❶ 孩子今年上高二了，地理學的不好怎麼辦
作為重點中學偏科的學生，本人深有體會。 我當時學地理的時候，滿分60分的試題，我都考過個位數，但是高中會考卻幾乎達到滿分。僅僅因為我狠下決心，每天早上跑到操場上的樹林里背誦，把課本都背爛了！ 其實地理完全就是記憶的內容，【關於這一點，我還得好好感謝中國的應試教育】真的沒必要花冤枉錢去報班，孩子下定決心好好背誦，完全沒問題！現在的孩子都不肯吃苦，沒有「頭懸梁錐刺股」的那種拼搏勁頭了。 總之，請家長相信：地理不需要計算，只需要用心去記憶。一切沒問題！ 祝您的孩子能在最後關頭取勝！
❷ 高中地理怎麼也學不會怎麼辦
您好！希望對你有幫助。
認真聽講，做好筆記。
這是最簡單也是最關鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對難點的理解。多看地圖，多畫地圖。
地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養根本還在於地圖。對於地理基礎差的同學來說，看到地圖就會產生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。聯系整體，分析差異。
地理環境包括自然環境（氣候，地形，土壤……），社會經濟環境（人口，城市，工業，農業……）。在地理環境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關的其他內容。以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業----外向型工業為主……
不同地區，地理環境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農業卻不一樣，平時在學習的時候就要善於發現，善於總結。勤於練習，勤於質疑。
理論知識的記憶是基礎，知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸瞭然於心，到高考時就可節省不少分析問題的時間。
願以上方法能給你帶來收獲！望採納。
❸ 高中地理難死了，考試都不會啊怎麼辦
高中地理主要分自然、人文、區域地理以及國土整治，覺得學地理地圖非常非常重要。
1、學自然地理，地球那塊，得把地球自轉公轉 春秋分的幾張圖記住，能理解最好，個人覺得這部分偏理科有點難懂需自己領悟。然後大氣洋流既要記也得理解，大氣環流和洋流其實是有相通的，記得當時我學老師極其強調熱力性質的差異，因為這是空氣流動的根源。這些也挺難懂的，上課一遍往往不夠，得常常自己琢磨
2、人文地理沒的說，就是靠自己背的，然後老師的筆記很重要，結合地圖、筆記背會事半功倍。記住那些個詞 考試的自己再多寫點，分相對容易掙
3、區域地理是絕對的要記圖，首先得把地球經緯度印在腦子里，南北緯東西經在心裡有底，再把那些個五大洲四大洋定好位，比如歐洲大約在10W~60E 35N~70N之間。就是把整張世界地圖印在腦子里，再逐漸細化，每個區域的自然、經濟理清，最好把當地較著名的城市、地形、河流、礦產、生物、地質給背下，形成框架，這些都可能是考點。區域地理說到底是大綜合，需要之前的自然地理人文地理打底，所以基礎得扎實
4、國土整治也是靠記的，得把條條框框背下來，其實這部分區域地理和自然地理會帶一些。
總之，學地理，地圖很重要，當初我的老師就建議沒事就看圖，然後重在理解，畢竟地理在大學可算理科的哦，上課得仔細聽，最好當堂消化。題量也是不能少滴，象我們那時候是做點撥，高三已經漫天金考卷了，題目難度得適中，別總做做怪題偏題，得舉一反三。做題的目的還是要讓咱更好的掌握這門學科啊。最後祝你學習進步！
❹ 高二地理差怎麼辦
1、你的問題： 高中地理以理性知識為主，內容多，信息量大，單靠背既加重了學習負擔，效率還低。應該以理解性記憶為主。
2、一種學習方法：你把上課老師講的都試著用圖來表達，各種各樣的圖，示意圖、過程圖、分布圖等，然後對照著圖說出圖上的信息。如此，堅持練習兩節課，你可能會有驚奇的發現。
❺ 高二地理學習沒有頭緒怎麼辦
1.我們應該認真閱讀課本，掌握課本上的所有知識。在閱讀教科書時，我們可以嘗試這樣做:閱讀課文的標題，了解課文的主要知識，在心裡建立最基本的框架，然後閱讀課文，掌握最基本的知識點;然後閱讀筆記和地圖，幫助我們理解課文。我們可以在課前和背誦期間做這件事。
2。必要時，我們可以參考資料，幫助我們加深對教科書知識的理解。
3、積極思考、注重培養空間思維能力和發散思維能力。我們在該地區的空間定位,兩個是至關重要的。例如,面對一個經度和緯度,我們首先確保它在大陸,哪個國家,然後我們將開始認為這個國家的一些特徵,如自然條件、經濟水平、etc.If足夠的時間我們可以繼續蔓延,想想這個國家的歷史、政治、等基本情況。如果我們注意發散思維,平時做藝術綜合主題更容易開始。
4.嚴格的思考。例如，非洲氣候類型的分布有非常明顯的緯度線、自然帶、氣候類型、沿南北方向、沿東西方向或緯度方向延伸。以赤道為軸線，南北草原氣候，然後向北和南地中海氣候。當談到東非高原，赤道穿過東非高原時，它被認為是熱帶雨林氣候，但它已經變成了稀樹草原氣候。在學習中，我們不僅要注意掌握這一共性，而且要注意這些個性。我們不僅要注重整體，還要注重局部等。
【關於地圖】
1、多看地圖，每天看，邊看邊想聯系，盡可能用自己的知識點，移動全身，用圖片和書評。每天30分鍾看照片的時間，確保你得到。
2。地圖是關鍵。最好記住大陸和國家的地形圖，在確定經度和緯度線之後准確地確定地理位置。明確中國四個高原和四個盆地的地理位置、海拔高度、特徵、動植物。
3.圖與圖的轉換:將剖面圖轉換為平面圖，平面圖轉換為立體圖，局部圖轉換為全圖，表轉換為圖、扇形圖和條形圖等。
4、圖形與文本的轉換:盡可能地把所有知識點放在地理教材中去理解和掌握各種圖形，不去記憶，學會把圖片和文本從空氣中轉換出來。例如，獲取等高線圖，從地圖上的等高線可以從等高線方向、密度、山區趨勢變化規律、坡度大小、農業發展方向等方面進行解讀。
5.應特別注意五條經線和五條緯線。在訓練中，我經常問自己要弄清楚這十條線穿過的地區的自然景觀和人文景觀，並在不超過十度的經緯度范圍內勾勒出輪廓。描述了地理位置、自然地理特徵和人文地理特徵。學會分析自然、環境、能源、氣候等地圖。
【關於課堂】
1.為了有一個好的預覽，非常重要的是要快速地看一看，並得到一個總體的印象。
2。上課認真聽講更重要。通常情況下，當你分心時，你會發現自己從斯里蘭卡跑到阿拉斯加。
3、適當的強調地指出,記住老師強調的內容,記住我不能立刻理解內容。做筆記時最好帶一個5的空間,容易使注釋和n的審查。盲目濫用筆記,努力沒有泄漏,說明這是一個神話,因為記得多影響講座。
4、上課後及時復習，當天鞏固，效果最好，然後是一周小復習，每月一次大復習。
高中地理第一卷應注重理解各種地理現象的原理。第二卷側重於人文地理學的分析與應用，根據農業、工業等大板塊逐步消化，最後進行綜合實踐。
❻ 我已經高二了但地理完全不懂怎麼辦
從第三冊開始倒著往前學，不會不用怕，硬著頭皮學完第三冊你對
人文地理
就多少有點感覺了。
地理就第一冊難，特別是天文相關的但現在
文綜
了考得少了，大不了就不要那幾分。抓好你只要願意學就可以學好的第三冊和第二冊你你的地理高考至少可以拿到七十多分。
❼ 我是高二的學生，馬上要會考了，可是我地理還一竅不通，怎麼辦
你好，我是大一地理專業生，想對你地理提一點小建議。1，從現在開始多看地圖冊。2，多話時間在高一自然地理上(重難點)。3，多做試題，學會揣摩答題方法，熟悉答題思路。4，背地理答題模式，答題時一一展開。5，錯題歸納法。6，不懂就要問
❽ 我高二，為什麼地理不好，就是不會聯系圖做題，怎麼辦圖也看不懂
如果不會聯系圖做題，那就說明題做的不夠多，還沒有完全積累相應的經驗，所以就不擅長。
因此，對症下葯去解決的話，最好就用題海戰術，當然還要學會舉一反三，建議買一本《北斗地圖冊》，這本書高三應該到時候也會需要的，裡面就有教許多可以套進題裡面的術語。
就算不太靈活會用，也可以嘗試著去背裡面的術語，而且書裡面有歸類相應的專題，畢竟地理題萬變不離其宗，還是有專門歸類的。把這本書多翻幾遍，還有地理書多看幾遍，看得進腦子裡面，然後將地理有關的地形圖和相應的知識一一對應上來，自然就能解決這個問題。
還有重要的一點就是，做題的時候，將問題裡面的主幹圈出來，這樣自己在答題的時候思路就會稍微清晰一點。
❾ 高中地理不會學怎麼辦
學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。....................
❿ 高二了，地理成績一般，請問該如何提升
在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。因此，學習高中地理就要針對不同的內容，分別採用理科或文科的學習方法。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。北京新東方中學住宿班老師建議大家，學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。