高三地理怎麼逆襲

Ⅰ 高考已經進入倒計時，高考的最後幾天該如何逆襲呢

還有八天就要迎來2021年高考了，在這短短的幾天時間里該如何利用時間，在最後沖刺一把？我以上一屆學長的經歷向21屆的學弟提幾點建議。

第一點：千萬不能放鬆。距離高考還有十天不到，不知道大家有沒有幻想過高考後的幸福暑假呢，我想很多人一定已經想好了去哪旅遊，和誰狂歡。我覺得這可以想，在這么緊張的氛圍之下能有個盼頭會增加很多動力，但是我的建議是，只需要想去哪玩、和誰玩就好，至於具體到幾點去哪個景點，是不需要想的。因為該來的總會來，計劃可以留到高考後，最後幾天每一秒都是寶貴的，不能浪費。

如果你看我這篇文章，無非就是：不要放鬆、不要緊張、抓基礎、不失誤，這都是老生常談的話題，雖然老師也在說，但很多人總以為還有捷徑，但過來人告訴你，這就是最大的捷徑，抓不抓得住，全憑你自己。

最後，預祝大家都能取得滿意的成績，加油！

Ⅱ 高中以來地理一直學習的不好，高三了怎麼提高啊

高三復習是個把書先讀薄、再讀厚，最後再讀薄的過程。
（1）先讀薄：自己用一周就夠，把高中三本書的目錄和主要內容記住，記到每本書有幾章，每一章有幾節，每一節主要內容是什麼，這個很容易，但很重要。接著用幾周的時間，在白紙上列提綱，按主要地理要素（地球、大氣、水、陸地、人口、城市、農業、工業、交通和環境、區域開發），能寫多細要多細（但用詞要簡潔），樹裝結構，要用自己語言總結，這樣知識就系統了，而且用自己語言歸納，這些知識也就歸你了。
（2）讀厚：跟著老師一輪復習計劃，一步一個腳印，以教材為主，記練結合，砸實基礎。
（3）再讀薄：第二學期開學後一個月，再用幾周的時間，把（1）重來一遍，注意把主要知識點的典型題也跟在後面。
提個建議，做題目在精，不在多，多做歷年高考原題，多做以前做錯的題
如果還是不行，你可以去優能一對一了解看看，優能一對一老師還挺好的~

Ⅲ 高三地理成績很差怎麼提高

高中地理是文科中偏向理科性質的一門學科，不少學生抱怨地理太難，其實只要找到正確的學習方法，學好地理還是很容易的。那麼，高三地理成績很差要怎麼提高呢？

1如何提高地理成績

1.認真聽講，做好筆記

這是最簡單也是最關鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對難點的理解。

2.多看地圖，多畫地圖

地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養根本還在於地圖。對於地理基礎差的同學來說，看到地圖就會產生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。

3.聯系整體，分析差異

地理環境包括自然環境，社會經濟環境。在地理環境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關的其他內容。以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業----外向型工業為主...不同地區，地理環境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農業卻不一樣，平時在學習的時候就要善於發現，善於總結。

4.勤於練習，勤於質疑

理論知識的記憶是基礎，知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸瞭然於心，到高考時就可節省不少分析問題的時間。

2高三如何學好地理

1.自然地理是有難度，學好自然地理最好的辦法就是多看地圖，其實要看你興趣的，我對地理尤其是地圖從來都很感興趣，所以天天拿著地圖看，地圖熟了，自然地理就通了。不過，近年來許多考試都淡化了對地理位置的考察，即使是這樣，看得明白地圖這一學習地理的基本素養還是必不可少的。因為選擇題可以用的。

2.平時多做一些文綜的卷子，就是那些原題的或是各地聯考的卷子，單做自然地理等難度大的題目，不會做看後面答案一般講解都很詳細，還是不明白就問高手或老師，記住一定要多做，有些東西即使你不明白，做的多了信息量就大了。

3.選擇題一定不能栽跟頭。一道選擇題的分不低，兩三道地理選擇題夠你一道數學壓軸題了。這是最需要注意的。稍不留神你就陷進去了。平時看書要注意細節，這是選擇題的突破點。同時，要加強對選擇題的練習。

4.在答一些簡答題時，要注意多角度。分別從氣候，地形，水源，科技，政策等考慮。

5.多反思，多感悟。有時要學會舉一反三。考試題目的原型是離不開課本的。一定要把課本看透。同時，要多做一些關於圖表類的題目。學會靈活應用。注意知識點之間的串聯。一天要多做，不斷增大自己的信息量，地圖冊也是增加信息量的主要途徑，天天做一推自然地理題，有空多研究下地圖冊，多做多看多問，考試就不會有問題了!

Ⅳ 高三該如何逆襲

1、規劃學習有所側重：

每天晚上回家後，只要重點復習兩個科目就行了。具體來說，當天老師重點復習課本的科目，回家後可做適當的練習題;當天老師重點講練習的科目，回去後要回歸課本，對知識做個梳理。

另外，課堂上老師復習細致的內容，可利用課間休息時間及時消化;課堂上老師復習不夠完整的，回家後要強化。一周結束時，不忘在周末回顧這周的復習。

2、見縫插針利用時間：

要懂得見縫插針利用空餘時間。比如早上上學時從家裡到學校的十幾分鍾里，可以在腦子里快速過一遍昨晚的復習內容;每天中午、下午放學時段往往是交通高峰期，有心的同學完全可以利用這十幾分鍾的時間，留下來再做一篇英語閱讀、背一首古詩詞。

3、歸納總結查缺補漏：

所謂的歸納總結，有兩個方面，對課本知識的歸納總結和對練習、試題的歸納總結。可以試著歸納課本知識體系，從全局著手由大的知識板塊到各個小的知識點，分析各部分聯系，形成一張網路，通過聯想延伸來記憶。這樣一來，哪部分比較薄弱就可刻意加強。

4、勞逸結合精力充沛：

人不是機器，腦子也有一定的彈性限度，當發現自己讀不下去或心情煩躁時，應拋下書本做些自己喜歡的事，像看看電視、打打球，甚至是上上網。玩是為了有更好的效率和效果，所以應毫無顧慮地放鬆。

提高作文成績技巧：

1、方法上，平時可以寫好一些優美的開頭、結尾，在每次模擬考試中練習，臨場套入話題;也可以強化練習某一種或幾種模式，考試時若無從下手可以採用固定模式套入。

2、注意，高考作文改卷主觀性較強，同一篇作文，常因改卷老師的不同而打分懸殊。像詩歌、戲劇這類體裁，平時沒怎麼練習的，在高考作文時還是不要輕易嘗試的好，避免因風險太大而失分。

以上內容參考：人民網-高考最後三個月各科漲分技巧 逆襲上985學校

Ⅳ 高考地理怎麼得高分，逆襲提分看這邊

臨近高考，地理復習更應該講究方法，突出主幹，面向基礎，夯實最主要、最關鍵、參加高考必須具備的地理基礎概念、基本原理、基本知識。
注重對學科知識的整體把握和相互間的聯系。這是提高綜合分析能力和應試能力，取得地理好成績的決定因素。
一、講究方法，形成地理（dili.chazidian.com）思維方式，學會運用原理、方法和技能來解決新問題。
如復習世界各分區地理時可採用以下方法：首先設計自學模板，如位置、自然、地理特徵(地形、氣候、水文、土壤)經濟地理特(工業、農業分布成因，重要城市、港口、交通)有較全面的復習;其次，思考三點：一是本區在全球的絕對位置(經緯度)與相鄰區域的位置關系。二是本區域地形、氣候的特點及分布，並以此為成因，推斷水文、土壤、自然帶、工業特點。三是進行跨區專題比較。如，中亞 的乾旱與西亞、大洋洲、北非、南美、安第斯山東段東側等地乾旱的成因、特點、比較分析等。通過這一復習過程，使考生不僅形成全球空間概念，還對地理學區域有了更深刻的認識。從思路上，更為開闊 ;從認識上，更加宏觀;從方法上，更符合地理科學的要求。
二、突出主幹，落實基礎，注意對學科體系的整體把握和相互聯系，提高綜合分析能力。
高考以能力立意，不可能對知識點直接考查。但這並不意味著要淡化知識的學習。因為基礎知識是能力的載體，足夠的知識積累才可能形成能力。對基礎知識的學習和掌握，不是要死記硬背，更重要的是要理解和具體應用。如對空間概念和物體空間運動的理性思維 ，可以作如下設計：
第一，選取十條重要經緯線(赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線、180°經線、20°W、160°W、120°E)在腦海中形成網狀經緯儀，並想像其自轉起來線與線之間相互位置關系及晨昏線的動態關系。
第二，在復習大洲、大洋基礎上，十條線穿過的大洲大洋， 地形、氣候區等。在腦海中形成相對的位置關系。如，剛果河流域、亞馬孫河流域，它們所處的地形、氣候、洋流、航運等方面有什麼異同。
第三，在復習區域地理基礎上，十條線穿過的地理事物。如，工業區、農業區、重要國家、城市、港口、交通線、礦業基地、旅遊電燈，這時腦海中的地球儀已成為名副其實的地球了。試想，復習到這一程度時，當給你世界上某一點或線時，在腦海中涌現的將是一系列相互關聯、相互影響的地理事物。無論命題角度如何，一切問題都會迎刃而解，會穩定提高地理得分率。
三、精心練習，以一當十，以不變應萬變。
有的考生可能對地理概念、原理、規律掌握得還比較好，但一到實際做題時就束手無策了。最好的方法是在做題過程中認真分析試題已知條件，找出隱含知識，深刻理解題意，明確要求，在從自己所掌握的知識中求解。
1、尋找適合復習載體，一道題要從知識、能力的角度去分析。
分析它由哪些部件(知識點)組裝而成，養成發散思維，聯想思維的好習慣。克服定向思維，做到舉一反三，觸類旁通。
2、要以一當十，訓練一題，達到訓練十題的效果。
綜合訓練要有針對性，針對學科重點、主幹內容，針對薄弱環節和現實問題，把知識點串聯起來。做到重點聯系，前後聯系。解決問題之後，再回顧解題過程、思考過程，找到解決問題的關鍵一步，找到龍的眼睛。
3、我們不能滿足於解題，而要求「佳」，尋找解決問題的最佳途徑，從中找到規律性、原理性、基礎性的東西，以不變應萬變，只有這樣，才能把知識上升能力達到根本上的達標。
4、做各區模擬卷，反復訂正。分析解題後要進行經典回放，反思解決了什麼問題?這道題為什麼這樣思考，而不是那樣思考?分析後，要給自己思考時間和空間，再回味、思考、悟化、轉化、活化，再回歸教材、課本。只有這樣，才能穩步提高能力。
四、重視記憶地圖，根據題意提取信息，提高解題技巧。
在現階段復習中，地圖是最重要的，每天要看。高考題（查字典地理網）很多資料都是以圖的形式給出的，在各種圖中，要特別重視等直線的判讀與應用。如，等高線地形圖判讀和應用，地形剖面圖繪制的方法等。要學會讀懂各種圖，能熟練地從各種圖形資料中獲取有用信息。通過記憶增加空間想像力，理解地理事物的空間聯系與定位。自然地理條件的認定，歷史的發展與反思。
總之，善於歸納各種類型試題的解題方法才能在高考中取勝。
綜上所述，在臨近高考的階段，復習時要講究方法，做到事半功倍，只要方法得當，一定會在高考中取得好的成績。

Ⅵ 我現在上高三了，我的地理比較差，請問我應該如何在這一年內提高呢

高中地理學習對不同的學生來說有不同的感受，有的人會覺得零散的知識點很難記清和應用，還有的人會覺得拿到試題後一見到地圖或是時區圖就會犯暈，其實這些都是比較好解決的問題。數學和英語拉分這是事實，但是文綜中地理這一科到最後每個人的分差也不小，相對於歷史和政治來說，是最能提分的一科。
1。（如果經常在家或是走讀）文科生必備兩張地圖，世界和中國，要掛牆上的那種，沒事的時候隨意看一看各個地方、交通、地理位置，無意地去記一些特殊的地名啊海陸位置啊等東西，結合回憶一下課本知識，想不起來的就要記下來翻書，不必很認真，只是培養興趣的工具；
2。其他地圖一般沒有必要，有的學校會發地圖冊，或是買專門教輔出版社出版的配套地圖冊，考試夠用了（課本同步的重點都在上邊）；
3。針對現在的應試教育，對地圖不必做到真正的瞭然於胸，考題中出現的地圖往往是簡化過的只有海陸輪廓的、或是只有經緯度、或是二者兼有的局部地區圖，而且常考熱點地區（氣候、地形都很典型的容易出題）數量有限，平時上課老師都會強調，考試中也會體現出來，所以，只要對特殊地形、特殊海陸輪廓、特殊的幾組經緯線區域（用經緯線判斷地區一般考國內地區，考國外的較少）比較熟悉就可以了；
ps：學好地理關鍵是要有興趣，沒事看看電視和書，遇到有關於某個國家或是地區的東西時記得在地圖上找找，或者上網查查，了解一下。關心時事，比如前一段時間的幾次大地震，本人和同學就翻著地圖聊了些世界末日的閑話，順便就大致記住了那些地區的經緯度和氣候還有物產（比如在網上看到「智利大地震或影響世界銅價」就記住了智利盛產銅礦），考試時果然遇到了類似的問題，so，輕松搞定，呵呵~
基礎年級的地理重在打好基礎，高三的時候會大量做題，技巧也會提升，不必過於擔心。
另外一個困擾很多同學的地理問題就是地球圖（包括晝夜半球、晨昏線、時區時差、地轉偏向等等），需要一定的空間想像能力，推薦找一下原來中央電視台10套播過的關於天象天文和宇宙、地球等的一個系列節目，講解及其精妙，可以效仿節目中的視角進行想像，置身地球之外來動態觀察，讓腦海中的地球轉起來。個人感覺相當有幫助。
如果空間想像能力不太好，建議用眼前的東西做個假設模型試試，比如找課本當太陽，找文具袋當地球……當然，找近圓球體的更好啦，如果你有。
還有一個就是學會畫圖，這是一項決殺技能，遇到考題的圖故意弄得很別扭，要會自己再改變方式畫一個包含相同信息圖（主要用於角度詭異的地球圖和長方形的晝夜區域圖）
講這么多，其實就是：興趣很重要，基礎要打牢，地圖是工具，熱點要記好，知識不怕多，多知能用到，考試有急智，一題多條道，要有想像力，畫圖是王道。
好啦，到此為止，祝你高中學業有成！
————————今年畢業的文科考生

Ⅶ 高中地理怎麼學習，才能提高成績

1、更新對地理學科的認識

首先得明確，為什麼人類要學地理？學地理對我們的日常生活有什麼幫助？

地理學科不僅僅局限於經典意義上的山川面貌、星辰運行等自然地理的內容，而且更多地融入了人口、資源、環境與發展、旅遊等人文層面的印記，對於解決當今世界所面臨的人口、資源、環境和發展等問題起著重要作用。
其次，要清楚地理學習有三個層次：是什麼、在哪裡、為什麼。這與初中地理是不一樣的，初中地理多為「是什麼，在哪裡」。這就要求同學們要有思路的轉變，不能停留在初中簡單的兩問上。
在高考文綜試卷里，地理算是最難的一門，它跟歷史、政治的學習方法還有所不同，具體體現在：
自然地理：理科學習方法。重理解，重運用，聯實際，解問題。多練習，重思路，多畫圖，熟知識。
人文地理：文科學習方法，理解後記憶。多看書，熟要點；善總結，形己見。

2、會用地圖

地理學是一門研究地理事物在空間分布的學科，地圖可以容納無數的地理知識（或叫地理信息），學會看地圖、用地圖，會使你的地理學起來很輕松，這也是基本。

（1）地理地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、景觀圖、原理示意圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
（2）利用地圖歸納總結該地區的地理規律或特點，用圖記憶。由該地區的自然地理衍生到人文地理，這也是高考出題者常有的出題思路。
（3）做題的時候，題目出示了讀圖，首先要讀出圖的主題，然後看清地圖，注意細節。

3、理解地理原理

地理是文科中的理科，它要求同學們必須理解地理原理，然後學會應用這些原理解決地理問題。這就好比做數學題要用公理或公式一樣。

4、勤動手寫或表達，養成良好的答題習慣，掌握一定的答題技巧

地理畢竟屬於文科，具備文科的特點，要求同學們用專業術語來表達地理問題。因此，平時要勤動手寫，熟練課本中的語言和老師的地理語言。

地理試題是有一定的答題規律的，要想考出好的成績，總結答題規律和答題技巧是必要的。下面我展開講一些地理試題的答題技巧：

Ⅷ 新高考2021年高三地理怎麼快速提分

高三地理復習方法

1.地理聚合思維法

是指從不同來源，不同方向探索一個正確答案的思維方法。

如：我國氣象學家竺可楨教授通過長期對氣溫、氣壓、風向和濕度等氣候要素的觀察，並仔細觀察冰的初凍、融化以及物候現象等，得出了我國近五千年以來的氣候變化規律。

2.地理逆向思維法

這是以背道常規現象、由結論推原因或條件的思維方式。

如：近年來在青藏高原發現了岩溶地形，這一反常現象怎樣解釋?按青藏高原現在的自然條件，不能形成岩溶地貌。但如果反過來由果索因，從青藏高原的發展歷史來探尋答案，則問題就解決了。

3.地理假設思維法

這種方法也就是我們常說的科學假說。由於受科學水平和技術條件的限制，人們在實踐過程中，對某些現象不能確切了解其產生和發展規律，往往藉助猜測，作出假定說明。

如：魏格納用這種方法提出了「大陸漂移說」。科學家們對地中海未來的情形提出了「消亡說」、「乾涸說」、「擴展說」三種假設。

4.地理發散思維法

發散思維又叫擴散思維，是指當遇到一個問題，以解決這一問題為目標，進行多方向、多角度、多層次的智力活動，尋求多種答案的思維。

如：植樹造林有什麼作用?用發散思維就可回答為，森林提供木材，凈化空氣，吸煙滯塵，涵養水源，保持水土，美化環境等

Ⅸ 高三怎樣快速提高地理成績

地理的整體空間把握，非常重要，（比如七大洲四大洋的大概分布，可以把七大洲在紙上畫成七個大小不一的三角形，在畫上0、180度經線，赤道，當有經緯度要找具體在哪裡時，可以把0、180度經線，赤道、極點進行分割，比如說要找89E,就在0、180度中間切分，那條就是90度經線，89度就大概在那裡，緯度也一樣把赤道極點中分，再中分...）。