什麼叫計量地理學

❶ 簡述計量地理學的發展過程與特點

計量地理學的發展過程：

第一階段，大致從20世紀50年代末到60年代末期，是計量地理學發展的初期階段。

第二階段，包括20世紀60年代末期到70年代末期的十年時間，屬中期階段。

第三階段，從20世紀70年代末期開始到80年代末期，是計量地理學走向更加成熟和更加完善的階段。

第四階段，從20世紀90年代初開始，由傳統意義上的計量地理學開始向計算地理學發展。

特點：
如均值、方差、變異系數等用於各種地理要素時間與空間差異的分析，專門構造的統計指數用於各專門分析領域（如洛倫茲曲線與基尼指數用於專業化程度的分析等）。

❷ 什麼叫地理角度

描述事物從地理角度說，這里的地理角度是從地理學的方式分析、解釋、描述。

包括:
1、自然地理方面：經緯度，地形（什麼地形、海拔、地勢之類。）

2、氣候（什麼氣候、緯度帶、氣壓帶、風帶、降水、氣溫，氣溫要分三點：最高溫、最低溫和平均溫），資源，水文，土壤，農作物類型、種類等。

地理（Geography），是世界或某一地區的自然環境（山川、氣候等）及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。

地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。

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地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科。一般來講，地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。

自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象，土壤的分布以及類型等等很多現象。因此學者把這樣的學科叫做自然地理。

除了自然地理，人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關系，例如農業的分布、工業的分布、聚落的分布等等現象，稱之為人文地理（包括經濟地理）。人文地理有一個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一，也就是可持續發展。

❸ 計量地理學發展對中學地理教學會有什麼樣的促進作用

1．導向作用在地理教學中對任何被評價對象所做的價值判斷都是根據一定的評價目標、評價標准進行的。因此，有什麼樣的評價內容，被評價對象就會注重哪個方面的工作；有什麼樣的評價標准，被評價對象就會向什麼方向努力。也就是說，評什麼、怎樣評，將有力地引導被評價者在地理教學工作中做什麼、怎麼做。這些評價內容、評價標准，對評價對象來說，起著「指揮棒」的作用，發揮著導向功能。例如，在評價教師課堂教學時，學生參與教學的活動量是其標准之一，這一標准將引導教師在教學中調動學生動腦、動口、動手積極參與教學活動，以充分體現學生是教學活動中的主體。就學生而言，地理教學評價不只是簡單地測評出學習成績，它對教學的導向是把學生看成學習地理的主人和參與者，要求學生在學習時把「學知」、「學做」、「學會共同生活」和「學會發展」聯系起來。2．診斷作用診斷作用是匯集所有可提供的地理教學信息，通過採用測驗、問卷、觀察等不同的形式進行檢測和綜合分析，然後根據評價標准對被評價對象是否達標進行價值判斷，以得出科學結論的過程。通過教學上的診斷，可以及時了解教學活動或被評價對象哪些方面應進一步鞏固和發揚，哪些方面需要加以改進。3．激勵作用教學評價的激勵作用就是指：教學評價對教師的工作成果和學生的學習成果的鑒定和評價，對教師和學生來說，往往是一次強化和推動，促使評價對象為實現理想目標不斷改進和完善行動的作用。4．管理作用在學校管理中，科學的地理教學評價，既可以對師生的教與學是否達到目標起檢查監督的作用，使師生看到目前的狀況與目標的差距，明確今後的努力方向和途徑，也可以對師生的教與學達到目標的程度提供證明和鑒定，為選拔人才、任用教師、實施獎懲等方面的決策提供參考信息和依據。

❹ 地理科學專業包含什麼

地理科學專業包含自然地理學、人文地理學、測繪學、地圖學、遙感學、地理信息系統、城鄉規劃、世界地理、中國地理、區域地理、計量地理學、人口地理學、地質學與地貌學、水文學、地貌學、植物學、氣象學、土壤學等。

地理科學專業前景逐漸在變好，隨著地理學的分支學科紛紛涌現，如環境地理學、城市地理學、資源地理學、人口地理學、醫學地理學等，其科學價值也越來越高。

地理科學專業其他情況簡介。

地理科學專業畢業生主要就業崗位教師、培訓師、教學/教務管理人員、測繪員、勘測員、地理編輯等。通過就業崗位，可以得出，地理科學專業畢業生主要是在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作。

地理科學培養的學生應掌握自然地理學、人文地理學和地理信息科學與技術的基礎知識、基本理論、分析方法和應用技能；具備通過野外綜合考察、社會調查、實驗分析等獲取第一手科學資料和地理數據的能力。

以上內容參考網路——地理科學

❺ 計量地理學與人文地理專業的關系

計量地理學：是運用數學方法和計算機等現代技術手段，對地理現象、地理過程進行定量化研究，以揭示地理現象發生、發展的內在機制及演化規律，進行地理系統預測及優化調控的學科。計量地理揭示的是事物的內在本質規律。
人文地理學：一人地關系的理論為基礎，探討各種人文現象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科。又稱人生地理學。它是地理學的兩個主要分支學科之一，「人文」二字與自然地理學的「自然」二字相對應，泛指各種社會、政治、經濟和文化現象。
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❻ 計量地理學包括哪些主要內容

數量地理學研究的內容主要有：

1、研究地理要素的描述統計和數量分析技術；

2、研究地理系統的分析方法、數學模型的構造和應用，以及數學模擬(模擬)技術；

3、研究地理資料庫、地理信息系統、專家系統的設計和應用；

4、研究地理預測和決策的方法、程序和模型；

5、研究地理學理論表述的數學形式。

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發展趨勢：

在現代地理學的發展中，數量地理學和地理學的理論研究有進一步匯合的趨勢，這一趨勢是以地理學研究中的理性主義、實證分析方法的發展為背景，也與世界各國20世紀以來科學發展的潮流相一致。

數量地理學與生產實踐進一步結合，其具體方法和模型也在不斷更新，在地理學其他分支學科中的應用也將越來越廣泛。

各類專題性地理數學模型（如住宅政策與住宅選擇模型、大城市區內與區際人口遷移模型）正成為數量地理學研究的重點方向。一些地理學者已開始研究建立數量地理學的系統理論。

❼ 計量地理學和傳統的地理學在研究方法上有何差異

計量地理學的產生是、在研究的事物的時空分布、相互關系、地理區劃乃至進行地理要素的預測、分析和控制過程中，必然獲取大量的數據資料，為了對這些資料進行系統整理，從而闡明地理現象的規律、理解地理事物發生、發展的規律，更好的為生產建設服務，在地理學的研究中引入了數學方法產生了計量地理學。
所以計量地理學和傳統地理學最大的不同便是加入了數理統計分析法、運籌學分析法、系統分析方法和模擬分析方法等，使地理學實現從定性到定量化的發展。

❽ 計量地理學探索性空間數據分析，名詞解釋

計量地理學一般指數量地理學
地理數量方法（quantitative methods in geography）指的是應用數學方法和電子計算機技術進行地理學研究的一種方法，又稱數量地理學，曾被稱為稱計量地理學。地理數量方法發軔於20世紀30年代，60年代前主要是一般的數理統計，60年代起迅速發展，發展了地理系統的數學模型和數學模擬技術，應用計算機和多元分析方法等 。

❾ 什麼叫地理科學，地理科學的發展方向

地理科學這個概念出現比較晚。
它是在1986年由「兩彈一星」元勛錢學森提出的。他認為地理學應當是與自然科學、社會科學、數學科學等並列的大科學體系，故稱「地理科學」。
一般情況下，地理科學與地理學是同義詞，但在學術上，二者略有差異。
它是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。
研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。主要課程：自然地理學、現代地貌學、環境演變、經濟地理學、人文地理學、計量地理學、測量地圖學、地理信息系統、區域地理等。
發展方向與趨勢：
1)自然資源開發利用、保護。自然資源如土地資源、水資源、生物資源是自然界的恩賜和產
物，是地理環境的重要物質組成。目前，資源緊缺、資源退化、資源浪費是人類關心的問題，與自然資源密切相關的地理科學專業在自然資源的開發、利用、保護中可發揮專業特長。
2)環境保護。所謂環境一般指人類生存環境，即自然環境、地理環境。作為研究自然地理環境和人文地理環境的地理學專業是研究解決環境問題的主力軍之一。近30年來，中山大學地理學系一直把環境保護作為地理學科發展的重要方向。目前，自然生態破壞和環境污染(如大氣、水、土壤、生物污染等)日益嚴重，地理科學專業在解決這方面問題中可以發揮優勢。
3)旅遊資源開發、利用、保護。隨著人們生活水平的提高，旅遊成為人類生活的重要組成部
分。無論是旅遊景觀中的山川地貌、自然風光、自然景觀或古跡遺址都可列入自然地理和人文地理的范疇。地理科學可在旅遊資源的發現、開發、利用、規劃、保護中做出貢獻。
4)可持續發展。可持續發展問題是人類關注的焦點問題。可持續發展問題的核心是人口、資
源、環境、經濟、社會協調發展問題，這是一個全社會的重大課題，實質上是當代人與後代人如何合理分配自然資源和生存環境的問題，而自然資源和生存環境是自然地理學所要解決的主要問題，人口、經濟、社會與人文地理學有密切關系。地理科學專業可在解決人與地的關系問題發揮獨特作用。
5)理論發展和方法創新。地理學有三千年的歷史，是一門古老的學科，雖然其自身是不斷發
展的，但與生物、化學、物理等學科比較，發展是緩慢的。科學發展日新月異，一方面，地理科學要在自身的應用中不斷總結，提升到理論上，以更好地指導實踐;另一方面，各種學科相互交叉、相互滲透，如地理學與生物學、化學、環境學等相互滲透，緊密聯系，這也要求地理科學在理論上要不斷創新，在方法上要向信息化、數字化方向發展。

以上僅供參考，希望對您有所幫助

❿ 怎樣評價計量地理學

計量地理對於分析數據方面的論文寫作非常有用……有許多計量方法，功能很強大……學習的過程還是比較難的，這是我學習《計量地理學》的感受……要對這本書本身評價的話，我就不是很清楚了