江、嫩江、圖們江、鴨綠江、遼河、永定河等。

★水文特徵：水文特徵南北差異大;水量北豐南少、水位季節變化南大北小、汛期北長南短、含沙量南多北少、結冰期北長南短。(思考：為什麼是這樣的水文特徵?)

(提示：水量大小和水位季節變化大小主要取決於流域內氣候因素特別是降水量的多少、降水強度、降水季節變化和氣溫高低;汛期取決於降水量多少、雨季出現時間和長短(外流河)或氣溫的高低(內流河);含沙量多少取決於河流流經地區的植被覆蓋狀況、土質狀況和地勢狀況;結冰期取決於河流流經地區緯度的高低。)

★(提示：思考黃河和松花江流域凌汛現象出現的河段和成因分析。)

2.湖泊：興凱湖、長白山天池、鏡泊湖、松花湖、洪澤湖等。(提示：天池的成因?)

(五)資源

1.礦產資源：大慶油田、中原油田、勝利油田、華北油田;大同煤礦、朔州煤礦、撫順煤礦等;本溪鐵礦、鞍山鐵礦;招遠金礦。

2.化學資源：長蘆鹽場(思考：長蘆鹽場曬鹽的時間和有利條件?)

3.其他資源：東北地區土地和森林資源豐富(提示：思考其成因?)。

二、人文地理概況

(一)農業

1.主要農產品及分布

(1)糧食作物：冬小麥(華北)春小麥(東北)水稻(長白山地灌溉地區和黑龍江沿岸)。

(2)油料作物：花生(華北);

(3)糖料作物：甜菜(東北)。

(4)經濟作物：棉花(華北)穀子(黃土高原)大豆(東北、華北)高粱(東北、黃土高原)等

(5)纖維作物：亞麻(東北)。

(6)水果：蘋果、葡萄和梨(華北和遼寧)桃、杏和柿(東北)等;

(7)畜牧業：山地放牧業和家禽圈養

(8)水產業：海水養殖和海洋捕撈。

2.耕作方式和熟制：旱地農業為主;華北(兩年三熟或一年兩熟)東北(一年一熟)。

3.在全國農業的地位：東北平原是我國最大的商品糧基地和林業基地，農業機械化程度高;黃河中下游地區是我國最大的棉麥產區;黃泛區是全國最大水果帶。

4.農業生產條件(提示：運用農業區位理論和北方地區概況，理解分析)。

A.有利條件：①以溫帶季風氣候為主，夏季氣溫高，降水多，雨熱同期，水熱配合條件好。②平原廣闊，土層深厚。東北地區，黑土肥沃，人均耕地多，宜農荒地多。③黃河中下游地區農業生產歷史悠久。

B.不利條件：①東北地區，熱量不足，生長期短，受寒潮影響大;西部受風沙影響大。②黃河中下游地區春旱、夏澇突出;水土流失和鹽鹼化嚴重。

☆思考：試評價東北平原、華北平原和黃土高原地區農業生產條件有哪些?

(二)工業

1.工業帶(區)：環渤海工業帶，其包括：遼中南和京津唐工業區;隴海-蘭新線工業帶。

2.工業特點：工業基礎好，重工業突出。

3.工業發展中存在問題及解決 措施

(1)存在問題：①高科技產業發展不足;②生產技術落後;③環境污染嚴重;④工業產品類型單一;⑤淡水資源不足。

(2)解決措施：①積極發展高科技產業;②加強技術改造;③防治污染，保護生態環境;④增加產品類型;⑤節約用水，保護水資源。

4.工業發展條件：①農業基礎好;②鐵路網最稠密，交通便利;③礦產資源、水能資源、森林資源豐富。

(三)風俗習慣、民居和民族

1.人民主食：麵食(東北，華北：盛產小麥，以麵食為主;黃土高原：則以小米為主);

2.傳統民居特點：東北地區注意防寒保溫;黃土高原特色民居窯洞;

3.民族：漢族占絕大多數;人數較多的少數民族有：東北的滿族、朝鮮族;寧夏、甘肅的回族等。

(四)交通：鐵路、公路網稠密(注意：查地圖冊，熟記華北和東北地區的主要鐵路線)。

(五)主要城市：北京、哈爾濱、長春、沈陽、大連、石家莊、太原、西安等

(六)生態環境

1.東北地區：黑土流失和沼澤地(濕地)破壞。(提示：要總結其成因及解決措施。)

2.華北平原：易受旱澇、鹽鹼、風沙威脅。(注意：分析其出現季節、成因及解決措施。)

3.黃土高原：水土流失嚴重。(注意：分析其成因及其解決措施;特別是小流域綜合治理的措施。)

高中區域地理知識總結3

南方地區

★復習要點：魚米之鄉;亞熱帶、熱帶經濟林木和水果;水運發達;沿海和內地的工業發展;治水與治土;南方人民的生活。

一、自然地理特徵

(一)位置和范圍

1.位置：主體部分位於20°N-32°N和100°E-120°E之間;其相對位置位於青藏高原(橫斷山脈)以東，東至東海;南海以北，北至秦嶺、淮河一線。

2.范圍：長江中下游地區、南部沿海地區和西南地區;包括省級

行政區瓊、港、澳、台、粵、桂、雲(滇)湘、鄂、贛、浙、滬、閩的全部和川、皖、蘇、豫、陝、甘的部分。

(二)地形和土壤

1.地形特徵：平原、盆地與高原、丘陵交錯分布;地勢東西差異大，主要位於第二、三級階梯;東部平原、丘陵面積廣大，西部以高原、盆地為主。

2.主要地形區：長江中下游平原(我國地勢最低的平原)江南丘陵(我國最大的丘陵)四川盆地(西北部有成都平原，素有「天府之國」之稱)雲貴高原(地表崎嶇不平，喀斯特地貌廣布)和橫斷山脈。

▲(思考：橫斷山脈大致為東西走向的成因?)

3.土壤：以紅壤為主(酸性較強、貧瘠)，平原地區還有水稻土和紫色土。

☆(提示：注意紅壤的改良措施有哪些?)

(三)氣候和植被

1.氣候：以亞熱帶和熱帶季風氣候為主，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨(濕潤)。常出現台風、風暴潮、伏旱和洪澇等自然災害。

◆(提示：一定要總結歸納出該地氣候類型的成因?該地上述自然災害的分布、成因、危害及解決措施?昆明准靜止鋒和江淮准靜止鋒的成因及影響?「巴山夜雨」的成因?與同緯度地區相比，四川盆地夏季高溫及冬季溫和的原因分別是什麼?)

2.植被：以常綠闊葉林為主，南部沿海地區有小部分季雨林。(思考：該植被成因?)

(四)河流和湖泊

1.河流：長江、贛江、湘江、岷江、淮河、京杭運河、珠江、錢塘江等

◆(切記：勿忘歸納該地河流的水文特徵?淮河洪水泛濫的成因、危害及解決措施?)

2.湖泊：鄱陽湖(中國第一大淡水湖)洞庭湖、巢湖、太湖、日月潭等

(五)資源

1.礦產資源：有色金屬礦產豐富，如：攀枝花鐵礦(煤礦)個舊錫礦、平果鋁土礦、大余鎢礦、銅仁汞礦、大冶鐵礦、德興銅礦等(建議：查地圖冊，落實到地圖上)

2.水資源和水能資源：淡水資源豐富;水能資源豐富，水電站較多，如：長江中上游地區的二灘、龔嘴、三峽、葛洲壩、安康等;珠江水繫上游也有較多水電站。(建議：查地圖冊，落實到地圖上)

3.化學資源：鶯歌海鹽場(海南)布袋鹽場(台灣、東南鹽倉)。(提示：查找位置，並掌握其形成的有利條件?)

二、人文地理

(一)農業

1.主要農產品及分布

(1)糧食作物：水稻(why?);

(2)油料作物：油菜(長江流域地區);

(3)糖料作物：甘蔗(台、閩、粵、桂、雲、川);

(4)經濟林：竹、茶葉、油茶、油桐、橡膠、劍麻、蠶桑等;

(5)水果：熱帶水果作物，如：柑橘、香蕉、荔枝、桂圓、菠蘿等;

(6)畜牧業：山地放牧業和家禽業

(7)水產業：淡水養殖、近海養殖和海洋捕撈;(思考：舟山漁場的形成條件有哪些?)

2.耕作方式和熟制：水田農業為主;一年兩熟或三熟;

3.在全國農業的地位：重要的商品糧(成都平原、洞庭湖平原、江漢平原、鄱陽湖平原、太湖平原、珠江三角洲)桑蠶(太湖平原、珠江三角洲、成都平原)糖料作物(台、閩、粵、桂、雲、川)油料作物(長江沿岸地區)棉花(江漢平原和長江三角洲)黃麻、亞熱帶作物(海南島和西雙版納)出口農產品(太湖平原、閩南三角、珠江三角洲)和淡水漁業產區(長江中下游平原和珠江三角洲);(查地圖冊，落實其位置)。

4.農業生產條件(提示：運用農業區位理論和北方地區概況，理解分析)。

A.有利條件：①氣候：以亞熱帶和熱帶季風氣候為主，夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤(少雨)，雨熱同期，水熱配合條件好。②地形、土壤和水源：長江中下游平原、珠江三角洲地勢低平、土壤肥沃，河網密布，既灌溉便利，也有利於淡水養殖;四川盆地紫色土肥沃;橫斷山區，森林資源豐富，樹種多，人類影響小，利於發展林業生產。③農業基礎：長江流域農業生產歷史悠久，生產水平高。

B.不利條件：①氣候：旱澇災害頻繁，江淮地區伏旱期，氣溫高，降水減少，蒸發旺盛，易對水稻生產產生影響;南部沿海地區夏秋季台風影響很大。②土壤：長江以南地區為紅壤分布區，土壤酸性強，土質黏重，不利於 種植 業的發展。③地形地貌：雲貴高原喀斯特地貌發育，地表崎嶇，土層薄，地表水缺乏，不利於農業發展。

☆思考：試評價長江中下游平原和珠江三角洲農業生產條件有哪些?

(二)工業

1.工業帶(區)：長江沿岸工業地帶(如：滬寧杭工業區)南部沿海外向型工業地帶(珠江三角洲工業區、閩南三角工業區)西南地區綜合性工業區和環北部灣經濟圈。

2.工業特點：工業基礎好，輕重工業都比較發達。

3.工業發展條件：①農業基礎好;②鐵路、公路、內河航運和沿海運輸密切配合，水陸聯運條件好，交通便利;③礦產資源、水能資源、東南沿海地區缺乏煤等。

★(提示：歸納總結滬寧杭和珠江三角洲工業區工業生產條件、存在問題及發展方向分別是什麼?長江沿岸工業地帶和南部沿海外向型工業地帶工業生產的有利條件有哪些?)

◆補充：(1)西南地區綜合性工業

A.優勢：水能、礦產、農林牧資源豐富;

B.表現：該地區已形成綜合性工業基地，鋼鐵、電力、有色金屬冶煉、機械、煤炭、紡織工業發展迅速。

C.主要工業中心：重慶、成都、攀枝花、貴陽等。(提示：通過查找地圖冊，歸納各工業中心主要工業部門生產的有利條件有哪些?)

◆補充：(2)環北部灣經濟圈發展的區位優勢：①地理位置優越;②海洋運輸便利;③資源豐富;④勞力廉價且豐富;⑤巨大的互補空間。

◆補充：(3)南寧發展的區位優勢：

A.地理位置優越，南寧地處我國大西南出海通道;其面向東南亞、背靠大西南，是直接進出東南亞各國的「水陸門戶」、「橋頭堡」。

B.交通條件優越，海洋運輸和鐵路交通便利;

C.資源條件優越，有色金屬礦產資源豐富;

D.勞動力條件優越，勞動力豐富且廉價;

E.與周圍國家和地區互補空間大，且廣西北部灣經濟區開放開發上升為國家戰略，中國—東盟自貿區全面建成，為南寧提供了良

好的政策條件。

(三)風俗習慣、民居和民族

1.人民主食：大米

2.傳統民居特點：注意通風散熱，以南北朝向為主，瓦房屋面較陡

(四)交通

傳統-船舶;現代-船舶、鐵路、公路、航空等交通便利(注意：查找地圖冊，進行落實)

(五)主要城市：上海、南京、廣州、深圳、杭州、福州、武漢、長沙、重慶、成都等

(六)生態環境及治理

1.長江中下游、淮河流域：旱澇災害頻繁。(注意：歸納該災害成因、危害、整治措施)

2.低山丘陵地區：水土流失嚴重。(注意：歸納該災害成因、危害、整治措施)

3.紅壤：

(1)特點：含鐵、鋁成分較多，有機質少，酸性強，土壤黏重。

(2)改良措施：增施有機肥料、補充熟石灰以改變土壤的酸性，種植茶樹、油茶樹、杉木、馬尾松等耐酸性經濟林木以抑制土壤流失等。

高中區域地理知識總結4

1、宇宙的基本特點由各種形態的物質構成，在不斷運動和發展變化。

2、天體的分類星雲、恆星、行星、衛星、彗星、流星體、星際物質。

3、天體系統的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉，形成天體系統。

4、天體系統的級別地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。

5、日地平均距離1.496億千米。

6、太陽系八大行星的位置水金地火(小)、木土天海。

7、八大行星按結構特徵分類類地行星(水金地火)巨行星(木土)遠日行星(天海)。

8、地球上生物出現和進化的原因光照條件、穩定的宇宙環境、適宜的大氣溫度、液態水。

9、太陽輻射對地球和人類的影響維持地表溫度，水循環、大氣運動等的動力，人類的主要能源。

10、太陽活動黑子(標志)、耀斑(最激烈)。

11、我國太陽能的分布青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。

12、太陽外部結構及其相應的太陽活動光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。

13、太陽黑子的變化周期11年。

14、星期的由來朔望兩弦四相。

15、空間探索階段的開始1957年10月，原蘇聯第一顆人造地球衛星上天。

16、空間開發階段的開始1981年第一架太空梭試航成功。

17、我國航天事業的發展1970年東方紅一號、1999年神舟號載人航天試驗飛船。2003年神州5號。

18、宇宙自然資源的分類空間資源(高真空、強輻射、失重)、太陽能資源、礦產資源。

19、保護宇宙環境清除太空垃圾、加強國際合作。

20、本初子午線0°經線，通過英國倫敦格林尼治天文台原址。

21、南北方向的判斷有限方向，北極為最北，南極為最南。

22、東西方向的判斷無限方向，沿著自轉方向為向東，逆著自轉方向為向西。

23、東西經的判斷沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。

24、南北緯的判斷度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。

25、地球自轉的方向自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉。

26、地球自轉的周期恆星日，23小時56分4秒(真正周期);太陽日，24小時。

27、地球自轉的速度角速度(每小時15°)，線速度(自赤道向兩極遞減)。

28、地球公轉的軌道橢圓軌道。一月初(近日點)，七月初(遠日點)。

29、地球公轉的方向自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉。

30、地球公轉的周期恆星年(365日6時9分10秒)、回歸年365日5小時48分46秒

31、地球公轉的速度在近日點時公轉速度較快，在遠日點時較慢。

32、黃赤交角黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′。

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G. 如何學好區域地理

問題一：如何快速學好區域地理 首先學好分區地理，把每個位置中國的世界的分土地生氣水，市政交勞科幾個要素弄清楚，記明白，之後背地圖每個地方的經緯度要張嘴就來，之後多練題，先模擬題，再高考題，應該就沒問題啦。

問題二：區域地理該怎麼學好 1、 要對區域地理產生學習的興趣，興趣最重要。如多沒有學習的興趣，那麼一切免談！
【我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。
――愛因斯坦】
2、有了興趣還要付出行動，學好區域地理一定要經常拿起筆和紙，對著地圖經常去畫圖（要努力畫准）只有這樣才能更好地去記憶，才能將其學好。
3、 畫圖時不要將圖畫死，要學會找竅門，如：義大利就像一個馬靴，它的西西里島就像個足球，如果你要是愛看足球的話就很容能記住義大利了；中國像雄雞；日本像蟲子等。
4、中國地圖也是一樣的，很多省都很好記，山東像烏龜，山西是平行四邊形，雲南像孔雀，陝西像秦兵馬俑，甘肅像啞鈴，青海像兔子，黑龍江像菜刀，湖北像警察的帽子等。
5、 畫圖時要學會用腦，你的大腦像個照相機，那麼眼睛就是鏡頭，這樣將你畫的圖進行拍照存進大腦。這樣當老師說的時候你就會很快的反映出這是哪。
6、還要經常的做題，（尤其是高考題）並多向老師問題。這樣會把你本已很堅固的城牆變得更加堅固。

問題三：高中怎麼學好區域地理？ 一、抓輪廓的特徵，強化讀圖訓練與空間定位 「無圖不成題」成為近年來高考地理的一大特色。地圖是地理學科獨有的知識載體，是地理的第二語言，而區域地圖又是高考地理的重點考查內容之一。只有掌握地圖，才能把握地理脈絡。所以備考復習中不妨把《考試大綱》中所有與地圖有關的內容均落實在地圖上，成為「大腦中的圖」，在大腦中始終有地球儀、世界地圖、中國地圖，隨時可以從中進行知識提取。
二、抓知識體系的重組、構建，強調分析區域特徵、比較區域差異區域地理的內容不僅涉及初中的中國地理、世界地理，而且還涉及到高中的自然地理部分（必修一）、區域可持續發展（新課標必修三），所以備考復習中一定要整合初中、高中地理內容，用高中地理知識（自然地理和人文地理）和方法分析區域特徵、比較區域差異，形成區域綜合分析和空間思維能力，形成科學思想和科學方法，應對突出主題（中心問題）的文科綜合考試。
三、抓「有用的地理」，與生產、生活相結合，做到學以致用 要立足於地理學科，分析熱點問題，學會整理、分析資料的方法，將熱點落實在發生的區域上，明確信息資料與教材內容的關系以及解答問題的思路，加強知識的應用性和實踐性。
四、抓科學訓練，講求實效 地理高考命題已從「以知識立意」轉向「以能力立意」，因此區域地理備考復習中要重視學科思維能力的提高，學會多角度遷移和轉化知識。注意精選能體現知識重點的有思維價值的典型習題，例如近年閥特別是課改區的高考試題，有針對性的訓練，少一些機械重復，多一些解題方法和應試技巧的訓練。做題時要多聯系，多琢磨，尋思路，找規律；在思考、領會、反思、總結上下功夫，增強答題的層次性和邏輯性，提高答題的准確率，促進智力發展和思維能力的提高。

問題四：高中區域地理怎麼學好？ 呵 介紹一下我的經驗給你吧 蠻簡單的 你可以剪下兩張地圖貼在課桌的桌面上 推薦是世界行政圖和世界地形圖這兩張 這樣你會慢慢的熟悉這兩張圖 能記住很多的輪廓 對很多的看圖題來說 你很容易一眼就看出來是在哪裡 還有一個好玩的游戲 我很喜歡和我同學玩的 就是一個人在地圖上說一個名稱什麼的 然後看誰在最快的時間里可以找到 這是一種趣味性很足的學習方法 而且效果很好 中學的時候 我的地圖冊都被我翻爛掉 每一頁我都可以在30秒之內找到任意一個名詞 當然有一些地圖是屬於數據型的 這樣的圖要多多聯系書上的內容 再有就是書上的一些理論知識 其實你只要分好項目 把每個方面都聯系起來 就有很多答案了 再根據具體的情況 選擇性的挑出一些針對性的答案作答就可以了 比如說到某一個地區 無非考究的就是地形 氣候 人種 語言 習俗 特產 交通這些東西 像書上一些總結歸納性的表格 要背下來 你只要記住一兩頁 就基本掌握整本書的這一類知識了 然後再把表格中的每一項的一些細節內容在心裡考究一下自己 不會的就看一下 上課的時候多配合老師的講課 老師說上半句你就接下半句 這樣既可以增加對知識的記憶又可以緊跟老師的思路 上課不容易開小差 我自己就是這樣子學的 課堂外我幾乎從來都不看地理書 作業也不寫 因為有點丟三落四 所以從沒考過一百 但是從初一到高三都90+ 相信你能比我做的更好 希望對你有幫助

問題五：怎樣學好高中區域地理 我說些通俗的吧
1、多畫圖，熟悉區域位置和小地形區，分析區域的位置特點、描述區域特徵。一定要自己動手畫，才能全面掌握細節。另外可以注意一下幾條著名經緯線周圍地理事物，便於相對定位（如北回歸線）
2、掌握分析方法，比如地理分析氣候形成原因,所有的答案一定會從太陽輻射\大氣穿流\下墊面\人類活動四個方面分析。
又比如描述區域特徵，一定會從以下幾個方面分析：氣候、地形、地質、資源、地勢、地貌、水文、工農等
掌握方法，多做題總結，你會發現分析類大題分可以拿得很高，甚至接近滿分。
3、對於樓上總結的知識點，《地理基礎知識手冊》上全都有，沒事翻著看看，掌握基本常識就行了。
4、關注熱點。高考從來不迴避熱點，比如最近你可以研究研究黑瞎子島，探究黑龍江里為什麼多島嶼以及黑瞎子島的區位重要性。
最後祝你成功

問題六：如何學好高中區域地理？ 10分 剛開始都這樣的，你得要去理解他為何這樣，然後套用，多看答案的解釋

問題七：怎麼學好高中區域地理？好難啊！ 1.報出經緯度，要馬上說出國家：其實不是很難做到的。只要大致位置熟悉就好了啊，老師不可能考你那些偏僻的國家，連她都不見得知道呢2.如何記憶經緯度：先把幾個典型國家記住大致的范圍即可呀。比如中國的一定要知道吧？？考試要求的哪幾個重要國家記住，然後大致周圍有什麼國家。老師一說，先想到典型國家，再考慮周圍看看。3.典型國家：中國、日本（30-35N 130-135E）、新加坡在赤道附近、0°經線穿過英國、德法、美國、澳大利亞，足夠了！4.地理雜志沒什麼用啦！5.看圖不要光盯著呀，自己做填圖題玩。把幾個典型國家的大致位置把在紙上，開始默寫經緯度。6.還有不要太著急，關於國家位置判斷的題高考不會出很多。2道題最多了。不是非常重要的。都是我的獨家秘訣心得。要珍惜呀

問題八：如何指導學生學好區域地理求解答 一、首先應教會學生分析區域地理的方法：
二、在具體區域教學中，把區域定位放在首位
地理小區域辨識、定位幾乎已成為近幾年來高考的必考題，因此對空間定位技能的訓練切莫大意。區域地理試題一般多運用有注記的經緯網地圖、部分政區圖、含有特殊地理事物及注記（如湖泊、河流等）地圖、地理圖表、資料、文字說明等為「背景」，在此基礎上進行設問，提出選擇和問答的相應要求。這類區域地理試題的解答，首先要通過閱讀「背景」材料(地圖的、圖表的、圖像的、文字的等)，從中提取有效信息，對試題涉及的區域進行准確的認定，所以區域的認定是正確解題的前提。
在某一區域教學中，我最善於板圖法。首先都在黑板上畫出這個區域的輪廓圖，特別用色筆描粗最有區域識別價值的經緯線，然後用另一種色筆描繪出該經緯線所穿過的重要地理事物，如某一島嶼或某一山脈等。目的是便於教學，也讓學生在整堂課中形成深刻的視覺記憶。當老師的最清楚自己經常畫，水平會提高，記憶深刻，原因就是「動手」了。所以，在我畫的同時，學生也在下面畫，但要告訴學生畫的技巧。比如，復雜輪廓可以直接用白紙蒙在地圖冊上描下來，這樣可以節省時間，然後自己畫出經緯線，同樣的用色筆描出最重要的地理事物。此外，在教學或作業講評中，時時提醒學生找到地圖中一些重要地理事物的形狀進行定位，如河流、湖泊、山脈和特別的一些輪廓等等，要求學生對一些重要地理事物的形狀要有一個深刻的印象。如長江和黃河就是很重要的定位要素：長江的「W」形幹流是纏繞在北緯30度線上的，黃河「幾」字形的中遊河段貼近東經110度的東側，接著拐向東貼近北緯35度線。再如，義大利輪廓圖形似一隻漂亮的長筒靴，構成這只「靴子」的骨架山脈：北為阿爾卑斯山脈，南為東北―西南走向的亞平寧山脈。這只「靴子」是歐洲的一個大半島――亞平寧半島伸進了地中海。
四、善於運用比較法學習區域地理特徵.
比較法是我復習區域地理最經常採用的方法。比較法是將各種類型的知識進行對比，可以使學生更好地了解和掌握事物的共同屬性和個別特徵。由於比較法應用簡便，適用范圍廣，並具有高度的科學性和較強的邏輯性，不但教師樂於運用，而且學生也容易接受。掌握區域地理特徵，主要是掌握區域內的自然環境各大要素及其影響下的社會經濟特徵，各個區域大致都從這些方面來表述。因此，比較法的優勢就體現出來。例如，復習我國的四大地理區域，可從自然地理（位置、范圍、地形、氣候、河湖、資源）和人文地理（農業、工業、交通、城市）兩大方面進行整體比較，明確各個分區的整體特徵，通過比較找出差異，加強了知識間的橫向聯系和縱向深化，提高課堂教學質量。
當然，在區域地理復習過程中，由於區域地理涉及內容相當廣泛，知識點多而零散，加上學生對初中區域地理掌握的基礎較差，故在教學課堂中很難展開，影響到課堂教學進度和教學質量。因此，在課堂教學中,要培養學生平時勤於積累，才能在分析區域時得心應手，取得更好的成績。

問題九：怎麼學好區域地理啊，感覺好難每次大題總感覺沒學過那個地方它又老不問課內學的然後就寫不來怎麼回事啊 學生經驗之談： 1地理有理科的成分，所以你做題一定要有邏輯思維，尤其是時間計算 2區域地理題和時間計算題，一定要圖題結合。 方法：先把世界地圖，中國地圖按經線緯線，大致輪廓，地形區(如山地，高原，盆地，河流）畫一遍。――在往上填詳細信息（重要城市，氣候類型，植被，工業，農作物） 3以上是基本的。能力培養――首先書上的知識一定得懂，必要時要背，最好能理解.做題從基礎起，在自己總結大體規律，如（問氣溫降水，就要考慮地形，氣候，海陸位置，是迎風還是背風呢？！，洋流性質；所以一定要積累和聯想。再做能力題，開放題。一道題想出不同的解釋。 4讀圖，看地圖，分析。很重要 5聽課不懂，一定要先思考。想不明白再問。――這樣你才能印象深刻！ 落實學習常規 就地理科的學習而言，學習常規應包括預習、上課、作業、復習、考試、課外學習等六個方面： 預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的准備。預習要做到：通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路；預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎；在閱讀新教材過程中，要注意發現自己難以掌握和理解的地方，並做好記載，以便在聽課時特別注意。 課堂教學是教學過程中最基本的環節，上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發展能力的決定性一環。上課要做到：課前准備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，並抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容；要帶著強烈的求知慾上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題；上課時要集中精力聽講，要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟；要特別注意老師講課的開頭和結尾；如果遇到某一個問題或某個問題的一個環節沒有聽懂，不要在課堂上「鑽牛角尖」，而要先記下來，接著往下聽。不懂的問題課後再去鑽研或向老師請教；要養成記筆記的好習慣，對於地理筆記，我認為有些最好是記在地圖冊上，以便在看地圖時復習。 作業是學習過程中一個重要環節。通過作業不僅可以及時鞏固當天所學知識，加深對知識的理解，更重要的是把學過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發展自己的智力，培養自己的能力。作業必須做到：先看書後作業，看書和作業相結合；注意審題，要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應用所學的知識，找到解決問題的途徑和方法；作業經老師批改後，要仔細看一遍，對於作業中出現的錯誤，要認真改正。要知道，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷；作業要規范，書寫要工整，切忌寫了又改，改了又擦。 復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復習包括：當天的功課當天復習；單元復習；期中復習；期末復習等。 考試是學習過程的重要環節。通過考試可以了解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法，為以後的學習明確努力方向。所以要正確對待考試，重視考後分析，將每一次考試作為檢查自己學習效果、調整學習狀態、改進學習方法的機會。 課外學習是課內學習的補充和擴展，二者是相互聯系、相互滲透的整體。尤其是地理學科與社會方方面面的話題聯系密切，所以適當進行課外學習，既可以開闊自己的知識領域，發展個人的興趣、愛好和特長，同時對課內學習也會起到有效的促進作用。 2、重視地理圖像 地理學習離不開地圖圖像，地理圖像包括了地......>>

問題十：如何學好區域地理，我對區域地理一竅不通 我以前也苦惱過啊
有次終於受不了去看醫生,他叫我塗下紅黴素眼膏就好了,就在發紅的地方抹
不過我不知道這對你有沒有用
我想你去問下醫生吧

H. 區域地理知識要點

亞 洲 概 述

亞洲的位置和范圍：

1、 觀察以下經緯線穿過亞洲的哪個部位：

30°E、60°E、 90°E 、120°E 、180 10°S 、赤道、23.5°N、40°N、66.5°N

2、 描述亞洲所處的海陸位置和相對位置。

3、亞洲面積有 萬平方公里，為世界上面積最大的大洲，按地理位置又分為東亞、

、 、 、 、 六個部分。

一、亞洲地形：

1、亞洲地勢特點是 ，地形復雜，高原山地佔全洲的2/3。地面起伏大，有世界海拔最高的 ，世界陸地海拔最低的 ，二者的相對高度是 米。

2、在地圖上掌握以下地形區的地理位置。

山脈：喜馬拉雅山、昆侖山、天山、阿爾泰山、大興安嶺、烏拉爾山、興都庫什山

高原：青藏高原、帕米爾高原、（山結）伊朗高原、蒙古高原、德干高原、雲貴高原、黃土高原、中西伯利亞高原

平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原、湄公河平原、恆河平原、印度河平原、美索不達米亞平原、圖蘭平原、西西伯利亞平原

二、河流：

1、受地勢影響，亞洲河流發源於中部，呈 狀向四周分流。

2、在地圖上掌握以下河流的位置，注意其流向和注入的海洋。

①黑龍江、黃河、長江、珠江、

②湄公河、伊洛瓦底江、薩爾溫江、恆河、印度河、幼拉底河、底格里斯河

③阿姆河、錫爾河

④鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河

⑤幾個重要的湖泊：鹹海、死海、巴爾喀什湖、貝加爾湖

三、氣候

1、 亞洲地跨寒溫熱三帶，又因各地距海遠近不同和地形的差異，氣候復雜多樣，是世界上氣候類型最多的大洲。

2、 在地圖上掌握亞洲氣候類型分布狀況。

3、 想一想、亞洲南部和東部夏季的風向有什麼不同？其成因分別是什麼？

4、 概括亞洲氣候的特點。

（1）氣候復雜多樣（2）季風氣候顯著（3）大陸性強。

四、人口和環境：

查閱資料，世界人口超過一億的國家有哪幾個，其中位於亞洲的有哪幾個？

五、亞洲的國家：在地圖上掌握亞洲面積較大，地位較重要的國家。

七、亞洲國家的經濟差異

1、經濟發達的國家： 2、新興經濟體： 3、新興的工業化國家：

4、高收入的石油輸出國： 5、欠發達國家：

東 亞

一、讀圖：1、描述東亞的經緯度位置及海陸位置。

2、指出東亞包括哪幾個國家並指出其首都。

二、讀圖說出東亞地形、地勢、海岸線的特點。

地形：西部多高原山地、東部多平原丘陵。地勢：西高東低。海岸線：曲折

三、讀圖說出東亞有哪些氣候類型及大致的分界線。為什麼東亞季風氣候顯著？

主要是海陸位置引起的：背靠最大大陸，面臨最大海洋 → 冬夏海陸溫差大 → 冬季西佰利亞為高壓、海洋為低壓；夏季亞洲為低壓、海洋為高壓 → 冬季風從陸地吹向海洋、夏季風從海洋吹向陸地。

四、概括東亞地區的經濟狀況（差異）

1、東部沿海經濟發達，（日、韓、港、台、中國大陸東南沿海）以製造業為主

2、西部內陸經濟欠發達（蒙古）以采礦業和畜牧業，畜產品加工業為主

五、東亞地區各國以 人種為主，

日 本

一、位置范圍及重要地理事物

位置：緯度：北溫帶（30°N—45°N） 海陸：亞洲東部、太平洋西岸

范圍：北海道、本州、四國、四大島及諸多小島組成的群島國家

二、自然地理特徵

1．地形：山地丘陵為主（3／4），沿海地帶分布著狹小平原，關東平原最大；

多火山地震（富士山：活火山，最高）——亞歐板塊與太平洋板塊交界處，地殼不穩定。

2．氣候：溫帶海洋性季風氣候（冬季溫和，降水較多；夏季涼爽，降水

豐富）

3．河流：短小且水流湍急（原因：降水多，山地多，國土狹小）

4．生物：溫帶落葉闊葉林、森林覆蓋率高（75％）

5．資源：森林、水利資源豐富，但礦產資源貧乏

三、人文經濟地理特徵

1．人文

（1）人口眾多，1.2億，密度大，城市化水平高，人口素質高

（2）種族：黃色人種，大和民族 （3）宗教：佛教為主，部分基督教

（4）食品：主食稻米，副食：漁產品

2．經濟

（1）農業—發達

種植業：平原狹小，人多地少，稻米單產高，可自給。

措施：小型農機具；發展水利；合理施用化肥；培育良種等

漁業發達：遠洋、近海捕撈和近海養殖發達。千島寒流和日本暖流交匯，形成著名的北海道漁場。

其他：丘陵種果蔬，但仍需大量進口

（2）工業—發達，僅次於美國

發展條件：有利條件：豐富且高素質的勞動力；較高的科技水平、便利的海運條件

不利條件：工業原料、能源貧乏，國內市場狹小

發展模式：外向型經濟——進口原料（煤：中國、澳大利亞；石油：中東；鐵：巴

西、澳大利亞、印度）、出口產品，積極開拓國外市場

主要工業部門：鋼鐵、汽車、造船、電子、化學、紡織

主要外貿對象：美國，亞洲和西歐

工業區：太平洋沿岸工業帶和瀨戶內海工業帶：京濱、名古屋、阪神、

北九州、瀨戶內工業區（多優良港灣，便於海運）。北九州為「硅島」

評價：日本工業雖發達，但是原料過分依賴進口，產品依賴出口，經濟具有脆弱性

（3）城市：首都：東京

港口或工業城市：神戶、橫濱（最大對外貿易港）名古屋、福山、大阪、北九州

鞏固練習： 讀東亞部分地區圖，回答下列問題。

（1）A、B兩國首都氣候特徵的不同點是 。

（2）C半島地形多山，整個地勢特點是

，判斷依據是

（3）冬季A地酸性氣體排放量遠高於B地，而B地的酸雨危害卻比A地嚴重，試分析原因。

（4）簡述B所在國冬季和夏季降水地域的差別並分析原因?

（5）為何日本工業主要分布在太平洋沿岸地區?

東 南 亞

1、地理位置與自然環境

（1）讀圖觀察：北回歸線、赤道、10°S、95°E、130°E分別穿過東南亞的哪個部位。

（2）范圍

中南半島：有6個國家， 是惟一內陸國

群島：世界最大群島（我國習慣稱南洋群島）6個國家和地區，印尼在東南亞面積最大，也是世界最大的群島國家，首都 是東南亞最大城市，東帝汶2002年5月獨立

（3）十字路口的位置

位於亞洲與大洋洲，太平洋與印度洋的十字路口，馬六甲海峽在 半島與 島之間，是本區的咽喉。

（3）地形

中南半島：北部地勢高峻，高山大河自北向南延伸，形成山河相間、縱列分布的形勢。上遊河段切割作用顯著，下遊河段泥沙沉積，形成平原， 平原本區最大平原

馬來群島：多山、地殼不穩定多火山地震， 是世界火山最多的國家

（4）氣候

熱帶雨林氣候： 半島南部和 群島大部分，終年高溫多雨，降水類型為對流雨

熱帶季風氣候： 半島南部和 群島北部，每年分旱雨兩季

2、居民和經濟

（1）人口稠密華人眾多

世界人口稠密區之一， 人種， 人口最多，主要分布在 島，島上有著名城市萬隆

宗教： 教很多，仰光大金塔、吳哥窟著名佛教建築、泰國作為國教。印尼、馬來西亞把伊斯蘭教作為國教，菲律賓居民信仰天主教

華人、華僑最集中分布區，原籍主要為 、

（2）主要農產和礦產

農產：油棕（馬來西亞最多），椰子、蕉麻產地（菲律賓最多）。稻米主要食糧（泰國出口最多）世界最大天然橡膠生產國---泰國。

礦產：世界最大錫礦帶，馬來西亞最多，印尼、汶萊主要石油出口國

（3）迅速發展的工業和旅遊業

初級產品為主，在國際貿易中處於不利地位；利用資源和廉價勞動力發展工業，旅遊業迅速發展

3、新加坡

（1）城市島國

馬來半島南面的城市島國，地狹人稠，華人很多，位於馬六甲海峽東口，處在太平洋和印度洋的航運要道上，港口條件好，糧食進口、淡水靠鄰國供給

（2）利用有利條件迅速發展經濟

利用有利的地理位置，發展對外貿易和海上航運；對外開放，吸引外資，引進技術，進口原料，發展煉油、造船、海上鑽井平台製造、電子電器等工業；利用風光優美、交通便利、服務周到的長處，迅速發展旅遊業

(2)工業布局

重工業集中在西部工業區，有污染的工業布局在遠離市區的小島上；市區以商業、金融業、旅遊業為主，有少量輕工業，同時合理安排綠地面積。

4、印度尼西亞——千島之國

人口主要集中在 島， 是東南亞最大城市，萬隆：1955年亞非會議——和平共處五項原則。

南亞----印度

印 度

一、位置與范圍

（一）位置

緯度位置：熱帶及北溫帶（大部分在10°N－35°N，70°E----95°E）

海陸位置：喜馬拉雅山以南的亞洲部分，南到印度洋，西有阿拉伯海，東接孟加拉灣

（二）范圍：七個國家一個地區

二、自然地理概況

（一）地形：三大地形區

北部山地——主要為喜馬拉雅山 中部平原——印度河平原、恆河平原

南部高原——德干高原、東西高止山脈、沿海平原

（二）氣候：熱帶季風氣候

全年高溫，分旱、雨兩季：旱季為10－次年5月（10---次年2月為涼季、3—5月為熱季），雨季為6－9月，受地形影響氣溫比同緯度偏高（北面山地阻擋冬季寒冷氣流），

雨極—乞拉朋齊（夏季風，迎風坡）

西北部熱帶沙漠氣候：分布於印度沙漠，冬季副熱帶高壓控制，降水少；夏季風西南風無法到達

歷史上對森林的破壞

（三）水文

受季風氣候影響，河流流量較大，有明顯的季節變化

1．恆河：源於喜馬拉雅山，流經印度西北部，下游流經孟加拉國，注入孟加拉灣，恆河三角洲是南亞最大的三角洲。恆河中游的瓦拉納西是印度教的聖地。

2．布拉馬普特拉河：恆河支流，上游為雅魯藏布江

三、社會經濟概況

（一）人口

人口第二大國：人口超過10億；白色人種；人口增長快；多民族國家，居民大多數信奉印度教。

（一）農業

1．發展有利條件：耕地面積大（國土一半）；土壤較為肥沃（農耕歷史悠久）；熱量水分充足。

不利條件：旱澇災害頻繁。（夏季風強，或來得早去得晚——澇災；夏季風弱，或來得晚去得早——旱災）

2．作物：糧食作物：水稻和小麥 經濟作物：棉花、茶、黃麻

3．分布：氣候和地形直接影響作物的分布

降水北部大致由西向東增多；南部半島沿海降水多，內地降水少。

小麥喜溫耐旱——恆河中上游、德干高原西北部 棉花喜溫耐旱——德干高原西北部

水稻喜溫喜水——沿海平原和恆河平原中下游 茶喜溫喜雨厭水——東北部山地迎風坡

黃麻喜溫喜雨喜水——東北部恆河平原下游

4．農業改革

（1）關於綠色革命：

背景：人口過多，旱澇頻繁，農業不穩定

核心：推廣先進的耕作制度（變旱地為水田，變一年一熟為一年兩熟）和高產良種

效果：糧食產量大大提高，在正常年份可自給。

（2）白色革命：20世紀80年代，提高牛奶產量，增加國民營養，改善國民體質。

（3）藍色革命：發展海洋水產業。

二、工業

1．發展條件

（1）礦產資源豐富：煤、鐵、錳分布在德干高原東北部

（2）農產品：棉、麻等工業原料豐富 （3）勞動力多且價廉

2．主要工業部門及分布（原料產地和工業分布之間的對應關系：工業接近原料產地）

加爾各答——麻紡、電力、鋼鐵、機械 孟買——棉紡

班加羅爾——新興工業中心（核能、航空、微電子）

三、旅遊：泰姬陵

四、城市

新德里——首都、鐵路交通中心 加爾各答——恆河口附近，麻紡中心，重要海港

孟買——西部沿海，最大海港和棉紡中心 班加羅爾——南部，新興工業中心

西亞北非

一、位置和范圍

（一）位置

緯度位置： 20°N－40°N，北回歸線橫貫南部，10---30為北非，30----70為西亞

海陸位置：兩洋、三洲、五海之地

交通位置：（幾條重要的海上通道）蘇伊士運河、土耳其海峽、曼德海峽、霍爾木茲海峽

（二）范圍

亞洲西部（20個國家）、非洲北部（6個國家和地區）

二、自然地理概況

（一）地形：高原為主，邊緣山脈；平原狹小

高原：伊朗高原、安納托利亞高原、阿拉伯高原

山脈：大高加索山、阿特拉斯山脈、興都庫什山

平原：美索布達米亞平原、尼羅河谷地河口三角洲、地中海沿岸平原

（二）氣候

1、熱帶沙漠氣候為主，分布於撒哈拉沙漠（熱極：阿奇濟耶57.8度）、阿拉伯半島

地中海沿岸是地中海氣候

3、 沙漠成因熱帶沙漠：副高信風帶的影響，分布在大陸西岸，如撒哈拉沙漠

溫帶沙漠：深居大陸內部，水汽很少到達

（三）水文

降水少，河流稀少，無流國：沙特、科威特、阿曼、阿聯酋、卡達、葉門、巴林

尼羅河：第一長河（6600km）6－10月定期泛濫（中、上游熱帶草原氣候）

幼發拉底河 底格里斯河匯合後稱阿拉伯河，水源補給靠春融雪水和冬春降雨，上游都在土耳其，主要流經敘利亞到伊拉克入波斯灣。

裏海：最大的內陸河

死海：以色列和約旦兩國邊境， 斷裂陷落而成，世界陸地最低點（—415米）

鹽度高，富含礦物， 近年來海平面下降（上游引約旦河水過多）

4．植被：荒漠和草原；動物：單峰駝

5．資源：光照豐富，礦產：石油、磷礦

石油

（1）分布：中東地區——波斯灣附近和非洲北部

（2）主要產油國：（西亞）沙特、伊朗、伊拉克、科威特，阿聯酋

（北非）埃及、利比亞、阿爾及利亞

（3）石油質高：儲量大、埋藏淺、出油多、油質好

（4）消費量少，輸出為主，三條主要線路

波斯灣—霍爾姆茲海峽－阿拉伯海－印度洋－好望角－大西洋－西歐和北美（運油量最多）

波斯灣－霍爾姆茲海峽－阿拉伯海－印度洋－亞丁灣－曼德海峽－紅海－蘇伊士運河－地中海－直布羅陀海峽－大西洋－西歐和北美

波斯灣－霍爾姆茲海峽－阿拉伯海－印度洋－馬六甲海峽－南海－太平洋－日本

磷礦：摩洛哥

三、經濟地理概況

（一）人口

四億、白色人種、多民族（阿拉伯、波斯、喬治亞）；阿拉伯人佔半數、阿拉伯語；伊斯蘭教、基督教、猶太教發祥地；聖城：麥加、麥地那（伊斯蘭教）、耶路撒冷（伊斯蘭教、基督教、猶太教），多信奉伊斯蘭教

（二）工業：石油出口加工為支柱

（三）農業

1．農業發展條件：高原較濕潤，沙漠中有地下水出露的地區

2．農業部門：

畜牧業：游牧，產品：安卡拉羊毛、紫羔皮、地毯

灌溉農業：兩河流域，尼河沿岸及三角洲，綠洲代表作物：棗椰樹 果實：椰棗

亞熱帶水果：地中海沿岸，油橄欖、柑桔、葡萄；摩洛哥—「橄欖之邦」

（四）旅遊：沙漠旅遊業、埃及金字塔

撒哈拉以南的非洲

一、位置和范圍

位置：經緯度位置：熱帶大陸20°N—35°S，20°W—50°E

海陸位置：撒哈拉以南的非洲，西臨大西洋、東臨印度洋

范圍：撒哈拉以南的非洲大陸、馬達加斯加島等島嶼

二、自然地理概況

（一）地形——高原為主，海岸線平直

高原：衣索比亞高原、東非高原、南非高原 山脈：德拉肯斯山脈

盆地：剛果盆地（地殼上升，河流下切，湖水外瀉）

東非大裂谷：南起贊比西河口，北經東非高原、紅海至西亞死海。地殼斷裂形成，繼續擴

大；谷底湖泊連串。（被稱為地球的傷痕）

（二）氣候——熱帶大陸，

熱帶雨林氣候：剛果盆地和幾內亞灣沿岸

熱帶草原氣候：雨林兩側，東部高原，分布最廣

熱帶沙漠氣候：北部撒哈拉沙漠、西南部南回歸線沿海地區

地中海氣候：南部沿海

（三）水文

剛果河：發源於南部高原，主要流經剛果盆地，注入大西洋，流量豐富為世界第二大河，水能蘊藏量居民辦第一位。

贊比西河：注入印度洋，上游有世界上著名的瀑布—維多利亞瀑布（莫西奧圖尼亞瀑布）

尼日河：尼日河是西非最大的河流，也是非洲第三大河，注入大西洋幾內亞灣

維多利亞湖：非洲最大的湖

坦噶尼喀湖：非洲最深的湖

（四）生物

植被：熱帶雨林、熱帶稀樹草原、熱帶荒漠、亞熱帶常綠硬葉林

動物：雨林中的狒狒、鱷魚等， 熱帶草原上的羚羊、長頸鹿、斑馬、獅子等

（五）資源

礦產資源：種類多、儲量大

南非——黃金、金剛石 尚比亞——銅礦

幾內亞——鋁土 奈及利亞——石油

森林資源

三、社會經濟概況

（一）人口：黑種人的故鄉，不同部族有不同語言、風俗習慣、宗教信仰；人口增長快，城市化水平低，科技素質低。「三角貿易」喪失一億人口。

（二）農業：發展慢，糧食不能自給，熱帶經濟作物、畜牧業、森林有優勢

（三）工業

采礦為主，製造業落後

經濟模式：出口礦產或農產原料等初級產品，進口工業製成品，在國際貿易中處於不利地位，經濟脆弱。

（四）問題——人口、糧食和環境

殖民統治，生產力低下

國家政局不穩定

糧食不足

人口猛增

毀林草開荒

生態環境惡化（土地肥力下降、災害頻發）

措施：保護環境，提高農牧業生產水平；控制人口增長、提高人口素質；加強民族團結等。

（五）城市

南非：開普敦、約翰內斯堡（南非最大的城市，採金中心）、好望角

歐洲西部

一、位置與范圍

（一）位置：經、緯度位置：北溫帶為主（35ºN—70ºN，20ºW----30ºE）

海陸位置：歐洲西部，北接北冰洋，西靠大西洋，南臨地中海

（二）范圍：歐洲的西半部，包括北歐、西歐、中歐和南歐

二、自然地理特徵

（一）地形：平原、山地為主，世界平均海拔最低的大洲（300米），海岸線曲折多峽灣

半島：斯堪的納維亞半島、伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島

島嶼：不列顛群島、冰島

內海：波羅的海、地中海、黑海 邊緣海：北海

平原：波德平原（萊茵河以東）、西歐平原（萊茵河以西）

山地：北部斯堪的納維亞山、南部阿爾卑斯山（年輕的褶皺山，勃朗峰是最高峰）

地形受冰川作用顯著：波狀起伏的丘陵、山地平原多湖泊；峽灣；角峰和寬谷

（二）氣候：溫帶海洋性氣候為主

1．溫帶海洋性氣候：西部、中部。受西風和北大西洋暖流的影響，內地近海和中部平原、南部東西走向的阿爾卑斯山利於海洋影響深入大陸內部。

2．溫帶大陸性氣候：東部，溫差較大

3．苔原氣候：北冰洋沿岸，冬季嚴寒漫長，夏季涼爽而短促

4．地中海氣候：南部三大半島沿岸（盛產柑桔、檸檬、無花果、葡萄、油橄欖等亞熱帶水果）

（三）水文：河網較密，河流較短；多冰川作用形成的冰蝕湖

1．多瑙河：源於德國南部山地，向東流經9國（德國、奧地利、斯洛伐克、匈牙利、克羅埃西亞、南斯拉夫、羅馬尼亞、保加利亞、烏克蘭）在羅馬尼亞注入黑海，是流經國家最多的國際河流。

2．萊茵河：歐洲西部第一大河，「黃金水道」是歐洲最大的水運通道，流經瑞士瑞士、法國、德國荷蘭，在鹿特丹注入北海

3．冰川湖：斯堪的納維亞半島（芬蘭「千湖之國」）、阿爾卑斯山南北側湖區

4．土壤：棕壤和褐土

5．植被：亞熱帶常綠硬葉林、溫帶落葉闊葉林、苔原、草原

6．資源：石油（北海）煤（英國、德國）鐵（法國）

三、社會經濟概況

（一）人口：

人口數量多，密度大，白色人種，基督教為主，自然增長率低，城市化水平高

（二）農業：

溫和濕潤，牧場遼闊——畜牧業，如荷蘭、丹麥等

北海漁場——漁業發達，如挪威

南部光熱充足——種植業和園藝業，如法國

（三）工業：對外貿易發達，工業中心多，分布密集

1．外向型經濟：進口原燃料和糧食，出口工業製成品，外貿發達

2．工業分布：成「十」字形分布，英國向東到波蘭；斯堪的納維亞半島南部向南到義大利

（四）旅遊業發達

南歐：陽光、沙灘；北歐：峽灣；中歐：阿爾卑斯山

諸多人文景觀：雅典巴台農神廟，羅馬古斗獸場，義大利水城威尼斯，巴黎艾菲爾鐵塔、凱旋門，倫敦大笨鍾。

（五）城市

重要國家的首都，各國重要的工業城市和港口

如：英國（倫敦、伯明翰、曼徹斯特、阿伯丁等）法國（巴黎、馬賽）義大利（羅馬、威尼斯、米蘭、都靈、熱那亞、塔蘭托等）冰島（雷克雅未克—無煙城市）荷蘭（鹿特丹—世界著名大港）

德國

一、位置和范圍

（一）位置

經緯度位置：北溫帶（47 ºN—54 ºN ，10 ºE）

海陸位置：歐洲中部，北臨北海，波羅的海；陸上和9個國家接壤

交通位置：歐洲陸上「十字路口」水陸交通便利

二、自然地理特徵

（一）地形：南高北低

北部北德平原，中部谷地寬闊的山地；南部巴伐利亞高原和阿爾卑斯山

（二）氣候

溫帶海洋性氣候向溫帶大陸性氣候過渡

北德平原海洋性更強，冬季陰冷，夏季溫涼，降水更多

南部高原山地，緯度低，河谷地帶，日照時間長，氣溫較高

（三）水文：河流多，水量大，航運便利

1．多瑙河、萊茵河、易北河等 2．河流之間都有運河相連，形成密集的水運網

（四）生物

溫帶落葉闊葉林，草原，南部多喜光植物

（五）資源：煤炭和鉀鹽豐富

三、經濟地理特徵

（一）人口

人口稠密，白色人種，德意志民族，信仰基督教，城市化水平高，中小城市發達，勞動力素質高，人口自然增長率低

（二）農業

北德平原：地勢平坦，氣候陰冷，降水多，熱量不足，土壤貧瘠，經營粗放，畜牧業為主，部分耐寒作物，如大麥、黑麥和馬鈴薯

南部高原山地：南部氣溫高，日照多，土壤較好。

河谷地帶：葡萄、煙草、水果、啤酒花；

高山地帶：森林、牧場。

（三）工業：發達的資本主義國家，歐洲經濟實力最強

發展條件：豐富的煤炭；便利的水路運輸；雄厚的科技；廣闊的市場，勞動力素質高，

工業部門：老工業部門：煤炭、鋼鐵、化學、機械製造

新興工業部門：宇航、飛機製造、微電子等

工業中心：魯爾區（聯系魯爾區興盛、衰落的原因和整治的措施，參見高中必修下冊）

（四）城市

柏林：首都，最大的城市

漢堡：最大的港口和造船中心

法蘭克福：最大航空港，鐵路樞紐，化工城市，歐洲中央銀行所在地，世界重要的金融中心

慕尼黑；斯圖加特：新興工業城市

俄 羅 斯

一、位置和范圍

（一）位置：北溫帶為主，北部北寒帶（50ºN－70ºN）經度位置：30ºE－180º

海陸位置：歐洲東部，亞洲北部，東臨波羅的海，西臨太平洋，北臨北冰洋，南與哈薩克、蒙古、中國等國接壤

（二）范圍

歐洲部分1／4，人口3／4；亞洲部分3／4，人口1／4，地跨亞歐兩洲的歐洲國家。

二、自然地理特徵

（一）地形：比較平坦，平原和高原面積大（主要地形區及界線）

（二）氣候：溫帶大陸性氣候為主（冬季寒冷漫長，夏季溫暖短促，降水較少，略集中在夏季）

1．溫帶大陸性氣候：大部分地區 2．溫帶季風：東部太平洋沿岸

3．溫帶草原氣候：西南地區 4．地中海氣候：黑海沿岸

5．極地氣候：北極圈內

（三）水文

1．伏爾加河：發源於東歐平原，注入黑海，全長3600千米，歐洲第一，水能豐富，航運便利，有運河與頓河相連，通向黑海。

2．鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河：發源於南部山地，向北入北冰洋，水量豐富，冰期長，秋末冬初，冬末春初有凌汛，下游沼澤廣布，永久凍土層

3．貝加爾湖：世界最深的湖（1600m）

（四）生物：溫帶草原、亞寒帶針葉林帶

（五）資源：極為豐富，森林、草原、水能、水資源和礦產資源

礦產資源：石油：秋明油田、第二巴庫， 鐵：庫爾斯克，煤：庫茲巴斯

三、社會經濟概況

（一）人口

1.5億，集中在東歐平原，白色人種，俄羅斯族為主，基督教，素質較高，人口自然增長率低

（二）農業：受氣候因素的影響產量不穩定，需進口

1．分布：東歐平原和南部頓河流域

2．農產品：小麥、甜菜、馬鈴薯、向日葵、亞麻等

（三）工業：重工業為主

1．條件：豐富的資源和雄厚的科技力量

2．分布：莫斯科工業區、聖彼得堡工業區——機械、化學、輕工業

烏拉爾工業區——鋼鐵、機械

新西伯利亞工業區——重工業和軍事工業

（四）城市

首都——莫斯科：最大城市，最大綜合性工業中，最重要交通樞紐，政治和文化中心。

（紅場、克林姆林宮）

聖彼得堡——波羅的海沿岸的海港，第二大城市

符拉迪沃斯托克——太平洋沿岸的主要海港

摩爾曼斯克——北冰洋沿岸，終年不凍港