A. 怎麼學好高中地理
高一時候我們班裡上地理課，同學們都說只有我和老師聽懂了。說的有點誇張，但當時我的地理的確很好。我介紹下我的經驗吧！
其實很簡單，當時我們地理這門課程有一本配套的習題冊（後面備有答案）。一開始也不是很懂，我把所有的答案抄到每道題。當時為抄下來花費不少功夫，但也只是抄答案，比如選擇題就只填ABCD，填空題就填上就行。
然後我就挨著一道一道做，開始很多很多都不會，不怕不會，不會就看著答案推測怎麼解出來。我的思路就是倒著推理解析答案。這個怎麼說應該都玩過迷宮，如果正著走不好找出路，倒著走就很好找出路。我的方法正是這個原理，以此也不斷的推斷，還獲得很多書本上根本就沒有的內容。倒著推理解析，會得出大量的知識點和信息，這些內容很重要，把這些內容記錄下來，長期溫習，並成為自己的知識。
做完一遍後再做第二遍，我總共做了三遍。都是如此倒著推理解析，因為隨著你的不斷提高會有新的方法，也能讓你有更新的提高。在整個過程中我強烈建議自己獨立完成，不要過多的藉助別人或者老師的力量，獨立完成也要的就是你推理解析的過程。
其中會有一些疑難雜症的問題，標記好，解決這些問題因為需要比較偏的知識點，比較難，過多計較也沒太多的用處。這些可以放在以後慢慢解決。
多遍倒著推理解析做完後，你需要再正著來一遍，這里不是追求答案，不是追求會做，而是尋找解題的方法和技巧，總結出屬於自己的方法技巧。
這些你很好的完成後，我想你應該已經很強了。我建議你多跟同學交流，借鑒他們的思路和方法，彌補自己的缺失。
關於選擇習題冊我還要說一點就是，不要貪多，一本就夠了，你能完完整整的做好一本就夠了。
最後我建議你一定要經常通讀課本，不論大小字，什麼字體，都要讀，經常的閱讀對你學習地理也是很有幫助的。
B. 怎樣學好高中地理
個人意見：（培養興趣是關鍵。）
首先熟悉地圖，這個是前提。不看圖的話什麼都幹不了
然後是學時注意總結框架（無論人文還是自然）
例如農業區位條件：自然條件包括：地形
氣候
土壤
水源
光照（這5個大的因素）
社會人文條件包括：工業基礎
科技水平
政府或國家的政策
勞動力
市場
歷史開發條件等（答區位條件的題總分為2個大條件94人文條件和自然條件，然後再寫2個大條件的小條件，但總歸具體問題具體分析，靈活運用
一般上的框架都可以用的）
再者可以通過做一些題目來培養答題的感覺（熟能生巧嘛，多做些題，以後答類似的題也不會無從下筆了```）
這只是我的學習方法供大家參考。總結框架真的很管用的
C. 如何學好高中地理
借高年級的地理書看好了
怎樣學好地理 地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 4、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
D. 怎樣學好高中地理
學好高中地理的九條合理化建議
一、抓「概念」重「消化」
在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；恆星日、十太陽日；角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；寒潮、寒流；礦物、礦產、礦床；岩溶、熔岩；生態系統、生態平衡、生物群落；地質作用、地質構造；國土、領土；等等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。
二、抓「原理」重「理解」
從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過「地理原理」關。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；生態平衡的條件；光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統一等等。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力。
三、抓「綜合」重「聯系」
綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如：為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要做如下努力：有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點，你要多注意老師或網校中的典型例題分析，將其積累起來，轉化為自己的知識。地理環境是一個整體，要注意因素之間的內在聯系。
四、抓「共性」重「個性」
地理環境既有共性，更具個性。因此在學習過程中要重視事物共性的總結和個性的分析。如陸地上的自然帶，從赤道向兩極，大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。但實際分布中，受各種因素的影響，又具有緯度地帶性、經度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個性。具體實際情況中可能個性更具特點。
五、抓「歸納」求「規律」
這是歸納推理的思維方式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統後，根據分布和成因，可歸納出：（1）每個大洋都有完整的洋流系統；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向（反氣旋型）運動，南半球呈反時針方向運動；（3）在中、低緯度海區，每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋洋流分析後，推及出來的普遍規律。
六、抓「一般」推「特殊」
「一般」往往代表的是普遍現象，當這種一般現象出現了異常，就必然有其特殊性。那麼，這種特殊性的產生是必與其當地的特殊地理事物有關，從而，我們就可得出相應的結論。如，太陽輻射在地理表面的分布是沿緯線分布的，根據其熱量的分布狀況，我們將全球化分為五帶。由此可知，等溫線、陸地自然帶等分布也應沿緯線分布。但在實際中，我們發現，它們的分布並非都沿緯線分布，那麼，這又是什麼原因呢？經仔細觀察和分析，我們發現它們的分布還與地表形態、海陸熱力性質、洋流、人為活動等因素有關。具體分析時，就看當地與其它地區之間的差異是什麼？特殊的差異，也就決定了其特殊性。
七、抓「對比」找「異同」
在地理學習中，你會發現許多相似或類似的概念、原理、規律等。理解它們較好的方法就是用圖表進行比較，找出異同。如同緯度的歐洲西部和北美，為什麼歐洲西部是以溫帶海洋性氣候為主，而北美卻以溫帶大陸性氣候為主？解決此問題，我們可以對照兩個區的地形圖，用表格來比較它們所處的緯度位謾。
八、抓「運算」促「智能」
地理計算在「雙基」中是一種不可忽視的能力。為了培養、提高地理運算能力，要做如下分類練習：1.比例尺與圖上距離、實際距離換算。2.地方時與區時的換算。3.絕對高度、相對高度與等高線的計算。4.垂直氣溫的計算。5.太陽高度角的計算。6.恆星日與太陽日的換算。7.晝夜長短的計算。8.人口密度與人口自然增長率的計算。9.各種百分比的計算等。通過反復練習，熟練掌握計算技巧，從計算結果中，闡明地理事物的性質、特徵及其變化規律。
九、抓「讀圖」明「空間」
地圖具有形象、直觀的作用，可以培養觀察力、想像力，發展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地理事物的空間分布、空間聯系、空間組合。為了培養查閱、填繪地圖習慣，要求：1.書上的圖必須一一理解，學會分析、應用。2.充分利用填圖冊，按要求和規格填寫地理事物。3.無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要求能畫出大體輪廓，以加深印象和記憶。
E. 怎麼學好高中地理
又是問地理怎麼學的 怎麼這個很難嗎？？
下面是我 回答前些天的人的答案 是同樣的問題，
本人 地理還行 全市第一也考過下面來解答你的疑問
首先確定一點地理跟基礎沒有關系，男生普遍比女生學的好
很熟套
1。培養興趣 ，有興趣學地理當然很好，基本老師講一便就記住了，不會忘記我就是這樣 可以算是過目不忘
2，這個是在你沒興趣的情況下 就是
A背書死背 發揮學文的特點 這個針對人文地理
B對著圖看書 這個針對自然地理 很有效果三年高中總結出來的
C反復做經典題目 歷年高考題目 做過的再做 做爛為止 當你做高考考場上是你會發現所有題目你都做過但每年都有新穎題目那個強求不得 這樣做下去
地理150的卷子不會考少於130的
F. 怎樣學好高中地理
能不能遇到好老師是個隨機事件，但是真正的學霸是自己學出來的。但這不是要你不聽講，上課要緊跟老師的思路，記住老師說的地理詞彙和例子。
自然地理比較難，人文地理比較簡單。
人文地理就是背記一些題目的答案，但不是死記硬背，比如農業的區位有氣候、土壤、光照、社會經濟因素等等，可持續發展的措施有調整產業結構之類的。背了一些東西後就要活學活用，比如將我國新疆地區和埃及尼羅河流域的長絨棉種植聯系在一起，歐洲乳畜業和美國五大湖的乳畜業聯系起來。你多思考多找聯系就會激活思維，做出題目就是自然而然的事情啦！
自然地理要靠理解知識點，比如時間計算、大氣環流的知識點，多做題，多問老師，隔一段時間拿出來看看復習復習，相信你很快就可以成功拿下自然地理的！
培養對地理的興趣是很重要的，我喜歡地理就是初中的時候覺得學好地理為以後環游世界打基礎，所以對地理的學習興趣極高。雖然後來發現其實跟旅遊沒有什麼關系，但是對地理的興趣一直延續到現在。地理是我文綜當中最最穩定的科目。
G. 怎麼學好高中地理
聽課 作題
課上該記的要記
但是遠遠不夠
當你翻開練習冊你會發現多數你都沒見過
要多做才會好
要動腦
可以根據一件事想到很多個方面，不要覺得這個很難，這可是每個文科生都要具備的發散性思維。
相信有不少人跟我一樣，初中地理沒有認真學好，只能到高中再從頭來學。其實我覺得，學地理是非常有用的，它與我們的日常生活聯系特別密切。學了地理之後，覺得自己長了不少知識。可以隨心所欲地在地圖上指出任何一個國家及著名的城市，可以辨別出不同國家的地理概況、風土人情，可以了解到各種自然現象的成因、特徵，可以……這些對於懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經的「地理盲」卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的「才子」。上他的課總能給我們一種特別充實的感覺。我們不敢有絲毫的分心，生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著，一堂課下來，提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想，幸虧有這番「狂補」，要不這些基本的地理常識我們不知要到什麼時候才能學到呢！
學地理最重要的是細心。就拿一張地圖來說，上面的每一點信息都有可能成為考試內容，稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。復習的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時甚至會比書本還重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特徵，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時間復習一次，還不如剛開始就認真地記好。通過平時的應用加深印象，省去復習的時間。�
再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時候印象就比較深。地理和政治、歷史不同，常識性的東西更多些，因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多，要捨得花時間，自己想竅門，比如「諧音記憶法」或者「形象記憶」等等。在學自然地理時，理解的東西會多一些，因為這部分已經有點接近理科的東西了，但只要肯花時間多想一些問題，學起來也不會太難。人文地理方面，記憶要佔比較大的成分，多背幾遍，爭取一遍比一遍用的時間少，每一遍都能發現一些以前沒有注意到的更細的東西。在高考前的那段時間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當前時事聯系起來的內容。比如某個特定的地區，或者是環境污染這一類的問題等等。只要你鑽進去了，就會發現地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了，還怕學不好嗎？�
最後我想說的是，對於考綜合科的同學來說，不論是學「X」科中的哪一門，都不要孤立地學，要特別留意這幾科中能互相聯系的地方。例如拿到一道時事政治題，就可以想想，它發生在什麼地方，與該地方的地理特徵有聯系嗎？該事件是否有什麼歷史淵源？從政治角度可以如何分析，反映了什麼哲理或政治經濟學原理。養成這種思考的習慣，不久你就可以在這幾科中來去自由了。不過這一切還是要建立在你已經掌握好單科知識的基礎上，單科都沒有掌握好，哪裡還能談什麼聯系呢？所以這也就更強調了基礎知識的重要性。平時就要注意把知識一步一步地吸收好，不要再幻想著到了考前再突擊，那樣的話有可能會摔得很慘。�
高考是一個長期的准備過程，僅有方法遠遠不夠，最重要的是要靠自己平時一點一滴辛苦努力與積累。高中是一片沃土，只要灑下辛勤的汗水，就必定有豐收的一天。從現在就開始准備吧，把你的腳步邁得堅實再堅實些，祝你「笑傲考場」！
H. 如何學好高中地理
當年高三時覺得地理是最好學習的，首先你需要對地理有一個整體的把握，把它大體的分為人文地理和自然地理，自然地理無非就是把地圖和他回答的框框記住，當時候答題時套用就可以保證不會丟點，人文地理需要你的記憶力，把他的一些經常考的東西要熟記於心，一般都是考你要背誦的那些，地圖的把握是很重要的，他是地理的核心，需要你費些心思，我一般是下課沒事就開打地圖冊看世界及其區域地圖，要練到給你個經緯度就能確定在哪，有什麼標志物，這樣才能考試的時候對答如流，當然做題時必不可少的，但是我覺得做多也不是一件好事，一天5道選擇2道大題就可以了，只要你能堅持下來，積累就是在點滴中，這是我的心得，希望對你有用
用5年高考三年模擬是很有用的，我覺得不錯
I. 怎樣學好高中地理！
轉個帖子給你看看，希望對你有所幫助。
首先要有一定的數學基礎
不過由於高中地理屬於文科範圍,學生的數學基礎都相對薄弱,而我說的數學基礎是指邏輯上的基礎,完全可以後天培養.我就是文科生,高考數學只有37分,但我就是靠邏輯上的優勢,學好了公轉與自轉這個方面的問題.
至於其他方面,背和理解要相互進行.對地圖要有發散思維.
還有,成績不好別灰心,我說了我數學只考了37分,但我現在在念大學,本科.別走我的老路.
祝你成功~
回答者：堯堯是我 - 兵卒 一級 10-6 01:32