初中地理怎麼背地圖

Ⅰ 學好初中地理的小竅門

一、首先，不要有畏懼心理；其次，應該多看地球儀和地圖；再次，多做題，再把同類型的題歸納一下，形成體系，與此同時，在上課時要有做筆記的習慣，題記結合；最後，再在課余時間做一些典型練習題，做到學以致用。
二、多看地圖，多理解地理原理，勤動手寫（或表達），養成良好的答題習慣，掌握一定的答題技巧。
地理學是一門研究地理事物在空間分布的學科，地圖可以容納無數的地理知識（或叫地理信息），學會用地圖，會使你的地理學起來很輕松；地理是文科中的理科，它要求同學們必須理解地理原理，然後學會應用地理原理解決地理問題，這好比做數學題要用一定的公理和公式一樣；地理也有一定的文科的特點，要求同學們用專業術語來表達地理問題，所以平時要勤動手寫，要學習課本語言和老師的地理語言；地理試題是有一定的答題規律的，要想考出好的成績，必須總結答題規律和答題技巧。下面我展開講一些地理試題的答題技巧。
1.要有答題思想：一道好的地理試題,都可以用一定的知識、原理或技能解決它，否則，它就不是一道好題。這一思想是要告訴你，做地理試題時，不要東拉西扯，胡編亂造。
2.很多地理事物都有其影響因素，比如，影響氣候的因素；氣候的組成要素；影響農業的區位因素；水土流失的形成因素；荒漠化的形成因素等，這類知識容易出問答題，我們可以用「要素分析法」來解決。第一，好好審題（用咬文嚼字的態度去審題）；第二，寫出做題理論（農業的區位因素、工業的區位因素、影響氣候的因素等）；第三，挑選符合題意的信息（信息從材料中來，從學過的知識中來）；第四，表達（用專業術語回答；若是簡答題，分條回答；先主後次；要注意是簡述還是詳細分析等等）。
3.另外，要學會不斷總結答題技巧。如果你經常對某種類型的題目很苦惱，難道你就不想想辦法解決一下嗎？可以與同學們交流對策，也可以與老師交流對策，而不是，這次錯，下次錯，以後還錯。
三、上課要認真聽講。
不要指望著上課睡覺而課下背背課本上的條條框框就想提高地理成績，那是妄想！地理原理是要理解的，你課堂上認真聽課了，真正理解了，課下就不用再費大力氣去自學了。況且很多重要的知識和原理隱含在「活動」中，課本中根本沒有給出直接的答案，你必須認真聽課才能學到有用的知識。充足的睡眠是你提高聽課效果的重要保障。
四、課堂上嚴格按照老師的要求完成課堂任務。
老師上課設置活動都是有目的的。老師讓你在書上劃一下，你就沒有必要非把它寫下來；老師讓你必須動手用自己的語言去寫答案，你就不要只劃課本的原話；老師讓你們分組討論完成任務，你最好先不要單干；老師要求學生獨立完成任務，你最好不要與其他同學討論......總之，不要自作聰明地偷懶，對老師布置的任務大打折扣，這樣結果往往害了自己。
五、要對平時的練習題有所取捨，不要搞題海戰術。
我們平時做的地理試題，充斥著大量的怪題、舊題、偏難的試題，對同學們「毒害」很深，甚至也「毒害」了一些地理教師，我們要擦亮眼睛，看清這些地理試題的真面目！

Ⅱ 怎麼快速背誦地理。。。

一、 圖示相關記憶法
運用地圖不僅是地理資料的突出特點，同時也是記憶地理知識的得力助手。像利用某些省區或國家在地圖上的輪廓圖形來幫助記憶，如山西省輪廓像平行四邊形，黑龍江省輪廓像只天鵝，山東省輪廓似卧著的駱駝，法國輪廓像六邊形，澳大利亞像不規則的凹字形，義大利輪廓像個女式高跟鞋等。在復習黃河知識時，用筆描繪黃河幹流圖，得出黃河形似「幾」字的結論。
二、 因果推理記憶法
提高地理記憶能力的重要途徑之一是掌握因果推理記憶法。有些地理知識之間存在著因果推理關系，用多環節的連續推理或逆向推理是記憶的有效方法。根據因果推理式的分析，可推出對流層的三大特徵：①氣溫隨高度增加而降低（上冷下熱），容易導致大氣的對流運動，②大氣對流運動顯著，對流層內又集中了四分之三的大氣質量和幾乎全部的水汽與雜質，這些條件的同時具備，③造成復雜而多變的天氣現象。再如「東亞季風的形成」可首先明確一月陸地上氣溫低、氣壓高，海洋上氣溫高、氣壓低，所以大氣由氣壓高的大陸「吹」向氣壓低的海洋，即偏北風（冬季風）。再逆向推理，七月陸地上氣溫高、氣壓低，海洋上氣溫低、氣壓高，故大氣由氣壓高的海洋「吹」向氣壓低的大陸，即偏南風（夏季風），如下圖：

三、 結構網路記憶法
地理理性知識如地理概念、地理規律、地理基本觀點等彼此之間常常有著各種內在的聯系，因而挖掘這種內在聯系，藉助結構網路的方法，一目瞭然，幫助記憶，如影響氣候因素的知識結構網路圖如下：

四．表格對比記憶法
通過列表對比，考生記憶牢靠。如在復習「降水的類型」時，可按空氣上升運動的成因，降水特徵和主要分布地區歸納對比列表如下：
降水類型 空氣上升原因 降水特徵 主要分布地區
對流雨 濕熱空氣強烈受熱上升 強度大、歷時短、范圍小，常有風暴雷電 赤道及其兩側、夏季的中緯度大陸
地形雨 暖濕空氣前進受地形阻擋上升 降水強度較大、雨時較長 山地迎風坡
鋒面雨 冷暖氣流相遇，暖濕空氣被抬升 歷時長、范圍廣、強度小 中緯地區
台風雨 暖濕空氣圍繞台風中心旋轉上升 強度大、多暴雨，伴有狂風、雷電 低緯度大陸東部
五、 聯想諧音記憶法
聯想、諧音二者融為一體，功效定能倍增。地理數據，枯燥乏味，用聯想法和諧音法則可能立竿見影。如非洲最高山峰乞力馬扎羅山的海拔5895米，聯想諧音為「吾爸救吾」。在復習氣旋、反氣旋時，可將荷蘭畫家梵高借來一用：「梵」同「反（氣旋）」，「高」意為「高氣壓」，「梵高」意為「反氣旋、高氣壓」，氣旋對應於低氣壓就迎刃而解了。再如用「白金花」趣記我國三大伴生礦：「白」即內蒙古白雲鄂博（稀土礦），「金」為甘肅金昌（鎳礦），「花」為四川攀枝花（磁鐵釩鈦礦）。
六、縮字歸納記憶法
通過對地理知識的分類與整理，把知識聯系在一起，用簡潔的幾個字加以概括，易於
考生掌握。
太陽系的九大行星按照距離太陽的遠近分別為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星，可通過縮字歸納為「水金地、火木土、天海冥」九個字加以記憶。
地球上的氣壓帶可縮字歸納為「三風四帶」。「三風」即低緯信風帶、中緯西風帶、極地東風帶，「四帶」即赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶。
從減少生產費用，提高經濟效益著眼，工業布局要考慮如何接近「三地」（原料地、燃料地、消費地），以節省運輸費用，降低生產成本。
在復習合理利用及保護土地資源時，可縮字歸納為八個字：國情（土地遼闊，類型多樣，山地多，平地少，可耕地更少，各地區之間差異顯著），原則（因地制宜，合理布局），措施（因地制宜，安排好各業生產；加強管理，少佔農田），國策（十分珍惜和合理利用每寸土地，切實保護耕地）。
一個地區工業布局達到一定的密度和規模，就會呈現「飽和狀態」，如再建設新的工業部門，就會出現「四爭（爭地、爭水、爭動力、爭公共設施）一加劇（加劇環境污染）」等問題。
用「三多三少一個大」來概括我國水資源時間和空間分布特點：「三多」即「南方多、東部多、夏秋兩季多」；「三少」即「北方少、西部少、冬春兩季少」；「一個大」即「各年之間變率很大」。

這些事我讀初中時用過的別人的方法，很實用哦。
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問題請不要追問。另外提問，圖片多了占屏幕空間。不好答題。謝謝】

Ⅲ 怎樣學好初中地理。怎麼記地圖才記得牢

1、多思考，不要死記硬背，多問問什麼。

2、多聯系實際，學以致用，試著解決實際問題。

3、多看圖，按一定順序，多運用想像，借用擬人辦法，要學的有趣。

給你幾幅圖你看看

ok？

Ⅳ 怎樣才能快速背過初中地理

生物我不懂所以不亂說
地理的話離不開圖
自然地理可以用找線的方法，一條或幾條主要經線緯線記住了相關位置就好記了，整體性也會很准
比如中國是80,90,100,110,120幾條經線最主要，日本的主要在是38n138e(我覺著這么記好記，在日本海上)
人文地理一是要通過直觀的框圖記憶，別著急，慢慢捋順了就記住了
二是要記典型，比如德國魯爾區的傳統工業，我國山西的煤炭產業，典型分析明白以後一類問題都是大同小異
區域地理其實就是自然和人文一結合的具體體現.....
總之不能覺得它多，難，
就耐不下心，沒事翻翻地圖就不知不覺都記住了
我自己還會買那種滑面的地圖，用馬克筆描描河流國界啥的

Ⅳ 如何巧記初中地理地圖

• 學習地理其實不難，首先要有興趣。

• 看地圖是學習地理的必經之路，堅持看地圖，要一有空隙就看。

• 把地圖當漫畫來看，當小說來看，就是上課睡覺的時候都爬著世界地圖冊上。

• 即使看著看著就忘也要看，熟能生巧。

• 和同學比找地名。

• 大家拿出同一本地圖，一個人在地圖里找出一個不明顯的地名或什麼事物，讓其他同學找到地名在地圖的哪裡，看誰找出最快，用這種方法可以迅速提高你的地圖知識。

• 只要把地圖記熟了，再結合課本內容學習初中的區域地理那就很容易了。

• 懂得看只有地圖局部的內容。

• 做練習的時候，隨時去對照看地球儀、地圖。

• 要多動手、准確填地圖——動手可以加強記憶。

Ⅵ 如何學好地理，怎樣最容易記住地圖

其實地理知識也是很有規律的，我們在學習的時候善於把握地理學習的三個層次。
第一個層次：直觀理解
初中地理相對比較簡單，主要還是記憶一些地名和地理現象就基本可以過關了。我的同學在初中地理沒有認真學，到了高中連長江、淮河和珠江哪個靠南哪個靠北都搞不清楚。也需要從這個層次開始補習。 這個層次的核心是要把地理知識和地圖對照起來，做到直觀理解。中國政區圖、中國地形圖、世界地圖這三個地圖應該反復的看，當成課外書來細細品味。我在讀初中的時候我書桌旁邊的牆上，就有兩大幅地圖（中國政區圖 世界地圖），做題或看書累了，就湊過去看看，真的覺得很有意思（去過我家的同學們可能知道的），即使你不願意去看，你也可以看一看地圖上無關的東西，熟悉起來。我一直是覺得淺顯的地理書是可以當課外書來讀的，非常有趣。 在整個地理學習過程中，都要對書上出現的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說什麼。心裡有圖，把地圖和地理知識（地形、氣候、人口分布、經濟發展等等）對照起來，這是學好地理的基本方法和基本要求。這一點都還沒有做好的，需要理解回到課本，從頭開始梳理一些課本上的各種地圖。

第二個層次：把握地理規律。
到了高年級，自然地理的一些知識就會變得抽象起來。很多人地理學不走，就是這一關過不去。習慣了低年級背地名的學習方法之後，到了學習地理規律的時候會非常不適應。比如在學習在學「地球的運動」這一單元時，對「黃赤交角」這個概念的理解，就不是靠背地名能解決的了。這個層次，強調的不是背誦，而是理解。我們要把地理當成物理來學習，從最根本的地球運動的知識開始，逐步來理解「黃赤交角」這個概念。我們要相信地理是有規律的，地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現象，都是在物理規律的支配下進行的。把握好了這些規律，雜亂無章的自然地理理解就會變得清晰起來。我在剛上高中的這段時間里，地理堂上就基本沒聽過老師講，不是睡覺就是直接做題，只要把基本概念和生活常識聯系起來就沒有什麼問題了。 在這個層次，向大家推薦一本書《系統學習完全工具》，裡面介紹的系統思維導圖就可以發揮威力了。通過畫圖的方式整理知識體系，把握知識之間內在的規律，可以加深理解、梳理出清晰的思路，而且也就讓知識變得很容易記憶。
能否從第一個層次過渡到第二個層次，是高年級同學能否學好地理的關鍵。一定要改變低年級地理靠「背誦」的習慣，轉為「理解」——徹底理解，我們才能真正學好高年級地理。
第三個層次：綜合運用
把自然地理的規律梳理清楚之後，再來結合地圖學習和理解人文地理的相關內容，就會變得舒服很多。有了地圖、有了地理規律，這個時候看什麼地理問題都可以很輕鬆了。 比如：在復習我國南、北方差異時，可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農作物、農業基地、工業基地或地帶等方面列表進行分析綜合比較；復習「美國、日本地理」，可從位置、范圍、自然條件、工農業發展狀況，首都和主要城市等方面列表進行綜合比較。這些東西，看起來很復雜，實際上分解開來之後，就是兩點：一是地圖上的空間關系，二是受地理規律影響的經濟社會關系——農作物的種類是由地形、氣候等決定的，首都和城市分布也和地形氣候等因素密切相關。
換句話說：第一個層次是以地圖學習為核心，適合低年級學習；第二個層次是以規律的理解為核心，適合低年級像高年級的過渡；第三個層次是把規律和地圖結合起來學習，是對高年級的要求。一次做好這三個層次，我們就一定能學好地理。 望採納 謝謝

Ⅶ 初二地理怎麼背

一、濃縮記憶法

對學習材料進行提煉、概括、抓知識主要特徵，用簡要的語言高度濃縮，然後再展開記憶。

比如：北半球，1月份大陸上氣溫低，則等溫線向低緯凸出，海洋上氣溫高，則向高緯凸出;7月份大陸上氣溫高，則等溫線向高緯凸出，海洋上氣溫低，則向低緯凸出。同理，南半球，1月份大陸上氣溫高，則等溫線向高緯凸出，海洋上氣溫低，則向低緯凸出

二、比較記憶法

有比較才能有鑒別，才能有記憶。比較記憶法即把相反或相近的知識點進行對比，從而找出異同點進行歸納。獲得感性的地理知識，形成新的地理概念。例如在中國地理中，把秦嶺——淮河一線以南、以北的地理環境，等特點進行綜合比較：秦嶺一淮河以南地貌以盆地、丘陵為主，一月最冷月均溫大於0℃，大於等於10℃積溫4500℃以上，溫度帶是亞熱帶，干濕地區為濕潤地區，年降水量大於800毫米，植被以常綠闊葉林為主，耕地類型以水地為主等;而秦嶺一淮河以北地貌以平原、高原為主，一月最冷月均溫小於0℃，大於等於10℃積溫4500℃以下，溫度帶是溫帶，干濕地區為半濕潤地區，年降水量小於800毫米，植被以落葉闊葉林為主，耕地類型以旱田為主等。

三、圖文結合記憶法

地圖是理解、分析和認識地理事物和現象的依託，文字是思想意識的反映。只有圖文並茂，圖文結合，才能使地圖變得易懂，文字變得有所依託，才能更好地拓展創造性思維，培養地 理學 科能力。比如學習中國省、自治區、直轄市，看「中國政區」圖，就容易學習，從而盡快地掌握各省、區、市的相互位置、方位、圖形等。

Ⅷ 怎樣背初中地理地圖

個人經驗------看完採納
第一步：先仔細觀察各大洲（或一塊地區）的形狀酷似什麼東西？從而加深它在腦海中的印象。
第二步：在圖像中一點點地添加內容，比如：大概的經緯度、在世界地圖中所處的位置（有什麼之最沒有）、地形（主要以什麼地形為主、具體的分布情況是什麼）、氣候（有什麼樣的氣候、形成那種氣候的原因）、農作物（代表性的）、人口分布（有什麼樣的特點，為什麼會出現這樣的情況）、周邊的地形及鄰國、經濟情況、文化特點（宗教等）、河流……
第三步：不要刻意去記憶，這樣會很容易忘記，可以加強無意識記憶，即每次花上3-5分中記其中一個內容，多復習即可。
希望你能考個好的成績！加油！

Ⅸ 初一地理，，地圖怎麼背

第一步:先仔細觀察各大洲（或一塊地區）的形狀酷似什麼東西？從而加深它在腦海中的印象。
第二步:在圖像中一點點地添加內容，比如:大概的經緯度、在世界地圖中所處的位置（有什麼之最沒有）、地形（主要以什麼地形為主、具體的分布情況是什麼）、氣候（有什麼樣的氣候、形成那種氣候的原因）、農作物（代表性的）、人口分布（有什麼樣的特點，為什麼會出現這樣的情況）、周邊的地形及鄰國、經濟情況、文化特點（宗教等）、河流
第三步:不要刻意去記憶，這樣會很容易忘記，可以加強無意識記憶，即每次花上3-5分中記其中一個內容，多復習即可。

Ⅹ 怎樣背初二地理中國地圖

1、行政區劃圖：
a.可以照著地圖冊描一遍，根據記憶往裡填自己記得的省份，對於沒記住的重點記憶。
b.也可劃區記憶，東三省 （黑吉遼）、華北、西北、華中、華東、華南、西南或者東部、中部、西部、劃出分界線范圍內記憶。
c.特殊點：比如：黃河西側陝西、東側陝西。

2、地形圖：
a.我國地勢西高東低 三大階梯 （ 第一階梯：青藏高原、柴達木盆地；
第二階梯：內蒙古高原、黃土高原、四川盆地、雲貴高原、塔里木盆地、准格爾盆地；
第三階梯：東北平原、華北平原、長江中下游平原、東南丘陵） 以山脈為分界線。
b.山脈：南北走向、東西走向 、西北東南、東北西南。
c.河流 湖泊：搭出山脈的框架後往裡填河流、湖泊，比如三山夾兩盆，還有典型特徵 黃河幾字型，長江w型。
d.平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原 ，高原：內蒙古高原、黃土高原、雲貴高原 、青藏高原；盆地：四川盆地、柴達木盆地、吐魯番盆地 、塔里木盆地、准格爾盆地；丘陵：山東丘陵、東南丘陵。
e.秦嶺淮河一線：南北方分界線 ，一月份0度等溫線，亞熱帶季風和溫帶大陸性氣候分界線。