『壹』 經濟效益、社會效益、環境效益、生態效益（關於地理政治主觀題回答方面）
經濟效益好就是投入與產出的比率小，就是要少投入，多產出，走新型工業化道路。
社會效益舉個例子吧，肯德基麥當勞之類的有人在裡面坐著不點餐是不會有人趕你走的，其他飯店絕對不這樣，這就是企業的一種社會效益。還有做慈善等等。
環境效益：是經濟發展與人口資源環境相協調，這是科學發展觀中可持續發展中的一句話
生態效益就是干什麼都要保護生物多樣性，保護它們的棲息地等。
總之，要那麼那麼多的效益說白了就是為了更好地發展經濟，在提高下層次就是維護社會穩定政權穩定之類的、
希望你能採納，謝謝
『貳』 生態效益什麼是意思，不用太詳細高中地理的程度就可以了
是指人們在生產中依據生態平衡規律，使自然界的生物系統對人類的生產、生活條件和環境條件產生的有益影響和有利效果，它關繫到人類生存發展的根本利益和長遠利益。
『叄』 高考地理中的「環境效益」和「生態效益」區分
總的來說，生態是當今比較時髦的一個，應該也是常考的一方面。根據我的高考經驗及個人理解，生態答案的范圍更廣一些，比如生物多樣性啊，環境的美化啊，農業資源的合理利用啊，帶動經濟啊什麼的。環境就比較狹窄了，圍繞氣候啊，水土保持啊什麼的就行了。（可以參考一下不同設問的答案的不同之處）
『肆』 生態效益怎麼體現
生態效益也稱為「環境效益」。人類的生產活動可產生兩方面的效果：（1）積極效果，即生產出各種生產資料和消費資料。（2）消極效果，即破壞自然資源和污染自然環境。在積極效果方面，生產所獲得的純收益(即利潤)就是經濟效益。在消極效果方面，如生產過程中不合理利用自然資源(如濫伐森林、過度放牧、盲目墾殖等)所引起的環境惡化(水土流失、土地沙化、資源浪費等)，或排出「三廢」污染環境。凡是破壞自然資源和污染自然環境的生產行為所造成的損失，都是消極的生態效益。因此，在計算人類生產活動的總效益時，經濟效益是正值，生態效益是負值。有些生產活動，如植樹造林、栽花種草等，既有經濟效益，又有美化環境的生態效益。因此，人類在生產活動中，既要考慮提高經濟效益，又要考慮產出最佳的生態效益。
『伍』 高中地理：湖泊的生態、經濟意義
1調節地區氣候，2帶來收入（漁業，旅遊業）3，參加大自然的循環，保持生態平衡。湖泊不僅具有大量淡水資源、農產品、水產品和礦產等多種資源，而且具有巨大的環境調節功能和環境效益，在調節氣候、控制土壤侵蝕、調蓄洪水、促淤造陸、降解污染物、美化環境等方面發揮著重要作用。湖泊生態系統具有超強的服務功能，它能夠為經濟系統提供四種服務：第一，從傳統的資源經濟學觀點來看，湖泊是經濟系統中原材料輸入的來源，如農產品、水產品和礦產等多種資源；第二，湖泊生態系統中的一些成分為維持生命系統提供了必要的服務，包括地表水的蓄積、控制土壤侵蝕、洪水控制、調節氣候等；第三，湖泊生態系統為人類提供了豐富多彩的舒適性服務，包括娛樂機會、野生生物觀賞、美景所帶來的愉悅感，以及其他一些與環境使用沒有直接聯系的服務，如文化、信仰的需要；第四，湖泊生態系統還能夠分解、轉移、容納經濟活動的副產品，即所產生的殘留物、污染物。
供給水源調節徑流。
凈化水質，具有減少環境污染的作用，當水體進湖泊時因水生植物的阻擋作用，緩慢的水體有利於沉積物的沉積，從而有助於與沉積物結合在一起的污染物儲存、轉化。許多植物如挺水、浮水和沉水植物，富集重金屬的濃度比周圍水體高出10萬倍以上，水浮蓮、香蒲和蘆葦都已被成功地用來處理污水。湖泊中的蘆葦對水體中污染物質的吸收、代謝、分解、積累和減輕水體富營養化等具有重要作用，尤其對大腸桿菌、酚、氯化物、有機氯、重金屬鹽類懸浮物等的凈化作用尤為明顯。
維持生物多樣性。
調節氣候。濕地調節氣候功能包括通過濕地及濕地植物的水分循環和大氣組分的改變，調節局部地區的溫度、濕度和降水狀況，調節區域內的風、溫度、濕度等氣候要素，從而減輕乾旱、風沙、凍災、土壤沙化過程，防止土壤養分流失，改善土壤狀況。水體的調節作用，縮小了年較差和晝夜溫差。蘆葦濕地能夠大大緩解濕地排放溫室氣體對環境的破壞，抑制全球氣候變暖。
『陸』 高中地理生態農業的優點
優勢一，農業生態環境得到保護，零面源污染。
優勢二，質量高，口感好，很少農葯殘留或零農殘。
優勢三，單位土地經濟效益高。
優勢四，種養結合，種植多樣化，間作套種，立體種植。
優勢五，生態農業產量高。
優勢六，全面提高水分與養分利用效益，節約資源，不產生浪費。
優勢七，增加了動物福利，讓動物快樂少生病少用葯少用抗生素。
優勢八，實現耕地固碳，由碳排放逆轉為碳吸收。
優勢九，生態農業可全面帶動農民就業。
『柒』 生態效益什麼是意思，不用太詳細高中地理的
是指人們在生產中依據生態平衡規律， 使自然界的生物系統對人類的生產、生活條件和環境條件產生的有益影響和有利效果，它關繫到人類生存發展的根本利益和長遠利益。生態效益的基礎是生態平衡和生態系統的良性、高效循環。
『捌』 地理中關於生態效益和環境效益的區別
是指人們在生產中依據生態平衡規律，使自然界的生物系統對人類的生產、生活條件和環境條件產生的有益影響和有利效果，它關繫到人類生存發展的根本利益和長遠利益。生態效益的基礎是生態平衡和生態系統的良性、高效循環。農業生產中講究生態效益，就是要使農業生態系統各組成部分在物質與能量輸出輸入的數量上、結構功能上，經常處於相互適應、相互協調的平衡狀態，使農業自然資源得到合理的開發、利用和保護，促進農業和農村經濟持續、穩定發展。
環境效益對人類社會活動的環境後果的衡量。由於人類的生活和生產活動必然會引起環境發生各種各樣的變化，這些變化對人類的繼續生存和社會的持續發展的反作用是不相同的，因此人類需要從自然、經濟、人文等多種角度對人類活動可能導致的環境變化進行綜合評估和衡量。環境效益有正效益，直接效益和間接效益之分。其貨幣計量值可按環境保護措施實行前後環境不利影響指標或環境狀況指標的差值來算，並將其值納入社會經濟發展指標體系之中。從根本上來說，環境效益是經濟效益和社會效益的基礎，經濟效益、社會效益則是環境效益的後果，三者互為條件，相互影響，是辯證統一的關系。人類的使命就是要尋求出使這三者得以統一的活動方式和內容，即能使社會不斷進步、經濟持續發展、環境日益改善的措施和方案。
兩者相互結合，社會發展才能和諧
『玖』 高中地理 經濟效益 社會效益 生態效益都分別需要分析哪些內容
經濟：就是指增加收入，增強實力，提高技術，優化產業結構等；
社會：與人文和生活有關，如提高生活水平，增加就業機會，完善基礎設施等
生態：如優化環境、減少污染、保護生物多樣性等