高中地理王後雄怎麼樣

⑴ 現在是高一學生，基礎薄弱，聽人說王後雄很好，想知道有用嗎或者是別的學習輔導，大家推薦一下！拜託各位

有用的，但是最重要的是要培養好的學習習慣。

上好自習的方法：

1、立好規矩，強調自習課的紀律。

上自習課之前，就和學生約法三章，給學生立好規矩，給學生說明自習課應該怎麼上，強調自習課的紀律，對於違法紀律的，要有相應的處罰。讓學生做到心中有數。

2、讓學生制定好學習計劃和目標。

自習課應讓學生制定切實可行的計劃和目標，明確這節課學什麼，做到有的放矢，如果沒有目的隨意性學習，肯定效率不高，選擇一門課或兩門課進行學習，不要學會這個，學會那個，換來換去，浪費了時間，一節課過去了，沒學到東西。

3、讓學生養成獨立學習的習慣。

自習課上學生應養成獨立學習的好習慣。遇到不會的知識，獨立思考，還是不會，就先放下，課下再和同學討論，如果課上有問題就和別的同學討論，一是沒有好的獨立學習習慣，二是影響班級紀律，所以不提倡自習課討論問題。

⑵ 王後雄學案誰用過，覺得怎麼樣

「王後雄」從某種意義上說，是一個大的系列吧，我知道的就有：
一、同步類（和各地不同版本的教材課程一一對應的）
《教材完全解讀》（講練比7比3）、《教材完全學案》（講練比3比7）、《課堂完全解讀》（講練比5比5）
二、總復習類
初中：《中考完全解讀》《中考完全學案》
高中：《高考完全解讀》《高考完全學案》《600分專題》
三、其他
《600分解題大全》（高中各年級的，以解題方法為主）、《考試必記》（知識點匯編的小冊子，初高中都有）、試卷……

所以，還是得根據自身情況與需求選擇！

⑶ 聽說王後雄的《教材完全解讀》很受高中生歡迎，大家都用過嗎

教輔類相似度極高，彼此差別不大，關鍵一點是，很多學生重教輔輕課本，完全是本末倒置。要知道，課本是諸多國家級專家學著編寫，經過反復修訂，經受時間考驗，是本，而教輔只能起輔助作用，是末。所以，要把更多的時間花在琢磨課本上，課本就是一座金礦，什麼時候挖都能挖出金子。

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鱷魚的可能
基本差不多。初中用過一段王後雄，高中因為孩子同學都在用教材幫，也改成教材幫了。同時還用過一段教材拓展與閱讀。對比下，其實內容差不多。王後雄系列理科好點，文科差點，教材幫和同步拓展閱讀平均點。這些教材比較適合中等水平，水平低的看不懂，水平高的難度低了點。

初中其實推薦榮中基（好像是），理科比較好，文科沒有，現在也出語文了，感覺這個系列更適合初中生
1.盡量每一個科目只選定某一種教輔資料
很多同學，看到別的同學買什麼資料，不管合不合適統統買過來，雄心勃勃地要把這些資料全都做完。理想很豐滿，現實卻很骨感，大部分同學買過來的資料最後都成壓箱底的廢紙了。
參考書不是越多越好，大家也要對自己未來的學習有理智的認知，其實對於大多數的學生，買一本課外的資料書綽綽有餘，因為老師的卷子鋪天蓋地的，做！不！完！的！
2.不同階段要選擇適合自己的資料書
在高一高二，我們上課可能主要還是一個模塊一個模塊的知識點，購買的參考書同步就可以，但是到了高三，可能就要選擇適合總復慣用的，或者是適合模擬測試的。如果高一高二就去使用高三綜合性比較強的參考書，可能是揠苗助長，反而是適得其反。
3.注意區域性
全國卷和非全國卷的命題思路不同，使用的教材是要適合才對，緊貼大綱。
4.選擇適合自己學習能力的
不同的學生學習的能力不同，基礎不同，所以也要根據自己的學習情況選擇合適的參考書。
比如尖子生，可能覺得課本的知識難度不夠，就可以找有一定難度和分量的參考書，並且例題、練習題和答案分開，或者再配套一本測試題作為補充。一般的學生就可以選擇難度不大，且包含了詳細例題分析和解答過程的參考書。學習較為困難的學生，就建議買加強基礎知識的參考書，做的題目可能會比較基礎。
5.最關鍵的是如何利用資料書
買什麼參考書雖然很關鍵，但是其實最關鍵的還是買了之後用心去刷，不依賴參考書，參考書一是幫助大家做知識的整合和總結凝練，二是可以有助於大家有針對性的練習，因此在看參考書時，不可太過於總結的知識而缺乏自己的思考，也不可沒有針對性的去做題，要明白題目考察的重難點。
6.可以問問過來人
如果確實不知道買什麼資料書比較好，一是要多聽聽自己各學科任課老師的意見。也可以聽聽過來人的意見，他們對於各種復習資料，利弊好壞，適用與否，還是可以給到更切實有效的建議。

受學生歡迎的教輔書推薦
老師摘錄了話題《教輔書怎麼選？你有好的推薦嗎》里被同學們推薦得最多的一些教輔書（排名不分先後哈），你有在用嗎？
01
知識清單（高一~高三）
02
五年高考三年模擬（高一~高三）
03
金考卷（高一~高三）
04
試題調研（高一~高三）
05
高考必刷題（高一~高三）
06
小題狂做（高一~高三）
07
教材幫（高一~高二）
08
一遍過（高一~高二）
09
一本塗書（高一~高二）
10
教材完全解讀（高一~高二）
知識清單
基礎不太扎實的同學，用《知識清單》來梳理知識點，鞏固基礎知識是非常有用的。書里有很多表格、樹狀圖，也有少許幽默插圖，對知識點的講解也能夠讓人迅速理解。
@不忘初心：知識清單上的內容很詳細且條理清晰，是一本不錯的輔導教材。
@每天進步一點點：我今天推薦這本書主要是因為它裡面內容很豐富，思路清晰，鞏固知識點。例如，數學這一科用這本書非常實用，我也正在用這本書，我推薦到這里了，好不好用因人而異。
五年高考三年模擬

⑷ 王後雄教育機構怎麼樣

試聽過，感覺一般。

機構的老師認為我成績還可以，所以直接給我試聽了司馬向紅的「大年絕招班」。

裡面部分總結內容還過得去，但是到了講題部分就開始有點不嚴謹了，很多題都有靠直覺蒙出來的嫌疑，從觀察題目依靠直覺反推考點，再莫名其妙的一通變換，就成了「秒殺題」。這種方法在大型考試中顯然是不太靠譜的。

那位老師在與我交流的時候，似乎不太情願聽到我稱他們為「網課」，並且告訴我不要給這些課排位次。

王後雄，湖北省特級教師，中國化學教學專業委員會會員，黃岡市化學教學專業委員會副理事長，湖北省第九屆人大代表。

老師簡介：

現任華中師范大學教授、博士研究生導師，從事大學教學與考試研究，華中師范大學考試研究院考試科學研究中心主任，化學教育研究所所長，《中學生理科月刊》雜志主編。

主要研究方向為化學教學論、化學課程論、化學教學診斷學、化學方法論、奧林匹克競賽研究、教育考試與評價研究等。

王後雄，曾被評為享受國務院政府特殊津貼的教育專家、全國勞動模範、全國教育改革「十佳」教師、「湖北省優秀教師」、「湖北省教育科研學術帶頭人」、「全國十大傑出中青年教師提名獎」、「黃岡市首屆十大傑出青年」、「黃岡市科學技術帶頭人」等稱號。

王後雄主編的王後雄學案，高考導航等等叢書幾乎是每個高考學子必經之書。在高中生眼裡，他與任志鴻、薛金星並稱考試三巨頭，是考前必拜的三位大神之一。

⑸ 王後雄好還是劃重點好

劃重點好，王後雄適合全局系統慢慢復習，劃重點會突出重點，很多基礎知識不會重復講。

⑹ 《王後雄學案——教材完全解》怎麼樣

《王後雄學案·教材完全解讀》是市面上的教輔材料之一，由陝西師范大學出版社出版，針對初高中均有相應書籍，該書主打「透析全解、雙欄對照、服務學生」的目標，從書本教材出發，進而進行衍生，總體上來講是不錯的，尤其在理科上使用該書做課後鞏固練習是非常好的。

該書有二個特點：

1、雙欄對照。也就是對教材做一個全面的分析，幫助一些對書本知識理解有困難的同學，在基本知識上打牢根基，這一點是很重要的，同時這本書也重視層次遞進，力求將知識點講解透徹；

2、題型解析。在對應知識點後都有典型題型，將題目進行歸類並總結解題方法是其一大特色，對於已經掌握基礎知識的同學可以得到進一步提高。

因此，從整體來看，這本書對於各個學習階段都有側重，對不同學習程度的學生也有兼顧，所以該書綜合考量下是值得一學的。

⑺ 王後雄系列的教輔怎麼樣

王後雄系列教輔，像學習方案的《教材完全解讀》，與書本知識一節一節對應，比如：內容、能力、考點、易錯，並且同類型教輔多多少少有它的模板影子，另外每個單元還有章節總結，對於高中自主學習、同步課堂來說都是不錯的選擇。還有考試方案的《高考完全解讀》，這個是高三一輪復慣用的，總結全面，講解詳細，是很多名校的備考指定用書。

⑻ 王後雄學案的使用效果怎麼樣，這里有用過的同學嗎，可以說一下感受嗎

作為一名高中班主任，我給自己歷屆學生推薦的教輔書都是王後雄學案，這本書的標准書名其實是《教材完全解讀》，因為這本書內容編寫扎實，模塊設計得也很科學，用著靠譜，能夠幫助學生顯著提高成績，當然了，我對學生要求也比較嚴格，到手的資料必須好好利用，否則再好的資料也只是浪費。