高三地理尖子生如何拔高

① 高三地理如何提分啊

你好！

如果你即將讀高三，地理就將展開全面的一輪復習，也許你初中階段地理基礎不牢固，現在開始努力也還來得及。也許你看到一些同學沒有復習，但是他們回家以後的努力你是看不到的。高三學生即將參加高考，對地理分析問題的能力要求是比較高的。僅僅懂得一些地理常識顯然是不行的。

從我多年教高三地理的經歷來看，以前基礎差不要緊，最主要的後面的努力。你可以趁著假期把你高中階段的地理書甚至初中階段的地理書好好讀讀，如果有可能再做一些練習題。你需要有下功夫吃苦的思想准備。

祝你學習進步！

② 地理尖子生的培養措施

培養學生中的「尖子」，先要找到「尖子生」。

一般的方法就是通過考試，從分數高的學生裡面挑選。為了使挑選比較靠譜，命題時要優先設置試題的區分度（比較大）；有時還要組織多次考試。一般來說，通過考試挑選出來的學生基礎相對比較好，培養過程中能省許多事。

接著，就是訓練的事兒了。如果時間允許，訓練過程中先搞一些思維方法練習，如：推理，歸因，窮舉，等等。

一般的訓練內容就是超前學習，加大作業練習量，拔高練習難度。

超前學習不用說就是盡快完成課本學習內容。舉例來說，小學五年級就學完整個小學內容，並開始學習初中內容；高一就學完整個高中內容，然後加深加寬。奧數競賽班的學生一個暑假就學完整個高中數學內容是必須的。

加大練習量，比普通學生要完成多得多的作業習題。一般學生只需要完成課本習題和一套課後補充習題，而尖子生訓練習題起碼要多一套。此外，教師還要根據學生的實際情況自編練習題。而自編習題量往往超過普通練習題的幾倍。

拔高習題難度。一般不要求普通學生掌握的超綱超編內容，只要在學習過程中牽涉到的就要深究到底。比如：初中化學講的「氧化還原反應」很簡單，在初中課程標准中對此學習要求也不高，只需要從得氧、失氧角度了解就可以了。而對尖子生來說不僅要完全理解初中的概念，還要追到高中 ，從化合價變化、得失電子角度，理解復雜得多的「氧化還原反應」定義。

為了完成上述內容，需要學生投入更多的時間。因此，培養尖子生時還要掌控他們的時間。利用一切可以利用的時間，爭分奪秒，沉浸在學習中。

由於有的學生不能適應這樣高強度的學習，一般會採取分批淘汰方式，最後只留下一小部分人。

這樣，能堅持到最後的「尖子生」就被培養出來了。

③ 如何做好高中地理尖子生重點生弱科生的輔導

俗話說老師要有一桶水，才能給學生一碗水。所以老師一定要注重平時自己知識的累積。然後對於尖子生的輔導，重點在於幫助其在難題上的攻克。重點生，一方面抓穩固基礎，一方面提升做題能力。弱科生，盡量讓其抓基礎，在基礎題上不要丟分。

④ 高三怎麼快速提高學習成績

可以說高三如果利用好了，就算前兩年學的一塌糊塗都是沒問題的！以下是我親身經歷所總結的，希望對你有幫助！首先是第一輪復習，第一輪就是再從頭大略的學一遍，應該做到全面掌握，把前兩年沒聽懂的部分通過課前回顧找出來，這樣課堂上就能抓住自己的弱點補上缺漏，才不會盲目才更有效率，總的來說認真對待第一輪才是硬道理！因為你不能指望第二輪能再有機會大范圍的補漏了，因為第二輪是歸納總結的一輪，會把各科不同的題型都練一些重點的例題，如果第一輪知識點還是沒完全掌握恐怕第二輪不會有什麼進步，所以再磨嘰我一遍，第一輪一定要全面不要怕累！然後就會有各種模擬老師聯合考試，你一定要明白一點，各種考試只是戰場前的操練，只要沒到最後一刻就不會有什麼定數，所以無論考成什麼樣都不要形象自己的心態，到後期拼的就是心態了，沒挺到最後的人都輸的很慘，所以一定要好好調整，淡定心態！最後幾輪復習就是押題和預測了，千萬別再做太多題了，沒那個時間浪費了，後期就四個字，查缺補漏，而且不要盲從，針對自己的弱點逐個突破，有自己的計劃，不在乎別人的。還有就是你現在剛上高三所以很有時間，從現在起整理錯題本，對你後幾輪復習非常有幫助，因為到最後真的沒心思看書了特別焦慮，為了不浪費時間，看錯題是最有效的方法，千萬別嫌麻煩。學習是很緊張,但要學會適當的放鬆,知道嗎?要以正確的心態面對模擬考的成績,認真分析,總結是很重要的.當然還要有一個好的復習方法了，有時間你也可以在網上搜李曉鵬的新浪學習博客去裡面看看，博客里有各科的學習方法以及答題技巧都很不錯的，我高三的時候參考他的方法成績提高了不少，他曾是中考高考地區第一名，結合了學生很具體的經驗感受，方法非常實用，希望也能幫助到你哦！

⑤ 高三地理成績很差怎麼提高

高中地理是文科中偏向理科性質的一門學科，不少學生抱怨地理太難，其實只要找到正確的學習方法，學好地理還是很容易的。那麼，高三地理成績很差要怎麼提高呢？

1如何提高地理成績

1.認真聽講，做好筆記

這是最簡單也是最關鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對難點的理解。

2.多看地圖，多畫地圖

地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養根本還在於地圖。對於地理基礎差的同學來說，看到地圖就會產生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。

3.聯系整體，分析差異

地理環境包括自然環境，社會經濟環境。在地理環境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關的其他內容。以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業----外向型工業為主...不同地區，地理環境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農業卻不一樣，平時在學習的時候就要善於發現，善於總結。

4.勤於練習，勤於質疑

理論知識的記憶是基礎，知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸瞭然於心，到高考時就可節省不少分析問題的時間。

2高三如何學好地理

1.自然地理是有難度，學好自然地理最好的辦法就是多看地圖，其實要看你興趣的，我對地理尤其是地圖從來都很感興趣，所以天天拿著地圖看，地圖熟了，自然地理就通了。不過，近年來許多考試都淡化了對地理位置的考察，即使是這樣，看得明白地圖這一學習地理的基本素養還是必不可少的。因為選擇題可以用的。

2.平時多做一些文綜的卷子，就是那些原題的或是各地聯考的卷子，單做自然地理等難度大的題目，不會做看後面答案一般講解都很詳細，還是不明白就問高手或老師，記住一定要多做，有些東西即使你不明白，做的多了信息量就大了。

3.選擇題一定不能栽跟頭。一道選擇題的分不低，兩三道地理選擇題夠你一道數學壓軸題了。這是最需要注意的。稍不留神你就陷進去了。平時看書要注意細節，這是選擇題的突破點。同時，要加強對選擇題的練習。

4.在答一些簡答題時，要注意多角度。分別從氣候，地形，水源，科技，政策等考慮。

5.多反思，多感悟。有時要學會舉一反三。考試題目的原型是離不開課本的。一定要把課本看透。同時，要多做一些關於圖表類的題目。學會靈活應用。注意知識點之間的串聯。一天要多做，不斷增大自己的信息量，地圖冊也是增加信息量的主要途徑，天天做一推自然地理題，有空多研究下地圖冊，多做多看多問，考試就不會有問題了!

⑥ 怎樣給高三的尖子生進行輔導

尖子生有自己的思維方式，對東西的理解也會相對快一些1.選題要「精」。建議學生不要摳「偏」「難」「怪」的試題，抓基礎、抓主幹。建議除了學校做的練習題和四次模擬題外，用好近幾年的高考題，因為高考題是比較科學的、規范的，並且具有一定的方向性，能很好的體現近幾年高考出題的方向及重點。
2.做題要「准」。做題質量要精益求精，不能盲目追求數量。備考的最後階段的訓練要關注每一個選項，對於錯誤的選項，要知道它究竟錯在哪裡？怎麼改正才能對，如果不能改正則說明你在這個知識點上是存在「漏洞」的，所以要利用這最後的時機，趕快看教材和筆記，將這個「漏洞」迅速補上。在做大題時要注意對題乾的分析，以及答題方法的訓練，把相關的信息點畫在題上。只有這樣才能充分挖掘題干里的關鍵信息及隱含信息，根據生物學原理找准切入點，進行正確的答題。
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⑦ 尖子生題庫難嗎

難。

尖子生題庫主要偏向於對書中內容的加深認識和理解，對學生獨立思考的能力有較高要求。

尖子生題庫面向中高端學生讀者，科學設置梯度和難度，題目開放、綜合而又不偏、不怪。接軌最前沿的教學理念，緊跟最科學的教育方法，提煉最實用的知識信息，引導最有效的成才方向。權威名師主筆，教育專家審訂，一線師生校驗，百萬讀者認可。

高中生選擇教輔的方法

1.選定一種教輔

不論你的程度如何，你在某一階段，基本只需要一種教輔資料，每一科都是。

2.注意階段性

有的參考書是適合高一高二同步學習的，有的是高考第一輪復慣用的，有的是適合第二輪復習的，有的則是專題突破的或者是模擬測試的。

對於高一高二同學而言，剛學習了幾個知識點還不熟練，就硬著頭皮做綜合性很強的高考模擬題，相當於拔苗助長。掌握知識是一個循序漸進、慢慢發酵的過程，在這過程中盡量少做超越自己能力范圍的題。

⑧ 備戰高考，高三尖子生是如何做到高效學習的呢

我們都知道，高三學生高考取得成功，需要擁有勤奮的精神，需要掌握科學的方法，還需要良好的心態。對於贏得一分，就超過千人的高考，做到高效學習，掌握科學方法非常關鍵。

有些話或許不夠准確，但是高三學生需要明白：術業有專攻。為了高考，唯有努力，唯有奮斗！

⑨ 高三後期地理如何提高

1。記住老師講的小口訣，小解題公式。2。地理有很多題目答案都大同小異，可以適當背誦，看看什麼樣的題會有類似的答案，適當總結一下。3。把中國大的分區劃分了，弄清楚每個地方的自然地理特徵（年均溫，氣溫年較差，年降水，降水季節差異。盛行風向，氣候類型，地形地貌）以上可是都能背的，沒什麼需要理解的東西。然後自己分析這些自然地理特徵會導致怎樣的人文地理特徵（氣候決定農作物啊，房屋類型啊，文化啊等等）一定記著自然地理決定人文地理！答題的時候結合材料（結合材料很重要！）先分析自然地理，再分析人文地理。基本就差不多了。

我一模政治51，二模就70多了。。。八十多天不算啥。加油吧孩子