高中地理地形圖怎麼記

❶ 高考地理有哪些必背的地圖

高中地理需要記憶的地圖如下：

1、經緯網，各大洲和各主要國家和各主要地形區的經緯網圖，因為這些年高考都是只畫經緯線出來讓考生來做題的。

2、世界地形圖。注意各主要經緯線經過地形區的地形剖面圖。

3、世界氣候分布圖。

4、世界海陸輪廓圖，包括主要河流、湖泊、海洋、海峽、島嶼、半島分布圖。

5、世界洋流分布圖。

6、世界自然帶分布圖。

7、板塊構造圖。

8、世界各地主要城市及其氣候類型。

9、世界主要工業區、農業地域類型、主要農作物分布圖。

10、中國各地形區的經緯度。

❷ 高中世界地理的圖怎麼背啊

我上高二，剛考完試，以下是我記地圖的方法
最重要的是全球氣壓帶風帶，以及全球氣候類型分布
你把全球按緯度劃分，就像書上那樣，北半球的風向始終為豎直偏右，像這樣/
南半球剛好是反的
記住後，再把它和氣候綜合起來，把重要地區的氣候一個個挪到氣壓帶圖上，如溫帶季風 亞熱帶熱帶季風 溫帶海洋 地中海氣候等
這兩者綜合起來，反復看，反復做題就記住了。另外，哪個氣候受哪個氣壓帶風帶影響，這也是很重要的考點，如果你想詳細知道可以用hi聯系，現在就不啰嗦了 還有農業地域類型分布圖，比如美國，小麥玉米在平原，乳蓄靠近東部市場，果樹在西部山地，棉花需陽光因此在低緯地區，只要理解並聯系實際，肯定能記住
還有，世界上重要海域，運河，城市等都必須記住，只能死記，多看幾遍，例如巴拿馬運河，蘇伊士運河，地中海，東非裂谷等
以上方法都是我親身實踐過的，很有用，希望對你有幫助 如果想到什麼我會及時補充

❸ 如何快速記憶地圖

對不起，找不到中國地圖的快速記憶法，有地理記憶的方法，祝學習進步
即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利於增強記憶。
二、綜合法
認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。
三、用地圖學地理法
首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。
四、諧音記憶法
即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。
五、識圖記憶法
即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等，練好看圖的基本功。
六、簡化地圖法
簡化地圖法是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的，並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。
七、歸類記憶法
紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。
推薦閱讀：>>輕松搞定高中地理學習八種總結記憶法是捷徑
高中地理會考有什麼適合自己的復習方法？如何提高地理會考的分數？
八、比較法
它用於對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。比較總是根據一定目的，按確定標准作比較，常用形式是列表。
比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之後，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。
比較法一般要同其他方法相結合，才能揭示事物的特徵、規律和聯系。例如要認識我國東部河流汛期自南向北的變化規律，用比較法易理解。
該文章轉載自:中國企業信息在線《信息之舟》「2008高考真題在線」欄目

❹ 怎樣記住地形圖

我把過去對這些問題的回答找來，供你參考，並且在後面地圖的問題。
1、地理學習四要訣：
聯系實際，用好地圖，簡繁互動，常問深入。
說明：
地理知識，不僅是書本的，更不是地理書本的，它在我們的衣食住行中，它在你我的交流中，它在語文的描述中，在歷史和新聞的大事中；
地圖可以幫助你簡化知識，大段的課文描述，白紙上的圈圈點點輔助線加上幾個關鍵的字詞；
一個簡單的地名，就是一個繁瑣的地理區域，與它關聯的山川河流，就是區域的自然環境，與它有關的人物歷史，文化知識，生產建設都是區域的人文地理，加上其他地名，一個小區域就變成了大區域，對一個區域的認識很少的時候，通過「《地理》」區域給你的印象可能是簡單的「區域地理特徵」，你應該去尋找更多的事實去支持你的認識【舉個例子吧：▲和「三角形」是特徵描述，有「三個角，三條邊」就是特點，這兩個特點卻不是「三角形」的全部特點，由這兩個特點構成的圖形也不全是三角形】
任何關於地名的語言，可能都是區域地理的內涵外延，厚積薄發，常用常新。
一個地名你不僅要在地圖上找到它，還要問一問自己：在語文歷史和課外書上見到過沒有，搜一搜記憶，就是做一做練習。

2、以《日本》為例，痴哥有「區域地理學習的四個招術」告訴你：

《日本》是「世界區域地理」的一部分，通過這個國家的學習，初步學會「區域地理的學習方法」。
一、認圖，【可以運用地理填充圖和自己畫圖】
1、通過世界地圖或者亞洲地圖認識
1）「日本的地理位置」【包括海陸位置和緯度位置】
2）日本的領土組成【四大島和琉球群島】
2、通過日本地圖認識日本的
1）主要城市有哪些，它們在哪裡；
2）主要的山地和平原是什麼，又在哪裡；
3、通過日本的「經濟地圖」看看日本出產什麼，需要什麼。
二、提問討論：
1、日本那樣的地理位置對氣候會產生哪些影響；
2、日本為什麼多火山地震【去看看《板塊示意圖》認一認日本的位置就能夠回答】
3、日本的城市為什麼主要集中在瀨戶內海和太平洋沿岸；
4、在學習日本地理以前，自己通過什麼途徑，從哪些方面對這個國家有過一些認識。
三、閱讀課文【包括課內的作業活動】
四、回頭總結日本的地理特點【課本標題是老師可能總結的，你可以自己得出結論】然後再問自己：
日本地狹人密，資源缺乏，怎麼能夠生產的那麼多工業產品？

在做好上面的預習以後，你就有問題進入課堂，即使你沒有機會向老師提問，你也會在老師的講解中，獲得你疑問的答案。
如果有機會提問和展示自己的學習成果，就要抓住機會表現自己，連你的知道與不知道都表現出來。
------要知道：在課堂里，你的錯誤也是正確的：知錯就有解。

3、怎麼記住地理書里的地圖：
必須記住的地圖並不多，需要記住的地圖主要是四幅【《地理序圖》】-------世界地理兩幅圖：（政區圖和地形圖）；中國兩幅圖：（政區和地形圖）。
你在對「一樓網友」的追問中講「細節」怎麼辦，痴哥告訴你：細節在於發現，經常發現經常補充，就會豐富細節，豐富知識。
「地理細節」是數不勝數的，世界上的各種地圖都收集一幅，合起來可能會要裝滿幾座大樓，所以，經常使用地圖的人，還需要專門的「地圖分幅編號知識」才能找到他要找的那一幅呢。所以死記硬背是不行的。
【地理序圖】相當於「地圖的目錄」，通過目錄，你可以很快找到要找的文章和書籍。地理序圖作為目錄，【地理序圖】的作用主要是告訴我們：世界的某個區域的地圖，就是《世界地圖》上「某個部分的放大」。在區域地理的學習中，我們所認識過的區域都可以「打包壓縮」成為一個【地名/地理名詞】，或者由點和線組成的一幅【地圖】，需要用到它的時候，我們就將這個包袱打開。痴哥要說地圖的這個包袱，比布袋和尚的那個袋子還要神奇。

4、關於「地理細節」
你所說的「地理細節」在痴哥看來，其實是「地理粗節」：
先來看看「地圖」的粗與細吧：「世界地圖」-「中國地圖」-「中國北方地區（地圖）」-「北京市地圖」-「北京市市區地圖」-「頤和園（導游）地圖」，這是不是由粗到細的一長串？它們中，細的還可以更細，粗的也可以更粗呢！比如，遊客在頤和園里的留影，是不是地理圖片？是不是更加細節的地圖？地理書上就有很多這樣的細節圖片，往粗里說它們都是「地圖」。
地圖的細節，除了【分區劃分（也叫地理區域）】的細節以外，還有「分層」劃分的細節（痴哥這些地理老師經常稱為「地理系統」）：
讀《世界地形圖》或者《中國地形圖》，你會發現，它的邊緣有一組數字，這些就是「經度和緯度」，它們對應的是經線和緯線，合起來就是【經緯網】，把他們拆出來就是一層，可以稱為《經緯網圖》；綠色的區域是地勢平坦，海拔不高的平原，紅色和黃色的區域是海拔比較高的高原或者山區，帶狀的黃色區域和紅色區域就是山脈，黃色區域中間的綠色區域就是盆地，我們可以單獨把它們拆出來製成《世界主要平原分布圖》、《世界主要高原分布圖》、《世界主要河流分布圖》、《世界主要國家分布圖》等等這就是【地理系統的層次區分】，隨著地理知識的增加，這些地圖還可以分化出《人口分布圖》《語言分布圖》《氣候分布圖》《城市交通分布圖》《工業分布圖》《農業分布圖》等等層次系統。所以地圖的【細節】確實很多。

處理【地圖細節】要學會「化簡」：學完以後，經常「清點和收藏細節」。
如果你對細節做「顆粒歸倉的精細收藏」方法是：堅持運用「繪圖、填圖和說圖」不同的方法去「識圖」------看起來很費工夫，其實是最簡單也最有效的辦法，費工夫只是開始一段時間，那是因為不熟悉，還不能掌握訣竅的緣故。現在你即使是七年級學生，也可以在幾個小時以內掌握訣竅。下面就用七年級的現階段地理學習做說明。（如果是畢業會考的復習，目前應該也在《七年級地理下冊》了）
第一步：你去繪一繪【亞洲地圖】（我們居住的大洲）。有三種線你必須分別畫出來：一、海岸線和洲界；二、主要河流湖泊；三、主要山脈。
在繪制線條的時候，隨著筆尖的移動，去思考：自己劃的是什麼線，線的兩側是什麼，有什麼，已經劃到什麼地方，接下來要劃什麼地方，在這些地方又有什麼等等問題。【畫完以後你不要趕緊去填圖】（大部分你已經能夠填好了哇！--------有時間你可以做其他作業，可以去玩，還可以去讀地理書，當然，也可以接著把其他大洲畫出來。）
第二步：把自己畫過的地圖拿出來回憶一下，看看哪些記憶丟失了，趕緊去原圖上找回來。接著你去讀書認圖思考問題。把你在讀書過程中看到的地名地物，用筆在前面畫好的地圖上做一做記號（不一定要寫文字注記，也不一定要一個不漏的做記號，【重要的是你沒有見過的地名地物------也就是前面提到的『細節「】）。
作完以後，再把書本放下，用自己剛才做過記號的地圖（自己畫的圖）檢查自己的學習情況，爭取每一個記號都能夠說清楚。把說不清楚的都找出來以後，當做問題記住，趕緊去求證那些存疑的。------你不難發現：在解決疑難的時候，可以順勢解決已經記住的問題哈！
第三步：你就該去《認識我們臨近的國家和地區》了，先去《日本》看看，再去《東南亞》看看，然後去《印度》《俄羅斯》《中東》一路看過來，每到一處莫忘了回到亞洲，回到你畫好的亞洲地圖是留一個腳印！留下新腳印的時候-------千萬記得看看踩過的舊腳印啊！
說不定就要期中考試了，你再看看自己畫過的地圖，或許你清楚地記得自己曾經走過的路，或許已經是一塌糊塗了，你再也找不到你畫過的來路與出路了。清楚地記得，那是好事，一塌糊塗也不是壞事：它就是地圖，就是亞洲地圖的本來面目，看不到文字注記，你就去地圖冊上找到有文字注記的地圖來對比一下吧，說不定有意外的驚喜。
第四步：翻書，你會感覺到這里那裡很多地方都提到「經濟」「文化」「工業」「農業」「城市」「交通」「物產/礦產資源」「氣候」等等熟悉而又有點陌生的詞語，那好啊，為什麼不把它們都弄到地圖是看一看呢？於是，已經是布滿了圈圈點點的地圖還可以畫下去，只是地圖上有了新的說法：亞洲各地的工農業，亞洲各地的城市和交通，亞洲的經濟，亞洲的氣候等等。自己繪制的地圖可以任意表達，當它已經用不下去了的時候，你也就記住了，熟悉了。
熟悉以後，還可以發現，其實很多世界地理知識，在第一個學期就已經見面了，只是照面不少，認識不多罷了。例如「氣候」：日本的氣候，東南亞的氣候，印度/南亞的氣候，中東的氣候，俄羅斯的氣候，亞洲的氣候等等，不管是氣候類型分布圖，還是氣候統計圖，都在上個學期的《天氣和氣候》中有圖可查的。。。仔細比較，還會發現：各國氣候環境都與農業聯系著，與環境資源聯系著。
細節也叫【分形】，分形理論是專門研究細節的，它也因為地理學獲得進步。學好地理，可以使你觸類旁通，進步更快。
【如果我的回答對你有所幫助，希望你能好評或者採納！謝謝{右上角採納或者正下方好評} 如果有其他問題請不要追問。另外提問，圖片多了占屏幕空間。不好答題。謝謝】

❺ 高中地理要記的地圖有哪些呢又該怎樣記。

放下地理也已經好幾年了，但印象中還是有些很深的東西比如洋流分布圖、氣壓（團）？分布、各種氣候帶分布等等；一門學科之所以能形成學科，都有其獨特的規律性和特點，個人認為地理上很多東西都受地球運動（時間四季晝夜之分）、緯度（位置）或者海洋陸地地形因素影響，尋找相同特徵，抓住其形成原因，記住相應特點特徵；關於地理有各種各樣的地圖，形象思維蠻重要的，抓住其中的關鍵因素，基礎規律掌握，脈絡清晰了，比如給你一副世界地圖，哪裡該是暖流哪裡是寒流能很直接的說出來，即使你不知道它叫加利福尼亞還是叫拉布拉多。

❻ 求快速記住高中地理地圖和風帶等方法

這個，就要多看多畫多背多用。沒有什麼快速記憶方法，快速記憶方法是對於有效的人而言的，都要抓基礎。我說下我自己的方法吧，可能會比較長……

要在腦袋裡形成一個世界地圖（想像出來），有地形的和行政的，不用很詳細，接下來就要多看多畫（當然是考試的主要國家地區），朝腦袋裡的地圖填充，對於主要的地理事物（主要河流山脈地形區和主要城市）重點記。舉個例子:比如中國，現在腦中想像出中國地圖，然後根據所學分區（北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區）的具體地理和經濟情況朝裡面填充，比如北方的黃土高原地區的地形地貌和范圍（區域地理分界線），黃河流域及分支情況，省份城市分布，區域經濟發展、環境問題及解決；還有東三省的糧產，自然環境，工業發展及轉型，主要城市及資源，地理分界線（長白山、大小興安嶺、鴨綠江等），環境問題及解決；再比如德國魯爾區的記憶，主要城市、河流、地形、國家、經濟類型及發展、環境問題（有重生前和重生後的經濟對比和環境對比，這個經濟發展及環境瓶頸在東北地區和美國五大湖地區還有南方的珠三角地區有關聯）。 就這樣填充，遇到大范圍的類型，比如氣候分布圖、洋流、鐵路線、全國或區域的河湖分布等，這個就要將這些圖疊加到你想像出的地圖上，或者將這些圖牢牢記住（只要用的時候能及時記起來並找到目標就行）。

至於風帶

能理解全球范圍的熱力循環的話，再結合緯度情況，不難分出氣壓帶，氣壓帶出來了，在想著風是從高壓吹向低壓，再加上地磚偏向力的作用就可以分析出了，當然理解是最好了，實在不理解，就死死記硬背也行，只要在腦中形成記憶片，時間長了就通了（感覺好像這就是常識，沒有那麼多為什麼）。

以上是我個人的方法，原來我周圍有很多都是這么記得。打出來後看起來很麻煩加各種不理解，但其實就是抓基礎知識，開頭那幾個字而已。每個人都有自己的方法，相似但不全相同。希望對你有所幫助。

❼ 高中地理怎樣能快速記下世界地圖

記地圖，講方法，看你最喜歡什麼方法。
記世界地圖，一般步驟是從大到小：先記住七大洲四大洋的名稱、位置和輪廓，再去記大洲下一級的地區，最後記地區裡面有哪一些國家。
比如記亞洲部分：
1、亞洲是面積最大的大洲，位於亞歐大陸東部、太平洋西岸。
2、亞洲分區有：東亞、東南亞、南亞、西亞、北亞和中亞6個地區。
3、國家：以東亞為例，東亞包括：中國、朝鮮、韓國、日本、蒙古5國。
不知道你記世界地圖具體的目標，個人建議，希望對你有用。

❽ 請問記高中地理的地圖有什麼技巧嗎

要邊記邊練，我建議你到書店買兩本地理填圖圖冊，記住，是填圖圖冊，然後一邊照著圖冊背，一邊往一本填圖圖冊上填，這樣記得更牢固！然後更重要的一點，地理的圖不是集中一段時間去背的，屬於那種有時間就看看的知識，比如你做語文閱讀，做累了，你就可以翻翻圖冊，記一記！總之，就是，有時間就看看。還有就是剩下的一本填圖圖冊就是過3~5天，就把這幾天的圖集中填一下，這樣起到一個測試和鞏固記憶的作用，久而久之（抱歉，不是久而久之了，你還有三個月）你就會記下來。如果你覺得你有這個條件，你最好能買三本填圖圖冊，第三本就是專撿那些你總忘的圖填，就不用每個圖都填了！

❾ 學地理怎樣記地圖，高中地理重點地圖

高中那會兒老師建議買了一本 中學地理復慣用的 中國地圖出版社 出版的 《參考地圖冊》 是藍本的 感覺很不錯 你可以參考一下

❿ 地理的地圖怎樣記

豐富聯想，詞圖對照
一味背圖、填圖是乏味的，就如同死記硬背。這樣的記憶方法，不僅不能加深我們的記憶，反而會讓我們疲倦不堪，讓我們產生厭倦之感！我們都知道，最好的記憶，就應根據人和動物共有的反射機制，對信息源做恰當處理。採用多辦法刺激，以獲得運動記憶和情緒記憶的最佳效果。所以高中學習網名師建議大家，把抽象的地圖符號化作具體物象激發聯想，一邊看圖一邊誦詞，很快就能記住這部分圖。
例子：如柴達木盆地區域圖有礦區，有鐵路，編成「冷湖向東把魚（魚卡）打，打柴（大柴旦）南去錫山（錫鐵山）下，揮汗（察爾汗）砍得格爾木，火車東運到茶卡」。

閱圖憶文，看文思圖
記憶的最高境界，閱圖憶文，看文思圖！也就是掌握了地圖知識上面的點點滴滴，一看到這個地圖，就知道上面有什麼東西，要講述什麼，這就是高人之處了！所以，高中學習網名師表示，我們要掌握地圖知識的落點應放在發現特徵、理解概念、揭示規律、闡明成因上。如果片面閱圖而不思文，知識顯得支離破碎。反之死記課文，地理概念失去具體形象的支持，必然造成張冠李戴、桃李不分。這樣的話，是不利高中地理的學習的。