如何做地理有關分析的題目

❶ 怎樣做好地理選擇題

我覺得做地理選擇題是有些技巧性的。你的問答題答得好就證明你的地理基礎還可以，有一定分析能力。我的這個辦法的提高選擇題的速度和正確率的。第一個是提高你的閱題速度，規定自己在45分鍾內完成30道選擇題，然後慢慢的縮短時間，基本上到20分鍾內就算完成了；第二是開始不怕錯的多，但凡錯的你都要弄懂錯在哪；第三，當你達到30分鍾完成30道選擇題的時候准備一本錯題本，這個你知道幹嘛用的啦。
最後我來解釋一下為什麼這么做：考試時間是120分鍾，我一般75分鍾就能解決，剩下的時間就在選擇題上了，問答題的答得比較認真根本沒想怎麼去檢查和修改，就在最後把選擇題都檢查好了才看那麼一下。有45分鍾沒壓力的檢查時間，解決全部選擇題那是綽綽有餘的啦，再加上你已經做過一遍了，大腦有一定的記憶，檢查的時候你可以直接用「排除法」，而你之前做題和錯題本的作用就是積累信息和了解自己的薄弱環節。

❷ 高中地理選擇題該如何解析

地理選擇題解題技巧：
1．圖解法．這種方法是通過畫輔助圖來幫助答題的一種常用方法．圖解法能將一些解題過程中的思考過程用簡單的圖式顯示出來，不僅能幫助我們在答題時理清思路，還能避免因頭腦想像造成的過失性丟分。尤其在解答地理時空分布、運動規律等方面的試題，能大大提高答題的速度和正確率。
例題：讀圖，回答下列1-2題。
1．3月21日這天，位於北回歸線以北的點是
A．②③
B．③④
C．②③④
D．③④⑤
2．圖中⑤表示的可能是
A．12月22日北極點
B．6月22日北極圈
C．12月22日南極點
D．12月22日南極圈
解析：本題考察的是高考的主幹知識——地球的公轉運動中，全球各地的正午太陽高度和晝夜長短的知識。題中的坐標圖比較抽象，如能根據圖中的時間畫一幅熟悉的春分日時的地球示意圖(如右圖)，利用圖中的數據將圖中的①②③④⑤在示意圖中一一對應，1小題就迎刃而解了。2小題的方法相同。
答案：1．B2．C
2.排除法．這種方法是通過排除內容本身全部或部分錯誤選相的方法；或者排除內容本身雖然正確，但與題目的要求無關的選相的方法。
例題：讀沿20°W所作的海洋剖面等鹽度線分布圖，回答3題
3．①點鹽度比同一深度南北兩側高的主要原因是
A．地處副熱帶海區，蒸發旺盛
B．地處海盆，鹽類物質下沉
C．受地中海底層海水外流的影響
D．受紅海底層海水外流影響
解析：本題的正確選相是C，所涉及的知識並不是高考要求的內容，而且我們也不能從題目所給的圖文信息中合理地分析、推理出來，選擇C選相的唯一方法是我們運用題中的信息和地理原理能堅定地排除了A、B、D三個選相。排除法簡單且實用，在平時的各種練習中有意識地運用它來解題，能較快的提高我們的解題效率。
答案：3．C

❸ 我們在考察生活中的地理事物或現象時,應該怎樣分析問題

地理，大地的道理。需要先理解地理現象的原理，才能依靠原理分析地理現象。如：春天的沙塵暴、夏天的暴雨、秋天的秋雨連綿和秋高氣爽、冬天的暴雪，實質都與冬季風有關。如果當地此時水汽比較大，當強大的冬季風來臨時，夏天就會暴雨、冬天的暴雪。如果當地此時水汽比較小，當冬季風來臨的再強大，也只能揚起更大的沙塵。秋天來臨，如果冬季風強，夏季風很快退出當地，則秋高氣爽；如果冬季風弱，夏季風在當地退得慢，則秋雨連綿。

❹ 如何做好地理題

地理其實是個很模式化的學科,尤其是在回答人文地理的問答題,它總共就那麼幾個因素,到時候一條一條的套用,當然還要熟悉地圖.比如問區位因素,先在腦子里理順一下,分自然因素和社會因素,再細化自然因素又有地形,地理位置,氣候,等等,社會因素又有科技,經濟等等,再一點一點套,加以展開,力求全面.
自然地理要靠理解,但其實它考察的重點和難點基本是不變的,它的題型也就那麼幾種,把圍繞某個知識點的各種題型都做做,會有收獲.
另外就是多看看高考題,看看都考些什麼,要怎麼答,回答一定要用專用術語地理不難關鍵看方法!一般都是以地區為背景的!以南亞為例,當你面對南亞的地區圖時一定要聯想:這里的氣候 地形 經濟 時區 主要物產 主要河流山脈 海峽 等等.一定要會聯想,會比較.當你復習南亞時可以想想同緯度的東南亞 北美等地區和南亞相同和不同之處!這樣記憶比較輕松!還要要經常看看地圖譬如世界氣候分布圖 洋流分布 分區地理 中國的:鐵路 主要地形 礦藏氣候等!還要記住幾條主要經緯線川過的地區!一東經90為例:孟加拉灣 中國青藏高原 俄羅斯 印度洋等!這樣記憶地圖在腦中就不怕了!考試時的給經緯度判斷什麼地區問題簡單了!當作別的科累時看看地理地圖記住幾個地名什麼的 地理一定可以學好的!考試的重點地區我認為:伊朗(伊朗對美的強硬態度以及和中國接壤的關系應關注)東亞地區(朝鮮核問題日本對二戰的態度等都可以出綜合題)非洲(胡錦濤出訪非洲是熱點 第三世界崛起)以及個大國:美國 日本 俄羅斯 中國 歐盟 澳大利亞等都容易做比較題,相同不同處等.中國的東中西部比較 交通 環境等都要注意!大概就這些吧!
地理是文科綜合的又一重要科目,地理的復習主要包括基礎知識和基本技能等方面.具體地說,要做好以下五方面的工作.
(1)重視基礎知識,學會 整理歸納,形成知識結構
重視基礎知識.無論是「3+2」還是「3+x」考試都非常強調能力,但能力總是從基礎知識切入,運用基礎知識進行分析、比較、綜合、解決實際問題.沒有一定的知識基礎,就難以提高能力.
重視知識結構.我們在熟記這些基礎知識的同時,還應對它們進行歸納、概括、整理,形成良好的知識結構.因為良好的知識結構,不僅有利於自己整體把握和牢固掌握知識,同時還能鑲嵌新知識、豐富原有認知結構,提高知識的使用價值.更為重要的是體系化的知識才有可能
達到融會貫通、靈活運用.
(2)重視運用地理圖表,注意圖文轉換方法,提高讀圖分析能力
地理圖表是地理信息的最佳載體,是地理現象的「信息庫」,是各地理要素綜合和具體體現的「綜合體」,它可代替大量語言文字,既有形象直觀性,又有抽象概括性,既是我們學習地理的工具又是地理考核的重要內容.因此,首先應有識、繪、填、讀圖的習慣,把所學的知識落實到地圖上,做到心中有圖.其次,應重視圖文轉換.對於同一內容,可通過變換、增加圖形或改變提問角度以及增加圖文互換的練習訓練等方式,來培養提高自己的讀圖分析能力.在復習地理知識時,動手繪畫簡圖,以圖為線把各部分知識串聯起來,使之條理化系統化,既可加深對知識的理解和記憶,又克服了死記硬背的不良習慣.
(3)加強橫向聯系,注意學科滲透、提高綜合分析和知識遷移的能力
加強橫向聯系.在復習中要重視知識間的橫向聯系.對於有些知識點要進行相應的拓展和遷移,學會舉一反三,把相似、相近的知識聯系起來,如在復習等高線時,就要聯系等壓線、等溫線、等降水量線、等震線、等壓面等知識.
注意學科滲透.鑒於地理知識的綜合性和考試要求,在平時學習中,完全有必要建立與其他各學科進行全面或廣泛的聯系,進行學科間的滲透.尤其是涉及一些國家和地區領土、領海的爭端,民族、宗教的沖突,以及當今的熱點問題,都應聯系當時、當地的政治、歷史背景.
(4)注重聯系實際,注意區域地理的復習
注重聯系實際.復習中應注重理論聯系實際,學以致用,應多聯系生活、生產實際,聯系鄉土、國內外實際,把知識學活,提高解決實際問題的能力.
注意區域地理的復習.盡管地理學科的測試可能以高中地理為主,適當滲透初中地理,但由於高考命題中注意綜合性、應用性的考查,而區域地理在這個方面有著獨特的地位.在復習某個區域時要全面考慮它的地形、氣候、水文、經濟、歷史、政治等知識,絕不能單純地復習地理知識,而是要運用地理基礎知識和原理,進行分析、比較、綜合,達到解決區域實際問題的目的.
(5)關注新聞地理,注視時事焦點
新聞時事焦點歷來是高考的熱點,因此在平時要關注全球時事熱點,注意積累新聞地理、時事焦點的有關資料.同時應注意發生事件的歷史背景、政治原因以及發生地的地理史實,並加以必要的分析和評述,達到有備無患.

❺ 如何提高對地理題的分析能力

地理分析題一般就是給你一個區域地圖，首先你得能判斷出該區域的大概位置，比如是在哪個大洲哪個國家(這需要你平時多看地圖冊)，判斷出來後你要分析該區域的自然條件，比如氣候，地形，資源(包括水資源礦產資源森林等)，有必要的話分析一下該區域的經濟水平，然後問題一般就是在你分析出來的這些東西裡面進行提問，如果你能分析出來上面的這些東西，基本上問題就都不難了，高中地理重點是人文地理和自然地理結合的區域地理是高考的重點

❻ 高考地理選擇題答題有什麼技巧

1、認真審題，畫出要點

（1）仔細閱讀材料，充分挖掘解題信息。材料長的題，可先看題干，帶著問題讀材料。顯性條件要認定，隱性條件要挖掘，多重條件要兼顧，關聯條件要轉換，模糊條件要辨析

（2）明確題干要求，把握關鍵性的字詞、數據、時間等。如：前提、有利、突出、主導、最、直接、正確、錯誤、不屬於等等。

（3）分析選項內容，結合材料，甄別正誤。

（4）注意題組中各題之間的關系：題組中的各題有一定的聯系，要從全局的角度來審讀這一題組。

2、選擇恰當的方法

（1）直選法：直選法主要是針對一些考查識記性知識的試題而言的，這類高考地理試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解，解題時根據自身對知識的記憶情況，高考地理選擇出正確選項即可。

（2）排除法：所謂排除法，就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上，對題目所給的四個選項逐一分析排除。高考地理解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始，然後把比較有把握的選項排除，直至最後剩下唯一的選項。找准解題的關鍵點，根據這個關鍵點進行排除，不僅可以正確解題，也可大大節約寶貴的考試時間。

應試技巧注意

1、做到「三審」：一審材料（加以引申、延展），把很專業的術語轉化為自己的話；二審題干設問（畫出關鍵詞、限定詞）；三審選項（找出合理、正確並與材料和題干設問有關的選項）。

2、選擇題看到平時從未遇見過的陌生表達語的選項，要慎選，可能是正確答案。

3、慎用宏觀的知識點去解釋和推理微觀或小區域的題（高考題喜歡考矛盾，考特例）。做大區域的題時，勿鑽牛角，做小區域題找與材料有關的選項，不要犯經驗主義錯誤。

❼ 高中地理答題思路及技巧

1. 怎樣分析人口增長情況及解決措施？
【基本思路】
看出生率、死亡率、自然增長率、遷移率等之間的關系，少年、青壯年、老年人所佔的比例。
【答題要點】
（一）人口增長過快（自然增長）
1．後果
（1）人口壓力過大，糧食、資源供應緊張，生態環境破壞；
（2）社會問題：勞動力過剩；就業困難；教育難度大；社會治安問題嚴重；（3）影響經濟發展
2．措施
（1）實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質（2）發展經濟，提供更多的就業機會
（3）發展教育，變人口壓力為人力資源。
（二）人口老齡化（增長過慢）
1．後果：（1）勞動力、國防兵力不足；（2）社會養老負擔加重；（3）老年人問題突出；（4）影響區域經濟發展
2．措施：
（1）鼓勵生育；（2）適當移民；（3）發展經濟，完善社會保障體系。
【典型案例】
發展中同家、我國農村中人口增長過快。發達國家人口增長過慢問題。我國某些城市中子女與保姆爭奪財產問題。
2. 怎樣分析人口遷移的原因及影響？
【基本思路】
原因應從自然、社會、政治、經濟等因素分析，後果應從有利和不利方面考慮。
【答題要點】
（一）、原因：
1．基本原因：不同地區的人口和生活資料在數量上的不平衡，地區環境有很大差別
2．自然環境因素：氣候、土壤、水源、礦產資源、地形。
3．社會經濟因素：經濟發展、交通和通信、文化教育、婚姻家庭
4．政治因素 ：政策、政策變革（政治中的改變）、戰爭
5．環境移民：自然環境的變遷、生態環境的惡化。
（二）、影響：
1．對遷出地區：緩解人地矛盾緊張的壓力，利於保護當地的生態環境，促進對外交流，利於發展當地經濟。不利的是易造成人才和勞動力的流失。
2．對遷入地區：提供了豐富的勞動力，增添了地區發展的活力，促進了經濟發展。不利的是易帶來環境衛生問題、治安問題、計劃生育問題。
【典型案例】
八十年代中期後，我國大量人口從農村流向城市、從西部流向東部帶來的後果
3. 怎樣分析某個城市興起的主要條件？
【基本思路】
影響城市興起的自然條件（地形、氣候、河流），社會經濟條件（資源、交通、政治）等方面分析。
【答題要點】
1．自然條件：
（1）地形平坦；（2）氣候：氣溫適宜、降水適中的中緯度沿海地區。
（3）河流：供水、運輸、防衛、旅遊；（4）自然資源。
2．社會經濟條件：交通、政治、軍事、宗教、科技、旅遊。
對某一個具體的城市，一定要抓住其興起的最主要條件。（如株洲為交通）
【典型案例】
武漢、重慶、上海等沿河、沿海城市，石家莊、懷化、株州等鐵路城市，大慶等礦業城市，拉薩等宗教城市。
4. 怎樣分析一個城市內功能區的布局？
【基本思路】
從三個主要功能區的經濟、環境要求考慮，商業區主要考慮經濟（地租水平），工業區要考慮環境和經濟，住宅區要考慮環境和社會效益。
【答題要點】
商業區：市場最優原則：布局在城市幾何中心。交通最優原則：布局在郊區高速公路或主幹道附近。一般佔地最少。
工業區：（1）向郊區遷移。原因：保護城市環境，降低生產成本。（2）主要分布在交通干線的兩側。原因：工業生產有大量的運輸需求。
住宅區：在商業區和工業區之間。分高級（主導因素環境）和低級。與工業區、鐵路線等主要交通干線往往有綠化帶隔開。是城市最基本的土地利用方式，一般佔地最多。
【典型案例】
分析某個城市內工業向外搬遷的原因，分析某個城市內功能區布局合理與否的原因。
「風」：主導風向的下風向；與盛行風向垂直的郊外（如季風）；最小風頻的風的上風向
「水」：水質要求高的企業放在上游；對水產生污染的企業放在下游
衛生防護帶：住宅區和工業區之間通常布有衛生防護帶。（要考慮到局部地區的城市熱島效應）
5. 怎樣分析與城市化相關的問題？
【基本思路】
城市化的三個標志；城市化的過程；不同類型國家城市化的特點；城市化發展中的問題主要是城市中期加速階段和後期階段帶來的問題及相應的解決措施。
【答題要點】
1. 衡量城市化的三個標志：城市人口規模；城市用地規模；城市人口占總人口的比重
2. 城市化的過程：城市化——郊區城市化——逆城市化——再城市化（判斷：市中心人口密度發生變化）
3. 發達國家與發展中國家城市化的比較：起步早（晚）；目前發展速度慢（快）；城市化水平高（低）
4. 城市化過程中出現的問題：
（1）中期：
A．問題：加速階段由於城市規模的無限制擴大，城市人口的迅猛增長帶來的問題
①環境質量下降。主要有大氣污染、水污染、雜訊污染、固體廢棄物污染。②交通擁擠，居住條件差。③增加就業困難，失業人數增多；④影響社會治安，帶來貧困、內城衰落等問題
B．解決措施：
①建立衛星城，開發新區。②改善城市交通和居住條件。③保護和治理城市環境。
（2）後期
A．問題：逆城市化現象，出現城市中心區衰落。B．解決措施：調整產業結構，發展高科技產業和第三產業，開發中心衰落區。
【典型案例】
1．某發展中國家城市化過程中出現的問題及解決措施。
2．某發達國家逆城市化出現的問題及解決措施。
6. 怎樣分析一個地區農業發展條件？
【基本思路】
從自然因素和社會經濟因素兩方面考慮，並且都要分析有利條件和不利條件。
【答題要點】
1．自然條件：氣候（熱量、氣溫日較差、光照、降水量、水熱配合）；地形（平原，利於發展耕作業，山區利於多種經營）；土壤（是否肥沃）；水源（是否充足）
2．社會經濟條件：市場、交通運輸、政策、勞動力數量和質量、技術水平、資金。
3. 典型例子：寧夏平原、河套平原、河西走廊（灌溉水源）；新疆瓜果之鄉（光照強，晝夜溫差大）；乳畜業（市場）；立體農業（地形）；花基魚塘（市場）
【典型案例】
我國東北地區、西北地區，世界主要農業地域類型發展條件分析。
7. 怎樣分析與可持續發展相關的問題？
【基本思路】
可持續發展的三個原則，三個內涵，不同時期的人地關系，走可持續發展的必然性和途徑，環境問題的表現
【答題要點】
1. 可持續發展的基本知識點
（1）不同時期的人地關系：原始社會（依賴和崇拜自然）；農業社會（改造自然，出現科學的萌芽）；工業社會（征服自然，對環境破壞力大）；信息社會（追求人地協調）
（2）三個原則和三個內涵：公平性原則（代內，代際，物種之間、國家之間）；持續性原則（「度」）；共同性原則（共同參與，國際合作）。生態持續發展（基礎）；經濟持續發展（條件）；社會持續發展（目的）
（3）中國走可持續發展的必然性：龐大人口基數（人口壓力大）；人均資源不足；環境問題嚴重
（4）途徑：循環經濟（工業：清潔生產；農業：生態農業）
（5）環境問題表現：生態破壞（農村、發展中國家）；環境污染（城市、發達國家）
（6）產生的原因：索取物質和能量的速度超過了資源再生速度（生態破壞，資源短缺）；排放廢棄物的數量超過環境自凈能力（環境污染）
2. 中國某農村地區可持續發展的產生的原因及其措施
（1）原因：既要發展農業經濟，又要保護環境。而現在農村中環境問題主要是生態破壞，產生的原因是由於人口壓力、農民素質低、產業結構單一、農村中能源缺乏造成的。
（2）措施：控制人口增長，提高農民素質；因地制宜，調整農業結構，發展特色優勢產業；加大技術資金投入，培育優良品種，發展技術或資金密集型農業；加強優勢資源的系列開發，延長產業鏈，提高附加值，增加就業機會；大力推廣沼氣、太陽能等新能源，保護農村生態環境。
3. 我國環境污染的原因及解決措施
1. 思路：原因應從污染源方面考慮，措施應針對原因進行，要從行政措施、公民行為、技術措施三方面考慮。
2. 主要原因：（1）工農業發達，生產排放量大。（2）工農業生產技術落後，大多數廢棄物沒有達標排放。（3）人口稠密，生活排放量大。（4）所在地自然條件較差，環境自凈能力差。
3. 解決：（1）制定法律、法規，加強執法力度。
（2）加強宣傳力度，提高公民的素質，提高公民的環保意識
（3）大力發展技術，提高資源、能源利用率，使用清潔能源，減少廢棄物量。
（4）調整產業結構，發展第三產業和新興工業（5）針對不同污染具體採用不同措施。
4. 目前我國經濟發展中的主要問題和解決措施
（1）思路：問題主要是「三高」，高投入、高消耗、高污染。解決措施主要從改變觀念、政策導向、降耗減污等方面考慮。從解決措施可反推其原因。
（2）措施：
A．加大宣傳力度，改變人們的環境觀、資源觀、發展觀，樹立可持續發展觀念。
B．建立相關法律，加大環境保護的執法力度，改變傳統經濟增長模式，限制投入大、資源消耗大、污染嚴重的工業的投資。C．加大科技投入（發展科技），加快技術革新，提高資源的利用率。
D．發展循環經濟，減少污染物的排放。E．調整產業結構，發展新興（高技術）工業和第三產業。
F．加大資金投入，鼓勵發展高科技、核心技術的研究和開發，創建具有世界影響力的民族品牌。
【典型案例】
我國西北地區、南方山區、雲貴高原、黃土高原、三峽庫區移民區等一些生態環境脆弱地區農業的發展；我國各個地區的大氣污染、水污染、雜訊污染、固體廢棄物污染的原因、治理措施分析；我國作為世界製造工廠，如何做到可持續發展？我國處於「微笑曲線」的最低層，如何解決？外國商人說「把GDP留給中國，把利潤帶走」。
8. 怎樣分析一個地區工業發展的區位因素？
【基本思路】
從自然因素和社會經濟因素兩方面考慮，並且都要分析有利條件和不利條件。
【答題要點】
1．自然條件：地勢平坦與否、水源是否充足、氣候、能源、資源的類型、數量與匹配狀況
2．社會條件： 交通狀況（海運、內河航運、鐵路線）、工農業基礎（經濟基礎）、技術、勞動力數量與質量和工資水平、政策、工業協作條件。
分析時一定要突出該工業地區最主要的區位條件。
【典型案例】
德國魯爾工業區、美國東北部工業區、日本太平洋工業區、我國寶鋼等工業的分布條件。
9. 工業集聚與工業分散的對比
項 目 內 容
集聚有利方面 充分利用基礎設施；加強彼此之間的信息交流和合作；降低運輸費用和能源消耗；擴大總體生產能力，降低生產成本，獲得規模效益。
集聚帶來的問題 工業集聚導致企業之間爭地、爭水、爭公共設施；加劇地區的環境污染。
分散區位因素 產品「輕、薄、短、小」，便於航空運輸；接近市場；接近勞動力豐富地區；接近原料地；接近土地租金較低的地區；減少環境污染。
10. 怎樣分析老工業區興起的條件、衰落的原因和調整措施？
【基本思路】
興起主要考慮資源，交通，市場，政策等條件；衰落主要是產業結構單一、科技發展的沖擊、環境污染等方面造成的，調整措施也應從上述幾個方面進行。
【答題要點】
1．興起的條件：
德國魯爾區：豐富的煤炭資源；離鐵礦區近；充沛的水源；廣闊的市場；便捷的水陸交通
遼中南：豐富的煤、鐵、石油資源；水源不足；廣闊的市場；便捷的交通
2. 衰落原因：
（1）產業結構單一，優勢產業、產品的地位下降。
（2）原材料能源消耗量大，隨著原材料能源供應緊張，價格上漲，生產成本提高
（3）新技術革命的沖擊（4）原有優勢資源或能源地位下降、資源枯竭（5）環境污染嚴重
3. 調整措施
（1）調整產業結構，使經濟結構多樣化，發展新興工業和第三產業，（2）調整工業布局，（3）拓展交通，完善交通，（4）發展科技，對傳統工業進行技術改造，繁榮經濟，（5）優化環境
【典型案例】
德國魯爾區，我國遼中南重工業區，某些資源型城市。
11. 怎樣分析兩類新工業區興起的條件？
【基本思路】
新工業區主要有兩類：以高新技術為主的新工業區、以輕工業為主的新工業區。
【答題要點】
1．以高新技術為主的新工業區：A共同條件：（1）科技雄厚，勞動者素質高 （2）交通高度發達（3）環境優美。B共同特點：（1）從業人員具有高水平的知識和技能（2）增長速度比傳統工業快得多，產品更新換代的周期較短（3）研發費用在銷售額中所佔比例高（4）產品面向世界市場。
2．以輕工業為主的新興工業區。共同條件：（1）大批廉價勞動力，（2）政策，（3）經濟開放
共同特點：（1）生產高度專業化（2）集中了大量同類或相關企業，資本集中程度低（3）以中小型為主（4）以輕工業為主（5）生產過程分散，或家庭包工
【典型案例】
前者：美「矽谷」、日硅島、德國斯圖加特、慕尼黑等，後者如義大利的薩索羅、我國溫州等。
12. 怎樣分析交通線建設的區位條件的意義？
【基本思路】
突出對交通網本身，社會經濟的影響方面考慮。經濟因素往往是決定因素
【答題要點】
1．合理布局交通網：(1)緩解交通運輸的緊張狀況（2）活躍整個路網
2．促進沿線經濟發展: (1)使資源優勢轉化為經濟優勢 (2)擴大交流的范圍 (3)帶動相關產業的發展 （4）促進旅遊業、商業等第三產業的發展。
3．科學技術是保證。（在這里會分析我國一些新建鐵路的主要限制性因素）
4．社會意義：促進少數民族地區經濟發展，加強民族團結；促進革命老區的經濟發展；維護香港的長期穩定和發展；鞏固同防，建設邊疆等。
【典型案例】
京九鐵路建設、西南地區鐵路（南昆、青藏）建設、江蘇蘇北地區鐵路、沿江鐵路建設的意義分析。
13. 怎樣分析資源跨地區調配的意義？
【基本思路】
主要從經濟因素方面分析。（社會效益、經濟效益、生態效益）
【答題要點】
1、對輸出地區的有利意義
（1）將資源優勢轉化為經濟優勢 （2）促進基礎設施建設，增加就業機會，強力拉動相關產業（3）促進綜合利用步伐，推動其向深加工，高附加值方向發展
（4）緩解因植被破壞而帶來的環境壓力，不利之處：可能會造成輸出地區的生態破壞。
2、對輸入地區的意義：
（1）提供較豐富的資源，緩解該資源供應緊張的壓力（2）促進產業結構調整，帶動相關產業的發展（3）推動城鎮基礎設施建設。（4）改善輸入區的生態環境
【典型案例】
我國西氣東輸、西電東送、晉煤外運的意義。
14. 怎樣解決我國能源問題？
【基本思路】
從開源、節流兩方面考慮。
【答題要點】
（1）加強勘探，提高石油、天然氣的後備儲量和生產量（2）調整產業結構，發展低耗能產業
（3）加快技術革新，降低能耗，提高能源利用率（4）積極開發水能和新能源，使能源消費多元化，優化能源結構（5）加強國際合作，拓展能源來源渠道，實現能源供應多樣化
（6）提供公民的節能意識
【典型案例】
解決我國能源供應緊張的措施。
15. 怎樣分析產業轉移及影響？
【基本思路】
主要從產業轉移的類型和對移出地區、移入地區的影響分析
【答題要點】
1、轉移產業：主要是勞動密集型產業；技術處於成熟期和衰退期的產業；污染嚴重、資源消耗多即高能耗高消耗、重污染的產業。
2、移入地區的優勢：勞動力便宜、地價便宜、政策優惠、市場廣闊、資源豐富。
3、影響：
（1）對移出地區：利於集中國內生產要素發展新的主導產業；能一直處於高附加值的開發和營銷環節；環境得到改善。不利的是減少國內就業機會，增加失業人口。
（2）對移入地區：利於加快國內的經濟結構調整，加快工業化進程；增加就業機會，緩解國內就業壓力；不利的是始終處於低附加值的加工環節，且消耗資源多、環境污染嚴重，易帶來環境問題。
【典型案例】
發達國家向發展中國家的產業轉移；我國沿海地區向內陸的產業轉移；蘇南向蘇北的產業轉移。
16. 怎樣分析某區域能源和礦產資源的合理開發？
【基本思路】
主要從資源能源的開發條件、開發措施、對環境的影響分析。
【答題要點】
1．開發條件：（1）資源豐富 開采條件好；（2）市場廣闊；（3）交通條件好（距市場近）
2．基地建設：（1）擴大資源開采量；（2）發展交通，提高資源外運能力；（3）加強資源的加工轉換；（4）發展對該類資源或能源需求量大的工業。
3．環境保護：資源能源開發中的生態環境問題；利用中的環境污染問題。
【典型案例】
我國某個地區礦產資源能源開發的問題，如晉煤、新疆天然氣、川氣等的開發。
17. 怎樣分析某流域開發的基本內容？
【基本思路】
主要從開發的自然條件、綜合開發的措施分析。
【答題要點】
（一）開發的自然條件：
1．地形: 流速，影響水力和航行；2.氣候：影響水量，水力資源；3.水系：水量、水力、流速分析；4.其它自然資源。
（二）開發內容：
1．總體思路
（1）山地（分水嶺）:保護植被生態、水量水質（2）河谷平原（人類活動最集中）：重點保護生態環境（3）河流：合理利用水資源、保護水質（4）礦產資源：決定發展工業
2．開發措施
a.核心：河流的利用和治理 修大壩 梯級開發
b.具體措施：防洪、發電、航運、旅遊、提高水質、土地利用
（三）水庫修建利弊分析
1．利同上，略
2．弊:（1）淹沒農田、聚落、文物古跡、風景名勝；（2）影響生物棲息地，生物多樣化減少；（3）誘發地震、滑坡等地質災害；（4）庫區水量增發增多，造成水資源損失；（5）庫區水流減慢，泥沙淤積，減少庫容；（6）下游水量減少；（7）入海口入海泥沙減少，影響灘塗增長，魚類生存環境。
【典型案例】
我國西部水電大開發，阿斯旺水壩利弊分析。
18. 怎樣分析傳統商品糧基地地位下降的原因？
【基本思路】
從本地區糧食需求量大、糧食種植面積變化等方面考慮。
【答題要點】
1．本地區人口增長快，糧食需求量大。2．本地區工業化、城市化發展快，佔用了大量農業用地。3．本地區農業產業結構的調整，發展多種經營，發展花卉、乳畜、蔬菜等產值高的農業。
4．受自然條件的限制，如水網密布，地塊小，不利於大規模機械化、專業化生產。
【典型案例】
我國太湖平原、珠江三角洲等地區傳統商品糧基地地位下降的原因。

❽ 高考地理的材料題有哪些解題技巧

(一)明確答題方向
1.特徵描述
2.成因問題
自然環境有整體性和差異規律;因果關系規律;資源環境優勢、缺陷的形成，災害的形成有其內在的原因。注意用聯系的觀點，地理災害的成因分析尤其應如此。
(1) 自然環境特點——性質特點的綜合成因分析。
這類題先定位最為重要。應注意圖表中的數值，在平面地圖中植被類型和農業地域類型，以「水環境」為中心，圍繞「氣候——地形」這一重點的成因因子來分析。
如：氣候分析可從①氣溫高低：緯度——太陽輻射，洋流——寒暖流，海陸分布——海陸熱力差異，地形——地勢高低，人——植被破壞和城市熱島。
②降水多少：風、壓——環流形勢(西風帶、低壓帶、海風是多雨的)，地形——迎風坡與背風坡，洋流——寒暖流，人——對林、草、湖、濕地的破壞與保護。
這類題目要排除雷同條件，突出主導因素。這也是近幾年常用的考法：
在小比例尺(多在選擇題中、大范圍平面圖中)地圖中，一般是考大地理格局因素即：緯度因素和風帶、氣壓帶、季風因素;
在大比例尺地圖中(多在非選擇題中、小范圍平面圖中)，一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陸熱力差異因素和人為因素。
例1台灣火燒寮成為我國「雨極」的原因。
【答案】 臨海空氣濕潤，水汽豐富;地形抬升致雨;西北來的冬季風經海洋變性，水汽易達到過飽和。
【技巧點撥】這是小范圍局地因素所致。
例2比較舊金山和洛杉磯的氣候特點異同。
【答案】 同：兩者均為地中海式氣候，夏季高溫乾燥，冬季溫和多雨。因為兩均處於30°～40°N的大陸西岸。
異：舊金山的雨季比洛杉磯長，年降水量較大;洛杉磯比舊金山高溫乾旱季節時間長。因為舊金山受西風控制時間長;洛杉磯受副高控制時間長
【技巧點撥】這是大地理環境因素所致。
(2) 地理災害的綜合成因分析：多從「天、地、人」三角度綜合採點分析。
例3 說明淮河夏季洪澇多發的原因和措施?
【答案】成因：①天(氣候因素)——淮河流域夏季降水集中，多暴雨。 ②地(地形地貌因素)——扇形水系，匯水快;下游地勢低平，又曾為黃河的洪泛區，河床高懸。 ③人(社會因素)——不合理地利用資源，破壞植被引起水土流失，河床變淺;圍湖圍灘造田降低了河湖的調蓄能力。
(3) 地理事物時空特點成因分析。
應鎖定使用的地理原理，以大氣運動原理、季節變化原理——太陽高度、晝夜長短、河水補給原理最為重要，應注意進行逆向推理。
氣候的變化、天氣的變化：多從近地面的熱力環流(風壓流原理)進行分析，用「熱(高溫) 低(壓)升(氣流上升)雨(成雲致雨);冷(低溫) 高(壓) 沉(氣流下沉) 晴(乾燥晴朗)」進行邏輯分析。
如：某地雲雨多，應扣住「大氣運動降溫」——氣流「升空」或向高緯流是什麼原因?某地乾旱少雨，應扣住「大氣運動升溫」——氣流「下沉」或向低緯度流是什麼原因?某地「冷」是如何變冷的?「熱」是如何變熱的?
例4簡要分析，秋冬季「霜打窪地」的原因?
【答案】 秋冬季夜晚大氣雲量少，大氣逆輻射弱，近地面水汽易達到冰點。夜裡，地面向空中散熱，山頂的空氣比山下的空氣溫度下降得更快，於是下面的暖空氣往上跑，山頂的冷空氣沿山坡往下滑。冷空氣到達山谷或窪地後，不能再到其他地面去，只好老老實實地呆在山谷和窪地中。於是，夜裡山谷和窪地中的冷空氣愈積愈多，氣溫便降得很低。一般窪地要比周圍的平地氣溫低4～5℃。因此，山坡和平地還沒有霜時，谷地和低窪地中就會有霜。如果山坡和平地上有霜的話，那末山谷和窪地中的霜就更重。
技巧點撥】歸納起來:某地晝夜溫差大的原因可能有：反氣旋控制——晴天多，雲量小;地處內陸，熱容量小，變溫快;天氣系統轉換等。
海上什麼時候出行多與風浪有關。其邏輯關系為「溫差大(如冬季)→氣壓梯度力大→風力大→海浪大，出行不便」、「溫差小(如夏季)→氣壓梯度力小→風力小→海浪小，出行方便」，回答時倒推。
如：美英在二戰中沒有在11月而是選擇在6月實施「諾曼底登陸」作戰的原因。——因6月中高緯間的溫差小，氣壓梯度差異小，風力小，風浪小，可減少渡海作戰的非戰斗傷亡。
我國首次三大洋科考選擇在2005年4月2日出航考察西北太平洋的理由是：4月份西北太平洋上，因東亞與北太平洋間溫差小，氣壓差異小，季風弱,風浪小，可方便、准確科學地采樣。
河水的補給。對於課文的知識點應知各個典型地區性的主要補給類型，特別是我國各個大區的補給類型。先定地區——南北半球、大氣環流緯度帶、海陸位置。
根據材料定補給類型。我國東北是春季積雪融水、夏季雨水補給。江南是春雨降水適量、夏季雨水大量補給。西北部是夏季高山冰雪融水補給。華南是春季鋒面雨、盛夏台風雨補給。地中海氣候則是冬雨補給。
季節的演變應注意：6月22日(7月)前後愈往北白晝愈長，北半球晝長夜短。12月22日(1月)前後愈往北白晝愈短，北半球晝短夜長。
3.分布規律問題。
從總體上看是把握「點」「線」「面」是哪種分布趨勢;要說明該地理事物疊加在哪一個地理事物之上，通常是說疊加在哪一個地形之上。
「點」狀分布一般有「眾星拱月狀」，「沿某個方向區域較稀或較密」;或該地理事物在某地理事物的分布方位。如北京市城鎮體系分布規律是西北較稀，東南較密。上海「寶山鋼鐵廠」分布在上海市區的東北方向，北臨長江。
「線」狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。如新疆的聚落(城市)分布特點是沿山麓、盆地邊緣分布，在鐵路沿線及大河出山口處較密集。又如「我國一月0 ℃等溫線」分布，可描述為：東段大致東西走向、近似於與緯線平行，西段大致東北——西南走向、近似於與青藏高原東緣山麓平行。
「面」狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。如黃土高原分布范圍是東起太行山、西至祁連山以東、北起長城、南至秦嶺。
「點、線、面」綜合考慮解答。
4.評價問題。
回答此類問題注意兩點：
第一、根據題目要求從有利和不利兩方面來闡述問題;
第二、從對自然、社會、經濟的發展三方面綜合分析。
5.推斷問題。
根據材料，審明題義，回歸教材，邏輯推理，得出結論，准確表達。
6.區位問題。
工業、農業、城市、商業、交通區位問題分析從自然和人文社會兩個方面分析。
(二)重視圖表分析，提取有效信息
1.圖像表達特點。
地理圖像表達方式有：點、線、面、箭頭、數字、形象符號等，應認真閱讀圖例的文字說明。
「點」——常表示城市、港口、礦區、工廠、旅遊點等的確切地理位置。
「線」——有經緯線、等值線(等高線、等深線、等壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等潛水位線、等太陽高度線、等地球自轉速度線等)、交通線(鐵路、公路、航空、航海、內河水運等)、輸水(氣、煤、電)線、生產網路線、地理要素相關線等。
「面」——聚落、工業、農業區;氣候、地形、大洋區等(在大比例尺地圖中，點狀地理事物則呈面狀分布)。
「箭頭」——①自然要素運動方向(河流流向、地球運動;大洋環流、大氣環流、生態系統物質循環和能量流動、地殼物質循環等);②區域生產要素流向(能源、原材料、零部件、資本、技術、廉價勞動力、產品、市場信息等);③工藝流程等;④地理要素運動箭頭。
2.圖表數量特點。
統計表格——以縱、橫時空比較為主，應估算勿精算。
①同一時段，比較不同地區的發展差異; ②同一地區，比較不同時代(或時段)的發展差異;
③同一區域，以史為鑒——頌今或警世; ④多個區域進行比較，借鑒取經或突出特色。
扇狀(餅狀)統計圖和三角坐標統計圖——以地理要素結構組成分析為主。
①判斷地理要素主次關系; ②分析成因、進行評價、分析對策。
柱狀、折(曲)線統計圖——以時間和空間對比分析為主
折(曲)線圖用來顯示某一變數是如何隨另一變數而變化的。只有當變數是連續性數據時，才能用折(曲)線圖。折(曲)線圖是一種十分有用的工具，因為折(曲)線圖還能用來預測一些實驗中沒有測量的數據。
①揭示時空分布特色、時代進步表現; ②說明時空差異原因。
等值線統計圖——以區域空間差異比較為主。
①從數形狀態分析區域特點：注意其疏密、平曲、開閉、趨向，數值標准及單位。相鄰兩根線的關系是難點，應特別注意。②分析成因及評價。
直角坐標統計圖——以兩兩地理要素相關特點分析為主：應從特殊位相入手。
①找峰值和谷值的坐標位置及變化趨勢;②分析成因、評價影響。
3.地圖功能特徵。
地圖依功能可劃分為：
「區域分布圖」——以區位分析為主：
①掌握好區域空間定位方法，取得解題「入場券」;②把握區域地理特徵，識記地理事物分布位置;③分析地理要素(自然地理要素主要是地形、氣候、水文、地質等，人文地理要素主要是市場、交通運輸、勞動力、原燃料、科技、政策等)的空間分布特徵及其空間區位聯系;④評價區位優勢或劣勢，說出整治開發的對策。
「概念圖」——概念圖在對一些概念較多的主題進[行整理時是十分有用的。概念圖從總的概念出發，逐步展開，顯示出大概念是如何被分解成一個個小概念的。這樣整理之後，各個概念之間的關系就更清晰易懂，也使得抽象概念形象化了。如教材中的「交通運輸網中的形式和層次圖」。
①抓住線條和箭頭的含義;②類比概念的相關聯系或本質差異。
「原理圖」——說明地理事物的成因。
①緊扣符號含義及地理要素間的聯系，緊扣其物質流和能量流。②分析該事物的影響。
「景觀圖」——表示地理事物的外貌特徵為主。
①描述地理事物的區位、季節變化、階段變化。 ②分析地理事物外貌特色的形成原因。
「統計圖」——說明地理事物時間發展狀態、空間演變規律、空間差異為主。
「聯系圖」——反映各種地理事物間的邏輯關系為主。
①抓住核心內容和根源等分析其關系。②分析地理環境整體性和意義。
「流程圖」——反映生產工藝流程。流程圖能夠幫助理解某組事件是按照怎樣的順序發生的。能有效地概括出某一過程的各個階段，或某一程序的各個步驟。建立流程圖時，首先把每個事件簡要地寫在方框內。然後，把最先發生的事件排在最上方，第二發生的事件排在其次，依此類推。最後，把各個事件依次用箭頭連接起來。
①熟悉工藝流程，認識該產品的上、下游聯系。②分析區域經濟結構特點及影響。
「漫畫圖」——以環保主題為主。
①抓住與常規思維異常的形象、文字來說明漫畫主題。 ②多為可持續發展類。
韋恩圖：韋恩圖是用於顯示事物異同點的方法。由兩個或兩個以上互相重合的圓組成。每一個圓代表一個特定的概念或觀點。概念之間的共同特徵(相似點)寫在兩個圓重疊的區域內，各自的特徵(不同點)則寫在相應圓中重疊區域以外的部分。目前高考中較少見。
(三)學會審題
審題過程及內容： ①審材料;②審設問;③審題分。
1. 定范圍——確定考的哪部分知識要點。
2. 定方向——確定考「是什麼、為什麼、怎麼辦」三問中的哪一問。
3. 定中心——確定試題要求考什麼。
4. 定性質——從分數分配上確定答題要點。
5. 定方法——確定答題方法是歸納法還是演繹法。
(四)表達准確
文科類主觀題一般是滲透思想觀點的完整短文，答題時，要有概括有說明。用地理語言回答問題，言之有據，無廢話，不離題;在語言使用上，要用直觀、明確、精練、科學化的語言，用詞用句可多借用教材。
(五)答題規范
「簡明扼要、條理分明、切中要點」是規范答題的宗旨。有條理，分點答題，形成「知識鏈」，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根據題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分，這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。答題一定要規范化、序號化、段落化，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。
(六)答題步驟
1.讀懂題意：考生首先必須能夠讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。
2.看清圖示：近幾年的高考試題中很大一部分是與圖相關的。因此，學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結合起來，加以靈活運用。
3.注意聯系：各種地理要素之間是相互聯系、相互影響的，因此，在答題時應該注意地理事物和現象之間的相互聯系，同時還要關注跨學科之間的聯系，以及與生活實際的聯系等。
4.准確表述：對試題進行邏輯分析後，要進行答案的構思，並能夠用准確的語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環節。

❾ 地理選擇題的答題方法和技巧有哪些

(一)明確題干要求，分析答題條件。

明確題干要求。題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構成，長短不一，圖文並茂。理解題乾的關鍵指導語言。如「最多的、最合適的、」「最主要的、正確的、不正確的是(錯誤的是)大、小、高、低、長、短、多、少、第一」等等。

（二）分析選項

分析選項正確性。對選項敘述的正確性判斷是做好選擇題的核心任務。

選項敘述錯誤常有以下幾種情況：

①誤為因果，如「在副高控制下，長江中下游多雨」。

②表述絕對化，如「迎風坡降水一定多於背風坡」。

③前後矛盾，如「衛星在大氣層中高速運轉能較好地散熱」。

④概念混淆，如「海嶺海溝等構造帶將地殼分為六大板塊」。

（三）運用科學方法

直選法(再現法)。把記住的知識再現出來，主要考查記憶的准確性；做題時要審清題干、題支，判斷與所記內容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一兩個選項。

選擇題的命題規律

1、選擇題的命題具有較強的綜合性。

2、多為單項選擇題（如全國卷、天津卷等）。

3、多為連題型選擇題（一個材料包括多個選擇題）。

4、選擇題內容更加關注社會熱點應試策略。

應試策略

1、沉著冷靜，相信自己判斷。

2、認真審題。

3、先易後難，跳過難題或自己認為沒有把握的題目，回頭再做。

4、認真檢查，但不要輕易改動答案。

❿ 地理主觀題答題技巧

1、地理位置分析

絕對位置+相對位置

（1）半球位置

（2）大洲交界或國界位置

（3）經緯度位置高低中緯熱帶、溫帶、寒帶

（4）海陸位置

（5）相對位置：相鄰地區（國家、經濟發達區）；交通位置（重要海峽、鐵路樞紐、港口）

2、描述某地的地形特點

（1）以什麼地形為主（五大地形）

（2）地勢起伏（相對高度，大、小）

（3）地勢特徵（東西南北中，哪高哪低）

3、某地地形分布特點

描述哪個方位是以什麼地形為主即可。

4、判斷地形地勢的依據

（1）等高線的分布

（2）河流流向（與等高線凸向相反）

（3）水系的形狀（向心狀即盆地，中間低、四周高，放射狀即山地，中間高、四周低）

5、我國一些地形區的地貌（地形）特徵

（1）青藏高原：雪山連綿，冰川廣布

（2）雲貴高原：崎嶇不平，地無三里平

（3）內蒙古高原：地面坦盪

（4）黃土高原：支離破碎、千溝萬壑。

（5）橫斷山區：山高谷深，山河相間

6、分析某區域地形地貌成因

（1）流水的侵蝕：黃土高原地貌、河流峽谷（V形谷如三峽）、瀑布、丹霞地貌（廣東）。

（2）水對可溶性岩石（石灰岩）的溶蝕和侵蝕作用：喀斯特地貌（桂、貴、雲）。

（3）流水的沖積（堆積或沉積）作用：平原、沖積扇和三角洲和崇明島（沖積島）

（4）風力的侵蝕作用：風蝕蘑菇、風蝕窪地、風蝕城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。

（5）風力的沉積作用：沙丘（沙漠）、黃土高原。

（6）冰川的侵蝕作用：挪威的峽灣（U形谷、冰斗、角峰）和五大湖，歐洲的許多湖泊（千湖之國芬蘭的湖泊）。歐洲的地形

（7）地殼斷裂下陷，形成地塹：渭河谷地、汾河谷地、鄱陽湖、貝加爾湖、坦葛尼喀湖、死海、台灣海峽等。

（8）岩層斷裂上升（塊狀山）：泰山、廬山、華山等。

（8）板塊相撞：高大山脈（喜馬拉雅山脈等）和高大年輕的高原（如青藏高原）、海溝、地震、太平洋中的島弧。

（10）板塊張裂，地殼下陷：東非大裂谷、紅海、死海、約旦河谷、大西洋。

（11）由珊瑚的遺體堆積而成（珊瑚島）：馬爾地夫、南海諸島、太平洋諸多島嶼、大堡礁。

（12）由火山的噴發物堆積而成（火山島）：夏威夷群島、小安的列斯群島等。

（13）背斜成谷：背斜頂部受張力作用，岩層易被侵蝕。

（14）向斜成山：向斜槽部的岩層受擠壓，堅實不易被侵蝕。

（15）渭河平原的成因：地殼斷裂下陷，流水的沉積作用。

7、影響氣溫的因素

（1）緯度高低（決定因素）。具體影響：太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區氣溫日、年較差小於高緯度地區）

（2）地形地勢。陰坡、陽坡，海拔高度

（3）海陸位置：距海遠近，大陸性、海洋性

（4）洋流。（暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕）

（5）大氣環流和天氣狀況。（雲雨多的地方氣溫日、年較差小於雲雨少的地方）

（6）下墊面：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小於裸地

（7）人類活動：熱島效應、溫室效應等

8、氣溫日較差與年較差規律

（1）氣溫日較差，是一天中氣溫最高值與最低值之差。其大小與緯度、季節、天氣情況及地表性質等有關。

①氣溫日較差與緯度的關系：緯度越高，日較差越小。

原因：緯度越高，太陽高度的日變化越小。

②氣溫日較差與天氣的關系：陰天比晴天日較差小。

③氣溫日較差與海陸的關系：沿海比內陸日較差小。

④氣溫日較差與海拔的關系：山頂的氣溫日較差比山下平原小；高原山地地區，則海拔越高，日較差越大。

（2）氣溫年較差：一年中月平均氣溫的最高值和最低值之差，稱為氣溫年較差，或稱氣溫年振幅。其大小與緯度、海陸分布等因素有關。

①氣溫年較差與緯度的關系：緯度越高，年較差越大。

原因：緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大；低緯相反。

②氣溫年較差與海陸的關系：離海越遠，年較差越大。

原因：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高；冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大。沿海受海洋的影響較大，比內陸年較差小。

③地形：高地小於凹地、谷地，海拔愈高年較差愈小。

如青藏高原氣溫年較差與我國同緯度平原、盆地比較，氣溫年較差小。這是因為：青藏高原屬於中低緯的大高原，夏季因其海拔高，氣溫不太高；冬季因緯度低，地勢高，寒冷的冬季風影響弱，氣溫不太低。

④天氣：晴天多的地區氣溫年較差大於陰雨天多的地區，如新疆比同緯度的沿海地區的年較差大。

⑤植被：植被覆蓋率高的地區的年較差比裸地的年較差小。

9、降水多少的影響因素分析

（1）大氣環流因素——決定降水多少的因素

季風控制區夏秋季多，冬春季少；副高控制區降水稀少，如伏旱天氣、熱帶沙漠氣候區、地中海氣候的夏干；赤道低壓帶控制區降水豐沛；西風帶降水多，信風帶降水少。（要注意風的來向：迎岸風往往多雨；離岸風則少雨）

（2）天氣系統因素——低壓中心和低壓槽部位降水多，高壓中心和高壓脊部位降水少；鋒面控制降水多，如梅雨、貴陽冬雨、北方夏季暴雨；氣旋過境降水多，如西歐冬季、東北和江南春季；反氣旋過境降水少，如伏旱；台風過境降水多。

（3）洋流因素：沿海暖流流經區降水多；沿海寒流流經區降水少。

（4）海陸位置：一般沿海降水多；內陸降水少。

（5）地形地勢：暖濕氣流在山脈迎風坡降水多，背風坡降水少(焚風效應)。

10、某兩地氣候特點比較

（1）氣溫（最低月氣溫，氣溫的年較差和日較差）；

（2）降水（降水量總量大小，季節分配情況及雨季長短）

11、西風帶的風力夏季弱冬季強

因為冬季高低緯度間的溫差大，氣壓差大，水平氣壓梯度力大。夏季反之。（可用於解釋我國冬季風比夏季風強的原因之一）

12、大陸性氣候的特徵

（1）氣溫年較差和日較差大；

（2）降水少，時間分配不均勻；

（3）冬季寒冷，夏季炎熱

13、海洋性氣候特徵

（1）氣溫年較差和日較差小，冬暖夏涼；

（2）降水豐富且季節分配均勻，年際變化小

14、干濕度影響因素

降水量和蒸發量共同決定

15、霧、霜的影響因素

（1）濕度（河流湖泊附近、水庫附近）；

（2）地形（低窪地、山坳里）；

（3）塵埃（道路邊、市區內、建築工地、礦區）

16、風力的影響因素

（1）氣壓梯度力大小

（2）距高壓中心遠近

（3）摩擦力大小（地面平坦開闊、海面上）

（4）植被多少

（5）地形（山谷口的狹管效應、高原上）

17、河流的水文特徵

（1）流量：大小、季節變化、有無斷流（取決於降水特徵、雨水補給、河流面積大小）；

（2）含沙量：取決於流域的植被狀況；

（3）結冰期：有無及其長短；

（4）水位：高低、變化特徵（取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用）；

（5）汛期（凌汛）

（6）水能資源：與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發量的大小）有關；

（7）航運價值

18、河流的水系特徵

（1）發源地、長度、入海口；

（2）流向；

（3）流域面積大小；

（4）落差大小（水能）；

（5）河道曲直情況；

（6）支流和支流形狀；

（7）有無湖泊溝通

19、影響太陽輻射的因素

（1）緯度：決定正午太陽高度大小、晝長

（2）海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強（青藏高原、德干高原、巴西高原、東非高原等）

（3）天氣狀況（晴天多，太陽輻射豐富）（我國西北地區、中亞、西亞、北非、美國西部內陸、澳大利亞中西部等）

（4）大氣清潔度：城市和鄉村

20、影響雪線高低的因素

（1）降水（迎風坡：降水多，雪線低。反之則雪線高）

舉例：喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低；天山北坡雪線低；阿爾卑斯山北坡雪線低；落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪線低；落基山的南段和安第斯山北段的東坡雪線低等

（2）氣溫（陽坡雪線高、陰坡雪線低；中低緯度雪線高、高緯度雪線低