高中地理三角圖怎麼看

① 一道地理題，求解如何讀三角形圖，最好圖解

平面正三角坐標圖是一個三軸坐標圖，給出一個正三角形，內作若干條三條邊的平行線，並標注出三個坐標所代表的變數，通常用來表示有三個變數的地理事物局部與整體的百分比結構。

如下面的左圖中「*」表示各年齡段的人口比重，如何准確讀取其數據呢？可以採用平行線法，該法可以分三步：1、沿著三個坐標軸數值增大的方向畫出三個箭頭，如圖中的箭頭①、②、③；2、過圖中的點（在圖中為「﹡」）分別畫出與

上述三個箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線（注意在圖中平行斜線應取a，而不是取b；因為斜線b的延伸方向與箭頭②不一致）；3、讀出上述斜線與三個坐標軸的交點坐標，這就是待求點在三個坐標軸上的坐標。在圖中待求點「﹡」的三個坐標是0～14歲為23﹪，15～46歲為73﹪；65歲以上為4﹪。

所以，讀平面正三角坐標圖必須注意到，圖中數據只表示相對量即「比重」或「比例」，不表示絕對量；圖中每個點都能夠讀取三個變數的坐標數值，各構成要素所佔比重的總和必然是100%。

② 高中地理題那種三角形的坐標圖要怎麼看啊我一直都覺

平面等邊三角形坐標圖將三角形的三條邊作為坐標軸，形象直觀地揭示地理事物的內在聯系和變化發展規律，經常用來考察人口年齡的構成情況、產業結構構成等問題。
常見的三角形坐標圖具有如下2個特點：①圖中數據只表示相對量，即「比重」或「比例」，不表示絕對量；②各構成要素所佔比重的總和是100％。
這個並不難，找到後要驗證。
http://res.tongyi.com/resources/article/student/others/zt100127/xf/gz/dl/38.htm

③ 怎麼看地理三角形統計圖

輔助箭頭法是地理三角形統計圖判斷的最佳方法。判讀步驟如下：

1.沿著三個坐標軸數值增大的方向畫出三個箭頭，如圖中的箭頭①、②、③。

2.過圖中標出的點（在圖1中為「﹡」），分別畫出與上述三個箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線。注意：在圖1中平行斜線應取a，而不是取b；因為斜線b的延伸方向與箭頭②不一致。

3.讀出上述斜線與三個坐標軸的交點坐標，這就是待求點在三個坐標軸上的坐標。在圖中待求點「﹡」的三個坐標是0～14歲為23﹪，15～46歲為73﹪；65歲以上為4﹪。

地理統計圖在高考試題特別是人文地理試題的考查中運用較多，主要用來考查三個方面的能力：一是認識數據與圖形之間的關系的能力；二是根據圖表和數據解釋說明有關概念的能力；三是根據有關數據信息解決相關問題的能力。

④ 高中地理題那種三角形的坐標圖要怎麼看啊

看三角形坐標圖是先找出每一項目的零坐標在哪兒，一般來說，零坐標所在的位置是該組數據中邊長最長的那個，然後做出該邊長的平行線，數據越大畫出的線段越短。

⑤ 地理中的三角形圖怎麼看,詳細點!!!拜託各位了!!

我今年剛剛畢業 ，你說的是三維坐標圖（圖二為三維坐標圖 ，圖一為多維坐標系）吧，做三條平行線！直接上圖（圖二）給你看！
第一產業為25%左右第二產業為25%左右第三產業為50%左右
注意第一二三產業讀取的數值相加要等於100%
希望你可以懂！

⑥ 高中地理謝謝一定會採納這個三角形統計圖怎麼看

你可以把這個圖看成坐標圖，只不過是斜坐標圖。例如你要判讀A點65歲以上人口所佔比重，過A點畫出與左側斜線平行的斜線（相當於直角坐標中畫Y軸的平行線），找到該斜線與橫軸的交點，讀出數值。要判斷0--14歲人口所佔比重，把那個坐標軸轉到現在65歲人口橫軸的位置，以此類推。

⑦ 地理 三角坐標統計圖怎麼讀

三角坐標圖常出現於高中地理必修二《人口的變化》一章，是指以等邊三角形三個邊為坐標橫軸，表示某一地理事物的三個變數指標的百分比結構的正三角形圖表。常用來表示人口年齡結構比重、產業結構比重及其他一些新指標比重等。因圖中某點有三個指標值要讀出來，圖表內線條錯綜復雜，學生常常錯讀導致解題錯誤。

三角坐標圖的判讀逃不出坐標圖讀圖的一般規律，很簡單，我們一起來學吧！

Part1：我們先看一幅大家都非常熟悉的圖表——平面直角坐標圖。

平面直角坐標系由哪些要素構成呢？沒錯，它包括橫（X）軸、縱（Y）軸和原點（橫縱軸的交點，一般為0點）。要讀任何一個象限里的某一點A的橫坐標值怎麼讀呢？

沒錯，要讀橫坐標的值，我們必須畫出A點與縱軸的平行線，找到這條線與橫軸的交點，交點值a即為A點的橫坐標值（如下圖），是不是很好找？

Part2:遷移一下，如果給你一幅平面60度角坐標圖（橫縱軸的夾角為60度），如何讀出B點的橫坐標值呢？

聰明的同學們肯定根據平面直角坐標系能夠推斷啦，沒錯，要過B點做縱軸的平行線，找到這條線與橫軸的交點。如下圖橫軸上的數值b即為B點的橫坐標值，是不是很簡單？

我們來總結下讀坐標圖的一般步驟：首先，要找到橫軸和縱軸和原點；其次，若需要讀某點橫軸坐標，需過該點做縱軸的平行線，找到該線與橫軸的交點即可；若需要讀某點縱軸坐標，則需過該點做橫軸的平行線，找到該線與縱軸的交點即可。

Part3：再遷移一下，我將平面60度角坐標圖變成三角形坐標圖，假設同學A今年高三，他讀清華、北大、復旦的概率加起來剛好是100%，讀某所大學的概率在下列三角形圖中體現

⑧ 高中地理怎麼看三角形產業結構圖

三角坐標系和直角坐標系的度數方法是相同的。在直角坐標系中，我們要讀X軸上的度數，就要做與Y軸的平行線，交於X 軸的數字即為我們所讀的數。同理我們要讀Y軸上的數，就要做X軸的平行線即可。三角坐標軸也是這種度數方法。不過需要注意的一點是要先找到0。

讀X軸的數值要做Y軸的平行線，讀Y軸的數值要做Z軸的平行線，讀Z軸的數值要做X軸的平行線！

⑨ 誰能講講地理的三角坐標圖怎麼讀

三角坐標圖是近幾年地理高考試題中常常出現的一種地理統計圖。一些考生由於沒有掌握它的正確判讀方法，很容易失分。其實，這類統計圖的判讀關鍵在於掌握以下閱讀步驟：
1.沿著三個坐標軸數值增大的方向畫出三個箭頭，如圖1中的箭頭①、②、③。
2.過圖中標出的點（在圖1中為「﹡」），分別畫出與上述三個箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線。注意：在圖1中平行斜線應取a，而不是取b；因為斜線b的延伸方向與箭頭②不一致。
3.讀出上述斜線與三個坐標軸的交點坐標，這就是待求點在三個坐標軸上的坐標。在圖1中待求點「﹡」的三個坐標是0～14歲為23﹪，15～46歲為73﹪；65歲以上為4﹪。
舉例說明於下：
例1
（福州市2005年高中畢業班質量檢查）圖2表示我國西部地區某鄉人口數量、耕地面積、糧食單產20世紀70年代和90年代的情況圖(a點代表70年代，b點代表90年代)。據圖中信息判斷，下列各數據趨於減小的是(
)
A．糧食總產量
B．人均糧食佔有量
C．耕地面積
D．糧食單產
【解析】
按照上述步驟分別讀出a、b兩點各自的三個坐標；再進行對比，即可得出答案為D。只是在第一步劃出三個坐標軸數值增大方向時，需要注意本題與一般的三角形坐標圖有所不同：一般的三角形坐標圖三個箭頭為順時針方向，而這里為逆時針方向（如圖2所示）。
【答案】D