地理動畫視頻怎麼做

A. 地理中國的動畫是用什麼軟體製作的或者使用什麼語言編寫的呢

簡單點說就是兩條路：
一、C\C++\C#(ASP.NET)
二、JAVA(J2SE\J2EE\J2ME\JSP)
走這兩條路都必學的：數據結構、資料庫（SQL或Oracle）
選學：計算機應用基礎、網路基礎、硬體基礎。

C是學習高級語言的基礎；C++主要用於編寫大型軟體核心代碼和匯編一樣，比較難學，不過學好了後，很有前途；C#主要用於編寫一些系統軟體，比如游戲引擎核心代碼，編寫比較簡單，界面比較友好；ASP.NET主要是用C#語言編寫開發網站（B/S架構）。
J2EE是用很廣泛，主要偏向於企業應用軟體和一些桌面系統（C/S架構），計算機平台；第二，J2ME,面向無限領域，主要用於開發手機一些軟體，比如手機游戲。很有潛力的傢伙，看看中國的手機用戶就知道了；JSP主要也是開發網站。

大概就是這些。說得太多了，可能你初次接觸也比較麻煩。兩者根本就沒有一個肯定的說法誰好誰不好。我說下我個人感覺吧。初次涉及Java領域，感覺到Java入門是好像沒有C,C++入門快，工具也沒有什麼Turbo C,Visual C++好用，界面沒有它們友好。什麼JAVA_HOME,CLASSPATH，虛擬機等概念都是初次接觸，學的東西比較多。不過學Java的目前比C的好找工作點，我個人感覺。

不過作為一個高級的程序員，絕對不僅僅只會一門語言的。這就是他們常說的「精一門，通兩門，熟三門...」
至於證書，C好像沒有專門的證書，只是有等級認證。
Java證書一般就是SUN公司的認證了，有權威，含金量高。
Sun的Java認證有多種，SCJA、SCJP、SCJP、SCWCD、SCBCD、SCDJWS、SCMAC、SCEA，想考高級別的要先考低級別的

B. 如何製作地理課件

1、確定課題與教學目標。
課件設計首先要確定教學課題，明確該課題要實現的目標。一般來說，我們平時的教學課題都是按照教材教師本人自己確定，所以我們就根據自己的需要與教學目標來設計課件，有更大的自主性。但遇到公開課、評優課、競賽課什麼的，就不同了，通常要根據所給課題設計課件，這就要我們更好地理解課題的教學目標，從而達到更好的設計效果。
2、深挖教材，理順關系。
深挖教材是非常重要的一環。只有很好地把握教材，深刻理解教材的知識結構和內容體系，才能實施有效教學。通過仔細分析研究課題內容，理解重點、難點問題，確定課件內容的結構、表現形式及展示順序。對於PowerPoint這個軟體來說，展示順序是很重要的。因為其本身的交互性相對來說要弱一些，所以要求課件的設計一定要注重順序的編排。
3、課件素材的搜集。
互聯網是我們獲取信息、材料的最快捷、最有效的途徑。可以毫不誇張地說，對於平時教學所要的素材，我們幾乎都可以直接從網上搜索到。
4．
編輯素材。
雖然我們能從網上搜索到我們想要的素材，但往往與我們在實用中的要求不是很相符，這就要求我們利用一些軟體（FLASH、PHOTOSHOP、視頻分割器）進行修改編輯。
5．製作課件
這是課件製作的最核心的環節。在這個環節，我們要將各種多媒體素材，按編輯好的腳本，設計好的順序，編輯在一起，製作成交互性強、操作靈活的、視聽效果良好的課件。這就要求對PowerPoint
2003能夠熟練操作。
6．
調試、運行、試用
課件製作完成後，如果有時間要或者有需要，我們可以經過多次的調試、試用，並及時修正。如果只是平時上課，上完課後可以根據課堂教學的效果進行相應調整，修正後再應用。如果是公開課、評優課、競賽課往往要先演練幾遍，找出問題，修改後再定稿。

C. 視頻中會有那種從大范圍確定小范圍的那種確定地理位置的動畫,請問是怎麼製作的

我理解的意識就像拉動鏡頭一樣，畫面由大范圍到一個小范圍這樣對嗎？如果是請參考下面的內容

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