地理答辯問題有哪些

⑴ 畢業答辯一般會問哪些問題

畢業答辯常見問題一：你選擇這個論文題材的原因是什麼？
可以結合個人的實際情況以及論文寫作兩個方面來進行表述，保證語言清晰，邏輯合理。

畢業答辯常見問題二：論文的研究背景是什麼？

畢業答辯常見問題三：論文的核心觀點是什麼或者這么問」論文的主題是什麼「？

畢業答辯常見問題四：本篇論文採用了哪些研究方法？

畢業答辯常見問題五：你所研究問題是採用什麼方法解決的，使用了什麼解決方案？

畢業答辯常見問題六：論文在哪些方面有哪些創新？
最後總結：在答辯的時候一定要迅速回應。如果是你不知道問題，你可以向老師請教，千萬不要出現冷場的情況，那樣你的導師會很尷尬的。答辯時一定要謙虛，雖然你的論文完成得十分出色，但是這些成果暫時的、是沒有獲得認可結論。

⑵ 論文答辯中老師常問的問題有哪些

經過多方面的調查，學術堂整理出了在論文答辯中，老師會經常問到的七個問題：

1、你為什麼選擇這個題目

答：選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以後的研究方向

如果你已經有了明確的研究方向，之前已經認真了解過，可以大膽的告訴導師，如果還沒有確定研究方向，可以和老師說說你的選題來源以及之前搜集過的資料

2、你的論文價值是什麼？

答：論文價值問題一般考察你對於現實的關注以及思考問題的能力

這一部分可以回答一些論文的現實意義：對目前研究的領域有什麼幫助、提出了什麼問題、有什麼解決方法等等

3、你的論文理論基礎是什麼？

答：理論基礎考查的是專業能力以及基礎知識的掌握程度

回答時要邏輯清晰，突出知識性和專業性，用專業的理論知識來闡述你的論文框架和論文內容，切不可用口語化語言。

4、你的文獻綜述是如何形成的？

答：文獻綜述可以看出你的研究能力以及搜集資料的能力

這個問題可以說是最簡單的，闡明獲取資料的渠道，如知網、學術網站、圖書館等。

5、你的畢業論文進行的研究方法是什麼？

答：一些專業在初試中可能不會重點考察研究方法問題，但是在研究實踐中研究方法卻是基礎，所以基礎研究方法還沒掌握的同學可要好好補補課了，不然沒有研究方法怎麼做畢業論文的研究啊。

6、簡單說說你的論文研究思路

答：這就是考察你的語言表達能力了

畢竟畢業論文動輒幾千字，而你要將你的思路清晰地傳達給面試老師，所以一定要簡練 明確。這里建議按照論文框架進行說明：研究問題-目前成果-研究理由（目前的研究成 果有什麼不足）-理論支撐（事實證據）-解決渠道。

7、你的這篇畢業論文優點和缺點是什麼？

答：這個問題無傷大雅，優點你可以大膽說，只要不過分誇張就好；

缺點部分可以說「研究不太深入，但在研究生階段會進一步深入研究」，向老師展現你的研究熱情和決心即可

如果畢業論文還沒有形成，老師就會問你的開題報告，或者你的其他相關論文，又或者問你的畢業論文設想。但是不管怎麼問，核心還是上面所說的那些點，只要邏輯清晰、理論充分，表現出良好的學術研究能力，基本都是穩穩的。

⑶ 答辯提問問題及回答記錄匯總

一、答辯陳述：

在答辯的陳述中，我從四個方面介紹了我的論文： 

1、文章中需要用到的有關二次型、正定二次型等概念； 

2、正定二次型的性質及判定方法； 

3、半正定二次型的性質及判定方法； 

二、答辯分析：

第一部分主要介紹了論文中需要用到的有關二次型、正定二次型等概念。

第二部分介紹了正定二次型的4中判定方法。

第三部分是文章的重點部分，我通過查找資料以及與正定二次型性質判定方法作對比，從而總結了4中主要的判定方法。

最後一部分根據正定二次型的性質判定方法歸納了其9方面的應用。

三、答辯中提出的問題及回答要點：

1、正定二次型的矩陣的行列式值有什麼特點？ 

答：正定二次型的矩陣為正定矩陣，它的行列式值大於零。 

四、判斷方法：

主要介紹了4種判定方法，分別為： 

1、二次型半正定的充分必要條件是它的標准型的所有系數都是非負的；       

2、二次型半正定的充分必要條件是它的正慣性指數與秩相等；      

3、二次型半正定的充分必要條件是它的矩陣的特徵值均為非負數；       

4、二次型半正定的充分必要條件是它的矩陣的各階主子式均為非負數。其次，還可以用半正定二次型的定義進行判定。

五、論文雖未論及，較密切相關的問題： 

1、本文主要介紹了正定、半正定二次型的性質及判定方法，然而在實際應用中，更多的會用到正定矩陣相關概念。

2、如（正定二次型在線性最小二乘法問題的解中的應用），對於此部分知識文中沒有論及。因此，需要進一步歸納總結正定矩陣的性質，並將其與本文內容相結合，使本部分內容系統化。

⑷ 2015年中學地理教師高級職稱答辯問題

2015 吉林省中小學高級教師任職資格評審 講課答辯題目及答辯人答題要點： 抓住新課程，多元化，為學生服務，教師角色轉變等關鍵詞 1、怎樣上好一堂課? 答：教師要深入挖掘教材,教師要有堅實的教學基本功,離不開學生的學習情 緒。 2、結合你的教育教學實踐，請你說一說學校開展教研活動有什 么意義? 相 互學習，取長補短，共同探討教育教學中存在的問題，培養 典型，典型引路， 確立新的教育觀念，提升教師專業化水平，提高教 師的教育教學能力和素養。 3、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些權利？ （1）進行教 育教學活動，開展教育教學改革和實驗； （2）從事 科學研究、學術交流，參 加專業的學術團體，在學術活動中充分發表 意見； （3） 指導學生的學習和發 展， 評定學生的品行和學業成績； （4） 按時獲取工資報酬， 享受國家規定 的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休 假；
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⑸ 初中地理教師招考答辯一般問什麼

應該是跟初中地理課標有關的吧！

⑹ 地理標志產品申報答辯會專家一般會提哪些問題

不知道走的是質監局的還是工商局的，一般一下內容問的多些！

產品的特性及其與地理環境的關系，重點是與其他地方產品有何不同
產品的質量控制體系
產品的歷史、人文方面
產品的經濟價值，比如帶動多少人增收什麼的

⑺ 答辯問題及答案有哪些

1、自己為什麼會選擇這個課題？

這個問題需要從自身專業回答，比如這和自己專業相關，自己可以有很多想法去解決這個問題等，關鍵點需要結合自己的專業。

2、為什麼要研究這個課題？

這實際上就是問這個課題的研究意義，自己需要提前做好准備，搜集相關資料，了解這個課題背後所能帶來的社會價值，做到游刃有餘。

3、這篇論文的基本框架和結構是什麼樣的？

這個問題需要自己對論文內容有著深刻的理解，需要了解論文各章節的內容，大致就是圍繞為什麼研究、怎樣研究、研究結果怎樣來展開敘述。

4、在研究該課題的過程中遇到過哪些問題？是怎麼解決的？

這個問題就需要實話實說了，當然並不需要把所有的問題都說出來，說出其中一兩個，而且被自己解決的就可以了。

5、論文中沒有提到但是和該研究課題十分密切的問題還有哪些？

這個就需要拓寬自己的思維了，想一個和研究課題相關但是論文中沒有提到的問題，自圓其說即可。

6、還有哪些問題自己到現在也沒搞清楚的？

這個問題也需要從實際出發，實話實說，但是問題不能太基礎，也不能說太多問題，否則老師會認為你基礎知識不扎實。

⑻ 教師資格面試《地理學科》答辯技巧有哪些

結合歷年教師資格的考情，發現考生更加重視答辯這一環節了，但同時也對應出現了一部分問題，有些地區的公告會告訴考生考答辯，對於沒有面試經驗的考生來說，則不清楚答辯是什麼以及如何應對考官的答辯提問，接下來，我將就此問題給出一些指導性的建議。
那麼，首先我們應該知道答辯是什麼?
幼兒教師資格的答辯環節往往是與試講相結合，且放在考生試講之後考官對其進行提問，問題的問法也是比較靈活的，比如：請簡單評價一下你的活動。在本次活動中，你如何體現重難點?你認為你的活動設計能夠給幼兒帶來什麼樣的體驗?如果在你的活動實施過程中，孩子不想參與你的活動了，你要怎麼辦等等。
簡單了解了答辯的具體情況，我們就來看一看，有哪些答辯技巧呢?
首先，從形式上來說，考生需要在外在上對自己進行包裝，給考官留下眼前一亮的感覺。為此，考生要做到：答辯時反應敏銳，邏輯嚴密，思路清晰，表達准確，普通話標准，聲音抑揚頓挫，有底氣要足等。
其次，從內容上來說，有以下三條建議方便大家思考：
1.切題。一般考官會讓在5分鍾內回答1～3道題，那麼我們就需要思考，如果在有限的時間內回答所有問題呢?那就要求我們做到不說廢話，直奔主題，直擊要點和重點。
2.條理清晰。答題的時候除了要直擊主題，多答要點之外，還要做到條理清晰。如何給考官一個思路清晰的感覺呢?我們可以採用逐條列點的方式，比如：「針對考官的提問，我認為主要有以下幾點原因/要點等，我認為有以下幾點要點，第一……第二……第三……。」
3.認真。對於我們會的知識點一定要把握住機會，認真思考，仔細作答，讓考官看到你真實認真的態度。那麼如果遇到大家並不熟悉的問題了，千萬不要緊張，可以簡單思考一分鍾，然後把自己的見解回答出來即可，但是一定表現出自己謙虛好學的態度。
了解了以上三點要點，我們就拿一個真題來練一練。
比如：你認為在你活動組織的過程中，孩子可能會出現什麼問題?
針對以上問題，考生需要注意，切記不要太實在，把自己所有的缺點都說出來，我們可以靈活一點，把說自己的缺點改為設計中出現的問題或者難點問題的把握等，對一可能出現困難的環節進行預設。同時，要做到謙虛，及時調整自己的組織方式，讓考官看到及時改正的態度。
模擬回答：尊敬的考官您好，在我的本次活動中，由於實驗操作和獲得結論對於孩子來說是有一定難度的，所以我覺得孩子們可能會出現不知道具體實驗操作的流程，並且不能順利的得出正確的結果的問題。出現這一現象的原因可能在於我沒有給幼兒足夠的示範動作，並且也沒有預設出幼兒參與活動可能會出現的問題。這些都是我今天活動設計的不足之處，沒有能夠對幼兒有針對性的指導。我會及時調整自己的設計，在以後的授課中避免此類問題的發生。
整體來看，答辯的難度是不大的，所以考生不需要過度緊張，放鬆心態，祝大家考出理想的好成績。