地理極點如何方向

A. 初中地理問題，怎麼在南極點或北極點看方向

望採納，謝謝
首先要知道在南極或北極上，地球的自轉方向是怎樣的。在北極上空地球的自轉方向是逆時針，南極是順時針。再加上已知的地球自轉方向是自西向東，這樣就能在極點上辨別東西方向了。例如，給你一副在北極上空俯視的地圖，讓你辨別兩地的東西方向。首先確定地球的自轉方向是逆時針，為方便做題可畫一條帶箭頭的線段，箭頭指向的方向就是地球自轉的朝向，即東方。兩點中，如果一點相對於另一點的位置與箭頭指向相同，則這一點在另一點的東方；反之是西方。這樣兩地的東西方向就可以看出來了。 南半球就把自轉方向換成順時針的就好了。能明白嗎？

B. 地理 兩極 辨認方向

舉個簡單的例子說吧，有些問題沒圖還真不好說找了張還行的圖（深色的東西是後來添加的，畫得不好樓主將就看下）如下圖：

問題：b點在a點的什麼方向？

在兩極地圖上判斷一個點在另一個點的什麼方向，先判斷是南極？北極？下面那張圖可以根據0°180°經線很好看出來是南極點。標了個大的S

然後以a點為中心向四周沿經線、緯線畫四條線，分別指向東西南北四個方向。注意！劃線的時候一定要沿著經線和緯線，緯線是弧就畫成弧。（圖上那些黑色箭頭就是）。接下來，指向南極點的箭頭代表南，標了個小s的。其他三個按順序推出來了，如圖。

最後，很明顯b點位於角NaW內NW西北嘛所以b點在a點的西北面！

判定a點在b點什麼方向也一樣的，不過是以b點為中心畫方向而已如圖

當然還有其他好多方法，但是這種方法蠻簡單的，很直觀希望樓主喜歡！

C. 地理極點的判斷

根據地球自轉方向或者根據經度的分布規律，可以判斷該極點是北極點還是南極點。地球逆時針方向自轉，該圖就是以北極為中心的地圖。地球順時針方向自轉，該圖就是以南極為中心的地圖。你給的這幅圖是需要根據經度分布判斷南北極。
以0°經線為界，順時針方向東經度數增大，說明地球自轉是順時針方向，該圖是以南極為中心的半球圖。中心點是南極點。

D. 地理中什麼是極點

北極點，是指地球自轉軸穿過地心與地球表面相交，並指向北極星附近的交點。北極點上的時間實際採用國際標准時間即格林尼治時間。

南極點是地球表面非常特殊的一個位置，它是地球上沒有方向性的兩個點之一（另一個點是北極點），站在南極點上，東、西、南三個方向完全失去意義，只有北方一個方向；在南極點，太陽一年只升落一次，有半年太陽永不落，全是白天，太陽在離地平線不高的地方繞南極點一圈一圈地轉，一直不落下，又稱「極晝」，有半年見不到太陽，全是黑夜，又稱「極夜」，南極點上的時間實際採用「國際標准時間」即格林尼治時間 。
南極點終年被冰雪覆蓋，冰雪厚度達2000米，海拔高度為2800米；氣候異常惡劣，年平均氣溫為零下48度，夏季平均氣溫為零下25~30度，有記錄到的最高氣溫為-12.3℃。冬季平均氣溫為零下55~60度，有記錄到的最低氣溫為零下82.8℃，年平均降水量3毫米。南極點並非是南極冰蓋的最高點，覆蓋在南極點上面的冰雪以每年10米左右的速度移動，因此，科學家每年都要重新標定一次南極點的最新位置，立上標桿。

E. 地理問題：關於南北極點的方向問題

指的是東西方無極點，南北方有極點。而且站在南極點上四面八方都是北，站在北極點上四面八方都是南 。

F. 站在極點上如何判斷方向

如果你能獲得精確的時間,極晝時可以通過太陽的位置判斷方向。以北極為例,每天世界時0點(北京時間8點)時太陽大體位於經度180度的方位,然後逆時針慢慢掃過東經,於世界時12點(北京時間20點)時大體位於經度0度的方位,再逆時針慢慢掃過西經。在南極,太陽則是順時針運動。極夜時可以通過星座的位置判斷方向。這個復雜一點,還要知道當前的日期。當然,還有一個更簡便的方法:看羅盤。因為地磁南北極和地理南北極不重合,所以在南北極點,羅盤還是能夠發揮作用的。比如2013年北磁極位於西經148度。在北極點,羅盤所指的「北」就是西經148度的方向。
求採納

G. 在南北兩極點怎麼辨別方向

我們通常所說的極點是經線在地球南北兩端的匯集點，但由於地球磁極與極點並不處在相同位置，所以在極點仍可根據羅盤辨別方向，只不過不是我們普通講的東南西北，而是可能要具體地說經緯度方向了。

H. 兩極地區怎樣判斷方向

如圖：南極地區做順時針的東西方向指向標，可見東西方向看A在B的西方；又從圖中可知B點的緯度比A點的緯度高，在南半球緯度越高的越偏南方向，可見南北方向看A在B的北方，綜合起來A點在B的西北方。

地球的北極和南極地區經緯網是呈圓環形狀出現的，對學生來說理解起來非常有難度。

一、根據地球自轉方向確定南北兩極

地球每天自西向東自轉，這就形成在北極上空看地球呈逆時針旋轉，在南極上空看地球呈順時針旋轉，因此概況為「北逆南順」。

教學這部分知識時，可以運用實物地球儀進行，讓學生模擬地球的自轉，進行觀察，俯視看北極為逆時針，仰視看南極為順時針。

再引導學生做手勢：用右手大拇指朝上四指彎曲模擬地球自轉，北極地區判定方向就是從上往下看是逆時針，南極地區就是從下往上看是順時針，簡單形象學生好記。這種直觀教學法，可以大大降低理解起來的難度。

二、根據地形特徵確定南北極地區

我們學過《海洋和陸地的發布》，知道在北極點附近是一片海洋，在南極點附近是一片陸地，北極周圍的大陸是亞歐大陸和北美大陸，南極點附近陸地形狀像一隻駱駝，正面對著這只駱駝，觀察大洋的發布。

我們可以總結為：「背上馱著大西洋，尾巴對著印度洋，腳下踩著廣闊的太平洋。」利用順口溜識記兩極地區的海陸分布。

教學中我們可以引導學生仔細觀察大洲的形狀和大洋的相對位置，很好地突破了難點。一隻駱駝的稱謂，符合學生的年齡特徵，非常樂於接受並積極嘗試。

三、如何看兩極地區的經緯度

經緯網在兩極地區形狀發生了變化，緯線變成同心圓，外圈度數低，內圈度數高，圓點為90°，一般最外圈為赤道0°，圓心為90°。極點為N，則同心圓為北緯度，極點為S，同心圓為南緯度。

在兩極地區經線變為直線，也就是同心圓的一根根半徑。面對北極點（N）的同心圓半徑，找到0°經線，面向北極點（北極指北），0°經線的左側為西，右側為東；面對南極點（S），左側為西，右側為東。

可能不理解，教給學生在南極地區如何找北。因為在南極點周圍它的前後左右都指北，即從南極點S出發的同心圓半徑箭頭都為指北方向。

在進行這部分教學採用邊教邊畫地圖非常重要，也可以結合直觀的實物地球儀，觀察兩極附近經緯線的變化，模擬地球自轉進行觀察。

在兩極地區區別方向是可利用身體，面向地圖中的N，左手為西，右手為東，以降低學生理解的難度。

I. 初中地理南北極地區如何判讀方位

以北極地區為例：除極點上任何方向都是南外，遵循「上北下南左西右東」，指向北極點則是北。南極地區同理可得。

J. 如何在地球南北極判斷方向

在南極和北極，緯線已不是線，而是點。按照幾何概念來講，南緯90°和北緯90°這兩個特殊的緯線，已不能表示東、西方。所以，在南極和北極，應該說是沒有東、西方向。

南、北兩極都無數條表示南北方向的經線集結點，那裡的方向分別只有北和南：在南極，向周圍的任何方向都是正北；在北極，向周圍的任何方向都是正南。

(10)地理極點如何方向擴展閱讀

地球上方向的確定與地球的自轉有關。從北向南看，人們把地球自轉的方向，叫做自西向東。在地球上，順地球自轉的方向為東，逆地球自轉的方向為西，與東西方向相垂直的地平方向，則稱為南北方向。

地平方向是根據經線和緯線來確定的。具體的說，一切緯線都表示正東正西方向。沿著緯線順地球自轉方向為正東，反之即為正西。由於緯線就是緯圈，是無頭無尾的閉合的圓，所以，東、西方向都是無限的。

這就是說，一直沿緯線順地球自轉方向前進，就永遠是向東，沒有窮盡；反之，一直沿緯線逆著地球自轉方向前進，便永遠是向西，也永無窮盡。

南、北方向是根據經線確定的。一切經線都表示正南正北方向。沿著經線朝著北極的方向為正北；反之，沿經線朝著南極的方向，就是正南。由於經線都是具有一定長度的半圓形線段，兩端分別連接著南極和北極，所以，南、北方向都是有限的。

即正南與正北兩個方向都是有盡頭的。沿經線朝著南極方向（正南）前進，到了南極，就到了南的盡頭。到了南極，如果還一直向前，便不再是朝正南，而是朝正北方向了。在北極，情況則正好相反。

在北極點時，緯線為一個點，且此處的任意方向皆由經線指向南方，即北極點的各個方向皆為南，所以沒有東西之分。