區域地理在哪裡有什麼

⑴ 如何學好區域地理

文科學生如何學好區域地理

一、區域地理的高考考查方式
高考是通過概括區域特徵、比較區域差異、解決區域問題和分析區域發展條件來考查地
理學科特點之一區域性的。
二、復習目標：
當一個經緯度坐標給出的時候，學生的地理思維不僅能反映出這一區域的位置，而且關於這一區域的其他自然地理要素和人文地理特徵會源源不斷地展現出來，甚至進一步深入的相關分析和預測也會形成，即要求學生頭腦中要有比較豐富的地球模型，要能出現立體化、數據化、結構化的數字地球。
三、復習原則及方法
解決區域「在哪裡」、「有什麼」、「為什麼」和「怎麼辦」的問題
區域→在哪裡→有什麼→為什麼→怎麼辦
位置、事物分布、聯系與差異、環境與發展
區域特徵、人地關系、區域差異、可持續發展
具體復習時，老師在課堂上引導學生思考：
①定位:本區在全球的絕對位置（經緯度）及相對位置。
②掌握本區域內氣候、地形狀況，並以此推斷水文、土壤、自然帶、工農業生產特點、城市、
人口及交通等。
③比較區域差異，進行跨區域比較異同，如長江中下游地區農業生產與河西走廊農業生產的
區別。
④發現區域問題，做出合理評價，制定發展策略。如我國黃土高原和南方山區的水土流失問
題、中東的水資源問題、歐洲的人口老齡化問題等等。
⑤關注熱點地區
在哪裡（位置與范圍）---區域定位
1、絕對位置（經緯度定位）
2、相對位置：一個區域相對於其它地理事物的位置。記憶一些主要的經緯度及主要的地理
事物，然後以它們為參照物進行定位。
3、政區的輪廓特徵
4、利用特殊地理事物來定位
有什麼---通過圖掌握本區域內氣候、地形等事物狀況，並以此推斷其它自然地理特徵及人文
地理特徵等。
其它自然地理特徵：水文（河流湖泊）、自然帶（土壤、植被等）、自然資源。
人文地理特徵：人口、民族、農業、工業、城市、交通、人文景觀等。
為什麼---地理事物的聯系和差異
通常要分析影響A區域的地理因素。如A與B的相互關系；B在區域發展中的作用，A區
域的開發優勢；發展A的有利因素、不利因素；A與B地區發展的差異等問題。
怎麼辦---區域的環境與發展問題
黃土土質疏鬆 地形破碎，千溝萬壑
植被稀少 黃土高原水土流失嚴重、 制約農業發展
降水集中，夏季多暴雨 生態環境脆弱 下游形成地上河
怎麼辦？
區域生態環境問題的整治
如黃土高原水土流失的整治：
退耕還林還草、恢復植被；調整土地利用結構；開展小流域綜合治理。
再如長江中下游的洪澇整治：
營造長江中上游水土保持林，控制水土流失，修建水庫，控制洪水；中下游加固大堤，疏浚
河道；退耕還湖，提高湖泊的蓄洪能力等。
區域發展中存在的主要問題：
如：黃淮海平原的鹽鹼化；西北地區的沙漠化；南方低山丘陵的水土流失；東北平原的黑土
肥力下降等等。
區域生態環境問題產生的原因
如西北的荒漠化：
自然：氣候乾旱，多大風天氣；
人為：過度開墾、過度放牧，流域內水資源的不
合理利用，造成植被的破壞。
區域開發（如何因地制宜地發展經濟）:
如黃淮海平原的魚塘—台田；珠江三角洲的基塘農業；南方低山丘陵、橫斷山區的立體農業；
雲貴高原的特色農業；西北內陸的生態農業等等。
區域開發的意義（經濟、社會、環境）
如長江三峽水利工程：防洪、發電、航運、灌溉 、養殖、旅遊、調節氣候、改善環境等（要
能分清對大壩的上、下游的意義）
關注熱點地區
綜合地說，某一區域（實體）的存在、或某一時間發生的演化，曾經或正在對世界產生著重
大的影響，這些都是「熱點」。
①如世界性交通要道：中東（蘇伊士運河，土耳其海峽，「五海三洲之地」）、中美洲（巴拿
馬運河）、東南亞（馬六甲海峽）等。
②油氣資源蘊藏區：中東、中亞（石油與天然氣）、中國油氣資源分布及調配等。
③民族矛盾尖銳區：印度半島（印、巴沖突）、巴勒斯坦地區、北愛爾蘭、朝鮮半島等。
④再如生態環境破壞區：亞馬孫流域（熱帶雨林急劇消失）、主要海上航線（油輪石油泄漏）、極地（臭氧空洞產生與DDT等殘毒污染）、溫帶草原區（草原退化、土地沙化）等。
⑤自然災害高發區，地質災害高發區：環太平洋帶和地中海—喜馬拉雅帶（台灣、日本、東
南亞、土耳其）等。
氣象災害高發區：東亞、南亞（洪澇、乾旱、台風或颶風、寒潮及沙塵暴）、非洲（乾旱）、
美國南部（颶風、寒潮）等。
⑥經濟持續增長區，如：中國東部沿海、中國中部地區、中國泛珠三角地區、日本、東南亞、
美國西海岸、德國等。
在復習過程中，同學們要千方百計調動自己的思維，要注重知識的落實。專題圖訓練、
區域圖訓練、覆疊圖訓練、拆分圖訓練、局部圖訓練等都是很好的復習方法。要求：每日
10分鍾——地圖（經緯網、地區輪廓、若乾地理事物的綜合）（填—記—畫—想）
通過這一復習過程設計，使自己不僅形成全球空間概念，還對地理區域差異有更深刻的
認識，從思路上更為開闊，從認識上更加宏觀，從方法上更加符合地理科學研究的要求。
從近幾年高考情況看，尤其要重視中國區域地理的復習。在熟練掌握中國行政區劃、地
形與氣候分布、河流、鐵路網等知識的基礎上，認識典型地區的區域輪廓特徵、區域自然、
人文特徵以及區域發展存在問題、發展策略。應該對西北、青藏、東北、黃土高原、華中地
區、江南丘陵、雲貴高原、我國沿海工業基地等地區的自然特徵或工農業生產現狀、發展前
景等進行分析比較。

⑵ 區域地理是什麼書哪裡能買

區域地理是一本地圖，去網上搜一下。當當，亞馬遜應該都有賣。

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⑶ 高中區域地理包括哪些內容

高中地理必修一屬於自然地理必修二屬於人文地理必修三屬於區域地理必修三的所有內容都涉及到區域部分

⑷ 區域地理

中南半島主要糧食作物是水稻，人口多分布在河口三角洲

馬來群島處於亞歐板塊和印度洋板塊之間，人口多分布在沿海地區

東京是亞熱帶（季風）濕潤氣候，平壤是溫帶季風氣候，烏蘭巴托是溫帶大陸性氣候。由東京到平壤再到烏蘭巴托，氣溫越來越低，降水越來越少。

東亞地區在農業地域類型上大多屬於水稻種植業 。
水稻種植業是潮濕的熱帶和亞熱帶地區一種獨特類型的農業。主要集中在東亞、東南亞、南亞的季風區以及東南亞的熱帶雨林區。

九州島屬於亞熱帶（季風）濕潤氣候。與杭州相比海洋性更強，主要表現在降水更多，更濕潤。

日本北九州老工業區發展的有利條件有：
接近原料和燃料產地。接近亞洲大陸，依靠中、朝的煤、鐵發展起來。本地有築豐煤礦；
地域開發歷史悠久；
日本最早的鋼鐵工業基地。

九州島工業向南遷移的主要原因 ：
不利因素：
原有資源中斷，本地煤礦枯竭；
工業地帶用地狹窄，缺少發展餘地；
工業結構單一，是鋼鐵專業化的重化工業城，機械工業十分薄弱；
經濟發展緩慢。

有利因素：
九州文化教育發達，高等學府和科研設施多；
北九州有大批熟練技術勞動力；
農業發達；
發達的運輸網；
南部無大工業區，污染小，水質優良，水量豐富，四季溫暖，環境清新；
地方政府大力支持。

九州島的新工業區在工業部門中有別於老工業區的特點是：
日本的「矽谷」——技術知識密集型的電子工業，尤其是IT工業。

1945年美國向長崎投下原子彈，

水俁病事件：1953～1956年日本熊本縣水俁市
含甲基汞的工業廢水污染水體，使水俁灣和不知火海的魚中毒，人食用毒魚後受害。1972年日本環境廳公布：水俁灣和新縣阿賀野川下游有汞中毒者283人，其中60人死亡。

湄公河：寮國的萬象，柬埔寨的金邊

湄公河上游地勢高，兩岸均為高地。湄公河突出的水文特徵是水位高，流量大，季節變化大。

成因是：湄公河處於熱帶季風氣候，年降水量2000mm左右，尤其是夏季。夏季受西南季風影響，降水豐富

流域地區在文化景觀方面的主要特色：民族（90多個民族）文化資源豐富；
山水人文景觀豐富；
文化景觀高度多元化；
一般普遍信奉佛教。
寺院建築眾多。

仰光所在的地形區是伊洛瓦底江三角洲，所屬氣候是海洋性氣候，雖處熱帶但無悶熱感覺，平均氣溫25℃， 全年平均氣溫相差不到8度，半年晴朗，半年多雨，氣候宜人。位於熱帶地區，仰光的土壤是肥沃的沖積土壤。一年被劃分為三個季節即暑季，雨季，涼季。暑季氣溫通常在33攝氏度。城市每年降雨量豐富。在仰光，從10月至2月，是最怡人的時節，在尉藍的天空下，鮮花綻放，天氣涼爽，輕風拂面。

該地區的農業地於類型屬於水稻種植業。

仰光是緬甸內外海陸交通的總樞紐。有12條內河航運線通三角洲各地及伊洛瓦底江中上游，仰光港距海口僅34公里，是緬甸吞吐量最大的海港，緬甸全年進出口貿易的80%的貨物都經過這里。全國的鐵路和公路干線都匯集於此。

⑸ 中國地理分區是怎麼樣的

華北地區：北京市、天津市、河北省、山西省、內蒙古自治區

東北地區：遼寧省、吉林省、黑龍江省

華東地區：上海市、江蘇省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山東省、台灣省（未實際統治）

華中地區：河南省、湖北省、湖南省

華南地區：廣東省、海南省、廣西壯族自治區、香港特別行政區、澳門特別行政區

西南地區：重慶市、四川省、貴州省、雲南省、西藏自治區

西北地區：陝西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區、新疆維吾爾自治區

(5)區域地理在哪裡有什麼擴展閱讀：

中國的北方南方分界線（中國南洛基北地理分界）為秦嶺-淮河線，秦嶺淮河以北的地方，在中國區域地理上稱為北方，以南的地方稱為南方。北方大致包括地域上的東北地區、華北地區和西北地區（「三北」）。南方大致包括地域上的西南地區、中南地區、華東地區。

中國的東部西部分界線為黑河-騰沖線，黑河騰沖之間連線以東的地方，在中國區域地理上稱為東部，以西的地方稱為西部。

東部大致包括地域上的東北地區、華北地區、中南地區和華東地區。西部大致包括地域上的西北地區和西南地區。東部的人口要遠遠超過西部，經濟也要比西部發達很多。

⑹ 區域地理特徵包括哪些

區域地理特徵包括以下幾個方面：
——1、區域的經、緯度地理坐標；
——2、區域的地形、地貌概述；
——3、區域的海拔等高線意示；
——4、區域的氣候概述；
——5、區域的江、河、湖、海等水利資源概述；
——6、區域的道路、交通概述；
——7、區域的自然資源(森林植被、礦產資源、動植物資源)狀況概述。

⑺ 中國區域地理包括哪些內容

1．區域的認定
區域地理試題一般多運用有注記的【經緯網地圖】、【部分政區圖】、含有特殊地理事物及注記(如湖泊、河流等)地圖、地理圖表、資料、文字說明等為「背景」，在此基礎上進行設問，提出選擇和問答的相應要求。
這類區域地理試題的解答，首先要通過閱讀「背景」材料(地圖的、圖表的、圖像的、文字的等)，從中提取有效信息，對試題涉及的區域進行准確的認定。所以「區域的認定」是正確解題的前提。
2．區域的比較與分析
試題以地圖、示意圖、圖表、資料、文字等方式提供信息，這些信息有【地理位置、地形、氣候、氣象、資源、能源】等自然方面的內容，也有【政區、人口、城市、農業、農產品、工業、工業品、環境與環境問題、區域開發與發展】等人文方面的內容。題目要求考生對提供或展示的背景材料進行分析、比較回答相關問題。從近幾年的高考試題我們可以看出：區域比較、分析，是運用題目提供的信息或「條件」，針對題目的設問，進行信息組合、明確正確選項進行認定的過程；是針對設問，進行知識整合、組織答案的復雜思維活動。比較、分析的內容多為區域要素的比較、分析；區域特徵的比較、分析；特徵成因的比較、分析；區域差異的認定、比較與分析。在區域比較、分析過程中，往往要運用高中地理學到的自然地理、人文地理相關的理論。
編輯本段|回到頂部要求 區域地理的復習，具有基礎性和常識性的特點，又有綜合性的特點。高三復習應從區域地理出發，最後再回到區域。從區域出發是指，在高中地理復習之前先安排復習區域地理，也就是初中中國地理和世界地理的有關內容，這時的復習突出基礎性和常識性，要求學生在理解的基礎上記住和掌握一些重要的地理事物、地理界線及重要的區域特徵，為系統地理復習打下基礎。如高考說明中所要求的我國和世界八個國家的位置、范圍和輪廓以及重要的經線和緯線及其穿越的地區和國家等。回到區域主要是因為區域具有綜合性的特徵，任何一個區域都是由多個自然和社會、經濟要素構成的綜合體，尤其是地理選修下冊，就是以中國區域為背景進行國土整治。因此區域地理自然成為高考命題的出發點，而高考涉及的社會熱點本身就具有地域性。因此，高三復習以區域作為綜合和運用知識的基礎，幫助學生逐漸形成綜合分析、發現問題、解決問題的能力。
1、構建師生「腦中的地圖」
在剛剛開始復習地理時，學生常常會忽視使用地理圖表，只對教材上的文字感興趣。而在地理高考中各類地理圖、表佔有重要地位（1999年高考中各類地理圖表共34幅）。教師要不時對學生強調，學好地理的關鍵在學好地理圖表，尤其是地圖。要讓學生經常性地填繪地理圖表，使他們養成以圖表輔助思維和記憶的習慣。尤其是復習有關經緯線、時區計算、太陽高度角和中國、世界區域地理的分布、氣候等內容時，圖表更是有其不可替代的作用。
通過大量地填繪地圖，盡快幫助學生形成「腦中的地圖」，這將會使學生今後的學習事半功倍。
2．運用地圖，「認識」區域
復習區域地理，要緊的是建構中國地理、世界地理各區域的空間觀念。把區域地理涉及到的自然方面的、人文方面的內容落實到相應的地圖上。要運用地圖，掌握地理事物的空間分布、空間結構、空間聯系和空間差異。還要明確地理事物空間發展的變化過程和規律。
運用地圖，「認識」區域的復習宜細不宜粗，中國地理總論和分區的復習，世界地理總論和分區及重點國家的復習都力求做到逐一在有經緯網的空白圖上進行填圖訓練。要求學生能做到區域不論大小，內容不論詳略的區域圖都能正確認定。
3．突出區域特徵及差異的復習
區域地理復習也要依據內容和知識體系的特點，編制相應的知識結構，運用知識結構，全面地、系統地進行復習並突出「主幹」內容的掌握。
地理學科的綜合性和地域性是其突出的特點。區域內各地理要素相互聯系、相互作用中形成的區域地理特徵以及各個區域之間明顯存在的差異是區域地理復習中必須突出的重點。
4．要堅持理論聯系實際
高考以能力測試為主導，考查學生所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。高考對「熱點」問題較為關注，高考重視理論聯系實際。
我國地域遼闊，各地區因地制宜發展經濟。國家出台的許多重要方針、政策、區域開發中許多重大工程都沒有編人教材，但這些重大的「地理時事」均可能成為命題的「素材」出現。比如西部開發、西氣東輸、西電東送、南水北調等內容，在近兩年的高考試題中均有不同程度的體現。
在國外，一些重要的「國際時政」內容，一些「熱點地區」也應是區域復習時密切關注的內容。
建議考生每天堅持收看「新聞聯播」電視節目，及時關心國內外大事。
5、專題復習，講練結合，以練為主
根據具體情況，專題有大有小，不拘一格，只要有利於學生掌握，就可以設立專題。可以是知識歸納性的專題，如「湖泊」、「島嶼」、「最」等，也可以是方法技能性的專題，如「選擇題的答題方法」、「圖象分析」專題等。
我們可以把專題分為陳述性的專題和練習性專題兩類。部分因學生能力所限歸納起來有困難或太費時間的專題，教師可以將知識以陳述性的句子寫下來，印發給學生。而大部分的專題，應以練習的形式給學生自己動手做。教師精心編制題目或提示，學生歸納，這樣，學生的學習積極性將有效地調動起來，學習效果也更顯著。在這些專題中，應體現地理技能的訓練，促進學生動手，熟練掌握運用必要的地理技能，並在動手的同時加深以知識的理解和記憶。
6．練習題要精選
區域地理復習過程中，要適當做些與內容相關的練習題。考生要對所做的練習題目進行精選(建議任課教師幫助選擇)。
所選題目應該是立意明確，考察目標清晰。試題的情境設置和設問角度巧妙、科學、合理、恰當。題目使用的材料、數據准確；題目涉及的地圖、圖表規范，注記清晰；題目的答案准確，表述規范。
在綜合復習階段，教師需有針對地編制一系列的綜合練習，綜合練習不易過深，過難。及時講評練習，查缺補漏。做好學生的心理疏導工作，調整心理素質，提高應考能力。
考生做練習要強調實效，要通過做練習題檢查自己對所學基礎知識、基本技能掌握程度，以提高運用所學知識分析、解決實際問題的能力。
編輯本段|回到頂部具體的內容分析 (一)中國的疆域、行政區劃和民族
命題趨勢走向
⑴地理位置及其優越性
⑵國土構成：領土面積和疆域的四至點；領海、內海和國家管轄的海域；主要的半島、島嶼、海峽及分布
⑶陸上鄰國和隔海相望的國家
⑷行政區劃：三級行政區劃的設置，34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置
⑸中國是統一的多民族國家。我國民族分布的特點及主要少數民族的地區分布
命題時，往往將這部分知識與地形、氣候、交通線、工農業生產、商業和旅遊業等結合起來考查；同時還常作為時政熱點的切入點，考查與政治、時事歷史與今後規劃發展的有關問題，具有很大的靈活性。
(二)中國的地形和氣候
命題趨勢走向
⑴中國地形的總體特徵，各類地形的特徵和分布。地勢階梯劃分及各級階梯的主要地形區
⑵山脈是我國重要的地理分界線。如地勢階梯界線、河流流域界線、季風區與非季風區區界線、溫度帶界線、一月0℃等溫線和800mm年等降水量線經過的山脈等等
⑶地形對我國自然環境的影響。各類地形對經濟發展的主要影響
⑷中國地震帶和火山的分布
⑸冬夏氣溫分布特點及其成因、溫度帶
⑹年降水量的分布特點及其成因。季風活動對降水的影響、降水的季節變化。季風區和非季風區，干濕地區
⑺氣候的主要特徵及其對生產、生活的影響
⑻主要災害天氣及其對生產、生活的影響
⑼天氣預報知識

⑻ 什麼是區域地理

區域地理學(regional geography)是研究某一特定地區地理環境的特徵、結構、發展變化，以及區域分異和區際聯系的學科，是地理學的分支學科之一。不僅揭示特定區域的自然特徵，而且區域的社會、經濟、歷史等因素，研究人類活動對區域環境的影響。為人們制定區域經濟發展規劃、合理利用自然資源、解決生態環境問題等提供理論依據。
區域地理研究內容：
人地研究：把特定區的人與地理環境看作的一整體，研究環境對人和人對環境的相互影響。
景觀研究：研究區域地理景觀的特徵及其歷史發展。
區域地理調查、區劃和規劃：對區域的地理環境進行全面的了解和考察，評估自然條件和資源基礎，進行區域特徵和區域分異的研究。
專題性區域研究：研究某一區域的生態、環境、資源、人口等問題。
區域綜合研究：對某一區域的自然資源、生態環境等進行綜合研究，結全實際情況，提出區域開發、利用和改造的措施和途徑。

⑼ 世界區域地理知識點

一、東亞
區域特徵：
1．人口稠密
2．東部沿海地區工農業發達，西部內陸地區畜牧業比重大
3．世界稻穀、茶葉、蠶絲等農產品的主要產區
4．蒙古——地廣人稀，畜牧業為主，色楞格河沿岸人口集中
二、東南亞
區域特徵：
1．地處海上交通要道（兩洲、兩洋十字路口，馬六甲海峽）
2．人口稠密；三種宗教（泰、緬—佛教，馬、印—伊斯蘭教，菲—天主教）；華僑和華人集中
3．兩種熱帶氣候，地形復雜
4．物產豐富：錫、石油、稻穀、橡膠、油棕、椰子、金雞納霜、蕉麻、木材（世界最大的天然橡膠、油棕產地）
5．爪哇島——土壤肥沃，人口集中，印尼政治、經濟中心
6．經濟發展不平衡；熱帶森林面積減少
三、南亞
區域特徵：
1．人口稠密；宗教影響大（印、尼、斯—印度教、佛教；巴、孟—伊斯蘭教），文明發祥地
2．三大地形，土地肥沃；熱帶季風氣候及旱澇災害
四、中亞
區域特徵：
1．身居內陸，氣候乾旱，沙漠廣布 2．重要交通要道（古代絲綢之路，第二亞歐陸橋）
3．灌溉農業（棉花），養羊業、采礦業 4．湖泊縮小，水資源短缺
五、西亞
區域特徵：
1．亞、歐、非交通要道（五海三洲之地、海峽、運河）
2．多種民族（阿拉伯、波斯、喬治亞；非阿拉伯國家：伊朗、阿富汗、土耳其、塞普勒斯等）；多種宗教發祥地（伊斯蘭教——阿拉伯，尤太教——以色列，基督教——黎巴嫩、亞美尼亞）
3．氣候乾旱，高原為主，水資源短缺
4．古代文明發祥地之一
5．灌溉農業和畜牧業（小麥、棉花、椰棗、羊毛、地毯）；石油寶庫（儲量——65%，產量——31%，輸出——45%），輸出路線
六、北非
區域特徵：
1．交通位置重要
2．與西亞同屬阿拉伯國家和伊斯蘭世界
3．撒哈拉沙漠，氣候炎熱乾旱
4．古代文明發祥地之一
5．非洲工礦業最發達地區
6．資源豐富（石油、天然氣、磷礦、小麥、棉花、亞熱帶水果）
七、撒哈拉以南非洲
區域特徵：
1．黑人的故鄉
2．水能、礦產和動植物資源豐富
3．乾旱和荒漠化嚴重，人口與生態環境的惡性循環問題
4．殖民主義影響的惡果，經濟改革（多樣化、合作）
5．銅礦——剛果民主、尚比亞；金——南非、迦納；金剛石——剛果民主、南非；鈾礦等
八、歐洲西部
區域特徵：
1．海岸線曲折，深受大西洋影響的氣候，平原為主，冰川地形分布較廣
2．人口稠密，人口老齡化
3．歐洲聯盟（國家、總部、中央銀行所在地、東擴）
4．南歐——葡萄、柑橘、無花果、油橄欖；荷蘭——牛奶、花卉；挪威——石油、漁業；丹麥——乳畜；瑞典——鐵、特種鋼、木材加工；芬蘭——木材加工；瑞士——鍾表
九、歐洲東部和北亞
區域特徵：
地域廣闊，北亞地廣人稀，政治地圖變遷
十、北美
區域特徵：
1．南北延伸的三大地形區
2．溫帶大陸性氣候為主
3．英語為主要語言，居民構成復雜（歐洲、非洲移民後裔，印第安人，因紐特人，華人和華僑）
十一、拉丁美洲
讀圖識記：
區域特徵：
1．地理位置重要
2．居民構成復雜（移民、土著、相互通婚）；西班牙、葡萄牙文化影響大（習俗、文化、語言、宗教等）
3．復雜的地形（最大高原、平原），暖濕的氣候，亞馬孫河（流量最大、流域面積最廣）
4．民族經濟發展，城市化進程快（墨西哥城）
5．資源、物產豐富：
墨西哥——石油、銀；委內瑞拉——石油；智利——銅、硝石；巴西——鐵；牙買加——鋁土；阿根廷潘帕斯草原——小麥、畜牧業；巴西和巴拉圭——伊泰普水電站；秘魯漁場
玉米、咖啡、甘蔗、香蕉等重要產地
十二、大洋洲
區域特徵：
1．地理位置重要（海上航線，空中航線，海底電纜）
2．島國眾多，熱帶、亞熱帶風光
3．諾魯面臨磷礦資源枯竭，因氣候變暖吐瓦魯舉國移民
十三、南極洲
區域特徵：
1．緯度最高，跨經度最廣的大洲
2．冰雪覆蓋的高原大陸（平均海拔最高的大洲）
3．寒帶氣候
4．資源寶庫（淡水、煤鐵、海洋生物），科學考察，未來航空要道
5．《南極條約》宗旨：保護南極環境，和平利用南極
世界地理復習提綱（國家部分）
一、日本
自然特徵：
1．東亞島國（位置），多優良港灣
2．多山地、多火山、多地震、平原少
3．海洋性季風氣候（有梅雨），南北差異明顯
4．森林、水利、漁業資源豐富，礦產資源貧乏
經濟：
1．農業、漁業現代化水平高（農業現代化特點），農業佔比重小，農產品依賴進口，主要種植水稻
2．製造業發達，集中分布在太平洋沿岸，原料和市場對外依賴性強（石油、鐵礦、煤炭來源地），新興電子工業多分布在九州島（硅島）和本州東北部
居民：人口稠密，單一民族，黃種人，國家重視教育
二、印度
經濟：
1．農業大國：自然條件優越（耕地多，熱量充足，土壤肥沃，旱澇災害），從事農業人口眾多，農產品種類多、產量大，出口量少
黃麻——恆河三角洲，產量世界第一；茶葉——布拉馬普特拉河沿岸丘陵地區，出口世界首位
2．工業發展較快，形成完整體系：礦產豐富（煤、鐵等）；傳統部門——棉、毛紡織、重工業；新興工業——電子、軟體業、原子能、航天
居民：
歷史悠久，人口眾多，居民、宗教、語言復雜（印地語為國語，英語為官方語言），印巴沖突（宗教、科什米爾問題）
三、埃及
自然地理：
氣候乾旱，沙漠廣布，尼羅河定期泛濫淤積了肥沃土壤（青—衣索比亞高原、白—東非高原）
經濟：北非經濟發達的國家
1．灌溉農業，綠色走廊——尼羅河沿岸和三角洲，世界重要長絨棉產區
2．經濟支柱：旅遊業（古埃及文化遺產、沙漠景觀、尼羅河），蘇伊士運河通行費，石油、紡織、食品和電力。
綜合思考：1．水壩對經濟和生態環境的影響 2．尼羅河對埃及經濟的影響
四、德國
經濟特徵：
1．工業大國（僅次於美、日）：四大經濟支柱：機械、汽車、電子電氣、化學，新興工業：石油加工、航空航天，工業布局大分散小集中，新興工業向南部發展，注重環境保護
2．農業的分布
3．貿易大國（僅次於美國）：自然資源比較貧乏，僅煤炭和鉀鹽比較豐富，大量進口原料、出口高技術工業產品
五、俄羅斯
自然環境：
1．氣候復雜多樣，溫帶大陸性氣候為主，有寒帶氣候
2．亞寒帶針葉林分布廣
3．礦產豐富，天然氣儲量佔世界首位，世界重要石油生產國（烏拉爾、秋明油田），礦產資源大部分分布在烏拉爾山以東
4．西伯利亞的河流結冰期長，不利於航運，有凌汛
經濟：
1．工業基礎好，重工業、核工業、航天工業突出，四大工業區：莫斯科工業區、聖彼得堡工業區、烏拉爾工業區、新西伯利亞工業區
2．農業主要分布在東歐平原中南部，作物同我國東北，產量不穩定
3．工業、人口向烏拉爾山以東擴散、遷移
六、美國
經濟：
1．現代化、地區專業化的農業：小麥、大豆、玉米等出口量世界首位
2．高度發達的工業，海外投資多，跨國公司遍布各大洲
3．進口原料、能源、輕工業品，出口高技術產品
4．三大工業區
工業區 發展特點 工業中心
東北部工業區（五大湖南岸和東北部大西洋沿岸） 世界著名工業區，美國工業發展最早的地區，最大綜合性工業基地
紐約：美國最大城市、海港、綜合性工業中心、金融中心
芝加哥：第二大城市、最大鋼鐵工業基地、農產品加工、鐵路樞紐
底特律：最大汽車工業中心
南部工業區（墨西哥灣沿岸等地） 二戰後工業迅速發展，條件優越的「陽光地帶」石油、化學、宇航 休斯敦：最大石油化學工業基地，航空航天研究中心
西部工業區（太平洋沿岸的加利福尼亞等地） 二戰後興起，資源豐富的「陽光地帶」，航空、石油、電子 洛杉磯：最大飛機製造中心，航天、電子、石油、電影
聖弗朗西斯科：港口、電子石油、農產品加工、華人集中，矽谷、
七、巴西
國土和居民：
1．拉美面積最大、人口最多的國家
2．大部分位於熱帶，南北差異，90%的人口集中分布在東部和東南部沿海地帶
3．為開發內陸地區遷都巴西利亞
經濟：
1．經濟發展較快，拉美經濟最發達的國家
2．優質鐵礦、咖啡、甘蔗、可可、大豆等大量生產和出口
3．鋼鐵、汽車、飛機、造船工業
4．兩大工業中心
八、澳大利亞
自然環境：
1．半環狀分布{東部降水多的原因，中西部氣候乾旱的原因，盆地的自流井}
2．古老、珍奇動植物多
經濟：1．騎在養背上的國家：發展畜牧業的條件優越，養羊業：頭數、羊毛、羊肉產量世界第一，養牛業、小麥生產，現代混合農業
2．坐在礦車上的國家：煤、鐵、鋁土、鈾等礦產品大量生產和出口（西歐、日本、中國）
3．製造業：冶金、機械、紡織、食品、綿羊油
4．人口、城市、工業集中分布在東南沿海
（非原創，單據的比較符合要求，剛好我也在找）